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可貴的精神作文

   來源:古今學識館    閲讀: 2.32W 次
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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的可貴的精神作文,歡迎大家分享。

可貴的精神作文

可貴的精神作文1

在我家的一角,擺放着一輛普通得不能再普通的自行車。每當閒暇時,我總會駐足凝視它,回想起往日的那位義務修車的叔叔……

有一次,我和小夥伴想捉弄一下那位義務修車的叔叔。反正不收錢,便故意把自行車弄壞,推去修,看見他忙裏忙外的樣子,我們可高興了。

炎熱的夏日已慢慢流逝,金色的秋天也一晃而過,迎來了北風呼嘯的冬天。那一天,我又故意把車弄壞,推去讓叔叔去修,然後便和夥伴們無憂無慮地嬉戲去了。早已把修自行車這事忘得一乾二淨,拋到九霄雲外了。直至晚上,當媽媽問起自行車時,我頓時想起這輛自行車了,這下麻煩了,叔叔肯定回家了,急急忙忙跑到叔叔修車的地方,看看是否有一線希望。可一到那兒,眼前的一幕讓我驚呆了,叔叔竟然還在那兒,他只穿着幾件單薄的.衣裳,反覆搓着那通紅的手,不停地往裏吹氣,腿也瑟瑟發抖。他無意間看見了我,微笑着説:“小朋友,這輛自行車是不是你的?”此刻,我已感動得説不出話,只有兩行冰涼的淚珠在不停地流下來。我微微點了點頭,叔叔和藹地説:“小朋友不要哭了,下次不能犯這樣的錯誤嘍”。説着便揮了揮手,跨上了自行車,我也下意識地朝他揮了揮手,突然覺得好温暖,彷彿所有的冷氣都變成了暖流,看着他越騎越遠……

領悟人生的真諦,其實並不困難,這位叔叔的無私奉獻的品質在我的成長過程中留下了深刻的印象,讓我終身難忘。

可貴的精神作文2

我,十分喜愛繪畫,對它總是很執着。不管那是堅不可催的困難,我也會試圖打倒它,那麼,就讓我來舉例子吧!

五歲時,我就喜愛上了繪畫,認為它與魔術可以一比高下。只要畫家在潔白如玉的紙上,輕描淡寫的描繪幾筆,一幅栩栩如生的畫就誕生了。一想到這,我的眼睛閃閃發光,夢想一定要成為創造這個奇蹟的人!這就是我的執着。

七歲時,我的畫並不繪聲繪色,但經過一些努力,總算進步了。那時,我就十分開。所以總是很勤奮的練習,弄得每天晚上媽媽皺起眉頭,再一再二的叮囑我,也催我睡覺。我總是説等一會。媽媽也對我的回答不厭其煩。只是微笑的看着滿頭大汗的我。日復一日,年復一年,我也變得更喜愛繪畫和它的'過程了。我就是這麼的執着,努力,一點兒也不屈服!

十一歲時,我也變成畫畫能手了,可我並不滿足於現狀,希望更加厲害。畫的這些馬兒、樹、人物,都令父母沾沾自喜,這些畫中,有的人物仰頭望天,有的人物孤坐牆角,有的人物就放聲高歌……我還是在練習。我的執着就是這麼的堅定,不會因為困難而低頭。

執着,一種美好的品質,正因為它,我的夢想才會一一實現,我喜歡這種精神,因為這種精神,實在令我敬佩、感動!

可貴的精神作文3

“你們要學習這些抗日英雄的精神……”老師正滔滔不絕地講着。可是,你們還是先“見識”我的`“精神”吧!

精神:寧死不屈

具體事例:“你這小子,會耍花招了啊,竟敢調戲(用詞有些不準確,應該是他欺負我,我去報仇的)你老爸,看我……”爸爸扯開嗓門,又開始訓我了,可這次我不買他的賬:“哼!”昂着頭,就是不“投降”。最後,爸爸説得口乾舌燥,終於敗下陣來。呵,沉默是金嘛!

精神可貴指數:○○○

精神:裝傻充愣

具體事例:某大膽男生,在我面前説我這兒不好,那兒不對,為了不發生衝突,也為了能與同學相處得更好,我只好裝做沒聽見。這種精神,大度啊!

精神可貴指數:○○○○○

精神:吃軟不吃硬

具體事例:和我經常相處的人大多數都是心平氣和的。為什麼呢?因為我“吃軟不吃硬”,要想征服我,必須得心平氣和。要是有人採用武力,我會很遺憾地告訴他:“我會用第一種精神來對付你!”

精神可貴指數:○○○○

綜合以上幾種精神,我也算小英雄了吧!

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