有關日記兩則作文彙總7篇

一天將要結束了，心中一定有不少感想，需要進行好好的總結並且記錄在日記裡了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家整理的日記兩則作文7篇，歡迎大家分享。

日記兩則作文 篇1

20xx年xx月xx日星期一（雨）

今天，我看了兩份《語文報》，我學會了很多知識。其中懂得了很多成語的含義。比如：成語“別有用心”，意思是心中另有打算。表示另有不可告人的企圖。“借題發揮”，借談論某一個題目來表示自己的真正意思，發表自己的'意見。等等。所以，我今天很有收穫。

日記兩則作文 篇2

20xx年xx月xx日星期四（雨）

今天，我媽媽給我買了一套光碟〈〈藍貓淘氣3000問〉〉。我看了一張光碟，上面演的'是：流經沙漠的綠色走廊--尼羅河。我知道了尼羅河全長6670千米，尼羅河是六月河水氾濫，八月河水高漲，十月河水減退。尼羅河上方有兩條河流：一條叫白尼羅河，一條叫青尼羅河。十月河水減退之後，就在土地上留下了一層厚厚的肥沃的土壤層。所以，人們稱它為埃及的母親河。

日記兩則作文 篇3

　20xx年2月1日 星期六 雪

雪紛紛揚揚下了一整夜，那景色真叫壯觀啊!

我站在院子裡，大雪籠罩著我的家，到處都是白茫茫一片。鵝毛般的大雪從空中慢慢地飄落下來，天地間像掛了一個巨大的門簾。雪花落在房頂上，像鋪了一層層厚厚的棉襖，讓我的'房間變得很溫暖;雪花像上天派來的向天將，像給樹披上了一件潔白的衣服，讓樹在寒風中挺立著;雪花像一個個調皮的孩子，和我握手，和我玩耍，還和我親嘴，隨時跟著我跑;雪花飄在地 上，想鋪上來了一塊大地毯，我們在“地毯”上玩打雪仗，堆雪人，可好玩了!

這場大雪不僅把世界裝扮得更加美麗，還給我們帶來了快樂。

20xx年2月1日 星期六 雪

“萬歲!下雪了”隨著下課的鈴聲，同學們好似潮水一般通出教室。到操場上看雪景，打雪仗，堆雪人……頓時，校園裡熱鬧起來。雪花像一隻只調皮的小蝴蝶飛舞著。有的飛落在樹上，有的在屋頂上“休息”……房子成了“奶油蛋糕”，大地也穿上了白毛衣。“毛衣”上有一串串腳印，這些腳印像花紋一樣點綴著大地，美麗極了。

遠處，打雪仗的同學玩得可開心了，一個同學從地上抓起一把雪，攥成一個雪球，趁對方不備打在對方身上，另一個同學毫不示弱，馬上回敬他一個，戰鬥結束了，你看看我，我看看你，都開心的笑了。

啊，到處充滿了歡聲笑語，整個校園沉浸在一片歡樂之中。

日記兩則作文 篇4

讀了《雷鋒日記兩則》，我深受教育和啟發。

日記裡寫道：“要學習時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。”這句話的意思是說，一要有刻苦學習的精神；二要有釘子的.精神。雷鋒就做到了這兩點。他在工作很忙的情況下，善於擠，善於鑽，利用業餘的時間去學習，為人民做了許多好事。

而我跟雷鋒比，真是差得太遠了。就說今年暑假，我心血來潮，決定買本鋼筆字帖，利用暑假這段時間好好練練字，因為我寫的字潦草得讓老師頭痛。開始，我靜下心來認認真真地對著字帖練了兩天。過了幾天，我就覺得枯燥無味，手也覺得酸溜溜的。窗外夥伴們嬉戲、玩耍的聲音真誘人啊！我再也無心練了。我放下鋼筆，自己安慰自己：先玩玩吧，明天再練也不遲。這樣日復一日，無數個明天過去了，我再也沒有練過字，自己的字一點兒也沒進步。真是應了那句古話：“我生待明日，萬事成蹉跎”。

今天讀了《雷鋒日記兩則》，才知道我所缺少的，就是刻苦學習的態度和“釘子精神”。這篇文章就像一把錘子敲在我的心頭，它將鞭策我珍惜時間，努力學習，做一個對社會的有用人才。

日記兩則作文 篇5

天灰濛濛的，久違了的太陽依舊躲在黑黑的雲朵後面，不肯露面。

早上由於複習英語單詞，擔擱了一些時間，擔心上學遲到了。我拼命蹬著自行車往學校趕。終於趕在上課鈴敲響之前，我走進了教室，剛坐到座位上，急促的鈴聲便響了起來。“好險吶，差點就遲到了。”我拍拍自己的狂跳不止的心，自言自語地說道。我放下書包，拿出課本攤在課桌上，正要開始早讀，卻看到班長鐵青著臉，向我走來，跟著把本子啪地一聲摔到我的書桌上，厲聲質問道：“怎麼遲到了，也不主動過來登記名字，想矇混過關嗎？”我一聽，吃驚地瞪大眼睛看著他，解釋道：“我沒遲到呀，我是進教室後，上課鈴才響的。”，“我說你遲到，你就是遲到，還爭辨什麼，趕緊把名字寫上。”他凶神惡煞地說道。全班同學把目光都投射到我的身上，有的捂著嘴在笑、有的則在一旁靜靜地看熱鬧、有的還在一旁起鬨道：“班長，她要是不簽名的話，我也不籤，你可不能偏心啊。”我急了，推了推同桌說道：“你不是看到了嗎，我是不是進教室後，才打的上課鈴？”我滿心期待著同桌能為我做證，可同桌卻搖搖頭說道：“我剛剛沒在座位上沒留心，不知道你是在什麼時候進的教室。”一聽同桌的'話，我的心一下子跌入了谷底，急忙辯白道：“我真的是上課鈴響之前進教室的，你相信我。”，“我可不管那麼多，你到底籤不籤。”班長根本不打算聽我的解釋。我急了，爭執道：“我沒遲到，我就不籤這個名。”，班長看了看我，說道：“好啊，那你等著，有你受的。”說完，他便向講臺走去，就在這時，班主任走進了教室。班長拿著簽名本，向班主任老師走去，我的心不由一緊，心裡很是忐忑不安，擔心老師會聽信班長的話，果然在班長添油加醋的把剛才的事向班主任報告之後，我見到老師氣咻咻地盯著我，眉毛怒氣衝衝地向上挑著，我忙站了起來，正要向老師解釋。還沒等我開口，老師便走到講臺上冷冷地說道：“遲到還不認錯，還敢頂嘴，你可真是為大家樹立了一個好榜樣啊！”說完，老師狠狠地瞪了我一眼，然後氣呼呼地走出了教室。班長得意地衝我擺了擺手裡的本子，笑了。老師的話如利箭般刺痛了我的心，儘管，我在心中一再告誡自己要堅強，不能讓同學們看笑話，可淚水卻不爭氣地往下掉——早讀課下課時，我發現陰沉沉的天空，此時竟下起了細密的雨絲來，一點點一滴滴的雨打在窗戶上，然後在玻璃上留下一道長長的滑痕。

日記兩則作文 篇6

“到了月末，又是星期天，我要出去放鬆放鬆。”

這街道太熟了，我已經走過N次了，就是捂住我的眼睛，我都不會走丟。

“哎！有新發現！”只見平時賣炸臭豆腐的這個位置，變成了一個擺套圈的，“新鮮，我去試試！”

交了1元錢，開套。真臭，0收穫。我不服，接著來。哎呀真糟，現在的.我已身無分文了，只是套中了一輛玩具小車，一元都不值。拿十元換一元，哎，我上當了！其實，我只是想套中那個漂亮的洋娃娃，沒成想，弄成這樣。咳，看來，這個套圈的圈套對我的誘惑還真是大。以後，我一定要加強免疫系統。

日記兩則作文 篇7

5月8日

心情指數：★

星期五早上，我終於把背誦卡背完了．於是就喜滋滋的回到我的座位上做好課前準備，這時令我意想不到的事發生了：當我開啟鉛筆盒，發現毛裕潔送給我的一支圓珠筆不知什麼原因冒油了，還“吐了一屋”。使鉛筆盒中的其它“兄弟”不得安寧，紛紛避而遠之。

於是我轉身從書包裡拿出餐巾紙，小心翼翼地拎起那支可憐的圓珠筆，仔細地擦拭著。接著又清理了鉛筆盒，當我大功告成之時。孫琰叫道：“你的手！”我這才發現手上滿是筆油，兩手變成藍色的了。心想一定是剛才不小心染上的。不叫還好，這一叫引來了前面的好事者――鄔建坤，他扭頭看見我沾滿筆油的雙手，幸災樂禍道：“藍魔，藍魔！我們班的張玉姣變成藍魔了！”看見同學有難，居然還如此落井下石，我狠狠地瞪了他一眼。更可氣的是他竟然還邀請同桌也一同前來觀瞻……

5月9日

天氣：晴到多雲

心情指數：★★★

早上，我在學校的草叢中捉到了一隻還在沉睡中的蝸牛，人家都上學了，它竟然還矇頭大睡，我便輕輕地地敲著它的“房子”。過了好一會兒，它的觸角才從“屋子”裡慢慢地探出來，並逐漸伸長。我發現頂上還有個圓圓的`東西，也許是它的眼睛吧，四處張望一番後感覺到比較安全了，才伸出頭，觸角下有一張小嘴巴十分可愛，之後又伸出身子，緩緩地爬了出來。爬著爬著，一條又短又粗的尾巴從“屋裡”漸漸地露了出來。

放學後我在書上了解到蝸牛是害蟲，啃吃農民種的菜葉；蝸牛的殼又分為右螺旋形和左螺旋形等等，真是有意思。最後想提醒大家捉了蝸牛一定要洗手，如果你不洗手就有一種臭味。