週記開學第一週範文5篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的週記開學第一週5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

週記開學第一週 篇1

新學期，新氣象，開學第一週，整個校園呈現出一幅欣欣向榮的景象。

校園打扮的`清清爽爽，張開了懷抱，迎接同學們的到來。操場上到處洋溢著同學們的歡聲笑語。池塘裡的荷葉挨挨擠擠的，幾朵荷花冒出頭來，咧著嘴，對同學們笑呢。

同學們好像都長高了，學習也更加認真了，課堂上，大家都坐得筆直筆直的，正專心致志地聽老師講課呢。你看，同學們的作業都乾乾淨淨、整整齊齊的，老師都給了一百分呢。

我今年已經五年級了，新學年，我要努力學習，爭取成績再提高一點。另外，我還要增強語言溝通能力，多交幾個好朋友。

週記開學第一週 篇2

九年級的日子就這樣悄無聲息的開始了。

與八年級不同，老班上課必說的：“上一中，一萬八”沒再出現過了，而頂替那句話的位置的則是“九個月宣言”。同學們都跟上學期一抹一樣，就是新來了倆學生還有李暲的迴歸讓我們趕腳有些不同。

在慕淑彬的演講後，著實引起了同學不小的'··震撼，是啊，我們已經九年級了。

就剩九個月就要和同學分別了，而且，說實話，兄弟一二三四五里就俺學習最爛，還想和你們上一個高中捏。。所以，我有了新的目標，找一個朋友最多的高中去上。因為朋友多肯定都是好學校，最次不得上一中啊。。實際上我也替我現在的成績捏把汗，不努力真的只能……哎。

我不想和好朋友們分開啊，好好學習吧！

我的九月宣言：

1，上課不跑神，睡覺，次東西

2，作業好好寫，不抄不忘帶

3，考試少作弊，考出真實成績

4，少玩電腦，手機，及電子物品。

希望我能做到。

週記開學第一週 篇3

新學期又來臨了！

我從一年級還不懂得學習的小孩子轉眼間升成了四年級的大孩子了。學習的內容肯定有很大的'差距，所以我要制定一個計劃：每天早上背一些詞語和優美的句子，因為四年級正是寫作文的時候嘛！到學校接著就是20分鐘的晨讀。中午放學回家練習一下英語，以便以後為英語紮好根基。

晚上，寫完作業後，讀一些有用的課外書，再預習一下該學的課文。我要堅持完成我的計劃。做到上課專心聽講、課下認真複習的好學生。

同學們，向著計劃出發吧！

週記開學第一週 篇4

漫長的暑假過去了，迎來了一個新的學期。

9月1日是開學的第一天，我很高興，感覺自己長大了好多。我一進七年級【2】班，發現這個班裡幾乎沒有我認識的，但值得慶幸的是還有兩個同校同學和我是一班的，孫鑫樂，姚佳逸。

在這兒的一星期裡，這周圍一切都是新的，新同學，新老師，新的環境……在國中連選班幹部都不一樣了，國小是由同學們投票推選，而中學是由自己的表現和老師意外的一個再開學的第一天的下午我們便開始了大掃除。看著同學們積極地勞動著，我們班負責清潔的`地方一點一點地變得整潔乾淨，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。

在這個星期裡我感受到同學們的快樂，在大課間的時候，在下課的時候教室裡充滿著笑聲。雖然基本上都是新同學但是都玩的很嗨。在這周內我最大的收穫就是友誼.

週記開學第一週 篇5

這是開學後的第一個星期，因剛剛上學，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們在暑假靜養了兩個月，身上充滿能量，我們要在開學後，盡情釋放這些能量，就像國小生”!

班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業過來的大學生!卞老師總說他教學經驗不足，當班主任經歷太少，太放縱我們這群調皮、可愛的“猴子”了。

其實她並不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律，他也會教育我們說：“自習，是讓你溫書，做習題的，時間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩，我們大多數人都嫌煩了，就是左耳朵進，右耳朵出!!!

上午自習，方老師在我們就安安靜靜的，儘量不發出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級後，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了!因為辦公室離我們班很近，只要有老師經過，“探子”就會報告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰裡呱啦的!吵翻了天!!!

方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優秀教師排行榜中排第二，僅次於當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那裡我不僅學到了課本上的知識，還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊於一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長，他用他的一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的`語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的，只能在今天這個特殊的日子裡，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!祝您教師節快樂!身體健康!萬事如意!”

有人可能會疑惑，劉老師這麼好，為什麼方老師排在第二名呢?不為什麼，就應他的風趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會讓我們感到學習是件無趣得事，他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前，你能夠盡情表現出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內心的真實心情。

漸漸的，我想給方老師升級了——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。

週五老師在一次噴發出他的第三次怒火，開學一個星期，方老師竟發了三次怒火，三次點燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大!

我們喜歡的幽默的方老師，不是愛發“三言怒火”的方老師。