光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將在努力中收穫成長,是不是需要好好寫一份教學計劃呢?以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編爲大家整理的2021年小學安全教育教學計劃範文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
安全工作關係到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事,本着“安全第一”的原則,結合學校“安全伴我行”活動,制定本學期安全教育教學計劃。
二、學生情況分析。
安全教育關係到學生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。部分學生已經具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學性,也不太系統。專門開設安全教育課,可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。
三、教材分析
本學期教學內容:消防安全、交通安全、食品安全、溺水安全、生命獨特,倍加珍愛、安全出行規則、用電常識、火警119、實驗課安全大檢查、節假日出行安全等。
四、教學目標
1、讓學生加強安全認識,學會一些常用的安全知識,自我進行保護。
2.培養學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行爲和知識技能,養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生的健康。
3.安全教育遵循學生身心發展規律,把握學生認知特點,堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養成習慣。
五、教學重難點
1.學生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“今年安全教育主題”的意義和內容。
六、教學措施:
1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則教學中要面向學生豐富多彩的生活,深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,注重選取學生普遍關注和樂於交流的安全問題作爲教學內容。通過對這些問題的探討,幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,並運用到生活實際中去。
2、引導學生自主學習在教學中,應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題,通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動,在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中,不能將書本內容作爲教條讓學生死記硬背,而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,讓課堂成爲學生自主、合作、探究的舞臺。
七、教學進度
第一週:校園活動安全教育、怎樣保護自己教育
第二週:生命獨特,倍加珍愛
第三週:消防安全?火警119
第四周:交通安全、安全出行規則
第五週:溺水安全、發放告家長書、學校存檔
第六週:用電隱患細細查
第七週:食品安全
第八週:第九周:機動
第十週:實驗課安全大檢查
十一週:機動
十二週:交通安全
十三週:機動
十四周:溺水安全
十五週:機動
十六週:節假日出行安全
十七週:機動
十八週:假期安全教育。
安全是小學生日常生活中的一件頭等大事。所以要教育學生注意安全,提高自我保護能力,切實避免傷害事故的發生,促進學生的健康成長。鑑於此,特制定本學期安全教學工作計劃。
一、教學目標:
進一步瞭解保護眼睛、預防近視眼知識,學會合理用眼;瞭解食品衛生基本知識,初步樹立食品衛生意識;瞭解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養不良等疾病的基本知識及預防方法;瞭解容易導致意外傷害的危險因素,熟悉常見的意外傷害的預防與簡單處理方法;瞭解日常生活中的安全常識,掌握簡單的避險與逃生技能;初步瞭解生命的意義和價值,樹立保護生命的意識。
二、教學措施:
本學期講解時根據課程特點與學生年齡特點制定教學措施爲:
1、根據小學生的學習心理髮展特點,要用形象生動的教學來引導學生,並讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的安全知識,,然後用講故事、遊戲的形式來學習,使學生們認識到安全的重要性。
2、教學過程從課堂延伸到課外。教授同時引導學生觀看相關的電視節目,並把其中與小學生有密切聯繫的事例拿到課堂上來分析,提高學生的興趣,進一步增強安全意識。
3、利用現代化的教學設備,通過幻燈、錄像、VCD、多媒體等直觀性的教學方法,提高學生的學習興趣。
通過以上教學措施使學生達到在校、在家、在外,都能夠對自己和他人有一定的保護能力;讓學生在實際的交通場景中,能夠根據當時的情況進行判斷並採取相應避免危險的行動。
三、教學進度安排:
周次教學內容1-2我的眼睛亮晶晶
3-4防止異物進器官
5-6好習慣伴我健康成長
7-8防盜有妙招
9-10小心煤氣中毒
11-12對家庭暴力說“不”13-14遠離學校安全突發事件
15-16健康上網快樂多17-18酷熱天氣時的防護
19-20地震時如何逃生
20XX年安全教學將以展開觀統領全局,牢固建立以人爲本、安全展開的觀念,堅持“安全第一、防備爲主、歸納治理”的作業方針,以狠抓安全作業職責執行爲要點,以確保校園安全穩定爲方針,夯實基礎,超前防備,活躍應對,確保安全,爲校園的變革展開創造傑出的內部環境。
一、教學方針
1、杜絕任何安全職責事故的發作。
2、執行職責,立足防備,加強演練。
3、強化安全常識教育,施行長效辦理。
4、有用改進校園安全環境,確保校園安全、師生安全。
二、詳細作業措施
(一)堅持防備爲主,層層執行職責
1、學生作業堅持以人爲本,建立安全作業“職責重於泰山”的思想觀念;堅持顧全大局、協調展開,把安全作業納入校園展開的總體要求,做到同步規劃、同步施行、同步展開。
2、進一步強化職責意識,層層簽訂職責書,把安全職責執行到人。
3、建立“自我辦理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉機制和方法,堅持每月舉行安全排查例會,定時剖析交通、消防、治安、飲食、課間活動、流行症等方面可能會呈現的問題,發現苗頭性的問題,及早進行教育和防備。
(二)強化安全演練
1、針對擁堵踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發事件,進一步健全完善各類安全應急預案,努力構建安全辦理、教育、防備、應急、監管爲一體的安全作業網絡。
2、展開一次安全應急演練。演練前應充沛做好教育、指導作業,精心設計演練線路,確保學臨危不亂。使廣大學深受教益,努力使安全演練活動規範化、制度化、經常化。
(三)重視宣傳教育,加大培訓力度
6、安全作業重在防備,重在宣傳教育。教育要形式多樣,突出要點,狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別重視展開道路交通安全教育,謹防意外交通事故發作。精心安排展開“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動,讓各種安全常識進校園、進班級,然後營建稠密的安全作業氛圍,讓每一位學遭到教育,自覺構成傑出的安全意識。
7、學生衛生安全辦理作業。謹防“三無”產品和不合格的食物進入校園。進一步加強飲用水源辦理,從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源,活躍加強防備。實在確保無食物中毒事件發作和無流行症流行。
8、加強校園交通安全辦理。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等。校園租用車輛時有必要與租用單位簽訂安全職責制,清晰安全職責。
9、加強校園周邊環境歸納整治作業。實在排除校園及周邊各種安全隱患,創設安全調和的育人環境。
三、主要作業安排
三月——四月:
1、總結上一年度安全作業展開狀況。
2、展開新學期初安全自查,對學生進行安全教育。
3、安排學生安全方針職責書。
4、展開全國中小學生“安全教育日”主題教育活動。
五月——六月:
1、安排展開校園周邊環境整治活動。
2、安排展開“安全教育月”活動。
一、學生分析
我擔任的二年級二班有()名學生,男()人,女()人,由於孩子年
齡都比較小,在安全方面不是特別的注意,甚至疏忽安全問題,並且沒有安全意識。這套教材以培養學生的自我保護能力。強化中小學生自救自護意識的養成。
二、教材分析
要內容包括預防和應對社會安全、公共衛生、意外傷害、網絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故。
幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規,樹立和強化安全意識,正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關係,瞭解保障安全的方法並掌握一定的技能。
三、教學目標
1、讓每位學生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂益於身心健康。
2、充分利用每週一次的衛生知識、健康教育課,加強對學生的疾病防治及良好的衛生習慣教育。
3、增強自我保護意識,形成尊重生命、愛惜健康的`態度,進而尊重關懷他人的生命與健康,爲學生的終身幸福和終身發展奠定基礎。
4、培養學生從小養成簡樸的生活習慣,不奢華、不浪費,以簡單爲快樂。
四、教學重點與難點
重點是教育學生遵守學校常規,進一步培養學生的愛心,引導學生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動。
難點是讓每一位學生都健康快樂地成長,並有愛心,能互相幫助,不論是在學習,還是在生活中都是快樂的小天使。
五、教研課題
怎樣纔能有效的保護自己?
六、教學中採取的措施、方法:
1、培養學生自覺參與課間活動,保持充沛的精力,上好每節課。利用各種檢查、競賽促進學生行爲習慣的形成。
2、教學時運用多種教學手段,如掛圖、模型、表演等激發學生興趣,鞏固教學效果,促進能力的培養。
3、聯繫學生實際,對學生進行心裏健康教育,教育學生團結協助,尊敬師長,讓學生熱愛體育,熱愛生活。
七、教具準備
有關資料及圖片。
一、指導思想:
根據學校安全工作要求,建立關於班級各項安全防護制度,建立學生接送制度,防止發生各種意外事故,以加強對學生的安全教育爲指導思想。
二、班況分析:
低年級學生的自我保護能力較差,安全意識薄弱,雖然經過一學期的集體生活,但還需進行培養訓練。
三、工作目標:
1、進一步提高學生安全意識和自我保護能力。
2、防止學生意外事故的發生。
四、教育內容安排:
1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每週進行集中教育,以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水後自救,溺水者的救護爲主要內容的教育。
3、防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發生以及對觸電後急救常用知識的瞭解和應用。
4、防食物中毒的教育,邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,進行一次健康檢查,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,儘量避免運動傷害事故的發生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班裏的防電設施,落實專人負責,班裏應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防範措施教育。
五、實施措施
1、加強放學路對的管理,每隊路對設立路隊長,對該對進行負責管理。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我,學會生存。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。教育學生加強安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發生。
中小學生的安全教育,是全民安全教育的重要內容,關係到國家、學校、家庭的穩定。因此,學校安全教育課必須科學化、規範化,因而制定本年級本學期安全課教育計劃如下:
一、學生基本情況分析:
二年級學生年齡小,安全意識差,雖然已有一年的安全教育,但對危險的認識還不行,也不懂得生命的珍貴,對安全和危險,他們是出於本能保護自己。所以我們教育學生安全是有意識的教育學生“珍惜生命,防範危險,注意安全。”
二、教材分析:
本學期我校採用的是“山西出版傳媒集團希望出版社”出版的《安全》教材。二年級全冊共18課,圍繞着“生活、衛生、自然災害”等安全方面闡述的,都與小學生學習、生活有緊密聯繫,很實用。本學期主要學習“生活安全”單元的部分內容和“衛生安全”單元的內容,共九課。
三、重難點:
重點要讓學生掌握“牢記身份信息、不亂動交通工具、不迷戀遊戲,以及用藥、飲水、飲食、衛生習慣”等方面安全常識。
難點是怎樣讓學生增強安全意識,時時注意保護好自己。
四、教學目標要求:
1.以上級教育部門下發的有關安全工作文件和通知及指示爲宗旨,結合教材,教給學生安全常識,讓學生時時注意保護自己的安全。
2.緊繃安全心絃,小心防範,保證學生安全,保證正常的教育教學秩序。
3.注意安全,警鐘長鳴,結合季節時令,教育學生處處養成注意安全的好習慣。
五、教學方法措施:
1.以課堂教學爲主渠道,教給學生安全常識,增強學生安全意識,讓學生學會保護自己,學會生存。
2.平時重視交通、防火、防水、飲食、體育、用電等人身安全教育,做到安全教育天天講、時時講、處處講,努力營造“平安校園”氛圍,做到無意外事故發生。
3.圍繞時序節令上好安全課,隨時進行安全教育。
4.通過故事會、看影碟、讀書等安全教育活動,增強學生安全意識。
六、教學進度安排:
第一單元:生活安全
第二週:第一課:身份信息要牢記
第四周:第二課:交通工具不亂動
第六週:第三課:動畫遊戲不迷戀
第二單元:衛生安全
第八週:第四課:亂吃藥品危害大
第十週:第五課:科學飲水有講究
第十二週:第六課:垃圾食品要拒絕
第十四周:第七課:接種疫苗保健康
第十六週:第八課:身體過敏要警惕
第十八週:第九課:衛生習慣要養成