關於矛盾作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關於矛盾作文，歡迎大家分享。

關於矛盾作文1

今天下午第三節課是生物課，有因為要期末考試了。所以田老師還沒上課就來到教室。並且手上還有卷子，她叫段月梅發了卷子。她説了些什麼。我沒有聽的大清楚。我只聽到楊老師會來-----想做的就做。楊薦蘭就坐在田老師身旁。楊薦蘭就向田老師開了一個玩笑。他大聲唱歌都把田老師的聲音蓋住了。田老師便面帶微笑的説;你的聲音比老師的都大可是天籟之聲。楊薦蘭笑了，田老師面帶微笑的走了。

鈴響了大家都坐在座位上 。楊老師便來了教室。直走到楊薦蘭身邊。扭着楊薦蘭，先前你做了什麼。楊薦蘭很誠實的.説;沒。楊老師緊緊扭着楊薦蘭要哭的。我也為她難過。他便問楊薦蘭在那大聲唱歌時，有那幾個男同學。。。。。大家並沒有回來。他便問組長。大家都説沒有。難道教室裏有鬼，別讓我查到。如果田老師説出了是誰。那就別怪我。他把楊薦蘭扭着出去。過了一會兒，楊薦蘭哭着進來。後來楊老師又叫我講生物。楊薦蘭還在哭。他便説楊薦蘭你怪什麼怪。還不快寫生物，他便走了出去。

這件事真的很矛盾。先是微笑的田老師後是田老師又去跟楊老師講。不只是楊薦蘭説了什麼使田老師生氣，還是楊老師聽錯了意思，還是因為楊老師是田老師的丈夫疼愛她，還是看不起楊薦蘭。

關於矛盾作文2

他，叫王子爾。還真被説中了，他長得也如同他的名字一樣，儼然一個小王子。白白的臉，大大的眼，長得文文靜靜。但，他和我之間總髮生矛盾，直到有一天……那天，我給楊曉雯盛了一碗湯，正當我走在回座位的路上時，王子爾王冒冒失失地跑了過來，“啪”的一聲，我的湯打翻了。雖然我們兩人身上都沒濕，但我還是皺了皺眉頭，沒好氣地説：“你看你，走路也不看，我自己的湯還沒盛呢，你這樣一弄，我還得再給楊曉雯盛一次湯。”正當我等着王子爾回敬一句時，出乎我意料的是，他竟沒吭聲，低着頭走開了。我心裏很納悶。不過，一會就給自己了一個答案：他準是去告老師了。但我這次又想錯了。當我回到座位時，竟詫異地看到了一碗熱氣騰騰的湯，楊小雯的座位上也放着一碗美味的'湯。這太不可思議了！我詢問了周圍的人才知道，是王子爾盛的。我的心情從驚訝轉到疑惑，又從疑惑轉到慚愧，最後，心裏像打翻了的五味瓶，心潮像海浪一樣翻騰。

從此以後，我對王子爾刮目相看，每當我們再發生矛盾，我就會想起那一天，想起我應該用友誼來彌補這一天的過失。不，何止這一天呢？

從此以後，我們成了好朋友；從此以後，我們互相幫助；從此以後，；從此以後，我們拉近友誼；從此以後，我們永遠忘不了這一天。

關於矛盾作文3

我和同班同張子青是一對形影不離的好朋友，一起上學，一起放學回家，還一起玩遊戲，親密極了。今天上午放學，我和張子青之間發生了一件不愉快的事情。我們倆因為一件小事爭執起來，兩個人互相對着説，不一會我們就吵了起來，吵完後，我決定以後再也不理張子青了。

回到家，我和媽媽説起這件事，媽媽看着我認真地説:“你呀，你認為張子青做得不對，你有沒有不對的地方呀?”“我有什麼做錯的地方呀?”媽媽微笑着説:“你想一想，如果在張子青説你時，你不去跟她吵，而是好好跟她講理，是不是就不會發生打架的事了?”我想了想，説:“是張子青先跟我吵得啊!”媽媽説:“如果你的.每個好朋友都像她今天這樣，你都不理她們，那麼你就不會再有朋友了，那樣你就會感到很孤獨。”媽媽接着説:“每個人都有自己的優點和缺點，不要把別人的缺點放在心上，就算別人有做的不對的地方，你也不要去斤斤計較，要寬宏大量地去原諒她，這樣你才會有更多的朋友。張子青雖然有錯，但是你也不應該再和她吵，我希望你下午去給張子青道個歉，不要讓她再生氣了，好嗎?”我低着頭，用很小的聲音説了一聲“好吧，媽媽!我下午去給張子青道歉。”

下午來到學校，我心裏還想着張子青會不會理我，我一見到張子青，我和咋還能張子青就同時低頭認錯，我們對視了一眼，然後就異口同聲的笑了起來。我們倆都很後悔上午的那件事，我們又和好了，又成了非常要好的朋友。

關於矛盾作文4

代溝，代溝，障礙，障礙……“為什麼我和你説話那麼累？”我向母親説到隨後頭也不會的走了。每次都是這樣，為什麼説句話都這麼困難，她一生氣就説我越來越叛逆，我便説她越來越不可思議，她説我存心氣她，我便説她自尋煩惱。

一個人在房間裏默默流淚，在牀上大吃特吃零食，也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點一點的吃掉，為什麼呢，母親什麼時候變得這麼不可理喻了，為什麼我和她之間總有一層捅不破的薄膜。我越想越氣，把桌子上的.書“譁”的全丟到了地上，忽然眼前一亮，什麼東西？其實只是一本作文書，但是翻開來一看，便讓我羞得無地自容，第一篇文章是1975年母親12歲，一個個看似普通的字，卻深深的刺痛了我的眼睛。原來母親不是生來就喜歡板着個臉，不是生來就是個一生氣就罵人的。母親也有童年的甜、酸、苦、鹹、辣這個五味的調料瓶，母親也挨父親的打，母親的罵，母親小時候和我一樣也特愛玩，特搗蛋，原來都一樣，我倆根本就沒什麼不一樣，我重複着母親小時候的事，她的錯，她的對，眼眶又一次濕了，原來不是母親不可思議，不是她沒事找事，不是她變得不可理喻了。

我打開房門，説：“母親，跟你説那個母親的事，行嗎？”“説吧！”很顯然母親還在生氣，“我想也沒想就説，原來你小時候，也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊，也對啊人人平等麼！”我笑得滿臉通紅，“死丫頭！”母親笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解了。

關於矛盾作文5

上個星期，我和弟弟鬧矛盾了。 那天晚上，星稀月不明，我和幾個小夥伴在一起玩捉迷藏。這時候，弟弟跑了過來，親密地説：哥哥，我和你一起玩吧。 為什麼？我看，是你膽小怕黑吧！看着煩人的弟弟，我討厭地説，這下被我一句話點中了命脈吧，誰叫你經常像跟屁蟲似的煩着我。 怕黑，我就不能玩嗎？好半天弟弟才説出話來，聲音如同蚊子叫。 能！只是怕黑就別參加！我沒好氣的講。 弟弟有點急了，大聲説：憑什麼，我不能玩！ 因為你怕黑！我有點得理不饒人地説。 怕黑我就不能玩嗎？弟弟吼道。 你膽小就別參加！ 同伴不耐煩的説道：別吵了！一起玩就一起玩！吵什麼！ 好，三條道，一人走一條。我當時正在氣頭上，丟下這句話就走了。弟弟呆呆地站在那裏。隱約中聽到有人對他説：不要緊，你跟我一起走吧！這句話讓我更加生氣，竟然還有人護着他！我不玩了，回家。憤憤不平的我踏上了回家的`路。 後來一想，自己做得確實有點過分，畢竟他是我的弟弟呀。

於是，我決定找一個合適的時機向他道歉。 但結果讓我大跌眼鏡。第二天弟弟似乎不生氣了，還笑嘻嘻地跟我説話。我一直在問自己：這是怎麼回事？這麼多年，這樣的爭吵不知道發生了多少次，但每次我們都能和好如初。直到今天我才真正明白： 那是因為，我們是一對好兄弟。

關於矛盾作文6

代溝，代溝，障礙，障礙……“為什麼我和你説話那麼累？”我向媽媽説到隨後頭也不會的走了。每一次都是這樣，為什麼説句話都這麼困難，她一生氣就説我越來越叛逆，我便説她越來越不可思議，她説我存心氣她，我便説她自尋煩惱。

一個人在房間裏默默流淚，在牀上大吃特吃零食，也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點一點的吃掉，為什麼呢，媽媽什麼時候變得這麼不可理喻了，為什麼我和她之間總有一層捅不破的薄膜。我越想越氣，把桌子上的書“譁”的全丟到了地上，忽然眼前一亮，什麼東西？其實只是一本書，但是翻開來一看，便讓我羞得無地自容，第一篇文章是1975年媽媽12歲，一個個看似普通的字，卻深深的刺痛了我的眼睛。原來媽媽不是生來就喜歡板着個臉，不是生來就是個一生氣就罵人的。媽媽也有童年的甜、酸、苦、鹹、辣這個五味的.調料瓶，媽媽也挨爸爸的打，媽媽的罵，媽媽小時候和我一樣也特愛玩，特搗蛋，原來都一樣，我倆根本就沒什麼不一樣，我重複着媽媽小時候的事，她的錯，她的對，眼眶又一次濕了，原來不是媽媽不可思議，不是她沒事找事，不是她變得不可理喻了。

我打開房門，説：“媽媽，跟你説那個媽媽的事，行嗎？”“説吧！”很顯然媽媽還在生氣，“我想也沒想就説，原來你小時候，也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊，也對啊人人平等麼！”我笑得滿臉通紅，“死丫頭！”媽媽笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解了。

關於矛盾作文7

關於小學生上網好不好，我的看法很矛盾。

好的方面有以下幾點：

1、遠程網絡教育為青少年的學習提供了更為廣闊的平台，這樣既可以獲取更多更豐富的信息、資料，還拓寬了青少年的求知途徑。

2、電子郵件可以在幾秒鐘內偉遞到世界各個角落，相同的內容可以同時發生送給許多人。喜歡使用網絡的青少年運用自己的`智慧設計出精美的“電子賀卡”，不僅能體會創造的樂趣，而且可以在節日可朋友的生日時，通過電子郵件將電子賀卡送給朋友，增進與朋友的感情，同時電子賀卡節省紙張，還有利於環境保護呢!

3、通過適量的電腦遊戲還可以練習靈敏度、提高記憶力、加快打字速度。

壞的方面有以下幾點：

1、迷戀網上游戲，或經常上網聊天會影響學習、視力、身體健康。

2、不健康的網站對小學生身心就會有所傷害，甚至有可能走向犯罪道路。

網絡是一個信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場。有好的，也有壞的。我即認為好，又認為不好。看法真矛盾。唉!

關於矛盾作文8

好朋友之間總會有點小矛盾。前幾天，我和許靖宜就因為一點小事起了小矛盾。

我坐在位置上一個勁的想辦法。我可不能失去了那麼優秀的朋友呀！我苦思冥想，突然我想到了一個法子：我可以説和好呀！可太難為情了呀？對了，可以寫一封和好信呀。我在書包裏掏出了一張橘黃色的卡紙，上面寫着：許靖宜，我們和好吧……！

在放學回家的路上，我還是扭着頭，裝着生氣的樣子，偷偷地瞄許靖宜，她扭頭一轉，把冷冰冰的背朝向我。儘管這樣，可我心裏卻充滿快樂，因為我想我們很快會和好的。到了辦公室，我就把信偷偷放入她的書包，我的心一下子放鬆了許多。

第二天，我到了教室看着書，可注意力早以就到了許靖宜身上了。她正把書包打開，（我激動萬分）她看見信了還皺了皺眉頭。我猜啊，她肯定在想：我可沒放過這樣的`東西呀！她打開信，我趕緊轉過頭，假裝正在津津有味地看書，哈哈，我猜對了，她正對着我笑呢！她在回信上寫了：“好！”我心裏美滋滋的，她也把信放進了書包，準備“偷偷”放進我書包！

哦，原來朋友的友誼都是從小矛盾和互相道歉開始的呀！　　

關於矛盾作文9

今天，天氣很好，哥哥來到我的卧室，叫我起牀，可我還想多睡一會，便説哥哥：“知道了，別叫了，煩人”，哥哥立即反駁我：“叫你起牀，聽見沒有!”我受不了了，馬上穿上衣服站在窗前，説：“這麼好的天，多睡會都不行，真是的！”我立刻走進玩具屋，拿起我最愛的芭比娃娃，開始玩，過了一會兒，哥哥也來了，我看了哥哥一眼，沒理會他，接着玩我的娃娃，哥哥也拿起他最喜歡的玩具飛機説：“我們一起玩吧！你的芭比娃娃是公主，我的飛機是戰士，好嗎？”“我才不呢！”我説過了一會我想去廁所，再三叮囑哥哥不要動我的娃娃，可是當我回來時，娃娃的頭.胳膊.腿都掉了，我便大聲吼哥哥：不是説不要動啦，還動，現在壞了，你滿意了吧，哼！”我沒給哥哥解釋的機會，便跑了出去。

這時，我坐在沙發上看電視，哥哥走過來對我説：“我們一起看吧！”“我不”我氣呼呼地大聲説説道，哥哥急忙説起剛才的`事：“剛才我不是有意的，我準備拿起來放到原位的時候，它的胳膊散架了，我真不是有意的人！”我小聲地嘟嚕了一句説：“我是那麼小氣的人麼？”不料給哥哥聽見了哥哥高興地説道：“你肯原諒我了！”“是的！”哥哥立刻抱起我在地上轉了幾個圈子，我頓時感到，其實娃娃不重要，最重要的是親情，只有親情，是世界上最偉大的東西

我愛你哥哥，我們的矛盾解除了！

關於矛盾作文10

在美麗的校園裏，老師是那麼和藹可親，同學是那麼天真爛漫，我們每時每刻都關心着別人，同樣我們也被別人關心着。交往就成為同學間友誼的橋樑，交往充實着我們的生活，給我們帶來歡聲笑語。同時交往也是一把雙刃劍，它可以使同學間的關係更密切，也可以使同學間產生不必要的'矛盾。

記得老師曾問過學生：同學間如何相處才不會發生矛盾?大多數同學回答：友好相處，以和為貴。自然真誠的友誼，對我們是有益的，友誼可以取長補短，增長彼此的智慧和才幹，彼此之間可以相互學習，相互指教，相互改進，相互激勵，以誠相待，友誼也可以為我們的生活增添色彩，使我們更加快樂!

友好相處我們可以做到，以和為貴，在現實生活中又有多少人真正做到了呢?説的再好聽，不用實際行動來解決矛盾，會有用麼?當然不會。

但是往往一個小小的動作，一句平常的話都有可能產生矛盾，當矛盾產生時，我們就要想辦法去解決它，而不是讓矛盾進一步惡化。不要因為矛盾使同學之間產生距離，拉開了同學間友好關係，不能讓它成為友誼的絆腳石；也不要因為矛盾分散了注意力，使成績下降。

關於矛盾作文11

代溝，代溝，障礙，障礙……“為什麼我和你説話那麼累？”我向媽媽説到隨後頭也不會的走了。每次都是這樣，為什麼説句話都這麼困難，她一生氣就説我越來越叛逆，我便説她越來越不可思議，她説我存心氣她，我便説她自尋煩惱。

一個人房間裏默默流淚，牀上大吃特吃零食，也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點一點的吃掉，為什麼呢，媽媽什麼時候變得這麼不可理喻了，為什麼我和她之間總有一層捅不破的薄膜。我越想越氣，把桌子上的書“譁”的全丟到了地上，忽然眼前一亮，什麼東西？其實只是一本作文書，但是翻開來一看，便讓我羞得無地自容，第一篇文章是1975年媽媽12歲，一個個看似普通的字，卻深深的刺痛了我的眼睛。原來媽媽不是生來就喜歡板着個臉，不是生來就是個一生氣就罵人的'。媽媽也有童年的甜、酸、苦、鹹、辣這個五味的調料瓶，媽媽也挨爸爸的打，媽媽的罵，媽媽小時候和我一樣也特愛玩，特搗蛋，原來都一樣，我倆根本就沒什麼不一樣，我重複着媽媽小時候的事，她的錯，她的對，眼眶又一次濕了，原來不是媽媽不可思議，不是她沒事找事，不是她變得不可理喻了。

我打開房門，説：“媽媽，跟你説那個媽媽的事，行嗎？”“説吧！”很顯然媽媽還生氣，“我想也沒想就説，原來你小時候，也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊，也對啊人人平等麼！”我笑得滿臉通紅，“死丫頭！”媽媽笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解了。

關於矛盾作文12

今天是雙週星期一，我們又要換座位了，我剛坐到位子上，習慣性地彎下腰向桌肚裏查看。氣死我了，又是一堆廢紙，肯定是汪把手工課上剪下的紙條全塞進去的，真是個“垃圾大王”、“懶惰蟲”。這樣的事已經發生過幾次了，今天我要好好地教訓教訓他!我氣呼呼地走向小汪，指着他的鼻樑，吼道：“上次，我不是警告過你了嗎，為什麼你屢教不改，我告訴周老師去，你，去，快把紙條收拾乾淨!”小汪委屈地説：“我沒有，這次真的不是我乾的`。”在同學們的指責聲中，他噙着淚花，無奈地把桌肚打掃乾淨了。上課時，我像一個常勝將軍正得意洋洋地坐着，只聽到“咔嚓!咔嚓!”我順着剪刀聲向第一組瞄去。啊!原來是小沈在用彩紙剪窗花呢，桌肚裏不一會兒就積了一堆的廢紙。哦，我想起來了，上個星期小沈看不出黑板上的字，老師讓他和小汪換了座位，我怎麼忘了呢?我……我……，怎麼這麼糊塗?這麼不分青紅皂白地冤枉同學呢?哎，這麼自以為是，還是個大隊長呢!

“叮鈴鈴”下課了，我輕輕地走到他桌前，小聲地對小汪説“對不起，請你原諒我。”“沒事兒。”小汪聳聳肩，若無其事地説。

聽了他的話，我更加感到臉上火辣辣的。是呀!從此我得處事冷靜，不能再那麼衝動了。

關於矛盾作文13

今天，天氣很好，哥哥來到我的卧室，叫我起牀，可我還想多睡一會，便説哥哥：“知道了，別叫了，煩人”，哥哥立即反駁我：“叫你起牀，聽見沒有！”我受不了了，馬上穿上衣服站在窗前，説：“這麼好的天，多睡會都不行，真是的！”我立刻走進玩具屋，拿起我最愛的芭比娃娃，開始玩，過了一會兒，哥哥也來了，我看了哥哥一眼，沒理會他，接着玩我的娃娃，哥哥也拿起他最喜歡的玩具飛機説：“我們一起玩吧！你的芭比娃娃是公主，我的飛機是戰士，好嗎？”“我才不呢！”我説過了一會我想去廁所，再三叮囑哥哥不要動我的娃娃，可是當我回來時，娃娃的頭。胳膊。腿都掉了，我便大聲吼哥哥：不是説不要動啦，還動，現在壞了，你滿意了吧，哼！”我沒給哥哥解釋的機會，便跑了出去。

這時，我坐在沙發上看電視，哥哥走過來對我説：“我們一起看吧！”“我不”我氣呼呼地大聲説説道，哥哥急忙説起剛才的事：“剛才我不是有意的.，我準備拿起來放到原位的時候，它的胳膊散架了，我真不是有意的人！”我小聲地嘟嚕了一句説：“我是那麼小氣的人麼？”不料給哥哥聽見了哥哥高興地説道：“你肯原諒我了！”“是的！”哥哥立刻抱起我在地上轉了幾個圈子，我頓時感到，其實娃娃不重要，最重要的是親情，只有親情，是世界上最偉大的東西。

我愛你哥哥，我們的矛盾解除了！

關於矛盾作文14

我時常在極端的矛盾中掙扎。這種矛盾，酷似芥川龍之介的《羅生門》中展示的那樣：只要哪一方佔領上峯，其他的一切便會瞬間坍塌。我於是就在這些矛盾中平衡着，維繫着精神上的穩定。我就像是令狐沖，終日受着那衝撞的真氣的煎熬，欲罷不能。

比如，我就在終結“飄”上體會着深刻的痛苦的矛盾。一方面，我努力地做一切來掌舵自己的命運；另一方面，我又常常陷於一片迷亂：我每天都在幹什麼？我達到了自己的一切目的`之後做什麼？達到目的之後會得到什麼滿足嗎。孔子云：生無所息。難道我要如那東逝之水奔騰不息地、義無反顧地奔向不知是起點還是終點的東海？於是，我就陷於一陣迷茫的頹喪。

乍暖還寒時節，漫步在郊區的田野。遠處人家的院子裏，已有零星的紅花在灼灼的開。然而，星星之火，可以燎原。那紅的花，已在院牆外面摧枯拉朽般地燒到了山腳，灼灼的，想要燙傷人的眼。

李叔同是不是就是因着這美景的誘惑而拋棄如花美眷而遁入空門，樂陶陶地去做他的和尚？這曾經的風流倜儻的多情才子是否也感受過同我一樣的矛盾？不得而知。

朱光潛説：“用出世的精神去做入世的事業。”拋棄一切世俗的羈絆與功利的企圖心，純潔地去投入，“非寧靜無以致遠”。唯有這樣，才能明志而致遠。

如同那山坡上爛漫的花，擺脱了圍牆的桎捁和對世人的讚美的渴望，方能以一顯迷人的風采。“楚蘭生於幽谷，不以無人而不芳。”山花與楚蘭當是我一生的榜樣————以出世的精神去做入世的事業。

關於矛盾作文15

我和張聞達是很要好的朋友，平時我們都一起學習，一起玩耍，互相幫助，但是有一件事讓我的內心很矛盾，一天中午，放學的時候，我和張聞達一起走在回家的路上，他莽撞地跑到街道上，被摩托車給撞了一下，他要求我不要告訴老師，而我卻固執地否定了。

一路上，他請求我不要告訴老師，我不管他怎樣求我，我也不答應他，過了一會兒他終於安靜了，我也舒鬆了一口氣，可萬萬沒想到他竟説出了“如果你告訴老師我就和你絕交！”這樣的話語，我頓時就像一把刀刺進了我的心裏一樣難受，我可不想拆斷我們四年來那堅固結實的'友誼橋，這個問題我想了很久很久，晚上我做了一個夢，夢中出現了一個天使和一個魔鬼，那隻天使一直在我耳邊説：“告訴老師吧，如果你還是朋友的話就應該關注它的安危呀，如果他再犯同樣的錯誤，後果將不堪設想！”而魔鬼卻在我的另一隻耳朵上一直反對天使的意見：“不對不對，張聞達已經拜託你不要告訴老師，如果你做不到的話，那麼你不就少了一個好朋友嗎！如果你還認他那個朋友的話，就按他説的去做吧！”

這個問題的確讓我很為難，我認為他們倆説的都有道理，所以一直猶豫不決，我心裏暗暗的想着：告訴老師吧，就少了一個好朋友;不告訴老師吧，沒有引起張聞達重視，他可能還會犯同樣的錯誤那將是很危險的。最後我還是選擇了告訴老師。

不過，我相信張聞達還是能夠理解我，我也是為了他好啊！我們始終還是好朋友！