教育學生的小故事

教育是一種困難的事業，優秀的教育家們認為，教育不僅是科學的事業，而且是藝術事業,下面這些是小編為大家推薦的幾篇教育學生的小故事。

教育學生的小故事1：雕像家的祕訣

從前有個出色的雕像家，他的手藝遠近聞名。

一天有一個愛好雕像的人來向他請教其中的祕訣，雕像家毫不隱瞞地告訴他說：“沒什麼祕訣。只要做到一下兩點就行了：一是要把鼻子雕大一點;二是要把眼睛雕小一點。”

這個人又問道：“為什麼要這樣呢?”

雕像家解釋說：“這很簡單，若鼻子大了，還可以往小裡修改;若眼睛小了，還可以擴大。如果一開始鼻子就小了，就再也無法加大了;眼睛一開始雕大了，也就沒辦法改小了。”

“哦，還真是那麼回事。”愛好雕像的人茅塞頓開。

教育學生的小故事2:鋸掉的枝葉

颱風過後，一片狼藉。

街道兩旁的行道樹大被吹倒了很多，許多工人們正在扶正那些倒斜的樹。

工人們總是先將靠樹幹下部的一些大的枝葉鋸去，使得重量減輕，然後再將樹推正。

一個行人看了，便問：“將樹的枝葉都劇掉了，它還能活嗎?再說也難看了。”

工人們都笑了起來，其中一個回答說：“恰恰相反，鋸掉一些枝葉，樹的成活率才會更高一些。再說，不鋸掉一些枝葉，太重了，把它扶正很不容易;要是再颳風的話，也會因為根基不牢，而再次被風吹倒。”

教育學生的小故事3:省下的時間

一位白領每天上班要坐兩小時的公車，她無法在搖晃的公車上閱讀或是聽音樂;

自己開車去又太累;

搬家不可能;

她更不願意辭去這份她熱愛的工作。

她來到時間管理大師那裡詢問：她如何才能省下這每天浪費掉的來回四個小時呢?

管理大師對他說：“時間可以分為兩種：一種是可控制性的;另一種是非可控制性的。對你來說，公車搖晃屬於非可控制性的時間，而你可以掌控的是搬家或換工作。”

這位白領接著說：“我不願跟家裡人分開，我也很熱愛我現在的工作。”

管理大師回答說：“你不換工作、不搬家、也不願開車，那剩下的就比較少了。不過，你可以試著每天把你睡眠的時間減少些加以利用，第二天在到公車上補覺。”

白領試著按照管理大師的說法去做了，她在公車上浪費的時間也節約了大部分下來。