關於校園的樹作文4篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的校園的樹作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的樹作文 篇1

我是一株長在學校西北角的大樹，我長得並不秀美，身上還有個大大的樹洞，我總擔心有孩子經過我身邊時，會把一些紙屑之類的東西塞到我的洞裡。奇怪的是，我擔心的事到現在也沒有發生過。倒是有許多孩子會專門過來，摸摸我的身體，對著我的洞說出他們的祕密。你想知道祕密嗎？只要你悄悄地靠近我，就會聽他們的喃喃自語。

“樹洞，你知道嗎？昨天我送作業到老師辦公室，李老師不在，我要離開時不小心地把老師桌子上的玻璃杯碰倒摔碎了，”一個胖乎乎的小男孩，一大早就來到我身邊，摸摸我的樹洞，低聲地訴說起來。“我嚇壞了，心裡怦怦直跳，慌忙地看了一眼——辦公室沒人，我低著頭悄悄走了。坐在教室面前擺著書，一個字也看不進去。心裡像有無數個小鹿在跑。老師進了教室，環視了一眼，高聲問：“我桌上的玻璃杯碎了，誰打碎的？”教室裡鴉雀無聲，我卻覺得可怕，總覺得得老師的目光停在我身上，我偏頭看到同桌樑鑫，想起他這幾天總挨老師批評。當老師提高聲音再問一遍，我的喉嚨彷彿傳出小小的聲音：“樑鑫。”老師的臉嚴肅起來，樑鑫看著老師，一臉莫名其妙，嘴裡喃喃著：“不是我，不是我。”老師盯了他一分鐘，沒有說什麼，開始講課。我覺得這一分鐘比過一天還長，心裡頭也壓得沉沉的，一節課，我耳朵裡什麼也聽不進去。放學回到家，吃著媽媽做的我最愛的甜酸排骨，也感覺沒有味道，晚上，翻來覆去，怎麼也睡不著。彷彿總有一道失望的目光在盯著我：‘做了錯事，還撒謊害人，長大了一定會像故事〈〈狼來了〉〉中那個孩子下場一樣。’樹洞啊樹洞，我今天早早起來，就是要和你說說這事，現在我馬上去找找老師承認錯誤，向樑鑫道歉。”小男孩說完，彷彿放下了千斤重負一樣，蹦蹦跳跳地走了。

他剛走，又來了一個扎馬尾辮的'女孩，她講的是自己為了分數，在考語文時偷偷看了別人答案，現在自己很後悔，還決心以後再也不要不屬於自己的東西了……

現在，你也和我一樣明白了，為什麼我的樹洞沒有果皮紙屑之類的東西的原因了吧？是的，孩子們把我當成了他們的朋友，收藏他們祕密的寶箱，這是他們的心靈花園。我守著他們的祕密，分享他們的喜怒哀樂，聆聽他們的心靈獨白，也見證了他們懂得了人生的最大財富是——誠信！

校園的樹作文 篇2

我的校園有兩棵梧桐樹，梧桐樹長著粗壯的樹幹、嫩綠的枝葉。

春天，梧桐樹長出嫩綠的葉子，好看極了！小鳥在樹上飛來飛去，歡快地唱著歌，好像在說：“春天來了！春天來了！梧桐樹可真美麗啊。”

夏天，梧桐樹的樹葉鬱鬱蔥蔥的'，把樹枝都給蓋住了，好像一層層綠紗。蟬在樹上叫著，好像在說：“這些梧桐樹的葉子可真美啊！”

秋天，梧桐樹的葉子變黃了。秋風一吹，這些樹葉像飛舞的黃蝴蝶一樣，紛紛揚揚地落了下來。

冬天，天上飄著滿天飛舞的雪花，許多植物都被大雪壓倒了，但梧桐樹沒被大雪壓倒，依然挺立著，像校園的站崗人一樣。

啊，我愛我美麗的校園。

校園的樹作文 篇3

校園裡的那棵樹，是一道特別的風景。

這棵樹年紀不小，誰也不知道它有多少歲。它像一個哨兵一樣，站在寬敞的校園。鳥兒都到這裡來做巢、休息。我和小夥伴們都喜歡來這裡玩。

春天，春姑娘給大地披上了淺綠色的外衣，它變年輕了。這下子，它就高興了，我們在它身邊玩，它還會親切地向我們招手。有時，它還會讓風姑娘從它身上摘下幾片樹葉，當做禮物送給我們。

夏天，大樹看見我們熱得受不了，就會想辦法讓自己的頭髮變得長一些，製造出一片陰影，然後把我們呼喚過來，讓我們來它身下乘涼。偶爾，它還會和我們開玩笑，我們明明站到了陰影裡，它卻突然一甩頭髮，讓我們站到陽光下。

秋天，大樹的頭髮變黃了，不再是翠綠的'顏色。我們看著好奇，就都走了過去，這時，它就會突然把頭髮搖下來，讓我們淋一身“樹葉雨”。我們把樹葉帶回去，做成書籤，漂亮極了。

冬天，雪花飛舞，大樹已經沒有葉子了，它讓白雪幫它織了一件厚厚的毛衣，我們找它玩時，它就會把毛衣脫下來，淋我們一頭雪。

我喜歡校園裡的那棵大樹，它記錄了我們快樂的童年，把我們的記憶都印在了它那古老的樹幹上。

校園的樹作文 篇4

南屏學校---一所百年名校，它歷經滄桑，卻活力依舊。塑膠跑道上那一棵棵蒼勁的雪松見證了學校的發展。

記得在上一年級的時候，我們住的是舊學校，一片低矮的平房，坑凸不平的泥地面，一切是那樣的舊。因為有了雪松，學校充滿了生機。早晨，在陽光的撫弄下，雪松顯得格外嬌嫩，青翠欲滴。每當這時，我和小夥伴便在雪松下玩丟手帕的遊戲，盡情享受童年的'快樂；中午，暴烈的太陽當空照，這時的雪松伸展出挺拔的肢軀，恰似慈母一般，將過路客攬入她的懷中；傍晚，太陽下山了，微風吹拂著雪松，發出輕輕的呢喃，好似在說：“小朋友，回家吧！路上要小心！”

時光飛逝，轉眼進入二年級，在大家的期盼聲中，在聲聲爆竹聲中，我們迎來了敬愛的楊洪康伯伯，他自願出資千萬新建南屏國小。在學校新建時，傳出雪松可能要被伐木工人砍掉。正當我們為雪松的命運擔憂時，老師告訴我們一個好訊息：楊洪康伯伯建議保護雪松，提出為雪松營造一個更好的棲息地，學校領導立即行動安排建築工人為雪松築成一個個花崗岩鋪成的小花壇。每當上活動課時，我們總會圍坐在雪松旁邊玩“你拍一，我拍一”的遊戲。

有了雪松，烈日就只能投下星星點點的光斑，這些光斑有的像老虎，有的像一朵雲，有的像蜘蛛``````我們在雪松下看這些光斑，覺得又有趣有涼爽。

雪松，你見證了我們的成長，你為我們的童年增添了多少喜和憂……