【薦】神奇的書作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的神奇的書作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

神奇的書作文1

在這個單元中，我知道了許多名人，他們每個人的生活都不一樣，但是他們愛書的心情是一樣的。

林海音小時候家裏非常窮，就連買一碗熱面也是做白日夢，但是她沒有因為家裏沒錢就放棄了看書，她用了許許多多種方法去書店裏竊讀，最後成為了一位著名的女作家。從《竊讀記》中我懂得了自己也應該像她一樣多看書。

季羨林在《小苗與大樹的對話》裏説自己是主張看閒書的，可是他叔父不讓他看閒書，於是他就偷偷地在半夜起來看閒書。就這樣他看完了許許多多本書。最讓我佩服的是他能把《水流傳》裏的綠林好漢名字背得滾瓜爛熟。

在第三課中，我知道了英國作家尤安·艾肯特別喜歡看書，她也喜歡把一本書讀上許多遍，比其他人更加了解一本書。我覺得自己也要像她一樣把一本書讀熟讀透。

在第一單元的最後一課《我的“長生果”》裏我發現了葉文玲是個非常喜歡看書的人，而且她的作文也是在班級中常常得獎的。這樣的成績她一定可以大有作為，果然我在詞語手冊上發現她做過浙江作協主席。

這些人為什麼會有這麼廣博的知識、這麼豐富的學問呢？我發現他們有一個共同點，就是都愛看書。我明白了書的神奇，它可以讓平凡的人變是偉大，它可以讓人變得聰明，有很多智慧都是書告訴我們的。有人説“書是全人類的營養品”，我覺得這句話説得非常好，因為我們都離不開書。

書是神奇的，我要品味它，讓平凡的人生變得更快樂。

神奇的書作文2

我喜歡我的書包，因為它色彩鮮豔，圖案可愛，而且可以裝很多學習工具，非常方便！但是，如果你帶太多的學習工具，書包會背在背上很重。有些學生太重了，拿不動包，有些學生乾脆用拖拉式。我多麼希望我有一個神奇的書包，可以幫我消除煩惱。

俗話説：“日思夜想。”有一次，我夢見我的同學都站不起來。大家走路都上氣不接下氣，因為書包太重，尤其是下雨天，路面濕滑，書包又重，走路很麻煩！人們感歎：“唉！真的很累！”

但我的魔法書包只需輕輕按下功能鍵：行走時，書由厚變薄，由大變小，從而減輕重量。當你到了教室，你需要再次使用它。使用後可自動恢復，筆記本平整乾淨。上學的時候，書和鉛筆盒會變成橡皮擦一樣的東西，走路的時候連沉重的書包都感覺不到。需要的話再按一下，就恢復了。書包像個聽話的孩子，讓我呼來喚去。它每天默默為我服務，成了我形影不離的好朋友。這時，同桌驚訝地看着我，小聲問：“這是什麼？”我小聲説：“噓。”鈴聲一響，我按下按鈕，書迅速回到“家”，同桌則忙着收拾書包，扔下筆和書。這時，他又問道。我拍了拍書包，得意地説：“魔法書包！”同桌一聽，説：“快！讓我看看！”説着，伸手去拉。

這一拉把我吵醒了。當我睜開眼睛，原來是一場夢。希望能實現。

神奇的書作文3

看，有一頭牛仔天空中飛着呢！原來三（一）班的楊老師又開始在吹牛了，她竟然告訴我們不用任何工具就可以把兩本書合併成一本書，而且很牢固，怎麼拉也拉不開。我聽了，半信半疑地説：“楊老師你就儘管吹牛吧！”

楊老師看我們都不相信，就展示給我們看。她先把書一頁一頁地插起來，在念着咒語，唸了好久，楊老師請了兩個同學上去拉，可他們輕輕一拉就把書拉開了，我們看了，哈哈大笑説：“楊老師，看吧，你把牛都給吹上天了，你就別再丟人了。”老師看了看説：“剛才我故意讓你們拉開的，你們少得意，精彩的還在後面呢！”

過了一會兒，楊老師又把兩本書再次交插起來，準備好後楊老師拉着書脊，使勁地拉，卻沒拉開，同學們認為一定是樣老師假裝用力氣。老師又請了兩個同學上去試一試，他們費了九牛二虎之力，腳成了八字形，臉都變成了紅蘋果。可我還是不相信，老師請我上去，我怎麼拉也拉不開。沒想到，楊老師真的沒騙人。

“世界上怎麼可能有這麼神奇的事情呢！”同學們大叫着，我想了想説：“一定是我早餐沒有吃夠，等我明天吃飽了，一定要把這兩本書分開。

神奇的書作文4

書被人們稱為人類文明的“長生果”，也是一位充滿智慧的天神，它帶着無窮無盡的智慧來到人間，讓人們去探索，去發現。它贈於我們想象的天地，讓你盡情的去享受智慧所帶來的歡樂。

文學家魯迅曾經講過，要把文章寫好，最重要的還是要多看書，我國也有不少名人都説要多看書，才能把文章寫好。比如杜甫説“讀書破萬卷，下筆如有神”，劉向説“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我覺得他們説得十分有道理，我們只有讀好書，才能做好一切，要把文章寫好，就應該多讀書。只有讀好萬卷叢書，你的知識才會有所長進，有所提高。我們要讀好書，就應該從多方面去讀，不能只讀一樣。讀書還要反覆讀，不管你讀多少遍，你總能從一本書中發現不同的東西。我們要讀好書，讀一些有利身心健康的書。讀還能使你變聰明，儘管你現在並不聰明，但只要你多讀書，讀好書，你就會和別人不同。但是假如你是個懶惰的人，總喜歡把書扔一邊，即使你再聰明，總有一天你的聰明才智會被別人趕上。對那些對閲讀如飢似渴的人來説，讀書的功用更是不言而喻的。我們讀書時應該把書中優美的詞語，或一些描寫精彩的段落記下來，要養成做筆記的習慣，這樣既鍛鍊了你的記憶力，也會增強你的理解力，併為以後的寫作奠定一定的基礎。書還給我們想象的天地，把我們帶到我們不知道的空間，他帶我們去領略人世的真諦。

書裝滿了人類靈魂的全部美麗，它能帶你去遨遊世界，帶你去漫遊宇宙，在書的天地裏，任你盡情飛翔與馳騁。

神奇的書作文5

丁丁做了一個神奇的夢，夢見自己變成了一本神奇的書。雖然她待在圖書館裏，但是被明明的媽媽買回了家。

自從丁丁被明明的媽媽買回了家後，把丁丁放在明明的書桌上。丁丁希望讓明明翻開自己，可是明明對丁丁不理不睬。丁丁正好看到明明的試卷，只有閲讀扣分。於是丁丁想了個好辦法。

丁丁就自己發光，明明看見書本發光了，就好奇的跑過去。丁丁有禮貌地説:“我叫丁丁，你叫什麼名字。”明明趕緊跑到一處角落，又害怕又吞吞吐吐的説:“我……我叫……明明。”丁丁立即解釋:“不用怕，我是一本神奇的書。”明明疑惑地説:“真……真的？”丁丁説:“真的，不信我給你看一篇搞笑的文章，在45頁。”明明跑到丁丁的跟前，翻到了45頁。明明看到一半哈哈大笑，看完後捧腹大笑。丁丁問了明明幾個問題，明明準確無誤的回答。丁丁告訴他:“這是閲讀。”明明驚訝地説:“這就我覺得難的閲讀，這麼簡單、這麼有趣。原來文中就有答案啊！”

從此，明明經常捧着她，愛不釋手。明明每天讓丁丁出幾篇閲讀，不懂的題目問丁丁，問懂了才肯罷休。他在一次期中考試居然是考到100分。優秀的連他的同學都望塵莫及。現在明明語文考試都能考到95分及以上。丁丁為了讓明明更優秀，也教他英語，數學。結果每次的三好標兵都有他的份。

突然丁丁聽見“丁丁起牀啦，上學要遲到了。”原來是媽媽在叫丁丁起牀。丁丁醒了，説:“在夢裏教了一位“學霸”真好。”

神奇的書作文6

假如我是一本神奇的書，我們讓整個世界的小朋友都多才多藝。

假如我是一本書，我就會讓小朋友們不用花很多的錢買很多的書，只用買這一本書就夠了。假如我是一本書，我會讓這本書有全世界的知識，這本書不是你想象的那麼厚，它只有一張白紙和許許多多的.按鈕。

這本書有年齡選擇按鈕，有知識選擇按鈕，有上下翻頁按鈕。這本書可以不用再背那麼重的書包，只要把這本書放進書包裏就行了。這本書還可以解決你們不愛看書的毛病。因為它就像一塊磁鐵，能把你死死的吸住。同時還可以解決你考試考不好被媽媽打罵等問題。這一本書不像普通的書一樣，它絕對不會把你的眼睛弄成近視，反而會使你的眼睛更明亮。這一本書是摔不爛，撕不破的。這一本書還有一種用途。老師也不必用黑板了。這本書和師生的情意是相通的。老師的板書也同樣會傳到每個學生的書上。有一次，一位同學不小心把花瓶給打碎了。這位同學不敢向老師認錯，但他已經有悔改的念頭。這本書就會幫你傳到老師的書上。第二天，這位老師就沒有責備這位同學了。有一次，兩個同學吵鬧，你打我，我打你，被老師發現了。老師問清事情的來龍去脈，讓兩個同學相互説聲對不起。可這兩位同學怎麼也不聽。回到家後他們翻開書，書上出現一道文字：“你們都錯了，應該雙雙賠對不起。”第二天，兩個同學都賠了對不起，然後友好的笑了。

我多麼希望我就是這樣神奇的一本書啊！

神奇的書作文7

一部好書如同一件精美的玉器，珍藏着人的一生的思想精華；它能淨化人的心靈，陶冶人的情操，能給人帶來無窮的震撼力。在我們成長的歷程中，書是我們最親密的夥伴。

一冊書籍就像一艘非凡的戰艦帶領我們遨遊浩瀚的知識天地，讓我們盡享知識甘露的滋潤；它帶領我們穿越時空，使我們通古曉今；帶領我們暢遊未知的世界，使我們瞭解大千世界的奧祕。

一頁小小的詩扉也能想神奇的坐騎帶我們進行人生的旅程，領略人生的真諦。書籍能使我們與偉人巨匠進行時空的對話，使我們的靈魂變得豐富而充實，會使我們的眼睛變得明亮而深邃，會使我們的行為變得理智而富於創造性，使我們懂得做人的道理。

書籍就好比一部質樸無華的車騎，它藴藏了人類最寶貴的精神財富。在書的世界裏，沒有貧富貴賤之分，即使你一貧如洗，你仍可在書的王國遨遊。讀書能使一個思想狹隘的人變得豁達，能使一個行為粗俗的人變得文雅，能使一個性格脆弱的人變得堅強，能使一個目光短淺的人變得追求高遠……書籍裝載了人類靈魂中全部的美麗！

“讀書是我生命中最大的快樂！”熱愛讀書吧，讓書照耀我們生命的每一天，讓書温暖我們的心田。

神奇的書作文8

經過是三個月沒日沒夜的實驗，一百多次失敗，這種書終於誕生了！它有着多種多樣的功能，包含了地圖、史書、小説、漫畫等功能呢！最重要的是，它具有聲控功能呢，需要查書時，只要説出來，立刻就會打開到那一頁。

這天，安迪正決定旅遊。不巧，這次去的地方比較陌生，又忘了帶地圖，他們急得像熱鍋上的螞蟻。

“對了！”安迪發話了：“我有好幫手呢——書！”

只見安迪摸出那本“神奇的書”説：“我要某地某區的地圖。”話音剛落，那書便“唰唰”地翻到了那兒，天啊，竟和家中的地圖一模一樣，安迪的家人都傻了眼。於是，他們又上路直奔目的地了······

晚上，安迪他們住在了一家旅店裏。可意外發生了，城市突然停電了，電視不能看，網也連不上，大家都覺得十分無聊。這時，安迪再次取出了“書”，他指定了小説的一頁，書竟散發出光芒，讓安迪可以在黑夜中看書了。只見安迪拿着那本會發光的書，在黑夜中津津有味地看了起來。

這一次旅遊回來後，大街小巷都有“神奇的書”的蹤跡了。百度、谷歌、搜狗等網站上都有這種書的信息。在報紙上也上了頭條。因此，“神奇的書”也在各國都有引進呢！

神奇的書作文9

躲在草叢裏的星星

一天，天上有一顆星星覺得天上太無聊了，就想：“如果能到凡間玩玩，該多好啊！”

後來，它就去了玉皇大帝那裏，説：“玉皇大帝，您能不能把神燈叫過來，讓他給我一個願望，我想要去凡間玩玩？”玉皇大帝説：“你好好的天上不呆，非要到凡間去幹嘛？”“天上太無聊了。”星星説。“哦！好吧。”皇帝説......　　有了它的願望“飛毯”的星星別提有多高興了，還沒有看看飛毯長啥樣就走了。來到凡間的星星又開始害怕了，不知道要怎麼辦。後來它又變成了一個人，才剛剛變成人的它就開始餓了，找了半天，都沒有找到它想要的東西，最後，沒有精力的它慢慢的變成了星星，睡了過去......

不知睡了多久，它醒了過來，發現它在樹林裏的一片茂密的草叢中，它就跑來跑去，怎麼也找不到出口，它停了下來。

它現在每天吃的東西是一些葉子，渴了就找點露水喝喝，有時候太無聊了就和一些小蟲子在一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞……慢慢地，它就習慣了這樣的生活。

神奇的書作文10

現在的書，遇到不認識的字或詞，總是很麻煩，而且書的紙頁很薄，不小心就會弄破……總的來説，很不方便。但是未來的書就和現在的書大不一樣了。

未來的書是可以隨機變化的。它既可以變大也可以變小，既可以變成圓形，也可以變成正方形。如果你不想看了，它就會變成糖塊這麼大，可以裝進你的口袋；如果你想看一會兒書，把書從口袋裏拿出來，它就會立刻變成原來的形狀；如果你覺得長方形的書不好用，就對它説“變圓”，它就立刻變成圓形了。

未來的書是可以想讀什麼就讀什麼的。你可能會問我，一本書怎麼可能想讀什麼就讀什麼呢？那我就來告訴你吧，這本書是不用更換新書的。如果你看完這本書了，就對它説一聲你還想看哪本書，原來的書就會變成你想看的書了。不過漫畫書是不會出現的，除非你讀夠了10本對學習有用的書哦！

為什麼這本書這麼神奇？我會説：“因為這本書裏裝有高智能的芯片。”你又會問我，如果它沒電怎麼辦？不用擔心，因為這本書的電力來源主要是陽光和月光哦。如果下雨了，它就會把體內儲存的能量拿出來用的。

怎麼樣，未來的書是不是特別神奇呢？你也一定很想知道這是誰發明的吧？呵呵，這就是未來的科學家——我發明的！我是不是很聰明呢？

神奇的書作文11

書是人類進步的階梯，是人類寶貴的精神財富。雖然我活潑愛玩，但只要有好看的書，我就會坐在涼風習習的窗前，入迷地看，什麼地方也不想去玩了。

於是我常常想這樣1個問題：假如有這樣1本神奇的書，這本書不是厚得像1座山，卻有海1樣豐富的知識。它是1張薄薄的碟做成的，書面上有像計算機1樣的數字。內容可豐富啦：1、關於深藏奧祕的數學；2、關於內涵深刻的語文；3、關於娓娓動聽的音樂；4、關於千奇百怪的遊戲……有時只要把書1拋，那1行行文字就會閃閃發光。這樣，我們在黑暗中，不也可以看書了嗎？忘記了呢？好辦！只要把書重頭翻1遍，它會用不同的語調、節拍把文字讀給你聽，讓你百聽不厭。

如果把這本書拿去給老爺爺、老奶奶看，他們不必再戴老花眼鏡了，光靠1雙耳朵不就行了嗎？因為書上還帶有錄音機呢！

要是把這本書拿給盲童們看，他們就不必用手去摸那些盲文了，有什麼不理解或聽不懂，也只要拍拍書面，就可以聽到動聽的解釋了。

要是把這本書……

這本書，將會是我們心中的知心朋友，要是有這樣神奇的書，那麼我是第1個最忠實的讀者。

神奇的書作文12

我喜歡看書，我有一本神奇的答案之書。

一天，媽媽帶給我一本書，我一看書名《答案之書》，世界上怎麼會有這麼一本書呀？我很好奇。

媽媽告訴我：“這本書可以解決你不懂的問題哦。”這樣一來，我更加不懂了，內心又打了幾圈大大的問號。

我立馬翻開書本，一眼就看到了使用方法：在心中默唸你不懂的問題10秒，雙手合十放在書上，深呼吸一口氣，用大拇指將書翻到任意一頁，那一頁就寫着你需要的答案！並且態度越虔誠，答案越精彩哦！

我迫不及待地拉了爸爸媽媽來一起研究。媽媽説：“我們現在每人提出一個問題，然後一起來翻開這個答案吧。”

媽媽問的是：“爸爸能戒煙嗎？”只見媽媽雙手合十，我在心裏也默唸數到十，媽媽翻開答案之書，書上給的答案是：等待。如此簡單的兩個字，卻藏着深刻的道理啊！爸爸不禁笑了起來！

我又問了：“媽媽可以生二胎嗎？”我把手放在書上，眼睛也閉了起來，第一次覺得數十秒竟然這麼長時間，一聽見爸爸説：“時間到了。”我就立馬翻開答案之書：這是一件幸福的事！我看看爸爸媽媽，爸爸媽媽看看我，我們都笑得很甜，玩得不亦樂乎！

這本書真是一本神奇的解惑書！當你心中有問題卻找不到答案的時候，請翻開這本書吧！

神奇的書作文13

假如我有一本神奇的書，我希望它是一本寫着世界上所有書中的內容的書。看完小王子在別的星球上冒險的旅程之後，翻一頁，突然又變成《西遊記》中孫悟空在大鬧天宮的場景。翻到最後一頁，哇，《永遠講不完的故事》在講着一個又一個好聽的故事，彷彿我正在故事中，彷彿我就是那個救幻想王國的大英雄。

假如我有一本神奇的書，我希望它是一本電影書。這本書是空白的，只有一個按鈕，按一下按鈕。眼前就會出現一個屏幕，像放電影一樣將一本書的內容從頭開始播放到結尾。如果中間有哪個部分不想看，或者想看別的內容，只要再按一下按鈕，你心中想的這本書的內容就會播放到屏幕上。

假如我有一本神奇的書，我希望它是一本能幫助我學習的書。書的目錄上只寫着三個詞：數學、語文、英語。我們翻開數學那一單元，選擇一個你想學習的內容，翻開，上面寫着一行行的字，可是過一會兒之後。書上的字都不見了，變成了一個視頻，一個老師正在講解着你想學習的內容，你只要認真的聽一遍，做一點筆記，立刻就可以掌握你想學的知識了。如果你還想再複習一遍，把書合上，再翻開那一面，你就可以再看一遍。語文、英語也都是這樣的。

如果我真的有這麼一本神奇的書就好了。

神奇的書作文14

我希望有一本只有五頁的書，因為上學背的書包實在是太重了。長時間背這麼重的書包，嚴重影響我們的身體發育。

這本只有五頁的書帶有密碼，只有擁有它的主人才能打開。如果有人想偷書，它就會自動發出警報。

書的第一頁是課本區域。只要按紅色按鈕，選出你是幾年級哪個科目，哪一單元的課文，它就會自動出現內容，包括資料和圖片。

第二頁是閲讀區域。只要按下黃色按扭，就可以選出你想要看的課外書，旁邊還能做批註，可以讓我們養成良好的閲讀習慣。只要看上一個小時，會語音提醒你做眼保健操，是不是很科學合理呢?

第三頁是考試輔導區域。假如你想檢測自己的學習情況，只要按下藍色按鈕，相對應的考題就會出來。做錯的題，它還會為你講解，直到你學會為止。

第四頁是繪畫區域。上美術課的時候，只要按下綠色按扭，就會出現一個色板，會有各種各樣的顏色還有很多的示例圖給我們參考，這樣我們就能創作出多姿多彩的畫啦!

第五頁是音樂區域。當我們學習累了，只要按紫色按扭，就會播出輕鬆愉快的歌曲，這樣不僅可以緩解疲勞，還有益身心，聽完後我們學習起來更帶勁兒了。

要是有了這本只有五頁的書就太好了，再也不用再背又大又重的書包了，真是既方便又實用!我相信總有一天，想象一定會變成現實的。

神奇的書作文15

雖説我好動，但我更愛在書海里遨遊。在涼風習習的窗前，只要有一本書陪伴我，那我就什麼地方也不想去了。

書啊，儘管我對你是如此地迷戀，但我卻更希望你能走進更多人的心中，成為他們的好朋友。因此我想：假如能有一種神奇的書，書本上不但印着文字，而且還能把文字變成聲音，看的時候，只要把書一掀，那一行行文字立刻會變成娓娓動聽的語言，那該多好啊！有了這樣一種書，在黑暗中我仍然能捧起書本來學習。記不住了，好辦！從頭再一頁一頁翻一遍！它會按着你的要求，不厭其煩地念給你聽。

如果把這樣的書送給滿頭白髮的爺爺、奶奶們，那他們就不必再戴着老花鏡了。老人們悠然地坐在沙發上，只要用兩隻耳朵就可以了。耳朵背一點也沒關係，書本上還有調節器，音量大小是可以調的嘛！

要把這神奇的書送給盲孩子們，他們就不用慢慢地摸盲文了。瞧，盲童們手拿着這神奇的書，仰起那紅撲撲的小臉兒，聽着，笑着，好似看見山澗的溪流，林中的鳥，雨後的彩虹，金燦燦的田野……啊！神奇的書，將給他們找回一個神奇的世界！

喲，剛進幼兒園的小寶寶們，在想媽媽呢！瞧，小嘴巴撅得能掛個奶瓶子。好辦，那就把這神奇的書送給小寶寶吧。瞧！小寶寶不哭了。因為這個“小夥伴”正給他講着童話，唱着童謠。彷彿媽媽就在他們身邊似的，他們再也不感到陌生和寂寞了。

是的，我愛看書，然而我更希望書能成為更多人的知心朋友。如果能有那樣一種會發聲音的書，那真是妙極了！