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讀賣火柴的小女孩有感(通用15篇)

   來源:古今學識館    閱讀: 1.63W 次
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讀完一本經典名著後,大家心中一定有不少感悟,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的讀賣火柴的小女孩有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀賣火柴的小女孩有感(通用15篇)

讀賣火柴的小女孩有感1

最近,我讀了一篇名爲《賣火柴的小女孩》的文章。讀後,我的眼睛模糊了。

主要講述了:一個賣火柴的小女孩,在大雪紛飛的除夕夜。因凍餓而死在牆角。讀完後,我突然想起我平時總是身在福中不知福。再想想小女孩的經歷,我的臉紅到了耳根。

記得有一次:在一個寒冷的早上,我要去上學了。媽媽急忙叫我去穿外套,我看了外面的天氣,就答應了媽媽。媽媽連忙去拿外套。我看了看,外套上繡着這麼弱智的圖案,還這麼老土,我纔不穿呢。於是,我對媽媽說:“媽媽,這件外套太弱智了,太老土了,我不穿了。”媽媽聽後,有點生氣,說:“你不能太任性了土圖又怎麼樣!想當年,我們連外套都沒有呢,如果誰有,我們都會羨慕的眼珠子都快掉下來了……你快點穿上去!”“我不穿,這麼難看,同學們都會笑話我的!”我反駁道。“那你想這樣出去嗎?外面很冷的。”“冷就冷!我不穿!我就這樣去上學!”最後,媽媽終於同意我這樣去上學。可我一到外面,就打噴嚏,不過我爲了要面子,還是這樣去上學了。

我從中得到一個啓發:我們要珍惜現在的.美好生活,珍惜一粒米,珍惜一滴水,珍惜現在美好的來之不易的生活。好好學習,不讓賣火柴的小女孩的悲劇重演。

讀賣火柴的小女孩有感2

幸福是什麼?

在不同的人的眼裏,幸福,有着不同的概念。有的人認爲,幸福,是在驚慌失措的時候,有人給你安慰;有的人認爲,幸福,是失敗喪氣的時候,有人給你鼓勵;還有的人認爲,幸福,是在需要幫助的時候,有人向你伸出援助之手……

但讀了安徒生爺爺的童話《賣火柴的小女孩》,我對幸福,有了另一種理解。

一個除夕的夜晚,下着大雪。一個小女孩穿着一雙大拖鞋,手裏拿着一大把火柴。她正飽受着寒冷和飢餓的折磨。一整天誰也沒有買走她一根火柴,沒有人給她一個小錢。家家戶戶燈火通明,沿街瀰漫着烤鵝的香味,因爲今天是除夕,而小女孩卻不能回家。小女孩在一個角落裏坐了下來,不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴,在牆上一劃,火柴燃出了火花。小女孩彷彿自己坐在火爐前,裏面的火燒得正旺。突然,火爐消失了,只剩下一小截燒剩的火柴梗。小女孩又點燃了一根火柴,火光照在牆上,牆變透明瞭。她看到了一個桌子上放着一盆燒鵝,肚子裏塞滿了梅子和蘋果。突然,那隻燒鵝從盆子裏跳了出來,徑直朝小女孩走了過來。這時,火柴滅了,一切又沒了。一次接一次的幻想,讓她看到了生前關愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來,越飛越高,來到了沒有寒冷,沒有飢餓的天國……

一根渺小的火柴,照亮不了這個開闊的世界,但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候,她感受不到寒冷和飢餓,在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以,我們沒有太多的悲傷獻給她。她,也是幸福的。雖然,她以前飽受寒冷與飢餓,但在死亡線上,她看到了她最喜歡的外祖母,她感覺到了溫暖,感覺到了喜悅,感覺到了愛,這足以證明,她是幸福的,哪怕,那幸福只有短短的一瞬間。

我曾經聽過這樣的'一個故事,一個年輕的婦女,經常到她媽媽那兒訴苦,抱怨她的丈夫對她不好,小兩口經常爲一些雞毛蒜皮的小事吵架。可她的媽媽並沒有替女兒感到不平,相反她還認爲女兒如今很幸福。她的媽媽悲傷地回憶着往事:“還記得在你很小的時候,你的爸爸參加了抗美援朝的戰爭,一去就是幾個月,就在戰爭期間,傳來了一個噩耗,你的父親戰死在沙場上。當時我感到十分痛苦,我只盼着你父親回來,哪怕是少了一隻腿,我也謝天謝地了。

幸福,近在咫尺,用心去感受,去品味,去發掘,就會發現,幸福,並不遙遠,甚至,輕輕觸碰,幸福就在你的生活中膨脹。

生在城市的我們,能夠坐在寬敞明亮的教室裏,傾聽老師的諄諄教導,能夠,能夠享受父母對我們的關愛,能夠擁有良好的學習和生活環境,但我們仍不滿足,總認爲自己還不夠幸福,一味地要求別人,使悄然而至的幸福又遠離而去。而生在貧困山區的孩子們,在我們眼中,他們一點也不幸福,似乎上天一點也不眷顧這些可憐的孩子,因爲家庭條件的落後,使他們面臨着失學的危機,他們不指望能夠像我們一樣,只望能夠上學求知識,這就是他們的幸福,平平淡淡的幸福。你難道能說,他們比我們不幸,他們不曾擁有幸福?

生活中一件事,你爲別人做的,別人爲你做的,不管是家人,朋友,認識的,陌生人,可能都是一種幸福。

幸福,是上帝的禮物,是每個天使在人們心中悄然種下的夢。每個人都擁有幸福,關鍵是你是否去細心體會幸福。

幸福不用刻意追求,在你不經意的時候,幸福就會悄然降臨在你身上。但幸福同時也長着一雙翅膀,隨時隨地都會與你擦肩而過。所以,我們要把握幸福,即使它多停留一秒鐘也好!

現在,心中已不再迷惘,我明白了,幸福!

讀賣火柴的小女孩有感3

《賣火柴的小女孩》是我聽的第一個故事,所以至今難忘,還記得小時候老師給我講這個故事,我每次聽完都會笑嘻嘻地拍着手掌,不懂裝懂,可長大以後才慢慢體會到小女孩的辛酸,還有她的痛苦和可憐。

這個故事主要講了一個小女孩在聖誕節穿着破破爛爛的衣服,到街上賣火柴,她一直走,一直走,點亮了一根又一根的火柴,她可愛的小手凍得紅通通,也只是希望能夠掙一點錢,她只希望富有的人們會可憐她,買她的一根火柴,結果在一根蠟燭中,美好的幻景不停地出現, 她看到了最疼愛自己的奶奶,但是一直都沒有人買她的火柴,小女孩倒在地上,奄奄一息,就死在了街頭。

我的外公也去世了,媽媽有一直在遠方工作,我能體會到小女孩思戀家人的.感受,甚至在睡覺時也會不禁流下眼淚,如果她生活在我們這樣的家庭裏那該多好啊!我也希望有人能夠給小女孩一點溫暖。不過,我和小女孩相比,我比她幸福多了,我還有爸爸,媽媽一有空就回來陪我,即使時間不多,但我已經足夠了,我現在吃好睡好,可小女孩就沒東西吃,沒漂亮的衣服,沒家人的疼愛與關心……,生活在這樣美好的環境中,我們又有什麼理由不去努力學習,掌握更多的科學文化知識,爲我們的祖國做出貢獻呢?

《賣火柴的小女孩》讓我明白了做人一定要學會珍惜。

讀賣火柴的小女孩有感4

提起安徒生這一個名字,我相信很多人都會感到會熟悉,不錯,安徒生,他就是丹麥19世紀的童話作家,他的童話作品被翻譯爲150多種語言,在全球出版。他被譽爲“世界兒童文學的太陽”,被稱讚爲“給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂”。很多人,無論是大人還是小孩都很喜歡看他寫的童話故事,我也不例外。而我最喜歡的則是他的代表作之一——《賣火柴的小女孩》。

《賣火柴的小女孩》這一篇課文,被收錄在人教版語文課文教材裏面,當時讀這一篇課文的時候,我只是覺得文中這一個小女孩真的好可憐,那麼冷的天還要光着頭、赤着腳出去賣火柴,甚至那還是在一個大年夜的晚上,火柴賣不出去,她還不敢回家,要在大街上挨冷捱餓,世界上沒有人關心她,只有她的奶奶關心她,但是奶奶已經去世了,她只有通過幻想才能看到溫暖的火爐、肥美的烤鵝、美麗的聖誕樹和慈愛的`奶奶。

大年夜,本來應該是閤家歡樂、喜氣洋洋的時候。大年夜,本來應該是歡樂祥和、幸福快樂的時候。但是文中的小女孩卻是如此悲慘,她沒有快樂、沒有幸福,她只有飢餓、寒冷和孤獨。她想要的一切一切都只有通過幻想才能得到,最後她竟然凍死在街頭上,她是那麼的可憐、她的命運是那麼悲慘。在她的身上,我彷彿看到了當時那個資本主義社會,窮人的悲慘命運。這個賣火柴的小女孩是當時那個社會千千萬萬窮人的寫照。我不由得感嘆,資本主義社會實在是太黑暗、太殘酷了。我也爲自己生活在如今這個社會主義社會裏而感到驕傲。現在,我們的生活是多麼幸福、多麼溫暖呀。我們吃得飽、喝得好、住得更好。我們更應該努力學習,奮發向上,做一個有知識、有文化的人,將來爲我們的偉大祖國做出我們畢生的貢獻。

讀賣火柴的小女孩有感5

今日,我拿出親姐姐的教材再一次讀過賣火柴的小姑娘。這篇課文關鍵寫一個賣火柴的小姑娘在除夕夜的夜裏賣火柴,冷死在了除夕夜,看到她爲了更好地保持一家人的生活在下雪氣溫出來賣火柴,我禁不住想起了大家如今的日常生活。

如今,每一個家中都過着衣食無憂的日常生活。穀物多的吃剩,與小姑娘所屬的社會發展擁有 天差地別。我想到上年我們家過年時的場景。

那一天,我們家的晚飯十分豐富多彩,有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒排骨……吃過晚飯後,大家逐漸放煙火,那一簇簇五顏六色的花束把這些眨着雙眼的星辰都給比下來了。我們一家人坐在陽臺上,看見天空中五彩繽紛的煙火,吃着新鮮的新鮮水果,它是多麼好的日常生活呀!

如今的社會主義社會多好啊!我恨!我恨這些黑喑社會發展的執政,她們奪走的不只是小姑娘的.性命,也有很多人都由於貧困和捱餓而死,我多麼的想把小姑娘和這些悽慘的人送到這一填滿溫暖的全球來呀,我更期待全世界已不有黑暗統治!

讀賣火柴的小女孩有感6

“砰!砰!”門外響起聲聲爆竹聲,小夥伴們歡快的笑聲和窗外那愉快的氣氛,都沒能使我走出了悲傷的情緒。

《賣火柴的小女孩》深深地觸動了我。這篇文章講述了一個窮苦的小女孩爲籌錢給臥病在牀的媽媽治病,在大年夜裏穿着破舊而單薄的裙子在街上賣火柴,冷漠的人們沉浸在過年的.歡快氣氛中,根本沒人理睬她,更沒人幫助她,飢寒交迫的小女孩在一個牆角夭折了。

“第二天,當大家發現她時,都驚奇地叫喊:‘她死了,在大年夜裏凍死了!’”看着這句話,我陷入了沉思——這些人會愧疚嗎?他們會爲自己的冷漠後悔嗎?

我哭了,爲那個生存條件的殘酷而哭,爲小女孩的無助而哭,爲那些富貴人家的冷漠而哭,爲這個社會的不公平而哭。爲什麼等待她的只有貧窮與死亡、痛苦與剝削?爲什麼窮人渴望溫暖的願望總不能實現?爲什麼?

我走出門外,倚着門,含着淚。忽然一朵煙花炸開,我彷彿看見小女孩兒和她去世的奶奶隨着煙花飛上了高空,飛到了沒有痛苦的地方。

我想,要是小女孩和她的家人來到我們的國家——中國,一定能體會到一方有難、八方支援;一定能吃的飽、穿的暖;一定能學有所教、病有所醫,從此過上幸福安寧的生活。啊!你們來吧!來吧!來到我們的國家——中國吧!

讀賣火柴的小女孩有感7

通過讀《賣火柴的小女孩》這本書是我真正體會到小女孩在大雪紛飛的夜晚,披散着一頭捲曲的、美麗的金髮,他衣衫襤褸,睜着一雙驚恐的眼睛,臉和嘴脣都凍得發紫,嘴裏不斷地喊着;“賣火柴,誰要火柴······”整個世界也會像這漫天飛雪一樣,冷酷無情呢?她赤着腳,在雪場中心走着,最後她臉頰通紅,嘴角帶着微笑無聲的凍死了······我讀這裏再也讀不下去了,那裏讓我體會到,朱門酒肉臭,路有凍死骨。沒有窮人的活路。

讀了這篇文章,我的心裏充滿了幸福之感。在這個世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭裏的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導,有同學的關心,還有一個幸福的家,使我們不感寒冷,無憂無愁。我不得不痛恨某些人的`私心,不替別人着想。如果當時的社會不那麼黑暗,而是光明的,就不會這樣了。當時的人很富裕,小女孩確是窮人,怎能不使她凍死呢?可是,在快樂的日子裏,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的像小女孩這樣的孩子們,他們沒有一個溫暖的被窩,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,所以,我們一定要珍惜這幸福美好的童年。好好珍惜,去圓我們五彩繽紛的夢,珍惜美好的童年。

讀賣火柴的小女孩有感8

在除夕當天,下着大雪。一個小女孩在街上賣火柴,可是沒有一個人買她的火柴,大家只顧着做自己的事。中午了,沒有賣出一根火柴的小女孩仍然在叫賣火柴。突然,一輛馬車衝過來,差點把小女孩撞到,小女孩也因此丟失了唯一的一雙鞋子。到晚上了,小女孩不敢回家,因爲沒有賣出去一根火柴,也不想回家,家裏並不比外面暖和多少。小女孩累得在轉彎處的牆腳縮成一團,也許這樣會暖和點。

爲了讓自己更加暖和,她點燃了一根火柴,看見了可以溫暖身體的火爐,可剛要將腳伸過去取暖時,火柴滅了火爐也消失了。小女孩又點燃第二根、第三根……依次出現了烤鵝、聖誕樹……可最後它們都消失了。小女孩繼續點燃火柴,出現了她日思夜想的奶奶,小女孩爲了留住奶奶,她點燃了所有的火柴,讓奶奶帶她去沒有飢餓、沒有寒冷、沒有痛苦的地方,最後,小女孩帶着微笑和奶奶一起飛走了。

讀到這,我的腦海裏出現了許多疑問?賣火柴的小女孩在街邊賣火柴,街邊的人很多,但是都沒有理睬小女孩。我就想問:爲什麼街邊的人都不理她?爲什麼沒有人買她的火柴?爲什麼沒有人給她一點吃的?爲什麼沒有人向她伸出援助之手?這些問題值得我們去深思!

讓我觸動最深的是:當小女孩點燃第二根火柴時,小女孩看到了豐盛的飯菜,還有那隻向她跑來的烤鵝,當小女孩剛要抓住烤鵝時,火柴滅了,她碰到的'只是冰冷的牆壁。此時的小女孩肯定十分着急,可是那又能怎麼辦,那些都只是幻想而已,小女孩爲什麼會看到烤鵝呢?因爲她實在是太飢餓了。想到這,我不禁看了看不愁吃不愁穿的自己。如果小女孩是出生在我們這個時代,會不會和我一樣,幸福的生活着……

火柴是火柴嗎?不是。火柴是美好、是幸福、是夢想。火柴的擁有者是所有幸福的人,希望那些擁有火柴的人能夠去幫助那些沒有的火柴的人點燃夢想。

讀賣火柴的小女孩有感9

多麼可憐的小女孩啊!我合上了《安徒生童話》,眼前竟浮現出一個小女孩的身影,心裏,心裏暗暗爲小女孩的悲慘遭遇而傷心。

記得有一次,在寒冷的一個冬天我要去上學。媽媽怕我着冷了爲我穿上一件厚厚的外套似乎沒有那麼冷了。瞧。在家裏有爸爸媽媽關心在學校有老師和同學照顧生活是多麼美好啊1如果小女孩也有這樣的'幸福生活該有多麼好啊1小女孩想擁有這樣的幸福,那也是幻想根本無法實現。我們雖難穿衣服的不怎麼好看,但是小女孩連想穿暖和的衣服多不能實現。比起賣火柴的小女孩我是多麼幸福,從小的大我都吃飽穿暖,還可以到環境優美的學校讀書,這一切我要感謝我的爸爸媽媽。我多麼希望現在的社會不要有像賣火柴的悲慘事情再發生,希望現在的小孩能開開心心的玩耍,快快樂樂地學習,過一個快樂的童年。

我從文中學到了一個啓發,我們要珍惜現在的美好生活,快樂學習,茁壯成長。

讀賣火柴的小女孩有感10

最近我讀了丹麥作家安徒生的《安徒生童話》,其中我印象最深刻的一個故事是《賣火柴的小女孩》。這個故事講的是:一百多年前,一個小女孩大年夜在街上賣火柴。她又冷又餓,就在一個牆角坐了下來。她蜷縮着身子,肚子咕嚕咕嚕地叫着。她想把火柴賣掉趕快回家,可是沒有一個人買她的火柴。於是她就自己擦亮了火柴。她第一次看到了溫暖的火爐,第二次看到了香噴噴的烤鵝,第三次看到了美麗的.聖誕樹,第四次看到了慈祥的奶奶。她就在這寒冷與飢餓中孤獨地死去了。

讀完這個故事,我感到很震驚。在那麼寒冷的冬天,小女孩穿着單薄的衣服,還要賣火柴,最後在大年夜在牆角悲慘地死去了。這都是因爲當時的社會很黑暗,平民百姓生活得很艱難。而我現在呢?穿着漂亮的裙子,吃着好吃的飯菜,還能在教室裏上課,是多麼幸福啊!要是小女孩來到我們的時代,她一定會和我們一樣,能穿上漂亮的衣服,她也能和我們一起去上學,一起去快樂地玩耍。她再也不用擔心寒冷和飢餓,也不用去賣火柴了。

我要好好珍惜現在的美好生活,努力學習,將來把祖國建設得更加美好!

讀賣火柴的小女孩有感11

砰啪!砰啪!爆竹聲,震耳欲聾。

我好像看到了一個赤着腳喊着哆嗦的小女孩立在我的眼前,那又冷又餓的可伶模樣使我心如刀絞;我好像聽見小女孩叫賣火柴的響聲,那淒涼的響聲宛如利劍穿心,要我十分傷心!

小女孩啊小女孩,你那一向就是你母親穿的大涼拖都給哪個男孩兒撿離開了,你只能赤着腳在街上往前走。天那麼冷,腳毫無疑問凍得像紅蘿蔔一樣。天愈來愈黑了,愈來愈冷了,你也害怕回家,由於你沒賣出一根火柴,沒賺到一分錢。回家又怕父親打,你只能在外面受冷、捱餓。爲何連你唯一的`家人都不讓你溫暖和關愛呢?多麼的可伶的小女孩,擦燃一根火柴,還要歷經一番猛烈的思想鬥爭。之後,估計你肯定是凍得確實熬不住了,總算擦燃了火柴,暖和暖和自身的雙手!你的快樂和幸福快樂只能在想象中獲得,因此 ,最終你只能和姥姥在光輝和開心中飛走,越飛越高,飛往那沒有嚴寒,沒有捱餓,都沒有痛楚的地區去。

與小女孩對比,我是多麼的的幸福快樂啊!我能在光亮的教室裏唸書、書寫;能夠在操場上和學生們一起暢快地玩耍;我能獲得把父母的關愛,在她們的關愛下茁壯成長;能夠在教師的關注下學得大量的專業知識;能夠在同學們的關愛下快樂學習。

每每大年夜,我與家人團圓在一起吃年夜飯、放煙花時,一想起小女孩卻在大年夜凍死了,我的眼淚便會不由自主地奪眶而出。我多麼的期待小女孩能趕到我身旁,與我一起淋浴陽光雨露,一起玩耍,一起茁壯成長!

瞧,l天女散花r!聽見這歡呼聲,我禁不住仰望天空,當五顏六色的焰火升到漂亮的星空那一瞬間時,我好像看到了小女孩和她的姥姥在五彩繽紛的焰火中,順向大家走過來!

讀賣火柴的小女孩有感12

砰——啪!砰——啪!爆竹聲,震耳欲聾。今夜除夕的天空多麼美麗:紅的、綠的、黃的,焰火在空中飛舞着,遠處不時泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚,夥伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲,這讓我想起了《賣火柴的小女孩》這本書!

我好像看到了一個赤着腳打着哆嗦的小女孩站在我的面前,那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我好像聽到小女孩叫賣火柴的'聲音,那淒涼的聲音猶如利劍穿心,讓我非常難過!

小女孩啊小女孩,你那一向是你媽媽穿的大拖鞋都給那個小男孩撿走了,你只能赤着腳在街上走着。天這麼冷,腳肯定凍得像胡蘿蔔似的。天越來越黑了,越來越冷了,你也不敢回家,因爲你沒賣掉一根火柴,沒掙到一分錢。回家又怕爸爸打,你只能在外面受凍、捱餓。爲什麼連你唯一的親人也不給你溫暖和關愛呢?多麼可憐的小女孩,擦燃一根火柴,也要經過一番激烈的思想鬥爭。後來,我想你肯定是凍得實在熬不住了,終於擦燃了火柴,暖和暖和自己的小手!你的快樂和幸福只能在幻想中得到,所以,最後你只能和奶奶“在光明和快樂中飛走,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有飢餓,也沒有痛苦的地方去。”

與小女孩相比,我是多麼的幸福啊!我可以在明亮的教室裏讀書、寫字……

可以在操場上和同學們一起盡情地玩耍;我可以得到把爸爸媽媽的關愛,在他們的呵護下茁壯成長;可以在老師的關心下學到更多的知識;可以在同學的關懷下快樂學習。

每當大年夜,我和親人團聚在一起吃年夜飯、放煙花時,一想到小女孩卻在大年夜凍死了,我的眼淚就會情不自禁地奪眶而出。我多麼希望小女孩能來到我身邊,和我一起沐浴陽光雨露,一起玩耍,一起茁壯成長!

“瞧,‘天女散花’!”聽到這歡呼聲,我不禁仰望天空,當彩色的焰火升到美麗的夜空那瞬間時,我好像看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中,正向我們走來!

讀賣火柴的小女孩有感13

一個寒冷的冬夜,下着鵝毛大雪。在這又冷又黑的夜晚,一個乖巧的小女孩在街上行走着,她的腳上穿着一雙不合腳的大拖鞋,穿過馬路的時候,一輛馬車飛快地衝過來,小女孩嚇得鞋都跑掉了。她只好赤着腳走,腳被凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙裏兜着許多火柴,嘴裏喊到:“賣火柴了,賣火柴了,先生,買一根火柴吧!”那位先生卻無情地把小女孩推到一邊,對小女孩說:“走開,不要擋我的路。”小女孩繼續喊道:“賣火柴啦!小姐買一根火柴吧!”小姐卻看也沒看一眼就走了。小女孩瑟瑟發抖地走着,她走向轉彎處的牆角,蜷着腿縮成一團取暖。

這時,我彷彿看到了一個赤着腳打着哆嗦的小女孩站在我的面前,她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我彷彿聽到那有氣無力的.聲音,在喊:“賣火柴了!賣火柴了!”那淒涼的聲音像一支利劍戳碎人心;我彷彿又看到那個蜷縮在冰冷牆角下的瘦小身軀,點燃了一根根小火柴……

小女孩顫顫抖抖的點燃了第一根火柴,在小女孩的面前出現了一個大火爐,當她剛想把腳伸過去的時候,火柴滅了,大火爐也消失了。接着小女孩點燃了第二根、第三根……她的面前出現了烤鵝、聖誕樹……直到奶奶出現在她的面前,她點燃了所有的火柴,最後和奶奶一起在光明和快樂中飛走了。我多麼想她們能夠飛到我們這裏來,我一定會讓他們吃飽穿暖,幸福的生活。而不是像她們當時那個社會,只有冷酷與無情。

這一根小小的火柴,雖然不能照亮全世界,但卻可以照亮小女孩的夢想。現在這個世界有很多人都擁有這樣的小火柴,但卻不肯奉獻出來,這是不是值得我們深思呢?

讀賣火柴的小女孩有感14

160多年前的12月25日早上,在丹麥某城市的一個牆角下,坐着一個小女孩,他兩腮通紅,嘴上帶着微笑,她在舊年的大年夜凍死了。手裏捏着一把燒過的火柴梗。偉大的丹麥童話作家安徒生爺爺,收到了一個朋友寄的一封信,信裏附着三幅圖,爺爺選擇了手中拿着一束火柴的窮苦小女孩的這一幅圖畫,寫了一篇童話——《賣火柴的小女孩》。

安徒生爺爺神奇地想象着小女孩臨死前的慘烈。小女孩因爲沒有賣掉一根火柴,沒有掙到一個錢,所以她不敢回家。在飢餓和寒冷的苦境中,她坐在了高樓的牆角下,划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她看到了銅把手的大火爐,香噴噴的烤雞,美麗的聖誕樹。……最後,她划着整把火柴,跟着心愛的奶奶,在黑暗的大年夜裏,飛向一個“沒有飢餓、沒有寒冷的世界”。

我對那些生活在痛苦中的'孩子也寄予深切的同情,可憐這個小女孩在舊的社會制度下所遭受的深重苦難。我們生活在制度優越的社會裏,穿着整潔的衣服,吃着可口的飯菜,住着舒適的房間,每天還能揹着書包在明亮的教室裏學習知識,這樣的生活多麼幸福呀!

我們作爲新世紀的一代新人,一定要珍惜今天的和平舒適的學習和生活環境,努力學習科學文化知識,用自己的實際行動回報我們偉大的祖國。在二十一世紀的建設中,爲祖國的建設添磚加瓦,把祖國建設得更加繁榮昌盛。

讀賣火柴的小女孩有感15

賣火柴的那個小女孩,一個和我們差不多大的小女孩。可與那個社會相差太多的21世紀有何曾不是一個和平與美好的呢?她的年紀本應該是在明亮的教室裏,手裏拿着一支漂亮的鋼筆,認真的讀書,她那個年紀本應該是歡快的坐在鞦韆上把一切煩惱通通忘掉,可是那個黑暗社會,會讓她過得這麼美好嗎?

不,不可能在那個富人便是天的社會裏,她這個窮苦的小女孩只能過着連狗都不如的生活。吃不飽,穿不暖,在大年夜也還要在大街上賣火柴。我多麼想要帶她遠離那個黑暗的社會呢?我們生活在21世紀,生活在一個發達與繁榮的國家,課時還有人不知足。可是你再與賣火柴的小女孩比一比你還有什麼不知足的呢?賣火柴的小女孩是一個可憐到不能再可憐的窮苦小女孩,她的故事揭露了那個可悲可恨的黑暗社會,那個富人花天酒地的社會,那個窮苦人民吃都成問題的社會,也許此奧能拆就只是在大年夜裏被凍死的人們中的一個吧!

在大年夜本應該是一個家家團圓的'日子裏,小女孩卻有家不能回。家中有關愛她的媽媽,也有隻會打她的爸爸,可是不管怎樣,那還是他的家啊雖然她死了,可她遠離了那個黑暗的社會。我們要珍惜眼前得到的一切,這都是來之不易的,我們應該慶幸我們不是生活在那個黑暗的社會,而是一個能讓我們得到幸福的社會,我們遠離了黑暗迎來了光明也迎來了幸福。家中有關愛她的媽媽,也有隻會打她的爸爸,可是不管怎樣,那還是他的家啊雖然她死了,可她遠離了那個黑暗的社會。我們要珍惜眼前得到的一切,這都是來之不易的,我們應該慶幸我們不是生活在那個黑暗的社會,而是一個能讓我們得到幸福的社會,我們遠離了黑暗迎來了光明也迎來了幸福。

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