我想對你説

我想對你説1

在我們腦海中總有一段記憶在你心頭揮之不去，那就是母愛！孟郊也曾經説過：誰言寸草心，報得三春暉。每當聽到這千古名句，我情不自禁地想起了我和母親的故事。

有一天，下起了小雨，我連續打噴嚏，身體很不好，腦袋不清醒，心情就更糟糕，就在等待火山即將噴發。媽媽卻是一臉的平靜，用平和帶點安慰的語氣説：“沒事吧，明天比賽了，我陪你讀吧！”我沒好氣地説：“讀讀讀，每天都讀，煩死了，病都好不了！”媽媽走過來安慰道：“沒事，我們先去醫院看好病，再讀。”我和媽媽來到醫院，才發現醫院人滿為患，透不過氣來，我一肚子都是負面情緒。對媽媽不滿地喊：“好煩啊！”我不滿地揮着手。媽媽卻平和地對我説：“我們一邊等一邊讀。”我按着媽媽的意思邊讀邊等，在我不會讀的時候，媽媽耐心指導我，漸漸地，該輪到我了，而且讀得也好多了。我心花怒放，壞心情一掃而光。雖然這過程很是不爽，但是挺過來了，覺得收穫很大。這些沒有完成的內容被我攻克，覺得明天的比賽心中多了一份底氣。我謝謝媽媽，一直陪着，幫我走出陰霾的心情。我謝謝媽媽，媽媽反而摸着我的頭對我説：“這是你聽話的結果。”

有一次，我哭喪着臉找媽媽説：“好煩呀，作業那麼多，寫不完，又要學輔導班，我真不想學輔導班。”媽媽走過來，我卻自己跑開。媽媽又走過來説：“輔導班能使你得到更多的`知識，你知道為什麼你那麼優秀，就是因為輔導班，假如你好好利用時間，作業很快就寫完。”我按着媽媽的話做，你會擠出很多時間的。我試着努力，結果作業真的很快就寫完了。

媽媽，我只想對您説一句：“我愛您。”

我想對你説2

終於考完試了，大家歡呼着背起書包，成羣結隊地向外走去。一邊討論着假期的活動和安排，一邊離開學校。我獨自一人揹着書包與大家背道而馳地往校長室走去。

做完了數學周練卷，放學鈴聲便準時響了起來。別的班級的人，都排着整齊的列隊向校門走去，而我們班則是大不相同。大家都安安靜靜地坐在位置上，聽着走廊上那黑色皮鞋叩擊着瓷磚地的聲音，不約而同地歎了口氣，拿出英文書默揹着。忽然，門口照射進來的午後陽光被一個黑影擋住，隨着一聲：“開始背書”的命令，走進了一個矮小卻挺拔的人，那就是我們人人避之不及的“鐵人”——殷校長。

要説起這個人，那可謂是我校的一大傳奇人物了。殷校長做事可謂是風行雷利，不論是什麼事情，只要是他認準的，正確的，那不論如何他都會完成。於是乎，受了他這麼一個性格的影響，我們班原本那頑劣放縱的班風也不得不在他面前收斂了。一開始，大家都挺反感他的`，殷校長的教育太過嚴苛，對上我們這個懶散慣了的班，還真是一件痛苦的事啊。

只是，在我們每天埋怨着比別人放學晚的時候，沒有想到的是殷校長自己可能也是要七八點才會回到家；當我們面對那比別的班級多出許多的作業時，卻沒有看到我們那一點點提高的成績；當我們每天中午不聽老師的勸阻去操場瘋玩時，沒有想到殷校長正在班級中等着我們回去上課。

直到考試的那一天，他沒有像往常一樣站在門口，叮囑我們做題仔細，審題認證等事宜時，我們才感覺到不對勁。後來，應了我們的預感，殷校長被調去別的學校教書，不會再回來了。我們一時間都懵了，直到有人在低聲抽泣，才反應過來，這是真的。這時，我們都希望教室外會再次出現那個矮小卻挺拔的身影，帶着一個個讓我們“苦不堪言”的命令乖乖地坐在位子上上課、背書，做着比別的班級更多的作業，放比別的班更晚的學，上比別的班更多的課，聽比別的班更多的教訓。這些平常我們都避之不及的事情在這一刻都變的分外得奢侈與難以企及。

如今，考試結束了，你陪伴我們的兩年時光也正式走完了。推開校長辦公室的門，發現原來常年堆積在書桌上的文件沒有了，那椅背上一直掛着的西裝外套也沒有了，他們都隨着自己的主人的消失而消失了，不，不是消失，而是在另外的一個地方停留。

殷校長，我一直都想和你説一句話，一句我一直都沒能説出口的話：“殷校長，謝謝你，你辛苦了。”

我想對你説3

在陽光明媚的春風，在驕陽似火的夏至，在灑滿落葉的秋天，在飄着小雪的冬日，在分開的數不清的日子裏，我常常對着你在的城市那個方向輕輕的問候，你還好嗎？如果風能夠把我的問候帶到你的耳旁，那它怎麼還沒帶回你的答覆。

在錯誤的時間遇到對的人，這是我用來形容我十七歲那年遇到的初戀，遇到的你。那段日子對我來説，彷彿做了一個白日夢，恍恍惚惚卻很美好。

我依然清晰的記得那種感覺，那些在自行車後座上輕舞飛揚的日子，幸福的氣息爬出圍牆，它散佈在星空裏，攀附在霓虹上，飄落在花叢裏，盪漾在湖面上。那時候，我真正體會到了全世界都是美好的'意義。

對的人即使分開了，還是會讓你相信世界上仍然有美好的感情，會讓你在往後的日子裏變得更加優秀，就像一場分開的旅行，各自欣賞沿途美景。我遇到藍藍的天空，摘過豔麗的花朵，踏過清澈的河流，在所有美好的風景裏，我最喜歡的是你，最難忘的是你，最不想提起的，也是你。

有人説，地球是圓的，走散了還可以相遇，可我去過你那時最愛的溜冰場，在無人的操場上重新等候，也在離你家最近的街道逗留，為什麼就是沒有看見你？

我想我遇不到你了，但我還是想對你説，謝謝你，曾在我最美好的年紀走進我的生命裏。

我想對你説4

你有一個多麼普通卻又不平凡的名字—高考，你引得無數人聚在你的腳下，你美麗嗎？我不知道，我只知道你很重要！

對於你，我很無奈！你是一座山，重重地壓在我身上。不，何止我一人！在偌大的中國，站在你腳下的人的數量讓人咋舌。但你知道嗎？在你背後有多少人在拼搏，為的只是一個共同的願望：與你成功相見。

有時候，我真的很討厭你。因為你，我沒有了張揚與驕傲，有的只是青春中的煎熬；因為你，我沒有了歡快與瘋狂，有的只是孤獨與寂寞。一切地付出只為了能夠看見你對着我微笑。對於你，我雖然有千百個埋怨與不滿，但在我的內心深處依然愛着你！因為你能站在最公正與透明的位置上發揮你的作用，你能讓追夢的孩子擁有奮鬥的動力，你能讓艱苦的付出結出豐碩的果實，正因為這樣才造就出獨特的你！

為了你，我很苦、很累，但我認為這是幸福的苦，快樂的累。因為有了你，我的生活充滿了激情；因為有了你，我的人生充滿美麗。路途漫漫，人生長長，追求你的'過程中走過的辛酸與甘甜將根植於我的腦海中，成為我最美好的回憶。

千言萬語無法道盡我對你的感受，但我還是要説我很感謝你。感謝你給我指明瞭一條走向成功的道路，讓我不斷成長。沒有你，我也不會如此努力，感謝你給我一次次地打擊、一次次失敗，讓我的內心逐漸堅強，為將來面臨的人生風雨做好充分的準備。感謝至此，我想告訴你：等我，六月我將與你微笑相見，回想那一次次美好的憧憬。青春因有夢而美好，而我卻應為有了你變得更加堅強，更加樂觀，更加成熟。六月的相見將是我獻給你的第一份神聖的禮物。加油，為我們相見時的微笑加倍努力。

我想對你説5

媽媽，您一直疼我、愛我，從不放心讓我獨自去外面玩。同學請我到外面去參加一個活動，您也總是跟着我。有一回，班上的幾個“科學探索者”請我參加户外探索活動。

要知道我是一個不折不扣的科學愛好者，於是便毫不猶豫地答應了。之後我和媽媽商量一下，本以為您會答應的，可您卻露着嚴肅的神情回答道：“不許去!”。這時我肚子裏出現了一堆火，心想：“哼，我已經上三年級了，怎麼還把我當小孩子看，我一定要去的，可媽媽那邊怎麼説呢？”最後，我和媽媽開始了一場辯論賽，你一言我一語的。然後，媽媽的那一句“萬一遇上壞人怎麼辦”博得了爸爸的`贊同。可我在班上是個守信的人，不能因為這件事讓同學失去對我的信任。終於，在我的強烈要求下，媽媽同意了。

可是我還是高興不起來，也許有人會問我為什麼可以去玩了怎麼還不高興呢？如果你看看我的身後就會發現了，原來我身後多了個“小跟班兒”，使我渾身不自在，而且還不許和陌生人講話。再這樣下去可憐的我就要被壓出憂鬱症了。這“小跟班作”使我們的調查失去了原本的意義。

媽媽，在這裏請您允許我提個建議，燕子長大了，總有一天要離開媽媽的不經歷風雨就見不到那美麗的彩虹。如果我一直在您的呵護下成長的話，那我永遠不會長大，永遠不敢闖蕩世界。

我想對你説6

媽媽，親愛的媽媽，我有一肚子的話要對您説。在我不滿3歲時，你就和爸爸離婚了，自從那時候我就失去了母愛，一直到現在我還不明白你當時怎麼忍心丟下我，你在我的記憶中是那麼模糊。我經常在想：我的.媽媽是否也與別人的媽媽一樣，能關心我，呵護我。晚上我經常夢見你在遠處呼喚着我的乳名，我高興地跑過，哭着喊着：“媽媽……媽媽……媽媽……”你一把把我摟住了，我在你的懷裏感受到了無比的温馨。可是，醒來時你卻消失地無影無蹤，只留下濕漉漉的枕頭……

媽媽，你知道嗎？沒有你在身邊，我和爸爸的生活是多麼艱難。爸爸又打工，又要料理家務，還要照顧我忙得不可開交。有時爸爸做的菜不合我的胃口，我也要硬着頭皮吃下去。因為我怕被爸爸知道，他又要難過的。一次我擦窗玻璃的時候不小心摔倒了，擦破了頭皮，流血了。爸爸回來問我額頭上是怎麼回事，我説是不小心把紅墨水弄到頭上去了。後來爸爸知道真相抱着我哭了，媽媽您説我懂事嗎？

現在我在學校裏看起來沒有什麼煩惱，性格開朗。可是每當我看到別的同學天冷了有媽媽來給他送衣服，星期五放學了又來接他，他們的父母都又説又笑的。想起我的父母，我的心就好像在流血，非常難過。為什麼？我真不明白你當初這樣狠心要拋下我不管……

媽媽，我好想你能回到爸爸身邊來，讓我們全家團團圓圓。媽媽你回來吧……

我想對你説7

爸爸媽媽，在平時我有很多心裏話想對您説，但又怕我表述不清楚，現在終於可以敞開心胸對您們説了。

媽媽，謝謝您把我帶到這個美麗的世界；謝謝您把無知的我教育成有教養、知道對與錯的少年；謝謝您把我養大；謝謝您輔導我功課教，教我知識和道理……媽媽，我要感謝您的太多！

記得有一次，我生病了，你急忙把我送去醫院，掛號的人排着長隊，你心裏雖急得像熱鍋裏的`螞蟻，卻在不停的安慰我。在夜裏，你沒合一眼，一直在照顧我，給我倒水，給我擦汗。到了早上，我的病好了，而您卻憔悴了許多。啊！媽媽，你一直關心我、照顧我、教育我，您是我心中的一盞明燈，為我照亮前方的路。

媽媽，你平時很嘮叨，好似有永遠也説不完的話。在早上，你催促我吃早飯，怕我遲到。在下午，你從家裏打電話到學校，問我冷不冷，如果我説冷，你又會馬不停蹄的為我送來衣服。媽媽，直到現在我才明白，這些都是為我好。媽媽，我想對您説一句話：“謝謝您支持我、教育我、鼓勵我。”

爸爸，雖然你嚴厲，但我依然愛你。有一次，我不小心把你最喜歡的花瓶打碎了，還撒了謊。沒想到您卻沒有發怒，還笑着問我：“這是真的嗎？”我就把真相告訴了您，您説知錯就改就是好孩子，讓我明白了誠實的重要性。

爸爸媽媽，老師曾告訴我們：人要學會感恩。我絕不會辜負你們的期望，做一個對社會有用的人。

我想對你説8

你青春年少不怕山水迢迢，你長髮迎風對着天空狂笑。你鬱鬱而終留下千古絕唱，你的父老兄弟也會為你驕傲。

“七齡思即壯，開口詠鳳凰。”我讀出了你年少好學，才能過人；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我品出了你豪邁灑脱，桀驁不馴。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”我賞出了你報國無門的沉鬱之情；“致君堯舜上，再使風俗淳。”我看出了你宏偉的抱負和遠大的理想。

面對着“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，面對着一蹶不振的李唐王朝，面對着小兒子的屍首，你揭示了社會的黑暗，貧富差距懸殊的現實。面對着昭君的青冢“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，你懷才不遇的憤懣心情找誰訴説？你憂天下之憂，苦百姓之苦。身居草廬的日子裏，你依然吟唱着“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。你説“國破山河在，城春草木深”，支離破碎的江山，給了你無盡的憂愁。晚年登高的你，只能聽到風聲呼嘯，猿猴哀鳴，也只能發出“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的歎息……

你經歷了坎坷的人生，寫下的詩篇作為詩史淵遠流長。知識淵博的你無法在亂世中展現你的抱負，作為詩聖的`你歷來被人們尊重。杜甫，我想對你説

總有一道彩虹在不遠的出口處。

無論是在平坦的富庶之地，還是在崎嶇陡峭的蜀地。無論是在美麗燦爛的花草之中，還是在荒無人煙的荒野。總會有一個出口，它就在不遠處。那裏沒有沉悶的痛苦，也沒有四處奔波的生活，只有那一道美麗的彩虹，抬頭看，就在那裏。

我想對你説9

在這個平凡的世界上，有種人很是有價值，那這種人心裏也隱藏了不少心裏話，而我就是這種人，當然，不光是我還有其他人。

我想對保潔工人説：“這個地球，這個世界由你們來守護，就是有你們這樣品德高尚的人，我們的世界才幹淨整潔，就是有你們這樣不粗心大意，心靈純潔的人，我們才會有乾淨的環境，謝謝你們。”

我還想對交通警察説：“在這個社會道路上，就是有了你們，我們的交通秩序不再亂，不再發生堵車的現象，不再互相發生矛盾，你們每天在風雨中度過，你們的心都放在大家的人身安全上，你們值得被尊敬，值得擁有世界！”

我還想對老師們説：“您們都能在這樣不聽話、吵鬧的環境下走下來，我們非常敬佩您們，大家都知道在這個社會裏有很多優秀學生，哪位不是這些辛苦的'教師們耐心教出來的，我們現在有了這樣好的成就，都是有了您們這些不辭辛苦的教師，能在我們的成長經歷艱難的度過，您們辛苦了！”

還要感謝我們的父母親，因為有他們，我們才這麼快的健康茁壯成長，讓我們學會了該如何幫助別人，該如何善待需要善待的人。我今天衷心地向辛苦的家長們説：“我們長大了，該我們孝敬你們了！”

我的經歷中有不少心裏話，還有特別想做的事，現在我們處於未成熟年齡，未來會有很多壓力出現在我們這裏，但心裏話就是，人對人，心對心之間的和諧交流，心裏話會讓人覺得痛快！

我想對你説10

媽媽為我們付出了許多，每個孩子都是數着她的一根根白髮長大的。我想對媽媽説聲“l love you！我愛你！”

媽媽在我成長道路上付出的一點一滴時時浮現在眼前：她教我寫字,教我閲讀,告訴我要知道一生不可能沒有挫折......我從小體質弱，生病時，她會揹着我走到醫院。我不算堅強，失敗時，她會用温柔的眼神鼓勵我；失意時，她會告訴我一切都沒關係；哭泣時，她會對我説都會過去的；成功時，她會笑得最甜，做我堅強的後盾……

媽媽為我付出那麼多，我回報過她什麼嗎？哎，當然沒有。於是，我決定用行動來表達對媽媽的愛。被鬧鐘吵醒的我睜開慵懶的眼睛，伸個懶腰，打個呵欠，一骨碌從牀上滾下牀。洗漱完畢後，我我穿上圍裙，小心翼翼地從冰箱裏拿出兩個雞蛋，幾根火腿，還有一個半加工的餅，打算為媽媽做一頓愛心早餐。費了九牛二虎之力終於把早餐做好了。該叫媽媽起牀了，我走到她的牀前，凝視着她：原來她那烏黑飄逸的`長髮，已出現了些銀絲；原來她那白皙的臉龐，也出現了一道道皺紋。“媽媽”我輕聲喊道。她睜開眼睛，把嘴一抿，臉上顯出一種美妙而又慈愛的笑容。“我已經為你做好早餐咯”我俏皮地説。我等媽媽走到餐桌前，便衝上去説：“媽媽，我愛你！”她似乎很驚喜，隨後把我抱在懷裏説：“寶貝，我也愛你。”媽媽因為高興，似乎年輕了許多。

同學們，不要把家人的愛放在心裏，有時候也要拿出來曬曬哦。愛是可以分享的！

我想對你説11

王笑博，我和你已經連續四年同學了。這四年裏，我和你之間發生了不少矛盾。

記得有一次，就為了一個字，我和你吵了半天，你説不過我，就把我的文具盒摔到了地 上…… 我有好多話要和你説，那就説説前不久發生的事吧。

有一次，我看到王傑手上拿着幾張紙，就走過去好奇地看了看，被你看到了。你二話沒説，走過來説：“石子立，你怎麼能隨便看人家的東西呢？”看着你那怒氣衝衝的.樣子，我説：“我只看了一眼，再説了，這又不是什麼隱私，看一眼又怎麼樣？”我這一説，反而把你弄得更生氣了。你走到我的位置上，拿起我的文具盒往地上用力一摔，只聽“哐”的一聲，我的文具盒被你摔壞了。之後，你哭了 。我的心裏也有些內疚。我想：唉，都怪我好奇心太強了！

王笑博，就為了扔文具盒這事，陳明還偷偷幫你起外號，説你是“扔文具盒公司的老闆娘”。還有好多人在説 你……

只要你改掉這個毛病，也許，你會更加優秀！

還有一件事要和你説一下。有一次，你為了幾樣東西和冷豔吵了起來。我走過去，想勸勸你們。“你們不要吵了！”結果，冷豔不説話了，而你卻説：“我們女生之間的事，你們男生不要管！”這時，我感覺像你往我頭上澆了一盆冰水一樣。接着，你們又吵了起來

王笑博，我們為何不能化干戈為玉帛，結束這些“戰爭”呢？讓我們好好享受這美好的小學時光，不要留下任何遺憾！

我想對你説12

我出生以來，是誰含辛茹苦把我養大?是你——媽媽!是你用堅實的臂膀為我撐起一片藍天。是你用日益豐滿的翅膀為我遮風擋雨。謝謝你,媽媽!

在這次期中考試中，我的分數急劇下降。因為這些，我整天無精打采的。在課堂上，我仍然聽不到一個字:下課後，所有的學生都在説笑，我是唯一一個躲在角落裏不高興。那天，老師發了考卷並讓學生家長簽字。我的心情突然變得緊張起來。放學後，我走在路上，突然下起了雨，天氣很好，就像我當時的心情一樣，街上下起了毛毛雨，雨水打在我的臉上。就在這時，我聽到一個很熟悉的.聲音“高湘，是你嗎?”我突然回頭。是你媽媽打來的。我跑得很快。當你看到我來的時候，你立刻給了我半把傘，但是你被淋濕了。我看到你的濕衣服，就説:“媽媽，不要凍着。”你説:“沒關係。”媽媽穿着厚厚的衣服。聽了之後，我感到更內疚。我不知道是淚水還是雨水模糊了我的雙眼

回家不容易。我鼓起勇氣把試卷給你看。看完之後，你會感到驚訝。然後鎖上眉毛，一遍又一遍地讀報紙。我很擔心你。我媽媽這次一定很生氣。過了一會兒，媽媽終於説:“沒關係。我這次考試不及格沒有任何意義。下次我會盡力的。你擠出一個微笑來安慰我，但是你能從你會説話的眼睛裏看到你的悲傷。

媽媽,別擔心。我必須努力學習，努力成為一個好學生在未來。

我想對你説13

郭教師您好！我想對您説，請您以後不要再佔用我們的體育課了！

這周星期五，同學們收拾好了書包，期待體育教師把我們帶下樓去上體育課。可就在這時郭教師您進來了，您夾着幾本大冊子生氣地走進了教室，把大冊子扔到桌子上，拍着桌子大吼道：“今日的大冊子為什麼這麼多人沒改錯，今日別想上體育課了，改錯！”

郭教師我感覺到您頭上像冒了火一樣。而我們頭上像被您潑了一桶涼水一樣，同學們有的皺眉，有的搖頭，有的着急得直跺腳並竊竊私語道：“哼！為什麼不讓我們上體育課？”還有的小聲嘀咕道：“改錯？我的作業又沒有錯，為什麼不讓我上體育課？太不講道理了！”有的同學唉聲歎氣地趴在桌子上：“哎！體育課又泡湯了。”有的同學都快被您氣哭了……

記得還有一次，一個同學下課瘋跑被管紀律的值日生記下名字，扣了我們班一分。上課了，同學們期待着體育教師的來臨，可是郭教師您氣沖沖地走了進來大吼道：“曹程宇同學的名字被值日生記了，都公佈在黑板上了，這周流動紅旗沒有了。為了懲罰你們，這體育課甭想上了！”郭教師，您的`話音剛落，教室裏一片唉聲歎氣！

敬愛的郭教師，我想對您弱弱地説一句：“您教導我們很辛苦，我們會努力要求自我，儘量不惹您生氣。請您以後不要佔用我們喜愛的體育課，您能夠把犯錯的人留下，把沒錯的人放下去。畢竟我們還是孩子，要多跳多跑才能夠茁壯成長！”

我想對你説14

亞米契斯，您好！我也是從《愛的教育》這本書中認識您的。從您的親筆寫作中我看出，您是那麼的高尚，那麼令人尊敬！這一百篇關於各種愛的故事，寫的是那麼的真實，彷彿能讓一個大人回到童年，使讀者成為書中的“我”——恩里科。您在書中描寫了一個又一個生動的同學形象，讓人覺得就在書中，那書中每一個故事都似乎就發生在眼前。

比如第五篇文章：《我的同窗好友》就體現出您那高超的描寫水平。人員“科蕾蒂活潑開朗，常穿一件巧克力色的毛衣，戴一頂貓皮帽子......”或者“‘小泥瓦匠’的臉圓圓的，活像個蘋果；鼻子就像一顆蒜頭。他有一個特殊的本領——扮兔子臉......”這樣的描寫還有很多並且都很全面，很詳細。用文字描寫出的人物和用彩筆畫的差不多。雖然表達方式不同，但在亞米契斯手中的筆中，不出幾筆就寫出了一個栩栩如生的人物。

亞米契斯還會比喻。比如“臉色像蠟一樣蒼白”“他們邁着矯健的步伐，就像一股黑色潮水般滾滾而來”

每篇文章各有特點：有的寫得是面，很容易就“混過去啦”；有的從點慢慢摳細節；有的`是“前總後分”結構；有的是“前分後總”結構；有的則是總分總結構。這100篇文章都有各自的特點，各自有各自的水平。有自己獨一無二的主題文章結構。總之，每一篇文章的每一段，甚至精緻到每一個字都是細細思考的來的。所以每一篇文章都是精品中的極品。

讀了這本書後，我彷彿覺得世間充滿了愛。有句話説的好，世界並不缺少美，只缺少發現美的眼睛。《愛的教育》的確是本好書！亞米契斯，我是多麼尊敬您呀！

我想對你説15

媽媽我想對你説，我已經長大了，不再是小孩子，現在我的有自己的主見了，請你給我一個自由的天空吧……

記得一次，我終於借到了《逃逃》這本書，這可是我等待良久，好不容易才借到的書哇!當我正在津津有味地看時，您卻説：“快考試了，還看閒書，快把書收起來!”您又隨手從書架上拿出了幾疊複習資料：“來，多做幾道題，等期末考試考完了，你愛看什麼就看什麼，可以隨便看，啊!”“可是……”“快做呀!”沒辦法，我只好聽從媽媽的安排。

還有一次，老師對我們説：“同學們，你們已經長大了，是父母的小幫手了。今天，我們的作業是——為父母做一件力所能及的事!”我聽後，興沖沖地跑回家，聽見您正在廚房裏叮噹叮噹地做菜。我忙丟下書包挽起袖子跑到廚房。您看我笑眯眯地看着她，就説：“有什麼事，快説。”“呵呵呵!”我先笑了笑，“媽媽，我……我想幫你……幫你做菜!”您的眉頭突然皺了起來，説：“小孩子家做什麼菜呀!抓緊時間去做作業!”“媽媽……”我話還沒説出口，您就打斷了我的話：“快去!”我不敢反駁了，因為我知道這樣只會讓雙方都不好收場。我的`一腔熱情全被您這盆冷水衝滅了，我十分失落，只好垂頭喪氣地去做作業。

媽媽我已經長大了，給我一片屬於我的天空，這就是我想對你説的!