我明白了什麼作文12篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的我明白了什麼作文，希望能夠幫助到大家。

我明白了什麼作文1

一天，我懶洋洋地從牀上爬起來，發現家裏沒有人，看見桌子上有一張紙條，寫着：“潼潼，爸爸希望你可以幫爸爸幹一件事，能不能幫爸爸往魚缸裏面酒點鹽水。這樣，魚兒們就不會被餓死了，十分感謝你，潼潼！”

咦！魚兒們能喝酒鹽水嗎？我怎麼不知道，算了吧，我按照爸爸説的去做，就可以啦！

有一次，我喝了一口酒，把我給辣死了！我正想着，一看錶，不好，要遲到了，我急忙往魚缸裏倒了一點酒，放了一點鹽，揹着書包上英語課了。一路上，我不管三七二十一直奔英語班。下課後，我又帶着空蕩蕩的肚子回到家。一到家，爸爸嚴厲地説：“華一潼！你給我站住！看看你乾的'好事兒！”我一扭頭，看到了魚兒們那無精打彩的樣子，我大吃一驚。

我驚恐地問：“爸爸，這到底怎麼回事，為什麼魚兒們都漂浮在水面上？為什麼它們都死了？”爸爸叫道：“我讓你放一點鹽，你卻又放了酒！”我難為情地解釋道：“這不是你讓我放的酒嘛！”爸爸更生氣了：“我讓你灑一點鹽，不是酒。”我只好又去看了一下。我説：”酒一橫怎麼飛了？"爸爸開心地笑了：“粗心大意，讓魚兒們都死了！”

從這件事我明白了，做事不能粗心，粗心就會釀錯，甚至毀掉生命。

我明白了什麼作文2

《我明白了》我是一個平凡而又多愁善感的人，每天都重複着做一樣的事；上學，放學。我不知從什麼時候開始變成這樣的多愁善感，嘴角的笑容漸少了。在着萬物復甦的季節裏，伴着我的只有綿綿的細雨，落葉的蕭條，我更多愁善感起來。也許青春是道明媚的憂傷，仔細想來，也確實如此。安靜地坐在窗前，聽着窗外的雨滴打在玻璃上的響聲，讓人不覺的感歎時光的流逝，像流去的東水，亙古不變。逝去的往事像閃電般劃過腦海，往事的片段更讓我看不清前方的道路。好迷惘，我能感覺到自己的頹廢，繁雜的思緒讓我在自己的思想裏凌亂而無法自拔。

有人曾追求深刻，他們不甘願像平庸者一樣迷惘地走過短短數十載。他們用自己的`靈魂來寫下流逝的光陰，讓後人來謹記，時光不等人，別人到了失去才懂地珍惜。我只是想簡簡單單，讓思想澄清得像一汪透明的湖水……我只想做個平凡的人，做一個懂得幸福的人。然而卻又一次次在紛亂的思緒裏沮喪；我想做深刻的人，卻又一次次地在簡單的生活裏遊蕩。我到底要怎樣，才不會孤單，也不後悔？我到底要怎樣才能獲得真正的幸福……沒人告訴我，但我明白了，我要做一個珍惜時光的平凡者。

我明白了什麼作文3

有時候，我常常在想廣益是個怎樣的學校，直到成為光榮的“廣益人”，才恍然明白過來。

剛剛走進廣益大門時，我便被美麗的景色所吸引：鮮紅的建築，精緻的大廳，明亮的教學樓，寬敞的體育館，乾淨有序的食堂，還有一旁茂盛的樹木和碧綠的草地，構成了一幅多麼秀麗的山水畫！我在不知不覺中沉醉了，流連忘返。這時，我明白了——哦，原來廣益是美麗迷人的.。

當到了宿舍後，我們忙前忙後，急得滿頭大汗。這時，各位家長老師們非常熱心的指導，並幫助我們，為我們解了燃眉之急，我感到心頭一熱。這時，我明白了——哦，原來廣益是關心體貼的。

當軍訓的時候，儘管烈日炎炎，可教官不顧辛勞，陪着我們一起在烈日下訓練，一直反反覆覆教導我們。大家做不好動作，教官耐心的一次又一次糾正我們。最終，大家的步調整齊了，教官也露出欣喜的笑容。這時，我明白了——哦，原來廣益是嚴肅認真的。

身為光榮的“廣益人”，讓我們走進廣益，在三年初中生活中刻苦學習，將來回報社會！

我明白了什麼作文4

一天早上，我早早就起牀了。媽媽還以為我會去寫作業呢，可是，我起來以後什麼也沒幹，一屁股就坐在了沙發上看起電視來。

突然，媽媽生氣地説：“你趕快給我寫作業去，早晨起來就看電視。”這一句話把正在看電視的我給下了一跳，只好低着頭寫作業去了，我拿出作業本，還沒等寫呢，就跑出屋對媽媽説：“我要去廁所。”媽媽看着我説：“你怎麼這麼多事？”上完廁所我又接着寫，寫了一會兒，我又説：“我累了，想休息一會兒。”媽媽什麼也沒有説，就走進我的屋，只聽一聲“氣死我了，晴晴，你給我進來!”“幹嘛？”我不耐煩的説。“這麼長時間，為什麼才寫這麼一點兒？”“我……”説着説着，我好像很委屈的.樣子，不禁掉起眼淚來。媽媽看見我這樣，蹲下來，撫摸着我的頭輕輕地對我説：“晴晴，寫作業是在複習你所學的內容，當你在寫作業時，一定要認真，專心致志的寫，這樣才能記住你所學的知識。如果像今天這樣寫的話只會讓你學的知識，記住一半，漏掉一半。所以一定要認真知道了嗎？”我望着媽媽，深深的點了點頭。

我明白了，寫作業就要專心致志，認認真真，才會讓所學的知識更加牢固。

我明白了什麼作文5

“叮鈴鈴”上課了，科學老師走進來，大喊道：“安靜！今天我們要做一件有意思的事情——孵雞蛋。”説着，科學老師拿起一籃雞蛋，給我們每人發了一個。大家很好奇，便和前後位的同學議論起來，頓時，教室裏“炸開了鍋。”

“今天，我們要把雞蛋裏的小雞孵出來，看誰又快又能把小雞孵好。”我也許只看見了誰又快幾個字，所以，我一拿到雞蛋，就開始把它放在桌洞裏，然後用衣服把它蓋住。才過了十分鐘，我就迫不及待地把它拿出來，對着桌邊一砸，“啪”的一聲，我以為小雞出來了呢！沒想到雞蛋黃流了出來。頓時，同學們哈哈大笑起來，我的臉紅到了脖子根！

“你真是沒有耐心，你這速度也太快了，孵雞蛋要有很多耐心。”老師對我説。

於是，老師又發給我一個雞蛋，我把它用衣服包了起來。幾天後的早晨，我起牀的時候聽見了小雞嘰嘰喳喳的'聲音，我趕忙跑下牀，看見昨天的那個雞蛋變成了一隻小雞，可愛極了！

通過這件事，我明白了：做什麼事，都要有耐心。

我明白了什麼作文6

常言道：時間就是金錢，我們不能再等待中‘花費’金錢，浪費時間。

而我説：所謂，在等待中發現。也許我們沒有足夠的時間去發現我們身邊的細節但為何我們不在等待中靜下心來，發現哪？我們不是沒有時間，而是有太多的焦躁的等待。生活是美好的，還有太多太多我們未曾發現，而我們需要的進食平靜的等待，在等待中發現。

所謂，在發現中找到友誼。在緊張的學習氛圍中，待你等帶朋友一起回家時，緊張的旋律似乎戛然而止，朋友對你欣慰的一笑變為了春日的一束陽光。彼此的等待成為了友誼的.見證；彼此的等待成為了無言的體諒與關愛；彼此的等待獲取了生命的財富——友誼

所謂，在等待中獲得尊重。每個人都想活出生命的價值，獲得他人的尊重，而尊重是買不來的，更是買不起的。那等待又是什麼？等待就是尊重，尊重來自於等待，在等待中尊重他人，在尊重中給予等待。

也許你失去了友誼，請在等待中重生；也許你缺少發現，請在細微之處等待；也許你欠缺的就是等待，請給自己，給他人多點體貼與關愛。你便會懂得等待，品味人生，品味自我。

所謂：我懂得了等待。

我明白了什麼作文7

十六歲貌似是一個多雨的季節。淋着我多愁善感的思緒和極易毀滅的快樂。我還是一個孩子，僅是一個孩子。像人類這種糾結的感情我從來沒有過。月光拉長着身影，我曾有想過我是否可以去體驗一下這種感情，不是盲目，也不是玩笑。如果真的可以談一場經歷風雨的感情也是對成長很有利的事情吧。

但是是我的孩子氣終究沒有讓我的思想得逞，我還是一樣自己一個人過自由自在的日子，不需要他人的陪伴，我離不開的是父母，哈哈，還是父母，我還是孩子，孩子不就應該是呆在父母身邊的嗎？

陽光照耀的映刻在我米黃的桌子上，帶着我複雜的思緒，一起在陽光離開的那一瞬間離開

載着那顆沒落下的淚，告訴我自己，我還太年輕

年輕的我知道了什麼？知道了那些不適合我的.我不會再去追求，因為我累了。還因為我是個孩子

十六歲的孩子。

經歷過風雨了，是否可以真正踏上夢想的旅程，追尋我青春的夢想？我想可以了。我再也不想在去實驗，一種年齡做一種事，我該用心好好學習了。等以後，一場風雨帶來的不將是一場寒，應是一種温暖。

十六歲這年，我懂得了“情”。

我明白了什麼作文8

我明白了一個道理——要珍惜時間，那是一張八釐米的紙條教悔了我。

小時候,我是一個浪費時間的“高手，”有多餘的時間就用在看電視或玩電腦了。一天，媽媽來找我談心，她拿了一張紙條和一把剪刀，對我説：“寶貝，這是一張八釐米的紙條，每一釐米代表十年。”我有點兒疑惑了，問：“媽媽，您這麼做什麼意思？”媽媽笑了笑，説：“你想想，從小到大你得唸書吧，將來才能成為有用之材對嗎？可是念完書得多少年？大概二十年對嗎？”我點點頭，只見媽媽把紙條剪了兩釐米。“還有，人人每天都得睡覺，中午晚上睡的.時間就佔了一天的一半，這樣，人生大部分時間都是睡覺的時間對嗎？”説完，她又把紙條剪了兩釐米。“還有，吃飯娛樂等也得花不少時間。”本來就已經剩下半截的紙條又被媽媽“狠心”地剪了一半，“寶貝，還有…….”“不用説了，剩下的時間就沒多少了。”我打斷了媽媽的話，媽媽苦口婆心地對我説：“是呀，人的一生是很短暫的，在你有多餘的時間內，你可以鍛鍊身體或做做好事呀。”我微笑地點點頭，説：“媽媽，我知道了，我一定不會再浪費時間了。”

我明白了一個道理，要珍惜時間，要與時間賽跑。

我明白了什麼作文9

友誼是世界上最寶貴的東西，他在你煩悶的時候，為你掃去憂愁；在你遇到挫折時，為你出力；在你遇到困難時，為你想辦法……

六年級以前，我與她僅是普通股朋友的`關係，但自從老師將她與我編成同桌時，一切都悄然改變了……

有一次，好像是犯了什麼錯誤被老師叫到辦公室，一二三四五的説來説去，誰料你一見我出去就拉着跑來跑去，原來是帶我去散心，還帶來了我最喜歡的貴賓狗，我一下子什麼都忘了，就光顧着玩了。然後自己有高興興的玩去了……

有你的日子我快樂，然而天下沒有不散的宴席，咱們去了不同的中學，也就斷了聯繫。

這本是我預料到的，也就沒有什麼悲痛，離別那天，你送給了我一份禮物，是什麼我以記不得了。

我只知道那一刻我很感動，但之後卻沒有你的音訊了，後來我想跟你聯繫，卻碰了釘子，也就停止了。

我永遠也不會忘記你帶給我的快樂，也會永遠珍藏我們的友誼。

當你的名字再在我的耳畔響起時，咱們又要闊別多久呢？

但我永遠都不會忘記你這個朋友，無論以前，現在，甚至將來，我都會因為有你而快樂。

那一次，我讀懂了友誼。

我明白了什麼作文10

《我明白了什麼？》在十六歲。十六歲貌似是一個多雨的季節。

淋着我多愁善感的思緒和極易毀滅的快樂。我還是一個孩子，僅是一個孩子。像人類這種糾結的感情我從來沒有過。月光拉長着身影，我曾有想過我是否可以去體驗一下這種感情，不是盲目，也不是玩笑。如果真的可以談一場經歷風雨的感情也是對成長很有利的事情吧。可是我的孩子氣終究沒有讓我的思想得逞，我還是一樣自己一個人過自由自在的日子，不需要他人的'陪伴，我離不開的是父母，哈哈，還是父母，我還是孩子，孩子不就應該是呆在父母身邊的嗎？陽光照耀的映刻在我米黃的桌子上，帶着我複雜的思緒，一起在陽光離開的那一瞬間離開載着那顆沒落下的淚，告訴我自己，我還太年輕年輕的我明白了什麼？明白了那些不適合我的我不會再去追求，因為我累了。

還因為我是個孩子十六歲的孩子。經歷過風雨了，是否可以真正踏上夢想的旅程，追尋我青春的夢想？我想可以了。我再也不想在去實驗，一種年齡做一種事，我該用心好好學習了。等以後，一場風雨帶來的不將是一場寒，應是一種温暖。十六歲這年，我懂得了“情”

我明白了什麼作文11

今天，我撒了謊。

早上，媽媽讓我聽英語錄音，忽聽媽媽驚喜的説：“哇，快看，抽到二等獎了！再換一箱真果粒耶！”我一骨碌就跑過去，搶過獎票，真的`！原來媽媽把我們昨天在超市買的蒙牛真果粒的箱子拆開，發現了箱子裏的兑獎卡，竟然刮出了二等獎！媽媽説：“好了，聽你的錄音去。”過了一會兒，我聽完了，媽媽説：“你快去學乒乓，我去兑獎。”我聽了就不樂意了，心裏萌發了鬼點子：我可以到乒乓球班看一眼，再下來，就説今天報名，明天學。這不就可以和媽媽去兑獎了嗎？哈哈。我們來到了學校，我跑上去，又下來對媽媽説了我想好的鬼點子，哄騙媽媽。可媽媽竟然技高一籌，説：“那我上去看一下。”我只好硬着臉皮説：“騙了你的，學呢。”我又向學校走去。

通過這件事，我終於明白了什麼叫“子高一尺，媽高一丈”哎~

我明白了什麼作文12

認真是什麼？怎麼樣算認真呢？成長的路上，我總是在思考這樣一個看起來幼稚的問題。

老師常常説：“做一個人就必須認真，不管做什麼東西都得認真。只有認真了才可以把一件事情做好，就像開車，如果你沒有認真開車，結果會怎麼樣？可是如果你認真了呢？這就是認真和不認真的區別，我希望大家都可以認認真真的做每一件事情。”可是，怎麼樣認真呢？我們經常走神，經常控制不住自己，怎麼樣才能把自己保持在“認真”的這一條界線呢？

有一次考試，老師提醒我們：“一定要檢查，認真做試卷。”我全神貫注聽着——這就是認真吧。終於，考完試，成績單發下來了，考卷上紅色的'數字“100”。回去，我把這個好消息告訴媽媽，媽媽笑着説：“你知道為什麼你可以考一百麼？因為你認認真真的做完這張考卷了，不像以前，這裏錯一題，那裏錯一題，結果都是粗心大意造成的。”哦，我明白了，原來這就是認真的感覺。

我體會到了認真的意義，認真，就是全神貫注，聚精會神。認真，是會有收穫的！