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蠟燭國小作文

   來源:古今學識館    閱讀: 1.73W 次
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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的蠟燭國小作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

蠟燭國小作文

蠟燭國小作文1

她,從不爭名利,也不爭富貴,它只是默默奉獻,不需要任何理由任何回報的奉獻,她就是為人帶來光明,帶來希望的蠟燭。

漆黑的夜晚,點亮一根蠟燭,整間屋子亮起來了,而她,卻在慢慢的燃燒自己。

停電的深夜,點亮一根蠟燭,趕走漆黑的困擾,點亮我們的心房。

她,雖然在燃燒,但她卻從不吝惜自己,她把自己的身體奉獻給了所有需要幫助的人,而她從不奢求一點回報。

她,雖然在燃燒,但她卻從不感到孤寂,她把人間的真愛留給了需要希望的人,她用她那柔弱的`光芒照徹著旅人的心靈。

她,雖沒有礦燈的耀眼,沒有水晶燈的炫麗,沒有霓虹燈那樣的豪華。但她卻有那些東西所沒有的——“春蠶到死絲方盡,蠟俱成灰淚始幹”的崇高境界。

我喜歡她,喜歡她的樸實;我喜歡她,喜歡她的堅強;我喜歡她,喜歡她的執著;我喜歡她,喜歡她不求回報的奉獻,和她身上的一切美好品質。

我讚美你,蠟燭!

蠟燭國小作文2

燃燒自己,照亮別人,是所有老師的代名詞,而我們班的班主任老師卻不是完整的一根蠟燭。

張晨輝老師是全國勞動模範,也是優秀的英語老師。有一次,我親眼目睹一位老師從備課到講完留作業的場景。首先,在網上查一些能幫助我們記憶的小順口溜,在別的老師那裡吸一些精華,然後寫教案,就這樣半天過去了。從下午開始,坐在辦公桌前開始一遍又一遍的背所要講的內容。第二天,走進課堂,通過精彩生動的語言和讓人記憶猶新的動作,完成了一堂課的教學。在下課的時候,我偷偷看見老師用手擦拭臉上的汗珠,由於上課寫的粉筆字太多,手全都白。

作為一名人民教師很不容易,作為一名工作認真負責的人民教師更不容易,但是,作為一名只有一個腎臟堅持上班的人民教師更不容易。

這就是我的.老師,一個又可愛、可敬的老師,即開朗又熱情的老師。一個在課堂上是我們的嚴師,但是,在課下確實我們的朋友和我們有說有笑。

黑龍江佳木斯前進區佳木斯市第六實驗學校八年級:施洋

蠟燭國小作文3

今天習作老師呂老師給我們來進行了一場有趣、激烈的吹蠟燭比賽,十分有趣。

第一個上場的是蔡宇婕,只見她慢慢吞吞的,看樣子中氣不足啊。臉上露出一絲絲的緊張。於是她大喊了一句:“加油!”那聲音真是撼動山河啊。果然,經過自我鼓勵之後,效果顯著。她胸有成竹,屏住了氣,一箭雙鵰,真棒!

輪到任青青了,她可是我們習作班的'“女漢子”。只見她臉漲得通紅,雙眉緊鎖。她雖然卯足了勁,但火焰並沒有熄滅,反而她自己氣喘吁吁,感覺沒有希望了,就求助隊友的幫助。果然,隊友很給力,一下子吹了2根。我想說吹蠟燭看樣子是和體型沒有關係的,哈哈。

輪到我了,我健步如飛地跑到講臺前,大喊了一聲:“蘋果。”感覺火焰似乎在和我PK似的。它好像囂張的在說:“哼,我就要玩你,就要玩你,你吹啊!你吹啊!”我急了,於是我的小宇宙爆發了,使勁地大喊了一聲:“蘋果。”也許火焰也被我怔住了,迅速地熄滅了。我高興地回到自己的座位上,別提有多開心了啊!

這邊的習作課真有趣!讓我們親自來感受遊戲。正如呂老師所說,習作來自於生活。

蠟燭國小作文4

有一戶人家,家裡有一臺臺燈,一根蠟燭,每天晚上小主人都會在漂亮的檯燈下寫作業。

有一天晚上,小主人睡後,檯燈說:“蠟燭,你看你滿身灰塵,可別把我的小裙子弄髒了。每天晚上小主人在我的燈光下寫作業,小主人早晚會把你扔了的。”過了幾天,停電了,小主人連忙拿出放在角落的蠟燭,藉著微弱的光芒把作業寫完了。這時,檯燈著急了,說:“怎麼還不來電呢?”過了一會兒,來電了,小主人馬上吹滅蠟燭,打開臺燈。檯燈又說:“蠟燭,你剛才冒出的'黑煙把我的小裙子給燻黑了,真討厭,快滾到一邊去。”可憐的蠟燭在角落裡流下了傷心的眼淚。

過了幾天,檯燈壞了,緊接著又停電了,小主人點亮蠟燭,在微弱的燈光下把檯燈修好了。來電後,檯燈說:“謝謝你,用你的亮光幫助小主人把我修好了,以前我嘲笑你是我的不對,我以後再也不小看你了。”

就這樣,他們倆成了好朋友。

蠟燭國小作文5

一個漆黑的夜晚,我和家人吃過晚飯,坐在客廳一邊看電視,一邊閒聊。“啪”的一聲電視關掉了,屋子裡伸手不見五指,原來又停電了。奶奶摸著牆壁找到了盛放日用品的櫃子,拿出一截雪白的蠟燭,劃燃火柴,微弱的燭光照射著黑暗的屋子。

“誰能談談蠟燭的好處?”奶奶望著蠟燭溫和地說。

姐姐說:“停電了,蠟燭可以替代電燈給我們帶來光明。”

我說:“蠟燭便宜,到處都能買到,誰家都用的起。”

奶奶笑著說:“蠟燭好處很多,可有一樣最可貴:它不像日光燈、路燈把自己高高的'掛在空中,炫耀自己美麗的身姿,還有那發出的光和熱,而蠟燭卻靜靜地站在人們所需要的地方,燃燒自己,照亮別人,無怨無悔,直到生命終結。”

姐姐點點頭也說是。

我說:“那麼,人要做對別人,對社會有用的人。”

電來了,蠟燭已化成了蠟油,奶奶的話卻已深深地印在我的心上。

蠟燭國小作文6

“咔嚓!”咦?發生什麼事了?哦,原來是停電了呀!我在家中摸索著,無意中摸到了一隻蠟燭,我趕緊點燃了它。

我注視著它那舞動的火苗,就好似看到了希望,生活的希望!它努力地散發出光明,把自己奉獻給我們。想到這兒,我突然想到了對我們無私奉獻的老師,上午、下午不求任何回報地給我講課。連坐下的工夫都沒有……

蠟燭,令我感受到了光明與溫暖,這多虧了你!眼看你的.身體一點一點地消失,令我多麼不忍心啊!我恨不得現在就把你吹滅,讓你不再繼續消失。可是,家裡沒電,沒有亮光怎麼辦?眼看,你的身體就快要消失了,我真的很不捨,我十分感謝你,因為,你為人類付出了許多。

這時,我摸了摸你的身體,從你的溫暖中感受到你的堅強,很快你只有一塊橡皮那麼大了,我想把你吹滅,可……

“咔嚓!”家裡的電器又可以正常使用了。這時,我正想把你吹滅,可已經來不及了——你燒盡了自己。

這時,我忽然想起一首古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。這句千古名句不正是蠟燭的奉獻精神的真實寫照嗎?

蠟燭國小作文7

俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”蠟燭是一個非常普通的物品,但為什麼我要大費周章地給你講述它呢?因為我覺得蠟燭的無私奉獻的精神很值得我們學習。

蠟燭有著犧牲自己,照亮別人的`高尚品質,這就像我們辛勤的園丁——老師。“一日為師,終身為父。”這個道理大家都懂,每天,老師早早地來到了學校,教我們做人的道理,老師用辛勤的汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的奉獻者。他們對自己沒有一點兒私心,不求回報。老師就像茫茫人海中的指路燈,像一個美麗的天使,更像一根平凡而又在默默奉獻的蠟燭。如果哪一天,我們沒有了老師,就像停電時沒有蠟燭一樣,人生會陷入一片黑暗。

我曾記得一首小詩:

度春風化綢繆,

幾帆秋雨洗鴻溝。

黑髮積霜織日月,

粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老,

燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,

秋來碩果滿神州。

這首詩是描寫老師的無私奉獻,之所以我把它牢牢地記在心上,是因為我覺得老師應該值得我們的敬愛,值得我們學習。

我長大以後,也要像老師一樣,為祖國做出貢獻,像蠟燭一樣犧牲自己,照亮別人,做一個無私奉獻的人,最後,我想對老師說一句:“老師!謝謝您!”

蠟燭國小作文8

夏天的晚上,螢火蟲那小巧玲瓏的尾巴上像掛了個小燈籠,飛來飛去,好不自在。飛著飛著,覺得腰痠背痛,就到鄰近的小屋子裡休息。咦?屋子裡哪來的亮光,哦,原來是一隻呆板的蠟燭。這閃爍的亮光就是從它的`身上散發出來的。蠟燭散發著光,被燈芯上的熊熊烈火烤得快熔化了,而且還不停的掉眼淚。

螢火蟲對它冷嘲熱諷:”燭兄,你這樣呆著多沒勁,多無聊!瞧我,祖國的大好江山我全去過。你呢,日日夜夜都在這裡呆著,哪都沒去過,真差!“蠟燭瞥了它一眼,說:”你的確是自由自在,沒錯,可是你一心只顧自己的感受,卻不顧慮別人,太自私了。我們蠟燭的願望是把光明獻給每一個人,讓他們用來學習。"螢火蟲聽了,不屑一顧的說:”我不管你了,你自己自生自滅吧!“說完,螢火蟲就飛走了。

終於,蠟燭燒完了,主人又換上了另一支蠟燭,來接替它的使命。就這樣,蠟燭家族一心一意的幫助著人類,給他們帶來光明。

蠟燭雖然生命短暫,但它燃燒了自己的生命來獲取我們的光明,正所謂——春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。它助人為樂的精神永存在人們心中。

蠟燭國小作文9

四年級時,我們班上來了一位新的語文老師,她姓王,我們大家都叫她王老師。她身材修長,長著一頭烏黑的長髮,很漂亮。剛開始時我覺得王老師要比三年級教我們的毛老師要嚴厲很多,但和她相處久了就發現王老師其實是很容易親近的。

王老師講課十分生動,記得有一次在上《天鵝的故事》這節課時,她前半截課在認真地講解課文,為了讓我們能更加了解課文,王老師讓我們大家扮成天鵝相互對話,頓時全班熱鬧起來,同學們按角色分成幾組開始興致勃勃地討論起來,有的在討論是否再飛回去,有的'在討論現在該怎麼辦,還有的同學想出特別的方法來解決問題。不一會兒整個教室就充滿了歡笑聲,大家都喜歡這種教學方式,漸漸的都喜歡上王老師的語文課了。

王老師她還是一位十分敬業的老師,那是在四下期末進入總複習時,她生病了,但她還堅持帶病給我們進行復習,晚上還要幫我們製作複習卷,早上再跟我們講解和批改卷子等等。

這就是點亮我們燃燒自己的王老師,她也是我心中的蠟燭。

蠟燭國小作文10

一個叮噹貓的生日蛋糕上插了11枝彩色的蠟燭,燭火正在跳動著……在媽媽的催促下,我合起掌,閉上眼,虔誠地許下我的心願……

“我不想,我不想,我不想長大。”這句歌詞又一次在我腦中出現,是啊,現在我對長大也有點敬畏了。都說童言無忌,小時候,即使說錯話也沒事,但長大就不同了,要為自己的言行負責,說話也不能說錯。啊!我不想長大,因為長大就要“小心”說話。

長大了也不可以大聲地哭了,小時候,一有不開心的事,就可以嚎啕大哭,但長大了,如果有傷心的`事,不能哭,如果哭了,別人就會以為你很軟弱沒用,而且不夠堅強,啊!我不想長大,因為長大就要隱藏自己的眼淚。

長大了就沒有無憂無慮的童年,小時候,可以趴在草堆裡做窩,可以光著腳在沙坑裡挖寶藏,還插根樹枝做標記,揀到了一個瓶子或一塊好看的石頭,就會興奮一整天,向家人不停地炫耀,還可以在樹上竄來竄去。但長大就不可以這樣瘋玩了,會有無數的壓力,不再是自由自在的了,啊!我不想長大,因為長大就不再是無憂無慮了!

許完了願,我緩緩睜開眼睛……“呼”,我吹滅了蠟燭,雖然我不想長大,但終究是不可能的,當我點燃蠟燭時——我終究要學會長大,面對新的生活。

蠟燭國小作文11

我的書桌上有一盞檯燈,檯燈的罩是一隻可愛的藍色小海豚,驕傲的檯燈看不起躺在抽屜的蠟燭,常常奚落它。

“你是誰呀?”檯燈問。

“我是用來照明的蠟燭呀。”蠟燭謙虛地回答。

“照明?呵,你算什麼東西?你看我,多麼明亮,你能這樣嗎?”檯燈傲慢地問。

蠟燭默不作聲,不再理會檯燈。

有一天,我正做作業,忽然停電了,作業還沒完成呢,怎麼辦?正當我焦急萬分的'時候,忽然靈機一動,想起了抽屜裡的蠟燭。蠟燭?對,蠟燭!我連忙到外公房間拿了五根火柴,點燃蠟燭,繼續寫完作業。

打那以後,檯燈再也不敢小瞧蠟燭了,因為它知道自己的明亮是來自電源,而蠟燭是燃燒自己為別人帶來光明。檯燈誠心誠意地向蠟燭道歉,它倆成了好朋友。

蠟燭國小作文12

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”每當看到蠟燭時,我就想起了我那無私奉獻的媽媽。

媽媽在還不用照顧我和這整個家庭時,她的手是十分細嫩、修長的,但自從她需要照顧我們後,她的手就漸漸變了。

每天早晨,我一睜開朦朧的眼,就能聽到媽媽在廚房搞早飯的`聲音。我們家的早餐有時會非常非常豐富,如果想要讓我吃到豐富的早餐,那媽媽就得很早起床,因為她的早餐要滿足爸爸的胃口、姐姐的胃口和我的營養。每次我們在吃好吃的早餐的時候,媽媽總是隻吃一個包子。我們讓她也吃好些,媽媽總是回答:“爸爸賺錢不容易,我還是節省點,你們吃好點就行了。”

我放學回來,經常看到廚房的燈是亮著的,原來媽媽又在切菜和洗今天早上的碗。要是她不在廚房,就一定在客廳裡掃地,久而久之,媽媽原來那修長的雙手變得越來越粗糙了。

記得小時候,我和媽媽出去散步時,媽媽牽著我的手,我覺得她的手很細膩,而現在則截然不同。

我的媽媽就好像蠟燭一樣,為了我們,燃燒自己。

蠟燭國小作文13

今天晚上,不知道是電線老化還是怎麼了,居然停電了!我摸黑到處走來走去,不小心碰掉了一個小盒子。我開啟一看,是過生日時剩下的蠟燭。

我欣喜若狂地點著了蠟燭,屋子逐漸亮了起來。蠟燭搖曳著,發出微弱的光。我知道,蠟燭生命短暫,一盒蠟燭不夠用。蠟燭越燒越短,留下的蠟油,像是為自己即將結束生命悲痛地流淚。蠟燭為我們點亮房屋,卻燃燒了自己。一根蠟燭結束了自己短暫的一生,卻為別人照明。

蠟燭燃燒了自己,照亮了別人,讓我不禁想到了老師們,老師日夜為我們批改作業,教我們種種課程,自己都沒有休息;即使是任課老師,他們也有種種工作;在我們活動時,老師總是召開會議,無法休息。每天,老師早早地回到學校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的`知識。大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈,可我卻要說老師是一支蠟燭。老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,不求一點兒回報。他們用自己的熱情溫暖著我們每個孩子的心,用自己的光為我們照亮前進的方向,就像蠟燭一樣,點亮自己照亮別人。

所以我們要像蠟燭,要用自己的時間,多為別人做事。

蠟燭國小作文14

那是一個春光明媚的早晨。和煦的春風輕撫著大地,一切都是那麼的美好。

我把數學作業做完後,準備收拾房間,打算下午再做語文作業。

“咦!這裡怎麼還有一支蠟燭?”我看著那支燒過的短蠟燭自言自語的說道。“這麼短的蠟燭留著有什麼用啊!”說著,我便把它丟進了垃圾桶。

吃完晚飯後,媽媽去散步了,爸爸前幾天出差還沒回來,我剛走到房間門口,“嘀”的一聲,停電了。天吶,我的`作業還沒做啊!這樣還怎麼做作業啊?我摸黑走到了書桌前,伸手不見五指。我摸到了檯燈,但檯燈卻沒電了。我無助的趴在了桌子上,期待快點來電。突然,我想起了早上那支被我遺棄的蠟燭。我捧著蠟燭,踉踉蹌蹌地跑到客廳找到了打火機,點燃了它。在點燃的那一剎那,我感覺全世界都被這支蠟燭照亮了,我回到房間,又投入到了“戰鬥”中。

經過這次的“蠟燭”事件後,我深深的明白了世間萬物,無論它是再微不足道的東西都有它自己的用處。就比如這根蠟燭吧,燃燒了自己,照亮了別人,卻不求回報。

蠟燭國小作文15

我們都知道蠟燭是一樣再平凡不過的東西了,但是你曾想過嗎?蠟燭是大家的必需品,它正默默無聞地為大家作出貢獻。今天,我就來贊蠟燭。

蠟燭是樸素的。它有圓柱形的身體,有紅白兩種顏色,它不象傢俱那麼值錢,要好幾是塊錢,也不象衣服那麼漂亮,它只是穿著一件樸素的衣服為人民默默服務著。

蠟燭是無私的。它是家家戶戶都用得著的,每當停電的時候,主人就會拿出看上去很不起眼的.蠟燭,然後用火柴點燃,頓時,房間裡一片明亮。但是,在照亮別人的時候,同時它也犧牲了自己。是它帶給了我們明亮。

蠟燭也是辛苦的。它不象電燈一樣一到晚上就停止了工作,它是一但被點亮而一直陪伴主人入夜的,它經過了一天的煎熬,最終還是結束了自己的生命,化為一絲灰塵飄然而去。

然而有些人就象蠟燭一樣,那就是辛苦的清潔工,他們每天黎明的時候,就騎著清潔車來到城市裡,不停地掃地,所以現在我們的城市才會變得如此乾淨。

啊!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹“。我愛蠟燭,我更愛清潔工,我讚美蠟燭,我更讚美默默地為為我們服務的清潔工!

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