關於暑假的作文(通用15篇)

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關於暑假的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於暑假的作文1

早晨，我們乘着車，經過了一路的顛簸，我們來到了山西晉城。我們要到這裏來。

我們進入了池，發現這裏所有的水池都不算是太深，最深的也就是1米4。當然了，是對我來説。

這一次我們來這裏可是有目標的！這一次我們準備要玩一次刺激的超級大喇叭，這是整個游泳地方中最刺激的一個。大喇叭的前方，全部都是圓筒看不到外面。我們上去之後在前面的黑咕隆咚的隧道，我們很平靜沒有一個人叫出聲來。還問了一句：“怎麼沒有人叫？”但是這句話剛剛收尾，又來了一段刺激的滑坡。整個隧道都想起了尖叫聲，但是這樣刺耳的.其實就是一個人發出來的。我的好李笑笑。一到大喇叭，尖叫聲就停，“啊！！！”“啊！！！”“啊！！！”我正已成就沒有有閉過眼，而且一直聽到老爸在哈哈大笑，我聽着李笑笑的尖叫聲。也跟着一起大笑，一直到了終點，我和老爸小的都肚子疼了！“哈哈哈！太好笑了，哈哈哈！”我們小就是因為，與我們達成的還有一位阿姨。這位阿姨還有我和都沒有尖叫一聲。整個階段都是李笑笑的獨演唱我和老爸笑得肚子都疼了！

我們玩過大喇叭之後，就又來到了沙灘旁邊的大水池，這裏就像是把大海的場景完全還原了，而且還有輕微的“海浪”。

這個用泳池真是好玩，我們都想呆在這裏不走了呢！

但是畢竟也就這不到一天的時間，我們又經過了一陣顛簸。從山西來到了焦作。在有好多個山洞隧道，我一路都在的計數，發現這一大給有十一二個左右的山洞隧道吧！真是一次的旅途。

關於暑假的作文2

隨着鈴聲的響起，我們結束了這一學期的學習，開始了暑假的生活。

放假之後，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終於可以輕鬆一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。

第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終於贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終於我過五關斬六將完成了它們。

我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放鬆的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅遊，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

不知什麼時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望着我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服説：“騁騁，你怎麼一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的.臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不苟。

我的暑假生活不僅是這樣，還會做一些力所能及的家務，如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，我們不僅要愛學習，也要熱愛勞動哦!

這就是我的暑假生活，你呢?

關於暑假的作文3

7月10日我和朵朵在看童話書。我和她huan着看，我和朵朵看的多麼啊開心。

7月12日我和小didi出去玩，我玩hu 拉圈。小didi踢球。我還玩了火jian。我和小didi玩的多開心啊！

7月16日媽媽帶我到外婆家去，外婆家在衡陽，要坐火車，在火車上遇見了一位女科學家，她給我講了很多有趣的科學知識。我到外婆家只住了兩天就回來了。

7月19日我和媽媽去少年宮游泳，我放衣服的號碼是0006，我下水之後媽媽教我游泳。媽媽教完之後，就到深水裏游去了。我和媽媽游完後，爸爸帶我們去爺爺家，我一看見爺爺，就説：“爺爺好！”我請嬸嬸給我講故事，嬸嬸同意了，我聽了很多好聽的故事。

7月25日我昨天去游泳，我是帶着球去游泳的`，有很多小朋友跟我一起玩球。我和他們一起玩水上抬球，你tou過來，我tou過去。大家玩的多開心呀！我今天做了語文、數學和英語，媽媽給我數學打了五角星。還給我打了笑臉，做着做着就把作業給做完了。

關於暑假的作文4

這個暑假，我爸爸和奶奶帶我去上海玩。我太高興了！我和我的父親和祖母快樂地去了，哇！從鹽城到上海有很長一段路。還有四個多小時。

也許我花了四個小時開車。下午到達上海時，我感到很虛弱。我問我父親:“爸爸，我們住在哪裏？”爸爸説:“我在網上預定了一家上海酒店，我們就住在酒店前面。”我無精打采地問:‘你到了嗎？“它到了嗎，”終於到了酒店，找到了我們的房間，開了四個多小時的車。我的父親、祖母和我都無精打采，所以我們沒有去玩，下午就睡了。

第二天早上，我們起得很早，因為我們要去上海的'歡樂谷玩。我們聽説歡樂谷非常有趣，所以我們去了那裏。我們沒想到早上去，直到中午才到達，因為來回開車花了我們兩個多小時。中午，當我們餓的時候，我們在歡樂谷買了一頓飯吃了。當我們吃飽了，我們去玩。歡樂谷有很多有趣的項目。有摩天輪、旋轉木馬、風景車和我最喜歡的蛙跳。我們排了很長的隊，直到到達。起初，我並不害怕。工作人員幫我係好安全帶。當我上車時，我很害怕。然後我開始哭了。但是我覺得很有趣。我想玩。我父親説我要去接我爺爺，但我去不了了。

第三天，我們去了城隍廟，只停留了幾站就到了。我們去拜訪了城市皇帝，他的父母和妻子，還捐了錢。中午，我們買了四個饅頭在城隍廟吃。離開寺廟後，我買了許多小紀念品來紀念。我們又去了外灘，看了船，拍了很多照片。然後我們回到酒店。

第四天，我們開車回家。

關於暑假的作文5

暑假到了，為了讓同學放一個又快樂又安全，而又有意義的暑假，學校也作出一些要求。培養我們良好的生活習慣，如關心國家大事，收看新聞及有益身心健康的電視節目。

定好學習計劃，依時完成假期作業，在這個假期裏，我要努力提高自己的寫作能力。假期是補充閲讀量的最好時間。堅持讀書看報的良好習慣，自覺進行復習和補習，鞏固基礎基礎。

走入圖書館，令我難忘的是同學們都懂得書中自有黃金屋的`道理。人雖然很多，但認真看書，渴望知識的願望，令俄十分感動。圖書館裏鴉雀無聲，十分安靜，只有翻書聲。

我被那種讀書的熱情吸引住了，我也自然放輕腳步，連呼吸也不感大力，連忙上前去找我需要的書。靜靜地坐下，渴望知識的眼鏡死死盯着本書，真希望一口氣把他讀完。

一寸光陰。一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時間和時間賽跑，我又決心信心學習是我最大的快樂。時間永遠是我們最寶貴的財富。

再閲讀中，我能從一個小故事裏尋找到一個大道理，閲讀給我無窮的樂趣，也能從故事裏找到好詞好句，可以在日常生活裏找到啟發。閲讀給了我一生最大的快樂！

關於暑假的作文6

暑假裏的生活趣事就像一個萬花筒一樣，五彩紛呈，令人留戀，嚮往......

在一個悶熱的晚上，我打開電視，正準備美美地看一場電影的時候。“嗖”一聲，一個小黑影急速地閃過眼前，難道是幻覺?不可能吧!我這麼好的視力怎麼可能出現幻覺呢?我真的懷疑自己有沒有看錯了，“嗖”，那個黑影又竄回來了，不過這一次那個黑影移動得很慢。你知道那個黑影是什麼嗎?不知道吧!就是我們最討厭的——老鼠!

當我確定是老鼠的時候，欣喜諾狂地喊爸爸媽媽：“爸爸媽媽，有一隻大老鼠竄進我們的`地盤了!”爸爸媽媽聽了這句話後，立刻行動起來，爸爸趕緊拿來一個晾衣杆，媽媽急忙關好窗户和大門，我也快手地拿起了掃把，緊緊地握在手中，兩眼緊盯着牆根的老鼠，生怕它從眼前消失。爸爸用晾衣杆狠狠地向老鼠打下去，“oh!Mygod!"沒打着，老鼠撒開雙腿飛速地往門口跑，老鼠跑到門口的時候，發現沒路可走了，哈哈!老鼠，你等着下地獄吧!爸爸一個棍子敲下去，我也不堪落後地用掃把使勁地打下去。老鼠掙扎幾下就死了。噢耶!我扔下掃把，開心地跳起來，和爸爸媽媽相互擊掌。

暑假髮生的趣事確實很多很多，像五彩斑斕的夢，充滿了刺激，充滿了笑聲......

關於暑假的作文7

“叮叮叮......鐺鐺鐺......”風鈴的歌聲是多麼美妙，風鈴的歌聲是多麼動聽，讓人百聽不厭。我喜愛風鈴，僅僅只因為它有傳神的歌聲。

風鈴的種類有很多很多,有金屬的;有玻璃的;有竹筒的,反正還有很多很多。不同種類的風鈴會發出不同的聲音。

風鈴的樣子也有很多，比如：有小手的；有小腳丫的'；有海豚的；還有小兔子的......

風鈴的排列順序也不同，有像個圈一樣繞回來的；有豎着排列的；有排列不整齊的；還有一個帶着一個的。

風鈴的聲音很亮、很脆。風鈴的功能有很多，有的風鈴可以防盜；有的風鈴可以計時......

風鈴的價格不貴，大約在十元~五十元，不同的風鈴，價格也就不一樣。我想，風鈴掛在你的家裏一定很美吧！當然，你不會為了這一點小錢就失去了一種美妙的歌聲吧！

風鈴的意思是説，風一吹過，鈴鐺或竹筒或其他什麼東西就互相碰撞發出聲音。本意是這個，但是有些人用手去刻意地碰，用東西去打，這樣有的風鈴就會纏繞在一起，破壞了風鈴原本的自然感。

在古時候，人們把竹子切成很多很小的竹筒，掛在門前，要來了風，風鈴自然會響，主人就會提前把門和窗關好。

假如......世界上從來就沒有風鈴的存在，不是不能活下去，只是覺得挺遺憾的，因為少了動聽、美妙的聲音。

風鈴，風鈴，我愛你！就像老鼠愛大米！

“叮叮叮......鐺鐺鐺......”可愛的風鈴又唱起了美妙的歌！

關於暑假的作文8

三年級的暑假，我有幸跟着學校去了新加坡，到了新加坡，已經是晚上了，我和同學們入住了度假村，第二天醒來時，天已經亮了，我腦海中新加坡天空是湛藍的，空氣非常清新，到了那裏，我才發現眼前的新加坡比我想象中的美多了。由於新加坡地處熱帶，雨水特別充足，被雨水沖洗過的汽車都像嶄新的一樣，足以證明這座城市是多麼的乾淨。

第一天，我們去了花芭山，花芭山靠近繁華市區，面向新加坡海港，在山頂上遙望四周，就能鳥瞰新加坡全景：大大小小的島嶼，高樓聳峙的商業區，蜿蜒的公路，林立錯落有致的.高樓大廈構成的市區景觀，世界貿易中心郵輪碼頭、新加坡集裝箱碼頭以及聖淘沙全島的美景即刻映入眼簾。在花芭山上有一個望遠鏡，對着這個望遠鏡看，映入眼簾的新加坡，天藍藍、水綠綠，滿目青翠，遍地綠蔭，花紅葉綠，各種色彩的花兒，競相開放在藍天之下，碧野之中，讓人感到置身於花海之中，心曠神怡之至；尤其是全國的公園、綠地有機的銜接在一起，市民們避開車水馬龍的公路，就可以在綠色通道中穿梭於公園之間，使公園和城市融為一體。旅遊大巴沿途還可以看到枝繁葉茂、造型各異的立體喬、灌木景觀、綠蔭與碧水相連的水色景觀、以及園林小品景觀等，當然還有具有中華特色的亭台樓榭、曲橋竹林的美景了。新加坡是全球最潔淨的島國，不愧為“花園之國”的美譽，真是令人讚歎得“五體投地”啊！

關於暑假的作文9

學校終於放暑假了，小明又可以興高采烈地玩了。

小明不顧一切地“飛”到了外面，可是一睜開眼睛，發現自己竟然在一個更大的“鳥籠”裏學習。這一切，讓小明很苦惱，哎，玩沒有玩成，反而被各種補習班給“纏”住了。

名目繁多的補習班一個接一個開課了，有作文、舞蹈、英語、奧數……塞滿了暑假的`每一天，小明自言自語：“唉，胳膊擰 不過大腿，我還是得上補習班。”沒想到他的爸爸媽媽爺爺奶奶聽見這句話之後，非常生氣地教訓他：“我們讓你上補習班是用心良苦呀，第一，學無 止境 ，你以為你考了90分，得了獎狀就很了不起了？下學期你一定要考到第一名！第二，如果不上課，你就會天天在家玩電腦，打遊戲機，那樣你豈不是會大鬧天宮？”

小明小心翼翼地申辯着：“可是你們想過沒有，我學習那麼認真，那麼辛苦，好不容易放假，還不給我機會痛痛快快玩一下嗎？真是剛出期末考試的狼窩，又進了補習班的虎口呀！”

結果呀，你們知道現在小明學習怎麼樣了嗎？因為他上的補習班太多了，所以一個暑假下來，剛剛學了這個，就丟了那個，學會了那個，又忘了這個，最後是一樣都沒學成。父母很着急，就罵他不爭氣，還説要把他丟掉……

小明在角落裏傷心地歎了口氣：“唉，多麼可怕的暑假呀！”

關於暑假的作文10

“記牢，這彈3（咪），這也是3（咪）”。一次次的練習，為的就是8月10號上午的.古箏考級。我為這古箏考級付出了很多。考級就像闖關一樣，要一個關一個關地闖，可我一、二、三級都沒考，五級和六級也沒考，如今要考七級，我格外地緊張，每晚都做噩夢。

終於等到了考級的那一天，我們早早就來到了考級地點。因為我考的是七級，所以排得比較後面。終於輪到我了。我穿着旗袍，進了教室。評委是一個老伯伯，留着長長的頭髮。我馬上坐在琴凳上，開始彈《漢宮秋月》，前面我都彈得不錯，更彈出了好悲傷的感覺。我一個不留神，把自己平時老是“摔跟頭”的地方給彈錯了。金老師在考試前關照我，彈不出來時直接彈下面的部分。可是，我當時心裏只想着：我彈錯了，糟了，怎麼辦？最後，我馬馬虎虎撥了下琴絃。結果又彈錯了，我就要哭出來了。我馬上重新彈了一遍，終於彈對了。彈到第二段的時候，老師喊了聲“停”。接下來，我要彈《戰颱風》，因為時間緊，這首曲子又很長，所以學得不是怎麼好。可是，我不僅彈對了，還達到了氣勢磅礴，聲音洪亮。最後，我馬馬虎虎説了聲“謝謝”。我趕緊走出了門外，去和老師彙報情況。

雖然，我臨場發揮很好，但這回還是出了失誤。這告訴我：有的時候，不管你有多鎮定，還是要看平常有沒有認真練習，我想説：“人無完人，但可以做得讓自己滿意。沒有最好，只有更好”！

關於暑假的作文11

暑假開始了，為了充實自己的生活和提高自己的學習水平，我決定製定一個暑假計劃。

1、我堅持每天看一小時的書，這樣不但可以知道許多課外知識，還可以提高自己的作文水平，在暑假裏我要看許多書，如《綠野仙蹤》、《魯賓孫漂流記》、《柳林風聲》……等等。

2、我還參加了許多課外輔導，有作文閲讀、英語、游泳、下棋、籃球共五門。在學校裏我的.作文寫得一般（好作文盡在），因此我利用這個暑假好好學，爭取作文拿到a等。聽英語老師講四年級的英語難度加大，要會寫單詞，就這樣我就去學英語，我就對聽寫單詞不會發愁了吧!有好身體才有更好的學習。打籃球、游泳、下棋這都是我最感興趣的活動。

3、我要把老師佈置的作業認真完成。堅持每天寫兩頁數學和兩頁英語，作文一星期一篇，鋼筆字一天一張背會十首古詩、諺語、格言，及五十個成語，最後完成語文精篇。

要積極參加社區活動，為社區人們服務。看到垃圾撿起來放到垃圾筒裏。在家幫助媽媽做家務事。

關於暑假的作文12

從我出生開始到現在，已經九年了。這九年裏我學會了不少本領，有彈揚琴、滑滑板……但最讓我難忘的就是學游泳。

在去年暑假，媽媽給我在包玉剛游泳館報了一個游泳班，還説學會游泳以後掉進水裏可以自救，我只好不情願地跟着媽媽去上游泳班。第一次上課，楊教練教我們學憋氣，我心想：這有什麼難的.，不就是個小小的憋氣嗎?教練對我們説：“憋氣時先吸一大口氣，等憋不住時向外吐氣。”果然，憋氣變得簡單極了。接着，教練教我們手腳並用，她説：“先要學會用手撥水，再試着用腳蹬水，後來就可以手腳並用了。”我們練了一會兒，教練把我們帶到比較深的水池邊，我望着深深的池水，心裏有些害怕，教練一聲令下，我只好閉緊眼睛，不管三七二十一，跳了下去，我在水裏胡亂撲騰了幾下，就沉了下去，我張開嘴想喊，一張嘴，水就咕咚咕咚灌進嘴裏，教練伸了一根竹竿下來，我像抓住了一根救命稻草，死死地抓住竹竿，狼狽地被教練拖上岸。教練向我講述了動作要領和遊浪時不要緊張，我練了一次又一次，慢慢慢地我的身體能平衡地浮在水面上了，手腳配合了協調多了。我終於學會了游泳，並深深體會了什麼叫熟能生巧。

關於暑假的作文13

今天我和爸爸媽媽一起去外公家，我很開心！

剛去時，我們只見舅舅和舅媽在廚房裏在準備中午的飯菜，我進去一看原來還有一個人，是舅媽的好朋友在幫忙燒火。到家時我看見嬌嬌姐姐在桌子旁站着。之後姐姐把我帶到了她的房間，姐姐笑着説了一句話：“我給你帶來了一個玩具可能你沒有玩過。”這句話説完，我心裏高興得不得了，這時姐姐打開了她的包，她拿給我一看。果然沒我玩過，是新象。我激動的拿給媽媽看，媽媽問：“這是哪來的？”我一字不漏的説了出來。誰知媽媽點了一下頭就又和別人去談話了。我又走過去跟哥哥説：“哥哥我們來玩玩具吧！”我以為他會拒絕我。誰知他答應了。我們準備把玩具拿下來的。玩具竟然掐住了。哥哥輕輕一拔，玩具竟然出來了。之後我們準備玩時。棒子卻被黏膠粘住了，我拿給了我的'老媽。她卻一轉把玩具弄好了。我和哥哥便興高采烈的盆到了桌子上。可是我們不會玩，這時我的老爸過來了，他把詳情告訴我們。可我們正玩的入迷時卻要吃飯了。

今天我真高興！

關於暑假的作文14

八一建軍節快到了。我們東華社區居委會組織了一些社區的學生來部隊慰問，祝他們節日快樂。我也很幸運成為他們中的一員。

在居委會的帶領下，我們來到市區的某個單位。當我看到門童在烈日下一動不動地站在崗哨上時，心裏有一種敬佩的感覺，汗水從額頭滲出，但他仍然默默無聞地站在那裏。多麼堅強的意志！他是一個塑料雕像，一動不動地站在那裏。相比之下，我是多麼羞愧。如果我是你，我會拒絕辭職。

我們入伍的'時候，解放軍戰士熱情招待我們，我體會到了“軍民一家”的深情。

然後，我們又看到士兵們在訓練。在指揮官的命令下，士兵們行動迅速，步伐整齊，莊嚴威嚴。這讓我感到莊嚴肅穆。

然後，我們參觀了士兵宿舍，看到牀上的被褥疊得整整齊齊，有稜角，一切都按規定擺放。環顧四周，人們得到了信息，感覺很美。

最後，居委會給部隊送了一些禮物表示慰問。

後來我們來到了市武警三中隊。在那裏，我們參觀了隊員的宿舍和運動器材。給我印象最深的是那裏的警犬。我看到警犬身材魁梧。我進去的時候，它們的叫聲嚇了我一跳。雖然他們被關在籠子裏，但我仍然有一種揮之不去的恐懼。後來居委會給我們分析了一下。我瞭解到警犬可以為士兵識別和預防爆炸。

關於暑假的作文15

你做過餃子嗎？暑假期間，我經常包餃子吃。

那一次，我和我姐姐都帶了一個餃子皮去商店。我們打算再次“開始工作”。在爸爸的帶領下，我們去菜市場買餃子皮、芹菜和肉，回來時很開心。

洗淨剁碎，拌好餡料，一個小時後，把兩個空盤子和一碗水放在桌子上，我們開始打包。我聽説餃子皮應該先放在餃子皮上，然後再放上餃子餡，在餃子皮的邊緣蘸些水，最後再壓餃子皮。我這樣做了，效果很好，因為我的餃子皮很好，但是我姐姐的餃子用不上，因為她的'餃子皮是她在網上買豆漿機時送來的，它很小，所以她不得不用手提包。

在和餃子機包了幾個餃子後，我感到不滿意，開始製作。首先，我做了一個有兩個餃子皮的方形餃子，然後用一種古怪的方式做了長方形、三角形和圓形的餃子，還做了兩個“小饅頭”。因為我是新做小饅頭的，所以我的小饅頭也很奇怪。

再看我妹妹，她還做了10個餃子和20個“包子”。她做的小圓麪包非常漂亮，做得也很好，就像街上賣的那些一樣。後來我向她學習。

我們把餃子和“饅頭”放進鍋裏煮，好吃的馬上拿出烤箱，和別人分享，都説我們包的好吃。我喜歡包餃子，我更喜歡品嚐勞動。