在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的考驗的作文,歡迎大家分享。
今天我發現空氣格外清新,太陽也格外明媚,小鳥圍着我嘰嘰喳喳地叫。想到今天老師要帶我們玩“搶橡皮”的遊戲,我的心情也就格外興奮了。
無意間,我瞄了了一下我的對手——陳怡寧。只見她嬉皮笑臉,還帶有一點兒藐視的目光,好像我根本不是她的對手似的。看見她這樣,我不由得緊張起來了。
比賽終於開始了,這時,空氣彷彿凝固了一般。我把視線都集中在橡皮上,害怕它會突然長了腳溜走。雙手因為緊張而顫抖起來了。這時,全班如死一般地沉寂。“一、二、三······”隨着一陣陣聲音,我的心都彷彿停止了跳動。“開始!”只見我的手飛快地伸出,可是還是被陳怡寧搶先了。這時,我十分沮 喪,我輸了。由於我不服氣,就抬起頭來看看羣眾的表現,發現全班人的.表現各有千秋:贏的人眉飛色舞,輸的人唉聲歎氣。
比賽結束了,儘管我後來奮起直追,但還是因為差距太大以2:1慘敗給陳怡寧。儘管這樣,我還是以樂觀的心情接受了事實。這場比賽不僅考驗了人的速度,更是對人心理狀況的考驗我在這場比賽中學到了很多,很多······
上個星期天中午,我和爸爸媽媽一起到外婆家去吃午飯。
到了外婆家,我看見我的兩個小表妹和表姐已坐在飯桌上了,便迫不及待地坐在凳子上吃了起來。快吃完時,外婆神祕地對我們説:“你們等着,我要給孩子們上一道特殊的‘菜’。”説完,她便走進了房間,關上了門。
真是一石激起千層浪,外婆的話引起了我們的好奇心,剎那間,我的腦海裏閃過無數個念頭。過了一會兒,外婆端着一個盤子笑吟吟地走了出來。我一看,原來是四個紅包,外婆笑着説:“紅包裏的錢數不一,你們自己挑吧!”
兩個小表妹早就等不及了,她們各自挑了一個最厚的紅包,興高采烈地跑了。我看看兩個小表妹,又看看外婆,潛意識裏隱隱約約地察覺到,這裏面好像有什麼名堂,可又説不出來。這時,我想起了“孔融讓梨”的.故事,便決定把厚的紅包留給表姐,自己撿了個最薄的走到一邊。
表姐拿了紅包後,大家就開始拆紅包了。出人意料的是,兩個小表妹的紅包雖厚,但裏面盡是小錢,加起來才10元。表姐比她們好些,有30元。而我呢,則是50元的整鈔。原來紅包越薄,錢也就越多,這是外婆特意安排的。
“哈哈哈……”笑聲在整個屋子的上空裏迴盪……
上課時間到了,同學坐在座位上等老師來上課,只見老師抱一大摞東西走進教室,把裝東西的大袋子放在桌上,神祕兮兮地對我們説:“同學們,看仔細了啊!”老師從袋子裏拿出一樣東西,手又伸進袋子裏拿出了第二樣東西,老師接二連三地從袋子裏拿出東西,這時有同學説:“老師,您要去露營呀?”
老師搖搖頭,又過了一會兒,又有同學説:“老師,我知道了,您要把這些東西送給我們。”我心裏倒不這麼認為,她這個結論也太不現實了一點,我數了一下,一共28樣東西,全班何止28個人呀!這裏還有酒、扇子、雙面膠,那分給我們肯定會鬧個天翻地覆。全部東西都看完了,老師把東西收回了袋子裏,又把袋子放到桌下,讓我們拿出紙、筆,大家丈二和尚摸不着頭腦——疑惑不解,但這是老師的話,我們是一定要聽的,這時老師嘴裏又蹦出一句話把我們都嚇了一大跳,老師説“同學們,你們把我剛才展現的東西全寫下來。”
同學們叫了起來,一個個追悔莫及,不過還是認真地寫了,最後結果是最多的.也只寫出了20個。原來老師是考驗我們的記憶力、觀察力、注意力,都怪自已沒注意。
任何時間, 任何環境, 每個生命都需要學會生存。生存是一項本能, 也需要技巧。 丹尼爾·笛福筆下的魯濱遜是一個非常具有生存能力的人。
《魯濱遜漂流記》講述了一個叫魯濱遜的英國人獨自漂流到島上, 孤獨地生活了二十八年的故事。 他遭遇食物的危機、住所的困擾、野人的恐懼,直到教化了野人“星期五”, 營救了一艘大船的船長, 這才回到了朝思暮想的故鄉。
這是一部經典的作品, 而它的經典所在便是魯濱遜的生存能力。 我不知道自己如果遭遇那樣的'處境會怎樣, 但深深地為魯濱遜的生存能力歎服。現代的社會雖沒有魯濱遜那樣不幸的遭遇, 可需要在沒有人類文明的地方靠自己生存的事也不在少數。
20xx年1月9日, 在四姑娘山中, 兩名驢友相約一起去野外探險。 他們帶足了三天的糧食, 可中途卻走岔了路。 他們曾兩次因無路可走而無防護地跳崖,餓了只有剝開樹皮或挖開地面植被尋找昆蟲、草根吃, 渴了喝雪水, 困了睡山洞……
他們經歷11天的艱險, 終於完全用自己的生存能力走出了大山。
學會生存! 多麼簡單的四字, 卻能挽救多少人的生命。 生存何嘗容易, 甚至與死亡只有一念之差。 就像魯濱遜這樣忍受二十八年的野外生活,也只能作為後世不斷學習的目標, 激勵着人們, 學會生存。
天宇今年已有八歲了,雖然天賦俱佳,不過還是想為天宇找一位導師,招聘處!人山人海,托馬斯二世,不得已調出精甲兵團來維持秩序,”下一位“隨着皇室的招聘人員的話語,一位二十七八歲的姑娘走了上來,”名字“女子微微道:“我叫玉兒!”“等級”?玉兒手一揮,掌上浮現出一個兩角的圖案,:玄階八段。招聘人員微微一笑,:大人,原來是位高人啊!玉兒擺了擺手,曰道:叫你們殿下出來見我!““放肆,”招聘人員大喝道:你算什麼人?我們這次連地階的強者都有幾個,更何況你這個小小的玄階八段“來人!”應聲幾位精甲兵飛躍出來,“有什麼事?”大人“回答的.正是精甲兵團的都統!代號為”無影“的地階強者,“她對殿下大不敬,抓起來!”“是”無影飛躍過去,玉兒一閃,手掌一揮,便將無影都統推開了,無影立刻爆燃鬥氣,玉兒不甘示弱,就在馬上相碰之時,天宇的聲音出現了:都不要打了住手!兩邊的都鬥氣慢慢的消去,“參見殿下!‘”你們都起來吧!?”謝殿下’天宇徑直走向了玉兒。”你好!“聽説你找我”嗯!“玉兒伸出了一根手指頭,我要你完成我的一個考驗,我便當你師傅!”“笑話,堂堂殿下要你當他師傅、?真把自己當成什麼嗎!”天宇手一擺,:好啊,我答應你……
今年寒假,我從那本《中國圓了航天夢》書裏認識了一位航天英雄——楊利偉。
中國以前就有嫦娥奔月的傳説,所以在航天上當然不能落後。神舟五號成功的背後,楊利偉付出了許多艱辛的汗水。因為航天員的選拔條件近乎苟刻。首先要經過十分嚴格的身體檢查;其次要在飛速旋轉的離心機上測試各種超重耐力;最後還要在低壓試驗艙內測試一些上升到5000米,10000米的`耐低氧能力測試。
每次訓練時,都會使楊利偉產生心跳加快,呼吸困難。每一次的測試都是對人的意志力的一種考驗。其實每次訓練時,楊利偉的左手邊,都有一個紅色的按鈕,如果他覺得支撐不住的話,就可以按按鈕。但是,他從來沒有按過。就這樣,他具備了獨立執行航天飛機飛行任務的能力。
楊利偉鍥而不捨的精神值得我們去學習,假如我能學他這種鍥而不捨的精神就好了,可惜我這人見到困難就想退縮,不敢拼搏。就拿英語訓練來説吧,幾次心裏都想打退堂鼓,不敢去和人家實力比我強的同學比賽。
楊利偉的成功告訴我們:人要有堅強的意志,去迎接每一次的挑戰,只有不怕困難,艱苦拼搏,才能成為真正的勝利者。
星期天陽光明媚,我和姐姐興高采烈地去蕪湖玩。
公交車站台上,站滿了等車的人。好久,228路公交車終於緩緩駛來了。我拼命撥開擁擠的人羣,一溜煙地跑上了車,目光迅速搜索全車,以百米衝刺的速度奔到最後的一個空位上坐了下來。正當我為自己的幸運得意時,上來了一位白髮蒼蒼的老人,只見他步履瞞珊,氣喘吁吁,面色微白,雙手緊緊死死地抓住車椅的後背站定,公交車上已經塞滿了乘客。這時,只聽司機大聲的説:“誰給老人讓讓座?”我心想:好不容易才搶了一個座位,我才不讓呢!車上這麼多人都沒讓,我為什麼要讓呢?我心安理得地坐在位子上,眼睛望着窗外。
“老爺爺,您坐這兒吧。”突然,傳來了一個小女孩幼稚的聲音。老爺爺感激地説:“謝謝你,小朋友。”小女孩的舉動讓我的心裏像打翻了五味瓶,坐在位子上,我感到似乎車上有的.人都在用火辣辣的眼光看着我。如坐鍼氈,恨不得從車上消失。時間是那麼漫長,車上仍是人頭攢動,終於一個抱着小孩的婦女上來了。我豪不猶豫地立刻起身把座位讓給了阿姨。阿姨激動地説:“謝謝你,小朋友你真好!”車上的人也向我投來讚許的目光。那一刻我的心裏是那麼踏實,全身從未有過的輕鬆。到了終點站我的腿雖然有點酸,但我一點也不累!
我想經過這次心靈的考驗我長大了很多……
在世紀1000年,地球的高智商生物進入了超科技時代,納米技術和基因已是原始科技了。
在1001你年的時候,地球警察局接到一份緊急防衞系統的信息:是外來星球s超級軍團在慢慢地向地球靠近。
局長先發制人,猛開火力,使s軍團無法回擊,誰只s軍團在隱藏中向地球發來一顆煙霧炸彈,使地球籠罩在煙霧中,煙霧散後。局長命令j多用軍車變形餓超級戰車,在把光速超級炸彈安在上面,在由l智能機器人駕駛戰車衝向s軍團,只聽“轟”一聲,s軍團全軍覆沒。
在談判中,s軍團的總統説願意交出心想事成球,當天科學家對這個球進行復制。
第二天發給了人們,並講解怎樣用這個球。從此人們不在勞動,一點小事都靠這個心想事成球。
10年過去了,人們還是依靠這個球,一天局長又接到s軍團的攻擊,人們趕緊那出心想事成球,保佑他們勝利,人們又用10年前的`武器去打,一下就輸了,但這個球不是無限的,他只有10年的壽命,現在已經過去了,沒用了。
s星球的總統説:“我們不是要攻打你們,而是給你們一個警告,不要依靠別人,要靠自己,不要貪心,那樣會使國家滅亡的!!
我和祁靜是一對形影不離的好朋友。但有一件事,差點使我和她徹底斷交。
我清晰地記得那是一個星期二的下午。當時,我收完數學作業後,猛然發現少了一本。經過再三排查竟然是我的好友祁靜沒交。當時,我火冒三丈,大步走向祁靜,沒好氣地説:“快把作業交來!”只見他用乞求的眼神看着我,説:“行行好,就給我一本抄抄吧!”我斬釘截鐵地説:“不行,堅決不行!”沒想到我的話把她給惹毛了。她粗喉嚨,大嗓子地多我嚷道:“不行拉倒,我就不交!”我沒再理她,徑直朝數學老師辦公室走去。
後來的幾天,我們彼此互不理睬。而且,我感覺她對我的誤會可能很深,原來是我交完作業後,數學老師就緊接着找她談了心。哎!我真是啞巴吃黃連——有苦説不出啊!
就這樣,我們的關係一直僵持了一個多月,有好幾次,我想和她和好,但都説不出口。
突然有一次,我在整理文具盒時,無意中發現了一張紙條,我忐忑不安地打開它,原來是祁靜寫給我的。只見上面工工整整地寫了幾行字:“王楚,對不起!上次是我不對,我不應該帶頭不交作業,而且老師找我也不是因為你,請你原諒我!你要記住,我們永遠都是好朋友。”我看了之後,對她笑了笑。課間,又多了我們在一起玩耍的.身影。
我們的友誼經受了時間的考驗,也最終消除了誤會,成為了最好的朋友。
今天,我走進了安靜的教室,發現今天的教室和往常的教室不一樣了。你知道什麼東西變了嗎?我告訴你們吧,我們的凳子竟然搬到別的地方去了!我疑惑不解。
老師微笑着説:“今天,我們來玩一個遊戲,叫做別樣的報數。”話音剛落,同學們個個興奮不已,我想這簡直就是:張飛吃豆芽——小菜一碟嗎!我剛想完,老師説:“大家都出來排成兩隊。”我們排好了以後,老師簡單地説了一下規則,然後老師説:“開始!”第一個最不幸的王者誕生了!他是王凱鋭,我們都沒有發現,是老師發現的。我非常驚訝地想:他怎麼會是第一個被OUT呢?之後他失望地走了回去,坐在位置上傻傻地笑。之後“11,12”報了下去。
又有一個不幸的王者誕生了!那就是李奧運!輪到他時,他卻在悠閒的`轉圈,還不知道到自己了。之後老師説:“李奧運OUT!”李奧運一頭霧水,不知道為什麼自己被OUT了。老師説明了原因,他沒精打采地走向位置。
輪到我時,我應該拍手的,卻傻傻地説:“105!”老師説:“OUT!”我才發現我錯了,我垂頭喪氣地走了回去,心想:都怪我太驕傲了。
到了最後,就剩兩個人的PK了,那就是熊凱和劉琪維。好期待啊!他們一直不分上下,直到185,熊凱才艱難地贏了!
雖然我才第一次玩,可我知道一定要百分之一百的集中注意力才能贏。這次輸了,下次期待最大的進步!
《霧都孤兒》記述了一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在街上,被人們送進了貧民收容院,她生下一個男孩後死去,這個孤兒叫奧利佛。十年後奧利佛成了棺材店的學徒,他不堪虐,逃到霧都倫敦,不幸落入賊幫。小小的孤兒在逆境中掙扎,幸而他由於本性善良而得到了善良人們的幫助,他一次次化險為夷,終於能和愛她的親人團聚,他神祕的'出身也真相大白。
一個幾經磨難,幾經考驗的孤兒流浪在倫敦街頭,流浪在他生命的旅程裏。他在生命的旅程中曾遇到形形色色的人,但是奧利佛對自由的追求和美好生活的嚮往永遠不會泯滅。
在這篇小説的作者狄更斯生活的那個年代,英國是在軍事上、經濟上最發達的國家,但為什麼有那麼多想奧利佛那樣吃不飽、穿不暖的孤兒呢?
《霧都孤兒》像一面明亮的鏡子照亮了英國的每一個角落,有力的揭露了社會的黑暗,資本阻力的不平等。這篇小説在抗議英國的法律之貧困潦倒窮人和他們的孩子於不顧,英國政府正指望窮人千方百計逃避進入習藝所的命運,從而好假惺惺的宣稱:是窮人自己不願接受救濟!
我的感受還有很多,就讓他們華為我對奧利佛的同情,永遠存在我的心裏。
每個人都喜歡看電影,如果有一天,老師讓你把自己電影票留給他人,你是否願意呢?
一上課,老師的宣佈明天看電影,大家沸騰了。本以為明天,我們可以帶着一份喜悦走向電影場……可意想不到的事還是發生了,票發到最後一個人,缺一張票。同學們不再歡呼,我的心也緊了。這時,同學們展開了討論:有的説讓票,有的説合坐一張位置,有的説……最後老師做了決定:“有誰主動讓票?”老師的一句話,全班鴉雀無聲了。剛開始,沒有人舉手。自己讓票,不就看不着電影了嗎?我回頭望了望,儘管有人舉手了,可我還是沒有把手舉起來。一股無形的動力使我放棄了讓票。此時,老師從口袋中掏出五張電影票,告訴了我們他這是在考驗我們,並表揚了自願讓票的同學。
從這次特殊的.考驗中,使我深深地感受到:讓票是小事,素質是問題呀!平時在家裏,父母總是把最好的東西留給自己的孩子,這使我們不懂得謙讓,就連我們這些班幹部,都沒有一個人肯讓票,真有些不太稱職啊!
這讓我學到一個人生重要的道理,那就是團結和堅持是世界上最無敵的力量,也是最美好的挑戰自我。
在十個人中,有許許多多的人爬過山,在爬山中,也有許多人想要放棄,想過走去,想過再努力一點就爬下山去,我也不例外,可是,我完全鬥不過我心中那頑強不服輸的性格,在我心裏一直叫爬到山頂上去。
滿面紅光的太陽就要落下了,可是,我還在半山腰中呢!我並不想走了,我苦苦懇求,可是同學們還都要爬上山頂,“我們是不放棄的人,我們要堅持下來,我們要繼續爬上山頂!”同學們斬釘截鐵的説道。有一位同學説:“山這麼高,也許現在下山還來得及。”別的同學聽了這話,原本還想爬,但都有氣無力的。我心裏清清楚楚的明白了:他們必須要別人鼓勵才能繼續爬下去呀!這時,我想起了他們之前那些説過的'話,我偶然想通了:我要和同學們堅持到最後!我用力地抬起了頭,震耳欲聾地説:“我們應該堅持下去,就算是天黑,我們也要面對困難,困難是不可避免的。我們只有一個選擇,就是爬到山頂!”夕陽染紅了天邊,我們的同學們異口同聲地説:“我願意,我願意。”一路上我們的歡聲笑語,使我們不覺得累。
終於到了山頂,看到了許許多多美麗的風景。
八月二十四日,是個難忘的日子。我們新初一的同學按照規定,來到學校進行軍訓。雖然是在烈日炎炎下,但是我們仍然充滿自信和少年應有的活力。
站軍資是進行軍訓的必修課。“挺胸抬頭,腳尖分開約六十度。"教官一遍又一遍地重複着這些動作要領。剛開始時,我們還可以應付。沒幾分鐘,腳掌就像着了火,含珠一滴又一滴的流着。教官也很嚴厲,並沒有給我們留情面。
經過我們的努力,終於換來了寶貴的十分鐘休息時間。接下來的幾天裏,我們又學習了稍息、立正、向右看齊、正步走、齊步走和跑步走。在烈日下,我們並沒有屈服。而是有毅力戰勝、超越自我。
起初,我們只是把軍訓當作遊戲。可是當得知有進行比賽的'時候,我們都打起精神,認真學習、練習起來了。我們在操場上,一圈一圈地跑着。可是那火辣辣的太陽好像沒有一絲疲勞,仍然在高空中得意的懸掛着。我們沒有投降,一步一步地勇往直前。
終於,最後的戰役開始了。我們用最好的狀態進行了表演。用我們的汗水換來了最終的冠軍。這既漫長又短暫的軍訓生活結束了。我們和教官之間的友誼合成在了一張照片上。這次軍訓磨練了我們的毅力,使我們有了更強的自信心,還考驗了我們的心志。
在今後的日子裏,我會更好的揚帆前行。
今天中午我剛做完作業,忽然聞到了陣陣香味,“好香喲!”我自言自語道,以考驗為話題的文章。一會兒,媽媽將飯端了出來,“咦,怎麼兩碗不一樣?”我好奇地問,有一碗上面放着一隻荷包蛋,而另一碗沒有荷包蛋。我想了一想,就拿起桌上有蛋的那碗,狼吞虎嚥地吃了起來。吃着吃着,我發現媽媽在偷偷地笑,我很奇怪,伸長脖子一看,呀!原來媽媽的飯底下有兩隻茶包蛋,真可惡!我很不高興。媽媽説:“這不是你自己挑的嗎?”
第二天中午,還是這兩碗飯,我吸取前一次的教訓,挑了沒有荷包蛋的那一碗。我吃着吃着,竟然發現這碗一個蛋也沒有,而媽媽那一碗下面居然還有一個蛋。我又生氣了。這時,媽媽耐心地對我説:“想佔便宜的'人往住佔不到便宜。”我聽了,只好自認倒黴。
第三天中午,飯居然還和前兩次一樣,我吸取了前兩次的教訓,説:“媽媽,您先挑吧!”媽媽挑了一碗有蛋的,我拿了另一碗。我吃到最後,我驚喜地發現碗裏有兩隻荷包蛋,欣喜若狂。媽媽説:“不想佔小便宜的人往往會有意想不到的驚喜。”
此時此刻,我終於明白了一個道理:想佔便宜的人佔不到好處,不想佔小便宜的人卻往往會得到好處。學習中也一樣呀,我們要踏踏實實地學習,勤勤懇懇地來勞動,不能想一些雕蟲小技。因為,聰明反被聰明誤呀!
媽媽是在暗中教育我呀!