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瞧瞧我作文(精選39篇)

   來源:古今學識館    閱讀: 8.67K 次
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在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的瞧瞧我作文,希望對大家有所幫助。

瞧瞧我作文(精選39篇)

瞧瞧我作文 篇1

你們知道我叫什麼名字嗎?在什麼地方上學?上幾年級?在幾班上學?不知道吧!我告訴你,我叫李?笑?然。你們知道我的名字是怎麼來的嗎?我的媽媽希望我天天笑,快樂地成長,所以給我起名叫李笑然,並且我的'小名叫笑笑。別看我不是很高,可我已八歲半了,我在東營市十七中國小部三年級六班。

我長得很美麗,頭髮黑黑的,長長的。白白的小臉,水汪汪的小眼睛,還有一張愛吃零食的嘴巴。

我的愛好是玩電腦、看書、畫畫兒…

我的媽媽從小就教我學電腦,所以我已經掌握了很多的電腦知識,每天放學回家,完成作業後,我就開啟電腦上網。除了瀏覽當天最新的新聞,瞭解祖國日新月異的變化外,我還在網上看了很多的童話故事和動畫片,認識了很多的生字,增長了許多知識。

我的優點是:字寫得漂亮,上課不做小動作。

我的缺點是:做題不認真。

我長大後想當老師,我希望能改正自己的缺點,努力學習。

這就是我。大家願意和我做朋友嗎?

瞧瞧我作文 篇2

我是一名1.3左右又有點瘦瘦的小男生。我的頭圓圓的,像一顆大堅果似的,有一雙淡淡的眉毛,還有一對葡萄似的眼睛,鼻子有些塌,媽媽說大概是戴眼鏡壓的吧,我想是的.。我有一張能說

會道的嘴巴,長著一對招風耳,能聽到四面八方的聲音,因為我沒有愛護好眼睛,所以我在這個暑假裡戴上了眼鏡。我記得媽媽媽媽總是說我看你戴眼鏡就難受,時間久了,媽媽也就習慣了,

我的性格非常隨和,不跟同學去掙去搶,比如有一次,大家都瘋跑去拿書包,我就坐在位置上,等人少了再去,好多同學都被撞到了,我想等人少了再去不會被擠倒,單那些同學一直往前衝,

後面的同學也往前擠,還不如等會再去。大家讀了我的介紹,喜歡我嗎?猜猜我是誰?

瞧瞧我作文 篇3

Hello!大家好!我叫張凝萱,今年九歲。我的頭髮黑油油的,長長的`,總是梳著馬尾辮。一雙亮晶晶的大眼睛。長著一個小小挺挺的鼻子。一張小巧玲瓏的嘴巴。我的身材瘦瘦的,高高的。

媽媽叫我“林黛玉”,一陣風吹來我就要倒了。

我的愛好是畫畫、吹豎笛、跳舞、唱歌。其中我最喜歡畫畫。我一到美術課時,我就會認真地畫起來,每次畫的都很多。我這個人熱情,開朗,能和同學融洽相處。

我長大想成為一名醫生,幫助生病的人,讓他們健健康康的,快快樂樂的。這就是我,你們想和我成為朋友嗎?

瞧瞧我作文 篇4

我是一個普普通通的三年級國小生,也是一個活潑開朗、調皮好動的小男生,也很馬虎,經常丟三落四。

我剃著小平頭,有一雙單眼皮的小眼睛,笑起來眼睛就像兩條彎彎的線,鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴,小嘴巴旁邊有一顆小小的'好吃痣,爸爸媽媽說那是饞痣。

我喜歡跑步、踢足球、畫畫等等,其中,我最喜歡跑步。我喜歡穿黃顏色的衣服,因為顏色像金子一樣閃閃發光,很刺眼。

我很調皮,中午休息的時候,我經常下座位去打擾別人,張御媛就說我很煩,我決心要改掉這個壞毛病。

大家聽了我的介紹,知道我是誰了嗎?

瞧瞧我作文 篇5

我是一個面板黑黑的小姑娘。我有一頭烏黑的長髮,我非常喜歡它,就是每次洗頭髮的時候、很費事,但是我還是願意留著它。

我胃口挺好的,所以長的有點胖,可我還是挺喜歡運動的,比如說拍球,輪滑,跳繩。其中我最喜歡的就是輪滑了,每天晚上吃過飯,只要沒什麼事,天氣好,我都會到我家旁邊的大操場上滑一會兒,一開始的時候我滑不好,經常摔跤,慢慢的`時間長了,我越來越熟練了,現在我滑的還不錯呢,有時看到別的小朋友不太會,我還會教教她們呢,嘻嘻。。。

我就是這樣的一個小姑娘,大家猜到我是誰了嗎?

瞧瞧我作文 篇6

今天,我看著電視節目裡的中式炒飯,那口水早已“飛流直下三千尺”。我央求媽媽給我做一個,可她就是不做,還說沒時間。哼,你不做,我自己做,瞧瞧我的中式炒飯吧!

我來到廚房,把做中式拌飯的食材拿出來。肉丁、黃瓜、雞蛋、胡蘿蔔、香菜、熟的'紅燒肉,噢!對了,還有冷飯。做完這些,鹽、味精、祕製肉汁和油也被我“請”了出來。好,現在開始做了!我先把冷飯倒入鍋內暖一暖,並把雞蛋打入鍋內。然後,再把黃瓜、胡蘿蔔和熟的紅燒肉切成丁,留做備用。隨後,我往鍋內倒入油,並把事先準備好的雞蛋飯、黃瓜丁、胡蘿蔔丁一起放入鍋內再炒一炒。最後,把鹽、味精、熟的紅燒肉丁和祕製肉汁一起均勻的灑在飯上。歐耶!飯做好嘍!

嚐嚐吧!我迫不及待地把它從鍋裡盛出來,並吃起來。嗯嗯,真好吃,香而不膩,還帶著黃瓜的清香!好吃好吃,真是太好吃啦!

朋友,怎麼樣,我的中式拌飯好吃吧。如果你有機會,也一起來嚐嚐吧!

瞧瞧我作文 篇7

我個子不高總是坐在第一排,烏黑的長髮總是紮成馬尾辮,一雙大大的眼睛忽閃忽閃的,小嘴巴一笑起來能看到裡面少了兩顆牙。

我喜愛拉丁、滑輪、畫畫,其中我最喜歡的'是滑輪,每個星期五我都要求去外面滑滑輪。

我是一個能幹的小姑娘。一天,爸爸在燒飯,我跑過去想做他的小助手,爸爸爽快的答應了。我給爸爸洗菜、切菜、炒菜。我的動作很快不一會兒就把我要做的事情全做完了但是我還在看

著爸爸的一舉一動。

大家猜猜我是誰。

瞧瞧我作文 篇8

我是一個活潑可愛的小男孩,體重58斤、身高1.34米、今年9歲。我有一頭烏黑頭髮,瓜子般的臉,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的'大眼睛,能說會道的嘴巴上是端正的鼻子。我會輪滑、下棋

、畫畫……

我喜歡學習,課前認真預習,課上認真聽講,積極舉手回答老師提出的問題。課下認真寫作業,鞏固複習,每天晚上堅持讀書。記得有一次考試,由於自己粗心,把拼音看錯了,沒有考好。回

到家後,一個人把錯的題目在本子上寫了好多遍,讓它時時提醒自己。慢慢地我把這個粗心壞毛病改了。我愛動腦筋,每次楊老師出的題目,都獨自把它們做出來。有一次,楊老師說,讓我們

把125×2×3改成另一道算術,我做出來了。我非常高興,但同時告訴自己不能驕傲!

這就是我,大家認識了嗎?

瞧瞧我作文 篇9

我是一名1.3左右又有點瘦瘦的小男生。我的頭圓圓的,像一顆大堅果似的.,有一雙淡淡的眉毛,還有一對葡萄似的眼睛,鼻子有些塌,媽媽說大概是戴眼鏡壓的吧,我想是的。

我有一張能說會道的嘴巴,長著一對招風耳,能聽到四面八方的聲音,因為我沒有愛護好眼睛,所以我在這個暑假裡戴上了眼鏡。

我記得媽媽媽媽總是說我看你戴眼鏡就難受,時間久了,媽媽也就習慣了,我的性格非常隨和,不跟同學去掙去搶,比如有一次,大家都瘋跑去拿書包,我就坐在位置上,等人少了再去,好多同學都被撞到了,我想等人少了再去不會被擠倒,單那些同學一直往前衝,後面的同學也往前擠,還不如等會再去。

大家讀了我的介紹,喜歡我嗎?猜猜我是誰?

瞧瞧我作文 篇10

大家好,我的名字叫徐飛,今年9歲了,是個天真、好動的小男孩。

個子不高的`我,有一個圓圓扁扁的頭,彎彎的眉毛下,有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下是個有點塌的鼻子,還有一張能說會道的嘴巴和一對靈敏的耳朵。

我的愛好很廣泛,喜歡下象棋、圍棋、飛行棋,尤其喜歡下象棋。記得有一次,我和爺爺下棋,沒下兩局就把爺爺給打敗了。我還喜歡打籃球、踢足球、跑步、拼拼圖、畫畫等,畫畫

時,我總能在過程中得到快樂,還能發揮自己的想象力,畫出生動、美麗的畫。當然我也有缺點,比如上課不能集中精力地聽講,下課還喜歡打鬧,我要改掉這些壞毛病。

這就是我,大家願意和這個調皮、好動的男孩做朋友嗎?

瞧瞧我作文 篇11

大家好,我叫張佳敏。是一名國小三年級的學生。

我是我們班上個子最高的,所以每次排隊我都站在最後一個。我圓圓的腦袋兩邊長著一對招風耳,彷彿能聽到來自四面八方、各種各樣的聲音。最有個性的就是我的一對眉毛,又黑又

長,每次說話眉毛都會跟著一起跳動。眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛。小小的鼻子下面長著一張愛說愛笑的`嘴巴。

我的愛好可多了,比如讀小說,彈鋼琴,還有體育運動。我最近看書的勁頭十足,一有空便拿出《羚羊木雕》和《神奇的魔杖》不一而足,我彷彿能進入到書的海洋中,和主人公一起

經歷生活中的酸甜苦辣。我非常喜歡體育課,在跑步方面也經常受到老師的表揚,因此在班上我被評為體育委員,這就是我!

瞧瞧我作文 篇12

看,鏡子裡出現一個小男孩。

他長著大大的頭,眼睛笑起來成了一條縫,鼻子有些大,有兩隻招風耳,彷彿要把所有的`聲音聽進去,他嘴巴邊分別有兩個痣,媽媽說左邊的痣是饞痣,右邊的是能說善道痣。他不是別人就是我。我今年8歲多,是個膽小和好動的男生。

我的愛好是跑步和唱歌,有一次上體育課時,老師要我們圍繞教學樓跑三圈,我下決心要的第一名,當我跑到第三圈時突然感覺胸部很痛,可我還是堅持了下來得了第一名,我開心極了!

我還有一些膽小,晚上感覺有鬼在旁邊,所以晚上就和婆婆,媽媽睡。

我就是這樣。

瞧瞧我作文 篇13

我都是 一個三年級的國小生, 身高1米38,我長著一張橢圓形的臉,眼睛大大的,我高興的時候,笑眯眯的,變成了 一條縫,生氣的時候,眼睛裡好像發出一道光,大家都離我遠遠的,不

敢來招惹我。我眼睛下有一顆痣。我長著一張能說會道的.嘴巴,還長著一對招風耳,雖然我坐在最後一排,但老師說的話我都能聽得一清二楚。

我讀過很多本課外書,有《一隻獵雕的遭遇》、《八十天環遊地球》等,如今我家已有幾百本課外書,只要我一有空就拿起一本課外書讀起來。我的愛好很多,其中我最喜歡下圍棋,現

在,我已是強二段棋手,能跟弱三段下的不分上下。

上課時我認真聽講,下課時我盡情玩樂,要是有作業,我就把作業寫完再跟同學們一起玩耍。

讀了這篇短文,大家都猜到我是誰了嗎?

瞧瞧我作文 篇14

大家好,我叫周清若,是個快樂的女生。

我的臉長的很像瓜子,下面尖尖的,上面圓圓的。一雙彎彎的眉毛像月牙一樣。我有一雙有神的眼睛,挺挺的鼻子,下面有一張能說會道的嘴巴。我的嘴角邊有兩顆痣,媽媽說,這叫饞痣,有吃福的人才會有呢!

我的手指很修長,媽媽說這是藝術家的手,所以,我從小就練鋼琴,長大後,鋼琴就成了我最好的`朋友。不開心時,我就彈上一曲,我的心情就會變得愉快起來。

我愛做手工,筆盒啦、機器人啦、紙杯琴啦,我都會做。做手工讓我走進了動手又動腦的世界裡。體會到了手工的快樂。我愛讀書,書帶著我走進了知識的海洋。

這,就是我,一個活潑的小女孩。

瞧瞧我作文 篇15

短短的頭髮,圓圓的腦袋上嵌著一雙小小的眼睛。我的'眼睛雖小,卻很明亮。高高的鼻樑,哈哈一笑,便露出兩排潔白而又整齊的牙齒。這就構成了一個性格活潑的我——戴君威。

我特喜歡我的名字,因為這可是長輩花了不少心思想出來的:“君”是希望我做人具有君子的風範;“威”是希望我做事要威風凜凜,我也一直朝著這個方向努力呢!

我的愛好很廣泛,看書、打乒乓球、下圍棋、溜旱冰,我樣樣喜歡。最喜歡的是看書。只要一有時間,我就捧起書。有一次,媽媽幫我買回一本新書,我連忙開啟書,津津有味地看起來,一看就是半天。告訴你,看書不但可以增長知識,還可以提升寫作水平。我的乒乓球打得也不錯哦!在今年全市舉行的國小生乒乓球比賽中取得了不錯的成績。

同學們,現在總該知道我了吧!願意和我交朋友嗎?

瞧瞧我作文 篇16

瞧我,深沉穩重的紅腿黑框眼鏡,戴著手錶,不是為了上課看時間希望早點下課,而是有時間觀念。

我不愛哭。那次開感恩大會,同學們哭的稀里嘩啦,我只是眼睛潤了潤,我不哭,不是不懂感恩,而是不善於表達。成績出來後,感覺不理想的同學會落淚,但對於我,我不哭。我雖然不哭,但心裡難受,知道知恥而後勇。

我不開朗。自小就是,我見人不會主動打招呼,只是微微笑著,回家見了父母,不會像其他孩子一樣摟著父親的脖子,投入父親的`懷抱,只是淡淡的說些家常話。

但我會堅持。冬天的早上,被父母喊起來出去跑步,但我和其他孩子們一樣,誰肯離開那溫暖的被窩?走出家門,又是那熟悉的空氣味道。對於我這個從小跑兩步就趴下的孩子,怎麼能堅持住那一千米的折磨。黑暗籠罩著世界,沒有花兒的笑臉,沒有小鳥的歌唱,只有“呼呼”的風兒伴我跑。隨著腳步“咚咚“聲越來越沉重,我四肢發麻,心彷彿要跳出胸膛,身子快要癱下來。”不行,趕緊鍛鍊,一定得超過班上的同學。我與明月相伴,與明月一起跑,每當我想停下來走一走時,它便用光輝把我照一照,“快跑,快跑。”咬著牙,終於跑完了一千米。

我也是個寬容的人。就那次同學把我茶杯弄掉,本來挺生氣,但又想到人家那真誠的歉意,而且也不是故意的,所以說了句“沒事兒。”人家把我快餐杯弄丟了,本來想說一句難聽話,畢竟他拿了很多快餐杯,不好區別。最後還是一句“沒事兒。”東西掉了,可以找回來,人心被你傷害了,可就不好抓回來了。

這就是我。

瞧瞧我作文 篇17

過年了,家家戶戶都要“大掃除”,我家也不例外。這不,剛一放假,我家就開始忙活起來了。

爸爸媽媽忙完這邊,有開始忙那邊,累得暈頭轉向。見此情景,我便立刻放下遙控器和零食,開始加入大掃除行列。

我左顧右盼,終於瞅見了一個最簡單的工作——擦窗戶,哈哈!

我先把抹布放在水裡,讓它盡情的享受泡泡浴,不過一會兒,它就要……嘻嘻。

我搬來了一個凳子,小心翼翼地站上去,搖搖晃晃。我把抹布疊成一個正方形(聽媽媽說,這樣可以多次使用),然後放在手上,一上一下,一上一下(媽媽說這樣既可以把窗戶擦得乾乾淨淨,還可以提高工作效率)。原來擦窗戶這麼簡單啊!我哼著歌:“我們都是好孩子,最最天真的孩子……”忽然,一個趔趄使我差點摔下去,大過年的,身上掛點彩可不是什麼高興的事。

過了一會兒,窗戶擦完了,一看抹布,呵,灰頭土臉的;再一照鏡子,呵,臉上不知什麼時候掛滿了灰塵。啊,我也要來一個“大掃除”。

從那擦得明亮的`一塵不染的窗戶裡,我看到了祖國的繁榮昌盛,社會的飛快進步;還看到了大街小巷裡洋溢著的過年的快樂氣氛,更多的是看到自己勞動成果的喜悅和能幫家長分擔家務的快樂!

瞧瞧我作文 篇18

教室外,藏藍色的幕布籠罩著整個大地,環繞教學樓的路燈忽明忽暗,花圃內蚊蟲細語;教室裡,充斥著沙沙的寫字聲,極遠的又是極近的,明亮的日光燈靜悄悄地打下來,照在或正襟危坐、或陷入沉思、或奮筆疾書的學生身上,整個教室看上去竟有幾分肅穆。

環視四周,似乎只有我抬著頭,桌子上的草稿本上,還是早晨老師留的幾何證明題。而圖形上,彷彿像被鍼灸了一樣,已經被我用多種顏色的筆橫橫豎豎畫了好多線。題目底下,密密麻麻地寫著演算過程。而我的思路,像被誰從中間切斷了似的,戛然而止,無法拼湊,無法銜接。這樣的狀態已經持續了將近10分鐘,我不禁敲打敲打自己僵直的脊背,目光不由地移到了同桌那裡,正迎上同桌關切的.雙眸:“別思考了,這道題太難,還是明天讓老師講吧……”“我一定要證明出來,你等著,瞧我的!”我暗暗下了決心並堅定地說。

我翻開新的一頁又重新畫了圖,繼續沉思。突然,我想起上午老師講過的輔助線,和這道題的某些條件竟然契合。我立刻將輔助線添上,整個題目竟然豁然開朗。我茅塞頓開,暗自欣喜。

第二日下午數學課,老師專門處理這道幾何題,但不是老師講,希望同學上來講解。一個數學學霸自信滿滿走上講臺,一上手就畫了一條和我不一樣的輔助線,我正疑惑他為何這樣做,他就定在那裡,臉上露出窘迫的神情,見學霸有些尷尬,老師示意他坐下。然後又問誰會呢?我忙不迭地舉起了手。

同桌吃驚地看著我,因為在他心裡,我的幾何成績平平,今天難道逆襲不成?我從他的臉上讀出了疑惑,朝他笑笑說:“瞧我的!”便大步走向講臺。同學們的目光都集中於我,讓我的臉上有些緋紅,手中的粉筆彷彿是什麼珍貴的東西,我牢牢地抓住它,生怕一不留神、脫手而出。旋即轉身,一道漂亮的直線在手中形成,飄落的粉筆末懸浮在半空中,好像天宇間小行星在無限執行。講題的過程雖然有些磕絆,但這是我中學以來數學課上最精彩的發言。望著臺下同學們驚訝的目光,望著老師讚許的眼神,我感到前所未有的驕傲。

在以後的學習上,每每遇到瓶頸,我都會對自己說:“瞧我的!”這樣我摒棄了所有的不安和自卑,獲得了自信和力量。我相信,正向積極地不斷自我暗示,我定能在自己的舞臺上大放光芒!

瞧瞧我作文 篇19

教室外,藍色的窗簾籠罩著整個大地,教學樓周圍的路燈忽明忽暗,花壇裡的蚊子在竊竊私語;教室裡有沙沙的寫字聲,很遠很近。明亮的日光燈悄然而下,照在坐在危險中,陷入沉思,或者正在埋頭寫作的學生身上,整個教室顯得有些肅穆。

環顧四周,似乎只有我一個人抬起頭。書桌上的草稿本上,還有老師早上留下的幾何證明。在圖上,我彷彿被針刺了一樣,用各種顏色的`筆,橫著、豎著、豎著畫了許多線。題目下,計算過程寫得很厚。而我的思路,像是從中間被切斷,戛然而止,無法拼湊,無法連線。這種狀態持續了將近10分鐘。我情不自禁地捶打著僵硬的後背。我的目光不禁移向同桌的目光。我在滿足同桌的顧慮:別想了,這個問題太難了。明天讓老師講。我必須證明。等等,看我的!我暗暗下定決心,堅定的說。

我翻開新的一頁,畫了一張新的圖,繼續打坐。突然想起今天早上老師講的輔助線,其實和這個問題的一些條件是匹配的。我馬上加了輔助線,整個題目一下子就清楚了。我著急,竊喜。

第二天下午,在數學作文課上,老師專門處理了這道幾何題,但不是老師講課。希望同學們上來解釋一下。一個數學校長一上手就自信地走上講臺,畫了一條和我不一樣的輔助線。我在想他為什麼要這樣做,於是他坐在那裡,臉上帶著尷尬的表情。看到學霸不好意思,老師示意他坐下。然後問誰會?我趕緊舉手。

同桌驚訝的看著我,因為在他心裡,我的幾何成績平平,所以今天不能反擊嗎?我從他臉上看出了我的疑惑,對他笑了笑,說,你看我的!他大步走向講臺。同學們的目光都集中在我身上,讓我的臉通紅,手裡的粉筆彷彿是什麼珍貴的東西。我牢牢地抓住了它,生怕我不注意就把它賣了。立刻轉過身,手中形成一條美麗的直線,落下的粉筆懸浮在半空中,彷彿天宇中的小行星在無限執行。雖然說的過程中有一些絆腳石,但這是我中學以來數學課上最精彩的一次演講。看著學生驚訝的眼神和老師讚許的眼神,我感到前所未有的自豪。

在以後的學習中,每當遇到瓶頸的時候,我都會對自己說:看我的!就這樣,我拋棄了所有的不安和自卑,獲得了自信和力量。我相信通過積極不斷的自我暗示,我會在自己的舞臺上大放異彩!

瞧瞧我作文 篇20

今天是星期六,只有我和媽媽在家。晚飯我們應如何解決呢?我跑去廚房,四處找了找,什麼也沒有,只有兩個大木瓜,看起來像個太陽,熟透了,不吃就要給垃圾桶“吃”了。不吃白不吃嘛!嘿!我的小腦瓜突然萌生一種想法——做木瓜甜品吧!

我打算做的是“冰糖燉木瓜”,因為它清新潤肺,對疲勞者來說就是一種極好的補養品!

首先,我先挑一個大小適中的木瓜,用刀小心翼翼地一小片一小片地把木瓜皮切出來。可真想不到,只有兩隻手掌那麼大的小木瓜,給它削皮卻用了我20分鐘。我把木瓜皮都切光後,一個橘黃橘黃的小木瓜呈現在我眼前。我又用刀在木瓜中間切開,一顆顆小綠豆似的`木瓜籽在木瓜心的兩旁就像一隻只叢林的小精靈那樣。我用勺子把兩旁的木瓜籽颳走。木瓜籽颳走後,我把木瓜切成一塊一塊,放在鍋子裡,再加上適量的水,加三塊冰糖就可以燉了。

到最關鍵的部分了,就是看好火。開啟火,蓋上鍋蓋,就開始燉了。

40分鐘過去,我開啟鍋蓋看了看,水黃黃的,木瓜在爐子上像翻滾的海浪,木瓜肉一上一下,我聽見了木瓜“撲撲”、“撲撲”的聲音,心想:看來就快可以吃了,但還是多燉一會兒好一些。於是我又馬上蓋上了鍋蓋。

20分鐘後,我再去看了看,剛把鍋蓋開啟,一股熱氣升上來,我急忙把鍋蓋一扔,把手縮開。熱死我了,我被燙得不住地把手放到嘴邊吹。隔了一會兒,我才用毛巾戰戰兢兢地開啟鍋蓋。頓時,一股木瓜清甜味飄到我的鼻子裡,可香呀!木瓜可以吃了,我馬上把火熄滅。“哈哈!”我臉上露出了喜悅的笑容,得意洋洋地說,“自制的木瓜糖水在我精心烹調下,橫空出世了!”

我拿起勺子,迫不及待地拿了一小塊嚐了嚐,木瓜熟了,軟綿綿的,但有一點過甜了,可能三塊糖多了些。

我拿出一隻碗和勺子盛了一些,端給媽媽品嚐。媽媽嚐了幾口,皺皺眉頭,二話不說,這時氣氛特別緊張。我心急火燎似的對媽媽說:“怎麼樣?怎麼樣?”媽媽說:“這冰糖燉木瓜還真不錯呀!”媽媽露出歡喜的笑容,我高興得一蹦三尺高。

“太好了!”第一次做冰糖燉木瓜就這麼好吃,我不由得心裡默默地自誇,“瞧,我真棒!”

瞧瞧我作文 篇21

家是一個溫馨的港灣,我們家有著這幾寶,哪一個都離不開家。

保護傘--爺爺、奶奶

爺爺、奶奶是我們的保護傘,只要爸爸、媽媽一打我們,爺爺、奶奶就過來保護我們,不讓爸爸、媽媽打我。所以所爺爺奶奶是我們的保護傘。

頂樑柱--爸爸

爸爸就像家裡的頂樑柱支撐著整個家,什麼髒活、苦活他都幹。爸爸也是個變臉怪,只要我表現好的時候爸爸又是給我買這,又是給我買那,可是我只要一不小心表現不好,爸爸的`面容馬上變得嚴肅、火冒三丈好像要把我吃了似的。

俏師傅--媽媽

為什麼說媽媽是俏師傅,還得分開來說,看見師傅這兩個字,就會想到唐僧,唐僧整天唸經,媽媽就像唐僧似的整天叨嘮個沒完沒了;怎麼說媽媽俏呢,媽媽每天前打扮一番,一打扮就是一個小時。所以說媽媽是一個俏師傅。

“保護傘”加“頂樑柱”加“俏師傅”組成了一個溫馨的家庭,誰都少不了。

瞧瞧我作文 篇22

“當困難來臨的時候,請舉起你的左手……”聽,我妹妹又在唱歌了,她可是有比百靈鳥還好聽的聲音。一開口,保證讓你一下子呆住。可是,我妹妹那小嘴巴,都有點被“拉”大了呢!但是,她還是很喜歡唱歌。她還有本領,比如說:彈琴、跳舞、英語、奧數、語文……樣樣精通。所以我們叫她“事事通”。

說完她唱歌的本領,再來說說她彈琴的本事吧!她彈琴的本事可比唱歌好。只見她那雙靈巧的小手像在鍵盤上跳舞,哇,琴聲悠揚,如高山流水。美妙動聽的琴聲就像在潺潺流水一樣,比百靈鳥的歌聲要好幾倍,她的嘴巴一唱,那就更好聽了!可是我卻被這些音符、音階、低音、高音弄得稀裡糊塗。但是,我的.妹妹卻弄得清清楚楚。我讓我的妹妹來教我,妹妹可是講得頭頭是道,我卻聽也聽不懂,好不容易弄懂了一些,可是妹妹講下一個時,我剛弄懂的全都還給了她。她講完了,我什麼也沒聽懂,我還要交“學費”!其實學費就是陪她玩。而且,一定要聽她的,要玩兩個小時。“姐姐的兩個小時等於一千元喲!你可要按照這個來交喔!”我也無能為力,只好答應。我玩得都快要暈了,我現在覺得玩其實也辛苦。可是我還是愛我的妹妹。

你們知道她叫什麼名字嗎?她就叫—彭鈺澤。

瞧瞧我作文 篇23

我叫黎李凱,是一個12歲的男孩。我有著黑漆漆的頭髮,稀疏疏的`眉毛,水汪汪的眼睛,筆直的鼻子和大大的嘴巴。我自認是一個優秀的男孩,這可不是瞎吹,有事實可以證明:

我德智體勞四方面全面發展,語、數、外次次考試在班上數一數二,年年被評為三好學生,曾在班上擔任過宣傳委、勞動委,現在擔任班上紀檢委和大隊勞動委。最讓我引以為豪的是今年獲得“南京市優秀少先隊員”的獎狀,對了,四年級時我參加玄武區“爭當四個好少年”故事比賽還得到二等獎呢。因為這些榮譽,我在學校已經小有名氣。

每個人都不是完美的,我也不例外。我有“二慢”:吃飯慢,寫作業慢。我在學校吃午飯總是細嚼慢嚥,雖說吃相文明,但也太慢了;而說到做作業,每天回家我總是先看課外書,等爸爸媽媽回家了,才慢吞吞地開始寫作業。現在,我正在努力改正呢。

瞧,這就是多才多藝但又有些小缺點的我!

瞧瞧我作文 篇24

你們別看我外表又瘦又矮,就以為我很柔弱,其實我可是我們班上力氣最大,運動最好的女生呢!下面我就帶你們去見識見識我的厲害!

一、力氣大

那天,我和爸爸媽媽去外婆家玩,外婆家在農村,那裡剛好在修路,而前一天又下過雨,到處都是泥,所以爸爸不得不把車停在稍遠一點的地方。

外婆見到我們來了,立刻把好吃的拿出來招待我們。沒過多久,她又帶我去街上玩,我和外婆走進一家超市,裡面有零食、蔬菜、肉類……外婆帶我直奔零食區,選了一大堆零食,外婆也不嫌貴,還讓我多買點,外婆可真好!

在外婆家度過的'時光總是那樣快樂,可好景不長,我們該回家了。走之前,外婆給我們準備了很多新鮮蔬菜和肉帶回去,爸爸雙手都提不下了,而媽媽要抱弟弟,我主動承擔了這個任務,在爸爸媽媽驚訝的目光中,我把那筐重達三十斤的肉背上了車,爸爸和媽媽直誇我能幹。

二、運動好

我們學校一年一度的田徑運動會就要開始了,運動員們懷著激動的心情來參加比賽。

四百米比賽就要開始了,我滿懷信心地站到起跑線上。只聽“砰”的一聲,發令槍響了,運動員們如火箭發射一般衝了出去。我跑得飛快,把所有對手都甩到了後面,最終,我第一個衝過了終點線。這時,老師已經在那裡等著了,我開心地撲向老師的懷抱,因為我知道勝利已經屬於我了。

你們說,我是不是很厲害呀?

瞧瞧我作文 篇25

我這個人呀,長得很有“特色”:長長的頭髮,鼻樑上架著副眼鏡,閃著機智的光芒。嘴巴時常向上翹起一個弧度,顯得活潑開朗。這張愛笑的嘴,有時還會說出古靈精怪的話來呢!

雖然我這個人學習不算特別拔尖,但是,我操作起電腦來可是很在行的!你瞧,一節資訊課上,戴老師讓我們做PPT,我一會兒就大功告成。前面的唐潤燁回過頭來問我:“劉浠嘉,能幫我把我儲存的這張圖複製到PPT裡嗎?”這還不簡單!我來到唐潤燁的電腦前,微微彎下腰,拿起了滑鼠,“咔嚓,咔嚓”,三下五除二,搞定!

身邊的鮑柯熒又向我發出“SOS”訊號:“劉浠嘉,能幫我打一段話嗎?我打字太慢了,也許下課了還沒打好呢。”“好,沒問題!”我爽快地答應了,鮑柯熒是我最好的.朋友,我當然要幫助我的朋友,助人為樂嘛!我操作起了鍵盤,鍵盤好像變成了琴鍵,我的動作都是那麼行雲流水,打字的“啪嗒”聲傳來,流暢得如同音符一樣。過了幾分鐘,一大段沒有錯別字的文章就顯示在了螢幕上。

我喜歡讀書,時常讀得入了迷。同桌楊容誠帶來了一本《趣味科學》,我立刻向他借來,一讀就是好一會兒。有人走了過來,對我說:“別看書了,出去玩吧!”我頭也不抬,眼睛直盯著書本,一刻也不肯離開。如果說“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”,那麼,書肯定就是我的“精神食糧”,我一頓也不可缺少的食物。

瞧我這個人,你喜歡我嗎?

瞧瞧我作文 篇26

我這個人,長得有點胖,在無錫人眼中,這叫“有喜感”。高高的鼻子,一雙烏溜溜的眼睛,顯得我很機靈。短短的頭髮,看起來特別有精神。

我呀,有個最大的優點,就是做什麼事都有毅力把它做好,從不中途放棄。

有一次我練習一首鋼琴曲子,那些密密麻麻、像小蝌蚪一樣的譜子雖然練熟了,但練得我身心俱疲。當我到老師那裡去演奏時,他卻給我潑了盆冷水:“感情不夠,沒有輕重緩急,彈得跟白開水一樣。算了吧,這首對你來說可能太難了,換一首吧。”我卻告訴老師,我一定要把它練好!

回家後,我先是聽了許多遍標準的彈奏,然後努力揣摩它的情感,哪裡該輕哪裡該重……就這樣,經過每天半個小時的'練習,我彈的這首曲子獲得了全市一等獎!你說我是不是有不怕困難、堅持不懈的精神呀?

我還是個標準的吃貨,而且特別愛吃一道菜——香椿炒蛋。說到香椿,就不得不提我的另一個優點:愛思考、愛動手。我在小區裡種了一棵香椿樹,兩年就長到很高,每次採摘都要費九牛二虎之力。我就想:要是能做出一件工具摘香椿該多好啊!首先,它必須得足夠長;其次,最好再裝一個夠到後就能立刻摘下葉子的工具;最後,一定要使用起來順手方便。說幹就幹,我找來一根長竹竿,將一把大剪刀綁在竹竿頭上,再拿兩根繩子分別捆住剪刀的兩個把手,這樣在下面一拉繩子,剪刀就會“咔嚓”一下為我帶來美味的香椿啦!你是不是也想要一個這樣的工具呢?

我愛讀書,理解能力強,自學能力強,熱愛運動,要不是有點胖,簡直就是人見人愛,花見花開了。

瞧!這,就是我!

瞧瞧我作文 篇27

在我媽媽的手機裡有著一張令人懷念的照片。照片裡的`小男孩拿著一個玩具剪刀,坐在一塊岩石上,顯得威風凜凜,那個男孩就是我!

那是一年暑假,我和媽媽及一群朋友一起去五A景區龜峰遊玩。到了龜峰,我們買了票就開始了龜峰之旅。

首先,我們來到了玉兔山,可我遠遠看去那山一點也不像玉兔。直到我看 了介紹才知道,原來是“玉兔”吃蘿蔔時掉下來的小碎渣呀。接著,我們來到了高空琉璃橋,在高空玻璃橋上看到的景物可真美啊!

最後,我們來到雄鷹石,遠看那塊石頭河真像一隻正在展翅飛翔的雄鷹呀!突然,我跑到了那塊石頭的凹陷處,手上拿著玩具就像是一根權杖,我彷彿成了一個威武的國王。我對媽媽喊:“媽媽,快給我拍張照吧!”於是媽媽拿起相機,按下快門,“咔嚓”一聲,我就被定格在了石頭上。

我十分喜歡這張照片,因為它是我美好的回憶呀!

瞧瞧我作文 篇28

一頭幹練的馬尾辮,一雙雖小卻時常笑成彎月亮的眼眸,一張能說會道、講起話來滔滔不絕的嘴巴,還時常一身休閒的打扮,這就是我,一個很平凡又有些囂張的女孩。

近段時間,喜歡上了體育課,為什麼呢?因為有乒乓球!誰說女孩子只能彈琴寫字畫畫!才不是呢!看乒乓臺邊我與同桌拼個你死我活的身影,一個個凌厲霸道的殺球,實在很有快感。打乒乓成了我的愛好。回到家,做完作業,泡上一杯茶,倚在沙發上,捧起一本書,在氤氳的熱氣與怡人的'茶香中暢遊書誨,流連忘返。一時間,打乒乓時那種勁兒全部消失,我又成了一個寧靜、乖巧的我,沉醉於書卷之香。於是,閱讀成了我的愛好。學習比較繁忙,而週六、週日休息時,不忘與爸爸對弈幾局,在黑白界中尋求勝利的喜悅、失敗的快感。於是,下棋又成了我的愛好。

哈!沒想到我的愛好還真多吶。當然,還有很多很多。有了這些愛好,生活才會更加充實,生命也會更有意義,我也過得更快樂了。

瞧瞧我作文 篇29

Hello!(注) 我叫程美晶,現在是一名國中生啦!想和我做知心朋友嗎?想和我一起度過國中時光嗎?想徹底認識我嗎?那就和我進行相處吧!快來快來認識我這個性格活潑開朗的女孩吧!

我嘛!一個五官端莊的長髮女孩,炯炯有神的黑眼睛呀!時常放出閃電。中等的個子,迷人的身材,這就是我身體的基本結構。我雖然瘦小,但我的體質那可是槓槓的.,相當的好啊!

我可是極其富有感情的哦!所有我看書非常痴迷,如痴如醉的,用老媽的話說書當飯吃好了!書中的情節讓我很沉迷,深在其中地體會他們當時社會的暗無天日……看到感人的故事情節,眼淚就不由自主落了下來,心也會隨著潮起潮落起來……

而我的理想,很遠大,很有抱負,很實際,也很難實現。說這個理想職業很遠大很艱難,因為這個職業是公務員。我對這個職業很是渴望,因為它很讓我感到光榮!可是我又怕做不到,擔心自己報答不了父母,但我相信自己一定可以!只要肯努力,並一直努力下去,我相信有這一天。

我很重感情的哦!只要我們交往後我會把你當作自己姐妹噢!這樣的我,你喜歡嗎?

瞧瞧我作文 篇30

“瞧,我多能幹。”你可千萬說我誇口,對於一個十三歲的女孩來說,我可稱得上是小能人呢,要是你不信,就往下瞧吧。

一個星期天,我去外婆家玩,誰知外婆竟病倒了。這可怎麼辦呢?外婆今天不能去賣菜了,這家子的人還都得靠外婆賣菜吃飯呢,外婆這一病肯定要好幾天。我正愁著;忽然想到一個好辦法,不如我替外婆去賣菜吧。說幹就幹,我把外婆昨天拔的蘿蔔倒進蘿筐裡,就挑到菜市場上賣,挑得我腰痠背痛。

來到菜市場,真是讓我大吃一驚,現在剛六鍾,只見菜市場就已經人山人海了,連一個擺攤的地方都找不到了,多虧一個好心人擠出一點位置讓給我,我這才安心地賣起菜來。

我坐了好久,可沒有一個人來買我的菜,旁邊的.好心人耐心地指點我說:“賣菜也是一門學問,首先要喊,這才能引起別人的注意,然後要說自己的菜怎麼好,討取買菜人的歡心,這樣才能賣出菜去。”接著好心人給我做了一遍示範,我就照著她說的去做,喊道:“賣白蘿蔔,又新鮮又好吃的白蘿蔔,快來買呀。”喊了一會兒果然有人來買了,那人問我多少錢一斤,我這才想起忘記問外婆了,我就隨口說道:“是……2毛”。“2毛,真便宜呀。”那人驚訝地說。我聽了趕快改口:“是5毛,我說錯了。”沒想到那聽了還是決定買,他在一邊挑菜我在一邊說著:“你瞧這蘿蔔多好啊,一定好吃,您就多買點吧,保證你吃了還想吃。”“小姑娘嘴巴挺厲害的嗎,那我就買多點,就買四斤吧。”我聽了心裡樂滋滋的。過了沒多久這兩筐蘿蔔就賣完了,我挑著空蕩蕩的蘿筐走在回家的路上,心裡暗暗說道:“瞧。我多能幹呀!”

那次的賣菜讓我永遠也忘不了,而且也讓我知道了賣菜也有學問。

瞧瞧我作文 篇31

看,那個圓圓的腦袋,長著一雙大大的眼睛,不高不矮的'個兒,那就是我的姐姐。

說起我的姐姐呀!我恨她、討厭她,但又喜歡她。為什麼呢?大家就聽我說說吧!

一天,我在街上碰到她,她對我說:“你像個東西。”我不解地問:“我像個什麼東西?”她一聽,哈哈大笑起來。我還是不明白,說:“我又沒說錯。”姐姐笑得更歡了。我猛地醒悟過來,氣憤地找姐姐算帳,以解心頭之恨。可她哪肯束手就擒,一溜煙就不知到哪兒去了。下次可得當心點了。

又一次,姐姐和我去溜冰。玩著玩著,姐姐滑到我跟前,說:“你拉著我的衣服,我帶你滑一會兒吧!我正想休息一會兒,就答應了。我蹲著,拉著姐姐的衣服,讓她帶我。就這樣滑了幾圈後,我覺得有安全感了,便不時望望四周,或著閉上眼睛休息。誰知姐姐突然來了個急轉彎,我手一鬆,“滑”到十幾米外,還差點撞上柱子上,好險。

過了幾個鐘頭,姐姐對我說:“你數到一百,來找我,如果三十分鐘內你找著我了,我請你去超市買東西。”我一聽,簡直是天上掉下來的餡餅,便滿口答應了。數到一百後,我便滿天地地去找她。三十分鐘過去了,仍然不見姐姐的蹤影,時間又這麼晚了,只好掃興而歸。回到家裡,便聽到奶奶的一陣嘮叨:“怎麼這麼晚才回來,就等你了。”我不服氣地說:“姐姐還不是沒回來。”奶奶說:“她早就回來了,飯都吃完了,去她朋友家玩了!”“啊?”我驚呆了,嗨!

瞧瞧我作文 篇32

嗨!大家好!我是上知地理、下知天文得萬事通袁添陽。我住在風景如畫的翡翠城。我是成師附小華潤分校的一名三年級國小生。

我特別愛游泳。非常喜歡跳水的感覺,那一剎那是多麼的快樂,好似一條飛魚從水中飛起,不一會兒又回到水中。在水裡遊也很快樂,自由自在的,感覺自己就像變成了一條真正的.小魚兒。

我還喜歡數學。當我通過自己的努力做完一道道難題的時候,我興奮極了;當我考了第一名時,我就更興奮了。我還利用休息時間多做了很多數學作業,但一點也不覺的累。你們說這樣的我難道不喜歡數學嗎?

我也喜歡看電視,最喜歡的節目有《動物世界》、《探索發現》、《我愛發明》、《走近科學》……這些就是我知道百科知識的資訊庫。

這就是我,你如果喜歡的話,歡迎來我家做客!

瞧瞧我作文 篇33

我是一個可愛的小男孩,長著一頭烏黑光亮的頭髮,圓溜溜的.眼睛,鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。

我的愛好十分廣泛。比如,長跑、吹葫蘆絲、玩電腦、打羽毛球等等。每個星期六媽媽都會送我去葫蘆絲培訓班學習,上課的時候我學得很認真,老師經常表揚我。下課回家後,我還要抽出半小時練習,其實我有時候也會偶爾抱怨一下,不過,我還是挺喜歡吹葫蘆絲的。

別看我個子小小的瘦瘦的,我可是班級裡跑步最快的一個。每到體育課,我就生龍活虎地衝向操場。如果跑步的時候,如果有別的同學跑得快,我就會像離弦的箭一樣朝前追去,非要跑到第一不可。

這就是我,很可愛吧!

瞧瞧我作文 篇34

我叫林金科,是一個挺可愛的小男孩,小人我嗎?

我特別喜歡小動物,如果沒有小動物,也沒有我們大。這一個保護動物的大問題,記得有一次,我和同學去河邊畫畫,看見一個小朋友,拿著塑膠袋裡面裝著許多小蝌蚪,看樣子是當從河裡捉出來的`,於是我大喊一聲;站住“那個小朋友立馬停了下來,我對他說:‘’蝌蚪長大以後變成青蛙幫農民們吃害蟲‘’那個小朋友一聽連忙把青蛙給放,我高興極了。有一次我到郊外去遊玩看見有有個人在捉小白兔我氣死了連忙走過去說:‘’動物是人類的朋友知不知道”那個人說:“你懂個屁呀”這是我爸爸走了過來說:“我孩子說的沒錯那個人一聽立馬放了。

瞧瞧我作文 篇35

我叫徐佳欣,今年9歲。我喜歡騎自行車,為什麼我喜歡騎自行車呢?我給你們說一說吧!

在一次去超市的路上,汽車的人多熟練啊!左拐右拐,不管有多窄的道都能穿過。我很羨慕。我想知道那是什麼,我就去問爸爸,爸爸說是自行車,我想讓爸爸給我買一輛,不知阿姨給我買了一輛。爸爸就教我騎兩三晚,我很快就學會了。騎上去感覺很舒服,而是每天放學後,我都要騎車轉兩週小區,所以我就喜歡上自行車了。

我臉白白的`,頭髮有劉海,因為準備到夏天了,所以我把劉海夾起來了,我眼睛小小的,鼻子像兩座小山。

這就是我。

瞧瞧我作文 篇36

一進寢室的大門,就聽見有人做虎嘯狀長嘆“累啊”!

這發出虎嘯之聲的就是我獨一無二的室友,一個在我面前雖“懶惰無比”,愛耍酷賣萌,卻又讓我青春路上不失笑聲的室友、摯友。

那天中午,吃過飯回到寢室,就看見他,又不失時機地在幹一件自認為十分有意義的事——照鏡子。我一如既往撇嘴諷刺說:“都長成這樣了還照,你今生無望了。”他說道:“你懂啥,這叫做注重個人形象,還有,快把梳子給本尊拿過來。”看看他這笨拙的身體,聽著他指使的話語,我淡淡地說道:“你哪裡來的勇氣?還塑形象工程,簡直是噁心他媽給噁心開門。”他滿臉萌狀,傻傻地問我啥意思。“噁心到家了!”聽罷我的回答,他滿臉尷尬卻又笑了出來,淡淡地說:“唉,我的一世英明竟毀在你的手裡了。不過為了養你美目,還是勞你大駕,幫我拿拿梳子,順便把那啥也給我拿過來。”

再來見識見識我室友的另一面吧,那天,下了晚自習,踩著月光,享受著夏日的涼意,一時興起,一進寢室門,他就哼起不成調的.無名歌,這點就不說了,最後居然還情不自禁的吼出了讓人耳膜震顫的男高音,只見寢室門前新築燕巢裡的燕子,沒有頭緒的漫天飛舞,我目瞪口呆對他說:“你聲音太有爆破性了,震耳欲聾,佩服!”他竟高興且十分認真地說:“真的?其實我早已發現我有音樂天賦,只不過你們沒有發現而已。”我無奈地點了點頭說:“是啊,因為我已經聽不到你在說些什麼了……”。他用滿臉鄙視的眼光望著我,無助地說道:“唉,就知道損我,沒事,習慣了。”說著我倆就笑了起來,可謂是“江湖一笑泯恩仇”。

雖然我們寢室只有兩個人,因為有他——我可愛的室友相伴,我的生活並不單調,還多了許多樂趣。青蔥歲月,飛轉流逝,你將是我記憶深處那抹揮之不去的溫馨。謝謝你室友,讓我的青春不孤單。

瞧瞧我作文 篇37

從八年級下學期進入這個班,我深深的感受到,這個班是鬧騰的不能再鬧騰了!每天是嘻嘻哈哈,上課是蟲,下課是龍! 和現在相比,卻是天壤之別。以前八年級一個學期下來,星級班級和文明班級都沒拿過幾次,而現在卻基本上每個星期都有。這是衛生和紀律上較大的進步,是全校師生有目共睹。

在學習上的進步也非同小可,多次考試中都獲得了江東新區的第一名。但我們知道這是遠遠不夠的,還要更加努力!因為在九年級開學之初,我們就已定下了目標:會考的升學率要達到百分之百,重點高中錄取人數要有25-30人,各科成績均為全市第一。當時可謂是無稽之談,現在來說,要是我們再加把勁,說不定就實現了呢!

還有體育方面,現在的體育鍛煉時間雖然減少了很多,但效率提高了不少!從請假人數就可以直觀地看出來,以前的早訓或體育,請假人數佔了大半個班,而現在若不是真有特殊情況基本不會有請假的同學。課堂紀律也好了很多,所以我們班的體育成績進步勢如破竹,有了大幅度的提升。從剛開始的對體育的抱怨,變成了對體育的熱愛,這無疑也是我們的成長!

在後勤方面也有了很好的保障。以前在宿舍每晚都有我們班的同學因違反紀律而被罰站的,甚至連吃泡麵、休息時間洗澡等嚴重違紀事件都時常發生。而現在,吃泡麵的肯定是沒有了,因為學校飯菜越來越好了!休息時間洗澡倒還偶爾幾次會有,我相信這種先將將會越來越少,直至沒有!

最最最重要的是我們的心態開始擺正啦!抱怨聲漸漸減少,喊苦喊累的`人減少了,因為我們成長了,漸漸意識到了會考的壓力是時間的緊迫感了!我們也學會了換位思考,開始理解老師、家長們的良苦用心!

我們是一個正在努力並已取得較大進步的班級,我們必定是一個不一樣的班!讓我們用汗水和淚水,在剩下的一百多天裡為我們的國中生涯畫上一個完美的句號!也讓我們期待在河中再次相遇,共同撰寫青春的篇章!

瞧瞧我作文 篇38

據語文老師所說,在閱讀理解中,讓你評價一個人,要從“外貌”、“性格”、“品質”以及作者想要表達的“思想感情”上說。那我就來評價一下我自己吧。瞧,我就是這麼個人!

本人外貌

要形容我的外貌,用一個詞那就是——悲壯。什麼“相貌堂堂”什麼“花容月貌”跟我根本沾不上邊兒,先不說我臉奇特的形狀,單是我這膚色,那就是“雄渾”。從一年級到七年級,經過七年來無數同學的鑑定,膚色絕對是黑,絕不含任何防腐劑、新增劑。再拐回來說臉型,人家的什麼瓜子臉、國字臉,而我這臉,上面方的不得了,而下面刷刷兩筆勾勒一個不圓不尖的下巴。

長成這樣也就算了,為啥不給我一個強壯的身軀呢?肉倒是給我了,可都是虛膘,我整個一虛胖啊。最可恨的是俺媽,死活非讓我理平頭,整個看起來像一枚圖釘啊。

本人性格

要說我這個性格呀,還真找不出幾個詞兒形容。若非要用個詞兒,那就用幽默吧。可能是我長得太幽默了點,所以總能做出一些引人發笑的'事兒。我最會的就是“接話瓣兒”“鑽牛角尖”“抬槓”什麼的。對於學校上演的這齣戲,我似乎一直都扮演著戲裡的“小丑”,不過我還是可以自命不凡地說:“沒有笑角的演出,故事情節怎麼發展?”正所謂:“天生我材必有用嘛。”總之,我的性格特點就定義為幽默吧。

本人品質

說到我的品質,那可就多了。先不說別的,就樂觀這點,自我認為就非常好,你說一個正常人被說七年的“黑人”還不憂鬱,反倒以此為自我的標誌。“我黑,我驕傲。亞洲人統一黃面板太老套了,我這是發展創新”這一直是我的座右銘。還有我非常堅強,我比較虛胖,脂肪很厚。所以,我的“耐打”能力很高,因為我說話沒譜兒,所以沒預兆的就能招來一堆拳頭,耐打這門功夫是很有必要的。

思想感情

從本文中,我們從“作者”的外貌、性格、品質明白,“他”所表達的主題就是——瞧,我就是這麼個人!

瞧瞧我作文 篇39

人貴有自知之明,為自我畫像就是培育自知之明的良好開端。說起我嘛,還真有些麻煩,瞧,這就是我。

我叫楊懷逸,與其他男生一樣,熱愛體育,熱愛生活。性格嘛,當然是外向了,通俗點講,我就是有些“大大咧咧”。我呢,還蠻有上進心,一般不輕易甘拜下風。我的優點是學習好,可父母卻總說我不愛學習。一天到晚,把我關在家裡,不許出去玩。“哼!不玩就不玩,在家裡也蠻好的!”我經常安慰自己。

而我最大的毛病就是粗心,題上明明是減,我偏偏就寫成了加。明明是乘,我偏偏就寫成了除,有時做道題,前幾步都對了,就最後一步錯了,那個後悔啊!

談到理想,這個問題可不太好講了,不是沒有理想,而是理想太多了,今天想做動物學家,明天就想入IT,後天又想當作家……根據書上“朝三暮四”的.說法,我以後辦不成大事。可是理想太多,不一定就是一件壞事,不過,我真應該好好選擇一個理想,去闖、去拼、去搏。

這就是我——一個開朗向上,而又“自命不凡”的男生。

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