【熱門】語文老師作文三篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的語文老師作文3篇，希望對大家有所幫助。

語文老師作文 篇1

教過我的老師很多，但是使我印象最最深刻的還是我的語文老師——陳老師。

我第一次來這個學校時，我在人羣中發現一個胖胖的老師，當時我就想“要是這個老師教我那課也不會好到什麼程度”。當我們都進入教室時，我發現那位“胖老師”竟然是我的班主任-----陳老師，當時我驚呆了。“這麼胖的老師竟然來教我們的，我真倒黴。”這時只聽陳老師説分小隊，我便想“分什麼小隊呀？一個人幹自己的不是很好嗎？接着只聽陳老師説分小隊是為了讓我們更好的團結到一起。這時我才發現陳老師並不是一個可怕的老師，反到覺得她是一個很優秀的老師。

但是一開始我確實是被嚇着了，陳老師大大的眼睛，鼻樑高高，大大的嘴巴，就像是童話裏的`女巫。經過一段時間，我卻發現老師並沒那麼可怕到有幾分像童話裏的仙子，老師這一指，那一點，我的作文就充滿了樂趣，有快樂的春遊，也有我對生病的無奈······儘管如此我還是非常惋惜，因為我只有半個學期的時間可以見到陳老師了。

這就是我的語文老師——一位陪伴了我2年可愛可親的老師。

語文老師作文 篇2

他，嚴厲且温柔，總能讓同學們認真學習；他，幽默且風趣，總能讓同學們哈哈大笑；他，認真且專心，對待自己的工作一絲不苟；他，學識寬廣且淵博，總是將自己積累的知識無私地分享給同學們。他就是我的語文班主任——範老師。

範老師在鄭州教育網的博客名是“南山客”，雖然他因為身體不好，今年沒有參加博客大賽，但是他把對博客的熱愛傾注到我們這些小博友身上。範老師長着一張圓圓的臉，兩隻明亮的眼睛中散發着智慧的光芒，他經常穿着一件藍色的上衣和一條黑色的褲子，讓同學們看了就倍感活力。

在和範老師相處的一段時間中，我感受到了他的智慧，見識到了他的“威風”，看到了他的認真，還聆聽到了他對我們的希望。從他的身上，我學到了許多有用的東西，同時也瞭解到了他的許多特點，接下來，就由我來給大家娓娓道來。

學識淵博，能言善論

範老師學識淵博，能言善論。為什麼這樣説呢？因為他的大腦中彷彿有着無數的知識，想怎麼用就怎麼用。每當我們上語文課的時候，他總是跟我們講一些有關的文學和歷史知識：論議《中華上下五千年》，暢談《內蒙風光》，講述“魯迅的一生”聽他講課，我們總是不僅僅在學透了課文的同時，還積累了更多的知識，收穫滿滿。

文思如泉湧

作為一名智慧且博學的`人，範老師文思如泉湧。在我寫博的道路上，他經常耐心的審核我寫的每一篇博文，給我提出一些寫博的建議和寫作方法。在語文課堂上，他總是生動地指導我們如何寫好作文，並時常請一些同學來口述自己的靈感與想法。在請同學們分享之前，他還總是先出口成章，現場為我展示一篇他臨時創作的文章，令大家都讚不絕口。同時，他在很寫多報刊雜誌方面的造詣也不小，曾經獲得過許多大大小小的獎項。

幽默風趣，一絲不苟

範老師不僅僅文采斐然，同時上課時還幽默風趣，對待工作一絲不苟。每當同學們昏昏欲睡時，他總是為大家講幾個搞笑的故事，令大家精神百倍，認真聽講。同時，他對待自己的工作也認真細緻，他總是一絲不苟地學習與工作。

在我人生的道路上，如果説我是大海中的一葉扁舟，那麼他便是我的“掌舵人”，帶領着我在洶湧澎湃的波濤中奮力地前進；如果説我是一塊剛剛被發現的璞玉，那麼我的語言老師便是一位勤勤懇懇，一絲不苟的雕刻家，使我變得更加美麗。

範老師不愧是一位智慧的代言人，希望在今後的語文學習中，我能夠在他的帶領下繼續前進，茁壯成長！

語文老師作文 篇3

在我們的講台上有一位“火眼金睛”的老師，他就是我們的語文老師————桑老師。

他看上去40歲左右，瘦瘦的身體充滿着力量。長着一雙一眼能把人看透的“火眼金睛”。老師除了上課其他時間都不笑，很嚴肅的。

開學的第一個節語文課，老師自我介紹了一下。其中他説他的眼力很好。開始我們不信，可到了第二節課我們就領教了。上課了，老師讓我們齊讀第一課《白鷺》，可有一位同學可能是想測試一下老師眼力，齊讀時只張嘴不出聲，沒想到這一切都被老師看在眼裏，記在心裏。課文讀完老師就説了出來。“媽呀！這哪是眼好，分明是火眼金睛呀！”

桑老師不僅是火眼金睛，而且對我們很嚴厲。他的主要武器是罰站和罰作業。誰的.作業不過關，就要再做一遍。誰聽課時做小動作，就要站起來聽課。雖然他對我們很嚴厲，可我們知道，他恨鐵不成鋼，嚴師出高徒的道理，他都是為我們好。

這就是我們的新老師，你喜歡他嗎？