寫改變的作文15篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的寫改變的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寫改變的作文1

接納改變，善於改變，走一美麗的人生路途。

——題記

在我們漫長的人生旅途中，總會遇到一些改變，面對這些改變，我們應該做的不是煩躁地對待，而是用一顆平靜的，善於接納的心去面對生活的改變。

生活中，的確存在着不少的改變，這些改變我們可不可以接納，那就要看你的心境和勇氣。接受不可以改變的，改變可以改變的。翻看歷史，古今中外，多少名人無不是能接納不可以改變，改變可以改變的。

作為“唐宋八大家”之一的蘇軾，是一位才華橫溢的大文豪。可惜他生不逢時，有才能卻不被重用，又因政見不合，屢次被貶。面對貶官的失落，他表現出的不是沮喪，而是一種豪邁，一種豁達。當他貶官嶺南的時候，他道出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的'超然豁達。

面對無可改變的事實，他改變了自己的心態，對生活充滿光明。這或許就是他能奪冠一時，流芳百世的重要因素之一吧！

作為偉大的物理學家，生活在一個封建社會下仍能保持着自己的目標，打破了十六、七世紀的封建制度，建立了一個科學的學説。這就是牛頓。在當時的社會下，真理被可惡的教會埋沒得乾乾淨淨。牛頓仍用自己的看法來改變這個無知的社會。於是，創造了偉大的科學理論。並且他發出這樣的見解＿“如果説我比別人看得遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”

面對當時的封建，牛頓敢於改變，善於改變，終於使他成為了科學界中的巨人。

接納我們不可以改變的，善待生活。善於改變我們可以改變的，走出我們的精彩。

我們不可以改變生命的長度，但我們可以改變生命的寬度；我們不可以改變我們的樣貌，但我們可以改變我們的表情…

或許，在我們漫長的人生旅途中，接納不可以改變的，改變可以改變的，才能活出我們的精彩。

寫改變的作文2

“不可能讓全世界都適應你，只能讓你去適應這個世界”。簡單明瞭的文字中，包含着多麼深刻的真理。面對着困難與陌生的世界，我們不能總是抱怨環境，應當善於改變自己。適應環境正所謂“識時務者為俊傑”，面對複雜多變的環境，我們得善於改變自己。

善於改變自己，正是走向成功的基石。只有善於改變自己的人，才能真正地適應環境，走出困境，走向成功。當初鴻門宴上，劉邦兵力遠不及項羽，隻身奔赴鴻門赴宴。正是因為他善於改變自己，才使得自己免得兵敗將亡的下場啊！同樣地，面對唐睢的以死相拼，秦王選擇了改變自己，立馬“跪而謝曰”才免得了個“伏屍二人，流血五步，而天下縞素”的下場。可見，善於改變自己，才能化險為夷，走向成功的彼岸。

善於改變自己，正是幹大事的前提。人如果遇事不能改變自己的`性格，而是固執已見剛腹自用，擁有再多的優勢也不能幹出什麼輝煌成就。楚漢戰爭的項羽便是很好的例子。鴻門宴上，范增數日項羽，舉玦示意殺劉邦，但項羽固執已見，剛腹自用，面對風雲突變的環境仍我行我素，最終鴻門宴放走了劉邦，斷送了楚霸王的千秋基業。並最終落得個“四面楚歌，烏江自刎”的下場。由此可見，善於改變自己，才真正能幹出一番豐功偉績。

當然，善於改變自己並不意味着處世圓滑，阿諛奉承，趨炎附勢。我們要在堅守道德底線的基礎上，有着為國為民的高尚情懷，心中以“先國家而後私人也”為初衷，再加以改變自己。萬萬不可為一已之私，而傷國家之利，而傷人民之利。畢竟歷史上這種人下場並不很好，人們往往會給予他們“賣國賊”“漢奸”等稱謂，遺臭萬年。

總而言之，在當今時代，我們也要善於改變自己，去融入這個紛繁複雜的環境。改變環境是不可能的，唯有學會改變自己，我們的人生之路才會越走越寬，學會改變自己，我們才能真正地幹出一番大事業，成為人生中的“佼佼者”；唯有學會改變自己，我們才會飛得更高，跑得更遠！

寫改變的作文3

哪怕是很小的一個善念，都能讓世界因我而改變！

　　題記

期中考試前，媽媽對我説：如果你這次期中考試，平均分達到98分，我就給你一樣你最想的東西！

我一直想要一支漂亮的鋼筆。我不想和別人一樣，用那種練不出好字的一次性水性筆寫字。我知道，媽媽可以給我一百枝都沒有問題，但我想要那種最好的。

媽媽的激將法起了作用。

從那以後，我便開啟了瘋狂刷題的學習模式。試卷做完了一張又一張；英才被我翻了一遍又一遍，天天打卡，寫日記，看資料，我的生活好像被複習完全霸佔了，大腦也因此變得疲憊不堪。

一天夜裏，媽媽悄悄走進我的房間，見我身穿一件襯衫在做題，她便把她的.外套蓋在了我的身上，又輕輕地退了回去，泡了一杯牛奶給我，我滿口喝了下去，心裏立刻暖流四溢。

期中考試開始了，第一場是語文，我掃了一眼題目，竟然全都是之前複習過的，便自信地做起題來，做完基礎部分，抬了一下頭，發現同學們還在第一頁寫着題呢。考試結束後，我緊張地等待着結果，老師緩緩地報出了分數，範哲君同學，數學110分，語文98，我興奮得跳了起來，老師也對我刮目相看了。家長會上，媽媽被請上講台分享經驗，媽媽的預期激勵法受到了很多家長的歡迎。

從那以後，週末學校裏閒逛的人更少了，而附近的圖書館卻經常是小腦袋挨着小腦袋，好不熱鬧！

就是那簡單的一句話，便使我們全班的成績來了一個飛躍。當然，我們班的進步經驗，也因此在全校得到推廣。當然，一句話是不可能起到這麼大的作用的，而真正起到作用的是我們所有人的用心和拼搏。

一個人的努力，既可以改變自己的小世界，當然也可以因此改變全世界，我希望成為一個不斷努力改變世界的人！

寫改變的作文4

黃沙埋葬了先者的足跡，時光塵封了千年的記憶，歲月更迭，我無法改變。

長風吹散了幾代的繁華，滄桑湮沒了刻骨的傷疤，世事變遷，我無法左右。

但歲月帶走我的年華卻帶不走我的微笑，世事隱去了我的身影卻隱不去我的心魂。因為，我能改變我自我。

許多時候，人們總是盲目地試着改變身邊的一切，卻往往忽略了需要改變的其實是自我。改變一下自我，生活就會亮起來。

眼前又浮現出了司馬遷的清瘦憂鬱的身影。衣襟飄飄，目光堅定。在他身上，我看不到遭受奇恥大辱的頹靡與渙散，有的，只是超越常人的坦然與氣概。宮刑之痛，他忘了嗎？不，他沒有。堂堂七尺男兒，如此大辱，他終生不會忘。只是，他懂得改變自我的心，與其沉淪於苦海，他寧願“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。所以，無數個不寐的.夜晚，他奮筆疾書，洋洋灑灑的一派文字，力透紙背的都是對生活的嚮往。曾經的痛，無法改變；而腳下的路，還有很長。試着改變自我，縱使無法一路風光無限，卻仍可一道鳥語花香。

其實，生活本就是一棵長滿可能的樹，風吹葉落，人無法左右；往事飛逝，你無法追憶；未來迷茫，你無從知曉。而你能做的，惟有改變自我，做好準備。前方也許是天堂，也許是地獄，但無論怎樣，你都必須面對，必須改變。只有適應了眼前的種種，你才能守住生命的樹，才能在無邊落葉中，守住不老的心。

古語有云：“窮則思變，變則通。”外物是死的，但人是可以變通的。既然改變不了他人，就試着去改變自我。正如老和尚教給年輕人的一樣，改變自我，做生活的主宰。

而我們，作為新世紀的弄潮兒，時代要求我們必須改變自我來適應發展的潮流。社會瞬息萬變，只有不斷改變自我才能在當今的萬千氣象中站穩腳跟，才能馭着奔湧的時代潮流向前，再向前！

前方的路依舊漫長，改變自我，未來將灑滿陽光。

寫改變的作文5

一片枯黃的落葉從指間滑落，感應到的是它的體温，像是在述説它一生的歷程。當與我的手相碰的那一瞬間，它用盡力氣把剩餘的熱情交遞於我，讓我延續不滅的情懷。隨之。悄然無聲地奔向地面……

凋零，意味着什麼。是大自然的安排？還是自己的抉擇？是樹的不挽留？還是秋天的追求？是圓滿成功的結局？還是就此消失？是養尊處優的沉思？還是……

我説，人生就如葉子。初生的稚嫩在雨水的沐浴下，茁壯成長。蓬勃的葉脈在烈日的寵幸下，顯得分外清晰有活力。那是春夏的景緻。你説是什麼能讓生機勃勃的葉子一瞬間變為粗糙的枯葉？是魔法嗎？不，不是，是秋，是秋。自然界中不斷推陳出新，大江流水後浪推前浪，競爭力無限巨大。而一片落葉一生只經歷一個年輪。可惜歲月短暫，也許對於一片小小的葉子來説已經足夠了，因為美麗過。就算不夠又能如何，世間萬物都得循環其各自的規律，由不得你選擇，因為這就是生命，這就是人生。

當第一片綠葉逐漸泛黃，就預示着秋的到臨。秋的開場白似乎都這樣。當一夜蕭索的秋風劃過大地，身後灑落一地的.，不是落葉，而是萬物凋零的心。追隨着秋的步伐，縱身掙開樹的懷抱，跨入另外一個境界——“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，凋零是這樣地維護萬物生長，奉獻葉子的一切給他人帶來益處。或許人會否定上述看法，他們認為枯葉對樹來説，是已沒有利用價值了，留着它只會是一份累贅，故舍下。你認為呢？

凋零不是消失，而是在這段時間裏，重新審視過去，去反省舊時的人生，總結前次經驗，為下次的崛起做準備，部署下一步要走的戰略方針。凋零是機會，是萬物都具有的歷程。

如果你遇到侵蝕心靈，貫穿生活的一種美麗，不要錯過，那是凋零的美，而我們的心中，要留下一席空位，讓凋零住進心底，那是從未靜止的沉思。

寫改變的作文6

社會是一個變化萬千的羣體，要想跟上社會的腳步，需要進行適當的改變，以便更好的和社會融合在一起。

改變環境不如改變自我。社會是個包羅萬象、千奇百怪的羣體。周圍的環境一旦形成就很難用自我的力量去變改。所以我們應該去試着改變自我。 一位老者曾對自我的弟子説他擁有移山的本事，只要説“山過來”，山就會自我過來，於是他當着弟子們的面對前面的山説“山過來”，但是山卻絲毫未動，對此老者並沒有顯得很尷尬，他説道：“既然山不會過來，那麼我們就向它靠近吧。”環境不會因一個人而改變，所以你要努力適應。托爾斯泰説過：“世界上有兩種人，一種是行動者，一種是觀望着。很多人都想着要改變世界，卻從未想過改變自我。”可見，改變自我，才能與環境更好融合。

改變別人不如改變自我。每個人都有自我的優點和缺點，所以才會存在妒忌和看不慣，但是我們無法讓別人改變他的缺點和優點，所以我們要改變自我，讓自我學會欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調皮的孩子上課不聽講，教導之後也屢教不改，很是苦惱，她經常想盡辦法想要改變那些調皮的孩子，這時另一個老師説：“孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對老師的課興趣不濃。好好改變一下自我吧。”於是老師開始努力改變自我，改變上課的形式，很快孩子們不再調皮了。改變別人不如改變自我，地球不會因一個人而轉，當一根手指指向別人的時候，其他四根手指都指向自我，就算錯的.不是自我，那也應該檢討為什麼別人會那麼對我，從而改變自我，學會包容欣賞。

改變自我。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自我的心情； 雖然我們不能改變自我的生命的長短，但是我們能改變自我生命的價值。有些事情無法改變事實，但是我們能改變自我。下定決心改變自我吧，我們將擁有的是改變後的變化。

寫改變的作文7

最美的犧牲，便是愛與奉獻的所在。 ——題記

窗外陽光明媚，一束束温暖似乎抵達了心靈，輕撫着微微泛紅的花瓣。

我坐在窗前，屏思凝神，嘴角泛起笑意，在徐徐微風中靜靜看她，陶醉於她那神祕的氣息。澆水，鬆土，附耳聆聽，彷彿聽到花瓣正耐不住寂寞，含羞欲放，低聲細語。陽光透過窗户射進來，在花瓣上形成美麗的光帶，把她微紅的臉頰映襯得更加嬌嫩可人，沁人心脾。我靜靜地想着，她什麼時候會開花呢？

日子一天天平靜地過着……幾個月後，花兒開了！一株莖上開出了兩朵美麗嬌豔的花——花瓣完全綻放，露出嬌小的花心，好似兩團熱情的火焰燃放開來，給人以強烈的震撼。熱情洋溢，妖嬈而不失可人之感。她們長在一起，吸收着同樣的水分與肥料，分享着同樣的陽光與温暖……我想，她們一定是一對好姐妹吧！我凝望着她們，笑了……

生活一如既往的平靜，波瀾不驚……

然而，這一天，她們的命運發生了轉變——

一朵花依然妖嬈熱情，驕傲地昂着頭；另一朵卻有些萎蔫。我沒有太在意，以為過幾天情況就會好轉。可是我錯了，那朵花每況愈下，葉泛出了枯黃，花瓣也有了凋謝的預兆。心中不免徒生幾絲感傷，卻在恍惚中聽到——“我捨不得你……”“沒關係的，要帶着我的生命，好好活下去！”我驚愕，把這聲音歸於自己的'幻聽。

可第二天，當我再去看她們時，卻只見那一朵傲然妖豔的花挺立在那裏，另一朵已永遠地睡去。我凝望着她，她依然笑着，很安詳，充滿希望……

事後，我從一本書上了解到，此花名叫雙生花，開花時一株二豔，競相綻放，妖嬈迷人，但日久年深，其中一朵就會不斷的汲取另一朵的養分與精華，以至到了最後，一朵妖豔奪人，一朵枯謝凋零……

我驚愕於這如詩的美麗，改變自己的命運以成全他人，用自己的生命鑄就了她愛的花的生命……哽咽時，我看到那朵傲然的花也溢出淚來……

這是世間最美的改變……

寫改變的作文8

一時之間，突眼感到我們的渺小。命運在不知中改變着我們的未來。我們好像是他手中的一個玩偶而已。自己什麼都改變不了，在他看似輕輕的劃過，給我們卻留下了不可磨滅的傷痕。好無奈。不知所措。不明白自己該何去何從。生活一時之間好像失去了意義，，到底是為了什麼。

現在所留下的，似乎只有了回味，品嚐它給我們所帶來的傷痛。我們在他的面前，永遠是卑微，禁不起它所給我們所帶來的玩弄。我們失去了自信，目標。甚至尊嚴。留下來的，只不過是沒有靈魂的軀殼而已。

我們來到這個世界，本來對於未來，充滿了自信。從我們還是，一個咿呀不會説話的孩子時，內心深處就迷茫的有了對未來美好的憧憬。有屬於我們自己的目標。我們都很自信滿滿的，相信我們的未來是光明的，充滿希望的。可是當我們開始了我們的夢想時，一些並不如自己所想的那樣一帆風順。到處都是懸崖峭壁。碰的`我們渾身是血。新中留下了可怕的陰影。使我們開始害怕前行。害怕碰壁。我們的內心鋪上了一層迷茫，這樣繼續走，還對嗎。我們不敢再相信自己了，我們失去了自信。

生活的重壓下，我們被逼的沒有休息的時間，我們不再開始去向往我們的夢想了，我們所能做的，只是希望能活的好一些，於是，我們便把我們僅剩的一點尊嚴開始了出賣，見了自己上司卑躬屈膝，笑臉相迎。知是為了希望他能夠記住自己，以後有高升機會能夠想起自己。着似乎這就是我們。我們沒有能力去改變着一切。命運在改變了我們，生活在改變着我們，同樣，我們也在改變着我們。

寫改變的作文9

這個世界上面，有太多太多的東西了。而事情也都灰隨着時間的流逝，而慢慢改變。人吶，還有一個特性那就是，無法接受改變了的東西。因為看到一些改變了的東西，和以前不太一樣的東西，人就會隨之而來的產生身體反應，恐懼。人總恐懼改變了的東西，其實改變這是非常正常的事情。

時間久了，你經常吃的那顆糖，味道也會發生變化，它隨之而來也會多一點添加劑，曾經最喜歡的品牌衣服，風格也不知道什麼時候就悄悄的改變了，再也不是你喜歡的了，你經常去的麪館，已經換了一個廚師換了一種味道，你喜歡做的公園長椅也已經沒有了，而你最好的朋友，也也已經與你疏離了。時間真的是個太可怕的東西了，不過仔細想想，庸人自擾，又有什麼好擔心的呢？不必為改變了的東西太過傷心， 這個世間什麼東西都在改變，沒有什麼東西不變的，只是變得東西符不符合你的胃口罷了。糖的味道變了，可這個世間千千萬萬顆糖， 難道非要拘泥於一顆？喜歡的品牌衣服風格變了，那就換一家服裝店買，你喜歡的服裝店不可能只有一家。經常去的麪館換了，那就去米線店吃，沒有什麼是獨一無二的，除了人。是啊，人變了那麼怎麼辦呢？可是我們一生也不可能只有一個人一個朋友陪伴在我們身邊啊，疏離了那就和其他朋友玩，公園的長椅沒了，那就在小花園的小板凳上坐下吧。什麼東西都變了，你自己的心是不會變得，你想要的`快樂還是那麼簡單。何必為已經發生了的東西而發孬憂愁呢？我很喜歡一句話，改變你所能改變的，接受你所不能改變的。是了，很多時候我們不能改變的東西，就請你選接受吧，這樣會好過很多。

接受，發生的改變。我們往往能快樂許多，何必讓自己一直拘泥於那個狹小的空間呢？走出來你會發現，這個世界很大，這個天空很藍，只是我一直把自己藏在黑暗當中罷了，從未享受到的陽光我見到了……

寫改變的作文10

唉，又要穿過那黑暗的樓道了，我暗暗地在心裏抱怨着。近期樓道里的燈壞了，樓道里什麼都看不見，而我家又住在樓頂，所以上樓便成了我天天放學後的冒險。

我倒吸了一口涼氣，籌備一口氣跑回家去，“哇”的一聲，我拼命的往上跑着，到了二樓卻忽然放慢了腳步，在樓道的轉角處，擺設着一個小藥瓶，藥瓶的上方擺設着一隻正在燃燒的蠟燭，小小的蠟燭散發出微弱的光，雖然不可以完全照亮樓道，但卻能被人感到一股莫名的暖流。我繼續向上走着，卻發現幾乎每層樓都有一個完全相同的蠟燭。

我的好奇心愈加重。忽然，五樓的門開了，裏面走出來一個和我年齡相仿的女孩子，手裏拿着一個和我剛才看到的完全相同的蠟燭，我不禁上前詢問道：“這部分蠟燭都是你放的嗎？”“是啊”女生微笑着回答着我的問題，“你不感覺如此非常美嗎，而且還可以幫鄰居，難道如此不怎麼樣？”“那你為何把蠟燭放在藥瓶上啊？”我知曉我不應該問這麼多，畢竟大家並不熟知，但好奇心還是促進我問了下去。女生抽搐了一下，笑着對我説：“我爺爺生病了，這部分都是他吃完藥剩下的瓶子，今天是我的過生日，我期望我能為爺爺多積點德，讓他快一點好起來。”

聽完了她的'話，我的心頭微微一震，原來和她相比，我這麼的渺小。這個故事發生在三年前，她讓我瞭解了其實人世間並不缺少温暖，只是大家都不會慢慢領會罷了，或許温暖就是這麼容易吧，但也正是這樣，才會被人們忽視了它的存在，幾乎每個人都沉浸在財富與權力的鬥爭中，忽視了這所有。

寫改變的作文11

貝恩是一位偉大的科學家。他在二十二世紀裏開創了人類的新紀元發明了世界上第一台時間穿梭機，那是他整整十年的心血。

一天，貝恩正在家裏悠閒地看報，忽然耳邊傳來一陣敲門聲：貝博士！貝博士！貝恩趕忙跑過去開門。一打開門，貝恩笑道：原來是黃叔啊，快請進！黃叔正站在門口，滿頭白髮再加上他臉上那深深的、彷彿記錄了他一生經歷的皺紋使他本來就蒼老的臉顯得更加蒼老；飽經風霜的雙手顫顫巍巍地扶着雙枴，在較大的風浪中顯得軟弱無力。貝博士啊，我有點事想請您幫忙。什麼事？您儘管説。貝恩邊説邊扶黃叔進屋，讓他坐到沙發上。我有個孫女兒，叫啊高。她今年小學五年級了，學習好着呢！三好學生哩她從書上看到一篇文章，叫啥來着？是《穿梭時空》嗎？哎對對，就是叫《穿梭啥玩意兒的時空》。她就勸我將我這腿黃叔，我對醫學只是一知半解而已，治不好您的腿。貝恩不客氣地打斷了黃叔。你放心，我來絕不是為了這腿。不對，還真是為了這腿呢，哎，年紀大了，話都説不清啦。我不是想着你發明那個機器將我帶回我斷腿時，試着改變一下人生，使我的腿不斷嘛！這好吧，明天，你再來找我，準備穿梭時空。謝謝您！謝謝！

貝恩開始四處收集關於黃叔的材料，終於做好了準備工作。

第二天，黃叔準時到達，走進了穿梭機。不知不覺就到了他十二歲時。那時，他的'姑媽去世，在去姑媽家的列車上，黃叔摔斷了腿。列車到站了，黃叔以上廁所的名義耽誤了上車時間，使全家人沒有上車。

一天，貝恩通過機器的觀察系統看了看幼年的黃叔，發現他正在學校裏專心致志地讀書。貝恩感歎道：他的人生已經改變，但剩下的時間裏，就要靠他自己了。

同學們，時光列車即使能讓人重生，那麼，這段重生之路也仍然得靠自己走。只有規劃好、設計好自己的人生，併為之奮鬥、努力，才可能真正改寫未來。

寫改變的作文12

當昏暗的天空將下大雨，泥濘的路上仍有人執着向前；當前行的道路被荊棘佈滿，血肉模糊的手仍緊握着奮力斬荊的利劍；當眼前被迷霧湮沒，不變的心依然摸索向前……古往今來，眾多仁人志士面對榮辱沉浮、成敗得失，他們或遠走他鄉，或遺落草澤，改變的是人生際遇，是安穩生活，唯一沒有改變的是那一顆報國之心。

孤寂荒涼的村中。他，年老力衰的陸游倚坐在窗前。望着昏黑的蒼穹，回想幾十年來自己始終堅持抗金，仕途上，他一次又一次地受到當權派的排斥與打擊。他認命了嗎？他妥協了嗎？不，沒有！就算自己年過壯年又怎樣？就算手中沒有兵權又如何？在那個悽風苦雨、雷電交加之夜，他仍大聲地吟出“僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台”的`詩句！即使在生命的最後時刻，還在叮囑兒子“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”！是什麼讓他在蕭索的歲月裏苦撐？又是什麼在他的詩句裏熠熠生輝？是的，是那一腔從未改變的報國之志！是那一顆從未改變的報國之心！

岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談喝飲匈奴血”，為了祖國的疆土，何懼奸佞的陰謀？范仲淹“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”！無論富貴與否，國家永存心中。龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，即使辭官歸隱，也要把畢生精力奉獻給國家……

物也非，人也非，報國之心仍未摧！如今，在這政通人和之時，我們偉大的祖國在期待着我們！無論前途多麼漫長，無論前進多少障礙，我們都要效法仁人志士，為了不變的報國之志努力學習，執着攀登！

寫改變的作文13

一直很傻很傻的以為，舞蹈，困住了我。

直到那天，我和舞蹈互相把對方放棄之後，那種原本理想中的生活無法實現之後——一個人痴痴得穿着沒了靈魂的舞鞋，像迷了路的小孩一樣，蠢蠢的鏡子中空洞的眼瞳，才發現——原來，是舞蹈，改變了我的生活。

——題記

那天我真得很高興，可以不用在被強迫去學舞蹈，以為，獲得的是自由。可到後來，愈發愈多的寂寞，竟沒有東西可以填充我的心！原來想的那麼美的沒有舞蹈的生活，在現實中卻根本不似我想的那樣。那些天，眼中的色彩是暗淡的，甚至連精神也提不起來。座在電腦前，對着屏幕發呆；倚在陽台上，對着人流發呆；拿起筆，對着本子發呆。心中空落落的，像得了一種無法言喻的`病......

那麼治癒的藥又在哪裏？又是什麼呢？

我蜷在沙發裏，雙臂抱膝，下巴一下一下輕輕的磕着手臂，視野中有一片茫茫的浮光來回遊動，電視裏上演着一幕幕的鬧劇，直到節目結束時，電視機嘩嘩響起的音樂，一下子把此時無線的木偶般的我的軀體提了起來，提到了我練舞得鏡前。

一個人痴痴的穿着沒了靈魂的紅舞鞋，像迷路的小孩一樣，蠢蠢的望着鏡子中空洞的眼瞳，才發現——原來——是舞蹈，改變了我的生活！

失去的，找不回來？失去的，也找得回來！

揹着燈，我就這樣，沒帶絲毫感情的盯着那個昔日裏瘋狂跳躍的身影。還想回去嗎？我在質問着。還會的去嗎？我問。我搖頭，又點頭。只要你還想。臉上又揚起45度的笑容，音樂聲中，我又舞起來......

我有生病嗎？我的病好了嗎？

我不知道。

但，生活，真的被改變了。

寫改變的作文14

古詩文，令人陶醉；古詩文，使人入迷；古詩文，激勵人奮發向上。古詩文真有魔力。他奇蹟般地在不知不覺中改變了我。我愛古詩文！我有一個壞習慣，那就是吃飯時總會掉飯、剩飯，浪費了很多糧食。每次媽媽説我，我總把媽媽的話當“耳邊風。”

有一天，我學了《憫農》“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”和“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閒田，農夫猶餓死。”這兩首古詩後，我知道了農民伯伯在烈日炎炎下種糧食，豆大的汗珠會滴滴答答地流下來，每一顆糧食都是農民伯伯用汗水換來的，種糧食太辛苦了。每一顆糧食真是來之不易啊。我為以前浪費糧食感到很難為情。

從那以後，我就慢慢改掉了浪費糧食的壞習慣，不剩飯、不掉飯粒了。吃飯時想吃多少就盛多少，把飯碗裏的飯吃得乾乾淨淨的'。有時還跟媽媽比賽誰吃得乾淨呢！通過誦讀古詩文，給我了很大啟發。孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我知道了子女對母親的深情;愚公移山的故事，讓我知道了“世上無難事，只要肯登攀”的道理;賣油翁的故事，生動形象地告訴了我“熟能生巧”的道理。古詩文不僅是我的良師，更是我的益友。它時時在提醒我、教育我。記得有一次，我與同學為了一件小事鬧翻了，心裏十分生氣。

這時，我想到了孔子的“九思”一—視思明，聽思聰，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，岔思難，見得思義。比起古人，我為一件小事與同學爭吵，破壞了我與同學之間多年的友誼，實在膚淺，真是不應該！最後，我主動道歉，“化干戈為玉帛”，與那位同學又和好如初了。我愛古詩文，我愛這顆閃爍着璀璨光芒的明珠。願這顆名垂千古、源遠流長的明珠能夠永遠閃閃發光，熠熠生輝。

寫改變的作文15

不曾憶起那是什麼日子了，我只記得那天天氣很好，是那天我才意識到我有很多優勢，那些話温暖我的一生。

大約是在三年級的時候吧，我換了一個班主任，是個年老的男教師，不過他全身都透出一種青春的活力，濃濃的年味還沒有散去，媽媽把我的錢裝在一個紅包總封好，怕我弄丟了。“呦，給老師送紅包來了呀，海底城的呢多少錢啊？”我當時特別累，想我永遠都是沉默的，大家一起圍過來“對呀，多少錢分我一點嘛。”我的臉通紅通紅的，好像在發燒，但是卻還是一聲不吭。他沒有沉下臉來，反而更笑開的説：“放心吧，我不會多拿你一分錢的。”接着做了一個宣誓的動作，大家都笑了，我呢，也被這老師給逗樂了。上課時他總是點我名，讓我回答，每次都是支支吾吾，她就不斷為我加油！當我終於有勇氣自己舉手讀課文時，那一刻我看見，他笑了。也就是在那一刻，我迎來了陣陣，掌聲？那一刻，我發現了我一個前所未發線的才能閲讀。

他一直鼓勵我讀書寫作我讀過很多書，都有好的文筆，他就不斷地鼓勵我一句兩句，三句，一段，兩段……每一次寫完，他都拿到班上讀，每次都表揚我，每一次我都會得到掌聲。當我終於能寫出一整篇文章，自己在班上朗誦時。我發現，他是鼓掌鼓得最大聲的！

慢慢的我變得開朗起來，自信起來了，每一次的活動都少不了我的身影，他徹底改變了我，改變了那個曾經是多麼柔弱多麼怯懦的女孩。

現在的`我，活潑開朗，自信陽光也可以説是巧舌如簧，我廣結善緣，有了不少朋友。但是，如果沒有那些鼓勵，我會是怎樣的我呢？也許我還會怯弱膽小，也許我還會不知我的優點，從而迷茫，我還清晰的記得，留言冊上他寫下的那段話。“我改變你，是為了讓你能夠認識真正的自己，中學，也許會很累，很累，但是不要忘了，你是最優秀的，一定要做一片美的樹葉……”我讀完了以後，不禁潸然淚下，那一刻，我才懂得了，他的真諦！

他，改變了我……