修辞标点

Useofpunctuationmarks国家技术监督局1995-12-13批准发布1996-06-01实施1范围本标准规定了标点符号的名称、形式和用法。本标准对汉语书写规范有重要的辅助作用。本标准适用于汉语书面语。外语界和科技界也可参考......

初中阶段要求同学们掌握的常见的修辞方法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。一、概念：1、比喻：比喻由三部分构成：1、本体2、喻体3、比喻词（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。）作用：将表达的......

标题是文章的眼睛。好的标题简洁明了，生动形象，能引导读者理解文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法，富有艺术特色，值得我们很好地学习。一、比喻《手术台就是阵地》采用了比......

省略号是表明文句中省略内容的标号。省略号的主要用法是表示省略。省略的内容主要有四：一.引文二.重复性词语三.类似语句四.列举。除省略外，省略号还有以下几种用法：1、表示沉默：例：何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸......

1、句子虽然有疑问代词或疑问格式，但整个句子不是疑问语气，句末不能用问号：鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗？是值得谈一谈的问题。2、叹号一般不宜叠用（表达强烈的感情主要依靠句子里的词语，不宜靠叠用叹号）：真是吓死人！！！3、用......

夸张是通过对客观事物和现象作超出实际的扩大、缩小或变异的描述。夸张一般有扩大、缩小、超前三类。注意:夸张有一个判断标准，就是夸大、缩小或变异到与实际不相符合，实际生活中不可能发生的情况，否则不能判定为夸张。......

对于文言文中的特殊句式，高考考试大纲上尽管没有把它作为考查内容，但是在文言文阅读题中，对文句的理解和翻译常常又需要运用到特殊句式的有关知识，而现行的人教版高中语文第三册教科书上对这些内容的介绍很简单，尤其是对定......

汉语词类语法表词类表名称定义语法特点类别举例名词表示人或事物名称的词。词前可加数量词，不能加“不”、“很”副词。词后不能加时态助词“了”。具体名词人牛山水抽象名词友谊立场观点思想表示方向位置的词。用在名......

2004年语文《考试说明》对标点的考核要求是：正确使用标点符号。作为常用标点符号之一的顿号，在近几年的高考语文试卷中频频亮相。1．但他们却喜欢仿造国外厂家的商标，冒充洋货，或者在商标上、包装上、说明书的图片和文字上......

什么是比拟比拟的定义比拟是借助想像力把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。可以把物当作人，也可以把人当作物来写。前者称为拟人，后者称为拟物。比拟的作用1、色彩鲜明；2、描绘形象；3、表意丰富。比拟与比喻的区别比喻......

【模拟试题】1.用比喻句的形式补写一段文字，说明"时时批评自己的缺点"的重要性。我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□......

顿号表示句中较短的并列词语之间的停顿。说明：一般为词语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。注意：1.表概数的地方不能......

你想理解反问句吗？从下面师生的课堂对话你就明白了。师：我们刚刚把《再见了，亲人》的第一段学习完，谁能回答“这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？”这句话的意思？小刚：（疑惑不解地站起来）朝鲜老妈妈为救伤员失去了唯一的......

关于引文末尾标点的位置。如果引者是把引语作为完整独立的话来用，那么为了保持引语的完整独立性，末尾的标点应该放在引号之内。例如：总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”（吴晗《说谦虚》）如果引者只是......

一、概述顿号表示句中并列的词或短语之间较小的停顿。（“和”类连词一般用在多项并列词语的最后两项的中间）正方形是四力相等、四角均为直角的四边形。二、用顿号应注意的问题1．句中概数的中间不用顿号，句中序数的中间用......

1、比喻和比拟的辨析（1）反映事物间的关系不同。比喻是以甲喻乙，两者有相似点，是相似关系；比拟是以甲拟乙，两者融为一体，是交融关系。[例1]霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。[例2]青蛙唱着恋歌，给荷塘增添了一道亮丽的风景。例......

所有象声词卡乓乒卜划刺刷隆叟莅达当叭叮吖吁吧呖呕呜呀吱呵咑咚呷咕呱呼咔咝哔哆咯咣哈哄哗哕咭哐咪哞哇哑咿哧唧唔啯啃啷喵啪唰唯啧啁喳嗒喀喇嗖喔喌嗷嗤嘟嗨嗡嘣嘚嘎嘒嘁嘡嗻噌噔嘭噗嘶嘻嚄嚓嚯彭汃汩汪泙淙渹滴潝......

问：《少年闰土》中有句话：“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”这里为什么要用两个破折号？答：运用破折号，表明它的后面有解释说明的语句，通常用一个破折......

调值——什么是汉语拼音调值调值是指声调的实际读法，也就是声调高低升降的具体变化。调值的确定我们通常采用赵元任设计的五度标调法，就是建立一个坐标，用纵轴表示音高，用横轴表示音长。把声调的高低调值分为五度，分别用1......

分号一般用于并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。在句中凡用逗号不能很清楚地表并列分句关系的地方就用分号。周总理的举止，还是那么的优雅；周总理的话语，还是那么的铿锵。帝国主义的诺言，骗不了人；他们的武力，吓不......

(1)顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。顿号表示的停顿比逗号小，一般用来隔开并列的词或者并列短语。并列的词之间用了“和”、“或”之类连词，就不再使用顿号。顿号与“和”的作用是一致的。多个词语并列先用顿号，最......

1．下列四句话中，标点使用无误的一句是A．景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。B．我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的......

明喻：明喻就是本体、喻体和比喻词都出现的比喻。例如：这初秋之夜如一袭藕花色的纱衫，飘起淡淡的哀愁。——何其芳《秋海棠》暗喻：暗喻又叫隐喻，只出现本体和喻体，不用比喻词语，或用“是、变成、成为、等于”等喻词。例如：美感......

1．比喻化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。2．借代使形象突出，特点鲜明，引人联想，具体生动。3．比拟色彩鲜明，描绘形象，启人想象。4．夸张态度鲜明，引起共鸣；揭示本质，给人启示；烘托气氛，增强感染力；增强联想，创造气氛。......

“被”字句“用介词“被”或“叫”“让”等引进动作施事的一种句式我们称为被”字句。句子的主语是动作的受事。基本结构：名（受事）+被+名（施事）+动+其它例如：敌人被我们打败了。（我们打败敌人）他被公司开除了。（公司开除他）“被......