我們的朋友作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我們的朋友作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們的朋友作文1

在一條波光粼粼的小河邊，住着兩隻長着金黃色皮毛的小鴨子，它們一隻叫希希，一隻叫望望。這兩隻可愛的小鴨都覺得對方很壞，都不喜歡幫助對方，所以他們就從來沒把別人當朋友對待。

一天，它們一起出發去找自己的朋友去了。可它們走了很遠很遠，爬過了三座大山，越過了五條河流，它們見過長城、黃河、日照竹林和青海湖……一個春季過去了，它們在一個風雨交加的夜晚迷路了，但它們可以跟着被雨水盛滿了的小洞走呀！於是希希遊呀遊呀，它找到了一座大房子，它一進去就在温温的毛皮大衣上睡着了，因為它困了、累了。望望那邊可怪了，不但沒下雨，而且沒有月亮都讓人感到光明，覺得一些沒有光芒的東西都像燈一樣亮了起來。望望就走呀走呀，它來到了一個小房子裏，就和一個籃球差不多大。望望也困了，也累了，一進去它就睡着了。

第二天，太陽公公上班了，暖暖的太陽光灑在身上很舒服，一陣微風吹過，更是清爽無比！希希睡醒了，它抬頭一看，它看見了海豚和海獅。哦！它這是來到了舉世聞名的.香港海洋公園。它好快活呀，因為它可以交好多好多的朋友了。它們一起玩遊戲，它知道了要保護、珍惜自己的好朋友，因此它們玩得、過得非常好。

望望醒後抬頭一看，呀！好多的松鼠呀……望望的事情和希希一樣，它們都知道了珍惜朋友才是最重要的道理。

一年過去了，它們開始想念對方了，也開始向別人打聽對方的消息。真是功夫不負有心鴨呀！它們最後找到了自己的好朋友。

它們都説：“我們才是真正的好朋友呀！”

我們的朋友作文2

動物和人，都是有生命的，動物給我們帶來了無數的歡樂、無數的幫助，但是有些人卻不知回報，反而去傷害他們。

動物們和人類一樣，它們也是有血有肉的，他們也會知道什麼是痛，什麼是愛！現在，有越來越多的家庭開始養寵物，可是真正把寵物當成好朋友的又有幾個？寵物是我們空閒時的娛樂，而我們卻是他們的一切！當我們在外面和我們的朋友在一起時，可曾想過，它們在家裏翹首以盼？有些人養了寵物卻不對它們負責，還不如不養！不僅是家畜，許許多多的動物都與我們的生活息息相關。馬是最早被馴服的動物之一，在人類發明車之前，它是最普遍的交通工具，它使遠距離的交流成為可能，促進了文化的交流、交融，推動了人類文明的發展，馬車還有後來的騎兵的出現更是大大的推動了人類的發展。馬對人類的貢獻如此之大，卻很少有人去關注它們，但它們卻仍然默默地為人類服務。青蛙為人類作出的貢獻是顯著的，一隻青蛙一天捕食的`害蟲，少則五六十隻，多則二百隻。如此推算，一隻青蛙一年至少要吃掉15000只。每隻青蛙吃掉這麼多害蟲，成千上萬只青蛙吃掉的害蟲是多麼讓人震撼啊！而人們呢，他們恩將仇報，越來越多的青蛙成了人們的盤中餐。啄木鳥是著名的森林益鳥，它們的嘴很鋒利，有幾寸長，舌頭比嘴長。它的爪也很堅硬，用嘴啄到蟲後，用舌頭鈎出後吃掉。因為啄木鳥的主食是害蟲，對防止森林蟲害，發展林業很有益處，所以大家都叫它們是“森林的醫生”。看見了嗎？

動物對人類的貢獻如此之大，動物和人類的關係如此緊密！動物帶給我們歡聲，帶給我們笑語。動物與人類最重要的就是和平相處，請大家記住，動物是人類的好朋友！

我們的朋友作文3

户外活動的時間到了，我便帶領孩子們下樓玩耍。這次輪到男孩子跳繩，女孩丟手絹了。我一聲令下，孩子們都到了各自的位置玩耍去了，小男孩開始風風火火的跳繩了一邊跳嘴裏還一邊數着123456…….，女孩也在井然有序的丟手絹，玩得很開心。看他們玩的這麼開心，我也很高興。

玩了一會看到小女孩突然停下來了，圍在一起像是在找什麼。我一開始沒在意，可是小女孩還是繼續圍在一起。我便走過去詢問，這時小易看你到我走過來了，連忙説道：“沈老師，涵涵的夾子不見了。”“涵涵你的夾子在哪掉的?”我連忙問道，涵涵搖了搖頭，我又問：“你是在下邊玩弄丟的嗎?”涵涵還是搖頭，“這可怎麼辦。”我心裏在想。沒辦法我只好跟涵涵一塊來找。我們倆在四處的找着，也沒注意其他女孩在幹什麼，當我再次抬起頭時，發現小女孩已經分散在各處，都在幫涵涵找夾子。當時我的心裏就暖暖的，雖然我們找了一會也沒找到，可是我們也沒感到失望，因為小朋友們都很熱心。

事後回到教室，我便問小女孩：“為什麼要幫助涵涵呀?”“因為我們是互幫互助的.好朋友。”就這一句話讓我感受到小孩子之間純潔的有意是多麼的可貴，孩子們就是我們學習的榜樣。不管在生活還是在工作中，希望大家都以一顆純潔的心來面對大家。

我們的朋友作文4

聖誕節到了，動物學校準備開展了一次聖誕會。

老虎校長提前佈置了一項作業“今天一定得準備一份禮物，明天的聖誕會一開始就得把禮物送到自己班上最要好的朋友。記得是一份！”

小兔卜卜一聽，嚇了一跳，心裏想：我最好的朋友有兩個好朋友，一個是小貓斯斯，一個是小狗棒棒。到底選誰好？所以她在回家的路上一直很安靜。

到家了，她和爸爸媽媽一起商量，媽媽説：“選斯斯吧，她比較文靜。”“我可贊同！”爸爸説：“好，我們趕緊去商店吧。”卜卜説。她們來到商店買了一個小魚玩具，可是卜卜有點覺得對不起棒棒，對媽媽説：“我真得很想給棒棒禮物，但是隻能準備一份。”“就一份吧。”媽媽説。“嗯，好吧，你手藝好幫我做一個盒子吧。一定要有小魚圖案的。”

媽媽幫卜卜做了一個正正方方的盒子。剛剛好裝下小魚玩具。

聖誕會開始了。卜卜把禮物送給斯斯。卜卜收到甜甜的微笑。卜卜又想到棒棒，決定聖誕會結束了，向棒棒道歉。

“聖誕會結束！”老虎校長宣佈。卜卜及忙去找棒棒，向他道歉。“對不起棒棒，我爸爸和媽媽讓我給斯斯準備禮物”卜卜低着頭説“所以只能這樣了。千萬別生氣，我下次補給你。”

“沒關係，禮物不用補了！”棒棒説。

“我們還是朋友嗎？卜卜問。

“當然！”棒棒回答。

卜卜興奮地説：“謝謝你，我的.好朋友棒棒！”

我們的朋友作文5

一路風雨，帶泥，一路豪放。我們的一天空是雨後的陽光，我們的未來是風風雨雨後的背影。所有這一切都離不開我們的另一個朋友沮喪。

生活不能沒有朋友和挫折。沒有朋友的生活會多麼孤獨。如果沒有挫折，生活會有多無聊。有了朋友，生活變得充滿温暖。有了挫折，生活會變得豐富多彩。

挫折是我們的好朋友。它總是不請自來，沒有人能躲避它。有些人厭倦了它，但其他人非常喜歡它。他總是拒絕圓滑，製造挫折。它總是拒絕表揚，喜歡批評。

挫折是我們最好的朋友。從出生的.那一刻起，它就一直伴隨着我們。第一次流淚，第一次跌倒，第一次臉紅，第一次説謊，第一次失敗。這些第一次中有許多是和我們童年甜蜜中的挫折混合在一起的，並在我們成長的相冊中描繪出來。

挫折是我們的朋友。我們一起探索，一起學習，一起展望未來。是不是，讓我們經歷很多，理解很多，理解很多，讓我們知道“跌倒後獲得智慧。，瞭解“失敗是成功之母。，也知道“你只能看到彩虹，沒有經歷風雨。，也知道“風雨過後，陽光總是燦爛的。

既然我們是朋友，我們應該熱情地對待他們，尊重他們，不管他們是否不同。

可以看出，對挫折，一個替代的朋友，更容易仁慈。同學們，讓我們正確對待挫折！即使他將來沒有成為總統，他也會在其他地方取得成功。

我們的朋友作文6

我有一個最欽佩老師，她就是當了我四年班主任的史芬蘭老師。

上一年級的時候，我總是覺得老師很，站在神聖的講台上，像一位叱詫風雲的將軍；漸漸的，我們比講台高出了許多，瞭解了做老師的艱辛；再以後，我們長大了，可以去平視老師，讀懂老師，知道了老師的平凡，老師的偉大。我們的'成長無不浸透着老師的點點辛勞，滴滴汗水。

記得史老師剛教我的時候，我還是個淘氣鬼，總是給班級扣分。但老師還是經常找我談話，努力教導我，後來我的學習才有進步，還當了班長。但是，每當我寫作文的時候，我總覺得無話可説，為此，老師可沒少花心思，又是找我談話，又是寫評語來鼓勵我。其中，我記得最深刻的一句評語：“只要你不懈努力，就一定會成功！老師期待着那一天！”

史老師還是我們的"大朋友"。她上課的時候，總是面帶微笑，顯得十分親切，聽着聽着，我們就彷彿溶入了課本。而且老師經常舉自己親身經歷的事來講一個道理，説的全是真話；每當我們犯了種種錯誤的時候，老師會給我們糾正的機會；當為班級做出貢獻的時候，老師也會進行表揚……

雖然史老師今年被調走了，但我們都不會忘記她。中國有句古話叫"一日為師，終身為父"，史老師--我們的"大朋友"，我們會一直銘記您的教誨。

我們的朋友作文7

黑洞洞的槍口對準了一隻只活潑可愛的鳥兒,幾聲刺耳的槍聲劃破了樹林的寧靜,幾隻美麗的的鳥兒栽在了泥土上。怎麼辦？怎麼辦呀？我既痛心，又焦急。據説地球上已經有幾十種鳥兒快要滅絕了。所以我建議人類應該設立一個愛鳥節，讓人們在這一天為愛護鳥類而行動起來。我為什麼提議設立一個愛鳥節呢？那是一件真實的事情引起了我的思考。 一天，一隻小麻雀不知怎麼回事，跳進了我家的廚房，它在廚房裏喳喳地叫着， 還不時地撲扇着小翅膀。我聽到廚房裏有聲音，便走進廚房，抱起那隻小麻雀，把它送到院子裏。

誰知過了一會兒，鄰居洗完碗，出去倒水時，看見了它，便毫不留情地把它抓回了家，餵給了貓吃。那時，我的心裏難受極了，感覺自己的'心被貓爪抓了一樣。我想：人類這樣不愛護鳥類，隨意傷害它，甚至大量地捕殺它們，那小鳥將會一天比一天少了。如果世上真的沒有了鳥，毛毛蟲就會大量生長繁殖，它們會吃掉我們的莊稼，啃光我們的紅花綠樹。沒有了莊稼，也沒有了綠樹，那我們生活的環境該多可怕啊！我再也不忍心想下去了。這時我的心裏萌發了一個念頭：讓我們善待鳥兒，善待一切生命，設立一個愛鳥節吧！ 愛鳥節那天，我們都要去給小鳥餵食；聽小鳥唱歌；還要給小鳥一個舒適而又温暖的家。讓我們與小鳥和睦相處。這樣，地球上將會出現“鶯歌燕舞”、“鳥語花香”的美好景象，人類居住的環境就會更加美麗了。

我想把愛鳥節定在每年的4月22日，為什麼呢？因為3月12日是植樹節，到了4月22日，小樹苗就長大了。鳥兒可以在樹上唱歌、築巢。它們會愉快地生活在綠色的樹林中，它們將會感謝人類，做人類的好朋友。 真希望愛鳥節早日到來，這樣，人類就會又有一個有意義的節日。

我們的朋友作文8

我們班有一個“大朋友”，她的頭髮黑中帶着一點金黃，看起來像黑夜中的星空，她的眼睛十分尖鋭，彷彿你的一舉一動都可以看得見，她的嘴巴能説會道，有時吐出一些笑話林我們哈哈大笑，沒錯!她就是我們的數學老師許偉偉。

上課了，上課了。這一節課是數學課，可是數學老師卻遲遲未到，正當我們滿臉疑惑時，數學老師帶着蒼白的臉來到了教室裏，同學們滿臉疑惑的.問:“許老師你怎麼了?”許老師微笑地説：“沒事，只不過喝了一些冷水，正好我胃不好，所以我才有點不舒服。”同學們被許老師的精神所深深感動。

上課時，許老師還時不時揉着自己的肚子，可能是她的胃疼吧。這一節課我們每一個同學都聽得十分認真，就連愛講話的同學也都安靜的聽講。

下課時，我們班的一些女生在許老師的耳邊悄悄的説了一些話，許老師笑了，我們也都笑了。

許老師不僅對我們負責任，而且也十分幽默。

每一次上數學課，許老師總是想法設法的想出一些幽默的語句或故事，讓我們的課堂變得更加輕鬆有趣。

有一次，我們學習扇形這一課時，我們感到十分的無聊，因為扇形幾乎用不到而且很複雜。這時，我們正好學習到扇形的圓弧，可許老師卻故意説：我們班有兩個“圓弧”，惹得同學們哈哈大笑，因為我們班有一位同學名叫“袁湖”。班級氣氛從死氣沉沉轉眼變成了歡樂的海洋，後來我們上課都爭先恐後的積極舉手發言，生怕自己沒被老師點到。

她就是這樣一位對工作負責，又平易近人的“大朋友” 。身為她的學生，我感到十分的幸運。

我們的朋友作文9

人與動物，彷彿有着一條分界線。動物出自本能的躲避、反抗人類，人類則狠毒的捕捉並吃動物。甚至有些人還欺負動物，導致動物園中的慘案，而罪魁禍首便是人類自己。我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》後，才懂得人與動物之間的無盡友愛。

男主角尼爾斯是個頑皮搗蛋的孩子，他常常把大白鵝身上的毛拔光，還欺負森林中的小動物，有一天晚上，一個精靈被尼爾斯捉住了，精靈大叫饒命並許諾給尼爾斯一個銀幣，可是尼爾斯貪得無厭的想要金幣，結果被精靈變小。變小後的尼爾斯隨着公鵝踏上了旅行的征途。在路上，制服了狡猾的狐狸。經過重重難關之後，得知變大的方法，也懂得了要善待動物的道理。

現代社會和遠古時代的人都要進食，所以需要因此死去了很多動物，但是這也是弱肉強食的特點，可是人類在豬肉、雞肉、魚肉、鴨肉的舊花樣吃膩後，開始尋找新花樣：羊肉、狗肉、蛇肉、蛙肉、牛肉。不停地屠殺動物，假如全球一天要殺死一萬隻青蛙，那一年就要殺死三百六十隻青蛙。沒了青蛙，農田將成為害蟲的天下。在人類享受肉食的樂趣時，可曾想過那肚中生靈的感受？

另此之外，世界上的.珍稀動物由於人們的捉捕和槍殺，平均每天有六十多種珍稀動物滅絕。前輩見過的動物，完備只能當做遺憾了。

動物園的動物，沒有一個是不傷心的，當骨肉分離的那一刻，足以讓他們永遠恨人類，恨人類限制了它們的自由，讓它們永遠只能呆在一個不足二十平方米的牢房裏，直到死去。

動物也是我們的朋友，動物也想有自由，動物也想擁有尊嚴，動物也想開心過好每一天，把動物當做朋友吧！有了動物的存在，這個世界又會多出一絲生機勃勃！

我們的朋友作文10

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問你？……當友情破滅的時候，傷心的我該怎麼辦呢？那時的你毫不留戀的身向我離去，你那身影在我眼裏多麼模糊，你又何曾知道？朋友呀！傷心時；無助時；孤獨時；你永遠在我眼裏出現，那是—我便認定，你是……

陽光明媚的早晨，我依然如往前一樣，走過學校裏的大樹下，來到樓梯口，突然，好朋友靜芯叫住我上初一時，我們雖然沒有分在同一個班，但回家時總是約在一起。她向我借英語書，便把書拿給她。回到教室的我才想起早上讀英語。就立即撒腿就跑。向靜芯拿回英語書並説下課後在借給她。回到教室，可是偏偏老師把可改成數學考試，並且考到第一節課下課。下課後，我立刻向靜芯説明情況，可是她誤會我了，她以為我故意不借給她，她説，算了？我們當好朋友那麼多年，竟然向你借本書都要找藉口，未必這樣。我被這句話堵得啞口無言，我剛要説明原因，她就這樣離我而去，那背影為什麼會使我流淚。下午，回家的時候，樓梯口的那個角落已沒有你。

靜芯呀！我們還是好朋友嗎？請你相信我吧，朋友。朋友呀！人間的旅途有多少里路，沒有真正的'朋友將會有多麼無助，孤獨呀！只要，我還相信世間的友情還在。那我能否相信我們還是朋友。

我們的朋友作文11

森林，是一個多麼奢侈的詞，為什麼呢？因為現在，連樹木都比較少了，沒多大的可能可以看見真正的，無污染的原始森林了。所以，一定要保護好我們賴以生存的大森林！

森林，我們的好朋友。他是個神奇的地方，有許多的美譽，比如：人類文化的搖籃、大自然的裝飾美化師、生命的資源、綠色寶庫、天然氧氣製造廠、綠色的'銀行、天然的調節器、煤炭的鼻祖、天然的儲水池、防風的長城、天然的吸塵機、天然蓄水庫、地球之肺、天然空調等。

森林，我們的好朋友。他是個天然的博物館，裏面珍藏着許多珍稀的樹木與動物，比如：樟樹、夾竹桃、丁香、楓樹、刺槐、臭椿、檜柏、女貞、橡樹、紅柳、木槿、榆樹、馬尾松、法國梧桐等。

森林，我們的好朋友。他是個許多人嚮往的地方，不排除我噢！我也喜歡大森林，喜歡自然的環境。那我就介紹一個森林給大家認識吧！

亞馬遜森林，被稱為“地球之肺”和“綠色之肺”。他是一個熱帶的奇蹟，是當今世界上保存最原始最大最好的熱帶雨林。之所以稱他為“地球之肺”是因為他遠離都市的塵囂和人類工業、商業的文明，使得亞馬遜熱帶森林成為一座返璞歸真的孤島綠洲，而且，有“植物王國”和“動物世界”的美譽。但如今，因為人類突然闖進安靜並且和諧的亞馬遜森林，使得形形色色的動植物遭遇滅頂之災。據推測，如果按照平均每5秒鐘就有差不多一個足球場大小的森林消失的速度的話，過不了多久，亞馬遜森林就會從鬱鬱葱葱的森林變成渾黃一體，茫茫的大戈壁。當然，我們不能阻止他“老化”，甚至消失，但我們可以預防這樣的情況發生，以免消失了一塊“世外桃源”。

其實，我們能做到很多，只要我們肯做，願意做，一定會讓向亞馬遜森林一樣的“世外桃源”永駐人間！

我們的朋友作文12

她，鼻樑上架着一副眼鏡，扎着一條馬尾辮，中等身材。就是我幼兒園的老師－－崔老師，她是一個和藹可親的老師。

一次，下課時間到了，崔老師説：“我們一塊做遊戲吧！”我們一致同意。“玩什麼呢”崔老師説，“就玩“老鷹抓小雞。”説完，我們便開始做遊戲了，崔老師當“老鷹”，武ＸＸ當“雞媽媽”，我與其他人當“小雞”。遊戲正式開始了。只見崔老師抓來抓去也沒抓住一隻“小雞”。唉，誰叫她長這麼大了，跑得不快，抓不住“小雞”也是自然事。崔老師似乎看出了我的心思説：“你們可別瞧不起我，我一定會抓住一隻‘小雞’的到時候一定要讓你們刮目相看。”……終於崔老師抓住了一隻“小雞”－－楊Ｘ。就在這時上課了，我們又不情願的回到了自己的座位上準備上課。

崔老師不僅童心未泯，而且還關愛學生。

我們又像往常一樣做遊戲，今天，做的是“警察抓小偷”杜ＸＸ和王Ｘ是“警察”，崔老師和我們是“小偷”，遊戲開始了，王Ｘ對ＸＸＸ羣追不捨，杜ＸＸ反而追我的朋友武ＸＸ和賈ＸＸ……誰料，我跑着跑着不小心摔倒了，流鼻血，我看到血，不由得哇哇大哭起，崔老師和夥伴們看（聽）見了，連忙跑了過來安慰我，紛紛掏出了手紙給我，崔老師也不例外，便拿起一張手紙給我擦鼻血，讓我舉手抬頭，又和我去了水房。就因為我，遊戲便結束了。

我們的`大朋友－－崔老師是位值得回憶，尊敬的朋友

我們的朋友作文13

沒錯，書本就是我們人類知識的源泉。

書，是一把打開知識寶庫的鑰匙。

每次步入我的“藏書閣”，都聞到一股特有的油墨香，正是這種油墨香不停地吸引我去細細品味。

拿起《根鳥》，映入眼簾的便是作者介紹，正是這作者介紹，更能讓我們瞭解作者，瞭解作者寫了哪些好書。

繼續往下品，我就情不自禁地沉浸在了書的海洋裏，無法自拔。這本書講的是根鳥為了救助一個掉入長滿百合花的大峽谷，名叫紫煙的女孩，費盡千辛萬苦，終於找到了那個大峽谷的感人故事。

我們的新語文老師——葉老師，別看老師有點胖，卻有一肚子的學問，一肚子的墨水。她講起語文課來，如行雲流水般流利。説來一點都不誇張，一個句子，最起碼能用三四種修辭手法。她還讓我們讀一些好書，如龍應台的《目送》，《風會記得一朵花的香》，《人人皆可為國王》等。

她還用了許多的名言，什麼“不着一字盡得風流”，什麼“少則得，多則惑”。

她還用了許多詩句，比如“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”

她為什麼有如此學問？肯定是書！因為只有書才能讓人聰明起來，明白書裏所藴含深刻道理的'大千世界。

書能讓我們開闊視野，讓我們做到足不出户便可瞭解天下大事。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”就是這個理。

書，是一盞明燈，在我們迷路的時候，指引着我們前進的方向。

書是一泓清泉，滋潤我們的心田。

我們要好好讀書，為了祖國的明天而讀書。

從此，我要愛上書這個朋友！

我們的朋友作文14

一天晚上，夜空掛滿了星星，月亮像一隻釣魚的小船，彷彿航行在寬闊的銀色的長河裏。人們都睡着了。咦？為什麼還會有聲音？哦！原來是小花、小草、大樹在説話呢！小草傷心地哭着，大樹哀聲歎氣地撫摸着自己傷痕累累的身體。小花一個人嘰嘰喳喳地問他們為什麼這麼傷心。

“小草！小草！你為什麼哭得這麼傷心啊？”小花不解地問道。“在公園裏玩的小朋友任意踐踏草地，我有一些兄弟姐妹就被踩死了。還有一些小朋友拿我們的生命開玩笑，他們比賽看誰拔我們拔得最多。有一次一個小朋友正準備拔我，還好他的`爸爸媽媽制止住，帶走了他，要不然我也會被奪去生命。雖然我沒有死，但我的朋友都死了。”小草説。大樹連忙説：“如果你不介意，讓我來當你的朋友吧！”“好的，好的，太謝謝你了！”小草高興地笑了一下。

這時大樹説：“哎！公園裏有些女生把皮筋一下系在我的腳上，一下系在我的腰上，一下又系在了我的脖子上，我都快窒息了！而且每次都要折磨我幾個小時，她們才肯擺手。”小花和小草不約而同地説：“哎，對不起，可憐的朋友，這個我也不能幫你！”“哎！沒關係的，謝謝你們。”就這樣她們一直説一直説，不知不覺，黎明到來了。

小花、小草和大樹欣喜地發現，環保工人正在用專門的藥水給大樹療傷，在給小花和小草添加新的夥伴。大樹越來越開心了，小草恢復了原來的面貌，小花看着大樹和小草開心快樂的樣子，也越來越高興了！

我們的朋友作文15

書，就是我的朋友，在我難過時，它會調節我的負面情緒，使我快樂起來。所以書是我不可少的朋友。

暑假的有一天我失眠了，一直躺在牀上，眼睜睜地看着鬧鐘上的時間一點一點的流失，這時我點開燈，拿起一本我最愛的書，津津有味地看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着，心中有高漲的情緒。雖然有點困，但我很高興。讀着讀着，我睡着了，我做了個好夢，夢見我在書的`世界裏遨遊，這這裏的書多的數不清，而且每一本都是有趣的書。

有一次，我在書店裏偶遇了《笑貓日記》，我欣喜若狂，拿起一本我還沒看過的，躲在角落裏看了起來。《笑貓日記》系列的書基本上都很有趣，看了一頁，就會忍不住再看下一頁，我看得有滋有味，直到姑姑叫我，我才依依不捨得放下書，離開那個書店。那一本書，我看得差不多，它主要寫了：流浪狗小白，要找一户好人家住下來，貴賓犬菲娜，幫它找了好幾户人家，可小白都不滿意，最後，小白誤打誤撞遇見了一個神祕女人，小白和她心有靈犀，就在她家住了下來，而這個女人始終是一個謎。看這本書的時候，我有很多感情，在小白差點被男明星打死時，我很氣憤，恨不得馬上進書裏給男明星一巴掌；在小白找到一個好主人時，我很激動；在小白幫助生病的女主人着買東西、送信時，我很感動，想不到這小狗是如此的乖巧……這本書還使我懂得了人與動物之間的信任，還有朋友之間的互幫互助。

書，可以讓我們增長見識；書，像營養品一樣，讓我們“生根、發芽，變得枝繁葉茂”；書，像一把鑰匙，給我們打開了知識的寶庫；書，像階梯，讓我們走向人生寶塔的頂端；書，像火把，點燃了希望，讓我們勇往直前。書，真是一個神奇、有趣的朋友！