感受幸福作文15篇[精品]

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感受幸福作文，歡迎大家分享。

感受幸福作文1

曾經的我，是一個不善於交往的人，因此，獨來獨往便是我快樂的最大源泉。但是，它所流淌過的，卻只有山澗小溪——清澈卻不雄偉。

——題記

溝通——一個重要的生存技能，它可以改變悲觀，扭轉局勢，也常會火上澆油，雪上加霜。

朋友——支柱

朋友，是你的朋友，同樣是你的支柱。

因為自己的性格與處事方法，我在國小時朋友屈指可數，對手卻數不勝數。這導致我只能孤單的應對挑戰，招架之力甚為微弱。幸福，似乎更偏愛別人。同學的“身份證”只有了“對手”這一面，卻沒有“朋友”這一面。

而幫助我改變這一狀況的，是我的知心朋友。我和他課餘時常在一起探討、傾訴。我們常常談及某某同學性格怎麼樣，這些性格明顯的優缺點是什麼，我們應怎樣去對待這些優缺點。他也時常告誡我，讓我改正自己的缺點，我也努力的做到了。

此時此刻，我也正從友誼中感受到更多的幸福。

父母——羅盤

父母，真心愛你的人。他們只想讓你更好、更快樂、更幸福。

非常慶幸，我的'父母非常的開明。因此，在我與父母的溝通中，很少有火花迸出。如果有，那隻會是思想的火花，我們思想的交流。

我總會把我遇到的有意義的，以及我對某種社會現象的思考告訴父母。這種溝通，是隨著我年齡的增加而逐漸深化的。

他們總能告訴我正確的方向與觀念，引導我性格的發展。正是他們，讓我獲得源源不斷的幸福。

老師——螺旋槳

老師，無私的愛我們的人。他們能夠給予我們充足的動力。

與老師的溝通，不只侷限於工作和學習。與老師的心靈進行對話，我們更會受益匪淺。

當我在下課、放學，開啟老師辦公室虛掩的門時。老師總會以自己的經歷與經驗來啟發我。幸福，就源於這些感悟之後的行動。

如果把我們的人生比作一艘船，那麼溝通就是必不可少的燃料之一，它的質量決定了船的航程。而我們所需要的幸福，就來源於這艘船的航程之中。我們所能經歷的一切，都是幸福。

感受幸福作文2

有人說青春是火紅色，它象徵著我們奔放的熱情，也有人說青春是像彩虹那樣絢麗繽紛的七彩之光，而我要說，青春是透明的畫紙，任我們填寫。

我是絢麗的“火紅色”，燃燒著的沸騰的希望不被抹滅，我活潑開朗，熱情而奔放，沸騰而不失莊重，我能緊緊地抓住自己的閃光點，來發揮特長，把握住充滿幸福的回報。

她是“鮮橙色”，那種與眾不同的，從心底散發出鮮豔的氣息。她的想法充滿著哲理，她的目光充滿著探尋新知的渴求。

她是“金黃色”，給人們帶來安全和溫馨，有一雙大眼睛，臉兩旁有著小小的酒窩。她總會對你笑，很陽光，很溫暖。所有的困惑、傷心和無奈，在遇到她的美麗笑容後，全都煙消雲散了。她的笑容就像一杯溫白開，“雖平凡卻必須”。

她是“翠綠色”，象徵著生命，孕育著可遇而不可求的.希望，代表著未來。不信你看，考試場上那極度想考高分的眼神，運動場上矯健的騰躍……

她是“青綠色”是外柔內剛的性格，是陰陽兩間的分界點，她有著“假小子”的一面，可在不為人知的背後，卻是溫柔與善良。

她是“天藍色”，表面是如此孤獨，而內心卻是那樣寬廣。天藍象徵著天空和大海，她就像這種美麗的顏色，擁有海一樣的寬廣的胸懷，擁有天空一樣的寧靜與純潔。如同飛鳥，在天空中自由翱翔。

她是高貴優雅的紫色，學過舞蹈與鋼琴的她滿身藝術氣息，她就像舞和歌聲交織旋轉在一起，凸顯出一些神祕感。

然而對我來說，青春就像一個清透的白色，我擁有一支五彩的畫筆，一切顏色整裝待發，青春任我“上色”。

誰說彩虹才能五彩繽紛，青春比彩虹更加絢爛。從青春中，我感受到幸福！

感受幸福作文3

也許喝慣了咖啡，就會覺得平淡，也許習慣了乾燥的空氣，就會想到了雨，也許話說得久了，也就學會了傾聽。

當自己因為厭倦了外界的喧鬧，煩心的瑣事所以就相當渴望坐在那裡傾聽一下內心的悠閒與平靜，我喜歡一個人呆在家裡，衝一杯清茶握在手中，靜靜地坐著，這時的我，眼前沒有擁擠的人群，耳邊面對著的，只有自己那顆裸露的心，我坐在這裡享受著我那寧靜的幸福，我深思，憧憬，因為此時的幸福，我才清楚的認識到自己，因為此時的幸福，我才真正體會到夢想與現實的距離，這一切的一切，就彷彿為我舉行了一場盛大的洗禮，使我感到前所未有的舒暢。

此時的幸福，已經代替了，甚至遠遠的超過了快樂的'玩耍，瘋狂的嬉戲，你會覺得此時的幸福是無言的美。也喜歡一個人站在陽臺上，開啟窗戶，把自己置身與另外一個世界，晴天裡看著那一片綠樹蔥蘢，鳥語花香，陽光燦爛，乘著飛翔的心靈，盡情感受大自然賜予我們的勃勃生機與脈脈溫情，雨季中，看著外面淅淅瀝瀝下個不停的小雨，看著那一條溼漉漉的小道，深吸一口氣，突然感到一股泥土的清新向我撲來，此時的我，已經丟掉了沉重的負擔，將一切煩惱都跑到了九霄雲外，於是我張開雙臂，淋浴這春風，就像一朵含苞欲放的花兒，在準備，在醞釀，因為我在春風中依稀嗅到夏的氣息，在這一霎那，我突然發現無論多寂寞的心中，總有幸福的一席之地，而它的存在在，正標誌著對美好生活的嚮往追求。

正當我沉醉在這寧靜的幸福時，一個朋友來找我玩，我不得不收起縷縷思緒，匆匆結束了這次幸福之旅，由於它帶給我無數感受，無數震撼，我對它又平添了幾分期待，不知什麼時候我才能與‘幸福’重逢呢?

感受幸福作文4

幸福無處不在,世上不是沒有幸福，而是沒有發現幸福的眼睛。

——題記

以前我並不感到幸福，父母為我做飯.洗衣，我不是幸福的，讓我穿暖吃飽，我不是幸福的。但有一件小事卻讓我懂得了幸福如此簡單。

灰濛濛的天空彷彿要滴出墨來，我走在回家的路上。忽然豆滴般大小的雨珠打在我臉上，接著成千上萬的雨珠向我砸落開來，驚得我只好跑到商店下避雨。看著漫天雨點，心中不僅後悔沒聽媽媽的話拿上雨傘，早上他看天色不好叫我拿雙雨傘以防下雨，而我卻不以為然。唉！

看著這麼大的雨可怎麼辦啊！雨越下越大，甚至可以清晰的看見月幕。看著這雨絲毫沒有下降的趨勢，沒辦法只好在小商店旁把作業寫完再回家吧！我當開啟書包讓我欣喜若狂，我發現竟然有一把雨傘，我想應該是早上媽媽趁我不注意，悄悄地把我的雨傘放到我書包裡的。

我的'心中有一股溫流湧上，拿著這把雨傘，在傾盆大雨走向家的方向。大雨傾盆我不怕、因為為媽媽給我的傘，寒風刺骨我不怕，因為有媽媽給我的幸福。

回到了家，把溼透的雨傘放在臺階上把他晒乾。轉身媽媽們正在看電視，我鼓起勇氣向媽媽說“媽，你真好。”媽媽先是感到疑惑然後看了一下身後的雨傘

恍然大悟，帶出淺淺的微笑。

我相信福就是這麼簡單，從此以後當我讀書累時，媽媽總會端上一杯熱牛奶，我會感到心頭有一股暖流湧上，天冷時為我家衣服我會感到溫暖，放學時對我問候我感到溫暖，我想這就是幸福吧！

幸福其實很簡單，他可能是對你的問候，對你的幫助，對你的關心。幸福其實並不偉大,它常常隱藏在生活中一件件小事上。

感受幸福作文5

幸福是什麼，我說是在停電時……

還記得那天，我正在家裡看電視，忽然聽得一聲巨大的雷響，過會，一道閃電伴隨著雷聲在天空彈起了壯麗的樂曲，接著，聽到外面叭嗒叭嗒的雨聲，就這樣，雨越下越大，越下越大。忽然電視畫面沒有了，眼前突然一片漆黑，停電了。我急忙找到手電筒，開始翻箱倒櫃想找蠟燭，無奈沒有一根蠟燭，我只好在等待著雨停下來。

雨慢慢地停了，我準備去買蠟燭，可是等我穿好衣服，下樓一看，我就被眼前的景象驚呆了，只見一樓地上全是水，我只好又上樓換了一雙雨鞋。

可接下來的是那如長城般的買蠟燭的隊伍。

我拐了好幾個彎在後面排隊，前面的是一位阿姨，排了好幾分鐘，心想幸好穿了雨鞋，要不非成了溼腳貓了。過了好久，我終於看到小賣鋪了，近了，更近了，但是，到我前面那個阿姨買的時候，我看見了那僅剩的三個蠟燭，還好阿姨只買了一根，真是天助我也，我就把剩下的兩個全買了。小賣鋪老闆大喊了一聲“賣完了啊！”大家都在失望中混亂起來，我不知被誰推了一下，整個人倒在了水裡。

站起來時，我成為了不折不扣的小髒豬，不僅如此，連蠟燭也掉了，摔成了好幾截。我看到這些，心裡十分傷心，這時候，那位阿姨走了過來，把她手裡的蠟燭遞給了我，我心裡好感動，連聲說謝謝，阿姨一笑便轉身走開了。

回到家裡的我，脫下髒的`衣服，點燃了那個阿姨給我的蠟燭，看著蠟燭一點點的燃燒，我心裡越來越感到十分溫暖。

慢慢地，蠟燭開始落淚了，它用它心裡的光亮溫暖了我心裡。

愛照亮了我，愛是這世間最美好的東西，因為它能使浪子回頭，愛能使這個社會更加美好，愛更能溫暖人們的心靈。

讓蠟燭事小，可我卻感受到了幸福。

感受幸福作文6

幸福，是一種溫馨獨特的心理感受。幸福的感受是多種多樣的：孤獨鬱悶時聽到朋友幾句熨帖的話語，那是一種幸福；沙漠裡跋涉渴極氣絕者，驀然發現一泓清泉，則又是一種無比的幸福……而我認為，幸福的感受很美好，它就蘊含在日常的生活中……

溫馨的親情

有一次，考試過後，我的成績退步了幾名，我很傷心。放學後，回到家，爸爸一看我垂頭喪氣的樣子，就已猜出了事情的大概，他仔細看了我的卷子後對我說：“你看，這道難題都做對了，簡單題卻做錯了，這不是粗心是什麼？下次改正就行了。”爸爸的一番話語使我把快流出的淚水又咽了回去。

我知道，不管我考得再糟糕，父母都依然愛我，那時，我知道了幸福的感受就是親情，它可以讓人忘卻憂傷，感受到溫馨。

甜美的友誼

還有一次，我在學校和朋友們一起打球，突然，一不小心，我摔倒在地，蹭破了皮。我的`朋友們立即停止了比賽，轉而將目光投向了我，“有沒有事？”“用不用到醫務室去看看？”……我的好朋友們顯得很焦急，好像受傷的並不是我而是他們似的。我說沒事，他們卻硬要把我扶到附近的臺階上，並留下人專門看護我。

我知道，不論遇到再大的困難與挫折，朋友們都會對我伸出援助之手。那時，我知道了幸福的感受就是甜美的友誼，它可以幫助我忘記痛苦，加速前進。

小小的滿足

有一回，我正為自己在運動場上跑得不快而煩惱，卻突然看到一個連行走都很困難的同齡人，看著他蹣跚的步履，我很震撼，頃刻之間，我所有的煩惱都跑得無影無蹤。這時，我又忽然想起一位哲人說過的話：“當你為自己沒有鞋子而哭泣時，請想想那些沒有腳的人。”

我知道，生活中會有很多的不如意，成長的路上也會留下很多的遺憾，但只要我們擁有一顆容易滿足的心，幸福就會降臨到我們的心中。它會讓你不再為自身缺陷所煩惱，高興地奔赴下一個目標。

幸福這種感受很美好，它其實就蘊含在日常生活中，親情、友誼、滿足，皆是幸福，就看你肯不肯用心去品味生活。

感受幸福作文7

幸福是所有人的渴望，它有時近在咫尺，有時遠在天邊，它需要我們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受…。

春天來了，我看到花兒紅了，樹葉綠了，鳥兒鳴唱，蝴蝶飛舞，經歷了冬的蕭瑟後，大自然展露出無限的生機，溫暖的陽光照耀著我，我感到無比的幸福；夏天到了，大地一片翠綠，禾苗生長，泉水叮咚，夏蟲嘰嘰唱響大地樂曲，世界一片盎然生機，我感到無比的幸福；秋天來臨，麥穗成熟，瓜果飄香，漫山紅遍，看著這個充滿著豐收的喜悅的世界，我感到無比的幸福；冬臨大地，北風呼嘯，樹葉凋零，雪花飄落，大地銀裝素裹，彷彿置身於一個童話世界，我感到無比幸福…不論嚴寒酷暑，不論電閃雷鳴，只要我們用眼睛用耳朵專注地去看去聽，用心靈去感受四季的變換，自然的奧妙，我們是多麼幸福！

其實生活也是這樣，我們只要要用心體會，幸福無處不在。回憶起這四年來，我之所以由一個任性愛哭的孩子慢慢變得堅強懂事，就是因為幸福一直環繞著我：每次當我考砸了不由自主痛哭失聲時，老師同學們紛紛對我伸出關愛之手，化解我的悲傷，我因此慢慢地放下了包袱，逐漸變得堅強，每當想起那些溫暖的時刻，我都感到無比的幸福；我是一個不太喜歡運動的.孩子，媽媽想了種種辦法都不湊效，放假時我的好朋友每天帶著我運動，不斷地敦促我不要輕易放棄，一個假期下來，我終於愛上了運動，這樣的朋友讓我想起了弗蘭西斯·培根的這句話：“友誼能使我們的內心在經過暴風雨和獲得晴朗，而也能使我們的理智從黑暗走向光明”，有這樣的朋友，我感到無比的幸福…。

每天我們沐浴著和平的陽光，享受著父母師長的關愛，擁有著真摯的同學友誼…。我們真的很幸福！

讓我們專注地看，專注地聽，用心去感受幸福吧！

感受幸福作文8

幸福是什麼？有人說，幸福是夜晚學習時爸爸端來的一杯熱奶。是在傾盆大雨之下，媽媽送來的一把傘。

幸福是什麼？醫生說，幸福就是把一條條活生生的生命從死神手裡爭奪回來。老師說，幸福就是“桃李滿天下”。警察說，幸福就是打擊犯罪，保護群眾安危。而我說幸福是同學們對我的支援與鼓勵。

那天學校突然接到我，來自教育局的緊急通知，下午舉行運動會，這條資訊頓時在我們之間“炸”開了鍋，一傳十，十傳百，搞得許多同學興奮的連午飯都吃不下去了。

直到下午，熱鬧的人群逐漸冷淡下來。什麼？兩公里接力賽，4個人一組，按這樣算，每個人需要跑步1。25圈，這怎麼可能？！我們每個人對著突如其來的“飛來橫禍”愁眉不展。而我更是緊張萬分，時光飛逝。一批又一批的比賽結束了，終於輪到我了！“3、2、1、呯！”，隨著一槍打出的`聲，我憋住氣，一臉通紅地向前衝，一連超過了所有對員，眼看離第二個接力的人相距沒多遠了，突然我的腳一折，跌倒下去。頓時，整個比賽現場似乎凝固了，眼看其他隊員一個一個的陸續超過了我，我想：堅持還是放棄？就在我準備放棄的時候，我的背後傳來一陣陣鼓勵的聲音：“加油！你能行的”！我轉過頭一看，所有的師生為我加油打氣，頓時，淚水打溼了我的眼眶。我爬了起來，不顧一切疼痛，將接力棒傳到了第二個人的手中，在兩手交握的那一瞬間，我感受到了幸福，從他那堅定的眼神中，我更加體會到幸福，隨著一員一員的傳遞，我們隊勝利了。從與同學擁抱時，我感受到幸福快樂。

朋友，幸福是無處不在的，也許只是一點點小事也會給我們帶來幸福。

記住，幸福需要我們細心的觀察和細細地體會，幸福無處不在，它從未走遠。

感受幸福作文9

這世間有一種美好的感受叫做幸福，它就像一杯茶，氤氳著旖旎的香。—題記

“叮零零～”在一聲鬧鐘聲中，我開始了忙碌的一天。穿上衣服整理床鋪一頓操作猛如虎。這時一個手拿鍋鏟，身系圍裙的老婆婆進來了，她就是我的外婆。“快來吃飯，我給你做好啦。”外婆說道。我走到桌前，看著豐富的飯菜，便開啟了“狼吞虎嚥”模式，眼看飯菜一點點減少，外婆卻沒怎麼動，只是在吃眼前的一盤鹹菜。我問她緣由，她卻只是淡淡地說一聲：“我習慣這個味道別的吃不慣。”我便也沒多想，吃完飯，拽起書包，快速地穿上鞋，急急忙忙地跑下樓，嘴裡還塞著一個包子，就去上學了。

在學校的'一節數學課上，我忘記帶上作業卷子。但班級有個規矩，沒帶視為沒寫，我當然不想“榜上有名”，於是便打給外婆給我送。我在校門口焦急地等待著感受的時間一秒一秒地過去我就像過了一天一樣。正當我像熱鍋上的螞蟻原地轉圈時，門外有一個佝僂的身影出現，是外婆！我急忙跑過去，由於內心的焦慮，我直接像外婆喊道：“你怎麼才來呀，我都快趕不上了！”說罷，我連氣沖沖地回班了。但不久我就覺得我做的不對，那天在學校也一直悶悶不樂。

放學後，我回到家就看見外婆在縫著什麼。她時而蹙眉時而舒展，時而抬頭放鬆一下肩膀。黃昏的光芒照耀在外婆的身上，形成了一條美麗的曲線。耳邊，幾縷碎髮隨意地散落在面前，上面的華髮格外顯眼。是什麼時候外婆有了這麼多白頭髮了呢？我記不清了，好像我從來沒有注意過，一想到這兒內心就有了多許愧疚。這時外婆發現了我，笑著對我說：“回來啦，我給你縫了個墊子。現在天涼了女孩子怕著涼。把這個墊兒放在凳子上，就比沒有強。”不知是哪件事，不知是哪句話，成功地攻破了我內心的最後防線。內疚如洪水般爆發，眼淚像斷了線的珍珠項鍊一樣往下掉，滾燙的淚水，劃過稚嫩的臉頰。心像是被攫住了似的什麼也說不出來……

那一刻，我終於發現了身邊的幸福。那份，我一直未發現卻比誰都關切的幸福。

感受幸福作文10

幸福有的時候就在一瞬間，有的時候給人一種快樂，是一種合作後的快樂。

星期天是我媽媽的生日，於是，等到媽媽出去買東西。我和爸爸開始做飯我洗盤子，爸爸洗碗，我掃地，爸爸拖地，我們高興的幹完了家務活，我一看桌子上缺了一個很重要的東西才，就是蛋糕，於是我拿著錢，飛快的去買了一個大蛋糕，我們坐在沙發上，高興的看著電視，吃著瓜子等媽媽回來。

過了十幾分鍾，我和爸爸都聽見了門鈴響了，我飛快的走到門邊，透過貓眼看了看，是媽媽，我叫爸爸過來，我一開門，我和爸爸就說：“生日快樂”。媽媽很高興，我們家開始吃飯，我們都很開心，我們說這笑著吃完了飯，幹吃完飯，我就說：“吃蛋糕吧”，爸爸媽媽都說好，吃完蛋糕，到了12：00了。

下午，我們又去了碧沙崗公園玩，到了碧沙崗公園，我們先去釣了魚，我釣了一隻十釐米的魚，我很高興，我問爸爸這是什麼魚，爸爸說：“這是鯽魚，掉了十分鐘，我就掉了兩條魚。該爸爸釣了，一看爸爸就會釣魚，一會就釣了三隻，媽媽雖然不會釣，但也釣了兩隻

魚，我們又晃晃悠悠的走，轉到了摩天輪，我們又上去坐了。當摩天輪轉到頂部的時候，我感覺什麼都很小，小時後坐了很多回，但都不敢往下看。坐完了摩天輪，又轉了一圈，一看錶，已經4點半了，於是我們就回家，在回家的'路上，看見了一家超市，正好我們家沒有零食了我們又去裡面轉了一下，不一會購物車已經滿了，交了錢。我們又開始把東西裝進塑料袋裡，然後回家。晚上睡覺還在想今天的事。

幸福無處不在，每個地方都有幸福，只要用心去感受，就能感受得到。你跟你的家人在一起就會幸福，當我們長到後，千萬不要忘記我們的父母，是他們給我們的幸福，我們也要給他們幸福，給他們溫暖。

感受幸福作文11

總有人會問，人世間什麼最美？而我認為，最美的莫過於最簡單而又最燦爛的微笑。

但現實卻往往給人以沉重的打擊，許多人又不禁要問：“笑從何來？”的確，在人生的這天漫漫長河之中，誰都不可能一帆風順，事事順心，但人也往往是經歷了磕磕絆絆與大風大浪之後才真正的成長起來，試想，萬物如果沒有秋冬的暗暗積蓄，又何來春夏時的美麗輝煌？如果沒有挫折中的一次次積累，又何來最終的成功?著名詩人普希金就曾在自己遭受磨難時寫到：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！恍鬱的日子裡需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。”是啊，生活中的苦難和坎坷誰都無法避免，但如果你可以選擇微笑，以一個積極的態度去面對，困難終將被你克服。所以，請不要讓失敗挫折牽絆你勇敢向前的腳步，微笑將始終伴你左右，與你一起克服一切！

清晨剛至，當你被第一縷陽光簇擁著時，請還他一個微笑，感謝他給予的溫暖與希望；遭受挫敗，當你得到他人幫助時，請還他一個微笑，感謝他給予你的關心與鼓勵；夜深人靜，當老師還在為你們的學習辛苦工作時，請還他一個微笑，感謝他給予的辛勞與付出；飢腸轆轆，當父母為你做好一桌美味的`飯菜時，請還他們一個微笑，感謝他們給予的美滿與幸福......

同時，當你每天清晨醒來時，也請你對著鏡子給自己一個最燦爛的微笑，同時也告訴自己：“這一天的精彩生活將由自己去親手描繪，在心中埋下希望，以微笑開啟新一天的開始。

也要懂得給予他人微笑，讓他人也感受到幸福，帶著身上的樂觀，希望去感染身邊的每一個人，把這份溫暖、快樂、幸福永遠的傳下去，那我相信，這個世界也將充滿幸福。

雖然經常微笑的人，他不一定是最幸運的，但我相信，他一定是最幸福的。

從微笑中感受幸福，幸福就是如此簡單！

感受幸福作文12

俯首是秋，仰首是春，月圓是畫，月缺是詩。我帶著15歲獨有的眼光去看世界，去感受何為幸福。

幸福，是一種鼓勵，8歲的時候，自己學騎自行車，媽媽為我扶著車子練，後來，媽媽在我不知情況的時候就鬆手了，我跌倒了。我示意讓媽媽不要在我不知情況的時候鬆手，可媽媽卻不聽我的話，還用親切的話語給我以鼓勵：“孩子，堅持練吧，你是媽媽的好孩子！”我用手把車扶起來(我那是身高是1。5米）緊接著練，媽媽用手撫摸了一下我的頭，暖暖的，那就是一種幸福，來自親人的鼓勵。

幸福，是一種支援，12歲的時候，學校開運動會，我去參加了，我們一同去的有十幾個人。在運動會的賽場上，我正為跌倒而懊喪，不敢抬頭看同學們，不想看到他們失望的眼神，但是，我還是本跑到終點，因為我聽到他們在為我吶喊，在為我加油，這是同學對我的支援，它如一股暖泉湧遍了我的全身，推著我讓我忍著疼痛跑向終點，同學為我鼓掌，說我堅強，他們哪知道，是他們的支援，給了我不放棄的決心。那是一種幸福，來自同學的支援。

幸福，是一種信任，14歲的`時候，老師選語文課代表，我被選上了，我很高興，有時候同學說我了，我去找老師，老師給我講起道理來，我明白了；不跟別人比，只跟自己比。在課堂上，我的聲音是鄉音，說不成普通話，同學們嘲笑我，老師幫我改正，我不通話有好轉了。是她的信任，那是一種幸福，來自師長的信任。

春華的馨香，夏雨的滋潤，秋果的香甜，冬雪的無垠。回眸過去，遠望未來，我發覺幸福就在身邊。它如涓涓流水從我心間流過，滋潤著我的心田。讓我帶著沉甸甸得幸福，信心十足地面對更美好的明天！

感受幸福作文13

“咦，今早是怎麼回事？怎麼耳朵裡鬧哄哄的”？我睜開惺忪的睡眼，“叮鈴鈴”……的聲音還在我耳邊迴盪。

“喂！起床啦！”小利嘴巴一張一合，竟發出了動聽的聲音。

“怎麼――”？我繼續打著手語問。

“你還打什麼手語”，小利揮開我的手，“你還不知道嗎？學校為我們裝上了中央發音器和中央助聽器，這東西就和中央空調一樣，只要在它所控制的區域，它就能幫你發出聲音，也能幫你聽到聲音，以後我們聾生在學校就可以和健全人一樣說話唱歌了”。

“真的嗎”？我試著張張嘴，天！我真的說出了一句清晰的話。

“小燕子，穿花衣……”我又試著唱了一句最拿手的兒歌，聲音居然還很好聽。

我迅速起床來到操場，“嘰嘰喳喳”——是鳥兒在歡叫；“叮叮咚咚”——是泉水在流淌；“嘻嘻哈哈”——是國小生在打鬧；“一二一”——是同學們在跑步。聽，聾班教室裡的笛聲是多麼悠揚；再聽，聾生教室裡的琅琅書聲是多麼整齊。

我摸著自己的耳朵——這個在平時只是個裝飾的小東西，好奇地走進教室。語文老師正在津津有味地朗讀著課文，真沒想到用普通話朗讀是這麼好聽，班上同學個個都聽得入神。“誰能複述下這篇課文？”老師讀完課文，就像往常一樣提出了問題。“我來”“老師，叫我”……同學們一改往日的目光呆滯和鴉雀無聲。老師臉上露出了欣慰的笑容。

“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲代替了紅綠燈。下課了，校園裡頓時熱鬧起來；有的同學隨著雛鷹起飛廣播體操在有節奏地做著操；有的.同學在音樂下翩翩起舞；還有的同學在笑著、鬧著……

啊！有聲音的世界真好！按捺不住內心的欣喜和激動，我也跳起來自己喜歡的恰恰舞。

“醒醒！快起床上學了！”媽媽使勁地搖著我。

睜開惺忪的睡眼，我知道，我又做了一個夢，有聲音的世界真好。

感受幸福作文14

幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。

幸福是“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願。

幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收穫。

幸福的定義是這樣的簡簡單單，卻又是這樣的意味深長。如果讓你親身感受它的存在，又會是什麼感覺呢？

車廂中的溫暖

我坐在公共汽車的一個靠窗的座位上，窗外冬天的景色讓人深感寒意，真無趣！這時，車停了，一個看上去大約六七十歲的老人雙手顫抖著上來了。他不停地搜尋著座位，可是車上的人無動於衷，我看不慣，便站了起來，揮手讓老人過來，示意把座位讓給他。只見他絕望的臉龐上露出了喜悅，顫巍巍地坐在了我讓給他的位置上，激動的說：“謝謝你呀，孩子！”一路上跟老人聊天，好像冬天的寒意都被驅走了，溫暖的幸福就是這麼簡單！

友情中的喜悅

朋友對於我來說很重要，愛哭的`我常常都忍不住。一次，我考試成績一落千丈，看到成績的那一剎那，我眼前一片空白，淚水情不自禁地流出，傷心的我悲痛欲絕。我覺得自己太沒用了，太失敗了，花了那麼多的時間換來的居然是如此殘忍的成績！當我正暗自悲痛時，小嘉走過來，摟著我說：“不要因為一次失敗就放棄……”回到宿舍，舍友們聽說我的事情，都紛紛的來安慰我、鼓勵我。那時我的眼淚居然停下來了，是舍友們愛的力量支援了我，有了她們的愛，我有一種被幸福包圍的感覺，喜悅代替了悲傷！

幸福便是這樣：它就是雪中送炭般的溫暖；它便是互相關愛的喜悅；它是愛與被愛那份甜甜的滋味！

幸福，你感受到了嗎？其實只要你用心去發現，就會看到幸福無處不在！

感受幸福作文15

幸福是什麼？幸福是溫暖中的一杯熱茶；幸福是哭泣過後的一個擁抱；幸福是風雨過後的一輪太陽。我們時時刻刻在幸福的甜蜜當中，我感受到了幸福，感受到了幸福的滋味，為了幸福，我們應該怎樣做？才能體會到幸福的味道。

那一次，老師說：“要為我們在國中階段出書留作紀念，全班人都很高興，因為同學們都能當作者，心中有自豪感和成就感。”

老師家長們都付出了很大的精力，我們數學老師的肩上的工作很重，還要為我們出書，講課。回到家，還得關心自己孩子的作業情況，忙前忙後，我想：一個老師把大部分的精力都用在我們身上，而有的同學卻是體會不到老師的用心。

老師讓每個同學在部落格裡找兩篇自己好的文章傳送到班級郵箱裡。大部分同學都完成了，而還有十幾個人“拖拉機駕駛員”遲遲不交，並且找各種理由，同時，也能看出同學們對出書的不重視，讓老師花費了對同學們的用心。

那天，天黑得可怕，好像要吞噬天空淹沒夕陽。我們上完體育課回到教室，發現老師在抽抽嗒嗒的哭，一會兒，老師說：“我的'用心有些同學看不到，還

大家都知道老師說的是什麼意思，便開始嘰嘰喳喳，當我明白了，那一刻，我感受到了幸福，感受到老師為我們付出了那麼多，我們應該能理解老師的用心。

我們應該好好做好每一次作業，把老師講的重點都記會，不要出錯

世界上有了媽媽，爸爸我感覺到了幸福，有了老師我感覺了幸福，身邊的人讓我感受到了幸福幸福，我們每個人應該去珍惜，珍惜幸福的目光，讓幸福永遠住在我們心裡！