【精華】偶像的作文錦集五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的偶像的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文 篇1

“雷鋒”這不僅僅是一個名字，它是一種精神的象徵，一種團結互助，無私奉獻的精神。這種精神是中華民族的優良傳統，我們要努力將它發揚光大。“雷鋒”就在我們身邊，它是真正為民眾服務，事情雖小，真情在心。

照相機“咔嚓”的一瞬間，永久定格下來的是同學們忙碌的身影。透過那一張張照片，思緒也隨之翻湧。

同學正在熱火朝天的做着大掃除，周先放、張添成和幾個同學站在窗台上，一絲不苟地擦着窗户，睜得大大的眼睛幾乎貼到了玻璃上。江喆聖也不甘示弱，和徐奕放。江銘鋭負責了地面清潔，忙裏忙外，一會掃地一會又忙着拖地，忙得不亦樂乎。王潔玲和吳奕錦兩個細心的女生也沒有閒着，先擦黑板，又擦電腦桌，那認真勁兒，連最窄細縫裏那個最小的灰塵也不放過，隨後又整理講台，並把書放得整整齊齊，真是一道美麗的風景線！還有鄭楠薷和一些同學擦着教室外的瓷磚，頑皮的汗珠爬滿了額頭，卻沒有人理它。

操場上的清掃也正如火如荼的展開了，林田謙謹和蔡必漢帶頭撿垃圾，同學們把一片片垃圾撿起，收拾出一片整潔的操場，也給垃圾們“變廢為寶”的機會。然後就去擦花壇，一個同學提着小水桶，幾個拿着抹布，甚至有時用手一點一點摳着，拾綴出一片片春天的顏色。看着自己的'勞動成果，多自豪啊！

這使我不禁想起日常生活中，同學們“為班級甜一點綠”，主動將家中植物帶到學校；和同學一起“一幫一”或“幾幫一”，團結互助共同進步；用靈巧的手畫出一幅幅雷鋒事蹟圖，辦起一張張精彩紛呈的手抄報。同學們都在行動，“一日一雷鋒”也成了同學們行動的座右銘！

“今日雷鋒，你做了嗎？”

偶像的作文 篇2

江天婷這幾天，冷空氣來了，跟前幾天好象換了一個季節，所以很容易感冒。

放學了，同學們陸續回家了，平常是來帶我們回家的，但是今天，我看不到，我和姐姐只有自己回家了。回到家，看到睡在牀上，他的頭非常疼，説話的聲音都變了，我想：經常來帶我們回家，還要燒飯給我們吃，現在生病了，我也應該孝敬孝敬他了。於是，我和姐姐在房間裏找了一些我們以前感冒吃的藥給他，幫他倒了一杯開水，叫他吃藥。吃晚飯了，我們叫他不要起來，我拿了一碗飯，姐姐拿了一碗小菜，端到的'牀前，等吃完了飯，我們又拿了一盆熱水，請洗臉洗腳。

説：“你們倆真孝順，不枉我以前這麼疼你們。”看到露出了笑臉，我們的心裏甜滋滋的。

偶像的作文 篇3

夏夜蟬聲綿綿，星空中，明星眾多，痴迷一會兒，真的很像你的身影，寂寞而強大，我的偶像，你讓我着迷……

月光下

我永遠記得那個夜晚，依舊如昨，月色靜美，温暖的風輕撫池中的睡蓮，清新的氣息隨之而來，忽聞一陣優美的鋼琴聲，動人心絃，我輕拾衣裙，踏上青色映簾的台階，沿着悠揚的音樂而去。漸而，看見了你的身影，黑夜中，月光照耀，顯得無比寂寞，而你沉醉在鋼琴曲中的模樣，又是那麼強大。你就像那月光下的蓮，而我，似水中的魚兒，你出淤泥而不染，清高自潔，我想在你的腳下，吸吮着你的芬芳，汲取着你的香甜，就算你仰視蒼穹，不會低頭望我一眼，我也要伴隨着你，因為你強大得寂寞。一曲而終，我悄悄離開，待明夜，再傾聽你作的曲，復而不厭。

細雨中

“清明時節雨紛紛”，這不，縷縷雨絲在風中搖曳，池塘中花開更盛，透着清新的香味。我坐在亭中，手指輕撫書卷，欣賞着李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”……你的身影又在雨中出現，這是第幾次了？你拄着枴杖，艱難地在雨中行走，雨水打濕了你的衣服，打濕了你曾經滿頭的黑髮，如今的白絲盡是，你的身體在雨中好單薄，好寂寞，我撐着一把油傘，走到你身邊，試圖為你遮風擋雨，你卻謝絕了我的好意，徑自走了，你的`身影似乎還是那麼強大，你總是看雨出門，我知道，你是想去找媽媽，媽媽生前喜歡雨，不管雨勢多大，你都不會推脱，你的執着讓你的身影那麼強大而又寂寞。你就像那細雨中的蓮，不管風雨的無情，自顧自地笑看藍天，而我，依舊是水中的魚兒，我只會躲在荷葉底下，在遠處看你的執着，我多麼想去到你身邊，給你一聲鼓勵，可我害怕，而你，也不會在意。我重新坐回亭中，持筆閲卷，靜靜等待你歸來，復而不厭。

我很想問你，能不能讓我作為朋友，夜晚聽你彈奏？

我很想問你，能不能讓我作為女兒，雨中為你擋雨？

今日又見你的身影，依舊寂寞而強大。

我的偶像，你讓我着迷。

偶像的作文 篇4

白羽扇，素綸巾，一扇輕搖間，風自扇底來，計從胸臆出，指點江山格局。執盞笑談間，道出天下大勢，看興亡成敗。在那被權力和利益污濁的世界，只有他，眸中仍然是一片清明，閃着睿智的光芒。他就是我的偶像——諸葛亮。

諸葛亮，你是智慧的化身。“功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳。”隱於南陽，不是陶淵明的消極避世，而是壯志於心而未發。未遇明主，空有滿腔抱負難以施展。滿腹經綸終其一生，豈不悲哀？終而劉備三顧茅廬，隆中對三分天下，你將一切看得分明。魚到南陽方得水，龍飛天漢便為霖。三顧茅廬的恩情，意在天下的志向，是真誠，是肯定。也許就是因為這份志同道合，你決意出山，伴於明主身側，並騎而行，共謀天下。

諸葛亮，你是成功的象徵。運籌帷幄，決勝於千里之外。草船借箭，借東風，火燒赤壁。三氣周瑜，六出祁山，七擒孟獲。司馬面前擺空城，瑤琴三尺，伏弩齊飛。一次次智謀的較量中，你清明透徹的眼眸中波瀾不驚，就只有你手中的那把羽扇，曾搖起過長江的`亂石穿空，驚濤拍岸，千堆白雪！

諸葛亮，你是忠義的楷模。“了卻君王天下事，贏得生前身後名，可憐白髮生！”凜凜《出師表》，那是一個臣子灑淚泣血的表白。“北定中原，興復漢室”，“受命以來，夙夜憂慮，恐託付不效，以傷先帝之明“。你一生嘔心瀝血，為了蜀漢中興鞠躬盡瘁，死而後已，此怎可用“精義”二字所能盡表？才得陸游稱讚曰：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？”可惜你“出師未捷身先死”，最終星垂於五丈原下。

諸葛亮，你一生赤膽忠心，出謀劃策。只是最後，一切卻都歸於寂然。然你對劉備，對蜀漢的一腔赤誠，一片丹心可昭日月，遺萬世而不朽。

這就是我一直敬佩的偶像——諸葛亮！

偶像的作文 篇5

每個人也許都有自己的偶像，他們會是偉大的、有名氣的，或許是被所有的人民都公認的……但是，我的偶像卻是一個非常平凡的人——他就是我的父親。

俗話説：父愛如山。沒錯，在我心中，父親的愛就如一座高山，他總是默默守護我，不讓我受到傷害，他不知道為我犧牲了多少。他總是以我為中心，只要我快樂他就快樂。

小時候，我總是太天真，以為大人給的愛都是應該的，理所當然的。所以我總是淘氣，總是很固執，總是不以為然。就是我這樣的作為，一次次的傷害到他們的心靈，他們也是平凡人，也會有喜怒哀樂，也會傷心難過。我總是不顧及他們的感受，一直就這樣放任不顧。

記得在小學時，我很淘氣，有時老師上課我都不聽。有一次我回到家，父親問我有沒有作業，我説：“有。”父親就讓我趕緊寫作業，我坐在那，一動不動，父親看見了，有點生氣的説：“為什麼一直坐這，怎麼不寫作業啊？”我嘟着嘴慢吞吞地説：“我……我都不會。”父親和藹可親地説：“是不是在學校又沒有好好聽課，來，我教你。”父親耐心地指導我，教我怎麼做，剛開始我有點不懂，父親好像看出了我的心思，又耐心地給我講了一遍，講了好幾遍後，我終於聽懂了，我做題做完之後，還以為這樣就可以了，誰知，父親又給我出了幾道類型題，我想了想做完以後，父親才放我離開。

父親不但在學習上關心我，而且在生活上對我也無微不至。

有一年的'暑假，天氣非常炎熱，我剛放學回家，二話不説，直接拿了幾個冰糕，開開空調去看電視了，晚上連飯都沒有吃，到了深夜的時候，我猛然醒過來，感到身體很不舒服，我趕緊叫爸爸，爸爸馬上就把我背到了醫療室，到那之後，醫生説我發高燒，爸爸當時嚇壞了，他陪着我輸了液，醫生包了一點藥，我們才回家。到了第二天，爸爸趕緊給我買了許多營養的東西，讓我吃。過了好幾天，我才完全康復。

父愛是偉大的，是無私的，是一點都不圖回報的。他們勤奮工作，在我們身上花費了多少的心血。而我們只圖貪圖享樂，虛度年華，讓青春白白浪費，對的起他們嗎？

我會以我父親為偶像，讓他指引我前進的道路，做好每一件事。讓人生之路綻放着成功之花，活得更精彩，更有意義！