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寬容的初三作文(通用37篇)

   來源:古今學識館    閲讀: 5.81K 次
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在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的寬容的初三作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

寬容的初三作文(通用37篇)

寬容的初三作文 篇1

記得法國作家雨果曾説過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。他各異包容人間萬物,各異化干戈為玉帛,可以與人向善……我真正明白這些道理卻是緣於一次偶然。

那是四年級的時候,我帶着從哥哥那借的新書來到學校。那時,學習比較枯燥,老師不允許我們帶一些撲克牌之類的東西到學校,只允許我們帶書。所以,有了新書自然也是一件值得“驕傲”的事了。有人帶了新書,同學們自然也要來“沾”一點“光”,一時間來了好多人來借我的新書,於是,我很慷慨地把書借了出去。後來,借書的那個同學跑過來跟我説:“你的書我放在你桌上了。”我隨口應了一聲:“好的.,書沒給我弄髒了吧,那可不是我的書。”他聽了這話,愣了愣,神情有些慌張地説:“沒事,你放心吧!”我也沒往心裏去,就回到座位上了。我回到座位時,發現我的新書擺在桌上,但封面上滿是被果汁浸過的痕跡,當時我怒火中燒,瞪着那位同學,他本來也在看我,見我看他連忙低頭裝作找東西。我心想:這書不是我的啊,要是我的也就算了,可這書是我借的啊,現在書弄髒了我怎麼和哥哥交代啊,但是我也不能説他,因為我沒證據證明他弄髒的,我一説他,他不承認,我也沒辦法啊。從那以後我開始不理他了。

放學了,我在走廊裏發現了他丟失已久的練習本,我想:你既然把我的書弄髒了,那我為什麼不能把你的練習本藏起來呢?於是,我彎腰拾起了地上的練習本,可這時他走過來,看見我手中的練習本,就在我找藉口之時,他先説話了:“對不起,上次把你的書弄髒了,我一定會賠的,現在我要謝謝你幫我找到練習本。”我聽了這番話,羞愧不已地説:“我也要向你道歉,我本來……”就這樣,我和他之間那充滿裂痕的友誼就遮掩巧合地修復了,由此,我也懂得了寬容的重要性。

懂得了寬容,就是懂得了信任,寬容別人,就是解放自己,還自己心靈一份純淨……

寬容的初三作文 篇2

我想到這樣一副對聯:開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑。大肚能容,容天容地,凡物無所不容。

寬容一直是中華民族的傳統美德。生活中,我們應以寬容的心對待一切。當別人失意時,我們應給予安慰而不是嘲笑。當別人成功時,我們應衷心祝賀,而不是冷眼。當別人犯錯時,我們應當以寬容的心原諒他,而不是責備。

寬容是一份接納。海納百川,不計其嫌。以博大的`胸懷包容一切。只有能接納世界的人才能得到世界。那些成功認識之所以成就大業,原因在於他們懂得寬容。諸葛亮七擒孟獲,又使其自制族人,這是大臣對族人頭領的寬容。祈黃羊舉賢不避仇人,這是君子對能忍的寬容。反之,曹孟德受不了楊修識破隱祕的尷尬,不能寬容別人的小聰明,吟遍“月明星稀,烏雀南飛”但無人才可以也屬正常。

在公交車裏,有人才了你一下,你懂得寬容讓一步;在與別人吵架的時候,懂得讓一步,寬容他人。這樣如果自個兒懂得寬容讓一步,那這個社會一定會變得很美好!正所謂:“退一步,海闊天空。”

寬容需要不斷反省自己,提升自己,寬容是淡化矛盾,解決問題的良策,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。胯下之辱依然寬容待人,是韓信成為一代名將。

因此,在別人失意和失敗是多一份寬容,少一點苛求,收斂殘夢,預示日出,這是必要的。當自己得志時,多一點謙虛,少一點盛氣,對身邊的人也是一種鼓勵。但是,對窮兇惡及,損人利己,玩弄人作踐人的敗類,我們千萬不能像東郭先生那一樣一味的寬容。我以為當“近君子,治小人才行”才行。比如社會治安混亂,流氓滋事,只有實行“嚴打”,切實治一治,才能保障人民生命財產的安全。

寬容,是我們應該擁有的,就先一隻腳才扁了紫羅蘭,它卻把香氣留在腳上。我們應該從中得到深思,就讓我們像紫羅蘭一樣以寬容面對世界吧!

寬容的初三作文 篇3

以寬容還之彼身,體味寬容的滋味。你是否有“塞翁失馬,因禍得福”的滋味?

信步歷史長廊,何愁不能體味?!且看——龐涓氣量狹小,兵敗身亡;慈禧氣量狹小,國破家亡;秦檜氣量狹小,臭名遠揚。

“前車之鑑,後事之師!”君不見諸多事例,闡述了狹隘下場。掙脱歲月的桎梏,我尋覓着歷史銀河上璀璨的明星。哦!我醒悟到:“寬容的滋味,即是成名的滋味!”

寬容的舉薦

盛唐初期的一位宰相婁師德,素來與後輩小生狄仁傑不和。由於寬容的風度,舉薦同樣才華橫溢的狄仁傑出任相位。最終兩人冰釋前嫌,結為諍友。

寬容的燒信

窗外已是深夜,聲聲歎息縈繞耳邊。是誰呢?原來是美國南北戰爭期間的“平民”總統林肯。內戰期間,北方勢力一度很弱。林肯更是無奈地頻頻調換統帥。數年之後,南方部隊時時戰敗,走投無路。而北方軍隊統帥卻遲遲不肯下令追擊,製造機會讓對方撤退。林肯勃然大怒,立即寫信斥責統帥。然而寫好後的他冷靜一想讓素箋化為灰燼。

寬容的挽留

內地某國有企業,一位技術人員疏於職守,價值數千萬的.機器化為廢鐵。次日,他向董事會遞上辭職信。可是半年過後,他卻開起寶馬,買下別墅。為何?源於董事會的答覆:不可以!我們在你身上,花了上千萬的培訓費,你想一走了之?由此而來,他勤奮工作,資產上千萬。

有了寬容,朋友變為諍友;有了寬容,君臣和睦共處;有了寬容,企業更加興旺!有了寬容,……

財富誠可貴,權利價更高。若為寬容故,兩者皆可拋。但是切記——寬容不能變為縱容!

擁有寬容,你就擁有整個世界!

寬容的初三作文 篇4

老師的博客上發表了一篇文章——班級裏的“高壓鍋”,是啊,可能是因為我們正處在青春期,班裏有的同學脾氣暴躁,叛逆性強,不容忍自己受一點兒委屈。我想送給大家一句話——大肚能容天下難容之事,開口常笑笑世上可笑之人。

這句話的意思是我們要寬容待人。從古至今,哪一個成功的偉人沒有寬容、博大的胸懷。偉大的科學家愛迪生也正是如此。有一次,愛迪生正在做關於電燈泡的科學實驗。他讓一個助手把電燈泡送上樓去,可不幸得是,這個助手一不小心,摔了一跤,把電燈泡給摔破了。

在場的其他助手都責怪他,唯獨愛迪生沒有,愛迪生不僅沒有責怪他,還安慰他。在第二次實驗中,愛迪生還讓這個助手去送,這次這個助手很小心,把電燈泡安全送到了樓上。在場的`人很不理解愛迪生的做法。愛迪生説:“我這樣做是為了讓他把心裏的負擔放下,變得輕鬆,不再自責。”在生活中,我們也要像愛迪生那樣,懂得寬容,學會寬容。

可能有的同學會説:“我又不是偉人,我哪有那麼博大的胸懷呢?”其實,寬容並不是只有偉人才能做到的,我們周圍的普通人也可以做到。不信,你聽我講這個故事。有一個幼兒園的老師對小朋友説:“數數看自己有幾個討厭的人,明天換成小石子帶來。

第二天,有一個小男孩竟帶了十幾顆小石子,老師問這個小男孩什麼感覺,小男孩委屈地説:“重死了,害得我幹什麼事都不方便。”老師繼續説:“是啊,你討厭的人越多,他們就越影響你的生活。還不如寬容他們,這樣自己反而會變得輕鬆起來,不再覺得有負擔。”其實,人並沒有好壞之分,只是你放大了他的優點或缺點。只要你寬容的對待他,後來想想也沒有什麼深仇大恨,只不過是一些雞毛蒜皮的小事罷了。在生活中,我們不要當“高壓鍋”,我們要學會寬容待人,這樣才會變的輕鬆起來。

寬容的初三作文 篇5

天空中烏雲密佈,窗外大雨傾盆。窗內,剛受完老師訓斥的我,揣着顆憤怒的心。

剛坐下,同桌對我説:“他(我的一位好兄弟)趁你去受罵,把你的作業拿去抄啦!”聽到這個消息,我全身上下更憤怒了,心情本就很差,這不是雪上加霜嗎?

我一起身,衝到他的位置上,對着他破口大罵:“你幹嘛呢,把我作業本還給我!趁我不在偷我作業,這不算小偷算什麼?虧你是我好朋友,朋友就是你這麼當的嗎?快把我的作業還給我!”我自己都不清楚為什麼會發這麼大的火,這是從來沒有過的。我聲音出奇得響,他似乎被我嚇到了,眼神呆呆的.,充滿無辜。他剛想開口,卻又被我打斷了,“行了,你別狡辯了,你就是這種人!”説完,從他抽屜裏抽出我的作業本,頭也不回地走了,身後似乎傳來一陣輕輕的哭聲。

放學後,人都散了,卻有好幾個同學跑到我身旁來,眼中充滿詫異,“你幹嘛發那麼大的火啊!你們不是好朋友嗎?”“他剛才是跟你開玩笑的,他本還打算着讓你高興點兒呢,不料反遭你一通罵。”我突然發覺,我似乎傷了他的心,傷了我倆的情誼。

回家後,我越想越愧疚,越想越覺得對不起他。我對他這麼兇,他一定會很傷心吧!他會不會討厭我?會不會不與我做朋友了?想來想去,我決定向他道歉。

第二天早上剛到學校,老天似乎知道我的心思,教室裏竟只坐着他一個人。看到他的那一刻,我的臉微微發燙。

最終,我硬着頭皮走過去,小聲地説:“嘿,昨天的事對不起啊!因為我當時正在氣頭上,所以……”“行了,別説了!”他抬起頭,我們四目相對,“我知道你不是故意的,你也要原諒我呀,我本是想讓你開心點的,卻不料適得其反!”他笑了,露出一排潔白的牙齒,我也開心地笑起來。

寬容,這是人間最美的真情!它能使互相傷害過對方的人們重獲情誼,能讓千萬“犯過錯”的人們不再內疚,快樂起來。我們要將它一直放在心間,多多寬容他人,這也算是對自己的一種解脱吧!

寬容的初三作文 篇6

它正義,善良,和藹,友善。它穿着一身潔白無暇的衣裳,背後有一對大翅膀,頭上有一個光環。這就是我心目中的天使。假如我是一個正義善良的天使,我會去幫助很多人。

現在是非常時期,sars病毒擾亂了我們的生活,使本來平靜的人們變的惶恐不安起來。我是一名天使,我現在要去的地方,要幫助的人,就是那些整日被病魔纏身,躺在隔離區裏的“非典”病人。他們非常的孤單,每天除了見醫生護士以外,再也看不到其他的親人了。

我使用了我的魔法,進入了隔離區,我看見了那些病人,正在休息呢,我輕輕的飛到他們身邊,對他們説:“非典型性肺炎並不可怕,我們一定要克服恐懼的心理,白衣天使們一定會找出治療的藥物,你們要安心的養病,一定要相信他們。”

許多的人在抗擊非典一線奉獻出自己的生命,有一位小朋友,它的父母都在抗擊非典一線做出了貢獻,他就是羅超傑。我飛到他家裏,呦!他家還挺熱鬧的呢,看!老師同學來為他補課,居民們正位他打掃衞生呢!他們乾的真起勁兒!我輕輕的飛到他身邊,對他説:“羅超傑,你不要哭,對於你這種8歲的'小孩來説,父母雙亡是一件非常殘酷的事情,你一定覺得命運對你不公。但是,象你這樣的小孩還有很多。你不要在傷心了,你父母他們死的光榮,他們是為了與非典做鬥爭而犧牲的。他們是烈士,他們是偉人,我們都應該向他們學習。他們沒有完成的心願,他們的戰友正在完成。你雖然沒有了父母,但你有爺爺奶奶,老師同學。他們一定會幫你完成學業,你也要好好學習,完成你父母沒有完成的心願,祝你幸福!”

假如我是天使,我還要去幫助更多的人!

寬容的初三作文 篇7

人生命的旅程中,有許多如意或者不如意的事,此時若用一顆平常心加寬容的態度來對待,那麼一切的不如意就好比風吹花落去,不留一絲痕跡,然而什麼是寬容呢?

海納百川,有容乃大大海不會比起任何一條小河流,甚至是一條小溪,它都會張開雙手,擁抱它,親吻它,微笑着歡迎它的到來。

或許這就是寬容吧,大海都能如此,更何況人呢?

寬容是對人格的尊重,或許身邊的朋友對你做過些錯事,説過些得罪你的話,請不要放在心上,或許他是出於無意,又或許他是故意而為之,你都應該選擇去相信他,信任他並沒騙過你,相信他是你真正的朋友,去諒解他的過失。這就是寬容,簡簡單單。

也許身邊的'朋友有不同的缺點,請不要嫌棄他,用一種寬容的心去包容那些缺點,間接,委婉的去勸説,總有一日會明白你的用心良苦,他在得到了尊重的同時,也得到了他人的信任。寬容的力量是無限的,寬容別人的同時也要寬容自己。

生活中,許多事情都是需要寬容的 ,比如家庭中爸爸媽媽之間的寬容,社會上商城上生意夥伴間的寬容,學校裏同學之間的寬容。再譬如,男女朋友間,如果一方沒有一顆寬容的心,那就沒有永遠的愛,可想而知,寬容這個詞在人與人之間的作用是多麼大的啊!它可以化解人們的誤會,讓人們變得美好起來。

寬容也是一種學問,要分清小過失和大過錯,不可一概而論,對於小過失,小錯誤,我們應該快樂地寬容對方,寬容並非是包庇,對於大過失,大錯誤,我們不要對此包庇,否則會害人欺人的!當然,當自己做錯了事後,不應該輕易原諒自己,因為那不是寬容,而是種懦弱的行為。所以説,寬容也是一門學問。

因為寬容,單調的生活才顯得絢麗多彩,因為寬容,複雜的生活才變得純潔!寬容他人也是釋放自己!擁有了寬容的美德,就擁有了愛心和人生的碧海藍天!

寬容的初三作文 篇8

鳥兒渴望藍天,它呼喚自由;小樹嚮往偉岸,它呼喚陽光;市場追求穩市,它呼喚誠信;國家致力於富強,它呼喚和諧。生活在色彩斑斕的社會中的我們呼喚着寬容。

哲學家康德説:“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己。”然而,現實生活中的人們為了區區小事爭得面紅耳赤,大動肝火的比比皆是。我們是否想過靜下心來給別人以寬容?寬容能夠消滅敵人,使自己成功。

三峽工程截流成功讓我們歡欣鼓舞,使我們自豪。當記者問到三峽工程的工作人員“誰對三峽工程的貢獻最大”,答案卻是“反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大”。你一定很詫異這是為什麼,原來擁有一顆寬容之心,別人的反對可以使你保持清醒的頭腦,認真思考,精心策劃以致萬無一失。這不是簡單的寬容,這寬容如鉶,磨礪你生命的'鋒芒,磨亮你前途的指航。

良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。當我們擁有一顆寬容之心的時候,朋友之間的爭吵,隔閡會如陽光下的冰雪一樣緩緩融化,甘潤的雨露流入我們的心田,滋潤我們的友誼之花,叔牙多分管仲黃金是寬容最好的詮釋。

大海,容忍了驚濤駭浪一時的猖狂才有浩渺無垠;森林,容忍了弱肉強食一時的殘忍才有鬱鬱葱葱;藍天,容忍了雷電風雨的肆掠才有風和日麗。泰山不辭寸土,方能成其高,江河不擇細流方能成其大。當今正提倡構建和諧社會,人人懷抱一顆寬容之心,共同為和諧社會的建設而努力,那麼我們的成功就指日可待了。

面對國際社會的威脅與挑釁,我們以寬容之心對待同伴可能取得更理想的結果。林肯當時不就是以他的寬容之心來消滅他的政敵,贏得他的大選,贏得他的朋友與人們的稱讚的嗎?朝核六方會談不也是一種寬容嗎?

寬容,可以化解摩擦,建立友誼;寬容可以積聚力量,建設我們的國家;寬容可以消滅威脅和挑戰,促進國家的發展。

“一腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上。”安德魯·馬休斯告訴我們一句啟人心智的話。

我們要學會寬容,我們呼喚寬容!

寬容的初三作文 篇9

古人云:自出洞來無敵手,得饒人處且饒人。學會寬容別人,就是善待自己。

在日常生活中,人與人之間難免會發生一些不愉快的事情,其實過後想想,也沒什麼大不了的。在古時候,藺相如因為幫助趙王"完壁歸趙”有功被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,多次羞辱藺相如,而藺相如只是一味地迴避、容忍。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如卻説:“秦國不敢侵略我們趙國,就是因為有我和廉將軍。我對他容忍、退讓,是顧全大局呀。”不久,這話被廉頗聽到,被藺相如的寬大胸懷所感動,就有了“負荊請罪”的故事。想一想,如果藺相如心胸狹隘,和廉頗不共戴天,趙國就會被秦攻破。藺相如這種以大局為重的心態,值得每個人學習!

俗話説:退一步海闊天空,忍一時風平浪靜。寬容一次在公交車上踩到你的.人;寬容一次父母因你的成績而批評你;寬容一次朋友不小心傷害到你……因為,他們都是愛你的人。

寬容是一朵美麗的花,可以慰藉人內心的傷痛,給人生帶來和平和幸福。生活中,要善待別人,不要冤冤相報,他在傷害別人的同時,也傷害了自己。自己受點委屈不算什麼,關鍵是以德報怨,學會寬容,用博大的胸襟去寬容一切,和諧才是永恆!

寬容的初三作文 篇10

對別人寬容一點,對自己也寬容一點。

俗話説:不會寬容人的人,是不配受到別人的寬容的。是啊,寬容對一個人來説太重要了。我也親身有過體驗,別人做錯了事,和他説聲沒關係,不要緊,你會覺得很快樂。反之,你做錯了事,別人安慰你一句,你也會覺得很快樂。

寬容這個字眼,我無法來形容它,寬容對於你來説可能那麼簡單,那麼容易,那你是否又去寬容別人了呢?是否不為雞毛蒜皮些小事而去斤斤計較呢?我説:”我做不到”。那寬容又是什麼呢?

寬容是門學問,但它不是像你認真完成作業,那麼簡單,它需要你的自覺,你的大度,來完成。

寬容是一門學科,它需要你去探索,你去發現,更不是想你想的那樣,去背背基本內容就能會的。

當然,寬容也是嚴於律己,對自己也要嚴格,輕易的原諒自己的人,那不是寬容,我覺得是放肆,是縱容自己那麼去做,也不能縱容他人去做,總而言之,寬容這個詞,讓人捉摸不透。

因為寬容,紛繁的生活才變得純淨;因為寬容,單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多麼美麗的色彩!因為寬容關係才變的.親切。

寬容是一種修養,更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學會寬容。

天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!

寬容的初三作文 篇11

一個星期天下午,我和李華約好去打乒乓球。

但是我一直等到天黑,李華一直沒有來找我。第二天,我氣得沒理她。她一直問我怎麼回事,我一直不理她。第三天,我去玩的時候,聽到那邊一個孩子跟別人説,李華前天幫一個孩子找媽媽。才知道李華在來我家的路上遇到一個小孩蹲在角落裏哭,她跑過來問為什麼。原來孩子找不到媽媽,在那裏哭。李華帶着孩子去找她媽媽。他們找了一會兒,但沒有找到她。孩子哭得更大聲了,李華安慰她,問她:“你媽媽穿什麼樣的'衣服和褲子?”叫什麼名字?長什麼樣?孩子抽泣着説:“我媽媽穿着白色的衣服和黑色的褲子,叫周麗娜。”。她的頭髮是彎曲的淺黃色,有一張瓜子臉和兩對大眼睛。她有點高,有點瘦。”李華想了想,“我有個主意!”她大聲説。李華拿了一塊木板,在上面寫道:周麗娜是誰?你的孩子想見你。但是用這種方式尋找是徒勞的,根本沒有迴應。後來,她去了廣播站,讓廣播阿姨説:“周麗娜小姐,你的孩子在找你。快來電台!“播出後不久,孩子描述的一個女人來了。她一進門就含淚跑過去抱起孩子説:“孩子,我終於找到你了!”孩子説,“媽媽!“阿姨把孩子帶走了。到了之後,我趕緊跟李華道歉,她卻説:“沒事!"

我要像李華一樣樂於助人,寬容大度!

寬容的初三作文 篇12

寬容可以解決爭端。寬容可以停止爭論。俗話説,退一步説,天很寬。與其做個斤斤計較的人,不如做個大度的人。如果每天生活在怨恨中,你會幸福嗎?

小氣的人,朋友少,關心少,甚至沒有人知道他是怎麼離開這個世界的。一個慷慨的人有很多朋友和關心。有困難的時候,朋友有錢付出,有效貢獻。

如果有人不小心踩了你的腳,你可以輕聲説“沒關係”,這樣就避免了衝突。三個簡單的字,為什麼不能為了面子説出來?

我個人也經歷過類似的事情,因為“對不起”這幾個字讓同學原諒了我:

那是一個炎熱的夏日。開了將近20分鐘的晨會,我們匆匆排隊,回到教室。可能是我走的太快了。我踩到了我前面的女孩。她摔倒了,擦傷了膝蓋上的一些皮膚。幸運的`是,它在樓梯的拐角處。還好是平的,不然真的是大禍臨頭。她回頭看了我一眼,我慌了,因為怕她狠狠罵我。“對不起,我不是故意的,我真的很抱歉!對不起……”我一下子説了好幾個道歉的話,心裏愧疚的想清醒一下頭腦。她莫名其妙地看着我,笑了笑,説:“龐勇奇,我不用怪你。另外,大家都要學會包容!”從那以後,我一直記得一句話:——寬容是每個人都應該學習的。

寬容不僅是一種美德,也是一種品質。為什麼我們自己不寬容一點呢?

寬容的初三作文 篇13

有人認為金錢最珍貴,有人認為誠實最重要,有人認為友誼最珍貴,有人認為別人的關心最珍貴!而且我覺得人與人之間的包容是最珍貴的。

我爺爺奶奶是兩個模特。在家裏,兩個人會無緣無故吵架。其中一個是倔脾氣,另一個是倔脾氣,兩個人吵架臉紅耳赤,互不相讓。如果我不夾在中間,會很吵!

有一次,我去洗衣服,回來的時候心情很糟糕。他們倆都跟我抱怨,我的'耳朵都快被他們震破了。我花了很長時間才知道爺爺想讓弟弟挑水,但是奶奶不讓,就為了這點小事吵了起來,然後差點打起來。看着他們像青蛙一樣鼓鼓的臉頰,我真是哭笑不得。在我的勸説下,他們雖然停止了爭吵,但彼此都沒有理會,甚至可以聽到一根針從屋裏掉下來的聲音。在家太無聊了!他們兩個這樣不是辦法!

於是我想到了一個辦法。我在家裏的抽屜裏拿了個蘋果,悄悄走到廚房,温柔地對奶奶説:“奶奶,爺爺怕你不原諒他,讓我給你帶個蘋果吃。其實他不是生你的氣,只是不太善良,不太會表達。不信你可以以後看看他的表現!他一定會向你道歉的。”奶奶聽了,眼睛一眯,説:“這老頭知道給我道歉。”然後,我去找爺爺勸他,爺爺終於原諒了奶奶。從此,家裏的爭吵就不了了之,兩人和睦相處…

吵架的時候,我覺得要‘退一步,讓三分冷靜’。希望我們每個人都有一顆包容的心,我們的生活會多麼美好!

寬容的初三作文 篇14

在生活中,我們經常會犯一些無心的錯誤,面對這樣的錯誤,我們怎麼辦呢?今天,我也碰到了,她的寬容給了我温暖。

中午,放學了,我和任淇蔚交換了一下循環日記本,帶回家閲讀別人的文章,可是,在下午要上學的時候,我卻將日記本“丟棄”在了陽台上。到了學校,當任淇蔚將我的日記本放在了我的桌子,我的.反應就是:信心滿滿地伸手到抽屜裏摸日記本,可卻摸了個空。我馬上意識到了一點:日記本沒帶,放在家裏的陽台上了!這個事實對於我來説,簡直是晴天霹靂,我只好硬着頭皮對她説:“對不起,我忘記帶了,等放學時,我再回家拿給你週記,可以嗎?”我紅着臉,心裏像有一隻小兔子似的,呼呼直跳,就怕她生我的氣。

但是,她並沒有責怪我,而是面帶微笑,對我説:“沒關係,放學後你再送給我吧,不過,以後一定要改掉丟三落四的壞習慣。”我聽了,使勁地點頭,因為既然她給了我機會,給了我改掉壞習慣的時間,我一定要把事情做到最好。

放學了,我如約把日記本交給了她,她接過日記本,給了我一個甜甜的微笑。

丟三落四的後果是嚴重的,然而 小學一年級,寬容是在你不小心將別人推倒時寫景,別人對你説一聲“沒關係”。所以,寬容是温暖的。

寬容的初三作文 篇15

從開學到現在快一個月了,再這段時間裏,我有着很多的感受,從原來接有基礎的班級一下子到接從零起步的班級,我的思想要隨之發生巨大的轉變,我利用半個多月的時間教學生二十六個字母,另外捎帶了幾個音標,利用這麼長的時間是為了讓學生為今後學英語打下良好的基礎。接下來正式接觸英語,但給我的感覺是學生之間產生了距離,拉開了層次,有些學生字體工整,上課發言積極,認真聽講;有些學生背書積極,學完一個單元很快就會背了而且很熟練,那種積極與熱情讓人從心中感到高興、欣慰;可還有一些學生雖積極但紀律不好,愛説愛動;還有一些學生根本不入門,別説讀課文,就連單詞都很吃力,使我對他們有了很多想法。

人們常説:好動是孩子的天性,也許新接班不太適應他們的這種性格,致使上課的心情缺少了一些激情,多了一些煩躁,仔細想想,人的十個手指還不齊呢更何況孩子,哪能要求一樣,他們也有他們的可愛之處,樂觀、積極、懂禮貌、熱情、天真可愛。

面對的學生不一樣,我們教師也要改變一下,“親其師而信其道”,多和學生溝通和交流,另外記住每天讓自己保持一份明朗的心情,就多了一份快樂,多了一份成功的.把握。今年的我迎來了一批可愛的新生,教英語的我正在摸索着前進,有興趣的話我們一起來研究吧。

寬容的初三作文 篇16

每日飯後,學校的水槽邊總是圍得水泄不通。即使有較多的水龍頭,但是在這用水高峯期,數量仍是顯得很少。一日,同學A排在同學B的後面等,B的動作慢,A是個急性子,就嘀咕:“閣下在淘金啊?”B聽後,動作故意又慢了些。

上面這兩位同學,既浪費了時間又鬧得彼此不和,豈不聞“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”嗎?

寬容,小則關係個人得失,大則影響國家利益。

戰國後期,趙人藺相如屢次立功,被封為上卿,職位高於戰功赫赫的.將軍廉頗。廉頗認為藺相如僅憑一張嘴就身居高職,心中不服,揚言要羞辱藺相如。藺相如聞之遠遠地避開了,因為他知道趙國全靠他們兩個人,如果不和,就會使趙國的力量大大減弱。廉頗知道藺相如的想法後,羞愧不已,負荊請罪。兩人成為刎項之交。藺相如能夠忍辱負重,更能寬以待人。人心不能靠武力征服。只能靠愛和寬容大度來征服。

寬容可以獲得別人的愛戴和敬重,這是一種理解和體諒他人的豁達大度的表現,但寬容不是喪失原則,姑息縱容。寬容他人,嚴責其過,方可懲前毖後,治病救人,而姑息縱容,只能使人一錯再錯。對於目無法紀的行為,更不能寬容,否則會助紂為虐。

海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。大地萬物雖無心,卻懂得寬容,難道我們就不能嗎?退一步,我們的天地將會更加寬闊。請灑脱一點,學會寬容吧!

寬容的初三作文 篇17

寬容是一種無聲的教育,寬容的結果是使你在生活的道路上越走越寬。所以我們應該尋找,並且得到寬容。

寬容是一種美德,寬容別人,也是寬容自己,給別人一些空間,你會獲得一片藍天。讓我們去尋找並擁有這片藍天。

在我們尋找寬容的過程中,往往有些人得不到寬容。例如:在市場經濟日益發展,競爭日益激烈的情況下,人與人之間的關係會日益緊張,一旦有了金錢、地位、名譽等衝突。他們就將原本可以得到的寬容丟棄了。

在生活中沒有寬容就猶如一杯沒有加糖的咖啡,苦澀難嚥,失去寬容和理解,生命將變得沒有樂趣,失去真正的風采。

寬容既不是人生的主角也不是人生的配角,寬容是一種實質存在的東西,只是你用心去尋找,它就在你身邊。當然,寬容也不是無原則的,對窮兇極惡的歹徒、違法亂紀的惡人,就決不能寬容。

俗話説“有容乃大,能讓為高。”就讓我們擁有寬容的'心靈吧!讓我們用心去寬容更多的人,讓我們人生的路越走越寬。希望我們每一個人都能多一份寬容,多一份理解,多一份和諧。讓我們所生活的世界變得更加和諧、美好。讓我們伸出雙手去寬容別人,去迎接明天的未來。

“天空是廣闊的,而比天空更廣闊的是人的心靈。”能夠為對方着想,能夠對別人的錯誤加以諒解。我們的確應該具備寬容的良好修養。要想真正地做到寬容,還要能容忍比自己更強的人。因此,學會尋找寬容也是一種美德,我們不僅要學會寬容別人,也要學會寬容自己。

寬容的初三作文 篇18

寬容是一種修養,一種品質,更是一種美德。寬容並不是膽小無能,寬容是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學會寬容。

歷史上有一個叫藺相如的丞相,由於護駕有功,官職一路上升,因此受到大將廉頗的忌妒與不滿,處處和藺相如做對。而藺相如面對廉頗的百般刁難只是笑而避之,最終有了“負荊請罪”的故事。廉頗被藺相如的寬容大量深感慚愧,從此兩人聯手,一起為趙國效勞。由此可見學會寬容,於人於己都有益處。

反觀歷史,那些善於忌妒的人,遇到一點小事就怨天尤人,這些人縱然他學問再好,也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條。但是當他得知諸葛亮的神機妙算時,雖自歎不如,膽不甘落敗,於是整天心中盤算如何打贏諸葛亮,在發出“既生瑜何生亮”的'哀歎後,落得個吐血身亡的結局。唉,如果周瑜能像藺相如一樣擁有寬廣的胸懷,我想,它的結局應該不會是這樣吧。

在生活中我們難免會與別人發生摩擦,當別人踩到你的腳,你應該擺擺手,説聲沒關係;當別人弄壞你的東西,向你道歉時,你應該付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把時間浪費在這無謂的摩擦中呢?天地如此寬廣,但是比天地更寬廣的是人的心胸。

因為寬容,紛繁的世界才變得潔淨;因為寬容,單調的生活才顯得美麗。寬容賦予了生命多麼美麗的色彩,讓我們學會寬容,使生活變得更加和諧美好。

寬容的初三作文 篇19

童年的事多如繁星,讓我覺得最苦澀的是那年大班的事情。

我與周雅琴是一對形影不離的好朋友,上廁所一起去,倒垃圾一起去,基本上下課時都在一起。也許,就是那天的糾紛讓我心酸了一段時間。

早上一來,我像往常一樣滿懷欣喜的對周雅琴説:“早呀!小琴!”她也笑着對我説:“你早。”我放下書包,久久地盯着她的頭飾説:“哇!你的頭飾真漂亮!”她摸了摸頭飾,滿帶自豪地説:“啊!這是我在北京時一位美國姐姐送給我的!”我的心裏不禁有些嫉妒和崇拜,我説:“能借我摸一下嗎?”她似乎不想借我摸,但想一想我們倆又是好朋友,猶豫了一會兒説:“好吧!只能輕輕地摸。”於是,我伸出激動的手,還沒碰到,頭飾就裂開了。她驚嚇了一會兒,不一會兒,眼眶中有了淚水,“哇”地一下子哭了出來,老師聽見了,知道是我破壞了,就説了我幾句,還讓我賠一個。下課後我想:這怎麼能怪我呢?我明明都沒有碰到就無緣無故地罵我!我心裏越想越哭。

第二天我賠了一個我最喜歡的.頭飾給了她,可讓我意想不到的是,她竟然沒要,還笑着對我説:“就弄壞了這一個小頭飾不用賠了!”“可……,那是你最喜歡的頭飾呀!”我產生了疑惑,她再一次意味深長地説:“我媽説友情第一,我倆是好朋友,不用這樣!”説到這兒,我鼻子一酸心裏卻有點苦澀。

一件事,也許寬恕一下對方,兩人友情的橋樑就會再次架起。

寬容的初三作文 篇20

曾經有一句諺語,説“忍一句,息一怒,忍一事,少一事”,説的就是寬容。可見寬容是我們每個人必須要有的優良品質。

清朝時期,宰相張廷玉和一位姓葉的侍郎兩家是鄰居,因都要起房造屋而爭起了地皮。張老夫人便修書北京,要張廷玉出面。張廷玉看罷來信,立刻作詩勸老夫人:千里家書只為牆,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。老夫人在書明理,主動把牆後退三尺。葉家見狀,深感慚愧,也把牆後退三尺。從此張葉兩家的院牆之間就形成了六尺寬的巷道,成了有名的“六尺巷”。可見,寬容能換來鄰里之間的和睦和朋友之間的友好相處。

在鋼琴家及作曲家帕岱萊夫斯基的演奏會開始前,一個活潑好動的.小男孩趁着母親不注意,偷偷跑上台,彈起了他才學會的歌曲。鋼琴大師聽見了,從後台跑出來,站在小孩身後,一邊鼓勵他繼續彈,一邊彈起了這首曲子的和音。一曲結束,台下掌聲雷動。寬容待人不僅能為自己留下好名聲,還給別人帶來了莫大的收穫。

中國有十四億人口,我們每天都要與人接觸。人多的地方,擠着撞着是常事,一起合作,不合你意也是常事。只要你學會寬容,把心放寬,再擠也不會生氣了,別人做的和你想的不一樣也不會發火了。原諒了別人,快樂了自己。朋友,學會寬容吧!

寬容的初三作文 篇21

“忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。”這句話,我想大家應該不陌生吧!忍一時,退一步,這是寬容和理解,在生活中你有寬容過別人嗎?

“嘩嘩”的雨聲,車水馬龍的大街上,我獨自走在大街上,沉思着,為什麼這幾天這麼冷呢?或許這是一個愚笨的問題。算了算了,別再想了,找人玩玩吧。“嘀嘀”的喇叭聲,嚇了我一跳,我趕緊讓開,汽車飛馳而過。真是的,這兒有水,濺到別人身上怎麼辦?我小聲嘀咕着。不知不覺,雨停了,我收起了雨傘,這時,一位上了年紀的老奶奶整體正推着自行車在走,這兒的地上很滑的',當老奶奶經過我的身邊時,一下子摔了一跤,身體向後傾,剛好到在我身上,我一下子失去重心,向地上摔去,不過還好,這個地方比較乾燥,沒有多少積水,衣服沒髒,手也只是擦傷了一點,“小姑娘,我不是故意的,對不起 …… ”老奶奶一直在説“對不起”,“奶奶,沒關係的,剛下過雨,地上滑,您要小心一點!”“謝謝你的關心!你真是一個好孩子。”我微微一笑,向老奶奶揮了揮手,説一聲“奶奶再見!要小心啊!”便走了。從那時起我明白了什麼是寬容。天,更藍了 ; 雲,更白了。

“忍一時,風平浪靜 ; 退一步,海闊天空。”現在我終於理解了這句話的真正的含義。

朋友們,寬容是一種柔和劑,用你的寬容,將世界變得更美好吧!

寬容的初三作文 篇22

海納百川,有容乃大。

寬容是無法用刻度來衡量的,寬容是無法用言語來表達的,然而我不敢説寬容是什麼?

寬容猶如父親的胸襟,母親的寬容、老師的原諒、同學的再次微笑。

當你一次又一次的犯錯誤,面對困難要麼放棄,要麼半途而廢,即使父母在苦口婆心,你還是不想面對。父母無言以對,父母沒有選擇不理你,責罵你甚至打你,更沒有説任何話,而是和往常一樣對你。倘若是他人又怎樣這般對你呢?

當你在學校犯紀律時,老時説説你,當你再犯時老師還是教育你,當你做一些更過分的事,例如:打架、帶手機入校、跑出去上網與老師頂撞,按照校規本應該開除你,可是老師並沒有開除你,為人師表就一定要比常人的耐性好嗎?人的忍耐限度是有限的,但老師卻一次又一次的原諒你。

面對班級強烈競爭的同學爭着往前躍,看誰佔有最有利的.位置,但是在這樣的情境中,同學們有着一種比學趕幫的精神。面對難題,向同學請教露出了微笑,當你們都無頭緒時便陰雲密佈,當正在思索時靜得連心跳都能聽得出來,但是過了一會兒之後我拍着腦袋,唉!怎麼想不起來了呢?簡單化竟搞成複雜化,“怎麼做快教教我,看這個圖……奧!我知道了!還是你聰明,我們再一次笑了起來。

寬容是無數不在的,只要我們仔細體會,一定能夠寬容這片廣袤的藍天。

寬容的初三作文 篇23

寬容是中華民族的傳統美德,但這個寬容也是需要操練的,需要修行才能達到這種境界。

我曾經聽過這樣一個故事:有一個家庭非常和睦,直到有一天,父母發現自己的兒子變了,經常逃學,不知去哪裏,最後被學校開除。父母很傷心,就決定跟蹤他,尋找是什麼原因使他迷失自我,放棄了學業。最終父母知道是電子遊戲機。該説的説了還是不起作用,在沒有辦法的情況下,父母不再打罵他了,打遊戲給他錢,甚至他的母親還給他送飯,就這樣過了一段時間。有一天,孩子突然對父母説:“我想讀書。”父母驚呆了,也許孩子懂事了。這説明寬容對一個人一生有多麼重要,父母親的這種寬容心,不僅沒有使孩子放縱,反而使他明白了一些人生的道理。

寬容是人與人之間的相互諒解,互相體諒的一種良好美德。

一個一生惡貫滿盈的人,在臨死之前,他希望得到每個被他傷害過的人的原諒。但是,有些人看着別人的生命就快結束也不肯原諒對方,反而用惡劣的語言打擊他。可想而知我們的寬容心何在?這時一個婦女慢慢走過來,對那個生命危在旦夕而想悔改的人説了一句話:“你能在生命結束之前認識到自己的錯誤,是一件多麼不容易的'事啊!正因為這樣我原諒你,希望你投胎之後做一個善良的人。”

想知道我明白了什麼道理嗎?我明白了寬容也會像温泉一樣化解人與人之間的不愉快,而且寬容還是互贈的禮物呢!當一個人貧困得一無所有的時候,只要有一顆寬容仁愛的心,那他一定是世界上最富有的人。

寬容的初三作文 篇24

寬容是一杯解冰的水,一縷化冰的風,它能化解心頭的所有愁恨。

寬容是一片明媚的陽光,一掬甘甜的泉水,一縷清新的空氣,它能撫平受傷的心靈,寬容是一種美德,它能拆射一個高尚的情操,寬容也是一種慷慨,在給予中獲得幸福。

寬容能使人性情和藹,使心靈有轉折退讓的餘地,能化干戈為玉帛,能簡化複雜的'人際關係。

寬容不是軟弱,而是理解人,是有愛心的表現。有曠達心胸的人,不把寬容看成是忍辱負重,而是看成美德和幸福。

愛,對眾人的愛,對民族的愛,對國家的愛,是人類最美好的情操,修養的最高境界。古訓説:“仁者無敵”“仁義抵千金”。

退一步海闊天空,進一步懸崖絕壁,讓三分風平浪靜,爭一時人馬翻覆。

讓人不是怕人,而是一種風度和境界。過分精明等於不超脱。事事好強,處處計較得失,活得必然緊張沉重。

懂得寬容你會把冰冷的拳頭變為温暖的手,學會寬容你會把抽人的皮鞭變為救人的繩索。

學會寬容就學會了生活。

我們無法決定生命的長度,但我們可以延長命運的寬度;我們無法左右天氣,但我們可以改變自己的心情;我們無法控制命運;但我們可以調節自己的情緒;我們無法改容換貌,但我們可以好好地利用今天,我們無法事事順心,但至少能做到樣樣盡力。那麼生活不是一種享受嗎?

寬容的初三作文 篇25

人與人之間交往時,難免會產生茅盾和分歧,在這個時候最需要的是相互的寬容和理解。做人要善於學會寬容,不能對別人的一點過失斤斤計較,念念不忘,應該給別人留下改正的機會,而自己也不計前嫌,幫助對方一起進步。那什麼才是寬容呢?

有人説寬容如水,因為它可以使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由,同時,也看清了自己;有人説寬容似火,因為更進的寬容意味着不僅不計較個人的得失,也能用自己的愛與真誠來温暖別人的心靈;還有人説寬容乃一首詩,因為寬容不僅僅表現在日常生活中某一件事物的處理上,而是昇華為宇宙的胸襟,——對人如詩般的氣度。這些我都承認“水”是温暖的`方式,“火”是温暖的內涵,“詩”是博大的氣度,心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,可貴至極;而至高境界的寬容,更令人動容,但我認為,寬容是理解的表現,只有理解別人,才能寬容別人,生活中難免會有磕磕碰碰的時候,要想活的更輕鬆就得學會寬容休想學會寬容,首先要做到理解。寬容是一種美德,是一種氣度,是協調人際關係的潤滑濟,但我們也不能無原則一味地寬容,結果成了放縱的大好人,如果所謂的寬容成了姑息養奸,那這個世界豈不亂了套?

因此,寬容要有一個原則,有一個度。人和人之間需要理解,它能使無奈的朋友在尷尬中獲得些温暖,在錯誤籠罩時看到一點光明。朋友,請記住:世界上最廣大的是海洋;比海洋更寬闊的天空;然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。

寬容的初三作文 篇26

當一個人經歷太多的事情之後,也許真的會有一種疲憊的感覺,不僅是肉體實在的神經反射,而且也有精神上的,其中富含着一種説不出的感覺。

穿梭於茫茫人海之中,面對一個過失,一個微笑,一句歉語,常常會帶來包容與諒解,這是寬容;在人的一生中,常常會因一件小事,一句話使人不理解才不信任,並不苟求任何人,而是以律己之心律人,以恕己之心恕人。,這也是寬容。

寬容,表明你有大海般的胸懷,藍天般的力量,你能大度虛心,虛懷若谷。一切的偏見、仇恨、所有的懷疑、猜忌,皆是造就自己的涓涓細流;一切的困難挫折,所有的雷電風雨,皆是蓄積自己的搏擊長空的動力。

寬容是一種水平的體現,是一種對於被寬容者的理解和體諒,是一種深度的才能,是一種睿智和明達。寬容是一種高貴的氣質,崇高的境界,是精神的`成熟,心靈的豐盈。寬容是一種仁愛的光芒,天上的福分,是對別人的釋懷,也是無原則的忍讓。寬容是一種修養與成熟,這種修養表現出來的並不是軟弱,相反是力量與魅力,是過人的目光與胸懷,是對人性的深度理解是對利益的整體把握,是對個性的充分尊重,是一種整體概念,是一種高瞻遠矚......

俗語云:泰山不辭土壤,所以泰山才會高大;大海不撿細流,所以大海才更寬廣。我們擁有寬容,就有了更崇高的人格,只要我們人人都能相互寬容,我們的世界一定會變的和諧。

寬容的初三作文 篇27

一年前,班上好多同學叫我綽號,似乎早已把我的名字遺忘了,綽號聲此起彼伏,我很無奈,只好默默地忍受着。

有一次,別人又在怪聲怪氣地叫我的綽號,我心中很不爽,但還是忍住了,沒作理睬。沒想到我的沉默被看成是懦弱,那人又故意提高嗓音,眼神裏滿是挑釁。我的怒氣直往上衝,剛要噴湧出來,我馬上收住,竭盡全力把火氣降下來,表面上故作鎮靜。他索性漸漸接近我,一聲高過一聲地叫着,聲音直刺我的耳膜,語氣顯得輕蔑,似乎是在嘲諷。這聲音如一把把刀子刮痛我的心。我心如刀絞,怒火三丈,拳頭捏得緊緊的.,咬緊了牙關,準備用盡全力砸向他。“君子動口不動手!”我忽然想到了這句俗話。忍耐,再忍耐……眼不見心不煩,我安慰自己,於是朝教室外走去,一場紛爭煙消雲散。

隨着時間的推移,我覺得自己的心胸逐漸開闊了,這些傷痛就如同沙子般渺小。同學叫我綽號,並不是對我有意見,而是出於開玩笑的目的。有些同學是惡作劇,並不是與我有仇,我又何必斤斤計較呢?

世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。現在別人叫我綽號,我已經習以為常,不會像以前那樣滿腹牢騷。在與同學相處中,有矛盾時,應該選擇忍耐與寬容。我也奉勸愛發脾氣的同學:把脾氣拿出來是本能,把脾氣壓下去是本事。

寬容的初三作文 篇28

從來都不理解什麼是寬容,試着學習,直到有一天,我瞭解了寬容的真正含義。

每當與父母發生爭執時,我總以為自己是正確的,從不承認自己的錯誤,總是坦然地接受父母的道歉,卻不明白那是一種親情上的寬容。

每當在學校裏與同學發生摩擦時,一貫脾氣暴躁的我從來不願以寬容別人,反而認為別人對自己的謙讓是理所應當,卻不知道那是一種友情上的寬容。

每當在商店裏與陌生人同時看上同一種商品時,我從不肯放棄自己的“利益”,看着別人含笑退讓,卻不清楚那是一種道義上的寬容。

漸漸地,發現身邊的寬容多了,反而擠佔了自己施展寬容的舞台。於是,我開始學習變的寬容。

忘不了,在擁擠的`公共汽車上,有人不小心踩了我一腳,我試着説:“沒關係。”這一刻,我明白了寬容別人很簡單。

忘不了,在教室裏,同學不小心弄壞了我的新書,我真誠地説:“不要緊。”這一刻,我明白了寬容別人很快樂。

忘不了,在家裏又與父母發生了爭執,我大膽地對父母説:“我們都有不對的地方,應該互相寬容。”這一刻,我明白了寬容父母很甜蜜。

寬容是一種信念,比天高,比海深,人世間所有的情感都為它所容納。所以,寬容是偉大的。學會寬容,就學會了體諒;學會寬容,就學會了忍讓;學會寬容;就懂得了享受幸福。讓我們彼此都懷着寬容之心,去善待別人。

寬容的初三作文 篇29

寬容就是要有寬廣的心胸和包容理解的心理。

假如有一天,你被同學撞倒了,而且撞你的就是平時與你有矛盾的“仇敵”,當時你會怎麼做呢?你是不管人家怎樣道歉,都充耳不聞,只顧在那開口大罵;還是隻説一句較簡略的話:“下次注意,不要再發生這樣的事了。”然後默默地走向醫務室。要是讓我選,我一定選後者。因為它能體現出一個人的寬容能到什麼程度,一個人的修養有多深,氣度有多大,胸懷有多廣。而前者,則只能體現出這個人的心胸有多麼狹隘,修養有多麼淺薄。而你寬容了對方的魯莽與過錯後,你會驚奇地發現,他對你的`態度温和了許多,也許有一天你們會成為好朋友。反之,如果你一味計較個人的得失與利益,你會發現他對你的態度是雪上加霜,更加冷漠無情。生活就像是一面鏡子,而寬容就是鏡子裏微笑的你。

擅長髮現同學的優點,彼此之間才能互相學習,我們才會更加進步。而做好這一切都需要寬容。如果我們在平時的學習和生活中,都互相理解,能用寬容的心去發現別人的優點,去化解同學之間的小矛盾,那麼我們每一天都將在快樂和進步中度過,這也將是我們人生中的一筆寶貴財富。

如果説人生是一條道路,那麼寬容就是這條道路的鋪路石。正是有了這些鋪路石,人生才會變得平坦。如果這條道路沒有鋪路石,那這條道路將變得塵土飛揚、坑坑窪窪。讓我們都學會寬容吧,因為寬容也是一種美德!

寬容的初三作文 篇30

風景,有很多種。有自然的風景,也有人和人之間的信任和友情。我覺得最美的風景是妹妹寬容和原諒的笑容。

疫情期間,我們要上網課,爸爸媽媽為了我們的學習方便,給我們配了手機,我擔心妹妹沒有自控力,在自己要求自己的同時,也會去監管妹妹。

一天下課,我到妹妹房間拿彩筆,看見妹妹拿着手機亂翻,並沒有認真聽課,我立刻生氣了,但由於妹妹在上課,我沒去打擾。她下課後,我便訓斥了她,妹妹委屈地説:“我沒有玩手機,我在聽課,我們要……”“行了,我知道,下不為例!”我急匆匆地打斷了妹妹的話,回去上課了。

這一節是體育課,我在上課的同時也思考着妹妹剛才的話,妹妹她們班要回答問題,妹妹會不會也在回答呢?這個問題一時縈繞在我腦中。等一天的課結束後,我問妹妹:“你真的沒玩?””真的,我是真、的、要、回、答、問、題。”妹妹睜着大大的眼睛,一字一頓地回答我,眼裏都是真誠。看來,我錯怪妹妹了!

我把妹妹拉過來,撫摸着她的`腦袋,低聲道:“對不起!”妹妹抬起頭,天真地説:“姐姐,我不怪你,我知道你擔心我的學習,我們還是好姐妹!”説完,她衝我露出了開心的笑容,兩顆小虎牙顯得俏皮可愛。

陽光的餘暉照在妹妹身上,這一瞬間,我看到了最美的風景。

寬容的初三作文 篇31

寬容,就是原諒。寬容體現一個人的素質修養;它是一種美德,可寬容不等於一味的忍讓及軟弱。

在大街上,一個青年與一箇中年人在吵架,經一旁人説,才知道,中年人因為在自行車上騎車撞到了青年,青年破口大罵還動手動腳,一旁的人也上前制止,也攔不住,結果把騎車的中年人頭部擊傷了。可見,不寬容會帶來嚴重的後果,因此,人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠的傷害。有一天,在擁擠的商場,一個小朋友跑着跑着,一不小心踩到了一個阿姨的鞋後跟,阿姨回頭看了看,小朋友連忙説:“阿姨,對不起,把您的鞋子踩髒了。”阿姨笑着説:“沒關係,這是誰家的孩子這麼懂事啊!”寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。還記得有一次,我還在幼兒園,我和媽媽賣買水果,剛下樓,我就開始跑,恰巧撞到了小區裏一個剛會走路的小朋友,小朋友的嘴巴和鼻子流了血,我連忙躲到媽媽的'身後,心想:這下闖了大禍了。沒想到阿姨卻説:“沒關係的!我們去擦一點消毒液就沒事了。”事後,我和媽媽非常過意不去,有買了營養品去看看他,他的小嘴已經結了乾巴。

寬容可以在人與人之間架起一座理解的橋樑,減少相互的矛盾。寬容是一種高貴的品質、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自已善待。

寬容的初三作文 篇32

在這多姿多彩的世界裏, 人們總會遇到一些令人生氣、憤怒、不滿意的事情,該如何去解決呢?

我有一個朋友,她與我們大多數人的性格不太一樣。她比較文靜,不會説太多話,但解決問題的方法也和我們有所不同。

記得有一次,我和她約好星期六早上八點半在街上的某個地方相見,我們打算一起去逛街。可到了那天早上,我按照我們規定的時間到了,卻不見她的人影,於是我又繼續等待着,直到等了半個小時的時候,他才匆匆忙地跑來了。我十分生氣,也沒問什麼原因,就説了他,然後氣沖沖的離開了,他也沒有解釋,只是一直跟我説“對不起”。

過了幾天我也想明白了,是我做得不對,於是我鼓起勇氣去找她道歉。一路上我急切地跑着,風吹動着我的頭髮,樹葉沙沙作響。到她家時我才發現,原來——他姥爺去世了。我十分慚愧,待我找到她時,我一下子抱住了她,我們都給對方説了句“對不起”。“我冤枉你了,抱歉。”“沒關係的,你記住不管你犯什麼錯,我都不會怪你的.。”

是啊!也許寬容就是一種互相理解吧。既不會破壞雙方感情,也不會讓自己生氣。生活中我們缺少的就是這種人與人之間的理解。其實你會發現,不去追究太多,這也是一種灑脱。

懂得寬容別人,也等於幫助自己。加油!陌生人。

寬容的初三作文 篇33

寬容,能讓人幸福,我們一定要體會寬容。因為寬容會帶給你一些特殊的感情。

人生難免會有些不幸,而不幸也許會帶給你幸福。媽媽給我買了件新衣服,我看着這件衣服,心都快跳到嗓子眼,這就是我最喜歡的,我拿着它左看看右看看愛不釋手。

我穿着新衣服,來到了學校,這是件白色的毛衣,在秋日裏,在樹葉變黃的季節裏顯得格外耀眼。

我坐在座位上寫着作業,突然感覺背後癢癢的,轉身一看,差點暈了過去,後桌把筆放在桌子上,沒想到筆滾到了我的背後,筆尖指在了我的毛衣上,“啊,我的衣服!“我尖叫道”這是我的新衣服!“我時不時得抓着衣服往後看。整節課,我的心都在這件衣服上,越想越氣無心聽講。

我的心像被繩子緊緊的綁住了,格外難受,但看見後桌對不起的神情,心慢慢軟了下來,可看見背後的`痕跡心裏又產生一種無名火。

我回家和媽媽談了談這件事,媽媽説:“你要學會寬容更要體會寬容,如果你想要別人給你幸福你就必須要寬容的對待別人。”

我若有所思的點點頭。第二天,我對後桌説:“衣服那件小事就過了吧!一起來玩吧!”

她的眼裏閃着眼淚水:“謝謝!”

我覺得她那一聲謝謝讓我格外温暖。今天我體會到了幸福,也正因為這樣,也讓我體會到了寬容的快樂。

寬容的初三作文 篇34

世界上最廣闊的地方是大海;天空比大海寬;比天空更廣闊的是人的心靈。

起初,眾所周知,大海是淡水。但是無數的河流從陸地上帶來了鹽,但是大海無私地吸收了所有的鹽。經過時間的沉澱,海水終於變鹹了。

寬容是一種美德。歷史上,正是因為藺相如對廉頗傲慢的包容,才化敵為友。廉頗負荊請罪,使趙小,無人敢犯。清朝時,宰相張穎給了三尺寬容度,在六尺巷做了一個漂亮的演講。

寬容是通往成功的階梯。曹操對關羽很好,以換取關羽在華容道上的性命。我們最喜歡的周總理,在刮鬍子的時候被理髮師削了臉,但是從來沒有責怪過理髮師。他笑着説:“這不是你的錯。咳嗽之前沒跟你打招呼。你怎麼知道我要搬家?”這些寬容的行為不是事業成功的'階梯。但是龐涓太狹隘,讓孫臏贏了,所以受到了懲罰,但最後還是被打敗殺了。

包容,就是彼此的兩顆心靠得更近。我們不是完美的人。面對一些無奈,與其斤斤計較抱怨別人,不如互相包容。當有人不小心碰了你,你爸媽罵了你,你閨蜜忘了你的生日,你要在心裏大方的説:我原諒你。在茫茫人海中,面對一個小小的錯誤,也帶着微笑,一個道歉,一絲寬容,理解,這就是寬容。

但是,寬容是有原則的,是建立在自信和造福社會的基礎上的。對於那些犯下滔天大罪的人,一定不能慈悲為懷。

寬容不是軟弱的象徵,只要不是原則問題。我們不妨退一步,睜開眼睛看看外面的世界。所以,寬容是一種美好的生活,寬容是一種需要實踐和踐行的狀態。

寬容的初三作文 篇35

關於寬容,陳詞濫調太多,無非就是別人做錯了什麼事情、自己如何去原諒他,這的確也是一種美好的包容,但是寬容的內涵不止於此。

寬容不僅意味着要原諒一些沒有必要糾結的錯誤,還意味着對不同意見的.包容與尊重。每個人都有資格選擇自己的生活,可以在基本的社會公序良俗和道德法律的基礎之上,擁有一定的自由。

生活中看到別人和自己意見不合或者是有些不同之處,甚至遭遇了一些不幸就上去大加干涉批評指責的人實在不在少數。曾幾何時,網絡上有人對於舞蹈家楊麗萍至今沒有生育的行為進行諷刺,説她作為一個女人沒有價值,恐怕説出這個批評的人,其一生的眼界也只有孩子和灶台了吧。

其實無論是否生育一個人的生命都應該有所價值,而楊麗萍作為一位馳名中外的舞蹈藝術家,把自己的大半生幾乎都奉獻給了藝術,更能夠體現生命的意義。如果生命的價值已經被矮化到只能靠繁衍後代來體現,那麼人類創建文明的意義又何在呢?一代名相諸葛亮鞠躬盡瘁、死而後已,他的子孫後代也在戰亂中離世,其家族血脈沒有傳承下來,但是誰又能否認他當年的功績呢?如今諸葛亮作為三國標誌性人物之一已經是家喻户曉。

寬容不僅是原諒,也是理解。它是一種和而不同的境界,一種尊重自己和他人存在的思想態度。

寬容的初三作文 篇36

曾經看到過屠格涅夫的一句話:不會寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。從那以後,每當身邊的每一個人犯錯誤時,我都會靜靜地想一想,想想他的好,他的奉獻。以謙虛的態度想想彼此的緣分,然後,以喜悦的心情,熱抌的態度對待對方。

寬容是最美麗的一種情感,寬容是一種良好的心態,寬容也是一種崇高的境界,能夠寬容別人的人,其心胸像天空一樣寬闊、透明,像大海一樣廣浩深沉。

寬容是甘甜柔軟的春雨,可以滋潤人內心的焦渴,給這個世界帶來勃勃生機。寬容是人性中最美麗的花朵,可以慰藉人內心的不平,給這個世界帶來幸福和希望。

用寬容,可以拾回自尊。人生最可怕的,莫過於沒有自尊。當別人犯錯誤時,給他一個機會,維護他的自尊。那麼,當自己犯錯誤時,別人也會主動的寬容你,維護你的自尊。

正是因為種種種種的原因,我們要學會寬容。寬容別人,其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容,其實,我們生命中就多了一點空間。有朋友的'人生路上,才會有關愛和扶持,才不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活,才會少一點風雨,多一點温暖和陽光。

不經意的一個寬容,換來的會是他人讚揚的目光,會是一個新朋友,會是一個感恩的心。

趁着青春,趁着年輕,趁着我們風華正茂。學會寬容,珍惜我們善良的心。只要你有一顆好的心,只要你懂得寬容,你的人生將是一片輝煌!

記住,寬容永遠都是一片晴天。

寬容的初三作文 篇37

海納百川有容乃大,寬容使我們的心胸更加寬廣,生活才會有更少的憂愁;相反斤斤計較,會使我們的心眼變成針眼那麼小,生活會有越來越多包袱,難道不是嗎?

我生平最討厭別人亂碰我的東西,看一看無所謂,弄壞了怎麼辦。如果是好朋友只有淚水往肚子裏咽了。可是有一次我卻變成了壞人。

那一次,我和我同學一起去買資料,剛買的新書,抱在手裏,感覺是抱的寶一樣,即使是在下雨,心情也像開花一樣好。對了,我還沒吃早飯吶,去買一個餅吃吧。於是我讓她幫我拿着書,可是剛把書交到她手裏,忽然傳來一聲尖叫聲,我轉頭一看,我心愛的書落地了。我顧不得吃了,彎下身子,撿起書。翻開一看,怎麼多了一副天然的泥巴圖。哎,不管了,吃飯要緊。於是我抬頭一望,卻看見了她那紅紅的.臉,我還沒有反應過來,她就一個勁的對我説對不起,她説重新幫我買一本書,可是我心裏真的一點也不生氣,覺得沒什麼就此罷休了。

寬容並是不與生俱來的,而是被薰陶出來的,不僅是人,世間萬物都具有寬容的本能,只要我們細心觀察,就可以學到很多。

浩瀚的大海,並不是一個整體,它是由許許多多的小水滴組成的。如果不是這一滴滴小水珠,`浩瀚的大海是不會那麼美麗的,如果大海不寬容那一滴滴不起眼的小水珠,今天就不會有這麼廣闊無際、令人嚮往的大海。

寬容,是創造美麗的!

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