學校安全工作總結12篇【精華】

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編整理的學校安全工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校安全工作總結 篇1

以學校工作計劃為指導，繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，協助學校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬體建設，以全心全意為師生服務為宗旨，緊密配合學校開展各項活動，切實做好總務後勤的保障工作。使學校逐步形成環境優勢、師資優勢和管理優勢。在財務管理工作方面，通過認真學習有關法律、法規，認真落實上級精神，帳務處理規範，手續完備。嚴格執行收費專案、金額公開，自覺接受社會和家長的監督，無任何紕漏，做到了讓中心校領導放心、學校教師放心、家長放心。在歷次的檢查中都取得了令人滿意的成績。

1、加強經費的管理使用，實行校務公開。提倡艱苦創業，厲行節約。

2、進一步改善辦學條件，完成學校教學樓、圍牆的維修、驗收工作。

3、為了加強管理我們有完整的管理體系，建立、建全各項規章制度，各類物資都有專職或兼職人員負責，責任到人，各部門都能嚴格把關，遵守規定，保證了校舍設施發揮最大效用，杜絕了財產流失和資金的`浪費。

4、高度重視學校安全工作。認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制，落實防火、防盜等各項預防措施。

5、配合學校大隊部、教導處、德育處開展各項活動，做好環境佈置、衛生、服務等工作，對校園環境管理努力實現綠化、淨化、美化，

6、改善教學條件環境。

7、努力搞好食堂工作，食堂管理有制度，衛生責任到人，做到萬無一失。工作人員定期體檢，佩帶上崗證。菜、料、米、油等都從正規渠道東菜場、西菜場等進，及時驗收評估、保質保量，認真按教育局、衛生局及中心校強調的食品衛生法精神把好關。食堂人員努力為師生服務，伙食有改善。師生比較滿意。保證學生每天的餐食足量、衛生、營養、可口。

但是，我們的後勤工作還有不少不盡人意的地方，各種制度還待進一步的完善。校園的綠化還要進一步加大力度，校園的建設還應進一步加強。只有這樣才能適應現代化教育的需要。

總之，我校全體後勤人員有決心、也有能力在新的學期把校園建設得更美麗，把服務做得更細緻，把管理做得更規範。

學校安全工作總結 篇2

學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教師關心和支援學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、強化組織領導，落實安全責任制和“一崗雙責”

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。

二、規範安全制度，加強安全工作的落實和管理

為規範學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度等等。通過建章立制，達到規範師生行為，增強師生安全意識的目的。教學樓內安排教師輪流值日，值班領導定期檢查，並記好值日記錄。及時發現處理問題，確保學生安全。通過細化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規範化、常態化。

針對學校有可能發生的意外事件，我校對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發的公共事件，制定了相應的應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，並通過每月一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。

三、深抓責任意識，加強防範管理和人員培訓

我校實行封閉式管理，加大門衛和值班教師的管理力度。做到校內有學生就有老師，巡視和規範學生活動。放學時段，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，學生到校後無特殊情況不準外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其離開。校外人員來訪需做好外來人員記錄，並確認本校接待人後才同意其進入。由於上述措施到位，嚴格控制了社會閒雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。加強安全人員的崗位培訓，能夠應對日常的突發狀況。

四、強化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防範意識，安全意識。

利用班隊會，學校領導、教師對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每週的.集體晨會，均將安全放在頭條，教育的內容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；一到三年學生不準騎自行車；人人都知道火警報警電話119，急救電話120；學生騎自行車規定：嚴禁十二週歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品；注意個人衛生，飯前便後要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳建立“平安校園”的重要性。各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。定時召開安全工作會，會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在學校安全管理中，我校由於領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、週週抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

學校安全工作總結 篇3

隱患險於明火，防範勝於救災，安全重於泰山。學校歷來高度重視安全工作，特別是我們民辦學校，更是把安全工作放在重中之重地位。上級各級教育主管部門也多次行文對學校安全工作做出指示和具體要求。為此，我校從實際出發，行之有效地開展工作。在全校營造“關愛生命，關注安全”的良好氛圍。我校組織了安全教育一系列活動，發動全校師生警鐘長鳴，關注安全。

一、充分認識安全的重大意義，切實抓好宣傳教育工作，增強安全意識，加強師生安全法規及安全知識的教育，強化安全意識，做到“人人學安全、人人懂安全、人人都安全”。

二、充分利用學校紅領巾廣播站的廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳工作，重點是“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”的教育，並對學生進行遊泳安全和節假日交通安全知識的教育。

三、加大安全教育宣傳力度。

1、上好一節班會課。要求各班以“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”為主題的班會活動。讓學生認識到安全的重要性，以此杜絕與社會閒散人員來往。

2、利用課間操時間將上級關於安全的指示精神向同學們廣為宣傳。

3、利用校紅領巾廣播站此文章來自於公文網 廣播從新聞媒體收集來的關於安全事故的危害報道。

4、出安全專欄。大張旗鼓進行宣傳。

5、舉辦別開生面的安全知識講座，讓同學們自己參與，將自己的所見所聞用演講的形式向同學們作現場講述。

6、要求三年級以上的學生每人寫一份“我說安全”的心得體會，從中挑選出寫的'比較好的文章進行公佈張貼，讓同學們更深刻了解安全的重要性。

7、組織師生觀看由深圳安全管理委員會、公安局交通警察局等單位聯合攝製的“行人交通安全”——《生命屬於你自己》的記錄片，使師生們提高安全認識。

8、我們關注食品衛生安全。食品採購嚴格遵守國家食品衛生採購法規，不採購腐爛變質、過期的食品，嚴把質量關。

① 查庫房清潔衛生，通風情況，物品的擺放情況，乾溼物品是否分開儲放。

② 查食品是否按衛生部門規定的食品做到生熟分開。蔬菜類是否按“一揀、二洗、三切、四燙”的順序操作，餐具是否做到“一洗二衝三涮四消毒”。

③ 查冷櫃是否定期清洗，食品生熟是否分開，並派專人負責。

④ 查“四害”，滅“四害”。

9、加大校園周邊環境整治力度，常與派出所、治安隊聯絡。要求門衛公文寫作首選網站--公文網 嚴格管理進出學校的外來人員，做好來訪登記。嚴禁社會閒散人員進出校園。

10、為消除校車接送學生出現安全問題，本次專門請汽車維護專業人員到校檢查車輛，發現問題哪怕是一點小小問題，都將車輛送維修廠維修養護，並要求每輛車不得超載。要求司機駕車做到一看二慢三通過。要求乘務員護送學生過馬路，確保接送安全。

通過認真落實安全管理的各項工作，強化師生安全意識，掌握安全知識、提高防範能力，從根本上杜絕安全事故的發生。

學校安全工作總結 篇4

學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以，我校一直十分重視學校的安全工作。

一、規範管理，完善制度。

學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，分管校級領導任副組長，各處室主任和各年級組長任組員，併成立了5個安全工作專班，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包乾，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，並建立完善了11個安全制度和工作預案。安全管理做到了網路化，保證了我校安全工作紮紮實實地開展。

二、加強領導，居安思危。

學校領導本著對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每月一次的月底安全隱患排查，除指定專人檢查外還書面通報排查情況和提出整改措施。例如我校基礎條件差，學校圍牆欄杆時有腐蝕斷裂、籃球架有脫焊現象；教學樓部分開關老化；教室的鋼窗由於油灰老化，時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換，從而剷除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。逢會必講的安全工作會，緊扣上級不同時期的安全中心工作，及時佈置安全工作的重點任務。加強了門衛保安職責，有效控制了接送學生的家長及車輛進校門。實行了放學做操的.“錯時制”，並在主樓道口設立5個教師監護崗，確保師生上下樓梯安全。增設了監護設施，本期在教學樓和教工宿舍主要部位增添13個滅火器和安裝了一套覆蓋全校的監控裝置。成立了學校安全“護校隊”，配齊了相應的木棒、楊叉和石灰包等防護設施，紮實地履行著護校職責。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，每學期學校都要與校園超市負責人簽訂好《供貨協議》，要求供貨商首先必須出示《衛生許可證》和個人《健康證》後方可供貨，學校也進一步加強驗貨制度，嚴把物品的質量關，不進變質、不潔或過期物品，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。

三、宣教結合，提高素質。

學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和檔案都能做到及時傳達，結合檔案精神制定切實可行措施，認真落實。例如：期初法制安全講話稿、縣教字（20xx）14號檔案的通知等等，結合檔案不同的內容和要求，充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，採用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、“六、一”慶祝活動、田徑運動會等都提出安全的要求，並指定專人負責。由於加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得紮實有效。

今後我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，我們將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。

學校安全工作總結 篇5

回顧前期工作，有上級領導的正確指導，有本校領導和老師們的通力合作，緊扣學校安全工作計劃，開展了一些有效的工作，安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此學校以對師生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，並在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查工作。現將我校春季的安全教育工作作如下總結：

一、抓安全工作，領導重視、措施得力

學校對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患，學期的開學第一週領導講安全，各班級加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識，班主任教師利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防範於未然。今年開學初，學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開關、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規章，狠抓落實。學校的每個重點部門按區域劃分了責任，對教室、圖書室、體育器材等學生經常聚集的場所，對實驗室、微機房、庫房等易發生火災事故的部位，都明確了負責部門和責任人。

二、紮實落實安全全防範責任制

本學期學校組成由學工處、總務處參加的安全檢查組，對全校各部位進行全面細緻地檢查。尤其對用電、用火的設施，對有毒、易燃易爆等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的`場所進行應急疏散通道檢查。檢查後對發現的問題責成有關人員及時進行了定期整改。我們還進一步明確了各部門和各班級的安全職責，並簽定了責任狀，定期培訓、規定職責。

我校把維護學校安全穩定作為經常性工作來。一是強化工作領導，提高責任意識。成立了安全工作領導小組，學校各部門、年級組、部分教師，形成安全資訊報告工作網路。為落實學校安全穩定責任制，學校一把手與教師簽訂了責任書，進一步深化了“責任重於泰山”的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實學校安全穩定責任制。為此，我校加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規校紀教育，把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防範意識。學校建立健全了安全管理制度和大型活動申報、危險品管理、防火防災等規章制度，並把安全工作的目標、責任和措施落實到部門、崗位和每個人。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。

三、全校師生齊心協力，工作成績顯著

學校安全教育工作堅持了“安全第一，預防為主、防治結合、重在教育”的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一季度下來，師生沒有發生過人身傷亡事故，學校的設施財產沒有因為治安管理不到位而受到絲毫損失，保證了學校正常的教育教學秩序。

今年的3月26日是第十七個全國中國小生安全教導日，今年的主題是“普及安全知識，進步避險能力”。我校緊密繚繞主題，開展豐富多彩的安全教導活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全戒備，進步學生安全自護能力。一是進步認識，加強領導。接到通知後，學校立即對全校進行了排查，規劃了宣傳教育方案。二是認真組織，周到安排。安全教導日活動要由學校學工處統一安排，以學校為單位組織實行，根據學校實際情況讓加強全校師生對衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育，確保了教育到位，防止走過場，走情勢。三是強化監督，狠抓落實，學校將把本活動開展情況納入對學校安全工作檢查考核的內容，並及時進行督查。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，進步教育效果。四是開展的具體活動，深化教育。利用國旗下講話，做好安全教導日的宣傳和教育工作。

在國旗下講話中，給學生們介紹了中國小安全教導日的由來，歷年安全教導日的主題，並向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果，每天由領導帶班加強學校安全值班管理和學生登記出入管理，各班出一期安全教育板報，蒐集相干安全教育的材料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相干安全知識，加強學生之間的互相交換與學習，進步認識，共同進步，在校園廣播站設立主題為“平安每天,快活每天”的欄目，對同學們進行安全知識宣傳，對全校設施裝置進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記載，創造隱患，及時解決，由各學校組織進行一次演練，利用週三班隊活動課，開展以“安全戒備健康成長”等相干主題教育，以進一步加強學生的安全戒備意識和自救自護能力，通過開展安全日系列活動，對全部學生進行了安全教育再宣傳，再發動，再強調。進一步加強了學校“平安校園”的創立工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩固工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

學校安全工作總結 篇6

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的`安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網咖和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平

學校安全工作總結 篇7

校園安全事關學生健康成長，事關幾千個家庭幸福和安寧，事關學校和社會的穩定和發展。一年來，花山中心學校認真貫徹落實各級安全工作會議精神，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，形成群防群治保平安，齊抓共管促穩定的良好局面。下面，對我校20xx年度安全工作總結如下。

一、基本情況

花山鄉位於縣城西部，距鎮雄縣城92公里，是鎮雄的“西大門”，素有“小西藏”之稱。花山因其面積大，海拔高，經濟貧困，文化落後而遐名，國土面積188.67平方公里，平均海拔近2100米。地勢山谷相間，溝壑縱橫，“一山分四季，十里不同天”，終年大霧瀰漫，概括起來可以說是集“高、冷、寬、瘦、窮”為一體的五最之鄉。全鄉有學前教育學生433人，國小生3641人，共108個教學班，在職在編教師147人（含中心學校班子成員）。全鄉國小佔地面積54349平方米，國小生均佔地14.23平方米；全鄉國小校舍建築總面積24782平方米，國小生均校舍面積6.49平方米。

二、堅定不移，狠抓學校安全工作

（一）加強組織領導，健全工作機制，落實安全責任

花山中心學校成立由校長劉昆任組長，分管安全的副校長任副組長，中心學校班子其他成員及各村學校負責人為成員的學校安全工作領導小組。根據教育局相關檔案要求，結合我校實際，制定花山中心學校安全工作管理規程，逐層明確相關人員工作職責、工作範圍及工作時間，簽訂責任書。各學校也相應成立安全管理機構，建立健全安全工作制度和應急預案，細化責任，與教師及學生家長簽訂安全責任書。

（二）拓寬思路，找準方法，安全工作做到“三個結合”

1、安全工作與德育教育相結合

我校始終牢固樹立德育為首的管理理念。學校工作中先抓好德育工作，其它工作將會事半功倍，安全工作更是如此。認真分析和反思近年來發生的學校安全責任事故，幾乎都是因為學生德育和師德缺失造成，所以，我校把抓安全工作與德育教育緊密結合。一方面狠抓師德師風教育，增強教師工作責任意識。學校安全工作中，意識上麻痺、思想上放鬆、行為上粗略就是最大的潛在隱患；其次狠抓學生養成教育，利用班會課、少隊活動課、《品德與生活》《品德與社會》課，開展講文明、懂禮貌、守紀律、關心他人等有利於學生良好行為習慣的活動，生動具體地告訴學生，讓他們知道該做什麼和不該做什麼的道理，逐步培養學生良好的行為習慣。我們認為，良好行為習慣的力量是無窮的，多花點功夫培養學生的良好行為習慣，即使遇上問題，也不會是大問題。抓實德育，切實做好校園隱患排查整治工作，校園安全責任事故一定會得到有效控制。

2、安全教育與護導工作相結合

校園的安全隱患往往是某一方面的細小疏漏，或某一環節的不規範，或某一程式的不落實造成的。基於這樣的認識，中心學校實行“首遇責任制”，要求全面開展護導工作，做到時段和地段無縫對接，確保學生課間休息、上學放學有護導教師看護和引導。如果教師在護導過程中發現學生做危險遊戲、發生摩擦等，護導教師及時作為，消除隱患，正面引導，有針對性地對學生開展安全知識教育。

3、學生安全教育與常規管理相結合

一是嚴格落實晨檢制度；二是每週開一次安全校會；三是每節課下課教師必須溫馨提示課間休息應注意什麼；四是每天下午最後一節課必用5分鐘講安全；五是每週上一節安全健康教育課；六是每週開展一次校園隱患小排查，做好排查記錄；七是每月開展一次校園隱患大排查，並把排查整改報告交中心學校安全辦；八是節假日領導帶班，開展校園安全檢查；九是開展留守兒童關愛工作；十是警校合作。

（三）統籌兼顧，標本兼治，安全工作突出“一嚴五護導”

1、安全管理，“嚴”字當頭

首先是嚴密組織機構。學校專門成立了學校安全工作領導小組，加強協調，注重合作，形成上下聯動的安全工作網路體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供強有力的組織保障。

其次是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使管理工作走上制度化、規範化的軌道。

再次是嚴查嚴辦。中心學校對轄區學校定時不定時地開展安全檢查，對不按中心學校規定動作開展安全工作的，嚴肅查處，嚴格兌現獎懲。

2、落實責任，推行校園安全護導機制

各學校成立校園安全護導機構，校長為總護導，對學校安全負總責；其餘教師為護導員，護導員定時段、定區域開展護導工作，對時段、區域內安全負直接責任。五護導是監督崗護導、巡邏崗護導、放學護導、特殊時段護導、特殊地段護導、集會護導。

（四）安全工作抓好“四個重點”

一是抓制度預案和檔案建設；二是抓師德師風教育和學生德育教育；三是抓安全知識宣傳教育；四是抓隱患排查整治。

三、取得的成績

我們始終把學校及師生安全當作頭等大事來抓緊抓實，從不敢大意，從不敢麻痺，從不敢懈怠。雖有驚魂時刻，但運氣還算好，全體師生無一違法犯罪，未出現任何校園安全責任事故。目前，花山中心國小已通過縣級“平安校園”驗收，正迎接市級“平安校園”和縣級“示範學校”驗收。全鄉各國小教育教學秩序井然，質量逐步提升。

四、存在的`主要問題及下步工作打算

1、全鄉還有15所國小大門圍牆尚未修建，車輛行人及周邊的狗經常進入校園，這對學校安全帶來一定的隱患。

2、外出務工人員逐年增多，留守兒童隊伍不斷壯大，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

3、十二所學校有在建工程專案，對學生的出行和活動有一定的隱患。

4、我鄉中心國小大門緊鄰鎮彝公路，目前正在重建施工，學生上下學人員較多，存在交通隱患。

總之，學校安全工作沒有休止符，只有進行時。在今後的工作中，我校將進一步在上級部門的指導下，結合我校的安全工作管理規程，正視困難，分析問題，拿出舉措，加大工作力度，為平安校園的建立而不斷努力奮鬥。

學校安全工作總結 篇8

本學期我校在上級有關部門的直接領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學校校長直接抓，直接責任人分管副校長具體抓，後勤處具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與全體教師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的`原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、行政教師值班、防火防災、食品衛生及衛生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，對涉及學校安全保衛的各項工作，要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校突發公共事件應急預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點。

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

學校安全工作總結 篇9

安全工作就學校工作的頭等大事，我校的安全工作始終堅持以預防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防範措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。我們還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，學校與老師簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強安全管理。

為規範學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度：如《門衛24小時值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、、《食品衛生管理制度》、《消防安全工作制度》、《行政領導包年級包片管理制度》等等。通過建章立制，達到規範師生行為，增強師生安全意識的目的，細化學生出操的`行走路線，實行正副班主任跟班、跟操制，校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，並記好值日記錄。每天安排一名行政人員、兩名年級主任值班，早、中、晚巡視校園，及時發現處理問題，確保校園安全。通過細化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規範化、常態化。對學校的突發事件，我校制訂了《西關國小重突大事故應急預案》，對火災、下雪、食物中毒、地震等突發公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，並通過每學期的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。

三、強化責任意識，加強防範管理。

四面有路，周邊環境較為複雜。對學校周邊環境的整治和強化學校內部管理，學校採取了一系列措施：

（一）加強門衛和值班教師管理。加大門衛和值班教師的管理力度。我校有門衛和治安大隊配備的兩名專職保安，加強校園的安全值日，同時要求每日三位值班領導提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內有學生就有老師，巡視和規範學生活動。放學時段，除了保安進行值班外，我們每天安排三名領導協同保安一起值日，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好學生出入學校請假審批制度，學生到校後無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“請假條”，並有家長來接，保安才同意其離開。校外人員來訪需校領導同意後保安才同意其進入。住校學生家長憑學校發放的“家長接送卡”進校接孩子或找老師談事。由於上述措施到位，嚴格控制了社會閒雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

（二）加強學校周邊交通管理。我校大門外是光明街，針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀，我校聯絡交警中隊在校門口設立護學崗，同時安排學校行政值日人員和保安每日在校門口協助交警值勤檢查，及時發現和排除一切安全隱患，使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全。同時學校還向學生家長髮出《致家長的一封信》，要求家長配合學校做好學生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。

（三）改善校園環境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間，以保證學生安全為重點，每學期開學前都要對學校綜合樓、教學樓、實驗樓、宿舍樓、食堂及校門等周邊環境，以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查，發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度，發現問題除了通報批評，還實行責任追究制，提高了教師的安全防範意識，確保校舍安全。

（四）加強技防措施。我校堅持以防為主，防治結合，根據“人防、技防、物防”並舉的原則，在學校校園四周、餐廳等重要地方安裝20個紅外線探頭，裝置都執行正常，監控影象資料貯存可達60天；整個校園形成了一個完整的監控系統，監控職責落實到人，以確保學校的財產安全，防範於未然。

（五）加強消防管理。消防安全是學校安全工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，配置了滅火器50只，消防栓98只，定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。

（六）加強食堂管理。食堂工作關係到學校的穩定和發展，關係到全校師生的切身利益。我校一直把食堂安全工作列為學校管理的重要部分。不斷完善食堂管理體制，健全食堂管理網路，從操作上保證管理工作有章可循。定期對食堂工作人員進行衛生知識培訓，每年組織食堂員工進行體檢，並持證上崗；健全食堂衛生消毒、食物保管、驗收制度，做到分工明確，責任到人；食堂的標準符合操作流程，嚴格把好食物採購關，堅持食品採購索證和定點採購制度，堅決禁止“三無”食品進入食堂。採購的食品有專人登記驗收，責任到人。餐具、用具天天進行高溫消毒，經常保持食堂環境的整潔，堅決禁止無關人員進入食堂的廚房和倉庫，加強監督，確保師生飲食安全。

四、強化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防範意識，安全意識。

（一）是利用每週週會，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對一週的安全事件進行總結，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防，值周領導總結後，班主任上安全知識課。每天利用課間操廣播，對學生進行安全常規教育，人人都知道火警報警電話119，急救電話120；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品；注意個人衛生，飯前便後要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

（二）是廣泛利用講座、教室黑板報等途徑，定期邀請公安交警、地方派出所等有關政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規教育。

（三）根據教育局要求，我校制定了各類應急預案，如《國小火災事故應急預案》《國小地震應急預案》《國小食物中毒應急預案》等；每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先後組織開展了地震緊急疏散演練，發生火災時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法。各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。

五、定期研究安全工作，落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在學校安全管理中，我校由於領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”，學校食堂在上級有關部門檢查中獲得好評，在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、週週抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

學校安全工作總結 篇10

一年來，我校在局的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全工作領導小組。由學校校長負責主抓安全工作，將安全工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的'，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過加強節假日對子女監護的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

四、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學初安全大檢查確保開學不出問題，堅持各專用室每週一檢查、領導小組每月大檢查，安全主抓領導每日巡查。

今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

學校安全工作總結 篇11

學校是人群密集的場所，學生是全社會關注的焦點，故校園安全形勢異常嚴峻，安全工作刻不容緩。為確保師生生命安全，確保學校財產安全，安辦責任重大，不允許有絲毫的放鬆。安全責任重於泰山，安全問題防不勝防，只有把安全隱患徹底消滅於萌芽狀態，才能避免安全事故的發生。本學期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通過宣傳、教育，落實安全責任制，定期開展全校性安全檢查、督促完成相應的安全工作、整改已排查的安全隱患，以杜絕各種安全事故的發生，為全校師生創造了一個安全的工作、學習、生活環境。

一、開展多種形式的宣傳教育，提高了師生的安全意識和防範能力

本學期，學校利用多種形式對全校師生進行安全知識的宣傳和教育，有效地提高了師生的安全意識和防範能力。通過在學校顯要位置懸掛宣傳標語，LED顯示屏滾動播放安全提醒，班級黑板報、學生手抄報、學校展板和校園宣傳欄及廣播等形式宣傳安全知識，進行安全教育；還堅持每週的晨會講話，週一下午第二節的安全課形式，向師生宣傳交通安全、防溺水、防火/地震、預防疾病等安全專題知識。通過系列宣傳教育活動，有效地豐富了我校師生的安全知識，增強了安全意識，使安全工作深入人心。此外還制定了相應的安全應急預案，定期開展應急疏散演練，提高了全校師生應對突發事故時的應急自救能力。

二、加強領導與監督，全面落實安全制責任

1、成立安全工作領導小組。

由校長親自掛帥，校委會和班主任擔任領導小組成員，加強安全管理。統一指揮，統一安排，統一組織，統一落實。

2、落實安全責任制

層層簽訂安全責任書，明確“一崗雙責”，做到每項安全工作有人管，人人都承擔安全責任，形成群防群治的良好局面。

3、加強檢查督促，清除安全隱患

安全工作預防為主，隱患於未然，是我校安全工作的指導思想。本學期，我校加強了安全工作的檢查督促，實行自查與學校檢查，定期檢查與不定期檢查相結合。學校定期組織校委會人員進行校園安全大檢查。對學校的建築、教學裝置、電器線路、活動場所，體育設施等進行全面的檢查，對於檢查中發現的安全問題，馬上進行檢查維修，確保了教室及各種裝置設施的安全。

三、突出安全工作重點，杜絕安全事故的發生

1、加強人防

（1）本學期學校實施了課間教師巡查值守制度，保證每層樓每個年級每個時間段都有教師在巡視值守，及時發現並制止學生間的追打瘋鬧，避免了安全隱患的發生；

（2）加強了值周行政的工作職責：堅持每天下午晚學時校門口值守，維護放學秩序；早晚餐食堂定時守候，保證學生就餐時的紀律；上課期間巡查各樓層，監督課間教師的樓層值守情況

（3）其次加強了門衛工作的監督和管理，繼續堅持來訪登記制度，夜間校園巡邏制度，增加了課間校園巡查制度，確保了師生財產和人身安全。同時實行一人一張專用請假條，班主任簽字，學生簽字的制度，有效地杜絕了部分學生混出校的隱患；

2、加強技防

充分利用全校安裝的98個監控攝像頭，全校所有樓道、路口、功能室都能無死角監控；同時要求值班保安課間密切注視監控畫面，隨時檢視全校各個角落學生的情況，實行動態管理，包括食堂的明廚亮灶。

3、完善物防

對保安室的所有器械重新進行清理，按人員標準配齊配足。

4、加強食堂的管理，確保食品衛生安全

（1）定期召集食堂臨聘人員召開食品衛生安全會，強調食品衛生安全的.重要性，傳達上級有關部門的會議精神，及安全的要求，同時總結上個月食堂發現存在的問題，和整改落實的情況

（2）為了確保學校食品安全，堅持每期與食堂工作人員簽定安全責任書，同時進行抽查和定期檢查，對檢查中發現的問題，馬上發出整改通知，並限期改正。

（3）要求食堂必須嚴格把好進貨關，實行定點採取，嚴禁購買不潔食品和三無產品；嚴格把好衛生關，生熟物品分開存放，室場、餐具要徹底清毒，工作人員定期體檢；嚴格把好安全關，實行“試食”和“留樣”制度，嚴防中毒事故的發現。

5、加強了住宿生的管理，確保住宿生的安全

學校住宿生實行統一管理，即統一就餐，統一學習，統一休息。學校要求寢室管理員和夜間值班行政必須認真履行職責，嚴守工作規程，切實保護好住宿生的安全。嚴禁放任自流，嚴禁上下樓梯出現混亂現象，嚴禁學生在宿舍內部觸控電器開關或玩火。同時定時對學生寢室進行違禁品的搜繳活動，對住學生的違紀情況進行扣分動態管理，嚴重的要求走讀，甚至取消上早晚自習的資格，極大地震懾了部分違紀學生。

6、加強了消防安全管理，確保了無火災事故的發生

（1）堅持每月進行全校消防安全大檢查，及時更換不合格的滅火器，整改排查出的安全隱患，同時按照上級要求，每月進行應急疏散演練，鍛鍊學生的應急反應能力和相應的逃生技能。

（2）充分利用“119消防日”活動，對學生進行消防知識方面的宣傳和教育，發揮出教室黑板報、學生手抄報、校園廣播、LED顯示屏、校園宣傳欄、“一體機”系統的作用，使消防知識深入人心，增強全校師生間的消防意識和能力。

（3）由於我校室場多，電線線路複雜且部分老化，電器裝置多且雜，消防管理難度較大。尤其是進入冬季，防火形勢更為嚴峻。為了做好消防工作，學校實行了不定期檢查、隱患排查整改落實、增加配置消防裝置、定期觀看消防視訊、進行消防演練等五步走的策略，有效地杜絕了消防事故的發生。

7、加強了學生集會、廣播體操、社會實踐活動的管理，確保了無群體事故的發生

我校現有659名學生，34名教師，7名臨聘人員，如管理不到位，極容易出現混亂。因此，對學校的每次集會、廣播體操及運動會等大型活動都進行了精心的組織和周密的安排。要求每次活動必須有安全預案，教師要參與組織管理，學生必須要排隊，必須要按照指定的線路上下樓梯，必須要清點學生人數，必須要密切關注學生的安全。

8、全面落實安全檢查

學校全力配合上級安排部署的所有安全工作，對學生進行了相應安全知識的宣傳和教育，所有安全隱患排查治理都做到了閉環管理。如：“開學第一課”安全知識主題班會；貫徹落實第二十七次安全工作縣長督辦會的內容和要求；掃除黑勢力的宣傳教育，包括張局長的“五層四個一”活動；艾滋病（傳染病）防控知識的宣傳教育；國家網路周活動；“119消防日”活動；全球洗手日活動；“非洲豬瘟”防控知識宣傳活動等等。

9、加強家校聯絡

安辦和值周行政每週五對學生進行週末安全提醒，並通過校訊通和安全教育平臺向家長髮送週末安全提示，重要安全資訊要求班主任通過班級QQ群、微信群將所有資訊轉發給家長，並截圖上傳安辦。對未及時到校的學生進行電話確認或者家訪，對因病缺課的學生進行及時登記並跟蹤聯絡，對違紀學生要求家長到校協助教育等等，加強了學校與家長之間的聯絡，同時傳達了學校的關心與關注、意見和建議，聽取並採用了家長的正確建議。

四、存在的問題

1、沒有完全落實“一崗雙責”，層層簽訂安全責任書的制度，體現不出管業務必須管安全的目的

2、對教師的安全責任監管不到位，個別教師安全意識不夠強，值班值守不到位的情況時有發生。

3、對“五類”特異學生的管理不細緻，平時工作不到位，資料收集不齊全，採取的措施不恰當或很少，漏洞較大。

4、對違禁品的收繳不嚴格執行，沒有堅持每週必查一個年級，九年級抽查一個班，住校生抽查一個寢室的原則。

5、課間學生的追打和瘋鬧現象還很嚴重，抽菸和問題學生的管理和教育還很缺乏。

6、學校整體安全態勢嚴峻，壓力較大。尤其是學生的交通安全、傳染病的防控、活動的安全、欺凌現象、特異學生管理等。

學校安全工作總結 篇12

“學校安全重於泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期來，我室在學校的統一領導下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指標，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下：

一、加強領導，明確責任。

學校從學期開始便成立了學校安全工作領導小組，由校長李行德任組長，副校長楊雙全任副組長，何榮林、吳鴻光、鄢財寶為組員，統一領導學校安全工作。以鄢財寶為安全員，成立安全辦公室，具體負責制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來，在“防非”、防火和處理麻疹等突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。

二、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。

學校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，並以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。在本學期中。針對防火和防麻疹工作中，在安全辦公室的統一佈署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

三、完善制度，強化管理，健全管理網路。

為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，安全辦公室進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體的.有學校防火、防傳染病、交通監督、校園保衛、學生公寓管理等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，並與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

四、立足防範，變“堵”為“疏”。

本學期來，我室一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防範意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。