精選簡單日記彙總5篇

一天的生活不知不覺間結束了，一定會有值得記錄的想法吧，需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的簡單日記7篇，希望能夠幫助到大家。

簡單日記 篇1

6月25日，在社群工作人員的帶領下我走訪慰問了2家“四群教育工作”聯絡的困難戶，當走進他們簡陋的家中，瞭解完家庭情況後，我的心情也變得異常沉重。說真的，如果不是今年下派到社群當指導員，不是通過四群教育工作深入群眾家中，自己怎麼也不會想到現在還會有如此貧困的家庭。

走訪結束返回社群的途中，我的腦海中不斷地浮現著剛才在困難戶家中所見的場景：簡陋而老舊的傢俱、癱瘓在床的病人、家中一堆堆的空藥瓶……，腦海中也不時回想著剛才瞭解到的困難情況：因家庭困難正在長身體的孩子在學校一個月伙食費只有100元、因經濟拮据每天基本都只能吃素、夫妻雙雙下崗後又因患疾病動手術而負債累累……

我在內心深處也在思考，面對這些困難群眾我能為他們做些什麼?我暗下決心，我將想法爭取派出單位領導的`支援，和社群領導一起想辦法幫助他們解決一些力所能及的困難。

一年的指導員生活，我也不知道在這個崗位上能幹出多大的成就，但有一點可以肯定的是，我一定要以認真負責的態度去勇敢面對遇到的問題，尤其是群眾提出的困難和問題，盡力尋找解決辦法。群眾利益無小事，只要我們盡力幫助解決，我想哪怕只是解決了一小點困難，對於我們指導員個人的工作來說都是一個小小的提升。

簡單日記 篇2

我分別走訪了鯉中街道派出所、司法所、綜治辦等基層政法單位，召開了由部分幹部、站所工作人員、社群幹部及部分群眾參加的座談會，深入瞭解廣大基層群眾目前的生產生活情況，以及對我區綜治工作有什麼要求和期盼;深入瞭解廣大群眾對我區公眾安全感的知曉率、重視率和滿意率;深入瞭解當前基層社群組織工作運轉等方面存在的困難和問題;深入瞭解部分群眾的家庭經濟狀況、個人就業狀況、子女入學狀況和老人健康狀況;深入瞭解基層幹警的工作生活情況，以及對上級政法機關的要求和期盼;掌握近年來綜治工作的各項政策、制度、措施在基層的落實情況，以及當前基層綜治維穩和社會管理創新工作的新情況。

晚上回到家中，我梳理了今天的調研走訪情況。我經過綜合分析後認為：目前廣大社群仍有少數群眾因病返貧、因家庭重大事故返貧，亟待救助和幫扶，我進行了深入思考。我將在今後的工作生活中，除了加大自身的各類掛鉤幫扶之外，還將要在政策、法律允許的範圍內加大協調幫扶力度，儘可能多地動員更多的人蔘與到幫扶基層困難群眾和參與基層基礎建設中來。將繼續開展結對幫扶送溫暖活動，動員廣大幹警積極捐贈相關物品，充實到相關基層單位和群眾手中。

群眾無小事，件件暖民心。我今天走訪了常泰街道，落戶的重點工程多，徵地拆遷任務重，需要解決的矛盾和問題也特別多。我決定在以社群為重點，集中開展矛盾糾紛排查，針對徵地拆遷等突出問題，開展摸底調查，瞭解基層的真情實況，掌握一線的準確資料，化解矛盾，解決難題。要求群眾訴求合理的，主動向辦事處、社群通報，督促加以解決;對訴求不合理的，依法解釋到位;對涉及市區其他部門的問題，主動聯絡和協調有關部門處理。

我覺得下基層已經變成我工作經歷的一個重要組成部分，通過接觸街道、社群實際，投身綜治工作，接近社群居民，思考和了解了一些關於街道的過往、現實與長遠發展的`問題，鍛鍊了自己，增長了才幹，為將來做好機關工作積累了經驗，對培養自己的艱苦奮鬥、勤政廉政精神，都有莫大收益。

我實地檢視我區通政國小開展大課間活動情況，與校長、教師代表座談交流。通過走訪交流，瞭解到該校有兩方面問題需要解決，一是該校體育設施、器材不達標，學生開展體育活動受到影響;二是圖書資料不足。為此，聯絡區文體旅遊局為該校協調解決，並與新華書店溝通，提供了圖書，充實到校圖書室，使該校圖書配備達到標準。

通過下基層我深刻體會到：一是平時必須加強學習，吃透相關政策，熟悉全面工作，只有這樣，我們到基層去才能對一些問題給予解答，才能對工作進行指導，否則“指導有力”就會是一句空話，我們也得不到基層同志的尊重和歡迎。二是要切實尊重基層首創精神。通過到通政國小調研，突出感到該校立足學校實際，創造性地開展陽光體育活動，總結了寶貴的經驗，有些十分值得推廣和宣傳。因此，必須經常下基層，充實頭腦，汲取鮮活內容，從而更好地指導教育實踐。三是相比於教學工作，學校體育活動仍是薄弱環節。我們在實踐中必須把“每天鍛鍊一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的要求落到實處。

我們走訪了我區海濱街道困難戶家中，這些五保戶們家庭經濟條件較差，情緒也經常不穩定，當天我們來到他們住地時，聽取他們反映的問題主要是缺乏資金。

我們沒有以敷衍的方式對待，因為我們早期已瞭解了他們的實際情況，所以會更理解他也發自內心的更希望能幫助他。我們耐心地穩定他的情緒，引導他們走出自卑困境，幫他們加油鼓氣。

我們以平等的、真誠的方式與社群困難戶溝通，獲得的是他們的情感支援和信任，這是我們工作組開展後續工作的前提和基礎保證。我們相信，只有用真心去打動老百姓，才能發現存在的真正問題，從而對症下藥，有效解決問題。

簡單日記 篇3

20xx年3月26日 星期六 天氣：晴

軍訓生活在今天中午就結束。馬上就可以回家了，第一次離家這麼久，真想念爸爸、媽媽呀！但我喜歡這個的地方，喜歡這個歡樂的大家庭，心裡總有點兒依依不捨……。 第二 有些同學為能回家而慶祝。雖然能回家是件令人高興的事，但他們臉上沒有一點不捨的表情，難道軍訓就沒有他們得到一點兒人生的啟示，沒有給他們留下一點兒美好的回憶嗎？ 第二 今天上午，德育學校舉行了表彰大會，所有的獎項我們九小五﹤7﹥班都獲得了，真高興呀！我們全班一起參加的歌詠比賽和佇列比賽都獲得了一等獎。有句話說得好：團結就是力量！我們九小五﹤7﹥班就是團結的！

散會後，我們309宿舍的女生激動地擁抱在一起，跳呀，笑呀……小周說：“軍訓再多一個星期就好了”，竹子說：“到上中學時軍訓的'時間就會更長點”，一向習慣依賴媽媽的小嘉說：“我還想參加軍訓……”。是呀，軍訓的生活讓我們學會了許多……

我希望：在軍訓裡學到好的作風，我們可以堅持在學習生活中做好！

簡單日記 篇4

我家養了七條生龍活虎的錦鯉。有的然而大紅色，如一個個遊動的小太陽；有的然而橙色，像一個個大橘子；還有的然而花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀然而流線形，體長在6~12釐米之間。然後我同時餵給它們魚食和花捲末，它們似乎更愛吃花捲末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴裡。

這天，我剛喂完魚食，只見一隻體寬2釐米，體長7~8釐米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3釐米的深綠色物體。它吐完後，用嘴吸了幾口氣，遊走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。我想，這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能然而胃酸或水中的不良細菌……。看來，沒有豐富的知識無法探索大自然！

這天，我將魚食放在一個鉤上，在水中停留了5分鐘，一條貪吃的小魚遊了過來。突然，我將小鉤提起，小魚竟用尾巴以180度的角度擺動，兩個肚鰭用力前後搖動。一轉眼，跳離水平面2~4釐米，然後落入水中，激起一圈圈水渦。我查找了資料：鯉魚（錦鯉）確實會跳，然後最高跳過1米。在江河湖泊中的鯉魚經常在太陽落山時跳出水面嬉戲。民間也有“鯉魚跳龍門”的傳說。

這天，我要給魚換水了。換水前，魚兒都靜悄悄的，好像怕誰發現了，“躲”在水深8~9釐米以下。就算有好吃的東西，也“守株待兔”，等著它自我沉下來。可剛換了水，魚兒們都把魚鰭一搖一擺的，互相追逐嬉戲。餵食時，個個爭先恐後地吃著食。為什麼前後變化這樣大呢？我個人認為：鯉魚雖然而在河、湖中長大的，習慣了長期不換水的生活。但就像人喜歡乾淨的家一樣，然後魚也喜歡乾淨的`水。乾淨的水不僅僅“空氣新鮮”，而且沒有滿池的排洩物，魚當然喜歡！

魚兒然而很喜歡玩耍的！它們時而向上撲食，時而向下衝擊，時而在水中你追我趕。但然而，這些都然而魚的正著遊，難道它們不會“倒著走”嗎？透過觀察，我的答案然而會。不信，看看我家的錦鯉。小傢伙向前遊時，肚鰭向後劃，身體和尾巴左右划動，產生一股旋渦流推動魚向前。所以有時它們能夠藉助水流滑行一段。而向後遊時，肚鰭向前划動，然後像我們划船一樣產生一股推動力，加上尾巴只向右或向左擺動，魚自然就“倒車”了。

簡單日記 篇5

寒假是每個小朋友都盼望的，因為寒假裡要過春節。小朋友們可以穿新衣、品美食、放鞭炮、賞花燈，還可以收許多壓歲錢呢!

在這個寒假裡，令我最快樂的事是正月十五鬧元宵。這日，我們全家人早早吃完晚飯，準備送年。六點剛過，哥哥、姐姐就點燃早已準備好的火把，在每個屋子裡轉了一圈送下了樓，一家人緊跟在後面來到院子裡。左鄰右舍也都陸陸續續把火把送了出來，大家一起在院子裡歡快地跳起了火堆。四面漸漸傳來此起彼伏的爆竹聲，天空中不時閃爍著五彩繽紛的禮花。

跳完火堆，我們隨著人流走向大街，一路看花炮，一路放花炮。來到一處比較空曠的地方，我迫不及待地拿出許願燈，小心翼翼地開啟，先把它吹鼓，然後讓爸爸、媽媽幫著提住上面，我動作麻利地繫好固體燃料，拿著打火機點了起來，不一會兒燃料慢慢地燃著了。媽媽說：“先別急，等一會兒再放。”我們輕輕地扶著許願燈等了一會兒，許願燈開始慢慢上升，我們不約而同地丟開許願燈，合起雙手許下了自己的.心願。

望著慢慢上升的許願燈，漸漸地離我們遠去，閃閃爍爍的光芒好像天空中的小星星，對著我們眨眼睛，好像在說：我一定會實現你們的願望!