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【精華】運動會的作文彙總10篇

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在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的運動會的作文10篇,歡迎閲讀與收藏。

【精華】運動會的作文彙總10篇

運動會的作文 篇1

11月17日下午風和日麗,高安路一小校內舉辦的“素質運動會”召開啦!運動會圍繞:“我鍛鍊,我健康,我運動,我快樂”的主題展開。

活動的項目可真多啊!有飛鏢、夾彈珠、吸乒乓球、羽毛球投遠、轉呼啦圈、仰卧起坐等等。當老師説分散活動開始的.時候,同學們欣喜若狂地跑到各個活動點參與活動。當我們來到“吸乒乓球”的活動室,人特別的多!參加者把板凳都坐滿了,我看到一位同學漲紅了臉,使勁吸,可是用了九牛二虎之力一個也沒吸起來,旁邊的老師和同學們急得齊聲為他喊加油,功夫不負有心人,終於在一片歡呼聲中他吸起了一個乒乓球。

“夾彈珠”也有小竅門,光用力氣不行,還不能着急,要穩、要不輕不重 ,用力適當,這樣才能 夾起來。“夾彈珠”的同學個個睜大眼睛,全神貫注地夾着……

操場上也同樣熱鬧極了,有跳繩、立定跳遠、跑步、原地運球……同學們個個好強,誰也不服輸!

總之,無論是操場上還是活動室,到處都是歡聲笑語,個個眉開眼笑。真是“我運動,我快樂!”這是一個別出心裁的運動會。

運動會的作文 篇2

一年一度的運動會又來了。一早我的心情就像熱鍋上的螞蟻一樣急,因為今年是我第一次在全校師生的面前表演鼓術,以前我都只是當觀眾,今天的我特別興奮,緊張完全寫在臉上。

大會一開始就是我們表演的——果敢一擊,為了能完美的`演出,我們每天利用早自修和星期六的時間,加倍努力的練習。接着是四年級的趣味競賽——同心協力,這是親子互動的遊戲,學生和家長一起滾輪胎,當時場面好有趣,我們班得到第三名,老師説不管是第幾名,只要好玩就好。再來是全班跑,同學們分組來一決雌雄,輪到我跑時,一聽到哨聲就拼命的衝向前,於是得到第一名的佳績,我超級高興呢!

最令人緊張的時刻來了,就是三到六年級的團體接力,一開始我們落後,我看了覺得好不甘心,所以換我跑時,就使出全身喝奶的力氣向前跑,終於讓我拼過前一個人,可惜下一棒又被追過了,就這樣很不幸運的,我們成了倒數第一,突然間全班都失望的無精打采。

雖然我們的成績不夠理想,但我相信班上的每位同學都已盡力,齊心合力的完成每項競賽,只要大家繼續勤奮的運動,把體力再練好一點,相信明年就能馬到成功,贏得好成績。

運動會的作文 篇3

昨天,學校一年一度的運動會結束了,我們班同學獲得不少好成績。

今年夏季運動會是我第一次參加,因為我體育較差,沒有什麼強項,所以一直是無名小卒,十分沒有信心。但在不久之前,在老師選拔中,我的跳高和壘球較出色,所以鼓足勇氣,參加了比賽。

首先是男子50米跑。隨着哨聲一響,同學們都像一支離弦的箭一樣衝了出去,身輕如燕,邁着大步,直奔終點。其他選手也不甘示弱,使出了吃奶的勁往前衝。近了!近了!只見王樂騰空一躍,跳過終點了。場上的觀眾手舉牌子,高興地吶喊:“勝利了!勝利了!”

下一個是壘球,只見高手眾多,我的手心都捏出了一把汗,結果第一次試扔才扔了10米不到,我那時真想棄權,但是再一想:有那麼多同學在注視着我,我要是現在退縮不太沒有男子漢氣概了嗎?到了第三次試投,我什麼都不想,拼了!我拿起壘球,深呼一口氣,我將手緩慢地劃過腰部,筆直地伸到與肩平行的地方,再高舉頭頂,差不多45o角的'地方飛速地扔了出去。剎那間,只見壘球劃破長空,形成一個拋物線一樣落在了接近籃球架的地方。我心裏暗自激動,我竟然扔了37米。六年級的大哥哥拍了拍我的肩,豎起了大拇指,誇我扔得遠呢。

雖然我沒有獲得出眾的成績,但是我這一次卻突破了自己,找回了我的自信心。下次運動會我還要來。

運動會的作文 篇4

新學期,新氣象。在剛開學的一個半月時,我迎來了人生中參加的第一次運動會,或許對別人來説沒什麼,但卻讓我很激動!

運動會的開幕式至今我仍記憶猶新,無法忘卻。每個班都有一個一分鐘表演,而我班在其中表演的十分出色,讓我感到驕傲,我們班的"沙裏哇"贏得了眾人的一致好評,我們也很高興可以獲得大家的認可,幾十個節目中,奇葩更是有,"植物大戰殭屍""煙花"等表演讓人為之感到驚豔。展現了大家的才華。讓我們開心了一場!

第二天才是正式的運動會,每個人看起來都非常振奮,台上運動員在就位處摩拳擦掌躍躍欲試,都想為己班贏得榮譽,台下也很瘋狂,各班都在為自己班的運動員吶喊助威。贏的班一片歡聲笑語,輸得班也不喪氣,在為下一場比賽做準備。看着場上運動員矯健的身姿,讓人羨慕他們的身體素質與活力。我內心也是一片火熱,我後悔了沒有報任何項目的決定,否則就算不能贏,也要上去拼一把!為己班榮譽而戰!但這已經不可能,我只能默默的為我班的運動員加油助威,祝他們取得好成績,振我班雄風!

我班女生更是組織後勤部來為班級做努力,不停地跑東跑西。這時我才明白了運動會的真意,我清晰的感受到我們這個新班級裏多出的那股凝聚力!讓我感受到了班集體的温暖,我為在這麼一個團結的班級而驕傲與自豪!後勤部的人不斷穿梭在各個比賽場地,不是送水就是迎接運動員,還有人陪着跑3000米的人一塊去跑,來給他助威,跑道旁我班人也是拼命吶喊加油,為他們提供動力。讓他們知道,他們不是一個人在戰鬥!我們與他同在,我們是一個班的。我們都在為這個班努力,我們甘願為這個班集體流盡最後一滴血!看着他們在場上揮霍汗水,我們只能吶喊,來給他們助威。我們一起為這個班級體的.成長在努力!

這次運動會意義重大,它促進了我們這個班集體的成長,提高了這個班的凝聚力,使我們融合在了一體,凝聚了這個班的靈魂,我們會使它不停成長!使我們這個剛組建的班集體沒有了剛開始各種不融洽,開始多了一種温暖,一種温馨,我們更是在這個班有了歸屬感。我們真正成為了這個班的一份子。融入到了這個大集體,我們會在往後的三年一起拼搏,一起進步,一起成才!這次運動會使我們沒有了陌生感。我想説:謝謝你,運動會!

運動會不僅是鍛鍊身體,更是凝聚了各班的心!

運動會的作文 篇5

金風送爽,一年一度的學校運動會又開始了,這是我校第49屆田徑運動會,儘管此時依舊是灰濛濛的天,但同學都十分激動,一聽到廣播就紛紛湧出教室向操場奔去。

剛在觀看區坐下,就聽見廣播裏學校領導人的發言。很快便進入運動會的開幕式,這次的開幕式十分隆重。初一年級的學弟學妹們朝氣蓬勃,走的方陣也是有模有樣,而初二的方陣更是一大亮點,各班有自己的班服,各班指導員穿着可愛的粉紅色絲邊的連衣裙,這身連衣裙穿在初二的同學身上,感覺是那樣合適,顯得那樣漂亮。而各班運動員的方陣更是壯觀,尤其是初二(7)、(8)、(9)班的,紅綠橙三色的班服,再加上一個個帥男靚女,以及酷似手掌的小拍子,還有寫着必勝的牌子,那架勢,分明就是在給我們享受隆重的'一場視覺盛宴。

開幕式結束後,就進行了我們期待已久的比賽。賽場上比賽緊張地進行着,賽場外同學們震耳欲聾的吶喊聲驚動了躲在雲層裏的太陽公公,他悄悄地撥開雲霧,探出金黃的腦袋,看着賽場上一個個英姿颯爽的運動健將兒飛一般在紅色跑道上奔馳,他似乎被吸引了,無法抑制自己,忍不住跳出雲層將自己的光芒灑向大地,這樣,就可以盡情欣賞這充滿活力與激情的比賽。而讓我感到振興的是初二女子的1500米賽跑因為小范也報了名

初二女子1500米剛開始,我便來到終點前的50米處,我要為小范加油。回想起來,我與小范都不愛體育,小學時,我們倆的體育成績總是墊底。我倆對跑步更是避而遠之,可一年不相處在一個班級裏,她發生了很大的變化,原本不愛體育的她一口氣報了800米和1500米,而我,一項比賽都沒報,連50米都沒有勇氣報,一年,我與她相差不少,我也不禁反思自己,是面對還是逃避。而現在,她要比賽,我一定要給她鼓勁,做她的堅強後盾。正想着,發現她們已跑過來了,我立即大聲喊:“範,加油!”幾乎同時,她加快了速度,望着她漸漸遠去的背影,我的心中一股敬佩之情油然而生,加油吧,下次我陪你。四分鐘過去了,還有一圈就到終點了。看着她逐漸放慢的腳步,我不禁喊道:“最後一圈了,範!堅持住!”我看見她再次加快步伐,但我已感覺到她呼吸的急促。1500米終究結束了,範沒有第一,也不是倒數第一,但我明白,她超越了自己。

兩天的比賽很快過去了,但範的身影依舊在我腦海裏縈繞,她告訴我一個我缺少的東西,那就是堅持,面對困難不退縮。想想競賽場上的運動員們,不都是這樣嗎?

運動會雖然過去了,那個身影依然在腦海裏,身影漸漸迷糊了,那份堅持依然烙在心中,它時刻提醒我:堅持就是勝利。

運動會的作文 篇6

運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬於你的長跑天地! 超越對手,超越自我,是我們的目標,是我們的信念。在轉涼的初冬,在喧囂的.田徑場上。你們點燃瞭如火的熱情。運動員們,無論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠是我們的驕傲!

有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自我,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自我,你將贏得勝利,創造奇蹟;相信自我,夢想在你手中,這是你的天地。當一切過去,你們將是第一。相信自我,你們將超越極限,超越自我!相信自我,加油吧,健兒們,相信你自我。年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞台,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個:拼搏!

踏上跑道,是一種選取。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。 健兒們,加油吧,我們是你們堅強的後盾!

也許流星並不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見,但勝利的喜悦,總會留給世界精彩的一瞬!

是的,那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悦,是勝利與重新開始的轉折,勝利是新的開始!

運動會的作文 篇7

生命在於運動,一年一度的運動會開始了!在這緊張、激動的日子裏,我們一起運動,一起成長。

就在昨天,我參加了女子跑步60米預賽,我獲得了小組第一名。

回憶起那場比賽,真是刻骨銘心,歷歷在目。當時,我先去綜合館檢錄、簽名,然後排好隊到操場,就準備比賽了。聽到一次又一次的槍聲,我的心砰砰直跳,但是聽到同學們的吶喊聲,心中頓時增添了力量,感覺無所畏懼。

終於輪到我了。我集中注意力,抓住起跑時機,“各就各位,預備,跑——”,槍聲一響,我奮力地跑了出去,像是猛獸看到新獵物似的朝着終點飛奔。賽場兩旁的加油聲此起彼伏,更鼓足了我的信心,我想我一定要跑出好成績,為班級爭光。我不管三七二十一,奮力甩開雙臂,用力邁腿向前、向前……

賽後,我氣喘吁吁,渾身乏力,但當聽到我得到小組第一名,進入決賽名單後,我興奮不已,並立即跑到媽媽身邊,把這個好消息告訴媽媽。媽媽開心地摸着我的頭説:“真棒!但不要過於驕傲,還要做好決賽的準備哦!”我點點頭,並馬上跑回自己班級的大本營。

我仔細回想起本次比賽收穫的.經驗與教訓,並開始在大本營周圍專心地練習跑步,爭取決賽時取得更好的成績。

運動會的作文 篇8

1. 事例敍述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最後作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動

2. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特徵篇幅短小精悍值得一讀

3. 內容緊貼現代生活,新穎別緻,把握時代脈搏,盡現時代氣息。

4. 脈絡分明,層次感強,敍氣説井然有序,纖毫不亂。

5. 詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定製。

6. 敍述詳細具體,細節描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

7. 以環境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。

8. 想像豐富,構思奇特且不脱離生活的真實,扎跟於生活的聯想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

9. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

10. 想像奇妙,既源於生活,不失生活的真實,又高於生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。

11. 事件過程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。

12. 外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿着恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

13. 環境描寫客觀真實,環境為人物的性格服務,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

14. 神態描寫生動傳神,寥寥數語,將人物的'性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

15. 前後內容關聯不夠緊密,部分內容過於孤立,與文章主體聯繫不夠密切。

16. 敍述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特徵。

17. 詳略安排不當,主次不夠分明。

18. 內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。與時代氣息不符,內容過於陳舊老化。

19. 重點突出,中心明確,立意鮮明。

20. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目瞭然。

運動會的作文 篇9

“加油,加油!”哎?這是哪個班的身影?那就是我們三(5)班的拉拉隊呀!

看着同學們為我喝彩加油,我不由得準備好心理準備。“各就各位,以備,開始!”當裁判吹響哨子時,我風一樣的跑出去。還有30米!我要加油了!我使出了我的絕招“輕功跑”,一下子超過了許多選手,最後一個高個子,他跑的特快,害得我得了第二名,也就是亞軍。

“下面是女子鉛球。”裁判張老師説。“姜思琪,你可要為我們班得獎哦!”我拍拍姜思琪的肩膀説。“對呀,這可很不讓人放心!上次你得了第四名,我們班的分被拖了呢!這次要考出好成績來哦!”黃佳璐有點沮喪地説。“是啊!如果是我,我一定放棄了。”馬詣垂頭喪氣地説。“現在還沒有比賽,你們舉什麼喪啊!相信自己信,才能我能信!”姜思琪説。“13號,姜思琪。”當報到姜思琪了,我們班級裏的同學們心臟都快跳的嗓子眼了。姜思琪手裏都是汗,一個扔球姿勢。“不錯,5米12。”張老師説。姜思琪連忙擦擦汗。我趕忙把姜思琪的水杯給她,説:“幾米?”“5米12。”姜思琪一邊喝水,一邊説。

接下來是跳長繩,我們班以前的.成績都很差,現在要考個好成績!輪到我們了,我們喊着我們的口號:你最大的敵人,就是沒有信念的堅強!我們一個接一個的跳,沒有任何失誤。

比賽完了,我擦擦汗,高興地喊着:“這是多麼好的一天呀!好想知道比賽成績呀!”“對呀!”班級裏的朋友們異口同聲的説。

運動會的作文 篇10

這天,我們學校舉行了一場驚心動魄的運動會,最令我印象深刻的是四百米跑步比賽的場景。

跳遠比賽剛剛結束,跑步比賽就開始了,廣播裏傳出:請各班跑步比賽的選手入場!我們班的跑步選手——任飛揚,他可是我們班平日跑得一級快的種子選手,不知道今天表現如何呢?裁判員高喊一聲:“預備,開始!“跑步選手們像離弦的箭一樣向前方奔去,眼看任飛揚就要被別的選手超越了,我的心也跟着緊張起來,耳邊不停地纏繞着:“加油、加油……”的.歡呼聲。

最後一圈了!任飛揚咬咬牙,努努嘴兒,連吃奶的勁兒都用上了,50米、40米、20米……任飛揚的命運逆轉啦!跑出了全年級第二名的好成績!讓許多三年級選手看到了他的背影!

我們歡呼着!慶祝着!不停喊着:“任飛揚好樣的!”,這次雖然他沒有拿到冠軍,但是他這種堅持到底就是勝利的精神非常值得我們學習!

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