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水滴石穿作文(精選35篇)

   來源:古今學識館    閱讀: 1.8W 次
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在我們平凡的日常裡,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的水滴石穿作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

水滴石穿作文(精選35篇)

水滴石穿作文 篇1

我的座右銘是水滴石穿,為什麼我的座右銘是水滴石穿呢?這說來話長。

一年級時,我曾給自己買過一本書。它的名字叫《寓言故事》,水滴石穿就是裡面故事之一。

水滴石穿是我最喜歡的'故事,我花了一個小時把它看完了,當天晚上老師佈置的作業很少,但是做到最後一題的時候我就傻眼了,最後一題竟是奧數題,我簡直不敢相信老師竟然埋了“炸彈”給我們。我左思右想好半天,可是終究沒有解題思路,那時已經十點半了,可我連一點頭緒也沒有。我想:算了,反正明天老師會講解給我們聽的,而且我相信大多數人都沒寫,我先休息吧!我剛準備睡覺時,想再看一遍《寓言故事》,當我看到水滴石穿這個故事的時候,我想到:水都把石頭滴穿了,那肯定要有不懈的努力才行,我也要像水一樣努力,一定會把這塊“石頭”給滴穿!我立馬下了床把那道題目給寫完,我相信就算我不會,也要努力把這塊“石頭”給滴穿。第二天早上,就我一個把這道題給寫完了,站起來的時候我開心地笑了。

這就是我的座右銘“水滴石穿”。從中我也知道了,做任何事都要有恆心和毅力。

水滴石穿作文 篇2

在廣袤的自然界中,常常有這樣的事情:連續不斷的水珠,點點滴滴地落下來,日復一日,年復一年,最後,把堅硬如鐵的岩石滴穿。

初看上去,覺得這是一件奇妙得不可思議的事。渺小的一滴水,既不能生津止渴,又不能洗衣煮飯,更談不上什麼威力了。而岩石卻堅硬厚重,就算人們要鑿穿它還得藉助錘子、鋼釺,花費一番工夫。而這渺小的水滴又怎能穿透頑石呢?這就要從時間老人那裡尋找答案了。古人云:“滴水穿石,非力使然,恆也!”

水滴雖小,但日久天長,也能擊穿頑石;細繩之力雖微薄,但日積月累也能鋸斷橫木。我們要想成就事業,就必須發揚“滴水穿石”、“繩鋸木斷”的精神。

滴水穿石,就在於落下的'每一滴水都滴到一個定點上。它們方向明確,目標專一。如果不是這樣,小水滴恐怕就永遠也不可能有穿石之功了。我們青少年為遠大理想而奮鬥的過程中,也需要有一個明確的目標,決不能見異思遷,三心二意。我國古代的大文學家左思,幼時專攻書法,卻學而無所成,後又致力於彈琴,成績依舊平淡無奇。左思發奮苦讀,立志在文學上做出一番事業。他經過十年的構思、醞釀,花了很大的精力,終於寫成了使“洛陽紙貴”的《三都賦》。

滴水穿石之貴在於:水滴雖小,卻從不妄自菲薄、自暴自棄,它不氣餒,始終如一,矢志不移,有一個不達目的決不罷休的堅定信念。一句話,滴水穿石關鍵在於“恆”字。“恆”能出力量,“恆”能出智慧,“恆”能出奇跡!精誠所至,金石為開嘛!

水滴石穿作文 篇3

水,不停地滴著,用自己柔弱的身體不停地錘打著頑石,最終水滴石穿;繩,不停地鋸著,用自己脆弱的身體鋸著木頭,最終繩鋸木斷。這,是超越的體現。超越是滾滾的江水,只有伸手,才能得到解渴的水;超越,是一口井,只有不斷按著壓水柄,才會得到甘甜的`水。中國有句古話:“繩鋸木斷,水滴石穿。”只有不斷努力,鍥而不捨才能成功。

面對幾十斤重的古文《易經》,孔子不斷翻閱,他用堅持準備著超越,在竹條被磨得光滑時,回報他的是天下無雙的知識。面對別人的飢笑,萊特兄弟沒有退縮,不斷地鑽研著,他用努力準備著超越,在他們筋疲力盡時,回報他們的是研製成功的飛機。面對天下人的恥笑,司馬遷沒有洩氣,他不停地寫作著,在他群忍受腐刑痛不欲生時,回報他的是天下名著《史記》。

堅持奮鬥不是埋沒自己,不是浪費時間。平凡的人之所以平凡是因為他們只有平凡的思想。只有懂得超越的人,才會在那些平凡的歲月中創造不可能的奇蹟,讓不可能變為可能。

繩鋸木究可斷,水擊石亦可穿。只有堅持才可以把手中的廢鐵變為一把寶劍,斬斷前人的極限,割裂思想的枷鎖,放飛夢想,為人生添上一筆濃濃的色彩。在和困難相遇,沒有人有義務幫助你,超越,就是要握緊手中的信念,用努力和堅持,用力擊碎它。要知道,努力堅持就是成功。

水滴石穿作文 篇4

前幾天老師帶著我們賞析了古文《水滴石穿》,並要求我們背出來。哈哈,那麼點點字,小菜一碟,我根本沒放在眼裡。

星期天的早上,我早早地起了床,想一口氣把《水滴石穿》背出來。開啟書,我先瞄了一眼古文字數,哈哈!才這麼幾行,難不倒我!於是,我學著古人的樣子,搖頭晃腦地讀了起來。可是,一切都出乎我的意料:一會兒字不認識,一會兒語句讀不通順,一會兒平翹舌音繞不過來,磕磕絆絆總算一遍讀下來了。這怎麼背呀?我哭喪著臉再也沒有信心背下去了,覺得太難了,一點都沒意思。

這時候,媽媽從廚房裡走了出來,好像已看出我的心思,心平氣和地對我說:“陳倩,第一次接觸古文是有點難,但你要知道萬事開頭難。首先得要讓自己心靜下來,要學會不急不躁,並認真理解古文的意思,然後就會讀通順會背了。”聽了媽媽的`話,頓時,我那顆氣餒的心又再次鼓起了勇氣。半個小時以後,我終於能十分流利地把《水滴石穿》有感情地讀了下來。第二天,當我再次拿起古文時,就直接背了出來。哈哈,真是功夫不負有心人啊!

背古文讓我感受了古文的博大精深,也讓我明白了“只要功夫深,鐵棒就能磨成針”的真正含義了。

水滴石穿的啟示

水滴石穿作文 篇5

記得上三年級的時候,一天爸爸帶我去爬華山。爬到半山腰,我抬頭看到離山頂還有那麼遠的距離,就有些洩氣,我想我一定爬不上去了。有了這樣的心理暗示,我就感覺胸口彷彿壓了一塊大石頭,我的腿也有些不聽指揮了,好像每一步都變得很艱難。

爸爸看到我這個樣子,只好帶著我找了個山洞休息一下。一進入洞穴,我就一屁股坐在地上,大口大口地喘著氣。這時我看見在山洞的角落,時不時有水珠滴落下來,濺在一塊大石頭上,發出“叮咚、叮咚”的聲音。石頭上有一處凹陷,凹陷處盛滿了水。

爸爸笑著說:“看,那是水珠經過不懈努力,在堅硬的石頭上滴出來的洞。那麼渺小的水滴都可以做到這樣,人被稱為萬物之靈,只要想做一件事,就一定能做好……”

我心裡“咯噔”一下,是啊,小小的水滴都這樣鍥而不捨,難道我連水滴也不如嗎?一座華山我都找藉口說爬不上去,那我以後又能做成什麼事呢?

我深深地看了一眼被水滴穿的`巨石,感覺渾身充滿了力量,我站起身,和爸爸再次向山頂進發。我發現,其實華山並不是想象中那麼難爬。又經過一個多小時,我終於登上了山頂。

站在雲霧繚繞的華山之巔,我明白了一個道理:只要你相信自己,以水滴石穿的精神堅持下去,哪怕面前是一道鴻溝,也可以跨越過去。

水滴石穿作文 篇6

前幾天,那綿綿的雨絲順著屋簷從瓦片上滴落下來。猶如一顆顆斷了線的珍珠。

吃過午飯,我忽然想起奶奶家的梨樹,這幾天不知花開了沒有。跑到奶奶家一看,只見朵朵潔白的梨花盛開枝頭,陣陣淡淡的花香撲鼻而來,尤其是那晶瑩的雨珠在花瓣上閃閃發亮,特別好看。多美的花啊!於是,我想摘幾支插在我書桌上的花瓶裡。因為樹太高,所以我爬到了一個大方石上。正準備摘,可一不小小心,腳一滑,摔了個四腳朝天,疼得哇哇直叫。

我爬起來一看,原來,大方石上有一個洞,裡面全是水。我彎下腰仔細一摸,洞的四周光溜溜的,不像是人鑿的.。“這塊大方石怎麼會有個洞。”我站在旁邊爸爸說。爸爸笑著說:“這塊大石頭,在爸爸小時侯就有了。至於這個洞,是每天下雨時,水滴滴在上面,日復一日,年復一年,形成的。看,這洞已經很深了。可能,十幾年以後,這塊大石頭會水滴穿呢,這叫水滴石穿。”

小水滴竟然在這塊大石頭上滴出小洞來,是多麼神奇啊!想想我自己,總是三心二意真慚愧啊!我要像小水滴學習,做一個有恆心的人。

水滴石穿作文 篇7

雨水順著屋簷流了下來,滴在了簷下的石頭上,“叭”地一聲粉碎了。然而長年累月的雨水流下來,漸漸地,竟將石頭穿了個洞……讀了寓言《水滴石穿》,給人以無限啟迪。

石頭是堅硬的。俗話說,堅如磐石;水是柔軟的,有道是“柔情似水”。那麼水為什麼能將石頭滴穿呢?最根本的'就是水持之以恆地滴在石頭上。一滴不行,十滴也不行,百滴還是不行。要想穿石,得需要長年累月的無數水滴,直到將石滴穿,正所謂功到自然成。

在學習工作中,我們會遇到許許多多的困難,但我們只要用“水滴石穿”的精神去對待,就會戰無不勝,攻無不克。比如說:一本厚厚得到業務書,什麼時候能學完嗎?我想只要我們有耐心,一頁一頁的讀,總有一天會讀到最後一業。再比如,我們的工作日復一日,緊張有序,但沒關係,我們一個一個難題去攻破,只要我們有毅力,不“一暴十寒”,我們最終能夠戰勝各種艱難險阻。

努力吧,朋友們,讓“水滴石穿”成為我們的戰鬥武器,幫我們攻克一個個難題。世上無難事,只要功夫深。

水滴石穿作文 篇8

當你去問一個孩子水滴石穿是什麼意思,他一定會流利地告訴你這個典故。但是在生活中,且不談孩子,又有多少成年人能夠甘心堅持做一滴小水珠去滴穿塊大石頭呢?水滴石穿”想闡述的是堅持到底的道理。看似小小的一滴水,天長日久地滴在一塊堅硬的大石上把大石滴穿了,這就告訴我們經過點點滴滴的努力,再困難的問題也會被解決,這是眾所周知的道理,但我認為在這背後還有三點值得思考。

1、專注於一件事。那一滴小水珠是一隻滴在一處並經過長年累月才把石頭穿破了,而並非打穿。根據物理知識,我們知道壓力相等受力面積越小,壓強越大,所以小水珠才能在最短的時間裡最省力地穿石,我們在遇到困難時,也要從小處攻破,才能高效地解決問題。

2、團結、秩序。不知是否有人想過水滴石穿並非只是一滴水,而是千萬滴水連續不斷地滴,才穿破了石頭,若沒有秩序,小水珠們不團結,而全都好高騖遠,結成強大的水流沖刷石頭,石頭不會被穿破反而更加乾淨光滑。當我們遇到困難需要合作時,也不要自私地只顧自己,要齊心協力,各有分工,這樣才易成功。

3、壓力等於動力。更有趣的一點在於水滴們並非自己往下掉,而是因為涯壁太滑以及重力作用,才不由自主地滴落,我們在努力克服困難的'時候,除了內因也需要適當的外力因素,有了壓力才能激發自身的動力。

水滴石穿”僅僅四個字,卻包含這麼多的道理,的確值得我們深思。

水滴石穿作文 篇9

下雨天,密密麻麻的雨水從天空飄落,雨滴打在身上,幾乎沒有感覺。但,就是這不起眼的雨滴,卻能把石頭滴穿。

我家的老房子,地全部是石頭鋪成的,正對著屋簷下方的石頭上,你會看到每塊石頭上都有著深度各不相同的坑窪,這是怎樣形成的呢?原來,每逢雨天,雨水順著屋簷流下來,長期滴在磚上所造成的,它們鍥而不捨,長年累月地滴在同一個地方,怎能不把石頭滴穿呢?

在安徽某個遊覽區的山洞裡,有這樣一種景象:一個很像兔子的石頭,在它的.尾部上方,有一個近似碗口大小的洞,大家在仔細欣賞這一風景的時候,就會發現水滴時不時地滴下來,日久天長,就形成了這樣一個吸引眼球的景象。誰也想不到,那小小的水滴竟然能滴穿石塊。可水滴靠著持之以恆、一心一意的精神,用自己渺小的力量戰勝了強大的頑石。

我想:在我們做事情的時候,有些人遇到了一點小挫折,就放棄了。或許,有的人因為沒有足夠的耐心,就選擇了退縮。所以,我們無論做什麼事情都要像水滴那樣,有著鍥而不捨的精神,有著堅韌不拔的毅力,事情怎麼會不成功呢?水滴石穿靠的是鍥而不捨,鐵杵磨成針靠的不也是這種精神嗎?何況是我們呢?每個名人不是一生下來就註定他會功成名就,而是靠著一種精神,一種不屈不撓、持之以恆的精神。

水滴石穿作文 篇10

天,陰沉沉的。喲!這有一根黑線,那裡也有一根黑線。怎麼回事?這一條條黑線在慢慢地蠕動。仔細一看,原來是小螞蟻在搬家啊。飛呀,飛,有很多很多隻喜鵲和少數的小燕子,正在貼著地面飛。他們可是小小氣象交通員呢!看來,馬上要…“譁——”“譁——”雨,淅淅瀝瀝的'下了下來。

“噼啪,噼啪!”清脆的雨點聲好像在敲木琴。“滴答”,從屋簷上落下來的雨點,都打在了一塊石頭上。我無意中開啟窗戶,看見了那塊石頭的中央,有一個洞,當然,是雨點把他打穿的。柔弱的小雨點,經過長年日積月累的力量,竟然把堅硬的石頭打穿了!我十分驚訝不已。

這時,我突然想起了李白的一個故事——鐵杵磨成針:磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,逢老媼方磨鐵杵,問之曰:“欲做針。”白笑其拙。老嫗曰:“功到自然耳。太白感其意,還卒業。

有一次,我有一道數學題不會做,於是我就反反覆覆的讀題,但是想了半天也沒有想出來。我休息了一會,醒後這道題便會做了。

我明白了:只要功夫深,鋼樑磨成針。只要你肯下功夫,就一定會取得成功。

水滴石穿作文 篇11

一個春天的夜晚,雷公公敲響了大鼓,雨婆婆從天而降。房簷下,一塊巨石睡得正香,卻被從簷口流下的一滴滴水給吵醒了。巨石看見一串串水珠正在鍥而不捨地往他背上打,頓時被激怒了,他朝水珠嘲諷道“小小的水滴們,就憑你們這軟弱的身軀,也想把我這麼堅硬的身體穿個洞?你們也太自不量力了吧。”

一粒懸掛在房簷上的水滴,自信地說“好啊,要不咱們來比試比試?”

“試就試,誰怕誰呀”,巨石大聲說道。

這一天一夜的雨過去了,巨石看了看自己的'背,依然毫髮無損。他心裡得意洋洋地想:“哈哈,估計那群小水滴都有自知自明,不敢來應戰,當縮頭烏龜了吧”。

過來一段時間,梅雨季節來了,幾乎天天都在下雨。巨石笑道:“你們叫來再多夥伴,也是無用功。”說完,便閉緊雙眼,繼續睡懶覺去了。

一年過去了,巨石看上去似乎仍然完好無損。就這樣日復一日,年復一年,突然有一天,巨石被一陣劇痛痛醒了,原來自己背上被穿了幾個大洞,還有幾個小水滴躺在洞裡面呢。巨石頓時慚愧得說不出話來了。

石頭是堅硬的,水是柔軟的,但無數水滴長年累月的堅持,也能將石頭擊穿。

在學習中,我們會遇到許許多多的困難,但我們只要像小水滴一樣鍥而不捨,就能戰勝各種困難險阻,最終取得好的成績。

水滴石穿作文 篇12

十歲那年的春天,我隨著父親母親一起去爬山,那裡花兒開得旺盛,泉水叮叮咚咚地向前奔流,如同一幅美麗的圖畫。在一個岩石下,我發現了一塊特別的石頭。

石頭上面有許多洞,個個都是那麼深,那麼密,有的地方竟已經穿了,這究竟是怎麼回事呢?

我又觀察了一會兒,山上有許多水滴滴到石頭上,父親說:“其實,這只是快普通的石頭,經過常年水滴滴到石頭上,而形成了這些洞,你知道這個現象可以用什麼來形容嗎?”

我搖搖頭,不解地望著父親。

父親說:“水滴石穿,非一日之功,說的就是此景,它告訴我們做什麼事只要肯努力,堅持不懈,沒有什麼可以難倒我們,就是溫柔的水滴也能將堅硬的石頭滴穿。”

我若有所悟地點點頭,抬頭望去,岩石上長著一棵桃樹,枝丫不多,卻花團錦簇,引來了不少勤勞的蜜蜂在她身邊上下飛舞。岩石上一顆顆晶瑩的水珠滾落下來,正好滴在石頭上,我想:先前這塊石頭也一定是光滑平整的,正是有了這小水滴日復一日、年復一年的執著,才讓這塊石頭為他敞開心扉。

有一天,我做數學題時怎麼也做不出來了,當我正準備放棄時,突然又想起了父親的話:“滴水可以穿石,只要我們肯努力,堅持不懈,沒有什麼可以難倒我們。”於是,我拿起筆又想,並不斷地演算,一遍、兩遍、三遍……果然,功夫不負有心人,我做出來了!

一年前的'那個繁花似錦的日子,給我留下了永久的回憶和終身的啟示。

水滴石穿作文 篇13

幾個小雨點在滴滴嗒嗒的往石頭砸,這使我想起一個歇後語來——水滴石穿——非一日之功

我帶著這個疑惑,上網查了查,結果如下:

只要到深山老林看看那些長年累月遭到水滴的大石頭上,就會發現有很多凹陷,這就是水滴石穿的證

一般認為,“水滴石穿”是由於水滴的衝擊力經過長年累月衝擊石面而發生的,孰不知,無機化學的反應的作用是不可忽視的。因為地球中存在著一定的二氧化碳,部分溶於雨水中,使雨水略呈酸性,滴在主要由碳酸鈣組成的岩石上,碳酸鈣與酸起反應,分解後溶解在水中,因此,“水滴石穿”還依賴於水中“酸”的作用。也是由於這種作用力,經過億萬年的'積累,演變成奇峰異洞、千姿百態的鐘乳石,創造了許多桂林山水般的人間仙境。關於這個詞的語源:《漢書·枚乘傳》:“泰山之流穿石,單極之綆斷幹,非水石之鑽,索非木之鋸,漸靡使之然也”。原意:水不停的滴下來,能把石頭滴穿。現意:比喻只要堅持不懈,力量雖小,也能做出看來很難辦到的事。

看來,這個水滴石穿來的不容易呀!

水滴石穿作文 篇14

精誠所至,金石為開,這句話和水滴石穿有異曲同工之妙。都是說明了只要你努力、堅持就會成功的成語。還有許多和這個意思相近的成語,例如:只要功夫深,鐵杵磨成針、鍥而不捨、聚沙成塔、繩鋸木斷、愚公移山。

看到水滴石穿這個成語,我就想到了農家屋簷下的那塊大石頭。電閃雷鳴、狂風暴雨它自巋然不動,卻在屋簷上滾落的粒粒水珠下栽了個跟頭。人們只看得見足有半根手指深的凹下,那水珠從屋簷上一步一步的爬到邊緣,然後義無反顧地跳了下去。連綿不斷,一直持續了半個世紀,才會有那樣的成就。其中艱苦,可想而知。

其實,水滴石穿的例子在生活中很常見。你考試沒考好,卯足了勁學習,最後考了個好成績等,都是事例。我覺得,水滴石穿還有另一層意思,那就是時間的`沉澱。水滴石穿,豈是一朝一夕便可磨穿;愚公移山,也不是一日一夜可以搬完。很多事情也需要時間的沉澱。回首探往昔,只嘆年少輕狂。平添一番憂愁。

當我們遇到困境時,就要拿出水滴石穿的毅力,才能平穩的過去。

水滴石穿作文 篇15

路過人家的牆下,我偶然一抬頭,忽然有一滴水珠從屋簷下滴了下來,輕輕地打在地上的石頭上。我輕輕地蹲下來,仔細地觀察著,竟發現這塊石頭面朝上的一方,居然有一個小洞。雖然不是很深,但你只要認真觀察,肉眼是能夠看得出來。難道這是被屋簷上得水珠滴成的嗎?我向這戶人家借來凳子,然後親自踩在凳子上去探個究竟。原來屋簷上積有一些水,這些水流下來,就會滴在石頭上面。經過長時間的日積月累,石頭面朝上的地方就會被滴岀一個小洞。這就說明“滴水穿石——非一日之寒”,是需要長時間的`努力,才獲得現在這個局面。這種是生活中的一種現象,而在我們身上也發生過。有一次,我在為一道數學題而苦惱。

正當我準備放棄它的時候,腦海裡就閃過一個念頭:如果我連一道數學題都解決不了,那麼將來能夠幹什麼大事呢?想到這裡時,我又繼續做這道題,想好做題的方法,再根據自己的理解,在草稿紙上做一遍,最後還原一下,看看答案是否正確。我想,在生活中會有許多人和我一樣吧。在遇到一點困難時會想到放棄它。可是要做一件成功的事,是需要你有持之以恆的精神,只有這樣,你才會把事情做成功。

水滴石穿作文 篇16

這天,我俯下身子,拾起一塊石頭。我舉起石頭對準太陽,居然發現一縷光線穿透過它打在我臉上,原來石頭上有個洞。我抬頭往上看,一滴水滴落在石頭原來的位置上。

我緊握石頭,不斷嘆息:石頭呀,石頭呀,你怎麼也這麼脆弱,枉費你有這麼堅硬的身軀,怎麼這麼容易就被水打敗呢?

我彷彿看到了這樣的場景:石頭高傲地對謙卑的水說:“小不點,你這個脆弱的'傢伙,天天在我背上撓癢癢,別白費力氣了,你是無法將我穿透的!”小水滴乖巧地說:“石頭大哥,雖然我小,但是我有毅力,您別小瞧我!”石頭不屑地“哼”一聲,就不理小水滴了。可是,接下來的一段時間,石頭每天都挑釁小水滴。小水滴終於被惹怒了,它生氣地對石頭說:“那我們比比看!說完,它更加賣力地往石頭身上打。“我如此堅硬,你是戰勝不了我的!”石頭輕蔑地說。可小水滴依舊日夜不停地努力著。

不知過了多久,在一個月光如水的夜晚,石頭髮出了“咔”的聲音,它感到一陣背上劇痛,而水滴興高采烈地喊:“我成功了!我成功了!”石頭再也不傲慢了,羞紅了臉,而月亮高高掛在天空,好像也在為水滴高聲歡呼。

我突然醒悟:只要努力就沒有做不成的事,在身活中我也有一樣的例子。

記得,我剛轉學到臺五小,入學考試才考了89分,我十分傷心,打算以後考試都不管。可是到了下一次考試的前一個晚上,我原本打算早早就睡,不復習了,我隨手拿起一本書看,看到水滴石穿的故事。我被小水滴的精神深深感動了。我放下故事書,拿起數學課本,一題題加強,直到深夜我才爬上床睡覺。第二天的考試我把全部的題目都做了出來,最後我考了個100分。

水滴石穿非一日之寒,只要堅持,終會看到勝利的彩虹!

水滴石穿作文 篇17

人生既有成功,也有失敗。如果他成功之後就變驕傲,那麼將永遠也不會成功。反之,如果他失敗之後,變得謙虛,就會成功。

水滴的`後代水珠,因為先父曾經打敗岩石,而變得很驕傲;浪花的後代浪濤,因為爸爸曾經輸給水滴,而變得很謙虛。

水滴天天無所事事,不是睡大覺,就是玩耍;而浪花呢,不是練習武藝,就是向別人請教問題。

一天,浪花向水珠宣戰了。

“我們再來賽一場,一個月內,將那塊大礁石磨平。”

“比就比。”水滴想:我爸爸贏,我也一定贏。

到了開戰那一天,所有海洋生物都來看熱鬧。浪花不費吹灰之力就磨平了礁石的一個稜角,而小水的確使出渾身解數也沒磨平。

就這樣,一個月過去了,浪花已經成功,而小水珠卻一事無成小水珠羞愧的低下了頭!

人生既有成功,也有失敗。如果他成功之後就變驕傲,那麼將永遠也不會成功。反之,如果他失敗之後,變得謙虛,就會成功。

水滴石穿作文 篇18

“嘀嗒,嘀嗒……”在一個潮溼的小山洞裡,我看著被水滴穿的小石頭,伸手摸一摸,心中感受到一種莫名的脆弱。一個故事浮現在腦海中,久久不能散去。

在山洞裡,有一塊大石頭,洞裡潮溼的環境引來水滴的“光臨”。大石頭很看不起水滴,認為他渺小,軟弱。水滴很崇拜大石頭,羨慕他的`堅硬、高大。有一天,石頭不屑地對水滴說:“你這麼小,肯定打不過我吧!瞧你那樣,柔柔弱弱的。”水滴謙虛地說:“那是當然,不像您,那麼堅硬!”石頭一聽好話,更加狂妄了,又說道:“切,你個小水滴,還沒有我的1%強大,一點用也沒有。”水滴聽了,有些惱火,便說:“石頭大哥,不然這樣,如果我滴穿了你,你就不許再嘲笑我了,如果我輸了,那你可以百般地嘲笑我,我也不反駁你。”大石頭一聽,哈哈大笑起來,“真是笑話,我答應你。”從這以後,小水滴不分晝夜,都在努力滴水。終於有一天,石頭被小水滴滴穿了。石頭感到身上一陣疼痛,小水滴興奮極了。

再看看眼前這塊石頭,我不禁想到了自己。我的成績並不好,對我而言,90分以上是我的理想分數。可是每次考試不是87,就是88,不是89,就是89.5。在期會考的前幾天,我心中毫無波瀾,打算破罐子破摔了。可是內心總有一股不可忽視的力量驅使著我前進,我決定開始複習。閱讀,作文,字詞,我樣樣不漏。考試當天,我心中忐忑不安,我不想自己的努力白費。考到一半時,我的手心出汗了。直到考試結束,我才放鬆了一點。隨著發考卷的天數一點點逼近,我的心裡彷彿懸了一塊沉甸甸的石頭。老師風風火火地走進了教室,手中抱著一沓考卷。我的心提到了嗓子眼,同學嘰嘰喳喳地議論著。老師把分數分為幾個段,從低到高,念出每個階段的同學姓名以及分數,這是我們老師一貫的做法。“……不及格,60分!”“……80分。”聽到這兒,我的心跳得更快了。“……90分!”老師終於唸到了我的分數,我高興地一蹦三尺高,這高分真是來之不易的啊!

我摸著眼前的這塊石頭,沉默了良久。最後,我把它帶回家,把它當成珍寶一樣收藏了起來。它靜靜地躺在櫃子裡,也留存於我的心中,不斷地激勵著我前進。

水滴石穿作文 篇19

一走進我班教室,你就會驚奇的發現,在我班黑板中央寫著一段優美的話。日新月異,每一段都是那麼富有微型機、活力。這就是我們的“水滴石穿”活動———每天一段佳句。

今天,該我在黑板上抄段落了。我飛一樣的跑進教室,放下書包,急忙把前幾天早早準備好的優美段落急切地拿出來,迫不及待的走向講臺,寫走來“小雪花可真是一位能工巧匠……”我剛一抄完,還沒轉頭,同學們的幹勁情不自禁的出現了,聽聽這朗朗的書聲吧!

鄧瑞華也抄完了我在黑板上寫的佳句,正在專心致志的讀:“小雪花可真是一位能工巧匠……”

郭輝也扯開嗓門背:“小雪花又是一位高明的畫家……”

姚珊也在聚精會神的背,連上課鈴響了,她也沒有瓜。她還複習前幾天抄的優美段落呢“刺骨的寒風呼呼的颳著……”

景佳好像和李全喜比賽似的`,把描寫春夏秋冬的詞一口氣背出來:“陽春三月……驕陽似火……秋高氣爽……北風呼嘯……”

劉璐璐毫不示弱,她放開聲音,認真地背出了描寫冬天的佳句:“冬天的天空白得耀眼……”

這樣的同學我班多著呢!

我班還常舉行成語接龍比賽,歇後語比賽……每個同學都很認真的對待每一次比賽。

每個同學都有絕招;有的一口氣能揹帶有動物的成語好多個,如:鼠目寸光,九牛一毛……有的一口氣能揹帶有數字的成語好多個,如:一心一意、二龍戲珠……;《唐詩三百首》嗎——對某些同學來說,小菜一碟;就算學習較差一點的同學,五分鐘內,也能背出十幾首古詩,如:《贈汪倫》、《望洞庭》……;你行嗎?

在課間,同學們說話也開口閉口歇後語。聽見了嗎?有的同學在誇我班學習氣氛呢!我們班的學習氣氛可真是:芝麻開花——節節高。

不是我誇口,而是名負其實的,真不愧是水滴石穿啊!

水滴石穿作文 篇20

天灰濛濛的,烏雲密佈,黑壓壓的一片,狂風大作,樹上的鳥兒也都飛走了,那是在我5歲暑假中的一天,我感冒了,只好躺在床上休病,這時我聽見一陣"滴答,滴答"的聲音,附和著風婆婆的歌聲。我的床靠在窗戶邊上,閒著無聊,望著窗外溼漉漉的一片,掃興極了,街上沒有一個行人,只有幾輛車子在行駛著。望著望著,我突然覺得這雨滴十分有趣,如一個剛出生的嬰兒,望著奇妙的世界,玩得不亦樂乎。小水滴在風婆婆的`吹打下,在雷公伯伯震耳欲聾的鼓聲下,在閃電娘娘的光輝照耀下,有節奏地跳起了踢踏舞。天空便是它們的出場入口,大地便是它們戰士風采的舞臺。

這時,我打開了窗戶,伸出手,想和小水滴做個朋友,我情不自禁地笑了,兩顆小水滴蹦到了我的手上,跳起了拉丁舞。我沒有見過這麼可愛的小水滴!無意間,望見了我家門外有一個小洞,我趕緊穿好衣服,悄悄地跑下樓梯口啊!令我大吃一驚的是,這塊水泥路上居然有個小洞凹進去了,我在想:以前著而還是平的,怎麼會?我坐在樓梯口絞盡腦汁地想,就是想不出。

後來,在我8歲那年,老師給我們講了"滴水穿石"這個成語的意思。感冒那天親眼所見的那幅畫面邊浮現在我眼前。我恍然大悟,我終於明白了!放學後,我趕緊奔向那條水泥路。啊!天哪!那個小洞如今變成了一個大洞。

以後,每當下雨時,我都會去那條水泥路看半個小時,每次,我坐在臺階上望著,那些小水滴張奮力"攻擊"那個洞,洞裡都積滿了水,這使我想到了在學習上,也要有"滴水穿石"的精神!

我喜歡下雨天,因為我喜歡小水滴,但是我更喜歡他們那"滴水穿石"的拼搏精神!

水滴石穿作文 篇21

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。

——題記

每當我們面對困難,臨危不亂,準備逆勢而上時,我們總是說:“要調整心態,鼓足幹勁,三天之內攻克困難!結果三十天之後,浮躁氣消了,才發現,路還是要一步一步地走,事還是要一點一滴地做。水滴石穿就是這個的道理,它啟示我們要一點一滴、持之以恆地做事情。

“好人”郭明義就是這個樣子。郭明義只是一名礦工,每月只有幾百元錢的薪水,他到現在還與妻子和女兒租住在一間五十平米左右的小屋裡。但他幾十年如一日,不斷地資助過的大學生有近千名,但知道他名字的卻寥寥無幾。一次郭明義在資助一名大學生時對他說:“我每月給你的錢不多,但你放心,我一定堅持助你完成學業,你也要像我一樣,努力學習,堅持不懈。”現在,一批又一批貧困大學生在他的資助下走出校園,而他的`資助卻未曾停下。

郭明義只是千萬中國勞動者的一個縮影,縱覽古今,還有很多辛勤勞作的人們,在為自己的事業一點一滴,踏踏實實地奮鬥著。

越王勾踐三年忍辱,方挑吳鉤;司馬遷十年一日,終成《史記》;秦王朝百年變法,幾代耕耘,一統全國。古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。

凡事就怕堅持,堅持必會成功。作為學生的我們,對待學習,不要被它的枯燥與無味所趕跑,也不要被它的困難與艱苦所嚇倒。我們靜下心來,踏實學習,堅持不解,一點一滴地做,相信成功的大門也會為我們敞開。

現在社會,生活節奏不斷加快,大多數人都急於求成,妄圖“一口吃個胖子”,不光工作趕得快,對自己的要求也是多種多樣。今天要學會計算機程式設計,明天要掌握人際交往學定律,後天還要搞懂蘋果手機的奧祕。越來越多的人期待“速成”的奇蹟。可他們忘記了水滴石穿的道理,最終欲速不達,一事無成。

“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉。”滴水穿石,是不變的真理。我們要堅持真理,一點一點地克服困難。當“困難”這塊硬饅頭被我們一口一口消化完後,成功的大門就會為我們敞開。

水滴石穿作文 篇22

學了《滴水穿石的啟示》這一課,讓我明白了一個深刻的道理:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就必須能夠實現我們完美的理想。

明代著名醫藥學家李時珍,從小立志學醫。他翻山越嶺,走遍了大半個中國,訪名醫,嘗草藥,經過二十幾年的不懈努力,最後寫成了藥學鉅著《本草綱目》。相信這個故事大家都很熟悉吧,那你們明白滴水穿石這個詞是怎樣來的嗎?要不明白的話,就往下看吧!

一個叫張乖崖的在崇陽當地方官,一個小吏從庫房出來,張乖崖望見他頭髮旁的`頭巾下藏有一個銅錢,就問他,他說是庫房中的。張乖崖就下令棍棒伺候,那個小吏大為生氣的說:“才一個銅錢而已,你能打我,可你能殺我嗎?”張乖崖提筆寫下判語:一天一個銅錢,一千天就是一千個銅錢,繩子不斷去鋸木頭,木頭終究要斷,水滴不斷滴石頭,石頭終究會穿。寫完,拿著劍,走下臺階,斬其首級。

雖然張乖崖這樣做太誇張了,但他總結的道理很對:一日一錢,千日千錢。繩鋸木斷,水滴石穿。我們做事要目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,那樣就必須能夠實現我們完美的理想。

水滴石穿作文 篇23

“水滴石穿”,在於一個韌勁。一個人不管做多麼困難的事情,如果有持之以恆的精神,那麼不論他的潛力是大是小,當他的努力積累到必須程度的時候,就必須會獲得成功。

我國清代的鄭板橋成名之初,其畫獨樹一幟,詩也寫得清新雋永,但是字卻寫得軟弱無力,於是他下決心苦練,日日練,月月練,日復一日,年復一年,最後練就了一手瀟灑的書法,使他贏得了:詩、畫、字“三絕”的美譽。

“水滴石穿”,還在於滴落的每一滴水,都是向著一個方向,落在一個定點上,它的方向明確,目標專一。如果不是這樣,水滴恐怕永久不可能穿石。同樣,我們在為遠大的理想而奮鬥的過程中,也要有一個明確的目標,決不能見異思遷。晉朝的大文學家左思,幼時曾先攻書法,後又致力於彈琴,然而都學無所成。父親對他失去了信心,曾對朋友說:“左思的智力才能還趕不上我呢!”聽了這話左思受到很大的刺激,於是發奮讀書,最後寫成了“洛陽紙貴”的《三都賦》。有人看到陳景潤摘取了數學王冠的明珠,就幻想當數學家,於是開始鑽研數學;但是看了一本好小說以後,就轉而想做作家大夢;可作家的夢剛剛開始,又迷上了音樂;又是弄專業書,又是拜師,彷彿自己不久便能夠在舞臺上一展風采了。像這樣沒有明確的.方向沒有專一的目標,即使水流不斷,又怎樣能“石穿”呢?

一句話,水滴石穿,關鍵在於一個“恆”字,一個“專”字。又“恆”又“專”能出力量,又“恆”又“專”能出智慧;又“恆”又“專”能出奇跡。作為中學生的我們,只要不驕不躁,永不氣餒,矢志不移,始終如一,有一個不達目的誓不罷休的信念,在學習上必須會取得優異的成績,將來就會實現自己的遠大理想。

水滴石穿作文 篇24

“繩鋸木斷,水滴石穿”這句俗語想必大家都很熟悉,滴水穿石的典故更是廣為人知。

滴水的力量對於岩石來說,簡直是微不足道,但它竟能夠穿石,原因就在於它能日復一日,年復一年,堅持不懈。這句俗語為我們說明了一個道理:要想獲得成功,就務必有堅定的毅力和恆心。如果把滴穿的石頭比作成功的話,那麼,那一滴滴水珠便是在通向成功路上的一點點努力。一個人不論天資是否聰穎,只要能像小水滴那樣不懈努力,成功的大門必定為他敞開;反之,不去努力,儘管天資聰明,也會一事無成。

歷史上有名的書法家王曦之,他那自成一體的書法,是他長年累月刻苦練習而成的。他冬練三九,夏練三伏,傾心於習字。他還常常來到河邊,用鵝卵石練習投擲,用薄石片練習打水漂。長此以往,他的腕力、臂力過人,所以他的字蒼勁有力、入木三分。

道理雖然人人都懂,但是真正能做到堅持不懈的又有多少呢?有的同學見自己成績不好,訂了許多學習計劃,剛開始雄心勃勃,但是沒過幾天,就不能堅持了;有的同學決心鍛鍊身體,幾天下來,腰痠腿疼,又懶得鍛鍊了。這是因為,這一點一滴的努力彷彿看起來沒有多少效果,便覺得得不償失,不願繼續下去了。他們不明白,一旦放棄了努力,就很可能與成功擦肩而過,所以要堅信一份耕耘必有一份收穫,自己的汗水不會白流。莎士比亞說過:“一件事情,一旦開始了,非到達目的不罷休。”這就是指一種堅韌不拔的`毅力。

當然,這努力是要在正確的理論指導下,而不是隨便地死鑽牛角尖。如果背離了正確的理論,就好比水滴偏離了石頭,不管滴了多少年,石頭都會安然無恙。

說了這麼多,其實也就是一句話:堅持不懈,才能成功。所以,讓我們都以堅持不懈的“滴水穿石”精神,去攀登自己理想的高峰吧!

水滴石穿作文 篇25

俗話說:繩鋸木斷,水滴石穿。歷史上大凡有所成就的人,無不在事業上具有頑強的毅力,一步一個腳印,踏踏實實,想著既定的目標邁進,從而成就了完美的理想。

讀了水滴石穿後,我真是受益匪淺,小水滴的.力量是多麼微不足道阿!但是,只要持之以恆,堅持不懈經過長時間的不懈努力,也能夠把堅硬的石頭滴穿。

生活中,這樣的事例舉不勝舉,比如:居里夫人經過幾千次的實驗,最後從幾千噸的瀝青中中提取了一克的鐳。愛迪生經歷了多次的失敗,仍然不放棄,最後發明了耐用的燈絲。

由此聯想到我自己,我以前學英語很不認真,所以成績不理想。就認為英語太難學了,總想放棄,學了這篇文章後,我要改掉以前的壞毛病,要持之以恆地學好英語。這篇文章使我懂得了:做什麼事情只要目標專一,堅持不懈,就能取得成功。

水滴石穿作文 篇26

讀了《滴水穿石》這篇文章後,我明白了這樣一個道理:只要我們像水滴那樣目標專一,持之以恆,沒有什麼事情做不成的!

《滴水穿石》講述了小水滴和海浪比賽,水滴要用九百九十九天滴穿石頭,而海浪要用同樣的天數擊碎巨石。小水滴不管白天黑夜、嚴寒酷暑,日夜不停地工作,經過九百九十九天的努力,最後滴穿了石頭。海浪呢?高興的時候衝擊一下石頭,不高興的時候就放棄不幹了。九百九十九天過去了,海浪還是沒有擊碎巨石

我被這個故事深深地震撼了。小水滴難道比海浪還厲害?這是不能比擬的。小水滴在海浪面前是多麼的微不足道,但卻把海浪打敗了。這是為什麼呢?就是因為小水滴有著持之以恆、堅持不懈的精神才把石頭滴穿的。

明朝著名的醫藥學家李時珍經過二是幾年的不懈努力,訪名醫,嘗藥草,翻山越嶺,走遍大半個中國,最後寫成了藥學鉅著《本草綱目》。美國發明家愛迪生,從小迷戀電力實驗,畢生孜孜不倦,一生擁有一千多項發明專利權。現代著名畫家齊白石一生作畫不息,他在自己的畫室寫到:不教一日閒過。就是到了晚年,都堅持每一天做畫三幅。因此。他的.技藝到達了爐火純青的地步……你看,古今中外所有成就事業的人,不都是靠著滴水穿石的精神,最終取得成功的嗎?

我要銘記滴水穿石給予我的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢。就必須能夠實現我們完美的理想!!

水滴石穿作文 篇27

師恩難忘,在這漫漫的成長路上,有一位老師讓我印象尤深,她就是我的國小英語老師陳文芳老師。

陳老師每天都會拎個大包,她的包裡可啥都有!小到幾根戒尺,大到50幾張卷子。陳老師生氣從來不皺眉頭,她總是笑著向全班同學“揭露”那個人的`“罪狀”。那一天陳老師佈置了單詞抄寫作業,我很不解:就是一些單詞,有什麼好寫的?

第二天上課時,陳老師說:“昨天讓你們抄單詞,是為了讓你們這些不背單詞的同學能掌握知識!”我一愣,原來老師是為了讓不自覺的同學把背單詞當成作業來完成,寧可讓少數人在背地裡抱怨她,從而幫助學生記住知識!我暗暗下定決心:我一定要在這個老師手下認真地學好英語!

我始終相信陳老師所說的:“Constant dripping wears away a stone(水滴石穿)。”現在的我仍堅持練習英語,試圖打破青澀的語感,衝破不標準口語的枷鎖。感謝陳老師,是她讓我覺得英語很有趣;是她讓我覺得英語並不難;是她讓我對英語充滿希望。陳老師,謝謝您!

水滴石穿作文 篇28

春天的景色多美!草色青青,習習的`春風像優美的琴聲在給翩翩到來的春天伴奏,陽光普照著大地。一條小溪正靜靜的躺在山洞裡睡覺,突然,他聽見水滴的聲音,他連忙坐了起來看了看,原來是水珠。

“喂,你在幹嘛,沒看見我正在睡覺嗎?”小溪生氣的說。

“對不起,我正在滴穿石頭,我想我一定能滴穿他的。”

“就你,還想滴穿石頭?不妨我們來一個比賽。你如果能把石頭滴穿,我任憑你怎麼嘲笑我,要是你輸了……”話還沒說完,小水珠就滿口答應,他們比賽期限為三個月。小溪想:我力氣大,趁這時候多休息,至於滴穿石頭是小事情。而小水珠呢,他心裡只想著持之以恆。

三個月即將過去了,小水珠找到小溪說:“三個月即將過去了,我已經滴穿石頭了,你呢?”“什麼,快要到三個月了。”小溪急得直衝石頭,可也無濟於事。

通過這個故事,我們知道了,只有一心一意,才能把事情做好。

水滴石穿作文 篇29

在我們的生活中,做任何的事情都要堅持不懈,認真努力。只有這樣,你才有可能成功。

“水滴石穿”這個成語告訴了我們:不管你的能力再小,再弱,只要你努力,堅持,再大,再難的考驗也會被你挑戰成功的。

如今,我再看見那一疊書寫本,就會不由自主的激動起來。那是讀二年級的時候,我們的班主任——王老師,她非常注重我們的書寫,於是,她就開了一個寫字興趣班。我的媽媽非常樂意讓我上這個寫字興趣班。

王老師先給我們每人發一本課文字,再讓我們照著投影儀上的抄寫。剛開始的時候,我還挺樂意這樣的,認為這樣能鍛鍊我,可以讓我的字更加美觀,更加工整。可是,幾個星期過去了,我漸漸發覺,我的手變麻木、痠痛了。我也漸漸有了放棄的念頭。但是,我不敢跟王老師說,只能在家裡對爸爸媽媽抱怨。媽媽似乎看透了我,好似她早就知道我會向她報怨,於是就語重心長的對我說:“我要跟你講個故事。從前,有一塊石頭,它非常的堅硬,一天,小水滴們想穿過這塊石頭,所以,就日夜不停地往石頭上滴去。不知過了幾年,那塊堅硬的.石頭上竟然出現了一個小坑。這個小坑就是小水滴滴出來的。”我非常驚訝:“小水滴怎麼可能在石頭上滴下一個小坑呢?”媽媽笑著說:“小水滴在石頭上都能滴出一個小坑,你怎麼就不能把字練好?”我的臉頓時火辣辣的。從此以後,上寫字興趣班時,我就不再叫苦叫累了,認認真真地練習,現在,幾年過去了,我的字的確工整了不少。這不僅僅是王老師的功勞,還是“水滴石穿”的功勞呢!

“水滴石穿”告訴我們做任何事都要堅持,這樣,才有可能成功。

水滴石穿作文 篇30

“水滴石穿,非力使然,恆也。”對於這句話,我很好奇,雖然明白它講的是什意思。但是水,這麼柔和的東西,有可能會滴穿岩石呢?這幾乎是不可能的!可有一回,我無意中發現水是真的可以滴穿石頭哦!

那個早晨,我走在鄉下小路上,我看到一條明如玻璃的一條河。因為是在早上,可以看到河上的'薄霧,花的清香也隨風而來。時間總是在悄悄的過去,陽光猛烈了起來,我過了河,來到了小河的另一邊。我注意到了,地裡好像埋著什麼東西?我扒開來一看,是一條管子,我順著管子看到了河裡的水正在奔流不息,可近在眼前的一條小水流分化成幾條小滴流,其中一條小滴流的水滴在持續不斷滴在一塊石板上。哦!不,是穿過石板,這水珠是慢慢地將小滴流的水凝聚起來,再從這塊岩石滴到下面的石板去,不知道這石板是什麼時候停留在兒的,更不知小滴流是哪個猴年馬月經由此處,凝聚,滴落,凝聚,再滴落……直到把這塊石板滴穿。

我為此感到驚訝!我注意到旁邊立著一塊的牌子,上面寫:只要肯努力,水滴石穿,並非難事。我覺得自己小瞧了水的力量了。水滴別看它比較柔和,渺小得不值一哂,但它的力量正是來自於堅持不懈的毅力!經過了一次次滴下,一次次的努力,它終會成功了。像洪水,海嘯等等,也是水的力量。以前,我以為水滴石穿無異於以卵擊石,不過現在我認為:水是不能小瞧的,小水滴也不能小覷。

類似於水滴石穿的故事,也有許多,像“鐵杵磨成針”,“達芬奇畫雞蛋”等,它們也說明了,無論任何的困難只要有恆心、有毅力,肯努力,就能成功。

我們要像水滴一樣持有持之以恆,堅持不懈的精神,那樣無論什麼樣的困難,我們都能克服。

水滴石穿作文 篇31

今天,是這一週最晴的一天,也是我來到新環境的一天。

由於我的視力不好,老師將我調到2組的前排,從早晨開始,我歸屬於2組,從前,由於2組說話的人太多,使2組一次又一次的排倒數第一,老師也總是批評2組,我為我來到這個差組而悲哀。

但是,兩件小事卻讓我改變了對2組的看法,為了把本班英語成績提高上去,王老師讓我們班成立了兩個英語小組,指定兩個組長每天帶領四五個人去辦公室聽寫,每次聽寫100分的給組加分,我組陳敬熙是其中一組的.組長,中午匆匆吃過飯,不知不覺班了空蕩蕩的,往後一望,怎麼沉敬熙不見了,哦,準是應付英語組長的差事了,一個午自習,都沒有回來,“鈴,鈴,鈴”下課了,只見那十幾個人狂跑進了教室,一個個氣喘吁吁的,飽經風霜的回來了。下了課,我去找組長要日記本,只見陳敬熙正在認認真真的揹著英語單詞,那勁頭比平時說話都認真,突然心頭一震,原來2組並不差,只不過是有些同學沒有上進心,凝聚力還是不夠好。

下午,第一節課是生物,老師講的快了點,下課後,組長馬下青為了讓組裡各個同學的學習成績有所提高,特意向閆敏敏考了幾道題,她還都會,組裡的人非常興奮。

今天,雖然2組得了第五名,但我認為我們已經很進步了,以前的七八名,現在的四五名,這是2組一週的進步表現。每天進步一點點,只要堅持,一週,一月,一學期,都會有大變化,大進步的,俗話說:“水滴石穿”,我們要堅持不懈,再小的努力也會換來明天的進步。

2組,加油吧!為衝向第一而努力吧!

水滴石穿作文 篇32

“水滴石穿”這個道理相信很多人都知道。但在現實生活中,人們卻很難看到水是怎麼努力地穿石。我家的廚房有個洗手池,水常年地擊打著石板,幾年後,我終於看到水滴石穿的最後一幕。

前天,我走向廚房去洗手。剛剛接近洗手池,我就看見水龍頭下的一塊板子的中間有一條彎彎曲曲的裂縫擺在我的眼前。那條裂縫清晰可見,不細也不粗,好像人的心裡有陰影時留下的一條裂縫。

我感到非常奇怪:那麼堅固的石板,大力士都難以搬起,那會是誰呢?於是我把這個問題向媽媽討教討教,媽媽說:“是一股股流動的水。因為這塊石板在水龍頭出的水給沖刷的情況下,難以阻擋。幾年後,石板給水軟化了,最終顯出了一條裂縫。這就是‘水滴石穿’的道理。

聽了這一番話,我想起了一個故事,說小水珠和大浪比賽給一塊石頭打洞,小水珠要九百九百十九天後見分曉。小水珠天天對準一塊石頭努力地滴,白天黑夜總不偷懶。九百九十九天過去了,小水珠果然給了一塊石頭打洞,圓圓的,還發著金色的光哩!這就是水的力量!

一滴水的威力實在太渺小了。但是,只要千萬滴水珠聚集在一起,並且齊心協力,萬眾一心,那就是戰無不勝的了。如果你的`威力很渺小,面對一件難題,就像小水珠面對把石頭穿個洞一樣時,只有兩個解決辦法:一,找人來分擔一下自己的困難;二,用自己堅強的毅力,發揮自己的力量,表現出堅忍不拔的精神。我感覺第二種方法最好,因為它可以展現出你自己的力量。

有一次洗澡,我想感受一下水的衝擊力,於是我就用水直挺挺地向我的頭上衝,結果又疼又癢。我幾次想頂上去,可是辦法也是徒勞的。我終於見證了水的威力!

我聽過一道題目,說世界上什麼動物最重?你們的口中可能滔滔不絕了,什麼大象、飛機、火箭、鯉魚,還可能開玩笑地說——金剛!其實,今天我才知道,這個問題是答案是——水滴。

“水滴石穿”讓我們來學習水滴石穿的精神吧!

水滴石穿作文 篇33

說到水滴石穿,人們都會想到水的執著:水的永不言棄;水的鍥而不捨;但是有誰會想到石的默默聞呢;石的始終如一呢,石的一往情深呢?

水是純潔的象徵,而石卻是頑固的代表。有一天,石經過一個屋簷下,看見一滴晶瑩而透明的水珠正要從簷下跌落,他被水珠那一身晶瑩閃亮的光芒所深深的吸引了,他帶著滿心欣賞的微笑觀望著,而水珠卻仍小心翼翼地沉迷在使自己變得越來越圓潤和美麗的意境之中,石卻明白水珠那最終令人悲嘆的結局。他不想讓泥土無情的奪走水珠那一身晶瑩的光澤。於是,他快速地移到水珠即將落下的地方,他心想:“我希望和自己頭頂上的水珠相依相偎!”水看見石頭嚇了一跳,連忙問:“你是誰?”石頭說:“我是你的歸宿呀。”水回答說:“你長的想像醜八怪一樣,我的歸宿是泥土哥哥。”石誠懇的說:“我知道我很難看,我不敢奢望與你長相廝守,我只希望能夠用我一生守護你,保護你。”水驕傲的說:“醜八怪,你離我遠點,我才不要每天面對一個怪物呢!”石深深的`嘆了一口氣,但是他仍沒有死心,他心想水一定是在試他是不是真心喜歡她才那樣絕情的吧!於是他伸開雙臂準備接住水珠,誰料水珠卻更加生氣了。水狠狠地敲打著石頭,石頭的心被水珠打碎了,他徹底地絕望了,但他還是希望在他離開之時水能回頭看他一眼。讓石更加痛心的是,水居然還洋洋自得地說:“看你還滾不滾。”石脆弱的心靈實在承受不住了,他暈倒了……

當暴風雨來臨的時候,石慢慢的清醒了,他模糊的看見泥土已做好倉皇逃跑之狀,他知道泥土一走,水珠將會連落腳地也沒了,一定很傷心吧!於是石頭就急忙跑到水的家裡,他看見水憂鬱地不知該落到那裡,他明白自己身體的虛弱,他也知道自己已經無力迎接水珠了,於是他挺起胸膛讓水珠滴進自己的心房,水穩穩地滴進了石頭的心臟裡,然而石卻因水穿心而奄奄一息。這是,水後悔極了,但她知道石已經無法聽見自己懺悔的心聲和想要訴說的千言萬語了。她決定帶著這懺悔和思念的心情任憑雨水將自己和石頭的屍體一起衝進大海。她希望在另一個世界的一個角落裡能夠於石重逢。

故事就這樣結束了,可是我們應該永遠記住:“無論何事,都要盡心盡力好好珍惜和把握,不要等到失去了才明白世界萬物的存和亡之間的轉眼瞬息!

水滴石穿作文 篇34

在一棟石屋的屋簷下有一塊巨大的石頭,在石頭的上方有一滴小水滴,不停在滴著水。

有一天,那塊大石頭卟嗤一聲笑了:“瞧你熊樣!你那弱不禁風的身軀,你那微弱的力量……哈哈,你真是微不足道呀!”

小水滴用他那細細的嗓音說:“那可不一定呢,我雖然十分弱小,但是我只要持之以恆,一定能在你那堅硬的身軀上鑽一個洞!”

大石頭不屑一顧地說:“嘿,就憑你?你也太異想天開了吧?我可有著鋼鐵般的意志力各龐大的身軀……我勸你還是儘早放棄這個念頭吧!不然你就是到猴年馬月也不可能把我鑽穿來的!”

小水滴說:“無論滴到哪天哪月哪年,只要我人還在,還剩一口氣,我都會以百般頑強的意志戰勝你!”

接著就一片沉寂。小水滴已經展開了它那龐大的工程。他那顆堅毅的心讓誰看了都會膽戰心驚。

一天過去了,一月過去了,一年過去……小水滴沒在岩石上留下任何痕跡。大石頭看見了,不禁笑了起來:“我早就說過了,你這是白費工夫。”

小水滴十分失落,他有些灰心了。他想:難道我真如這石塊所言,永遠不可能水滴石穿了嗎?

小水滴想了想,又對大石塊說:“不行,我不能灰心,我也不會灰心。無論接下來的道路上有我少艱難險阻,我都會勇往直前的。”

大石頭的心有點動搖了。

重新振作的小水滴又開始了工作。日復一日,年復一年,小水滴不斷地打擊石頭,終於在石頭上留下了斑駁的影子,一毫米,兩毫米,小水滴用他那頑強的身軀在大石頭上留下了歲月的蒼桑。

十多年後,展現在我們眼前的是一塊被滴穿了的石頭。

大石頭對小水滴敬佩至極,他問小水滴:“你的身軀是那樣的渺小,可是你是怎麼滴穿我的呢?”小水滴說:“其實一個的'的力量並不重要,重要的是一個人的精神,只要你有一顆堅毅的心,在做一件事的時候持之以恆,不灰心,不氣綏,你就一定會成功的!”

從此以後,大石頭再不嘲諷小水滴了,因為他懂得了做人力量再大,沒有頑強的意志,也是不會成功的。

直到今天,小水滴依舊在一刻不停地滴著,因為在他心中有一個夢想,他要把那個洞鑽的更大,我們相信,只要小水滴不放棄,他就一定會成功。

我們應當學習小水滴,因為他讓我們懂得:做人要有恆心。無論你的力量有多大,你都不必去在乎,只要我們像小水滴那樣有一顆堅毅的心,做事不灰心,不喪氣。我堅信,我們會和小水滴一樣成功。

這就是我們應該學習小水滴的地方。

水滴石穿作文 篇35

世上無難事,只怕有心人。夢想是每個人都應有的目標。

而如何去實現它,這就是一個令人嚮往而又曲折漫長的過程,有人可以不擇手段的去實現它,有人可以堅持不懈默默無聞通過正常渠道去實現夢想,而有些人則選擇了一條忍辱負重卻通往夢想的曲折歷程。二十年前,有一個小女孩,整天坐在村口的大橋上,看著不遠處的大山,過往的路人都說這個孩子有病。

一句話都不說。呆呆的一個人,獨來獨往也不和小朋友們玩耍。在她八歲的時候,發生了一件讓她終生難忘的事情,那天她依舊是一個人孤獨的坐在村口的木橋上,看著大山,看著樹木,看著山上的每一件物體。她的眼神清澈無比,從她的眼神中,彷彿看對了希望,看到了信念和堅持不懈的精神。她沒上過一天學,那時候像她這麼大的孩子都上國小了,而她卻沒有,不是她不想上,而是她上不起。她羨慕那些上了學的孩子。

心裡開始產生了自卑和怨恨。雖然是這樣,但他很明智,她知道努力才是通往夢想的道路。她和母親相依為命,從小就沒有父親,她沒得到父親給他的愛。她渴望母親有一天對她說:明天你就去上學,要好好學習,做一個了不起的人,把自卑和怨恨都去掉,要勇敢的認識自己的人生目標和夢想。

媽媽知道你喜歡畫畫。但是,單憑夢想是無法實現的。記著媽媽說的這些話,她走過了人生的低潮,走過了人生的坎坷,憑著這幾句話,成為了一流的畫家。在那些鮮為人知的日子裡,她獨自一人承擔著生活的壓力,承擔著一個不被人看好的畫家生涯中,她勇敢、堅強,奮發向上的精神,她終於成為了一個出色的畫家,在她的專訪中,她曾經說過這樣的話:水滴石穿、是我們每個人應有的精神,要堅持不懈,要向上拼搏,在專訪結束的時候她說:值得回憶的哀樂人事常是溼的.。

此時她的眼睛溼潤了,可以看出他的辛酸曲折的人生經歷。誰又能體會她那熱情洋溢之中的憂慮、幽默後面的隱痛。微笑之間的悲涼、悲涼之外深重的愛。對畫畫的愛戀。她一直都是一個堅強不懈的人,她擁有著別人沒有的夢想歷程,她的水滴石穿的拼搏精神,讓我們永遠記住她,一個完美的女畫家。

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