在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的誰説女子不如男作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
閲讀與習作課上，付老師神祕兮兮地説：“同學們，今天我們來玩一個遊戲，好讓大夥有個好的題材。下面我們請男女同學各推選兩名選手來參加比賽！”由於男生少得可憐，就不推選了，由付老師決定。
付老師選出4名選手，從口袋拿出一把氣球，並跟選手們交代了遊戲規則：每人拿一個氣球，最先吹爆者就是冠軍。
大家都被付老師的深藏不露所“矇騙”。台上的選手一聽是吹破氣球，都驚慌失措還大叫“啊——”台下的觀眾也閉息凝視，看他們如何應付。
遊戲剛開始，選手們都鼓足滿肚子的氣吹了起來。瞧，温鑫萍和劉嫣婷已把氣球吹得比西瓜還大，眼睛隨着氣球的大小而緊閉。劉劍和付聖傑也毫不示弱，慢慢地追上來。
過了一會兒，温鑫萍的氣球“砰”地一聲爆炸了。嚇得旁邊的付聖傑和劉嫣婷竟然放開雙手，任由氣球“滿天飛”。劉劍在旁哈哈大笑，“砰”的一聲，，手中的氣球猶如煙花綻放的.朵朵金花隨風飄揚，嚇得台下的觀眾再次緊捂着耳朵，深怕殃及池魚。
第一場結束後，第二場緊接着開始。付老師吹了一個大氣球，在温鑫萍的幫助下用繩子捆綁起來。請羅炳翰和李羣超進行第二場比賽，並説了遊戲規則：兩人一起“吹”氣球，（但此“吹”非彼“吹”）將氣球吹向對方那邊，氣球落在誰那一方的紅線裏，那一方就輸。説完，比賽立馬開始了，羅炳翰和李羣超使出全身的力氣，吹得面紅耳脹。可還是李羣超略勝一籌。第二輪比賽還是女孩子勝了。
自古有“花木蘭代父從軍”、“穆桂英掛帥”……多少女英雄，那還有誰説“女子不如男”？
我生活在一個兩代同堂的家庭裏，上有一個哥哥，正因為這個哥哥將我這小丫頭搞得沒有一點地位。
吃飯時，大家讓哥哥多吃點，好的`全往他碗裏夾，因為要讓哥哥長得魁梧，將來好為張家“頂門立户”。春天，姑姑帶哥哥出去玩，她對我説：“你是一個女孩子，應該安靜點、斯文些，別東跑西跑，在家做做家務、掃掃地吧！”聽了這話，我氣憤地説：“不去就不去，有什麼了不起！”
記得那年暑假，本來説好姑父帶我們去青龍頭水庫玩，我早早就在車上等着了，大人們上車後卻沒有了哥哥的座位。姑父走過來説：“慧慧，你是女孩兒，下來，讓哥哥上去！”在大家你一言我一語的勸説下，我含着眼淚走下了車，望着遠去的車影，我生氣地喊：“女孩兒怎麼了？”從此以後，我暗暗下了決心：我要讓你們看看，女孩兒不比男孩兒差！
轉眼間，期中考試結束了，哥哥拿着成績冊回到家裏，大人們爭着來看。“65分，73分，真不錯！”大伯一扭頭看到一旁默不作聲的我，便問：“慧慧，你考得怎麼樣？”大伯打開一看，吃驚地説：“呀！97，98！還是三好學生呢！”大家聞聲圍了過來，説：“真不錯！比你哥強多了！”
誰説女子不如男，我就用我的行動為女孩子們爭了氣！
我是女生我驕傲，有些男生説女生就像“膽小鬼”，見了一些小昆蟲都很害怕；有些男生説女生整天哭哭啼啼的，太嬌氣；有些男生説女孩子力氣太小，什麼事也做不了。
的`確我們女生就像花瓣一樣，一碰便會掉落。但是，當男生説女生不如他們的時候，我便會與他們爭論一番，為我們女生出氣。
記得有一節體育課，老師讓我們與男生賽跑，他們得意忘形地説“不用比都知道，我們男生贏定了，你們女生認輸吧！”女生聽了，心裏很不服氣，不甘示弱地説：“還沒比，你們怎麼知道你們一定贏呢？你們要輸了呢？”
老師站在男女生的中間，喊了一聲“跑”的口令，女生就像離弦的箭一樣，飛快地跑到了終點，然後又跑回來，緊接着第二位女生又跑了出去。
終於輪到我了，拍了一下前面一位同學的手，便像一陣風一樣地跑了出去。
同學們在下面喊：“加油！加油！小蘭跑快一點，為我們女生爭一口氣。”我聽了便使勁地向前跑，可是，我的腳突然扭了一下，痛極了。同學們大聲地叫：“你的腳扭傷了，不要跑了，等一下再扭到就麻煩了。我們這次輸了沒關係，以後一定還有機會呢！”
我不服，心想：如果男生贏了，他們會很得意，而且還會嘲笑女生。想到這裏，又飛快地向前跑，女同學看到我如此堅強，便大聲喊：“加油！”“加油！”
就在最後一瞬間，我超過男生，女生高呼：“我們贏了！”“我們贏了！”小蝶大聲地叫道：“誰説我們女生跑不過男生呀！”男生個個唉聲歎氣，後悔當時為什麼不跑快一點。
通過這件事我懂得了，我們女生做什麼事只要堅持，就會超過男生，一點都不會比他們弱。
在我們中華小學第九屆科技節上，我製作的船模獲得了特等獎，捧着獎狀和獎品的時候，我心裏有説不出的興奮和喜悦。“李程你真厲害！船模比賽把男生都比下去了！”很多同學圍着我説，我聽了心裏很自豪。
比賽前，我也很猶豫：船模是男生的強勢項目，我一個女孩子能和男孩子比嗎？最後我還是給自己打氣：“誰説我們女孩子不行，對，就做船模！”
説幹就幹，我上網查了相關資料，請教爸媽這方面的知識，摸清原理後，買來了馬達、電池、螺旋槳等工具，很快就把船模的樣子做好了，可就在調試時我發現我設計的'船不聽使喚——不能前行，老在原地打轉，怎麼回事呢？我又到網上查了這方面的資料，原來我還沒給船安裝上所謂“引航器”的“舵”。
功夫不負有心人，經過多次的調試，我自制的船模終於可以在水面上平穩行駛了，我高興極了。可沒想到，比賽要開始時，我的船模螺旋槳突然不動了，我心裏非常着急，急忙向指導老師求助。覃老師幫我檢查了一下，拿了把螺絲刀來按了按電池，一按住電池，螺旋槳便轉了起來，我鬆了一口氣，可是一放開，又不動了，我急得像熱鍋上的螞蟻。原來是我沒把線接好，後來覃老師又重新幫我接了一下線，小船就“嗡嗡”地有開了起來。我重新回到了比賽場地，我想：一定要成功呀！到我上場時，有人看到我一個女孩子也來參加船模比賽，有些疑惑，“女孩子也要參加，能行嗎？”“行不行，一下見分曉。”我自信地答道。
果然，功夫不負有心人。比賽結果出來了，我設計的船模終於成功了，獲得了特等獎，我一下成了同學們眼裏的女中豪傑。
通過參加本次的船模比賽，讓我懂得：只要有信心，沒有完不成的事。
同學們，你們看，男孩子做的事女孩不是照樣能行嗎？
今日,是愉快的週末，我做過家庭作業，又開始緊張的複習，為了期末奪回第一。
剛複習完，弟弟妹妹就拉着我撒嬌道：“姐姐，陪我玩會兒“賽爾殺”吧。”唉，沒辦法，誰讓我經不住它們的軟磨硬泡呢！
我放起作業，便和弟弟妹妹們開始了激烈的鬥爭。“快點，我等的花兒都謝了。”“哎呀，我的牌。”一陣陣聲音從客廳傳來。我也不例外，邊大喊邊遊戲。
“喀嚓！喀嚓！”從我弟弟的.卧室裏傳來一陣陣剪子聲，我怕弟弟出意外，急忙跑去查看。一看，弟弟沒事，可我的記錄本已經被弟弟剪碎了。頓時，我那不爭氣的豆粒般的眼淚像斷了線的珠子，不停的流。那可是我上課的記錄本呀，是我奪回第一的最大籌碼，現在，全沒了。
爸爸聽見了聲音，跑過來，看到這情形，立刻大聲向我嚷道：“哭什麼哭，不就是記錄本被剪碎了嘛！再記一次不就好了。”“記不來了，那是上課的筆記。”我邊哭邊大聲爭辯！只見弟弟正在那裏拍着手笑呢！“總是哭哭哭，長大也沒什麼作用，還不如你弟弟呢！”這句話一下子刺痛了我的心，各種委屈、無奈向我衝來，我忍受不了，跑回自己的房間失聲痛哭。
爸爸，我想告訴你，誰説女子不如男，我會用實際行動向您證明，男女是平等的。
我還記得他替父從軍前的堅決；還記得她踏上征途前的不捨；還記得她南征北戰時的剛毅，還記得她回家時的喜悦；還記得……
花木蘭在戰場奮勇殺敵，憑藉高超的騎射技術，一直堅持到最後凱旋而歸！她勝過了許多同期入伍的`士兵，讓我們知道了“誰説女子不如男”這一道理。她不慕名利，只是想替父從軍之後就和家人繼續過着安穩的生活：她深明大義，明白父親老了，無法從軍，也明白沒有國就沒有家這一道理。於是想了個萬全之計"替父從軍“。其實，替父從軍並不是萬全之策。這個計劃只犧牲了花木蘭。她冒着隨時可能戰死沙場的危險，冒着可能會暴露身份，以欺君之罪被殺頭的危險。可她還是去了，因為她早已有了戰死的準備。戰場上條件艱苦，可木蘭身為女子，卻沒有吭聲。因為她早已把自已當作一個男子，一位男子怎可連這點苦都吃不了呢？當她勝利歸來時，一家人有着萬分喜悦，因為木蘭為這個家付出了很多，比如，這一次的“賭注”，木蘭這一次出征是以生命作為賭注。這雖説是她的孤注一擲，但也賭贏了，不是嗎？
她像一顆明珠，用自已高尚的品格來照耀後人的人生道路，她用自已的方式鋪墊出一個屬於她的人生，讓所有人都記住的人生。
今夜星光璀璨，我望着天空似乎聽見了那一聲“誰説女子不如男”，彷彿穿越時空在我耳邊迴響，語氣霸氣、豪邁，正如木蘭的性格。剛毅、孝順、豪邁等這些都是花木蘭的品格，正有了這些品格，才成為了一個我們熟知的花木蘭，一個具有英雄氣概的花木蘭！
星期三中午，我們在教室做作業，只聽幾個女同學説：“已經沒有純淨水了。走，我們去抬水。”我都懷疑自己聽錯了，要知道抬水這重活可都是男生全包了的，我們女生可從未抬過水呀！我連忙放下手中的筆，抬起頭，看見周佳雯、蔡淑欽、岑武青等幾個女同學準備去抬水。我很詫異。怎麼今天“女將”親自出馬了？她們也不像是開玩笑，挺認真的`！
她們叫上我一塊兒去，我們拎起空水桶就走出教室。一路小跑到一樓的領水室。我有點佩服她們的勇氣，又有點擔心她們是否能抬的動，或許等會兒要搬“救兵“呢！只見她們把水票交給衞生老師，然後迅速搬起一桶水。先是兩個人一起搬。等到了三樓，體力已經消耗了大半兒。水桶差點就從背上滾了下來。她們配合得十分默契，我就在一旁鼓勵：“加油，加油，堅持就是勝利！”她們磕磕碰碰終於到了四樓，嘿呦嘿呦，終於來到了教室，臉上露出了勝利的喜悦。而而後又同心協力把水桶放在飲水機上。瞧，各個氣喘吁吁，面紅耳赤。此時，全班沸騰了，抬水的女同學在我們的心目成了“女英雄”。給同學們帶來了水的甘甜。
男生能做到的事，我們女生同樣也能做到。呵，誰説女子不如男！
中國的歷史是一幅五彩斑斕的畫，這幅畫卷雖説重男輕女，但是因為一些巾幗英雄的加入，而使得這幅畫卷更加完美，更加絢麗。
在文學方面，有“詩仙”李白，“詩聖”杜甫，他們的詩幾乎家喻户曉，但是女子也是不甘落後，有才堪詠絮的李清照。被譽為古今疊詞第一的《聲聲慢》不就是她的作品之一嗎？還有大家耳熟能詳的《如夢令》，“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”這也是千古絕句。
那留名青史的岳飛可謂是文武雙全，他清正廉潔，他所帶領的岳家軍被人們譽為“岳家鐵軍”，還有人説：“撼山易，撼岳家軍難。”岳飛的確是歷史上一位不可多得的民族英雄，但是如果沒有兒時岳母在他身上刺“精忠報國”四個大字讓他牢記在心，如果沒有岳母對兒子精心培養，如果沒有這位偉大、無私、愛國的母親，那也許歷史上就不會有這位民族英雄了吧！
歷史的'銀河中，每個朝代就好比一顆星，但其中最亮的一顆就數唐代了。
唐太宗李世民所統治的時期被後人稱為“貞觀之治”，可見國家當時的繁榮昌盛。他謹記魏徵對他説的：“君之所以明者，兼聽也；君之所以暗者，偏信也。”因此他深得民心。武則天也不甘落後，她一小小弱女子竟在當時重男輕女的環境下登上了皇帝的寶座，這是多麼不容易呀，她還開創了武舉和殿試，並且她在歷史上還起着承上啟下的重要作用，她上承貞觀，下啟開元，對唐朝的繁榮發展也做了傑出的貢獻。她與李世民相比豈不略勝一籌？
回望歷史的長河，女子在其中起着至關重要的作用，正是應為有了她們才讓歷史有了更多的奇蹟，見證了更多的輝煌！花木蘭説好：“誰説女子不如男！”是啊！女子雖説是柔弱的，但是她們一定不是軟弱的！
自古有這樣一個觀念，女子總是不如男子，我個人認為，這種思想是錯誤的。因為事實證明我們班的.男生非常害怕女生。
我雖然在學校是出類拔萃的尖子生，可下課難免要向男生一樣打打架。
一天，我中午吃飯回來班上，一些男生向我挑戰。我心想：你們幾個根本不是我的對手，就答應了。袁鑫上來就給我幾腳，我也不甘示弱用我的“風神腿”狠狠地回敬了那不自量力的袁鑫，袁鑫急了，竟然以其人之道還制其人之身，擊中我的要害頭髮，把我下哭了，牟德倩趕緊安慰我。我哭完之後，怒氣沖天，用我的絕招“九陰白骨爪”追趕袁鑫，他像汽車那樣逃走了，我可不會善罷甘休，等着敲。我在他的桌子邊左等右等終於等到了袁鑫，我又衝過去讓他措手不及，最後我報仇了，心裏別提多高興了。
誰説女子不如男，我就是打破這個觀念的人。
誰説女子不如男，星期五下午，六（2）班的女生就能證明給男生看。
星期五下午第二節課，有一場重頭戲，就是我們班與六（5）班的足球比賽，比賽前，同學有的緊張，有的異常的興奮。比賽開始，兩隊隊員陸續上場，人全部到齊了，我發現六（5）班都按陣容站到各自的位置上，而我們班卻三一羣，五一羣，一點也不像比賽的，懶散歸懶散，不過，她們比賽打得還不錯。一開始，我們班就發起了進攻，艾蓓和陳媛媛滿常跑，不一會兒，她們便氣喘吁吁。場邊的同學和拉拉隊不停地為自己隊的球員吶喊助威，整個賽場沸騰了，沙莎可為我們班立下了汗馬功勞，對方一次次有威脅的射門都被她一個人破解了，上半場，兩隊互交白卷，以0：0收場。
下半場還沒開始，隊員們在咕嚕咕嚕地喝水，而我和王翀便在那兒排兵佈陣，讓隊員下班場怎麼打。
下班場開始，我們班的攻勢更加猛，陳媛媛在衝向對方球門時，對方拉人犯規我們班贏得了一個寶貴的'任意球，當然，任意球肯定是由腳力大的艾蓓來踢了，“嘟”哨聲響起，起跑！
射門！
球進了！
球員們歡呼雀躍，由於體力不支，我們換下了張旦，陳媛媛，換上了劉月和王菊，一開場，劉月就給她們一個下馬威，一個大腳從中場蹦到球門，這好象示意，六（2）班是強的，我在想離比賽結束還有幾十分鐘，隊員把這比分保持到終場是很困難的，比賽在激烈地進行着，時間在一分一秒的消逝，而我們越來越緊張，果然不出我所料，比賽快結束時，對方攻破了我們的球門，這使我們功虧一簣，比賽結束，兩隊不得不面臨點球大戰。
點球大戰，我們以5球3進比5球1進贏得了比賽勝利，沙莎可説是我們班的救世主，連續撲出有威脅射門。正因為我們班頑強不屈的精神，才贏得比賽。
風兒吹過柳梢，木蘭屋傳來一陣陣惆悵的歎息聲。這時，木蘭娘走了進來問：’閨女啊，有什麼事，跟我這娘説説吧！“木蘭傷愁的説：”昨夜可汗的'軍官來了，要招兵，可爹身體虛，經不起，我無長兄，爹又無大兒。娘，就讓我去吧。”娘沉默了好久，哽咽着説：“木蘭啊！那你一定要平安回來。”木蘭點點頭。
第二天，木蘭奔東走西買好了打戰的用品，辭別親人騎着馬走了。走着走着，到了黃河邊，木蘭對着黃河大喊：”爹，娘，女兒不孝，不能在您二老身邊陪伴。“木蘭失聲痛哭。走着走着，來到黑山頭，她對了鳥兒説：”鳥，我這去可能一去不復返，我多麼想陪伴在爺孃身邊啊！
在戰場，一陣陣打殺搏鬥，木蘭憑着機智勇敢打敗了敵軍，凱旋歸來，木蘭是多麼高興。
木蘭和陪同的同伴回到自家院子。姐姐細心裝扮，小弟磨刀要殺豬宰羊。木蘭回到屋，換上自己的裙子，裝扮頭髮。一出門，同伴張大了嘴，驚訝不已，經這麼多年，不知木蘭是女孩，不禁感慨：‘木蘭真是女中豪傑。
世人千古傳唱：’替父從軍，英勇無敵，女中豪傑者，乃木蘭是也。
我們是21世紀新時代的女孩。如今，誰還敢説女子不如男？就算是在封建的古代又如何？武則天不是中國第一代女皇麼？男子從軍打仗有什麼，花木蘭不是照樣可以？女孩那一點不如男孩？男孩能做的女孩照樣可以。我討厭重男輕女的思想。討厭男孩是大過天的觀點。放眼古今中外，女孩能做的，男孩未必可以，不是麼？打女孩的男孩不算是人。曾聽一朋友説過這樣的話：“有些女孩就該打，賤”那又怎樣？女孩生來就是被人疼的`，不是被人打得！
男人等於吃飯睡覺加工作，豬也等於吃飯睡覺，那麼，男人就等於豬加工作。男人不工作就等於豬；女人等於吃飯睡覺加花錢，豬等於吃飯睡覺，如果女人不會花錢就等於豬。男孩有男孩的瀟灑，男孩有男孩的帥氣；女孩有女孩的温柔，體貼；女孩是可愛的，天生就是讓人憐愛的。我羨慕男孩，羨慕他們的豪爽與大度，討厭女孩的斤斤計較。但那又如何？下輩子還要做女孩！
因為幸福！
其實男孩和女孩不該有高低之分，因為他們是互補的。每個在時間的男孩和女孩都是一個半圓，他們一生都在找尋自己的另一半，我期盼：所有人都能找到屬於自己的那個半圓！
男生和女生有很大區別，但這些區別又成了男女的優勢。我是女子我驕傲，我耐心、細心；我能跳出優美的舞姿，能寫出一手好字，能唱出動聽的歌兒。可是男生呢？只能在一旁看得目瞪口呆，不知所措。
誰説女子不如男，這句話説得真在理。我雖然是女子，但是幹起事情來絕不比男生差。我有一個習慣，無論幹什麼都要做到最好。現在的社會不像在古代，如今男女平等，女生有了地位，所以我想説：“誰説女子不如男，有些事情女生能做到，男生也未必做到。”再來看看忠孝兩全的花木蘭，為棉紡織業做出巨大貢獻的黃道婆，為國家研製原子彈的王承書，她們不都是巾幗英傑？
記得有一次，我吃完飯在樓下玩兒，幾個男生對我説：“喂，敢不敢和我們比賽跑呀？”看他們高傲自大的樣子，我脱口而出：“比就比。”緊張的比賽開始了。剛開始我跑不過他們，但是後來，他們一個個都累得不行，我趁機發力，將他們都甩到了後面。結果他們説這次是失誤，讓我再比一次，我就答應了，誰知我憑實力又贏了一次，他們就只好羞愧地低着頭走了。
這只是在外面，在家裏，我也是爸媽的.開心果，只要我在，家裏必定充滿歡聲笑語。有一次，弟弟不小心打碎了一個碗，媽媽正在數落弟弟呢。這時我放學回來了，便説：“哎呀，好餓呀！這裏正好有個碗，怎麼碎了？不過還好，也可以拿碎片盛。”我幽默的話語頓時將媽媽逗笑了。弟弟呢？當然也被原諒了，你看，我又避免了一場家庭“戰爭”吧！所以女生的用處還是挺大的。
我想，幸好男女已經平等，要不然讓誰來美麗校園，誰來温暖家庭呢？
這學期，體育老師要出去學習一段時間，所以我們班的體育課就要有人代了。代課的人不是別人，沒錯！正是我們的語文老師。
陳老師代課的第一節體育課就宣佈了很多，體育課上不能夠做的事兒：上課時不可以在底下竊竊私語、不可以站的東倒西歪……體育課上要乾的事兒：每個班委輪過來帶操，這操只有四節，也是我們自己編得四節、要帶頭上課遵守紀律……
有一句話讓我聽了，心裏沾沾自喜。那就是老師所説的，快要踢毽子比賽了，讓大家在體育課上鍛鍊鍛鍊。男生女生分兩組，一組人所踢的毽子數加起來，看哪組的數目能勝過對方，就算哪組獲勝。
我堅信女生應該能獲勝。比賽中也是免不了有作弊的行為的，所以男生給女生數，然後互換。小潘目不轉睛地盯着被踢得上下翻騰的鍵子，嘴裏唸唸有詞：一個、兩個、三個、四個……時間很快，部分男生看見了我們的'成果，開始絕望了。已經在原地開始鍛鍊着，做好了遭受懲罰的充分準備。等到男生測試好了之後都已經完完全全地絕望。男生那邊已經絕望了，我們這邊是鬨堂大笑。
一眨眼的時間就輪到宣佈結果的時候了，很明顯，男生輸掉了。懲罰就是跑操場一圈啊。男生拼盡了命在跑，我們卻在原地歡呼雀躍，上躥下跳，幸災樂禍。我們集體還喊出了：跑最後一名的人還要再跑一圈。其實是開開玩笑的，男生們果然收到了刺激越跑越快。前幾名其實還是是有我們的集體掌聲的，呵呵。
那時候我心裏只想着：你們男生也會輸給我們女生啊，真是“誰説女子不如男”。
有人説：“生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩健，老年的孤獨寂寞。”
有人説：“生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，死敵的嫉恨仇殺。”
有人説：“生命是晚霞襯落日，青松立峭壁；是萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪；是寶刀快馬，金貂美酒；是孤星冷歌的`漂泊，月落烏啼的客船。”
我是女孩子，自然更關心女孩子的命運。
自古以來，人們都存在着一種封建思想，“女子不如男”，認為生女是一種羞恥，是家裏的“拖油瓶”，而生男則是一種榮耀，能“光宗耀祖”。我國古代思想家孔子曾斷言“唯女子與小人難養也”。生活在雅典城邦民主下的思想家亞里士多德，對女子的評價竟與孔子的論斷如出一轍，他説：“有些人生來就註定應該服從，另有些人生來就註定要統治，男子生來就屬上等，女子生來則屬下等，前者治人，後者治於人。”我卻認為這一切都是謬論，“人人生而平等”這也是現在國家法律所規定的。漢有衝破封建枷鎖追求幸福的卓文君；唐有齊家治國平天下的女皇帝武則天；宋有掛帥征戰拋灑一腔熱血保家衞國的穆桂英；明有改進紡織科技進步的黃道婆……現代有擔憂國家命運而‘秋雨秋風愁煞人“的秋瑾，當代有身殘志堅，保衞式的青年張海迪；還有那些不怕髒累的徐州下水道四班的清潔女工……這些巾幗英雄用他們的行動證明：女子與男子同是世界的共同體，同是平等的。那種封建保守的舊思想是不公平、不平等的。美國“女權運動”就是最好的例子沒有人能説出女子不如男的理由。既然如此，那麼“男女平等”就不在是費話了。
![我的書包作文[錦集15篇]](https://i1.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fd29de74d5da806abe5a-s.jpg)
![變形記作文[優秀]](https://i2.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fd29de74d5da806abe5d64eab95651652d300d8343581789-s.jpg)
