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堆雪人學生小學作文

   來源:古今學識館    閲讀: 1.68W 次
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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的堆雪人學生小學作文,歡迎閲讀與收藏。

堆雪人學生小學作文

堆雪人學生小學作文1

在冬天的時候,不用説你們都知道,我最喜歡乾的事情就是堆雪人了!

雖然冬天非常的冷,但是隻要我一堆起雪人來,就什麼也不管它的了。

去年的冬天下了很大的雪,房子上、樹上、草地上都鋪上了滿滿的雪。記得那天,我一放學,回到家把書包一丟,就奔向小區的草坪裏,準備堆雪人。首先,我先揉一網球那麼大的雪球,再到草坪上去滾,雖然這樣滾着非常的'熱,但是為了完成我的雪人我堅持不懈,不肯認輸。滾了大約40分鐘,雪人的身子終於滾出來了。下一步就是滾學人的頭了,雪人的頭要比身子小一些,我按照剛才的方法,滾了十幾分鍾,雪人的頭也滾出來,我費了很大的勁才把頭包到身子上。我看着雪人,自言自語到:“學人沒有手和鼻子行,但總不能沒有眼睛吧。”説到這兒,我馬上就回去取了兩顆跳珠,給雪人安上,終於大功告成了。我就回到家,安安心心的做作業去了。

第二天一放學,就去看我的雪人,但看到眼前的一切,我的眼睛都有點濕潤了,因為我看到我用1個小時完成的雪人被別人破壞了!

堆雪人學生小學作文2

晚上,小麗在看電視的時候,突然插播天氣預報,播音員説冷空氣從北方南下,西安地區明天就要開始降雪了。小麗高興壞了,因為她太喜歡玩雪了,於是她早早就和小夥伴説好了,明天一起打雪仗、堆雪人。

第二天是個週末,平常小麗都會多睡一會兒,可是今天天一亮她就睡不着了,爸爸看着她要起牀,就關心的問她有什麼着急的事情?小麗顧不上回答,先到牀邊觀察了一下,果然外面白茫茫的'一片,原來是昨天夜裏就已經開始下雪了。“爸爸,我和朋友約好了一起玩雪呢”。爸爸説:“好吧,那你去玩吧,但是外面太冷了,我得給你穿厚衣服,還得戴上帽子,圍上圍巾,戴上手套,穿上皮靴,這樣你才不會感冒。”小麗高興地答應了,她走到樓下的院子裏面,兩個小夥伴已經在等她了,他們也都穿的保暖的衣服,還帶了一個桶用來裝雪。她們三個人一起,堆了一個大雪人。小麗説:“雪人也會冷的,我去給他也戴上圍巾和帽子吧”。哈哈,雪人堆好了,他手裏還拿着一個掃把,像是正在給大家招手。

堆雪人學生小學作文3

我記得是在寒假裏的一天,天上下着鵝毛大雪,我們家的竹子壓彎了腰,院子後面的操場上已經堆滿了厚厚的積雪。我看着滿天飛舞的雪花,我一蹦三尺高,我心想:我要堆一個小雪人。於是,我跑到房子裏對媽媽、爸爸説,“我們一起去堆雪人吧!”

我們都帶上的棉手套,來到堆滿厚厚的積雪的草坪上,爸爸用雙手把周圍的雪堆積在一起,堆成了雪人的身體,媽媽用雙手把學拍成了一個遠遠的雪球,在潔白雪地裏滾來滾去,越滾越大,變成了雪人的大腦袋。我拿出來在家裏的紅蘿蔔,我把紅蘿蔔插在雪人的鼻子上,我又拿出在家裏的兩顆豆子,我把他插在臉上,我在院子裏把了一個樹枝,擋雪人的胳膊。漂亮的小雪人就做好了。我開心的在學地裏蹦來蹦去。

在回家的路上,冰冷的`寒風吹着我的臉頰,我忽然感到兩隻手凍得好痛,歡樂過後,我深深的感覺到了冬天的寒冷。我一抬頭,忽然發現幾位做環衞工人的阿姨,她們正頂着寒風,冒着大雪,清理着馬路上的積雪,爸爸告訴我,這些阿姨為了行人的安全,他們在冬天裏,每天工作八個小時,非常辛苦,但她們認真工作,不怕寒冷,給我們帶來安全和美麗的環境。

堆雪人學生小學作文4

一年有四個季節,每個季節都有着不同的樂趣,可我還是喜歡漫天雪花的冬天。

冬天來了,北風呼嘯、雪花飛舞。有的雪花好像一位舞蹈演員,在空中翩翩起舞;有的雪花象喝醉酒似的漂落下來。我用手一接住雪花,雪花就在我手心裏融化了。

望着一片白茫茫的雪,我對哥哥説:“哥哥,咱們一起來堆雪人吧?”“好呀!”哥哥立即響應。我們全副武裝:手套、棉衣、棉褲,捂的嚴嚴實實的到了樓下。哥哥先做了一個小雪球,然後我們就開始滾呀滾,沒一會兒我們就滿頭大汗了,可是我們並沒有一絲放棄。不一會兒,小雪球就被我們滾成了大雪球了。這時候爺爺也下樓幫忙了,他拿着鐵鏟把地上的雪都堆在一起,不一會兒一個光禿禿的雪人身子就出現在我們眼前。然後,我們把大雪球當成雪人的腦袋,又做了兩個小雪球做成雪人的'手,這樣一個漂亮乾淨的雪人就出現了。但我左看右看,還是覺得少了點什麼。到底少點什麼呢?噢,對了!五官,這是最重要的了。説着,爺爺就上樓回到家裏,就家裏彩色的紙做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛,然後再它們一個個安在雪人身上,一個活靈活現、栩栩如生的雪人就做好了。我們看着這漂亮的雪人,高興地笑了!我們還和雪人一起合了影呢。

通過這一次堆雪人,我明白了一個道理:做什麼事都要齊心協力、團結合作,不言放棄,這樣做事才能成功。

堆雪人學生小學作文5

清晨,我從夢中醒來,窗户一片明亮,我翻身下牀來到窗前,啊,好美的雪,到處白茫茫的一片,給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服,拉着媽媽來到樓頂上,一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開始幹了起來。好一會兒,媽媽把雪人的頭做好了,我也在媽媽的指導下做好了雪人的.身子,真不容易啊!

做到最後發現雪人好像少了點什麼?我左瞧右看,終於發現了,雪人的眼睛不夠明亮。我衝回家連吃了兩個龍眼,把裏面的籽給雪人相了上去。媽媽説:“這恰到好處,真是畫龍點睛啊!

”我興奮地一邊跳一邊叫:“我會堆雪人了。”遠處也傳來了高興的叫聲:我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊,我們有玩的,同時也能帶給農民伯伯新年的喜悦!

名師點評:我們小作者這篇作文,詳細地描述了自己和媽媽堆雪人的經過。文中使用了比喻的手法:“到處白茫茫的一片,給大地披上了一件白棉襖”,讓作文的內容生動形象,富有感染力。描述堆雪人的經過非常詳細,尤其是小作者衝回家吃龍眼,為雪人“點睛”的情景,寫得非常有趣,既表現出孩子特有的天真和稚氣,更讓讀者看到了堆雪人的樂趣。作文的語言自然流暢,生動活潑,也是作文的又一個亮點。

堆雪人學生小學作文6

今天,下大雪了,我寫完作業就喊着哥一起下樓玩雪。

到了樓下,哥説:“咱們一人堆一個雪人吧!”我高興地叫了起來:“好!”説完我就戴上手套,我先滾了一大一小兩個雪球,然後我把小雪球放在大雪球的上面,我心裏想:該怎麼做眼睛、鼻子和嘴巴呢?於是回家拿了一個胡蘿蔔和一盒橡皮泥,我把胡蘿蔔放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子;又從橡皮泥盒裏拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥,我把黑色的橡皮泥切成兩半,團成了兩個小圓球,放在胡蘿蔔的左、右上方各一個當做雪人的眼睛;把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條,弄成弧形之後把它放在胡蘿蔔的下方當做雪人的嘴巴。做完了之後我仔細一看,哦,還差兩條胳膊呢,我就在草地上撿了兩根樹枝,分別插在大雪球的.左右兩側,我的雪人堆完了,我要去看看哥雪人堆得怎麼樣了。

走到哥那兒一看,哥的雪人也堆完了,我説:“哥,你堆的雪人真滑稽啊!”我趁哥不注意,一腳把他堆的雪人的頭踢掉了,哥大叫到:“你怎麼破壞我的傑作呢!”他抓起雪就往我身上砸,我哈哈大笑着跑了。

堆雪人學生小學作文7

今天下午,鵝毛大雪終於停了,地上白茫茫一片,雪足足有兩分米厚,許多小孩都在雪地裏玩耍,看到這樣的景象,我忍不住帶上手套,打開家門,準備去外面的雪地上堆個漂亮的雪人。

來到雪地上,我先抓一把雪捏了個小雪球,把它在雪地上滾來滾去。因為雪球在地上滾的時候與地面產生地壓力,把靠在地面上的雪都壓出了水,水一遇到雪就粘在了一起,所以雪球越滾越大。到最後,我的雪球在雪地裏滾成了好像車輪子一樣的大雪球,這個雪球太大了,我怎麼推它都紋絲不動。我想:“這個雪球太大了,是沒法做雪人頭的,乾脆把它做成雪人的'身體吧!”

我又在雪球周圍加了些雪,把雪球固定住。然後用同樣的方法做了一個小雪球,把小雪球摞在大雪球上。可是雪人身上好好像還少些東西。

我跑回家裏拿了三顆紅棗、一根紅蘿蔔、兩個瓶蓋、一頂紅紙帽和一條紅領巾。我先把三顆紅棗豎着摁在大雪球上,當雪人的扣子;又把兩個瓶蓋摁在小雪球上,做雪人的眼睛;再用紅蘿蔔做雪人的鼻子;最後給雪人戴上紅領巾和小紅帽。一個機靈活潑的小雪人終於誕生了,我卻凍得直髮抖。

我站起來向後退了幾步,目不轉睛地注視着雪人,感覺它既可愛又漂亮,心裏快樂極了。

堆雪人學生小學作文8

今天,下大雪了,我寫完作業就喊着哥哥一起下樓玩雪。

到了樓下,哥哥説:“咱們一人堆一個雪人吧!”我高興地叫了起來:“好!”説完我就戴上手套,我先滾了一大一小兩個雪球,然後我把小雪球放在大雪球的上面,我心裏想:該怎麼做眼睛、鼻子和嘴巴呢?於是回家拿了一個胡蘿蔔和一盒橡皮泥,我把胡蘿蔔放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子;又從橡皮泥盒裏拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥,我把黑色的.橡皮泥切成兩半,團成了兩個小圓球,放在胡蘿蔔的左、右上方各一個當做雪人的眼睛;把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條,弄成弧形之後把它放在胡蘿蔔的下方當做雪人的嘴巴。做完了之後我仔細一看,哦,還差兩條胳膊呢,我就在草地上撿了兩根樹枝,分別插在大雪球的左右兩側,我的雪人堆完了,我要去看看哥哥雪人堆得怎麼樣了。

走到哥哥那兒一看,哥哥的雪人也堆完了,我説:“哥哥,你堆的雪人真滑稽啊!”我趁哥哥不注意,一腳把他堆的雪人的頭踢掉了,哥哥大叫到:“你怎麼破壞我的傑作呢!”他抓起雪就往我身上砸,我哈哈大笑着跑了。

堆雪人學生小學作文9

早上,我一起牀就聽到爸爸叫道“下雪啦!”我望着窗外的雪花,高興得手舞足蹈,急着要去樓下堆雪人。爸爸説現在雪太薄,堆不了。我像泄了氣的皮球一樣,失望極了。看着我一臉不高興的.樣子,爸爸提議説我們去鄉下爺爺家看看吧!

來到爺爺家,看到房前屋後一層厚厚的白雪,我頓時喜上眉梢,迫不及待地拿來鏟子和桶,開始堆雪人。我一鏟一鏟地把雪往桶裏裝,媽媽見了也來幫忙,她抓了一大把雪揉成小雪球,然後放在雪地上慢慢地向前滾,雪球越滾越大,變成了大雪球。在一旁觀看的爸爸也加入我們的行列中,他把媽媽滾得大雪球用鏟子修成雪人的身體。這時,不知什麼時候,爺爺抱來一個小雪球做雪人的頭,我又找了一根紅蘿蔔當雪人的鼻子,奶奶拿來兩顆鈕釦當眼睛。

我想:冬天雪人會怕冷。於是用我的藍色小桶給雪人戴上帽子,爺爺拿來紅布給雪人繫上圍巾,一個神氣活現的雪人就誕生 了。

看,雪人挺着胖胖的肚子,好像在説:“謝謝你們把我打扮得那麼漂亮。”

看着可愛的雪人,我們都開心地笑了。媽媽見了,趕緊拿出照相機“咔嚓”一聲,幫我和雪人合了個影。

堆雪人學生小學作文10

瞧!窗外正雪花飛舞呢!樹梢、屋頂……到處可見雪精靈的傑作,彷彿給大地蓋上了一條雪白的毛毯。

“咚咚咚”,咦,是誰來了?哦,原來是我的小夥伴們。“快快出去堆雪人!”夥伴們齊聲説道。“好啊……”我快速地換了鞋,便出發了。

我們來到一片空地上,迫不及待地堆起雪人來。我們齊心協力的堆了一個大雪球,接着又堆了一個小雪球,然後我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些,我們已經累的氣喘吁吁,但看着已經成形的雪人,總感覺缺少了什麼……啊!對了!雪人怎麼能沒有五官呢?於是我們飛奔回家搜尋。不一會兒,我拿着小桶、胡蘿蔔、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來到雪人面前,把小桶蓋在它頭上,兩顆黑豆當眼睛,胡蘿蔔當鼻子,一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間,最後用手指在“鼻子”下面畫一個淺淺的小嘴巴。哈!大功告成了!頓時,一個活靈活現的.雪人就誕生了!我和小夥伴們圍着雪人唱啊、跳啊、笑啊……

第二天清晨,隨着清晨的第一縷陽光温暖大地時,雪人也漸漸地變成甘露滋潤着大地,留下的卻是温暖而美好的。

記憶……謝謝美好的雪精靈帶給了我歡笑與回憶。

我愛堆雪人,愛雪精靈,愛冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得温暖。也許,空地上開出的那朵小花就是雪人,它一直在我們身邊……

堆雪人學生小學作文11

今年冬爺爺晚了一些叫雪姐姐醒來,可風婆婆忘不了提醒雪姐姐醒來。你看!咱們靈寶今天下的那第一場雪可都是風婆婆的功勞呢!

今天我一醒來就看到窗外下着雨。不!(.)不是雨!是雪!是雪!我揉了揉惺忪眼睛,看着窗外,只見天上飄着潔白的雪花,地上、樹上、車上、屋頂上都鋪上了一層白茫茫的厚雪。這激發了我和姐姐堆雪人的想法。我們找來了幾個小朋友,拿了兩個盆、兩個鏟子,在車上收集了一些白雪,姐姐先把一些雪堆成雪人的下半身,然後我們又齊心協力做了一個圓圓的小雪人的頭。王心怡從家裏拿出了半截胡蘿蔔和一些瓶蓋,給小雪人當釦子,眼睛和鼻子。我從家裏拿出了一個小花盆,給小雪人當帽子。終於做出了一個可愛的小雪人。

然後,我們用剩下的雪捏雪球,打雪仗玩的`真開心。這時有一位大人説:看這羣小孩子玩的多開心呀!下這麼大的雪,今年肯定是豐收年!聽了這番話,我心裏想起了一句諺語:今冬麥蓋三層被,明年枕着饅頭睡!瑞雪兆豐年。我彷彿看見了農民伯伯豐收、喜悦的笑臉!

堆雪人學生小學作文12

寒假,令我感到最難忘的就是和老爸爺爺一起堆雪人了。

起初,老爸拿了個鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實,老爸是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙上前去幫老爸,當他的助手。老爸要滾箇中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請教老爸了。老爸説:“你先做個小的球,然後再慢慢的向前滾去。動畫片裏不是一直有那種雪球,慢慢的越滾越大嘛,你就照做!”我點點頭。果然,球越滾越大,哦,好大呀!

我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,老爸正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景,也加入了我們的行列中。不一會兒,我的手被凍的.冰冷,但我還是堅持住,想想呆會兒等把雪人堆好了,手就會暖和了,我就也不覺得冷了。

真是功夫不負有心人啊,經過我們仨的同心協力,終於把雪人的身子給做完美了,接下來,只剩下一個頭了,我和老爸把我剛滾的球抱起來,正想按上,但滾的雪球裏頭是空的,又全碎了,出於無奈,爺爺就説做一個吧。老爸又徒手用雪做了個球,這下可是滾圓的頭啊!按上了頭,該裝眼睛和鼻子了,奶奶找來兩顆橄欖,説是當眼睛用,老媽拿來了個紅蘿蔔,當鼻子用,我又説:雪人該有張嘴和帽子!

哈!一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!後來,我還和雪人合影了呵!我是不會忘記你的,長鼻子先生,雖然你走了……

堆雪人學生小學作文13

一年一度的寒假又來到了。天氣特別冷,刺骨的寒風猛烈地颳着,天上下起了鵝毛大雪,我們別提多興奮了!第二天早上,我推開窗户,一下子就被眼前迷人的景色深深地吸引了。只見樹上,地上,房頂都積滿了厚厚的白雪,彷彿是一個銀色的世界。在陽光的照耀下,雪地上好像撒滿了碎銀,銀光閃閃,刺得眼睛都睜不開了!

我急忙找來幾個夥伴,跑到樓下堆雪人去了。

我們先滾了兩個大雪球,一個雪球做它的'頭,另一個雪球做它的身體,然後把兩個雪球堆在一起,一個胖乎乎的雪娃娃就做好了。可是我們感覺怎麼看都怪怪的,怎麼回事呢?啊,原來小雪人還缺了很多東西呢。我們回家拿來一個紅色的大水桶,給雪人戴在頭上,多像一頂火紅的禮帽啊!我們又找來兩粒大鈕釦做雪人的眼睛,它的眼睛烏溜溜的,好像在對着我們看呢!我們又給它找來了鼻子和嘴巴,小雪人一下子就像活了一樣。儘管這樣,我們還是感覺少了什麼,最後,我們給它插上了兩根糖葫蘆做手,哈哈哈!一個可愛憨厚的小雪人就做好了。

我們圍着小雪人又蹦又跳,小雪人好像也開心地笑呢,這是多麼美好的一天呀!

堆雪人學生小學作文14

這場雪真給力啊!足足下了兩天兩夜,到處是厚厚的積雪,大地彷彿穿上了潔白的盛裝,漂亮極了。

中午吃過午飯,我就嚷嚷着要媽媽陪我下樓堆雪人去。我和媽媽在鬆軟的雪地上滾了一個大大的雪球,給雪人做身子。我又滾了一個小雪球,把它放在大雪球的身上,做雪人的'腦袋。可是小雪球一放上去就破掉了,我連忙捧起一把雪去給它補腦袋,還好,圓圓的腦袋完成了。媽媽給雪人整整容,修修身之後,我從兜裏掏出兩枚黑色鈕釦貼在雪人的頭上當眼睛,隨後又找來金燦燦的酒瓶蓋子插在雪人眼睛的下面當鼻子,接着媽媽用手指給雪人劃了一個哈哈大笑的嘴巴,貼上橘子皮後更加漂亮了,四個紅紅的辣椒當作雪人的鈕釦,插在雪人的身上。隨後我又找來了粉色小盆子戴在雪人的頭上,呵呵,雪人戴了頂豪華禮帽,我又親手給雪人繫上紅領巾,這時雪人更加漂亮、更精神了,我覺得這個雪人是世界上最帥的。

這是20xx年的初春,也是20xx年的第一場雪,真是瑞雪兆豐年,我喜歡這雪景!

堆雪人學生小學作文15

今天,外面下着厚厚的大雪,我和姐姐正在看電視,我看了看外面突然想出了一個好主意,我跟姐姐説:“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐説:“好啊。”我們戴着帽子,穿上大棉襖,戴上手套,拿着鐵鍬,我們就走了出去。

出去一看不僅雪很大,還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球,然後在地上象球一樣滾來滾去,慢慢的變大了,姐姐用鐵鍬把多餘的除掉,就這樣改來改去,改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球,我們象做身子那樣,握了一個小雪球,在地上又是滾來滾去,姐姐用鐵鍬,還是改了好幾遍才出來一個小腦袋,姐姐拿了五個釦子,用兩個當雪人的眼睛,剩下三個當雪人衣服上的扣子,姐姐去廚房拿了一根胡蘿蔔當雪人的鼻子,我去找兩根樹枝當雪人的`手,姐姐説:“還缺什麼呢?”我説:“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當雪人的帽子。我們照着大雪人的樣子,我和姐姐各做了一個小雪人,我們在旁邊又唱又跳,真是高興極了。

幾天過去,出門一看就是燦爛的陽光,我問姐姐:“我們的雪人呢?”姐姐説:“它走了。”我知道他們被溶化了,但我心裏永遠記着它們。

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