有關勵志作文15篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的有關勵志作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有關勵志作文1

是你讓我看透生命這東西，四個字“堅持到底”……看那撲翅的飛蛾，不顧一切地朝著燈光的方向撲去；看那緩緩的蝸牛，不變地朝著一個目標“金字塔頂”而堅持。

李白看到了“只要功夫深鐵杵磨成針”他成為了詩之仙，文飛劍舞。

司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山，沿著泰山攀爬，才能成就大事業。正應了那句“世上無難事，只要肯攀登”，他成就了那部偉大的《史記》，汗青留名，永垂不朽。

愛迪生，僅發明燈泡就讓他失敗了3000多次。然而，他沒有放棄，寧願“在大海中撈針”，也要堅持不懈。最終，他成功了，他的名字同“光明”刻在了一起。就是一樣的精神，使它成為了發明大王。

庫提斯，僅有上半身，而當你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈巧地行走、怎樣地遊著滑板到演講臺上時，你便會知道一個強壯、堅強、執著、頑強的勵志大師是可以這樣成功的.。

古今中外，名人志士、成功人士，有多少的人共同驗證著這樣一句話：“成功就是堅持到底”。路是人走出來的，沒有比腳更長的路。堅持沿著自己的路走下去，便會有意想不到的成功、收穫。

眺望遠方，因為有夢想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。將執著的追求進行到底，沒有比腳更長的路。

有關勵志作文2

當我們告別國小，進向中學的學習生涯時，我們已踏入了青春，踏入了美好燦爛的花季。青春是美妙的，是精彩的。它是讓我們過渡成人中一段難忘無價的時光。是啊！“沒有什麼比青春更美好、更可貴的了！”所以，我們應好好珍惜我們的青春，發揮它的精彩。我要說：“青春因奮鬥而精彩！”

在學校、在班上，我們每個人都在奮鬥。學習上，我們會極積進取，互相幫助，共同進步，使我們的班級建設得更好。在課下，在回家路上，我們共同分享每一天的樂趣與點點滴滴。在運動場上，有我們嬌健的身影及加油，鼓勵。是的，我們每天都在奮鬥，我們因不懈奮鬥而成長！

就如這一次八年級的運動會吧！我們每一個人都充滿了活力、激情。這就是一種奮鬥的精神，大家似乎都要把全身的力氣爆發出來。在跑道上奔跑的人，臉上雖是一種掙扎的表情，可知他們的內心是怎樣的.？那一衝出終點線的瞬間，我想運動員們是沒有任何思想的，只是一種奮鬥的激流，促使著他們去拼博。

也許結果會不盡人意，但大家仍然是喜悅的。他們的臉上就是一種放鬆、激動的表情，因為大家努力了，奮鬥後的喜悅是無法言語的。

再如這一次八年級的期會考。那天考試，我們300多人同在一起，坐在課桌前，為了以往的努力、以往的艱辛，今天一定要考好！每個人都有這樣的信念，抱著積極向上的心。在試卷上刷刷地寫下自己的努力成果及智慧。這一刻，我們都在奮鬥，是多麼美好！雖然每個人的成績肯定會有差異，每個人會有不同的心情，失落、喜悅、傷心、複雜。但大有都努力了，前幾天的認真複習，使這一次的成績不重要了，乘下的，是反省、是改過、是繼續努力。

這就是我們的青春，是有淚水、有喜悅、有辛酸，但正是這些五彩繽紛，“五味瓶”編織出了我們精彩的青春，在青春道路上是奮鬥，是追求，給我們留下一個難忘、寶貴的青春。

讓我們奮鬥吧！青春因奮鬥而精彩！

有關勵志作文3

3月25日下午，我們學校舉行了“感恩勵志”演講會。據說，講師還是從北京趕過來的薛老師。

昨天，老師告知同窗們，明天將來都叫家長來，還要帶小凳子，咱們不曉得幹什麼，恭敬不如從命，只好照辦了。

今天下戰書13：35分，家長們陸續都來到了學校，我媽媽還不來，都到了13：40了，媽媽還沒來，我就去一生活區門口等她。看見了一輛公共汽車，我以為上面不媽媽，覺得很傷心，因為我昨天犯了錯誤惹媽媽負氣了，媽媽會不會就不來了，我在自言自語著。隨後就往後走了走，沒想到媽媽竟然從那輛車高下來了，我驚呆了，即時拉著媽媽的手，往學校走去。到了學校，報告立即就要開始。我把凳子給了媽媽，隨後我坐到了我的座位上，這時，演講會就要開端了。

講演會開始了，薛老師用活躍的語句跟同學跟家長們講著活潑的每一句話。演出總共有三個話題，首先講的是：“感恩祖國”。在這個話題裡我明白了中華國民共跟國的日益富強，我們作為中國公民的孩子，不能危害祖國，不能做對祖國不益的事，要做對祖國有用的人。接下來的話題是：“感恩老師”。（勵志）通過感恩老師這個話題，讓我明白了，老師是如許的辛勞，老師頭上的絲絲白髮就是為我們操勞而長出老的，老師為我們付出的'太多太多了，我們又能回報老師些什麼呢？只能聽老師的話，按時實現老師部署的作業，上課不談話，不搞小動作，替老師分擔一些力不勝任的事。第三個話題講的是：“感恩父母”。在這個話題裡，我知道了爸爸媽媽是如許的不容易，他們把我們帶到這個世界，就是我們最大的幸福，還辛辛苦苦把我們拉扯大，有好車的貨色都要讓給我們，而我們還時一直的跟他們頂嘴，當前咱們一定要多做家務活，多替爸爸媽媽做一些事，讓我們在這個社會上成為一個有用的人。

這次的演講會，使我深受衝動，我永遠也忘不了這次的演講會。

有關勵志作文4

我執迷不悟地將天空的縮影藏匿在瞳孔裡，為的是看見神話中住在雲朵裡的神靈。有人笑我痴，翻來許多勵志散文讓我咀嚼，想要徹底粉碎我意識中的宿命感，雖然這樣只是徒勞。

我不知道是否有來生。因為不知道，所以我好奇。

我沒有超凡的洞察力和悟性，更無法想象像佛洛依德一樣釋夢，將今生來世淡若指間雲煙。人終看不穿前世，也窺不破來生。畢竟除今生來世外，其它不可掌控。

海豚

我愛長流的.東西，比如海。

還沒有源頭，沒有盡頭，覆蓋一切，沉沒一切。海有著傾國傾城的平靜，卻又充溢著洶湧的暗濤。

我毫不避諱地說，我和海一樣，我們都有著勿忘我的近乎透明而澄清的色彩，都埋葬著炙熱而洶湧的感情。不同的是，海可以將狂怒發洩於報復上，而我不能。我只是一個纖細微小的生命，只能無奈的延續藍色的，波瀾不驚的生涯。

但我是一隻快樂的海豚。我在水中得以平衡，得以融化，與水交融，這是我一生中得以滿足的願望。

我在水中翩躚，漫不經心的吟出夢囈一般的音律，似乎在喃喃著古老的詩。看著海水漫無聲息地從頭頂流過，將我淹沒，我的臉上，流淌著似水無痕的憂傷。

我堅信，誰都不會永遠蟄伏於潮起潮落的交替中。當我從海中躍起的那一刻，時光凝固，一切皆為永恆，濺起的水花如同碎金。這是我擁抱太陽的方式。

有關勵志作文5

激情是火，點燃熄滅的燈，激情是燈，照亮夜行的路，激情是路，引我們走向黎明。

人生的酸甜苦辣，指引著我們要激情面對，面對溫馨的話語，豪放的情感，美麗的校園，恬靜的村莊，在充滿詩情畫意的種種神情，推動著我們前進的步伐，展現那歷歷在目的激情。驀然回首，那一幕幕清晰而又明朗的畫面，那一次次感動而又傷懷的激情，那一段段……我感慨，我感動這些經歷，給予我無比強悍的鼓舞，啟發我前進。

話說：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，追求這種高尚品質，面對這種激情，神經系統的興奮，達到了激情的極至，無不感慨它的高尚，它“不妖”“不染”，清明絢麗抒發無盡的感慨，使我邁著輕盈的腳步，吮吸著大地給予我的.空氣。頓時，我感到無法呼吸，接受風雨雪的洗禮後，使我不再汙濁，回想起魯迅那種面對人生，敢於直面殘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，那種無畏的精神，只有這樣，人生才會完美的走下去，只有這樣，人生才能在激情中翱遊，才能張揚個性，展示自我。

文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”抒發的愛國的豪情壯志，面對國家的淪陷，他心中的信念只有一個，我只要效力國家，為國赴湯蹈火，面對激情的他，勇力前進，堅持不懈，不屈不撓，美好的生活不斷激進，看到雄鷹的不斷翱翔，斷了翅膀的飛翔，飛蛾撲火的舞姿，展示了震憾人心的激情。

耳畔響起“每一次都在孤單中徘徊，每一次就算受傷我也很堅強，我知道我我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方”，這段感人肺腑的動人的歌曲源於一部電影，講述的是一位漂亮可愛天真爛漫的女孩，失去雙臂後仍以堅強的意志，創造出驚天動地的奇蹟。背後的不懈努力支撐著她不斷前進，激情使她再次站在美麗的舞臺，展現她動人的舞姿。

這是激情的化身，激情願化作火，化作燈，化作路，來引領我們一生，讓我們激情面對!

有關勵志作文6

春朝，幼苗破土，瘋狂地長高再長高，那是小苗的夢在舞；夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風兒的心在舞；秋日，黃葉紛飛，流連複流連，那是葉在用生命起舞；冬夜，雪花飄飄，盤旋再盤旋，那是白雪在用靈魂起舞。

高三是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞！

走出了高一的漫不經心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。

18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們願意承擔這份重量，因為那裡面有生命的厚度；我們全心珍視這份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。

18歲，不再抱怨鐐銬的.束縛。開始注意父親的白髮，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對，不要蛋糕，不要禮物，只想一個人凝心細數十八年歲月裡擁有的，失去的，珍惜的，渴的……我們願意接受那些束縛，因為那是造物者的饋贈；我們用心欣賞那些束縛，因為那是生命中最幸福的牽絆。

高三是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞！

我們不憚於承擔責任，我們不畏懼命運的挑戰，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節拍，在流年的影裡隨風翩飛……留下昨日的彷徨，帶走今日的堅定；留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。

我們自信，因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無愧於師長，無愧於自己，無愧於時間！

我們永不言敗，因為我們年輕。跌倒了怕什麼？爬起來，拍拍褲腿，繼續前進！

我們無悔，因為有昨天的汗水，今天的打拼，明天的夢想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡！

只要有夢，便有希望；只要付出，便有收穫。待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。

有關勵志作文7

“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個沙漠……”，每當聽到這首歌時，我都是熱血沸騰!是啊，一個人如果幹什麼事情，再加上熱情，那麼他一定會幹好這件事情。

正值青春年少的我們，合理的使用我們的熱情，又有何事幹不成呢?

我們九年級同學現在都面臨會考這人生中的第一關，我們沒有後退的餘地，只有放手一搏，才能衝出一片新天地。放眼觀察我們的同學，有的同學意氣風發，舉手投足之間顯出一股自信，拼搏之氣，這是應該讚賞的;但不可否認有的同學則顯的心灰意冷、得過且過，一股死氣沉沉的樣子，在他們身上正是因為少了對學習那一份熱情，這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”，我們只有永葆自己那份熱情，才能在會考中立於不敗之地。

王勃十三歲寫成《滕王閣序》，甘羅十三歲拜相，霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什麼道理呢?“自古英雄出少年”，而他們的成功自然離不開幹事情的那份執著和熱情。

熱情，使我們的青春更加靚麗!

我是個愛畫畫的男孩，從小到大不知弄壞了多少支畫筆，才得到現在的成績，有時候同學問我取得成績的祕訣，我總是笑著回答：“熱情和毅力”。

當你對做一件事情充滿熱情時，你就會沉迷其中，執著的不可收拾，直到做的更好，這就是熱情的'力量!

在會考將近，我們剩下的僅有的三個月這段時間，我驚奇發現同學們在悄悄地發生變化。原來上課愛說話的、愛做小動作的、昏昏沉沉打瞌睡的，都挺直了腰板，彷彿一眨眼，老師會消失似的。看到這些變化，我的心彷彿被點燃了似乎有一團火焰在心頭跳動，推動著我向前奔去。

同學們，青春是有限的，但熱情是無限的，讓我們用熱情點燃青春!這樣，我們就不會有“白首方悔讀書遲”的遺憾，我們的青春才會開放出更加燦爛的光彩!

讓我們時時刻刻滿懷熱情生活!讓我們的青春更加精彩!

有關勵志作文8

今天晚上是我開學這麼久以來第一次自己主動去找教室上自習，和我一起去的那個同學說了一句:“我沒有資本玩了”，這話深深地觸動了我，我也由此想到了自己。

出生在一個農村家庭，不貧窮，可是也不富裕，父母一直都是那麼的辛苦，他們冬迎寒風，夏頂烈日，為了我和弟弟的成長默默地付出。我從小就在父母身邊長大，沒有受過什麼苦，所以一直都不好好學習，整天就知道貪玩，在升學率不高的學校畢業後，考到了另一個不太好的學校。

當學校沒有帶著重點兩個字的時候，學校也就沒有了很好的學習氛圍，我每天的視線所到之處，都是別人的`吃喝玩樂，幾乎沒有那種捧著書本讀書的人，於是我更加墮落了，上課不聽，下課也不學，天天都在混日子，儘管有時候自己也知道自己墮落，卻從未用實際行動來改變這種墮落。當我走進教學樓，發現很多教室都坐著好多人，他們在自習，不需要老師的督促，不需要別人的勸誡，他們根據自己的目標，做自己該做的事，這一刻我才發現原來認真學習的人這麼多。

是的，我們總能看到很多不學習只顧吃喝玩樂的人，為了讓自己顯得合群，表現出自己和別人都是一樣的光鮮，我們像他們一樣花錢大手大腳，像他們一樣自甘墮落，可是我們忘了自己肩上的重擔，忘了我們的初衷，我們是沒有資本貪玩的。別人貪玩又怎麼樣呢，他們的背景強大，不學習也能過下去，我們不一樣，讀書是改變我們命運的最直接的一種方法，只有好好抓住，才能實現自己的夢想，我們和他們不一樣，現在不一樣，未來也不一樣。我們沒有資本玩，努力吧，改變命運，改變生活。

有關勵志作文9

展翅高飛的雄鷹，不要對我表示輕蔑，雖然我只是一隻很小的鳥兒，但總有一天我會飛的更高，在群星璀璨的天空展示我非凡的才華。

題記

我是一個愛仰望的女孩，一直生活在學習中，生活在煩惱裡。學習的不順心總會讓我悶悶不樂一整天，每當這個時候，我就會想起一直嚮往的生活，一直要的理想。我以為那些能給我動力。可是，理想卻離我很遠很遠，虛無縹緲。所以，我一直喜歡仰望，仰望星空，仰望那隨心飛翔的雄鷹。它們總是能勇敢的付出，拿走回報。它們的目標和理想很近很近。問問我的心，能不能像他們那樣？回答卻只有一個：不能。我的影子想去飛翔，我的人還在地上；我的腳步想去流浪，現實卻讓我靠岸；我的笑容想去偽裝，我的淚水卻想流下。

我一如既往抬起頭，仰望到了一片潔白，純淨的天空，寬闊的像一個小小的宇宙，能夠無限的包容。突然，一隻不起眼的小鳥闖進了我的視線。不斷的扇動著還未豐滿的羽翼，使勁的向上飛。它似乎忘記了自己的`渺小，拼命地想擺脫這個小天地，嚮往著那更廣闊的星空。儘管它知道那將會有更多的競爭對手，會弱肉強食，所以他必須強大起來，它告誡自己：我一定要做真正的雄鷹，天空的主人！

它以優美的姿勢向上飛，因為它說要用一種自信的姿態去面對雲朵和星空舞臺，展示自己。最後，經過鳥兒一次次的墜落和爬升，終於登上了那個屬於它自己的舞臺

我微笑的含著眼淚，因為鳥兒最終有了美好的歸宿，實現了夢想。也說明只要努力付出，就一定有回報。我不會拒絕含淚的微笑，也不會拒絕含笑的眼淚，微笑並且流淚的花朵在青春的季節裡永遠不會凋謝。

我想，我應該像鳥兒那樣頑強，有活力，不會失望，也不會怕失敗，怕挫折。相信，在翔宇的天空中，我的心靈裡面永遠有個希望在前面。我會飛的更高！

有關勵志作文10

今天，老師走到講臺前，堅定地說：“明天就放假了，希望大家都過一個快樂的假期，好，現在大家收拾好東西就走吧！”

我飛快的跑了出來，一路上，我心想：回到家裡幹什麼事情呢？畫畫？跳舞？找朋友玩耍？吃好吃的東西？看電視？……可是，我根本沒有想到寫作業，腦海中全部都是玩耍，吃東西這些事情。

回到家裡，我連忙拿起電話，撥打我的朋友植樹的電話：“雷雷啊，我是輝輝啊，你現在到我家裡玩吧！”雷雷回答：“好啊，好啊。”我和他玩了整整一天，到了23：30他才走，他走後，我倒床就睡，早上，我睡到了9：30才起床。

起床後，我拿起筆，開始畫起畫來。一共畫到了11：00。接下來，我又翻開我的食品櫃，裡面有：蝦條，天然署片，德芙巧克力，棒棒糖，果凍……我拿了一包天然署片和10個果凍，來到電視前，開啟電視：“哦耶，我最喜歡的動畫片《哪吒傳奇》。”我從2：00一直看到了5：30。“媽媽，我今天要去吃魚香肉絲。“好的，我知道了。””接著，我們又好好的吃了一頓，就回家了。

今天，早上，我看了看日期：“啊，已經過了15天了，我也應該

寫一點作業了。”我掏出我的作業，拿起筆，寫起來，才寫2分鐘，我就煩了，自言自語道：“唉呀，一看到作業我就頭疼，反正還有一半的'時間，以後再寫也不遲。”

以後，我就不寫作業了，天天玩，一直到了最後一天。

“啊，不會吧！已經是2月5日了。我的作業一個字還沒寫呢！”我開始手忙腳亂起來，左寫寫，右寫寫，最終還是沒寫完，就睡著了。

開學的這天，我來到學校，我的作業雖然寫完了，但沒有受到老師的表揚。在回家的路上，我心想：以後不能再這樣了。我垂頭喪氣的回家了。

我懂得了，以後不能再這樣做事了~~~要做就把作業做得最棒，做什麼事情都不能三心二意，懶懶散散的。

有關勵志作文11

這個新學期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這麼多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。

比起以前國小的校園，八中的`校園彷彿是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這裡暢遊知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。

在校園許多的建築中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了，遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋簷，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球，聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在裡面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場裡做體育鍛煉。

校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，可以放鬆一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。

面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大瞭解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在儘自己的努力，多交朋友，多談心裡話；回家後，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。

有關勵志作文12

結束了一個漫長的暑期，迎來了一個美好的秋天，在清涼的秋風中，迎著早晨的第一縷陽光，一個新的學期開始了。

邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的'面孔的氛圍裡，開始了新的征途， 在過去的學習生涯中，無論你是否擁有過歡笑，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！

我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問。老師為你們創設了發展個性，完善人格的天地，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去戰士，課堂是你們放飛夢想的樂園。

著這裡，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權威盼你去挑戰………

也許你的目的是考上自己理想的高中，也許你的目的是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有。

這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒。終身學習已經成為社會的需要，人類的共識。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來是你們的，請把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢吧！

有關勵志作文13

每個人都有一個屬於自己的童年，不管在哪裡度過，不管有沒有酸甜苦辣，那，都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們，不止一次地憧憬過未來，可誰都未曾料到，青春就在這個水果糖一樣清新甜蜜的童年裡悄悄來了，輕得像是踮著腳尖絲的。照照鏡子，我們褪去了稚嫩的面孔；走到外面，我們發覺自己已經比原先那看起來很高的籬笆又高出一頭了；再看看牆角那條剛剛摘下還留有餘溫的紅領巾，心中固有不捨，固有傷感，但更多的是自豪與昂然，因為，代替它的將是胸前那枚閃閃發光的團徽，一定像是在胸膛上掛了顆小太陽吧。長大了的'我們是什麼心情呢？期待，緊張還是信心滿滿？

小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感，毛毛蟲在為自己嶄新的麗翅而欣喜，在青春的路上，我們與其像是蝌蚪一樣感嘆過去的童年，不如做一隻裝點世界的蝴蝶。“逝水年華細斟酌”，多好的箴言，到處是機會，到處都有夢想，只要我們抓緊時間，把握時機，就能夠讓青春綻放出美麗的花朵！

也許青春在我們期盼的心中，不僅僅是一段美好的歲月，它可以使很多很多，它可以是一片陽光，可以就是一本詩集；可以是沙灘上的海浪，可以是單車上的歌聲，也可以是一句驚天動地地當擲地有聲的承諾，更可以是心底那團抱滿對未來希望的火種，灼熱地燃燒。不管怎麼想，不管怎麼說，年少的我們都已經在心中勾勒出了這幅金色的藍圖。

我們就這樣在成長的河堤上告別“六一”，告別童年，在奔跑的如歌歲月里長大，身後就是一條清澈的、漸漸遠去的小溪，面前的一片無垠的海面，不遠處，太陽從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。

我們都想擁有一個轟轟烈烈的青春，要幹出一番大事業，但並不是每一個人都能成就大事業。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個人的青春都獨一無二，美麗卻短暫，我們只擁有這一次青春，因此我們更要讓這個青春充實、快樂、陽光、向上、多姿多彩！珍惜我們旖旎的青春，讓青春無悔！

有關勵志作文14

在女子100米仰泳半決賽中，她以第三名的成績殺入決賽，面對記者的採訪，奧運小將傅園慧耿直的說出：“我已經用了自己的'洪荒之力。”“已經是最好成績了。我用了三個月的時間去做恢復，鬼知道我經歷了什麼!真的太辛苦了。我真的有時候都感覺，我已經要死了。我當時訓練簡直生不如死。但是今天的比賽，我還是已經心滿意足啦。”

當記者問及她對明天的決賽是不是充滿了希望?她的回答讓記者哭笑不得：沒有，我已經很滿足啦!性格開朗的她，精靈搞怪，被稱為：“泳壇行走的表情包”傅園慧這個小將，今天能有這樣的成績實屬不易，我們沒有苛求她成為傳奇，但她已然成為了我們心中的傳奇，我相信只要傅園慧不斷勇於堅持，下個傳奇必定是她來譜寫。不管明天決賽，她的成績如何，都不能阻止我們喜愛她的心情!祝願這位耿直girl：永遠快樂下去，不要被壓力所束縛! 奧運健兒的傳奇故事在不斷延續，吳敏霞，龍清泉都相繼續寫著自己的人生，而傳奇背後永遠藏著的是堅持與努力。我相信：不斷堅持下去，更多傳奇的誕生將不再遙遠，打破傳奇你就是傳奇!

有關勵志作文15

有人說：“當你一百次摔倒，就要有一百零一次站起來！”不錯，因為烏雲散了就是晴天，黑夜過後就是白天，雪化了就是春天！

——題記

小時候，開始蹣跚學會走路時，就要學會，摔倒後要爬起來。當我一拐一扭的走起來，不時會摔倒，我便哇哇大哭，可爸爸媽媽站在前方，不斷鼓勵我：“，陝，站起來！”我停止哭泣，試圖從地上掙扎著爬起來。看，我又一拐一扭的走起來了，瞧，我終於會走路了，聽，我在為自己歡呼。

進入幼兒園了，開始學習與夥伴兒相處了。我看到爸爸媽媽把我放在一個陌生的地方，自個兒離去，便嚎啕大哭起來，但爸爸媽媽還是沒有回來。我只能停止哭泣，開始熟悉周圍環境。看著另一些與我才不多大的孩子，也在哭著，便不由自主的笑起來。不久，我們已經彼此瞭解，互相幫助了。看，風雨過後，美麗燦爛的彩虹，早已經高掛天空了！

邁入國小的聖地，又開始了學習知識。我右手緊握著筆，左手協助右手按著本子，便開始一橫一豎，一撇一捺地書寫起生疏的字來。但，我又為寫不好字而默默哭泣起來，可是老師在一旁，一邊緊握著我的`小手，一邊語重心長的安慰我：“不哭，老師教你慢慢寫！”瞧，我現在能準確地書寫出每一個字來。

踏入國小的操場，開始了學會跑步。老師一發令，我們就飛也似的衝了出去。糟糕，有一個同學不小心摔倒了，哭了起來，同學們連忙把他扶起，幫他揉著傷口。哦，冰冷的雪融化後，這就是百花爭豔，百鳥齊鳴的春天了。那同學已經破涕為笑，又繼續向前跑著！

只要我們堅持努力到底，不管再多的烏雲也會散去，再久的黑夜也會消失，在厚的積雪也會融化！

哦！雪化了，又是一個燦爛奪目的春天！