深情依依作文通用3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的深情依依作文，希望能夠幫助到大家。

深情依依作文1

生命誠可貴，友情價更高。一晃五年過去了，在一起相處了五年的同學就要分開了，雖然說天下沒有不散的宴席，可真到了這一天，心中還是有著萬般不捨與無奈。五年來，我們朝夕相處，你是與我相處最好的朋友，不論風吹雨打，我的身邊總是有你的陪伴。回想五年來的點點滴滴，太多的事情讓我感動。

一次，我帶的鋼筆突然“罷工”，我絞盡腦汁用盡辦法，也無法使這支“生病”的鋼筆好起來，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎麼辦？今天要寫鋼筆字。這時，你看見我的樣子，便把你帶的兩支鋼筆其中一支好用的遞給了我，而你則用那支不好用的鋼筆。還有一次在學校舉辦的運動會上，我的短跑才跑了第八名，比上次下降了六個名次，我的心裡十分沮喪。這時你跑過來安慰我說：沒關係，下次再努力便是。聽了你的話，我的心裡好受了許多，可是還是有些憂鬱。

這時，你又說：我們要學習人家灰太狼，失敗了幾百次，依舊想方設法去捉小羊；捱過幾千次平底鍋，依舊當什麼也沒發生過。我聽後，心中的憂鬱被一掃而空，見到了久違的太陽。

你就是我的'好朋友——陳川。雖然現在我們被分到了不同的班級，但是真正的友情是不隨著時間，環境而改變的，、無論將來如何，我都會真心的祝福我的朋友：願你永遠快樂！

深情依依作文2

就快到了離別母校的時刻了，離別這個伴我走過六個春秋的母校的時刻。曾經嚮往的那些高校在此刻也比不上我的母校，曾經嚮往的名師在此刻也比不上我的啟蒙老師。......

校園裡的.花壇旁還有我和夥伴的笑語；校園裡的操場上還有我的足跡；校園裡的那明亮的教室裡還有我的溫熱；校園裡的微機室裡還有我敲打鍵盤的聲音。.....但是，以後呢？我離別校園後還能再看看老師的面龐嗎？或許會，或許.....

我不敢再想下去，自從我走進這個要伴我六年的校園後，我就喜歡上了她。她的一草一木，她的老師，她的一切一切我都印在了腦海裡。

在這個校園裡送出去多少個才子，多少個才女？我不知道他們還是否記得這個校園，但是，我會記住她,我的母校！

我不可能回到可愛的童年,印有母校香味的童年,我只能珍重,珍重這段短暫的時光......

在離別這個校園的時候我們除了依依惜別,只能獻給母校一個個美好的祝願.再見我的童年,我的母校!

深情依依作文3

老師，您辛苦了，您為了我們的學習，在夜晚備課，在白天教書，您的恩情我們怎能忘懷？老師，您像一位辛勤的園丁，給我們營養；您像一縷陽光，給我們溫暖，使我們邁向成功的道路。

在5年前的秋天，我來到了學校，當時就喜歡上了它，啟蒙我的老師是葉老師，她的微笑是那樣甜蜜，那樣溫暖。葉老師是一位豐富經驗的老師。她給我們上課時，總是面帶微笑，那雙炯炯有神的眼睛，流露出慈愛的'光芒，每個同學喜歡上她的課。二年級時，我在出教室時，不小心跌了一跤，葉老師當即就撥通了父母的電話，我被送到了醫院，葉老師打了兩個電話問候我，我當時就感動的流下了眼淚，我希望我能早點好起來，這樣，我又能和大家一起學習了。

到了學校後，用手摸了摸我的額頭，對我說：‘好了嗎，要認真聽課哦！’這樣的恩情我怎麼能忘懷？葉老師教課一絲不苟，記得一年級的時候，我上語文課時，不太敢發言。葉老師總是耐心的教導我，別害怕，要積極發言，勇敢的孩子老師最喜歡。現在我每次上課的時候，積極舉手發言，在各個方面得到了鍛鍊。

深情依依，我要更加嚴格要求自己，努力地學習，用最好的成績回報老師對我的恩情。