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鼓勵高三學生演講稿

   來源:古今學識館    閱讀: 1.29W 次
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演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在日新月異的現代社會中,用到演講稿的地方越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的鼓勵高三學生演講稿,歡迎大家分享。

鼓勵高三學生演講稿

鼓勵高三學生演講稿1

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。

苦心人天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。

一直以來,我都堅信這句話,相信只要付出就會有回報,然而,一統的考試結果卻事與願違,讓我對此產生了懷疑,再次選擇返校讀書,對於我來說是否真的是一個好的選擇,不足三百分的我,是否真的有學下去的必要。

這些天,我曾多次的問自己,學習是什麼?堅持又是為了什麼?回來的目的究竟是什麼?得到的答案只有一個,為了當初的承諾。看到現在有的同學在離大學聯考不足180天的日子,選擇離開學校時,往事再次佔據了我的思緒,面對她(他)們的離去,我無言以對,因為我也曾離開過,外面的世界很精彩,同樣也很無奈,暫時的離開,讓我認識到打工的艱辛,知識的可貴,每當我看到別人花大把的鈔票去吃一頓飯時,我常會想怎麼會有這麼奢侈的人,同事拍著我的肩膀告訴我說“等你有了錢以後,你也會這樣花的`”“不會的,我不會的”我果斷的說,“我會去上學”僅僅為了擺脫工作的辛苦及自己對老師的承諾,我回到了學校,事情並不像我所願的那樣一帆風順,學習的艱辛,一點也不亞於工作,畢竟,工作的回報在短期內可取得可觀的改入,然而在學習中好成績的取得,並不能馬上見成效,不積跬步,無以至千里,不積小流,難以成大海,它是一個長期積累的過程。

考試失利更是再所難免,情緒底落,產生厭學,有想要放棄的思想是很正常,流淚更常有的事但千萬不要因此一蹶不振,終究要記住一句話:真的強者,並不是沒有眼淚的人,而是含著眼淚奔跑的人,過早的取得成功並不盡是一件好事,我們應滿懷希望的去爭取在大學聯考中的成功。

這次考試的不理想,讓我懷疑自己的能力,也曾暗自問自己,此時,自己所考的分數該怎樣回答來自親朋好友和街房四鄰的不解,以及來自於好們的嘲諷,到外面去玩了一年,回來還有心思上學嗎?學習成績跟的上嗎?面對那些我不知該怎樣回答的問題,媽媽替我做了回答,我也因此許下承諾,我會努力地去學習,可是此時,我動搖了,在學習的這條路上,我退怯了,雖說,我信守當時離校時對老師的承諾回來了,可是,當我拿著手中的大學聯考報名費時,卻遲疑了很久,難以下定決心自己是否還應再堅持下去,最終我戰勝了自己,遞上了報名費,從那刻起,就將決定了我必須信守對媽媽的承諾,繼續努力下去。

同學們,還記得自己在人生規劃書中許下的承諾嗎?還記得對親人的承諾嗎?做一個信守承諾的人吧,去戰勝自己的心魔,從此刻起,相信起步在腳下,成功在峰巔,雖說旅程中充滿未知的雨雪,然而登頂則是你我共同的夢想。

決戰大學聯考之巔

x年前,在長江中游北岸的一個叫“xx”的村子裡,有個xx歲的矮個男孩默默承受著“雞立鶴群”的痛楚與焦灼。那時,他正迷戀上一種叫“哲學”的東西,在讀到“人的外貌其實就是廣告”的哲言後,男孩緊握雙拳向命運吶喊:“把廣告砸了,我要靠質量取勝!”

那個男孩就是我,一個身材不高心卻比天高的矮男人。163釐米,夠慘的吧!即使再高10釐米,也還是跳不過時下前衛姑娘們設定的冷豔的“愛情欄杆”。在我的記憶中,我給人的第一印象總不妙,我說這話的依據是許多人在初次與我照面眼睛就不爭氣地向我“洩了密”。

對此,我早已習慣。孔大聖人都曾有過“以貌取人失之子羽”思維定勢上的失誤,這使我愈發不能苛求曾經誤解過我的人了。多年來,我只想竭我所能憋足一口氣,多做些“敗絮其外,金玉其中”的事來,為那些仍在“為貌所困”的人們送上一袋“壯骨沖劑”,更為那些“重感覺而忽略思辨,重形式而疏於內容”的原始淺見早日遠離我們的文明社會盡點綿薄之力

鼓勵高三學生演講稿2

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

時間如白駒過隙。三年的高中生活將在一百天的鐘聲中離我們而去。十二載星月伴書聲,百日衝刺激豪情。剛才,聽了高三全體同學的錚錚誓言,聽了教師代表深情的鄭重承諾,讓我看到了師生們臥薪嚐膽的毅力,破釜沉舟的勇氣,奮力拼搏的鬥志和誓奪大學聯考佳績的堅定信心!我非常感動,為有這樣一批懷有遠大抱負、激情澎湃、奮發有為的學生而感到驕傲,為有這樣一支具有高度責任感和深厚學識的教師隊伍感到自豪。我代表全體領導班子向辛勤工作在教學第一線的老師們表示衷心的感謝!向刻苦學習,努力拼搏的同學們致以親切的問候和美好的祝願!今天的誓師大會,既是我們高三全體師生大學聯考前的一次精神展示,也是我們打好xxxx年大學聯考攻堅戰的戰前總動員,標誌著我校高三備戰大學聯考已進入衝刺階段。召開這次大會的目的就是:師生同心,目標同向,再鼓幹勁,再增措施,奮戰最後一百天!在接下來的一百天裡,我們將與同學們一道,共同戰鬥、共同拼搏,共同打造同學們和學校美好的明天!

三年來,在董事長和全體教職員工的共同努力下,xxxx中學不斷重新整理著歷史記錄。xxxx年,我們又取得了建校以來最輝煌的大學聯考成績。如今還有一百天,你們就要結束國中生活,百日後你們就要代表母校接受大學聯考的檢驗,相信你們會用你們的聰明才智為xxxx中學的歷史再續輝煌。同學們,三年前你們剛剛來到xxxx時,還是那樣稚嫩和天真,經過三年的學習,你們的.身體長高了,你們的思想成熟了。你們繼承了xxxx中學學子勤奮刻苦、拼搏進取的學習精神。你們的師哥師姐們曾經用自己的汗水為xxxx中學創造了輝煌的過去。今天,你們又成為即將出徵的戰士,揹負著xxxx中學新的歷史使命。一路走來,xxxx中學校園裡留下了你們三年奮鬥的足跡;一朝前行,xxxx中學將鐫刻下你們重新重新整理的歷史成績。同學們,無論你們過去怎樣,但要牢記過去不等於未來。現在我們每位同學的基礎不盡相同,但通過各科系統的複習,都會有一個大的飛躍。在此我想對同學們提幾點建議:

1、要堅持固本強基,查漏補缺;

2、要重視歸納總結,及時糾正錯誤;

3、要強化專題訓練,提高解題能力;

4、要突出“五練”,即練規範、練速度、練重點、練技巧經驗、練能力;

5、要培養良好的心理素質,正常發揮水平;

6、要注意勞逸結合,保證複習效率。每個人都想成功,而恆心和行動是一個成功者必備的條件。古人說得好:有志者事竟成。有詳細的計劃,並及時修正你的行動,常言道失敗是成功之母,我看反省才是成功之母。每天睡覺前5分鐘要反省一天的收穫,調整明天的安排,找出必須解決的問題,集中力量去解決。同時要保持良好的心態,注意學習方法。誰沒有過成功的喜悅,誰沒有過失敗的痛苦,正是成功的喜悅加上失敗的痛苦才構成了實實在在的人生。正視喜悅,直面痛苦,哀而不傷,才能保持心境的平和,保持情緒的穩定。有人說“目標決定成就”,不同的目標定位成就不同的人生。同學們,大學聯考是你們人生路上的第一個轉折點,要想成為搏擊雲天的雄鷹,就必須走好這第一步。一百天雖然是你們人生長卷上很短的一筆,但它足以成就一位強者、足以給你們的國中生活留下最亮麗的色彩、足以讓你的美麗青春綻放最燦爛的光芒。

同學們,在你們身上,寄託了太多太多人的希望,有望子成龍的父母,有殷勤澆灌的師長,有關心愛護的親友。百日後,請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣實現你們的目標!學校將竭盡全力為你們的最後衝刺營造良好的學習氛圍、提供的後勤保障。

老師們,在最後的一百天,請你們在工作中加強對大學聯考的學習和研究,探索科學有效的複習策略,加強合作交流,增強後期複習的針對性和實效性,減少盲目和偏差。在生活上做學生的知心朋友,相信我們的學生是最棒的,多給與鼓勵和幫助。老師們,在你們肩上,不僅承擔著同學們的希望、家長的厚望,更承載著學校的重託和xxxx中學教育的一方晴空。百日後的戰場上,我們的學生是衝鋒陷陣的勇士,而你們將是把握乾坤的將士。老師們,同學們,大學聯考衝刺的號角已經吹響,苦戰百天,用努力譜寫大學聯考,用沉著迎接大學聯考,用信心描繪大學聯考,用微笑詮釋大學聯考,用100天迎接挑戰,用100天改變命運,用100天創造奇蹟,用100天開創未來!

最後,預祝同學們成功!謝謝大家!

鼓勵高三學生演講稿3

尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

作為高三的一份子,我很榮幸能夠站在這裡。

這是一個意義非凡的開學典禮。時不我待,高一高二已經過去。高三是一個新的開始。我們必須儘快的調整好自己的狀態,迎接挑戰。記得有位哲人說:“機會永遠垂青於有頭腦有準備的人。”只有敢於挑戰,才能戰勝一切的困難險阻。所謂:“天行健,君子以自強不息。”

高三,是一段拼搏的歲月。試問:人生難得幾回搏,高三不搏何時搏。乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。此時的我們,在沒有了高一稚嫩可愛的面容,在沒有了高二年輕氣盛的衝動。而是沉穩厚重的學長學姐。大學聯考是我們人生路上的`第二個門檻。也是目前至關重要的與最能決定我們人生走向的關口。有人說大學聯考是一座橋,是通往夢想殿堂的橋。是一路披荊斬棘,不畏艱難,不斷進取,永不低頭,勇往直前的一種信念。我堅信這種信念能給我們帶來快樂。因為,學習本身就是一種樂趣。

我相信在座的同學,都想自己的成績有一個質的飛躍。如果是這樣,請你們靜下心來,以你們最認真的學習態度從基礎做起,萬丈高樓平地起,一步一步地磨練自己。然後,跟著老師講課的進度走,但我們一定要比老師快一步。上課認真做好筆記,注意老師講的每一個知識點。下課,好好溫習老師講的內容,加深印象。做一個有準備的人。因為有準備的人,成功的機率越大。

我們要實現夢想,就得付出艱辛和努力。儘管前方的路曲折艱辛但我們有誓不低頭的決心。我堅信:只要我們堅持到底,勝利一定是屬於我們。

在此,我倡導所有高三學子在最後一年的學習中做到一絲不苟,惜時如金。我堅信,我們能夠攻克學習的任何難關,一步一個腳印,考上自己理想的大學。

同時,希望高一高二的同學們有自己的學習目標,併為之奮鬥。 我的發言完畢。

謝謝大家

鼓勵高三學生演講稿4

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家上午好!能代表高三(2)班在此發言,我深感榮幸。本週國旗手盧志偉,他為人忠厚,樂於助人,思想積極上進,性格活潑開朗,學習勤奮刻苦,肯鑽研,身為班長,總是以身作則,默默付出,帶領(2)班人共同進步,是老師的好助手,同學的好班長。

一直很喜歡這樣一個故事:一頭驢子不小心掉進了一個很深的枯井裡,拼命地嘶喊著要人來救它,驢子的主人帶著一群人來到坑邊上,想辦法把驢救出來。他們試著用繩子把驢子掉上來,可是因為這個枯井太深了,無論怎麼努力,總是半途而廢。驢子很艱難地蹲在枯井裡,等著人們更好的救援辦法。

孰知,驢子的主人覺得沒有希望了,很心疼地對大夥說:算了,也就是一隻驢,而且也老了,再也不能幫咱出力了,沒了就沒了吧,乾脆把它埋了,減輕它的痛苦。人們雖然覺得這個辦法很殘忍,但似乎也是唯一的結果。於是人們就開始動手把泥土往枯井裡填。

驢子發現人們往井裡填土,明白主人要棄他而去,非常傷心,悲慘地向著井口嘶叫。主人也只能忍痛往裡頭繼續填土。可是填著填著,驢子突然不叫了

人們好奇地往井裡看,只見驢子抖掉了身上的泥土,還不停的抬腳把土踩結實,然後站在這些泥土上。眾人恍然大悟,於是人們使勁往裡填土,驢子一次又一次地把泥土抖落在地上,然後站到這些泥土上。最後這隻驢子順利地從枯井裡爬出來了,人們高興地帶著這些驢子回家了。

是的,每個人都有摔下低谷的時候,而且往往會有很多困難像泥土一樣壓下來,我們不能一味哀求和寄希望於他人的幫助,要充滿自信,依靠自己的智慧和力量化險為夷,走出困境,就像驢子一樣,抖掉身上的泥土,將原本埋葬自己的泥土變成救命的臺階。如果自己覺得沒希望了,自暴自棄,就會被泥土掩埋而死去。如果振作起來,把這些困難都像泥土一樣從身上抖下去,然後踩在他們上面,自己就可以不斷地爬出低谷,走出成功之路。

其實,對我們高三人而言,絕境只不過是精神的絕境罷了,只要我們的精神不垮,無論什麼困難都很難把我們打倒,一顆心,是永遠不會因為追求夢想而受傷。高三的失落與得意、清晰與迷茫,最簡單的是在於我們擁有一個什麼樣的心境。努力中會有失敗,會有失去鬥志的`時候,但我們決不能懷疑自己,不能放棄夢想,不能拋棄自己,更不能猶豫不前,我們必須繼續努力,想辦法拋棄阻擋我們前進步伐的各種絆腳石,我們需要堅強,需要激情,需要意志。高三的學習生活,我們所遇到的每一個困難,每一次失敗,其實都是一塊墊腳石。一切的痛苦和煎熬都只是過程而已,成功與快樂才是終點。我們都不是神的孩子,我們只是有夢的孩子,有夢就只能風雨兼程!過去的時光,我們不必惋惜;昨日的無獲,我們也無須抱怨。十八歲,讓我們一起昂揚奮發,放手拼搏!

最後,祝老師們在新的一年裡身體健康,萬事順意!同學們在期末考試中個個發飆,考出好成績!

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