無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關於明天作文，希望對大家有所幫助。
命運似乎與我開了個玩笑。一個，很大的玩笑：五歲時，母親因為一場意外去世。俗話説，禍不單行。我的爸爸，帶着我那尚在襁褓中的弟弟，遠走高飛。
沒有父母的日子是痛苦的。小時候，每當我和小夥伴們發生爭吵的時候，他們就會笑話我説：“沒爹媽的孩子，我們不和你玩。”此時，我就會嚎啕大哭。爺爺奶奶總要哄我好久好久。長大後，這種感覺更加強烈了。每當我看見別的孩子與父母親暱相伴時，心中都會有一陣心酸，好像自己就像狂風中飄零的一片樹葉。
從此我孤獨的生活着，沒有一個可以推心置腹的朋友。由於這個原因，我開始把自己封閉起來，不愛説話。這種狀況一直延續到“兩免一補”政策的到來。
這個政策，如一把利劍刺破了我虛偽的外殼，露出了本真的我；如一泓清泉，滴入我乾燥的心，使我茁壯成長；如一縷陽光，射入我灰暗的心中，使我重新變得陽光。黨啊，你們的好政策為我這隻折翼的小兒重新接上了翅膀，使我仍能翱翔於天際；為我這迷航的小船指引方向，使我駛進人生的.碼頭。
黨的“兩免一補”政策，不僅僅給予了我物質上的幫助，還有精神上的鼓勵。還有凌芝阿姨，每次考試後，我都會向她彙報成績，而她總是耐心地和我交談，他的話語，如涓涓細流，滋潤了我浮躁的心。
黨啊，你們的大恩大德，我永生難忘。所以，我在這鄭重地説：“我要為回報社會、回報國家而讀書。”明天的我，會踏着山花，穿行在貧困山區，為那裏的孩子們，送去温暖與關心。
這是我與明天的一個約定，有了這個約定，就像迷航的小船有了燈塔。我不再迷茫，因為我有了一個目標。縱使前方有驚濤駭浪，我也不會膽怯，因為有黨和國家在我身旁。雖然追夢的路上免不了會有挫折，但我不會放棄，一定會堅持。
讓我們朝着夢想的彼岸騰飛吧！
曾今我就在想明天會怎麼樣，我的答案是明天我會實現我的夢――會更精彩！
――題記
明天會變的怎麼樣？我一直在思考，希望可以從空白的大腦中挖掘出答案。可我任想不出什麼，我頭痛的厲害。咳咳咳我突然間咳個不停，好像已把全身的力氣一下子用光了。我無力的坐在地上，我已沒餘力去想那煩人的問題了。
我醒來的時候已在醫院了，我；可以看到媽媽那哭紅的雙眼，我明白了我病的不輕媽媽看到我醒了忙擦乾眼淚對着我擠出笑容。媽怎麼了？我只感到好無力。沒什麼，遊兒你好好休息，媽給你去買點好吃的。媽急急忙忙就出去了。我沒有再説什麼，靜靜的躺在牀上想着那個問題
吱呀門開了，是爸爸。他對我笑笑，然後把水果放在牀邊，幫我把被子蓋好。爸，我怎麼了，是不是病的很重？我還是開口了。爸愣了一下，然後馬上恢復了：哪有就是發高燒而已，過幾天就沒事的，等你好了我就帶你去北國，好不？爸也同媽一樣擠出笑容。恩！我沒再多問。
我趁爸媽睡着了，偷偷跑去找醫生。我知道我得了不治之症，我並未感到驚訝，我猜到這個結果了。我只問了醫生我還能活多久。三個月
我並未對那個問題失去興趣，我只是躺在牀上一遍一遍的想着過去。然後看着那些病癒的人開開心心的'離開；看着新的生命在此誕生；爸媽和其他人努力的工作
終於我離開了人間，在那一刻我安詳的看着爸爸媽媽，嘴角微微翹起。我明白了明天我們每個人都會活的更精彩！而我也會笑着離開，我知道明天一切都會更美好！！！
我的明天究竟會是什麼樣子呢？坐在窗前的我傻傻的想着這個問題好久好久，是充滿陽光的，還是佈滿陰森的？以我的直覺，我堅信應該是前者。為此，我的小腦袋瓜裏設想了這樣一幅場景……
一輛黑色的寶馬汽車，停在一所現代化的學校前，從車內走出一位英姿颯爽，充滿活力的年輕人。嘿嘿，這個人就是我啦。現在的我可不是不問世事的小毛孩了，我已經是陽光小學的校長。
走進校門，呈現在你眼前的'是一幢淡藍色的教學樓，看到這兒，也許你就會問教學樓為什麼是藍色的，這個嘛是因為藍色象徵着希望，而學校正是教書育人的地方，是培育祖國的希望的地方，所以選用藍色比較合適。
到了教學樓裏面，你會很吃驚，這不是學校嗎，為什麼連最起碼的書本都沒有，取而代之的卻是一台台擺放整齊的電腦，這又是怎麼一回事？想要知道其前因後果，請聽我慢慢道來：原來現在處處講的都是科學，連教學也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書本換成電腦，這樣孩子們就不用整天揹着個大書包來回轉了。老師也輕鬆了許多，只需要把明天要講的課，同學們要做的練習題輸到電腦裏，明天上課時發到同學們的電腦裏就萬事大吉了。至於批改作業，電腦就可以了。
坐着電梯來到了樓頂，發現這裏有塑膠跑道，足球場，籃球場……應有盡有。這就是操場。為什麼要建在樓頂呢？因為現在我們國家的土地資源嚴重缺乏，我們要節約每一寸土地，所以就會有這個樓頂操場。
……
學校還有許多高科技設施，這裏就不一一説了，如果有機會一定向你介紹。
我的設想不錯吧，真希望我的明天會是這樣充滿着陽光，充滿着朝氣，充滿着高科技！
我從來不曾像今天這樣渴望着明天，渴望着明天的成功。對於明天，我自己是已期待了太久，以致望穿秋水、肝腸寸斷。在這樣一個長長的、漆黑的夜裏，我浮想聯翩過，也無所畏懼，更充滿期待，只因我自己知道，在我的生命中有一種永遠的等待，那就是每一個充滿希望的明天。挫折會來，也會過去，失望的熱淚流下又被悄悄抹乾。沒有什麼會讓我氣餒，因為，我有着長長的'一生，而明天，終將會更美好。
此時，暮色正濃，預示着一個新紀元的開始，而我自己已走到生命的中途。不着急，學會淡定，雖然路途曲折，我卻不曾想過歇息，因為前方拐角處，有一抹亮光，正向我揮手，於是我尋覓，為着那一抹亮光，我踉踉蹌蹌、不辭辛勞。
熱淚又一次輕輕滑過臉龐，別過身去，不想讓任何人看見，想着明天的收穫，破涕為笑。
想着學會感激，對每一個平淡的、簡單的快樂或是幸福：在大街上無所顧忌的家長裏短，菜市場高聲叫賣的小商小販；想着學會寬容和放下：那些傷害過你的人和事，那些個困苦和折磨，統統隨風飄過，再也不要糾結在我的心裏。
我在灼熱的夏天期待一個清涼的黎明，我在寒冷的冬夜期待一個温暖的明天，我在失望的盡頭期待一個碩果累累的明天。我期待的明天也許來了，也許還未曾出現，上帝讓我學會臣服，那我就靜下心來，然後服從心靈的安排，而那個美好的明天也許此刻正姍姍來臨。
室外鞭炮響起，跨年的歌聲不絕於耳，覺得明天已然來臨，真如我期盼的一樣，雖然寒風凜冽，卻步履堅實。
總有一天，我的心不會再有沉重，總有一天，我所有的夢想都會如約而至，我相信總有一天，我此刻還光潔的前額會灑滿銀色的光暈，總有一天，我會笑談往昔歲月的磕磕袢袢……而那一刻，陪伴着我的一定是一個篤定的、從容的明天吧？
依稀看見，一艘小小的張着白帆的船兒正向我緩緩靠近……
哦，明天，明天啊！
明天，也就是今天哦，終於要熬到頭啦！
從那一刻起，我的心就被“失敗”覆蓋住了。就猶如一塊隕石沉重地砸擊着我的心，任我如何掙扎，都無可奈何地掙脱不了它。一抬頭，便是一片黑夜，沒一顆明星能照亮我的心扉；一回頭，又是無數塊隕石，沒一塊隕石能化成濕潤的土浸入低了頭的枯枝……
閉了眼，放下那顆不堪重負的心。我想到了亞伯拉罕。林肯，是一個一生下來就一貧如洗的人。他終其一生都面對挫折，八次選舉八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。可他還是心存繼續前進的使命感，努力奮鬥，堅持到底，從不放棄，最終成為美國曆史上最偉大的總統之一。我一直記住他説過的：“我成功過，我失敗過，但我從沒有放棄過。”
這句話成了我的座右銘，可它至今為我服務了多少？教會了我多少？我不知道，我只知道我放棄了它。現在我還能拾它嗎？
希冀告訴我：“能的。”
我感到窗外下着陰雨，朦朧，若隱若現。我哭了，我想對着世界哭，可天空卻給了我一把傘，讓我在傘裏看世界：那小小的雨呵，落在了地上；那小小的草呵，被輕輕砸了；那濕濕的`土呵，讓根深紮了。一切都是那麼渺小……
失敗也渺小嗎？
希冀告訴我：“是的。”
呵，相信你吧！大膽地嘗試，失敗了，也非常壯美吧！不去嘗試，即使能留住太陽，也敵不過黑夜。
我不後悔。
屋外的什麼停止哭泣了，雨吧！窗外出現了“赤橙黃綠青藍紫”，是彩虹吧！美麗的花兒凋落了幾朵，但這些掉落的花時時散發着淡淡的幽香，告訴你即使有一百個理由哭泣，也要學會微笑 。鳥兒會為你高歌，蜻蜓也會為你載歌載舞。頓時，什麼東西讓我站了起來。
希冀告訴我：“你那渴望明亮的心。”
呵，我記住了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
回首昨天的失敗，坦然地面對今天，將希望寄予給明天。那太陽，定會耀眼。
初中，我永恆而遙遠的星辰!明天我們就要畢業了，那將成為我們一生中最無法承受的一次離別，因為陽關已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人羣的時候，別忘了給理想、愛情和曾經的初中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的天空。蟬鳴的時候，行李都打點好了。
初三的`夏天，只有記憶是潮濕的，校園裏處處都瀰漫着離別愁緒。
一年年我們重複着相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開我們的校園，離開我們的老師，離開朝夕相處的同學，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業的時候，我們發現了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠，以往的青春同路人經常洋溢着這種情感——在某個酒後的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種悽婉的分手都因畢業而成為必然，於是，在黑黑的樹林裏暗暗流淚並非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來續演。當我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕着我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風，不時地吹過我的田野。考慮過歸屬的問題之後，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。我們手拉着手圍坐在昏黃的路燈下，彈着吉他，喝着啤酒，一遍又一遍地唱着《畢業歌》和《一路順風》，然後抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠……
從小到大經歷了無數次的離別，小學畢業，我們和幼稚告別;初中畢業，我們和魯莽告別。每一次畢業都意味着我們要失去一批朋友，然後結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛!
拔劍出征，上路吧，畢業生。
一個人待在夜的星空，把思緒通向過去時
一切的美忽然間成為全部的笑點，那一點點自己渴求的美，就在昨天還在上演！
夜落無聲，花落香散。揉不起的時光，給每個人不是幸福，不是公平，現在看來都是一種咄咄逼人。心亂了，世界也就隨之零零碎碎。
生活一個詞成為了太多的奢求，太多的遺憾，他説：用明天的時光彌補今天的`錯誤，我永遠不再趕趟，太想把自己走到美的極端，天堂鳥都落葉了。
晚了麼？
走進新世界，我想有一個新的開始，這並不是過年翻篇。
我陪你，你走了，我留下了！
我沒有一次正式，我沒有，我不敢，我怕是去了再也不回來，我選擇守望還是死亡
懂一次：傷永遠都是傷，撫平不了。
如果真切的把一個人放在心裏，那麼你從不會走出我的世界，我想過，我看過，生活，我的性格在哪裏，我不知道了！
我成為了小生，我走在隊伍的最邊緣，還一直以為自己缺乏判斷，缺乏勇氣，我不再能提！
放一個人在身邊能守着就好，我希望時間越來越長。
謙恭的我從沉默到偽裝的激情昂揚再到心念俱灰，彷彿時光與我隔離，還有一天，我還是會覺得一切會是多麼的可笑。
守候與你同長！
直到有一天被一句簡短的話語戳中心傷，才縮回全身不想再受傷
時光冉然，彷彿昨天的相遇，今天已經隔山望海，我對你的記憶還在昨天的三年前，可是今天已經距離夢的破碎只有一個時間點
焦慮的心情，我永遠不能撲捉到明天的時光，所以總是在把美好寄託在明天，希望明天的你好好的，希望明天的一切都是那麼如意，只有明天你才能知道。
我們一起走在歡聲笑語的林蔭大道下，開啟另一個征途的時候才能使真正的明天！
美好屬於明天，美好也屬於過去，就是一直被稱作記憶的過去
感謝曾經擁有過的美好的記憶，讓我的生活在不經意的想起曾經的那些時光，我感激曾經的月光，曾經的記憶，可惜不是你，在美好的時光裏遙遙閃爍！
在明天等我，我在路上！
人生中能有多少個今天呢?可以説有無數個，因為對於無數個即將到來或已經到來的日子而言，都有一次當上今天的機會。也可以説只有一個，因為無論是已逝的過去，還是未至的將來，都不能改變自己是存在於今天的這一事實。然而，對於我而言，明天是今天的延續。
我究竟為了什麼而活着呢?從小我就開始在想這個問題，直到現在我也沒有任何頭緒。不過在這探究的過程中，我至少明白了一個道理——我，這個思考的本體，只有把自身的存在從今天延續到明天，才有繼續思考的能力，所以，我決定，吃飯，睡覺將成為我一生中最重要的兩件大事!……
説笑歸説笑，不可否認的是，人只有在現在維持好自己的內心不崩壞，才有可能在未來大放光彩。今天是明天的鋪墊，也可以説，沒有今天，就沒有明天!
我現在的同學中，有些人已經完全處在放浪的狀態中，每次看到他們在嬉笑打鬧，破壞紀律時，我的頭頂就一陣發寒——這麼早就把自己放棄了嗎?他們就不想再看看自己的明天了嗎?要知道，像我這樣的天才?，一想到將來的.事，心中就有愁緒萬千漾起，蠻不是個滋味啊!
話題不由自主地牽扯到了學習上來。雖然很不想承認，但學習就是我們在今天該做的事情，就是我們為明天的準備。明天始終是未知的存在，只有在知曉我們確實存在的今天，才能為我們即將延續下去的明天打好基礎。
時光機器這種東西，説説是很神奇，但它其實就是一個像永動機一樣永遠不可能觸摸到的，虛無縹緲的存在，跟明天是今天的延續一樣，無法更改。我們不可能穿越到明天去改變它，既然如此，就要用自己的力量在今天，把明天改寫!
我們雖然還年輕，可也染上了悲秋懷舊的習氣。尤其是看到飛來的一摞卷子時，靈魂就常出竅，靜默着懷念一段時光。我記得以前運動會的吶喊，一朵芙蓉落到手心的欣喜，體育課談天的愜意，午睡時左顧右盼目光交匯的驚奇。甚至包括夏天吹進教室內的.陣陣小風的微涼，冬天上課間操哈氣搓着手的暖意……
我最懷念的是一個週末夏日午後，大約在四五年級吧，蟬聲此起彼伏，一棵大樹的枝條都伸到窗户裏了，陽光使人暖意融融，家中用的還是老式風扇，轉起來嘎吱嘎吱的響，把一陣又一陣的清涼送到四方。我坐在沙發上，舒服地捧着一本書讀，是一本兒童版的《水滸傳》，我以前總念成《水許傳》。這種版本淺顯明瞭，後面的徵方臘，再後來的悲慘結局，統統砍掉。我常常默揹人物綽號：豹子頭---林沖；及時雨——宋江；智多星---吳用；至於宋江的另一個外號，呼保義，我在書中仔細地找也不知是什麼意思。“智多星”是我最喜歡的人物，有謀略，最不喜歡晁蓋，為什麼第一把交椅是他而不是宋江？這樣胡思亂想，太陽就落了山。
我深深地緬懷着過去，包括小學，初一和初二，但最近才驚覺。其實我是在懷念一段有閒暇的日子，梁實秋説過，有閒暇的時候才最像一個人。這幾天放假在家，我常常重複聽着一首歌：“誰能不顧自己的家園，拋開記憶中的童年，誰忍心看他昨日的憂愁，帶走我們的笑容……”心情慢慢平復。
我正在懷念着過去。未來的某一天，我也會懷念現在的自己，我希望那一天時，我的臉上會掛着笑容，而不是空空洞洞的。
詩人陳敬容寫道：“每天每個清晨，我彷彿都在生活”。她頓了一下又寫：“好像我從來沒有生活過！”
雖然忘不了第一次讀到“凌晨四點，看見海棠花未眠”的心情，但更願自己每天都像初次讀《卿雲歌》“卿雲爛兮，糺縵縵兮。日月光華，旦復旦兮”時的心情那樣舒暢光明。
在這思念的季節裏，我想起了你。靜，你知道嗎？每當我想起我們一起走過的日子，我都會笑，笑得那麼甘，那麼甜；但它卻又是那麼苦，那麼澀；那麼酸。還記得我第一次見到你的時候，你身上的某一種氣質已深深地打動了我。我已經知道，你就是我欣賞的那種人。還記得，每當我傷心苦悶時，你總會調皮地説：“Tomorrow will be fine！相信我吧！”看着你那可愛的模樣兒，我總是“撲哧”一聲，笑容便重新爬上了我的臉。
最後見到你的一次，是在醫院了。你那蒼白的臉色掩飾不了那不堪的'痛苦。但你還強顏歡笑：“Tomorrow will be fine！相信我，明天，明天我就會好的了。”但我看到的是你無盡的落寞，無盡的傷痛。
生命啊，究竟是因為什麼？非要製造出一個個遺憾，恍若落花流水，逝去之後，便永不復回，我感覺自己彷彿被拋進了無邊的黑暗，我的眼前只有一片蒼白——你臉色的蒼白。你就這樣，從我的生命中逝去、逝去、逝去……永不復回。
想着想着，莫名地，有一種流淚的衝動。為什麼你總説明天？你的明天又會怎樣？明天是多麼的惆悵，它要來，但它永遠也來不了。而你的明天——彷彿一片飄零的落葉……
時光就這樣慢慢地流逝了，而我想抓住卻總也抓不住，因為我總期待結果，卻從沒想過，人生本身就是一個過程，包括一切東西。可等我意識到之後，往事已經飛去了。
我真希望像你説的“Tomorrow will be fine”，可是，這流年似水，它帶走了我多少，又沉澱多少，恐怕只有你我心裏明白，不過相信吧，人人都可以活出一道自己的靚麗的風景。
也許就在明天！
明天！
她是我的姐姐，我讀初一的時候，她讀高一。
本着思想比我成熟的她，就懂得許多我現在才入學幾個月的心情。我這個年紀的女生大多都喜歡關注帥哥啊另類的一些人什麼的。我有一天找她，她正在做飯，而我她身邊嘰嘰喳喳的説着學校裏碰見的帥哥，怎樣怎樣帥啊什麼，學校裏的一些人又打架了什麼的。她打斷我，説：“我現在只想專心學習。”
我愣住了，一時間有一些迷茫，忽地又明白了，她還有兩年就高考了，那是一場關於未來的考試，必須拼了命的去努力爭取着那些遙不可及好大學的名額。
姐姐的父母也為了姐姐努力着。努力着掙錢，努力的讓姐姐過上更好的生活。姐姐不是不懂，當那麼多人都為她的未來着想着，她有什麼資格浪費時間花在那些無聊的事情上呢？
姐姐是文科生，感情比較豐富，喜歡笑也喜歡吃好吃的東西。而這時的她，很嚴肅。一時間氣氛冷了下來，姐姐板着臉用手中的鍋鏟翻動着鍋裏的菜，菜被鍋裏火熱的氣温燒的“滋啦滋啦”的響。我突然想到這樣一句話，當在堅持一個夢想，一個理念的時候，上帝不知不覺在你前方開了一條大路，就看你這時候怎麼行走了。
當對未來迷茫的時候，轉身看看自己身後的`路，看看站在自己身後的一些人，轉身看看他們是否能讓你貿足了勁兒，一直往前方衝着，奔跑着。一條路，總會為一個人的到來敞開着，不管你之前是否走錯了路，它都會在那裏等着你，等着你的到來。
總有人説未來這麼遠，何必為它傷腦筋。有些事情，計劃好的總比突然來的時候那種無措好一些。為了未來，為了明天，奮鬥吧，還在青春期的同學們，你們也許什麼都不缺少，有健全的四肢，有發達的大腦，何必浪費這些資源想着其它無聊的事情呢？在青春期好好衝一把，以後彎路少走一些。
為了我們的未來，為了我們的明天。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我就要小學畢業了。
在這六年的小學階段裏，我發生過許許多多的事。經過這些事我才真正體會到--團結就是力量；才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。
我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節。我們學校將要舉辦一個文藝術表演，為了這個表演，學校裏的每個班都忙着排練節目。當然，我們班也不例外。我們表演的節目是“星月神話”，我們認真地去排練節目。在排練中，我看到老師和同學們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經過這長久的勤奮地排練，最後在文藝表演中贏得了同學和老師和掌聲。那時，我才真正體會到--團結就是力量。
我還記得在考畢業試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數學課，我實在受不了了。
我到宋老師那裏去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地説：“怎麼樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些温水。”過了一會兒，老師又説：“怎麼樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎麼還不來呀！”宋老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心裏就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、鹹--真不是滋味。我只想對老師説：“謝謝您！”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的'。
在這個小學畢業後，我最依依不捨的是老師和同學們。我會永遠記住這難忘的小學生活，這快樂的時光！
走過風，走過雨，到頭還是我自己。四年級在記憶中淡忘的差不多，五年級是跌跌撞撞過去的，六年級卻在迷濛中迎來的。歲説小學畢業後又過了一年，可我的變化卻極其微小，只不過擺脱了傻氣，幼稚。的確，我還是那個我！初中階段説長不長，説短也不短，不過是一個昨天，今天，明天的歷程！
今日：昔日的成功失敗，笑容，汗水—記載在生命的天字書上，進日希望昨日的我擁有一切，卻對今朝的我卻仍一無所有，希望昨日的我是一個神童，卻對今朝的我而言依然是平凡的一介書生，艾！歲月如流成河水，明日日梭韶華逝！無奈，無奈！
然而面對初一，沒有精力，沒有時間，更沒有資格來談述昨天的無奈，因為昨日以荒廢，無法挽回，就如人生不可回來。
今日真的有些措手不及，每天只是忙！緊！累！課堂上困了要告戒自己：今日你若倒下了，明日意味着被淘汰，思想上散漫了，要告戒自己：不可忘了理想，不可遺棄希望，否則你將是失敗者，也時時審問自己“你要做什麼？”初二—今日；今日—初二，成敗也就是這一年，關鍵也就在今日。
今日，付出了奇蹟是會出現的！
明日：對於任何事物，明日是美好的憧憬，它給予你遼闊的思想空間，任憑你走南闖北地幻想，不過一切的概率都定格在今日的基礎上。
我想，我的明日即便是苦澀的`結局，但今日我還是説：
明日，掌聲為我而起！
明日，鮮花將鋪滿我回家的道路……
告別昨日無奈的淚水，笑迎辛酸的今日，我的明日不會是遙不可及的夢！
朋友，昨日年輪讓它滾流向天邊，把握將擁有的明日！就如我，在昨日沉淪中醒來，現以坐上快車，向夢想疾馳！
我看着你的背影小時在門後，你揹着的背影。在那個電光火石的一刻裏，我就已經知道和你的緣分在這一生中將是一次次看着你離開，對着你的背影默默揮手。
——題記
也許天黑之後，我的心會陷入濃稠那樣的黑暗，可我不會睡着，我會替你默默的流淚，體味你的時間洗禮祈禱，我會用我的行為去換取你的幸福。
也許我會一敗塗地，單我只有自己明白就好了，不必要去張揚“我是那樣的努力過”，也許我會馬到成功，但只有我自己知道就好了。沒必要去張揚。“我曾今是那個樣度過心痛的夜晚”，次次嚮明天説你好，得到的致死一臉無屑與漠然，隨之我的心也漸漸麻木，沒有死死地徵兆，只在這瞬間。也許長大以後會明白這一點，也一切的一切，也許一輩子被困於黑暗，無法逃脱這牢籠，但我只記得這就是我，是自己，曾經那樣應痛而流淚的男孩！
明天那樣令人我發琢磨，給我無盡的輝煌，可我只明白明天的路該如何走，當黑暗降臨時我內心的孤獨和落寞才漸漸開始，也許明天會失敗，一敗塗地，那樣被人指責，被人唾棄，受盡世間的鄙視與侮辱罵。也許明天不會來臨，但我只相信做好今天，明天會更好才會暢通無阻。世間的世事只是泡沫在蝸行中漂浮不當，那樣令人心碎與痴迷，但我相信明天會更好，這就是我的理由。我不知道青春還有多長，也許那樣的.撲朔迷離，但青春也許更是一場絢麗的煙花，上一秒那樣絢麗為人所驚歎，下一秒又是死寂。
時光荏苒，你也許依然還在，時光荏苒你也許不再擁有青春，但只要你信誓旦旦的對着每一個人説“我們從來都無悔，從來只有未來”就夠了。不管溝渠的回憶是多麼美好或是多麼的糟糕，都以成為歷史。是今天不是歷史決定着我們的未來。因為明天會來的！
“哦，順便説一下，明天下午考第二單元啊，好好去複習！”
華老師在午間講話時，一邊改作業，一邊心不在焉地拋出這麼一句話。此言一出，立即像當年的廣島一般，往教室扔了一顆原子彈，竊竊私語聲此起彼伏。很快，這恐怖的“原子彈”毒氣就蔓延了全班，發射一種叫“人心惶惶”的變異光線，沒幾秒我們就全軍覆沒，“集體變異”了——剛才還好好地做作業、問習題，滿面春光，這下，要麼愁眉苦臉，要麼“哦喲哦喲”地唉聲歎氣，要麼乾脆就愣在原位了。
“又要考試了……”同桌王思達把頭埋了下去，聲音充滿無比的悲哀，已經帶上了哭腔；“完了完了完了……又要捱罵了……”張健犇在一邊抱怨，聽説他已經為考試捱過打；幹雪祺的聲音很小，卻很清晰：“不是才剛考過麼，怎麼又考了……”她不停地攥着袖子，連作業也無心做了……前後左右的人都發出“哎呀”的歎氣聲。而我呢，也沒能倖免，撅着嘴，頭搖得像波浪鼓。
“你怕什麼呀？”王思達在一邊埋怨似的'説，“96。5都能考出來……要是我考這麼高，我媽還不高興啊，想要什麼給什麼……”
“唉，你以為啊！我是在擔心數學！”我有點窮途末路，“明天兩樣大考，語文，數學，這不是折磨人嗎？”——一聽這話，王思達馬上窒息了，裝作快要死掉的樣子，“呻吟”着：“慘無人道啊……”
唉！我拿起語文書，轉念又開始沉思：沒事！不就是考試麼？好好準備不就行了嗎？翻開課本，——我一定行的！我準備以最嶄新的姿態迎接考試！也許是因為我這個樂觀的“防毒面罩”起了作用，大家已經恢復了原來的模樣。好吧！我翻開書，複習起來：
“我愛我們的民族，這是我們自信的源泉……”
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