【精選】中學作文600字錦集9篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的中學作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

中學作文600字 篇1

裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

——題記

回憶是一首靜謐的旋律，伴着時常寂寞的我；

回憶是一泓清亮的泉水，伴着時常感動的我；

回憶是一曲快樂的小調，伴着時常憂傷的我；

回憶是一輪皎潔的彎月，伴着時常遐想的我；

回憶是……

無數個回憶，像一條條紛繁的綵帶，編織着五彩斑斕的世界。

此時的我，倚在窗前，望着繁星，思緒飄回到那片廣闊的田野……

時間彷彿已經凝固，我一個人靜靜地躺在無垠的田野上，伴着初開的雛菊。抬頭看天，看雲，它們原來和我一樣寂寞。耳邊滿是溪水歡快的跳躍聲，而在我看來，那不過是小溪哭泣的聲音。

一次次考試的失利，讓我由奮鬥轉為漠然，又一次看到了父母失望的眼神。只想靜靜地躺在這片遠離塵囂的田野。我閉上雙眼，沒有淚水，沒有哀歎，是因為還攀爬不到絕望的峯頂。

不經意的回首，卻在不起眼的角落，發現了一株小小的雛菊。已近初冬了，它依然直直挺立，像一位頑強的戰士，把最光輝的色彩灑向世間。我不禁睜大了眼睛。

一株小小的、不起眼的雛菊竟然有這麼大的'力量，能與狂風暴雪對抗？我悄悄走近它。這時，它彷彿把胸膛挺得更高了。我驚訝，繼而轉為佩服。

夕陽快要落山了。我恭敬地聆聽雛菊的教誨：一次兩次的失敗並不能代表什麼，不要為它們而迷惘了自己的雙眼，堅信：成功定會在不遠處等着你……

這是多年前的事了。現在想來，如品茶一般，讓我陶醉了許久。沒想到，現在的作文書中時常出現的類似一幕，竟成了我小時立志的縮影。於是，我帶着這個回憶，走過了漫長而短暫的十五個春秋。

回首往事，我不孤單，在走向明天的時候，我會更加充實和堅定；回首往事，我不膽怯，在邁向未來的時候，我更加勇敢和堅強；回首往事，我不幻想，在人生路途上，我更加成熟和理智。

驀然回首——人生最動聽的插曲。

中學作文600字 篇2

“他們中的男孩常常邁着流星大步走進校園，把成績公佈日視為生命的最後一天;他們中的女孩則常常被瓊瑤/席娟感動到極限，受到老師一點批評就以淚洗面.但不管怎樣，他們總是給人一片陽光，因為他們都有響亮的別稱：快樂中學生.

他們其實也很乖，只是由於年少有些問題一時無法弄明白.天上的月亮就是最好的見證，有祝福的心願伴着彩虹似的夢.

也知道爸爸媽媽最親，可總是沒有誇讚父母的信心，也許不會表現的個性，真是與父母相同的生命.‘‘--摘自我的心聲.

我們是快樂中學生，即使不那麼懂事/有一點點輕狂，卻仍無法遮掩我們純真的`心靈.

“快樂本來可以屬於天上的某個正神，但是由於他用盡心思去尋找快樂，快樂反而離他越來越遠.‘‘我經常這樣想.大概這就是我們如此快樂的祕密吧：快樂就像你的雙肩揹包，你勒得越緊，越覺得痛苦;而當你放鬆心情向前跑時，你不僅會感到快樂的份量，還會聽到來自快樂的“咚咚‘‘聲.

就是這麼簡單，跑到快樂的前面，讓快樂永遠跟着你--跟着我們這羣快樂中學生!

實話説，成長不是沒有煩惱，在快樂偷偷打個盹的時間裏，煩惱便發現了我們.隨後一段短暫的時間裏，我們品嚐到了從未品嚐過的苦，我們開始認識到競爭的必要與淘汰的含義--幸好，正當我們要開始改變時，快樂 揉揉眼睛，打個哈欠，又開始依附着我們.於是，我們的軀體是自己的，靈魂是快樂的!

現在，嘿，我們依然是 那些個快樂的孩子!我真想--我是説如果有可能的話，我真想問問當初將快樂拋給我們的傢伙：“是因為有快樂存在才使我們成為中學生呢?還是因為我們是中學生才使我們代號快樂呢?‘‘嘻嘻--我又忍不住要開始快樂 了......

中學作文600字 篇3

模糊的窗外，不禁透着朦朧的氣息，打開窗户，雨的味道撲入鼻尖-----好冷。

這時的我拿着筆無力旋轉着 心不在焉的做着試卷，不怎麼的那一個一個的小雨滴竟俘虜了我的所有細胞，讓我感覺我已經飛起來了 ，感覺我全身的細胞都被洗了一個澡 ----很清新這味道， 使我忘掉了所有的眼淚， 只是喃喃自語道爸爸， 對不起抬頭看看窗外，幻燈片似地放映着清晰的爸爸對我無微不至的愛。

如果我要有一塊橡皮就好了，這樣就能擦掉昨天的記憶了 ，叮鈴鈴終於考完了，可我呢，卻更緊張了。考完了，這個學期裏的故事也就凝固了，無法在融化了，其實我不怎麼怕考試，只是怕考完試。

走出教室，雨還是不停的下着，好像下的更興奮了，我獨自一個人走着，似乎沒有思想 也沒有知覺了，可還是不停地走着。沿着回家的路走着，可那條熟悉的路似乎比平常陌生了很多。身邊唯一 能一直陪着我的只有雨了。

走着走着，似乎感覺到一種熟悉的温柔，我以為我出現了幻覺，睜開眼睛，是爸爸，突然有一種想哭的感覺 ，下雨了，怎麼不打電話給我接你回家啊，感冒了怎麼辦啊？爸爸説。可我似乎還沒反應過來，沒能逃出這種温柔的陷阱 我一臉迷惑，我們不是吵架了嗎？

那一路上我一直都沒有説話，只是想哭。頭頂的那個傘，似乎很小，只容得下一個人的身體。

那條熟悉的路似乎恢復了記憶，而我似乎失憶了，只留下一堆無法組織的`語言，過了許久，我已在心裏打了無數次草稿，終於脱口而出。爸爸，我們快點走吧，雖然只有8個字，很平常的8個字，卻打破了之前所有的不愉快，爸爸似乎都過了我的意思，哼起了小曲，我也跟着哼了起來，就這樣，我們又重逢久違的歡樂了。

爸爸，其實我知道你是對我好的，只是我太高傲了，總是口不對心，不願低頭承認 .不過，這次我一定不會再讓你失望的

走着走着，那條路似乎變得很短很短了。只留下我們熟悉的空氣。

中學作文600字 篇4

作為一名小科學家的我，有幸和楊利偉叔叔以及其他幾名科學家再次登上月球，去探索月球上到底有沒有適合人類生活的地方和水。

經過一段時間的飛行，我們終於到達了月球。這時，我們競看見了一幕動人的情景：一隻雪白的兔子正在一棵桂樹旁跳來跳去，還有一位美如天仙的女子也在跳舞呢!

我見了，大驚失色：“難道世上真的有神仙嗎?”科學家曾智博叔叔不管三七二十一，迫不及待地拿出了相機“嚓——嚓——嚓——”拍下了幾張精美的照片。

當我們正當以為發現了神仙的時候，曾叔叔大吃一驚。原來我們看到了只是幻覺而已。正當大家沮喪時，我卻看見了一個物品，我們想去拿，可是它很滑，怎麼也抓不到。還是曾關驕叔叔厲害，用衣服一套就套住了它。我們小心翼翼地打開了它，裏面居然是一顆浸在水裏的鑽石。

這時，裏面又傳出了一陣聲音：“你們好!我是月球的國王。月球是除了地球以外唯一一個有生命的星球。在5600萬年前，因為宇宙發生了一次史無前列的大爆炸，因為空氣奇缺，導致了我們星球生物絕種，所以在最後關頭，我們把一顆鑽石和幾毫升水以及一個留聲器放在一個包內，希望有緣人能發現，並表明月球是有資源的，這個包我放在了月球的最高處，所以沒被淹死，希望你們能把地殼鑽開，獲得豐富的資源，也希望你們好好珍惜這些資源……”

大家聽了，半信半疑，於是乾脆開始鑽一個洞。沒想到，裏面競噴出一道噴泉，於是我們科學家測了測這水，競是淡水!我們太開心了，連忙回去彙報總部。

主席聽説後，大大地稱讚了我們，並要給我們一大筆豐厚的`獎金。可我們説：“我們只希望能好好珍惜資源，沒了資源，我們連命也會沒的，再多的資源又有什麼用呢?”主席聽了連連點頭……

於是，他又在各國發表了自己的演講。各國政府首腦聽後，都覺得現在不好好珍惜資源，到了月球上也這樣，那要再多的資源又有什麼用?所以聯合國作出了決定：不再移民月球。

中學作文600字 篇5

帶着描述和讚美世界的思考，沉思良久的哲學家無言的畫了一個“？”和“！”。

看着那張大了嘴充滿茫然的問號，一臉深沉感慨萬千的感歎號，頭腦中逐漸顯現出文人雅士面對湖光山色時一串串的感慨；科學家探索未知領域時那深皺的眉頭；企業家展望未來商機時那發光的雙眸；……僅僅一個簡單的不能再簡單的.“？”和“！”，它們的內涵是如此的豐富而深刻，給人的感覺是：哲學家好像啥也沒説，但又似乎説了許多許多。

這就是精悍的勉力！

一位詩人給自己寫的“墓誌銘”總使人悽然動容。他的墓誌銘簡單至極卻又豐富至極，它通篇只有兩個字“愛過”。當面對這兩個字時，我們也許會想到那悽美的初戀，燙人心窩的親情，抑或是那經典的愛情。總之，它總會扣響你心靈的某一根弦，讓你的思維去飄飛，去尋覓。

這就是簡短的效果！

我想大家對丘吉爾不會陌生，但這位前英國首相給我最大的印象不是他治國的雄韜偉略，治軍的足智多謀，而只是一次演講：

歷史的車輪轉到了1946年的某一天，在巴黎舉行的一次關於世界最成功的人士表彰大會上，大家都期待着當時的英國首相丘吉爾“我成功的祕訣”的演講。只見丘吉爾不緊不慢地説：“我成功的祕訣有三條：一、絕不放棄，二、絕不、絕不放棄，三、絕不、絕不、絕不放棄。”全場沉默一分鐘後爆發出了熱烈的掌聲。

這就是凝練的神力！

不管是精悍、簡短，還是凝練，它們都在時時闡述着“濃縮就是精華”的哲理，它們都在處處顯示着談吐學者的厚重，閲歷的廣博，思想的深邃。然而，在它們各自展示自己神奇力量的同時，都不約而同的恪守着一個真理——孕育，因為我們知道，火山爆發一刻的壯觀和場景，是緣於它長久、長久、長久的孕育，孕育着能量，也孕育着美。

中學作文600字 篇6

那天，我知道了，爸爸的愛不僅僅是保護，還是放手。

那天，我們一家人去爬山，在山腳的時候，我頭上就冒出了個小燈泡，有了個好主意：我們全家分兩隊、兩個路線，比比哪隊先到山頂。這個主意得到了大家的贊同。我和爸爸一隊，媽媽則和妹妹一隊。很快，我們兵分兩路，踏上登山的旅途。

爬山，當然是我和爸爸擅長啦。我們的.速度很快，沒過多久，我們的步伐就已經接近山頂了。可是眼前有一處陡峭的小山坡，這高度都快有我高了，上去自然很難。爸爸輕輕地笑了笑，兩三下就跳了上去。“爸爸，您怎麼這麼厲害啊！”我驚訝道，下意識地把手伸向爸爸。可是他好像沒有半點要拉我上去的意思。

“你自己上來。”爸爸平靜地説。

我的眉頭皺了皺，很是疑惑。

“爸爸，您不是開玩笑吧？這個接近我身高的山坡，您讓我自己上來？”

“對，我不會拉你。”

“可……”我收回了本來要説的話，因為我知道，爸爸的決定是不能改變的。現在，我只能思索該怎麼上去。

像爸爸那樣跳上去是不可能的，要麼爬上去，要麼衝上去。可是爬上去的方法奏效嗎？我不知道，就試了試。結果，不但手磨破了皮，還浪費體力，最要命的是我上不去。我只好試試另外一種方法。

衝上去，肯定要助跑。我退後幾步，做出了運動員百米衝刺的姿勢，在心裏倒數：三、二、一，衝！我注意到了山坡上那幾個坑坑窪窪的地方，把它們當做階梯踩了上去，再將腳一跨，我就到了山坡上。

我看向爸爸，他的臉上露出了欣慰的笑容：“不錯，能自己上小山坡了。”而我得意極了，得意的不是衝上了這個小山坡，而是得到那份特殊的愛，那份放手的愛。

中學作文600字 篇7

轉眼間，距離我來到世界上已經14年了，時光他又將我送到更遠的地方。

時光他可能是最好的作者，他寫出了我們應有的結局，不多給一分一秒，公共平平。14個年頭走來，我錯過了好多時光，錯過了，便沒了彌補這麼一説。我錯過了那麼多的事，那麼多的人，最後終將還是錯過了……時光永遠不知道我現在有多後悔，你一直以離開的方式告訴我們該如何去珍惜!所以今後我會倍加珍惜你，一分一秒。

那些年錯過的他們，簡簡單單的'再見，沒太多留戀，揮手的那一刻，永遠不知道今後還會不會再回來，反倒期盼更好的地方。錯過了終將錯過了，只有祝福他們過得好點以外，我別無他念。希望今後的路他們也會走的更好。

曾經，我以為一個人的一生會很長，錯過的會重來。後來我才發現，那個錯過的人是你一生都再也遇不到的，錯過的那些事是你一生都無法重來的愛。時光他是無情的，我們也終將老於時光。

有時，我喜歡回憶過往，就像是在看一場啞劇一樣，是美好的，苦澀的，是那種甜蜜加一種咖啡的味道。那是我經歷過的，只屬於我的時光……那條我和弟弟躲雨的小巷，依然還在，每每過路，都有一種回憶的味道，雖然這麼多年過去了。

時光就如一個孩子，他一直不停地往前跑，不回頭，不停留，他青春不老，他與我們一起起跑，給予我們同樣的時間，獻給我們繁華的一生。卓別林説過：時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。時光他是一位作者，最後我們都是讀者。時光是一條歷史長河，我們都是水。

如今，我已經長大了，不再浪費時間，不論今後的路有多坎坷，時間都多短暫，我都會好好走完這一生，時光會把我送到更好的地方，直到地老天荒的時候，我便再回首彼岸花曉……

中學作文600字 篇8

我發現幸福就在身邊

初來這所封閉式學校，我的腦海裏始終是浮現着家裏的情景，整天魂不守舍就像個遊神似的，但是在這裏與老師同學們相處了一個學期，我漸漸地發現，其實幸福就在身邊啊！

啊，肅然那些和我同窗五年的鐵哥們不在我的眼前，但是在這個嶄新環境中我也認識了許多為好朋友沒認識了給予我們如父母般關愛的`朱老師、潘老師和凌老師。

往事樁樁，歷歷在目。去年，那個寒風刺骨的大冬天，連我這個體制超強的硬漢子也深受感冒的困擾。數學課上，我忍不住的，"咳咳……"了幾聲。朱老師聽見了，便問誰咳得，我滿臉通紅地站起來説："是我。"朱老師和藹地説："你是不是感冒了？難受不？下課去醫務室看一下！"忽然間一股暖流湧上我的心頭。我默默地説："這不是隻有爸爸媽媽裁這麼體貼媽？她怎麼這麼關心我呢？帶着疑惑我坐了下去，後來的幾天裏，她總是會親切地問我："怎麼樣？現在感覺有沒有好點？……"

這裏不僅是老師這麼關心同學，就連同學間也都是互相關心。

在班上的男生中，我疊被子的速度最慢了。這一慢可就壞了事。我們寢室垃圾都是輪流倒的，可每次一輪到我。我卻束手無策，只能眼巴巴地看着別人去吃飯我卻手拎塑料袋去倒垃圾。這不又輪到我了。我的好朋友"鮑魚"正好也要去，看見我還在疊被子便説："勉，我幫你倒吧！"我高興地點點頭，説："好啊！謝謝了！"

啊，每當我在這兒遇到困難，遇到挫折時總有人向我伸出援助之手，這不正是一種幸福的象徵，這不正是幸福就我身邊嗎？

中學作文600字 篇9

自盤古開天闢地，女媧造人，後倉頡造字，到東漢許慎“説文解字“，我們的祖先正是在生活中使用語言，併發明瞭文字。

生活處處有語文。中國的語言文字源遠流長，博大精深，有着無窮的情趣和不可言傳的妙趣。她使人類走向文明，走向現代，使我們的生活更美好。

生活處處有語文。語言文字在我們中國人的生活中，不僅僅是一種交際工具，更是一種藝術，一種高雅的品位。每年全國各地都要舉行盛大的書法藝術展覽。看着那或龍飛鳳舞，或端莊遒勁，或清秀典雅的文字，我們學到的不僅是知識，更感受到了文字的美，陶冶了我們的情操，提升了我們的生活品位，震撼了我們的心靈。生活中離不開語文，語文處處點綴着我們的生活。

生活處處有語文。我們每一箇中國人，從呀呀學語開始，父母就教我們背誦唐詩宋詞；“牀前明月光……”。這些語言文字就象我們吃的食物一樣成為我們的精神食糧，滋養我們的身體，溶入我們的血液。於是，在生活中，我們淋浴着微微春雨時，便會油然而生：“好雨知時節，當春乃發生”的'喜悦；面對夕陽，我們便脱口而出“夕陽無限好，只是近黃昏。”外出旅遊，面前一條飛瀑流下，我們就會自然吟出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”語文和我們的生活密不可分，生活處處有語文的影子。

生活處處有語文。人們談話聊天使用語文，報紙、雜誌、電視、電腦、手機短信，大街上的廣告招牌，門上的春聯，超市的門頭，商品的使用説明書……都離不開語文。語文在生活中無處不在，才使我們的生活更方便、快捷、美好。

這就是語文，如此豐富多彩的答案！我堅信，語文的學習之路必將是一條光明大道，所謂“嫣然搖動，冷香飛上語文……”