無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的又見花開作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
季節如故，花香如故，而斯人不在，音容難尋。
——題記
“快了嗎？”“快了！”時間從不會為誰停留，儘管那麼捨不得，你還是走了。手中的日曆不知不覺已被揉皺。偶抬頭，瞥見窗外那含苞欲放的玉蘭花，淡淡的紫，透着淡淡的憂傷，一如我的心情。
任紛亂的思緒將我帶回到那個季節，那段時光，還有那個你……
第一次見面，你一身豔麗的裝束，嘴角永遠保持着一抹上翹的.弧度，孩子般的性格。那時的我，暗暗笑你：一個男孩子，如此打扮，好傻！上天就是這麼愛捉弄人，剛走進新的教室，眼睛的餘光又瞥見了那一抹高傲的弧度。“呵！不是吧，真倒黴！”心裏怪叫一聲，坐到離你不遠的座位上，無奈的搖搖頭。
以後的日子裏，我們在學習和打鬧中度過。正所謂“不打不相識”，可能天生就是冤家吧，我們總是吵鬧，把班級攪得“雞犬不寧”，而後相視一笑，偷偷溜走，把剩下的戰場交給班長處理。於是，在打鬧中我們成了好朋友。校園裏，我們一起玩耍；教室裏，我們一起讀書、學習；操場上，我們一起打球。校園裏，到處都留下了我們的身影。在那個玉蘭花盛開的日子裏，我們的友誼日漸深厚。
那天，玉蘭樹下，我們靜靜地坐着，誰也不説話，只有那一樹玉蘭花靜靜的綻放，散發着誘人的芳香。“呵，這花好美啊！”你突然開口，聲音卻怪怪的。“是啊，可再美的花也會凋謝的。”“花開就有花落，人生也是這樣啊，聚聚散散，來了，去了，遠了，淡了，卻是你一輩子的知己和財富。世上沒有不敗的花，天下沒有不散的宴席……”靜靜地聽你訴説，心中有一絲悵然。你告訴我，你要搬走了。強擠出一絲笑容，勉強道一聲“珍重”，卻再也無語，只呆呆地望着那一樹紫色的玉蘭花。
又是一年花開時，窗外，淡紫色的玉蘭花悄然開放。季節如故，花開依舊，而你已去，音容難尋，留給我的，只有深深的思念……
院門輕掩，碧綠的青苔長了腿似的蔓延上了台階，柔弱而又明媚的陽光紛紛揚揚地穿透玻璃窗，照亮了那個小屋，院中的桃花轉着圈圈落下。
納鞋底，繡春天
帶着滿臉的春風，我輕輕地推開木門，探頭甜甜地叫了聲：“祖母好！”沒有反應，我便用高八度的嗓門又喊了一聲，祖母這才反應過來，轉過頭面帶微笑地向我招招手。歲月的痕跡早已悄悄地爬滿祖母的臉龐，像極了核桃上的凹槽。祖母手持針線，一圈一圈地納着鞋底。我便倚着牀沿坐下，仔細地看祖母納鞋底。祖母忽然想到了什麼似的，説道：“我在鞋子上繡兩朵桃花吧！”針線在鞋底上下飛舞，像個飛舞的精靈，兩朵桃花笑得綻開了嘴。穿上祖母納的千層底鞋，我開心地笑了，這就是“人面桃花相映紅”吧！看着祖母這雙靈巧的手，我突發奇想：莫非這美麗的春天就是祖母一手繡出來的？
採野花，編笑臉
還清晰地記得小時候，我總會纏着祖母一起玩。祖母行動不便，無法和我做有趣的遊戲，只好拉着我肉嘟嘟的小手去田野上散步。我總是一看到好玩的東西就掙脱祖母的手，自己跑去趕蜜蜂追蝴蝶，留下她獨自在背後默默地看着我。玩得正高興時，突然聽到祖母的呼喚，我只好依依不捨地跑過去，只見祖母從手中挑出最鮮豔的一朵野花插在我頭上，然後捧着我的臉頰左看看右看看，好像在欣賞作品一樣，笑着説：“真好看！”我便自豪地拉着祖母到處炫耀，田野上滿是歡聲笑語。
卧躺椅，等花開
祖母蜷縮着身子卧在躺椅上，已然沒有了以前的生機，一片黯淡的.樣子。古老的收音機裏還在滾動着那耳熟能詳的歌曲《時間都去哪了》，她拿着那本她最愛的書——《亂世佳人》，顫顫巍巍地走到我跟前讓我給她讀，我便搬起小板凳坐在她面前生動地朗誦起來，一坐就是一整天。院中又一朵桃花悄然落下，落在書頁間，看着祖母蒼老的睡顏，我不由得鼻尖一酸，書頁上竟漾開了一朵不知名的優雅的“花”。
如今，我只能捧着那本黑白相冊，孤單地坐在小院中，任眼淚自由滑落。一陣微風襲來，夾雜着新翻的泥土的氣息。又到花開的季節了嗎？抬頭仰望，不經意間，這滿樹的桃花觸碰到了我內心最柔軟的地方。
明年，花還是會開的，不是嗎？
葉如飛凰之羽，花如丹鳳之冠。——題記
步入六月，鳳凰花開了。讓我想起小學的校門前的鳳凰樹。它摸起來軟綿綿的，就像母親的擁抱。我是一個轉學生，在那個學校只有三年。想起了小學三年，想起了這三年的事。
想起了五年級的劉老師，他是我們的班主任，也是我們的數學老師。現在的老師都説，數學課是很無聊的，課堂很少樂趣。但劉老師可以，他讓課堂變得有趣。我們每個人都喜歡上他的課。
想起小學，我總會想起——吳老師。她是我們六年級的`班主任，我們之前很討厭她。因為每當我們遇到做錯的事，她總讓我們抄書。我們也多次交投訴信給校長。但現在想想，其實沒那麼嚴重，她也是為了我們好。
想起從四年級教我們直到六年級的英語老師——楊老師。每當我們知道楊老師又是教我們，我們別提多高興。是她教了我很多很多的知識，我不害怕她。因為她很和藹，她就我們的朋友。我們快要畢業時，你的腳不知道為什麼痛了起來了。有一個多星期，都是別的老師教我們英語。到了拍畢業照的時候，你頂着痛出現在我們的面前，和我們一起拍照。
那年回學校看看那位年老的母親，看到每一個學生都在上課。想起我們上課的情景，想起我們站起來支支吾吾地回答問題的情景。想起每個老師都會説個一句話——説大點聲，沒事的，錯了不會有人嘲笑你。
想起每當有師姐師兄們回來探望老師時，我們都會把視線轉向走廊。那些師弟師妹們是否和我們一樣吶！
想起了那個畢業晚會，我們都哭了。我們哭着和每一位老師擁抱，説再見。想起在這裏生活的一點一滴。想起生病時，老師的關心。在我們開心的時候，老師都會問開心什麼呀！我們便會異口同聲地説——因為遇到你呀！
鳳凰花開的季節，正是學校的畢業季。但是在鳳凰花下離別，卻絕不“悽悽慘慘慼戚”。一羣帶着朝氣的青年學子在鳳凰樹下微笑地揮手説再見，帶着飛揚的夢想飛向遠方。從此鳳凰花便燦爛地開在孩子們的夢裏，陪着孩子們的未來，一路芬芳。從此，鳳凰花便帶着無盡的思念，帶着淺淺的微笑，遙望遠方。
鳳凰花開，如期而至；鳳凰花開，我在想你；鳳凰花開，等我歸來。
“71分就71分唄，反正我早就料到啊！”我淡淡對我身邊的同學説，一臉若無其事，陽光依舊的樣子。
數學月考成績—71分！這對數學成績一貫不錯的我來説如同五雷轟頂，瞬間將我的自信瓦解。“不過，71分又怎樣呢，誰沒考砸過啊，無所謂的……”“真的無所謂嗎？這是你的內心話嗎？……”內心那個真實的我對那個強裝堅強的我大聲説道。強裝堅強的那個我徹底被擊潰了，原來我如此不堪一擊，如此軟弱！我裝作無視別人的質疑與不屑的'眼光，強裝笑臉，可有誰注意到我的嘴角不經意地抽搐呢？
那天下午放學，夕陽落得很美，很美。在夕陽的餘暉裏，我對葛説：“我向你看齊了，葛子，你60我70，差不多。”葛聽後大笑起來，我竟也跟着大笑起來。誰能品嚐苦笑背後的滋味？苦笑過後，便是良久的沉默，這種沉默的氣氛幾乎讓我倆窒息……最後不歡而散。
我獨自走在放學路上，腳隨意地踢着路邊的石子。石子落入路邊的小池塘，發出“撲通”的聲音。循聲望去，我不由得停住了腳步。映入眼簾的是一片歡樂的粉紅，鮮妍明快，不加雕飾，許多含苞欲放的花蕾高高地擎着，在荷葉的託舉下愈發美麗動人。我彷彿聽不見路上車水馬龍的喧囂，只是安靜地怔在那，端詳那滿池荷花。曾經那滿眼的殘荷去哪兒了？漫長而寂寞的冬天沒有讓它消聲匿跡，世人的冷眼漠視也沒有讓它頹廢，反而使它積蓄了新生的力量，終於把自己的燦爛展示在人們面前。一股清幽的香氣撲入鼻息，沁入心脾。我深深地吸了一口，內心深處某個很柔軟的地方彷彿被撥動了，煩悶的心緒漸漸煙消雲散，內心漸漸恢復平靜。我獨自欣賞她的美好，那滿池荷花隨風搖曳，似乎在向我招手，又像是在鼓勵我不要因一次月考的失利而萎靡。是啊，一切都會過去的。不經歷風雨，又怎能見得彩虹？
我菀爾一笑，堅定了腳步，繼續伴着夕陽投下的身影，大踏步地向前走去。
我--又見花開。
經歷坎坷，揮散血雨，成功的花兒正悄然開放。 題記
人們總説事事不如意，我對此特別有感觸。年少的我們，興趣廣泛，比如我吧，就特別愛唱歌，時不時的哼上兩句。
初三競選，新年詩會我天天和同學們準備大顯身手，可是事事不如意啊，在比賽的前一天晚上，老師居然不讓我們表演了，多麼可惜啊，只能説事事不如意了。
初三畢業以前，學校來了一位新校長，學校新規定：只要是在班級進步最大的同學就有獎學金的!我進步確實挺大的連班主任都誇我，只可惜是進步，第二!就這樣與獎學金擦肩而過。可真是揮一揮手臂，不帶走一片雲彩啊，最後啊什麼也沒撈着。心情啊，唉!只能説是事事不如意啊!
處死了，戲曲小組有個比賽，因為我愛唱歌於是就進了戲曲小組。聽説這次比賽有證書，心裏特別高興。於是我又儘自己最大的努力，好好的表演，老師説我聲音小，我就努力大聲唱，説我動作僵硬，我就每天的練啊，一直重複一直重複!忍者每天被改名字的心情終於到了比賽那天。呵呵，結果呢?結果是比賽的三十多個人，就我沒有證書!還找個理由説什麼證書不夠，那也輪不到我啊，十四班的都有，讓我怎麼説吧!
為什麼世界上，有這麼多的事事不如意?
我不服，我不服!
為什麼大家能有好的'結果而我不能?也許是我太容易自我滿足吧 我為什麼那麼容易自我滿足呢?總認為盡了最大的努力。笨鳥先飛，對，我就是那隻笨鳥，但我永遠是飛的最晚的，最慢的一隻。
漸漸的我明白了一個道理，想要做好並不難，只要學會堅持，學會堅持不氣餒。哪怕是跌倒了，也要爬起來。
就這樣，我漸漸的轉變。在唱歌競賽上我選上了，受到了老師的誇獎，這都是因為我的堅持和努力。更是因為以前的不如意，磨鍊出現在的我，不會輕言放棄，執着的我/
征途漫漫，絕境攬勝，成功之花燦然開放!
窗外的花開得多麼美好耀眼，可又有誰知道，正是一次又一次的風吹雨打，花開花敗，才迎來今天這最燦爛的花朵！
——題記
我曾經是個敢於發言，樂觀向上的女孩。每當上課，尤其是小學時的語文課，不管會與不會，我總是把手舉得高高的，語文老師每次總笑着點我的名字。我總沐浴在老師慈愛温柔的目光裏。
可這一切自從一個新的老師來了之後都變了。我所敬愛的'語文老師因病請假，來了一個嚴厲的老師來代替她。新來的老師兇巴巴的，制定了一系列上課規矩。上課讓我們舉手時將手放好，問題一回答錯，雖然從沒有罵過我們，可那嚴厲的目光好像一把劍。
我從此再沒回答過問題。
直到初中。初一時的語文老師是一個剛畢業不久的大學生。她和我小學時那個語文老師一樣，温柔善良，常喜歡笑。和我們年齡相差不大，講課時幽默生動。受到小學的影響，課堂上我從未主動舉起過手。一次，上課時老師叫我起來回答問題，縮在最後一排的我慢吞吞地站起來，低着頭，心裏忐忑不安。慢慢抬起頭，看到了一張充滿温柔的笑臉。我這時才終於鼓起了勇氣，用細小的聲音回答了老師提出的問題。也不知老師聽見了沒有，她便讓我坐下了。隨即便誇了誇我，又一次衝我笑了起來。下課時，老師走到了我的身旁，鼓勵我，積極回答問題，錯了也沒人笑話。
於是在一節安靜平常的語文課上，像一株嫩芽一樣，我靜靜地出土發芽了，陽光無私地灑在了我的身上，笑意與温柔在我身邊盪漾。我像一株弱小的花，曾經開花，卻又遭受風吹雨打，敗了，枯了，喪失生命力了，陽光卻又再次普照在我的身上，我覺得我新生了，又一次綻放出燦爛的自己，今後還會開得更漂亮！
又見花開，再一次看見自己美好地綻放，我如一朵花般，含笑盛開。
要相信自己是最美好的自己，永遠要期待着自己的再一次綻放。
——後記
雛菊花開了，你帶我去看吧。——題記
在遇見她之前，整個世界對我來説，都不光彩——成績時還是壞，於是父母的緊逼、老師的壓迫也隨之而來；性格的時好時淡，於是身邊的同學、朋友也虛偽地包裹着我，冷眼相待所有發生在我身上的'不幸。我已麻木，前兩週，桌上的雛菊也受不住煎熬，凋落了。
然後在那個初夏，在一朵朵爛漫雛菊花所圍成的叢中，我遇見了她。自此，只要閒來無事，便去找她；她也經常在自己發現什麼小祕密後去找我分享。那一段那日子裏，我覺得自己是是世界上最幸福的人了。有人陪我一起吃一起唱，一起瘋一起鬧。記得那次陪她去野叢裏採花，她竟採來了一大叢雛菊，笑嘻嘻地對我説：“你千萬不要以為雛菊只象徵純潔的愛情，她呀，還象徵着快樂和堅強。我當然知曉你的苦楚，但有我在呢，你一定要快樂幸福地過好每一天！”
我當時感動得快哭了出來，拉着她的手往更深處花叢跑……那次啊，我們還差點迷失了回家的路。她跟我拉勾約定，下一年的春天，他定會帶我看純白如精靈的雛菊。我把她先前採的花抱回家，滴着露水養着，我竟找到我之前養的雛菊的一點影子。
但幾個月後，花朵凋零。雖屬於正常現象，我還是不安，覺得有事要發生。
那時，我還不知道她要離開。
送她去飛機場，在登機口，她張開雙臂擁抱了我，晶瑩的淚珠充斥着他的眼眶，我第一次看見她哭了。突然，她像變魔術般拿出一捧雛菊，帶着哭腔，輕輕開口：“其實雛菊，還有一層意思——離別。我會想你的，等到春天，我們那邊雛菊開了，我視頻給你……”剎時，淚如雨下。
回家的路上，經過一片花海，我讓父親停車。我慢慢走進花海，發現那是一片雛菊。我笑了，彷彿又看見她站在我面前，拉着我東走走西跑跑，嘴角含着甜笑。恍然間，我好像又聽見她説了什麼：
“等春天雛菊再開，我帶你去看吧。”
那時候，我又看見那雛菊花開，白得炫目，讓人移不開眼。
天空灰沉沉的，惱人的雨水時斷時續，病牀上的我翻了一個身，頭腦還是漲漲的。
這幾天由於重感冒，我被送進醫院打點滴，手上佈滿了密密的針眼。病房裏一片寂靜，只有牆上的鐘不耐煩地走着“嘀嗒、嘀嗒……”我輾轉反側，昏昏沉沉地睡了。
“好些了嗎？”迷迷糊糊中，耳畔傳來熟悉的聲音。我睜開雙眼，原來是這個病房的護士——一個熱心細膩的人。“還是那樣。”我苦笑道。“來，喝杯水”，她順手遞來一杯開水，“生病時喝開水很有好處，還有就是要注意保温，最近温差較大。”她的聲音極輕，在我的耳畔迴盪。我點了點頭，澀澀的舌頭碰到開水，身體就有了温暖的感覺。“最近忙嗎？”我問道。“忙啊，最近感冒的人特別多。”她的聲音有些疲憊，臉上依然掛着甜甜的微笑。“你自己注意休息，我到隔壁去看看，那兒有個老人咳得特別厲害。”我們相視一笑，她邁開輕盈的步伐走了。
窗外，不知什麼時候雨停了，馬路上見見喧鬧起來。我捧着一杯熱茶，內心漸漸平靜下來，我欣喜地打量着窗外，這些日子沒有好好注意的風景映入我的眼簾裏。“生活是美好的！”我這樣想。突然一從花吸引了我的目光，那是一朵含苞待放的小花，在雜草叢生的那個角落，他就是那樣的傲然挺立在那裏。一夜風雨，它的'下面是碎碎的花瓣。
那是怎樣的一夜風雨啊，秋風裹着雨點，肆虐地呼嘯着。然而這叢花卻傲然挺立，稚嫩的花瓣在風中搖曳。頑強的根深深地扎進土裏，在風雨中操守着那份堅定與不屈。在生命中淡然微笑，深深地震撼了我的心靈。
我的眼眶有些濕潤，那個熟悉而又匆忙的身影映入我的腦海，那個熱情的護士阿姨。她總是那麼匆忙，往來於病房之間，沒有片刻的安閒，在這緊張的旋律之中，把微笑和温暖帶給每一個人。在人生的坎坷中，在繁忙的生活中操守着她對事業的執着。
年年花開，今又花開。這叢不知名的花，卻温暖了我，温暖了我的人生。
閉上眼，一陣醉人的芳香在我的心裏盪漾。
清晨，在鳥啼清脆中醒來。又是一年春暖花開，依稀可記，那日你在我耳畔輕聲的絮語。
你陪伴我度過了那段難忘的歲月。你從不像父母那樣嚴厲的呵斥我。更多的，是微笑與温暖。在我眼裏，你就像是我最好的玩伴，無時無刻不在逗我開心。
還記得，初春的那日早晨，陽光明媚，鳥兒站在枝頭，歌唱着美好的春天。一切都是那麼令人留戀。
早晨，我揉了揉惺忪的睡眼，掙扎着起牀了。走出大門，看見你坐在門外的長椅上。你靜靜的盯着不遠處的那株桃樹在發呆。不禁得，我眼前一亮，桃花竟然已經綻開了。那一簇簇花朵恣意的立在樹枝上，在陽光的照耀下顯得別樣的活力。你許是注意到了我，拍拍長椅，輕聲説道：“來，過來坐。”我走來，坐在你的身旁。你又扭頭看着那株桃樹，不理我了。我搓了搓雙手，漫無目的地環顧四周。看了許久，不由地感覺有點無聊。剛想起身離開，這時你湊近我耳旁，臉上帶着喜悦的對我説：“看，桃花開了，可這美啊！我從沒見過這麼漂亮的花兒。”説完，你一臉驚喜的看着我，似乎是在等我回答些什麼。為了緩解尷尬，無奈之下，我只好勉強裝作我很喜歡這桃花：“嗯，的確很美呢。”這個時候，你又對我説：“我唱首歌給你聽吧。”我點了點頭。如今，這首歌的旋律我早已忘了，不忘的，是你觀賞桃花的'喜悦的面容。就像孩童般天真，無邪。
自那以後，每年這個時候你都會坐在長椅那一邊凝視着那株桃花。我卻始終不能理解你的舉動。終於我忍不住問你了：“您為什麼每年都要看同一株桃花呢？不會厭煩嗎？”“當然不會。以前沒有仔細的看過這株桃花，忙於幹活，。現在不好好珍惜看花的時間，怕是以後沒得看了。”我鼻頭一酸，眼睛濕潤了。“不會的，我以後天天陪你看，時間很多的。”你淺然一笑。那笑容永遠的定格在我的腦海，怎麼也不會被沖刷掉。
還是這個季節，這條長椅，我又見花開。依舊是那一簇簇桃花被青翠的綠意襯托着。心中讚賞着美麗的桃花，卻沒有被填滿。留下的是對你無限的思念。
又見花開，我坐在長椅的這邊遙望遠處天邊的你。
剛進老宅的門，一股悠遠的若有若無的味道襲過來，我屏住呼吸，再嗅，啊，原來是槐花香。
停好車子，我迅速跑出門外，但見一簇簇潔白的槐花掛滿枝頭，一穗一穗，重疊懸垂，粗壯的枝幹將那串串花蕊高高擎起，肆意張揚地顯示自己曼妙的身姿，細嫩點的枝條也盡力躬身託舉，竭盡全力地展現槐花兒的美麗。
駐足細看，盛開的槐花潔白如雪，片片花瓣如蠶絲般滑潤，托住它們的花萼碧如翡翠，藏身翠綠的樹葉之間，綠白相印，鮮豔奪目，比起公園裏大片的粉紅鮮紅，更覺清純可人。還有的微脣輕啟，白中帶黃，剛打苞的狀如粟米，緊實嬌小，無不透着勃勃生機，散發出沁人心脾的幽香。我深吸一口氣，好像要把這香味統統地裝進胸腔裏帶回鮮見樹木的小鎮一般。
站在村頭，發現這裏的槐樹比小時候少得太多，即便是記憶中最密集的槐樹林，也圈起圍牆，蓋起棟棟高樓，而且記憶中的槐花開得沒這麼早，大約在每年五月中旬，我們都穿上裙子的時候。
我們住在村子最西頭，槐花林就在門前池塘的邊上，大約有一畝多地吧，夏季時分，濃密的樹林投下厚重的綠陰，大人們在池塘裏洗衣納涼，我們一羣孩子圍着池塘嬉戲奔跑，雨後初晴的時節，就跑到槐樹林裏捉土蟬，尋蟬蜕，那個時候，這裏就是孩子們的樂園。
每到槐花開放的季節，母親常捋了槐花來，和在面中，做成槐花餅，吃起來滿口生香，要是趕上好機會，有時還能吃上槐花炒雞蛋，記得母親説槐花不能吃得太多，因為香味太過濃郁，吃多了會頭暈的。不過，我們好像沒暈過，也許是因為吃得並不經常的緣故吧，再加上捋槐花、做槐花餅都是細緻活兒，忙於農活的母親也沒那麼多的閒情雅緻，所以槐花的香味一直留存在齒間心頭。
現在又見這昔日的'槐花，各種回憶一併湧上心頭，只是再難見得以往的熱鬧景象，幼時玩耍的兄弟姐妹分散在四面八方，如今守在這故土的年輕人只有兩個堂兄，立於槐花跟前的僅我一人，就像僅存在這裏的槐樹。雖然槐樹由於各種原因數量鋭減，但其香氣依舊，姿態依然，要是有朝一日散落在各處的兄弟姐妹們能再聚在槐花前，那該是怎樣一幅盛世卓然的圖景！
我輕歎了口氣，轉身回屋拿出鐮刀，將低處枝條勾住，捋下朵朵槐花……
“看昨天的我們走遠了，在命運廣場等待。那模糊的肩膀，越奔跑，越渺小……”耳邊又傳來這熟悉的歌聲，這首歌彷彿就是為我們而寫的。是啊！越奔跑，越渺小……一切一如從前，你是否安好？
我放下手中的書，向門外走去。一抹紅日剛從東方露面，空中的霧還未完全消散。
初春季節，在樹枝上還未完全開放的花苞上，沾滿了晶瑩剔透的露珠，在太陽的照耀下泛着點點星光。很快，太陽便懸掛當空，我感到有點熱，便到樹下坐了下來。一陣微風吹過，樹上的花苞隨風搖擺。一會兒，我驚奇地發現，它在開放，它在努力的開放……
我屛住了呼氣仔細觀察，不願打破這美好的寂靜。
終於，花苞越開越大，最後成為了一個美麗的花朵。我陶醉於這美景中。忽然想起，又見花開，你卻早已離去。原本愉快的心情愈發沉重。又見花開，你是否安好？
歡笑聲，越來越清晰。不一會兒，我的視野中便闖入了兩個活潑的'身影……
她們高興的談論着：“看！這兒有一朵漂亮的花”一個女孩説。另一個女孩沒有回答，徑直走到樹邊把那朵花摘了下來。那到那個女孩面前，説道：“送給你”。我看着這一切，為那朵花感到惋惜。
終於理智衝昏了頭腦，我走上前斥責了這兩個小女孩一番，小女孩哭着走了。只上我一人面對着光禿禿的樹枝，心裏感到莫名的失落。
幾年前，或許你我就是這樣的吧。
直到現在，我仍然記得你為我摘花被母親罵的場景。你曾説過，我們是最好的姐妹。想到這裏，視線模糊了起來……
我不知在這裏呆了多久，只知道呆了很長時間。
最後，我帶着失落的心情回家。可是——
路上所有的花都盛開了，是那麼的美麗，簡直和當年我們一起看花的場景一模一樣……
我多希望還可以和你一起觀花。又見花開你是否安好。
窗外雪花飛舞，在飛舞的雪花中，我思緒飛揚……
我的外婆已有70多歲了，她的眼睛開始花，耳朵也不好使了。可每次看見冬天那可愛的小精靈——雪花，她就像是一個小孩子拍着手笑，不亦樂乎。
那年冬天，我還尚小，一大清早就穿着睡衣拉着4歲的妹妹往外跑。房門一推開一股刺骨的寒風襲來，同時我們也看見一個銀裝素裹的世界。外婆拿着在火爐旁烤熱的`衣服朝我們走來，“閨女們，把襖穿上來不然凍感冒了。”我們接過衣服迅速穿上，一人拿個玩具小鏟子，在院子裏蹦蹦跳跳鏟來鏟去，把雪濺到了旁邊的椅子上、洗好的衣服上。我們看了看外婆她並沒有責備我們，還笑盈盈地看着我們，她看見我們看她説“好好玩，沒事的”，説罷便去廚房了。我和妹妹用小鏟子鏟了一堆雪堆在一起，然後一起跳上雪堆，頓時，雪花漫天飛。“丫頭，吃飯了！”廚房傳來外婆的聲音，我們迎着雪花，朝廚房跑去……
上小學時我離開了外婆，離開那小院子。又是一年雪花飛舞，我在城市的那些高樓下一個人玩雪，卻再也沒有之前那般快樂，我自己滾了兩個大雪球，一個當外婆一個當妹妹，跟之前不同的是，我撲了上去而不再是跳，嘴裏嘀咕着，我好想你們吶……外婆、妹妹又到冬天了，你們還好嗎？“姐姐！”一個熟悉的聲音從前方傳來，我爬了起來，一個小身影撲入我懷中。我條件反射向前方看去，果然是雪花中那熟悉的身影……我拉起妹妹衝向那身影，外婆樓住了我，妹妹也樓着我，我們三人就這樣在雪花紛飛的冬天抱了很長時間。
多年之後，我開始忙於學業。與外婆的關係越來越生疏，見面次數也越來越少，之前，她給我打電話一開口，那蒼老的聲音嚇了我一跳，“丫頭，明天會下雪穿厚點，別再往雪裏跳了啊會感冒的”。我心裏暗笑，我都這麼大了怎麼還會跳呢？但心裏，好像看見了又是那雪花紛飛的冬天，外婆叮囑我擁抱我的樣子……
現在外婆在牀上睡覺，睡容安祥。我看看她，又看看窗外的雪花不禁揚起嘴角，又是一個下雪季啊，有外婆在身邊，真好。又見雪花飛舞，外婆亦來到我身邊。願我的外婆永遠健康！
又是一年春暖花開，五月的槐花，香滿四野。
每到春夏，總有萬紫千紅各種絢爛的裝點。然而那一簇簇槐花卻顯得那麼地純潔，總能吸引我的注意。它沒有蝴蝶蘭的高貴，沒有丁香紫的深沉，沒有櫻桃粉的豔麗，沒有石榴紅的妖嬈。它白的簡單，香的恬淡。那一簇簇雪白雪白的花朵綻放在枝頭，把枝頭壓得微微下垂，像破土而出的竹筍，高昂着頭，在微風下搖晃着腦袋，盡情地展示着自己的風采。
因而我喜歡它，就是喜歡它那它喧鬧之間獨有的一抹清香，喜歡它那紅豔之中鑲嵌着的一片白色。槐花的香是清新的，帶着一種別樣的恬淡，讓那種温馨的感覺直接沁入的思想與心扉。那種清香，就像空氣，只能感覺到，卻不能觸及到。我只能知道有天籟般的感覺經過，然後，飄然而過。留在風裏。
槐花的白有帶一絲純潔，就像那單純的孩子的心靈，讓我們以一種簡單的想法去體味複雜的世界。在這個喧囂的城市中，有着人與人冷漠的隔閡，那些單純的孩子也會隨着年齡的增長，閲歷的拓寬，而變得對這個城市有了一些戒備與防範，有些思考與心計。然而當我們看到那純潔的槐花白的時候，兒時的回憶與純真又會浮現在眼前，複雜的心計會被那樣的純潔而攻克，我們會回到那被遺漏自信中的純真中。
槐花的'香味沁人心脾，它能化解考試的壓力，生活的煩惱，讓我們以一種樂觀的心態去面對百味的人生。平常空氣的味道就有苦有甜，苦的時候悲傷煩惱一擁而就，最讓人心痛，而此時感受那槐花的香味，所有的煩惱就會煙消雲散；甜的時候喜悦激動一擁而就，最讓人興奮，而此時感受那槐花的香味，淡淡的清醒人心，時刻保持冷靜。
槐花的一簇簇，一片片，給人以團結友愛，努力拼搏之感，讓我們以共同進步的目標去衝刺高峯。説也奇特，大多數的花總是單獨的競相開放，因而那一簇簇槐花的一起開放，就顯得那麼的引人注意，他們的花瓣互相纏繞，層次有序，共同點綴在寂寥的天空中。
驀然回首——陽光透過那濃密地樹冠，投下了細碎的影子。儘管還沒有到那五月槐花飄香的日子，但伴隨着微風起伏，幽幽的花香，我彷彿看見了潔白的槐花隨風起舞，綻放在自由的天空中。
花開，花落，根深蒂固，依舊是這個季節，你又一次對世界笑臉相迎。——題記
花開，是誰創造了這個詞？充滿了春天的顏色，春天的氣息，春天的味道。一點點黃昏的光烘托出一片安靜而祥和的春夜，我擎着相機，一心想去鄰居家的小院子看“夜桃”，那些在微風中顫動着的花兒，傍水而開，以水為鏡，以天為粧。我輕輕伸出雙手，讓一片接一片的桃花瓣飄落掌心之中，柔和地撫摸着它們那芳香，而又帶有一絲清新、淡雅的衣裳。我滿懷欣喜的拍下最美的一朵，頃刻間，綻放的花兒，如泉水一般湧現枝頭……
樹的年輪還在一圈圈不斷增加着，小學時代，我對那棵桃樹依然記憶猶新，而是枝葉凌亂，樹葉枯黃的一棵老樹，它好似一個衣衫襤褸的老人，邁着躊躇的步子，滿目瘡痍的等待着什麼，再也沒有了昔日的風采。我驚愕了，曾經這麼一個貌美如花，紅潤秀麗的桃樹為何會變成今日這樣。禁不住好奇的我找來了鄰居阿姨詢問。只見阿姨面色忽的低沉下來，輕輕地説：“唉，這幾年冬天，太寒了，這桃樹經不住凍，幾年都沒長。我正想着，如果它今年再不開花，我就把它拔了，重栽別的樹。”我的`心不禁一顫，本想説幾句，可字剛到嗓子眼，又被嚥了回去，只能久久凝視着桃樹，不肯離去。
逝者如斯，轉眼間，第二年春，當第一縷陽光灑遍大地，柔和的春風吹拂着人們的冰冷的臉頰，我又一次追憶起去年往事，便顧不得吃早飯，就來到了鄰家小院。可這桃樹像是有靈性似的，生怕別的樹取代了它，再一次伸開已經睡了多年的庸懶身子，綻放出最迷人的光彩，它開的那樣燦爛，那樣毫無拘謹，美不勝收。我不禁放聲大笑起來，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”鄰居阿姨也隨着花香的“誘惑”，笑呵呵的一路小跑到院中，用手撫摸着它柔軟的枝條，笑着説：“不拔你了，不丟你了。”整個院子霎時間，陽光沐浴，温暖心扉。
是啊，其實人和這棵桃樹一樣，只要在逆境中，在困難中逼自己一把，又有什麼做不到的呢？又有什麼問題不能迎刃而解呢？如今，連桃樹都能綻放自己最美的光芒，我們為什麼不行呢？
那年春天，又見花開！
天空澄澈地如湖水一般，晶瑩得令人屏息，略帶着幾分安詳，彷彿正在沉睡。擦肩而過的歲月，融化成記憶的點滴，恍然，又見窗前花開。
一簇簇綻放着的櫻花，似乎映着你明淨的微笑，我猛然一驚，掉落了手裏的花瓣。
你一臉憂傷，站在講台上，許久未説出一句話，教室裏一片沉寂。我握緊了雙拳，手心微微冒着汗，一如既往地座位上望着你。終於，你從口中緩緩吐出：“分班!”隨後是一片譁然，你默不作聲地走出教室，留給我一個離去的背影。
而今，你的笑，卻在我心中久久盪漾。記憶止不住地後退到了我們相識的起點。那時，我剛初二，還是個不懂事的孩子，結識了嚴肅的'你，老師。你是班主任。我不得聽從你的教導，課上，急促的節奏，讓我停滯不前，幾次我呆呆地坐在座位上，不知所措。目光，讓你我的眼神交集，你雖然表面嚴肅，但是目光卻十分關切。課上，同學們都踴躍地投入到你的課堂，紛紛舉起了手。唯獨我，終究未曾開口回答過一個問題，只是，默默地拿起筆，記下你講的一個個要點。課後，你不止一次地叫我出去談話，總是鼓勵我，希望我能夠像其他同學一樣，積極舉手發言。
那次，還是你的課，還是你站在講台上，上着生動的課，我不知為何，竟然舉起了手。等待着你叫我起來回答問題。目光，讓你我的眼神交集。你微笑着示意我，我迅速地站了起來用並不響的聲音，準確的拼出微笑的英語單詞。那節課，我異常活躍，一次次高高地舉起手。或許是因為你的微笑温暖了我。
此後，我們之間，不僅僅是師生，更是朋友。我常想，我們之間的情誼，應該可以延續到畢業，可從未想過會變得如此短暫，然而正因為如此，才是記憶因温暖而恆久。
夜涼如水，喚醒了沉睡的記憶，那麼清晰，猶如一旁的櫻花，明淨，心上的花，不知何時，也靜靜地盛放在朦朧的夜中。
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