無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的校園的早晨作文初一，僅供參考，大家一起來看看吧。
一陣轟鳴的馬達聲將我喚醒。迅速披衣起身，拉開窗簾，屋外早已天光大亮。未及洗臉就打開樓門，站在樓門口的台階上，習慣性地看看了表還不到5點50分。站在台階舉目遠眺，南山上的樹木愈加青翠 ，坐落在校園南邊的餐廳被醬紅色的塗料勾勒出清晰的輪廓，兩副籃球架像四目相對的兩對情侶深情凝望 。
步下台階，面向太陽升起的地方，隱約的魚肚白漸漸有了些更深的顏色，山的`缺口處愈顯得光明，那下面一定藏着個大祕密，引逗得早起的人們——如我，忍不多看幾眼，説不清有多少期待也説不請是 不是根本就覺得理所應當。樓前兩棵梧桐樹還沒有抽枝展葉的跡象，樹下的石桌石凳卻讓人馬上想起驕陽之下如巨傘般撐開的巨大樹冠，石桌上似乎還看得到斑駁的陽光的痕跡，似乎還殘留着陽光的味 道。舉目向東，紅綠映襯的塑膠操場在婆娑的綠柳、挺拔的白楊環繞之下，愈加嫵媚，似乎不勝嬌羞的新娘。操場西側的白色鐵藝欄杆提醒我——這是操場和小花園的界碑。鵝卵石鋪就的甬璐上幾株柿 樹已隱隱綻出新綠，與花園裏綠意萌動、生機盎然的紅果樹，扶風的弱柳、葱鬱的綠竹交相輝映，似乎在互相羨慕又在互相較勁兒！婉轉的鳥鳴聲不時響起，“鳥鳴山更幽”的意境在寧靜的校園中印染 開來。“早起的鳥兒有蟲吃”，它們大概在骨子裏就知道這個道理吧！
從鵝卵石小徑向東步下國旗杆下的台階，從操場主席台北側轉身向西行，甬路東邊籃球場邊的碧桃正開得繁盛，有的鮮紅，有的粉中透紅，有的白中透粉，都在隱隱的綠葉映襯下惹人戀愛地嬌羞着，那 是一個個少女的青春之夢。主甬路上的榆葉梅只剩下殘花剩蕊，新葉鑽出，餘香尚存。主用路南邊桃李園中花朵也大都落去，葉子和果實在潛滋暗長，“花無百日紅”的確難免惹人唏噓。園中“知識殿 堂”雕塑在新鋪就的彩磚映襯下又添神采，遠遠望見似乎有陽光投射到不鏽鋼雕塑上，有種熠熠生輝的感覺。
我正為自己慶幸，獨自享受這大自然的傑作，獨自觀賞東邵渠中學校園的早晨！
美哉，清晨的校園！
遙遠的海平面，一輪奪目的紅日緩緩升起，新的一天，真在緩緩拉開序幕……
寧靜的校園睜開了眼睛，敞開了雙臂，迎接我們的到來。明明是剛剛睡醒的清晨，卻滿滿的全是活力，像小孩子一般，混身上下都是躁動的因子。
因為是早晨，太陽很柔和，不那麼刺眼。你仔細去想一想：滿是活力的早晨，柔和的日光斜照下來，綠樹成蔭，學生全部都揹着自己的書包，成羣結伴地走着，笑着。一切的一切都是那麼美好，如同新生的嬰兒一般滿溢生機。
哪天你若是遲到了，一定會看到與平常不一樣的光景：熱鬧的校園沒了喧鬧，取而代之的是朗也朗的讀書聲。讀的內容也各不一樣，有讀課文的，有讀英語的，就像春天裏剛剛盛開的百花一樣，爭奇鬥豔。
不僅僅是遲到，早到也是可以看到一幅不一樣的“風景畫”。空無一人的校園，就這樣靜靜地，在陽光下熠熠生輝。乾淨，整潔的操場，時不時會落下幾片枯黃的樹葉。這樣美麗的校園早晨風景圖，不是散發着無形的壓力，壓的.人喘不過氣來；而是安心的，令人舒服的氣息。
下雨時，校園就會一改平常的嚴肅，流露出不同的韻味。你在校園裏看的雨，並不是名人嘴裏，筆下用來渲染悲涼環境的雨，而是一種別樣的生機。就像你平常洗澡一樣，把整個身體表面都洗乾淨了；而在學校裏看到的雨不一樣它所流露出來的是一種別樣的生機。就像你的心裏下了一場雨，將你心裏的煩躁與不安全部洗乾淨了。
校園的早晨，就像古人嘴裏説的那樣：一日之計在於晨。反正新的一天才剛剛開始，還有的是功夫讓你享受，體會這不會重複的一天。
校園的早晨是幽靜的。走進校園一切似乎剛剛睡醒似的，你就會發現這時的空氣格外清新，只要你做一次深呼吸就會感覺全身充滿了力量，特別舒暢。過了一會兒，太陽出來了，陽光也格外柔和，金黃色的陽光穿過一碧如洗的天空，於是天空失去了原色，變成了金黃色，這陽光灑在操場上，操場就像鋪了一層金黃色的地磚。陽光灑在校園旁的小河裏，流動的河水中，立刻出現千點萬點的光斑，隨着河水浮動着。枝頭的.鳥兒一聲也不叫，似乎還沒睡醒，整個校園空無一人。
一到八點半校園的氣氛立刻活躍起來，你看太陽放出萬丈光芒，把萬物喚醒了。天空的幾朵白雲在風兒的帶領下，玩起了捉迷藏。校門口也充滿了長輩的關懷。你瞧！那位老奶奶，足蹬三輪車，把自己的孫子送到學校之後還不忘説些認真學習之類的話。有的家長開着摩托車，送到門口，輕輕地把孩子的頭盔拿掉，生怕弄疼了他，然後從車上把孩子抱下來，一邊送孩子進學校，一邊千叮嚀萬囑咐。有的爸爸雖然開着車，孩子下車後一直默默無言，但從他那充滿希望的眼神可以看出他那望子成龍、望女成鳳的心切呀。校園裏，小鳥歡快地唱着悦耳的歌。電風扇的“呼呼”聲，校門口自行車的“叮零”聲，輕快的腳步聲，同學們的議論聲，交織成一曲歡快和諧的交響樂。
校園的早晨也是忙碌的。早來的同學拿着掃把勤勞地掃着地，有的“唰唰”地擦着黑板，老師也忙着備課……
俗話説“一日之季在於晨”，我一定要抓住早晨的一分一秒，勤奮學習，成為一個國家棟梁，報效祖國。
清晨，我揹着書包走進校門，秋天總是多霧的，這不，校園裏四處飄渺着薄霧，恍若仙境。
高大的教學樓在霧中若隱若現，就好像把仙境中古色古香的亭台樓閣換作者現代化的樓宇，看起來別有風味。
正值深秋，金鳳蕭瑟，涼意襲得樹葉枯黃，幾片銀杏葉隨着風在空中打着旋兒，金色的小葉子彷彿是在曼妙的舞蹈，美得讓人挪不開眼。我伸出雙手輕輕接下，只見這葉子靜靜地躺在我手心裏，好像一把小巧玲瓏的烏木金絲扇，顯得大氣而不失精緻，高貴而不失典雅，估計是哪位女人墨客的配扇吧。
我情不自禁的駐足於此，抬頭望着這棵銀杏樹，不是很高大，枝丫卻伸展得很均勻，如同一個張開手臂的.人，果不出我所料，蠻熟的金絲小扇在霧薄中十分顯眼，小扇子們一個個都很渴望大地母親的懷抱，在風中俏皮地搖晃着，發出“譁——譁——”的響聲，又好像是在唱歌，唱出秋的讚歌。
漸漸地，霧散了，陽光懶洋洋的，而秋意卻驅之不盡，空氣仍舊涼絲絲。這滿樹的銀杏葉在陽光下閃閃發光，連落在地上的葉子也閃爍着聖潔而耀眼的光芒，光輝一片。
霧散了，校園裏的景色都顯露出來：冬青、羅漢松，柏樹在秋風中搖曳着枝丫，翠綠，茂盛依然；仔細一嗅，空氣中還瀰漫着丹桂的香味，甜甜的；小草還是毛茸茸一片，只是經過涼意的洗禮，由嫩綠變成了墨綠，更添了幾分蒼勁……聽！耳畔傳來一陣陣朗朗的讀書聲，在這仙境裏倒也不突兀，反而使人感到愜意舒適，洋溢出清新、活力、向上的味道。
這，就是我們朝夕相處的早晨的校園！
校園的早晨是美好的。天漸漸亮了，走進校園，偌大的校園靜悄悄的。花壇中的桂花開得正盛，一朵朵沁人心脾，晨風吹起，頓時一陣清香撲面而來；嫩綠的草兒搖動着它細小的胳膊，在秋風的陪伴下做起了早操；操場邊那幾棵大樹也不甘寂寞，盡情在風中舞動着。一羣植物跳着、舞着迎來了許多早到的'同學。
校園的早晨是熱鬧的。太陽冉冉升起，同學們也陸陸續續到達了校園，學校頓時熱鬧起來。你看，勤勞的同學正一絲不苟的做着自己的值日，有的掃地，有的擦窗，有的拖地，有的擦瓷磚……好學的同學正在認認真真地讀着書，各組組長正在收各項作業。總之一個都不閒着，因為他們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”應該用實際行動來努力學習，回報關心自己的任課老師與家中慈祥的父母。
校園的早晨是充滿動力的。上午兩節課結束後，到了早操的時間，同學們個個精力充沛，邁着整齊劃一的步伐走向大大的草地操場。看！他們行雲流水地做着每節體操。伸展運動、體側運動、踢腿運動都做得力道十足，讓人覺得神清氣爽。做完早操到了大課間活動時間，有的同學三五成羣地在一起打籃球；有的在一起開心地跳着皮筋；還有些興奮的打着羽毛球……不着這些，一些好學的同學早早地回到了教室，他們仔細地寫着作業，探討着不會的難題，背誦着不太熟的課文。
啊！早晨的校園真美，校園的早晨更美！真是想讓我成為一個著名的畫家，將這美麗景色一筆一筆躍然紙上，或是成為一個充滿才學的作家，用美麗高雅的句子讓它更富有韻味。
我愛校園的早晨！是它給我們這羣夢幻般年齡的孩子帶來歡樂，像生活在童話世界一樣，給人以無限的遐想與嚮往！
在我記憶中最深刻的是冬天校園的早晨，天空還沒有亮，校園裏的同學們就在校園起牀鈴聲中一一起來，之後集中在校園的操場。一場校園的晨跑就在天光暗淡的早晨開始了。
校園裏四處都亮着燈光，黃的白的燈光融合到了一起，站在燈光裏的同學們一個個筆直的站着，一行行，一列列，整齊有序。等到握着話筒的老師一聲令下，立馬的由最靠近跑道一側的班級帶頭，所有的班級都緊跟其後，一時間校園的上空都響蕩着跑步的聲音。
校園的早晨充滿着力量，在寒冷的冬天裏，迎着寒風奔跑的我們，嘴中哈出的熱氣也別有一景。奔跑中我們的身體釋放了不少的能量，讓我們在這個寒冷的冬日早晨也感受到了熱意。每天早晨，只要不是雨天，我們就會在校園的.跑道上跑上三圈。
當我們晨跑完後，天空上的也就不再陰暗，漸漸地冒出了微弱的天光。校園的早晨在我們之前的晨跑中就已經變得熱鬧了起來，我們晨跑過後，同學們哄的一散，各自朝着自己的教室走了去。又等到一聲鈴聲響起，我們的晨讀就開始了。
一番晨跑過後的我們本就精神十足，於是早讀中的我們一個個的都賣力的朗讀着。教室裏晨讀的聲音此起彼伏，一聲壓過一聲，直讓人心生感歎。
隨着時間的推移，校園的早晨也漸漸變得明亮起來，等到教室外面的光線足的時候，校園裏又是一陣鈴聲響起，這是到了早飯時間。
在此之前，校園的早晨雖然喧鬧，但是始終帶着一種秩序。不過到了早飯時間，熙熙攘攘的人影從各個教室的門口走了出來，同學們説話的聲音在校園四處充斥。這時候校園的早晨是鬧騰的，每個人的臉上都帶着快樂的笑容。
樹林的早晨是清脆的鳥鳴聲驚醒的，校園的早晨是優美動聽的鈴聲喚醒的。校園的早晨是美麗的。太陽公公漸漸地從東方升起，和我們打招呼。
小草伸伸懶腰，揉揉眼睛。樹木也醒了，正在交談着昨夜的美夢。柳樹在池邊照照鏡子，想把自己打扮得更加漂亮。露珠在校園裏到處遊玩着，像一顆耀眼的珍珠，又像一顆閃閃發亮的水晶，還像一顆鑽石，閃耀着迷人的光彩，看見了就讓人愛不釋手，朦朦的薄霧籠罩着校園，就像一塊潔白的紗布。鳥兒唧唧喳喳地唱者歌，像在為這迷人的景色伴奏。校園的早晨又是熱鬧的。那籃球隊的一個同學投了個假球，迷惑了對方，還沒等對方腦筋轉過來，他們就取得了勝利。
有的同學在練習跳遠，他們排着整齊的隊伍，一個接着一個跳。在木板前雙腿一彎，腳用力一蹬，就輕而易舉的`跳了過去，而且各個都跳得比較遠。校園的早晨更是緊張的。同學們在認真的打掃着衞生，有些同學從書包裏拿出作業，把作業交給組長。又有的同學盡情的在書的海洋中遨遊。還有些同學在讀書，預習課文，有的同學在津津有味地朗讀課文，有的同學在背誦課文，還有的同學在複習課文。
教室裏書聲琅琅，因為他們知道：一日之際在於晨；時間就是金錢，時間一去不復返；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。“噹噹噹”隨着清脆的鈴聲，同學們排着整齊的隊伍來到操場升紅旗。看着五星紅旗徐徐上升，他們的表情也非常嚴肅。校園的早晨，你的美麗。、熱鬧、緊張我都喜歡。
在這裏，我要説一句話那就是：“我愛你，校園的早晨!”
晨曦拉上了夜的帷幕，校園中新的一天又到來了。我背起書包，踏步石小路，迎面而來一陣陣清風伴隨着花香，縈繞在身邊。我心情舒暢有如胸前隨風飄揚的紅領巾，那麼輕盈，那麼歡快。靜走校園，發現眼前的一切是那麼美好，讓我忍不住想要一時沉溺其中。
校園的早晨可真恬靜。霧氣彌温在林陰小道，像一層薄紗，把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線，慢慢地像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿校園。整潔的地面上佈滿了星星點點，別有一番滋味;兩旁花壇裏的小花小草上佈滿了一粒粒晶瑩透亮的“白珍珠”;松針上那美麗的`露珠，在太陽的照射下，反射出五彩的光……
校園的早晨是熱鬧的。校門口，家長們有的開車，有的騎自行車、還有的步行送孩子們上學;到了接送線，家長們千叮萬囑，目送着孩子們走進校門，如若遇到熟悉的人，還會在一起交談孩子的作業，互相交流;操場上，田徑隊的隊員們正在努力鍛鍊呢!他們一個個精神抖擻，有的在跑步，有的在打乒乓球，還有的在跳高……他們汗流浹背，揮汗如雨，稚嫩的皮膚早已多了一層健康的小麥色“打底”，雖然已是汗水掛滿額頭，可依然在堅持着。
校園的早晨還是忙碌的。值日生們匆匆放下書包，拿上掃把，飛快地衝向各自的營地，開始向“垃圾軍團”進攻。他們兩三下功夫就把垃圾清除掉了，還把它們關進了“垃圾箱”，再也不讓它們出來污染環境。教室裏，老師在準備課堂課件，同學們忙着找作業，課代表在飛快地收各科作業，紀律委員們也在管理班級紀律……
校園的早晨是恬靜的、是熱鬧的、是忙碌的，也是令人嚮往的!它就像是被優美的歌聲喚醒的，總能令我平和，沉浸其中。
啊，校園的早晨，我讚美你!
初陽緩緩升起，撒下萬丈光芒，給校園鍍上了一層金邊，就像個睡熟的姑娘，接受太陽的洗禮。
一切都靜靜悄悄的，學生還沒有進校。只有門前的兩顆高大的雪松肅穆地佇立着，威嚴的注視着一切，期待着同學們的到來。
漸漸地，校園的安靜被一陣陣喧鬧打破了——三三兩兩的學生陸續來到了校門口，他們不打不鬧，只是幾個一堆的議論着。晨光中深藍色的.校服更顯得格外整潔，每個人的左胸前戴着閃亮的校徽，為自己是實驗人而驕傲，為自己有一個美麗的校園而自豪。
人慢慢多起來，人羣也擁擠起來，深藍色的校服在薄薄的晨霧中格外顯眼。不一會兒，交警叔叔和值班老師趕到了，為了確保學生安全入校，他們也是每天早早來到學校。人羣人數的增多，無疑是給交警叔叔和值班老師肩上的擔子加上了千百倍的重量。但是他們不後悔，保護祖國未來的棟樑是所有成年人的責任和義務。
也許是等得時間太長了吧，人羣騷動了起來，老師們也有點不安，不停地看着手錶……這時，喧鬧聲又增加了好幾個分貝，原來開門時間馬上就要到了。“嘩啦啦”，校園的大門徐徐打開了，學生們蜂擁而入，霎那間，校園的寂靜徹底被打破了，學生們嘰嘰喳喳的像興奮的小鳥，有的直接奔向了教室，有的推着自行車走在校園內的瀝青路上向車棚走去，他們個個神采奕奕，彷彿為新的一天做好了充足的準備。他們説笑着放下車子，結伴向教室走去。
很快，教室裏就傳出了朗朗的讀書聲，整個校園彷彿成了一個神聖的殿堂，同學們在這裏汲取着知識，追求着自己青春的夢想。新的一天在迎接着他們，希望在不遠處發出燦爛的曙光……
耳邊又響起那首美麗的歌謠：“走在校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽……”
校園的早晨，霧還未散，趁這早晨，漫步在迷霧中，彷彿徜徉在仙境一般，流連忘返。忽然，一縷金色的陽光似手指一般，輕輕撥開了校園的面紗，然後在地上潑下一團金漆。
慢慢飄進校道，映入眼簾的是校道兩旁的綠色，這綠色彷彿是清潔劑，潔淨了我們的心靈，這綠色又彷彿是清醒劑，清爽了整個人的身心，讓我們張開了下垂的眼皮。
帶着全身的舒爽，輕快地遊進內校門。內校門兩旁，是青翠的花圃。鑲嵌在兩旁的花圃，又綠色了校園，更增添了一份生機。此時，彷彿整個世界都是綠色，不論是誰都會陶醉在這綠色中。這綠色不是枯燥的，因為上面還洋溢着晨霧的氣息。
正是因為這瀰漫着的綠色，連棕櫚樹也被吸引了。棕櫚樹軍隊，挺着胸脯，抬着高昂的頭，邁着整齊的步伐，屹立在花圃的旁邊守衞着這神聖的綠色，不容許任何人侵犯這仙境，因此，這高大的衞士也築成了校園早晨的一道風景。
踩着這仙境一般的`綠色，進了內操場。這時，金黃的陽光正與漆黑的陰影作鬥爭，陽光正驅趕陰影，陰影正全力以擋，兩種事物的交界處成了一道直線，將校園一分為二，不用説，它們必定是平分秋色。
沿着直線走，似乎人也被平分了。在左邊，肩上搭着黑衣;在右邊，肩上披着綠色和金衣，因為右邊滿是陽光和綠色。左邊也有綠色，只是被黑影籠罩着，一黑一綠交融，匯成了一種天然深綠，這種綠在畫家調色板上是很難調出來的，但是隻要看過，就會過目不忘。
早晨漸已逝去，朦朧睡意也不見了。校園裏傳出的朗朗讀書聲雖然打破了這寂靜，可唯一存在的是綠色，因為這讀書聲也是綠色的，綠得動聽。
校園的早晨，綠色，清幽，甚至是磁鐵般吸引人，迷人。
這校園的早晨，夢一般的早晨。誰能不讚歎這校園?誰能不讚歎這早晨?
春天校園的早晨最是熱鬧，大樹小樹上長出了新芽，校園花池裏也開出了很多鮮花，小鳥兒嘰嘰喳喳的，蝴蝶也在花間翩翩起舞。
春天校園的早晨，大家都起得很早，因為太陽公公每天也都出現得及時。一大清早的就用它的光芒傾撒着光芒，讓整個大地都明亮了起來。受到了太陽公公的召喚，大地上的萬物生靈也都一一先後起牀了。它們舒展自己的身軀，不管飛禽走獸，它們的身上都露出一種清晨剛醒時的憨態，極為的可愛。
我走在通往校園的馬路上，馬路兩旁有很多的景觀樹木。這些樹木一直延伸到了我的校園，一進校園，太陽這時候的光照更強了，將校園的大操場照得明亮明亮的。校園裏有很多樹，並且很多樹都極其高大，已是高齡樹木。春天的時候，這些樹上的.葉子全都翻新，新葉代替舊葉，等到一陣春風吹過，撲面而來的是新的氣息。
在我的眼裏，春天校園的早晨是最美麗，也是最吸引人的。一個夜晚，將過去的一日裏遺留下來的氣息散得乾乾淨淨。第二天清晨一來臨，全新的氣息在我們身上留下了希望。“一日之計在於晨。”這種清晨的希望在校園裏最為明顯的呈現了出來。
校園早讀是校園裏最熱鬧的一個時間段，在這個時間段裏，每位同學都在用力的朗讀，讀古詩，讀美文。同學們的聲音交合在一起，成了一段段高低起伏不斷的聲樂。在這場聲樂中，每一個同學都充當着一個奏樂者，也都自然而然的陶醉在其中。
春天校園的早晨也滿是希望的氣息，有萬物新生的氣息，也有同學們積極向上的氣息。我喜歡春天裏，校園的早晨。
校園的清晨是美麗的，每當早晨邁進校園的第一步，沐浴着温暖的太陽，呼吸着新鮮的空氣，一切都是那麼美好。
春天，經過植物晚上的淨化後，使校園的空氣格外的清新，我可以聞到花兒小草的香味，一陣春風拂過大地，樹葉們在風中舞蹈起來，我在這個仙境般的地方漫步着，心情十分舒暢，走着走着我來到小花園中。
在這兒，小草偷偷地從土裏鑽了出來，他們可調皮了，你不讓我，我不讓你的擠來擠去，花園四周滿是綠色。玫瑰，牡丹盡情的綻放着，這也不得引來蜜蜂蝴蝶來湊熱鬧，蜜蜂嗡嗡的叫聲，不停地在採蜜。花園的周圍，有幾棵高大威猛的鐵樹，他們挺拔的身姿好像保衞着他們的領域，樹上還不時傳來幾聲鳥鳴，中心還有一尊紅塑像，這象徵着旺盛的生命力，那兒還豎着一塊公益標語呢！這裏。美麗的花兒，再有綠草的襯托，還有鳥兒的伴奏和剛從睡意中甦醒的昆蟲們，形成了一片美好的生態園，整個校園被綠化帶圍繞着，好像一圈綠色的'絲帶，為校園鑲上了一道綠邊。
待到秋之時，校園裏每當秋風來時，便會帶來一陣桂花香。楓葉遍處是，你看，那顏色，紅的如此的深，還有她那香雞爪般的樣子，那些楓葉，婀娜多姿，像亭亭少女，這便引起了我的詩性便吟出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”秋風吹過，葉兒們都紛紛飄落，這不覺有些淒涼，但“落葉不是無情物，化作春泥更護花”啊！秋，呈現一片金色，為大地披上了新裝。
在早上，學生們在這麼優美的環境中，在寶貴的早晨中讀書，那朗朗的書聲，在校園中迴響，撲面的微風出來，讓人感覺十分愜意。
晨，每個季節都會有不同的美所在，但我認為春和秋的晨是最美的。作文
城南小學是一座百年名校，它不但歷史悠久，而且環境優美，是育才育智的理想場所。下面就請隨我去看一看吧。
早晨，走進大門，繞過大理石屏風，出現在眼前的是一個圓形的花圃。這個花圃猶如一個花園，吸引着同學們的眼光。清晨，在雨露下，花圃更煥發出她的魅力。潔白的瓷磚圍成的花圃裏，種着各式各樣的花，有白色的蘭花、黃白色的百合花、紅色的菊花……四周還圍上了一圈綠色的雪梅，像一個五彩繽紛的花圈。花園裏散發出的陣陣清香沁人心脾，使人神清氣爽。一羣羣蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來，又像在迎接美好一天的開始。在花圃的正中間立着一棵筆直高大的皇椰樹，樹幹下面，要兩個同學才能抱住。它枝繁葉茂，小鳥站在上面嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在向同學們説：“早上好，早上好”。這棵樹已經很老了，有一百多年的'歷史，像一位學問淵博的學者，指引我們走進知識的殿堂。
早讀鈴響了，教室裏傳來了朗朗的讀書聲，同學們一個個精神飽滿，專心致志。看，讀四年級的小明正在埋頭寫者什麼，老師在他旁邊彎腰站着，一會兒指着書，一會兒比個動作，很是認真、細緻。這邊教室裏，一羣剛讀一年級的小同學，雙手平放在課桌上，眼睛注視着黑板，正在領讀員的帶領下，一遍一遍地念着：“ɑ、o、e……”。
窗外，遠處的朝陽剛剛升起，金色的陽光灑在操場上已開滿枝頭的木棉花上，顯得那樣的挺拔秀麗。朵朵盛開的木棉花像個個閃爍的紅星，在陽光照射下放射出耀眼的光芒，正如城南的莘莘學子，在黨的光輝的沐浴下茁壯成長。
早晨，還瀰漫着一層薄霧，便與風兒一起趕到了校園。只見校門前早已站滿了人。你一言，我一句的與同伴們談論着最近發生的新鮮事。聽，一聲清脆的鳥鳴，這是怎麼回事呢？哦，原來是在一邊看大家聊得熱火朝天，所以自己也忍不住插了一句。
隨着人流慢慢的往前走，眼前突然冒出了一大片的綠，這邊濃點兒，那邊淡點兒，這邊如翡翠，那邊如碧玉。上面兒，還有一些小露珠，宛如一顆顆從項鍊上隨意散落的.珍珠，還在陽光下閃閃發光。翡翠、碧玉、珍珠，聚在一起好看極了，真不知是哪位貴婦人的珠寶啊，要是她發現不見了，真不知會有多着急啊。
跟着鳥兒接連轉了幾個彎兒，來到了行政樓和教學樓之間。陽光也似乎沒有先前那麼害羞了，都競相的從雲層裏鑽了出來，先後一根根諸神的金色長矛，從天空射落到了人間。再抬頭看看行政樓，也沐浴在了陽光下，金光閃閃，讓人忽然有一種神聖的感覺。陽光也好像吵醒了一些在睡懶覺的鳥了，耳邊唧唧喳喳的聲音也多起來了，好不熱鬧。“撲稜稜”“撲稜稜”，一隻鳥兒飛了起來，也驚擾了那些樹木，微風吹過，那些樹木好像還在向我們招手呢。
又隨着鳥兒來到了教學樓，那是三棟三層小樓，走進去，便可以聽見朗朗的讀書聲。很快陽光更是旺了，讓面對陽光的那些同學的桌子都被照的刺眼了。向窗外遠眺，便可以看到樹和草。奇怪，昨天它們還是綠的，今天怎麼就黃了？每兩棟教學樓之間還有一尊雕像，每尊雕像上面都有兩個字。對了，那邊還有一些石凳，有的時候小鳥也會上去歇一歇，恢復體力。
校園的早晨，如此美麗。
微風習習的早晨，較弱的陽光哺育大地。我們一起去訪問朋友——校園。
那座天橋，是我們訪問的第一個老朋友，華麗的外表，堅固的內心造就了這麼一位哺育我們的老人。天橋是我校的標誌性建築。它跨越馬路，將我們與初中生連接在一起。“隆隆”車聲飄向遠方，你彎着腰用自己結實挺拔的背將我們伏到對岸。時間流逝，陽光照了又收了，卻唯有你依然如舊。
走進初中部，散落的“蒼蠅”如一塊地毯鋪在地上，飄飄灑灑的樹葉將我們視野蒙閉。楓楊這個老朋友又在用自己的種子歡迎我們旁邊的石榴用自己散而不失密的樹枝葉為我們遮陰，碩大的石榴個個笑逐顏開，眯着眼對我們笑呢！
突然我們的眼睛為菱湖所吸引，波光粼粼，清澈見底。微風拂過水麪上泛起金光耀眼的波紋，紅紅黃黃的.魚在這一片寂靜的水下世界裏歡快遊樂，耳邊傳來魚尾拍水的聲音，那聲音充滿活力，生機。不愧是“鎮校之寶”啊！在水中傳來的靈氣滋潤校園，滋潤我們。
空蕩蕩的報告廳。一片寂靜沒有聲音沒有雜念，我們彷彿又聽到同學們在公開課上的朗朗讀書聲，在表演時那輕快的音樂和舞姿；教育我們的教學樓中傳來讀書聲，在這麼一個美麗而不喧鬧的校園內學習，誰能説這不是上帝給我們的恩澤？
耳邊響起沙沙的聲音，我隨聲望去——看那！這不是竹子嗎？翠綠的杆，還有那細數精緻的葉子，令我們如入大自然的懷抱，聽到的都是大自然的竊竊私語。隨風跳動的葉子在桂花的香氣中跳起了葉子舞沙啦啦……
撿起一隻“蒼蠅”捧在手中脆弱的土褐葉子就像翅膀，還有微微土香啊！真是大自然的傑作啊！
上課鈴響了，我們該回班了。我深情地望了又望，接着一步三回頭的回班了，帶回了一陣微風，一縷清香，還帶回了難以忘懷的記憶。
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