【熱門】六年級作文錦集7篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

六年級作文 篇1

“哈哈，哈哈…”咦？是誰在鬨堂大笑？啊！原來是我們在玩“傳真”遊戲呢！傳真遊戲呢，就是老師在黑板上寫上一個題目，讓第一位同學用肢體語言傳給下一位同學，一直傳到最後一位同學為止，最後一位同學再將答案複述出來。嘻嘻，你快來看吧，這個遊戲好玩極了！

我們的劉老師請了我在內的五名同學來玩這個遊戲。我們背對黑板，排成一列。劉老師在黑板上寫了幾個字。這時，我聽見有同學在“哧哧”地笑。我是最後的複述員，聽到他們的笑聲，我心裏恐慌極了，恨不得從他們的眼睛、嘴巴里看到這幾個字。活動終於開始了，第一位同學徐煒成用右手向左拐，右手掌遮在額頭上方，再用左手託着右手，嘴巴嘟起來，眼睛眯成一條縫。左腳盤在右腿膝蓋上，來了一個“金雞獨立”。接着，他手掌上的十個“人”上了“山”，快速地“跑來跑去”，他面帶憂愁心喜歡。這時，一陣笑聲突然爆發，把我嚇了一大跳，他們有的`拍着桌子哈哈大笑，有的捧着肚子，面帶那種憋着、沒有笑出來而痛苦的表情。

最引人注目的是第三位同學。他先做了一個“孫悟空瞭望式”的動作，然後用雙手使勁在頭上“按摩”，撅着嘴，睜着大眼睛。接着他跳了幾下，使勁在耳朵周圍撓來撓去，同學們被逗得捧腹大笑。

其他的同學也表演地很精彩，有的抓着耳朵，有的摳着頭髮，真讓我目不暇接。

你知道答案了嗎？我複述的是撓頭髮，結果離答案相差十萬八千里。哈哈，答案是猴子撓癢，想不到吧？

快樂傳真遊戲在我們的笑聲中結束了，這真是一次有趣的活動！

六年級作文 篇2

本刊駐廣西南寧小記者張梓溱激情澎湃地報道：“大山的子孫喲，愛太陽囉，太陽那個愛着喲，山裏的人喲……”是誰在唱歌？嘿嘿，唱歌的陽光女孩就是我——張梓溱。

我是一個愛唱歌的女孩，喜歡在沒人的地方放聲高歌。最近我發現了一塊唱歌的`“福地”——洗澡間。每次洗澡，我都忍不住吼上一嗓子，把自己想象成一名歌手，在舞台上激情四射、活力奔放地歌唱。唱着唱着，我就完全陶醉在歌聲的世界裏了，忘了自己還在洗澡，若不是媽媽火冒三丈地關掉了熱水器，我不知道還要唱到什麼時候呢！

我是一個愛唱歌的女孩，有一陣子我迷上了一首歌，便下定決心要把歌詞背下來。於是，我反覆地聽、不斷地唱，上課時也念念不忘。那首歌就像一團火焰一直在我心中熊熊燃燒，我越想剋制，它燃燒得越猛烈。語文課，正巧老師有事出去了，我的腦海裏便不受控制地響起了那首歌的音樂，節奏越來越強，我情不自禁跟着腦海裏的音樂哼了起來，越唱越興奮，直到同桌雙手捂住耳朵，大聲在我耳邊提醒：“別唱了！現在可是在上課！”我才回過神來。

我是一個愛唱歌的女孩，大大小小的歌唱比賽中都有我的身影。學校舉辦歌唱比賽，我二話不説就報了名，並刻苦練習，下定決心一定要在比賽中一鳴驚人。比賽開始了，我剛亮出嗓子，在場的所有人就都被我的歌聲吸引住了，連門衞大伯都目不轉睛地盯着舞台為我喝彩。一曲唱罷，評委老師對我大加讚賞：“你唱得太好了！第一名非你莫屬！”這次比賽後，我成了學校裏的“小明星”。俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”我對此深有體會，我正是經過了反反覆覆的練習，才取得了今天的成績。

這就是我，愛唱歌的我。

六年級作文 篇3

有人喜歡高大的榕樹，有人喜歡美麗的桃樹，而我卻喜歡默默無聞的小草有頑強的生命力。不管風期雪壓，不管多麼惡劣的環境裏都不會低下它小小的頭。就像一首詩裏説的那樣：“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生。”

小草有無私的奉獻精神。在小區裏，如果沒有小草，你會感到很孤單、無趣。小草每天都幫助我們人類製造氧氣，自己卻吸收空氣中的灰塵、二氧化碳。如果你做作業累了，再看看那可愛的小草，你就會感到格外的舒服，會把一切一股腦兒拋在腦後。

小草它無私。在一望無際的大草原上，有許多的.牛、羊、馬，它們吃的食物正是小草。而小草卻無私地奉獻出自己的生命，而只是為了讓它們吃飽。

小草的精神可貴，雖然它是一種看着那麼不不起眼小小植物。小草的精神使我想起了共產主義風格，我們今天的幸福生活不就是那些共產黨人用他們生命給我們換來的嗎？他們為了解放、為了和平不惜犧牲自己的生命，這正是小草的無私奉獻的精神。

我愛小草，更愛像小草一樣的人們！

六年級作文 篇4

五泄的山水是巍峨峻拔的，是連綿不斷的；五泄的水是飛泄而下的，是碧波盪漾的。

初入五泄，便看見波光粼粼的湖面上，幾座小島聳立在湖中，我們坐着船來到了島上。到島的深處有兩種方法，一種是乘車，一種是走路，我們都欣然選擇了步行方式。在林中的步行道上，我們踏着石子和落葉，聽着頭頂上鳥兒們婉轉的啼囀，行走在姿態各異的樹木間，好不快活。

接着，我們來到了抓魚的小窪旁，雖然我們8點就到了這裏，但此處已經是人聲鼎沸了，有的在盯着水面尋找魚的蹤跡，有的在用網兜捕魚，有的在以旁觀看。爸爸、小鐘、小宇和我趕緊來到小窪旁，挽起褲子，脱下鞋子和襪子，赤腳走到水裏捕魚。

我拿起網兜，迎面朝魚兜去，但魚比我快得多，早已調轉魚頭逃走了。我有以同樣的方法試了幾次，一次都沒成功，我不再冥頑固化，便換了一種方法，把魚網從上往下朝魚扣去，在迅速翻轉，把魚網住，可是隻網住了一隻小蝦，而且水花太大，看不清水下的情況，還是不可行。

我看了看我的同伴，他們也沒有什麼收穫，本想學點好方法的我，只好自己想辦法了。過了一會兒，我又想出了伏擊的辦法：把漁網鋪在水底的石頭上，然後等魚經過時，猛地把魚網住。可那些魚彷彿成精了似的，一條也不過來。這可惹惱了我，我抓起幾塊石頭，朝魚羣砸去，企圖把魚砸暈，但這不但沒把魚砸暈，還把我衣服、褲子濺的濕淋淋的。我不服氣又去了另一個大水窪撈，魚沒撈着，青苔倒撈起不少，剛要扔掉，卻發現裏面撲騰着什麼銀白色的東西，抓住一看，竟是小蝦，我連忙叫來同樣一無所獲得同伴撈青苔，收穫頗豐，有六隻蝦、兩隻蝌蚪、好多螺螄和一隻像螃蟹又像蜘蛛的小蟲子，身子圓圓的，有六條腿，有時還會六條腿縮在一起裝死，肯定是個稀有的新品種。另一旁，爸爸還用誘餌撈到了三條小魚，收穫真是不錯。

再往前走，我們來到了竹林邊上，聽見了轟隆隆的聲音，像是水流衝擊水面的聲音，莫非是瀑布？我跑上前去，還真是瀑布，下面水中還有小魚在遊動，莫非是想來個鯉魚跳龍門？

我們興奮的沿着瀑布，沿着陡峭的台階往上登，又看到了姿態各異的'4條水簾，都非常有氣勢。終於來到了上頂上，發現這五條瀑布其實是連成一體的水流，因為山勢陡峭，變化多端，一條山澗溪流從上流下，隨山勢變化，時寬時窄，時急時緩，急時是瀑布，緩時是小潭。抬頭往上看，我傻傻的想不明白，頂上的水為何會源源不斷地流下來？這水是天上來的嗎？最底下第一個瀑布下水潭中的水為何不會滿出來？

在紅楓嶺上，放眼望去，像是火苗在跳動，紅色的火中夾雜着黃的、綠的小火苗，好不壯觀。

在五泄玩了一整天，太陽也要回家了，我的野性漸漸收了回來。回家的路上，我放生了抓到的小魚、小蝦，在汽車的搖晃中進入了夢鄉……

六年級作文 篇5

課間操前，我在教室裏準備下去做操，還沒起身，忽然聽見一聲怒喝：“王康！”

王康是我們班的插班生，五年級時轉來的。皮膚黝黑，相貌平平，是個男孩子。經過和同學們相處，同學們幾乎沒一個喜歡他，很惹人討厭。我和我的朋友安xx和王康都有仇，老師也不喜歡他，學習也很差，常惹事。

我轉頭一看，劉xx怒目圓睜、滿臉通紅的和王康打了起來，王康平時欺軟怕硬根本不敢還手，大約過了6分鐘才被大夥拉開架，冼XX有點幸災樂禍地説：“劉XX，別打了，給王康留口氣哇！”

做完廣播操後，我不明白劉XX為什麼去痛扁王康，於是去問班長李xx，才知道了事情的來龍去脈。

事情是這樣的：劉XX的妹妹劉H應某件事和花SS發生爭執，王康便去挑事，無故踹了劉H一腳，劉H還了一拳，兩人便發生了小小的`吵架。這是便傳到了劉XX的耳朵裏，便發生了打架事件。

要説劉H，劉XX的妹妹。劉H在5歲那年，便失去了母親，劉XX答應過爸爸要好好保護妹妹，所以……

大家都沒想到王康會狠狠報復，下課時，王康拿着磚頭！去報復劉XX，幸虧大家在附近及時發現，阻止了王康，只有一次打中了劉XX的肚子，由於是冬天，衣服都穿得較厚，沒出大事。又一節課結束了，王康又拿着棍子！去報復，大家早有防備，早就跟蹤了王康，又一次力挽狂瀾。這可惹惱了劉XX，他去叫了他的哥哥，正在上初中的哥哥來威脅王康。最後彙報了班主任，老師在大家面前公佈了這件事和這件事的看法批評了王康，講了許多道理。老師很氣憤。

我的看法：退一步海闊天空，如果在王康和劉H發生吵架後就及時彙報班主任，就完全可以阻止這場事件的惡化，由一件小事發展成一件大事，多麼可怕，男子漢大丈夫，吃點虧沒什麼，而且也不能靠私人解決問題，人們常説“吃虧是福”，所以，同學們，遇到此類事件，要退一步想想，就能避免不必要的事情發生。

六年級作文 篇6

信任家人是一種天性，信任朋友是一種財富，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，我們可以快樂而全面地看待、認識這個美麗而複雜的世界！此時，我想到了戴維。威斯格的一句名言：信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任；你也有權受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任！温暖人心我曾經在一本書上看到過這樣一篇閲讀：一位曾經喜歡偷盜的少年，在一天突然意識到他做錯了，於是決定改過自新，可是大家都看到他就避開，連改過的機會都不給他。

一次，他在小區裏散步，遇上位大爺，大爺讓他去他家把打火機拿出來給他。於是，他把打火機拿了出來。他發現他自己還是可以被人信任的，從此他改過自新，最終成為了一名警察！看完後我發現我們之間也不都存在着信任嗎？為什麼我們就不能互相信任呢？為什麼我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對方嗎？信任可以温暖人心，正如那名少年，在他人的信任下，最終重拾信心，走上了正軌。信任可以温暖人心，當我們在信任他人之時，我們便是在尊重他人，我們這樣做能夠給予他人信心，使他人有自重感。當我們表現出對他人的信任之時，就可以温暖他人！連接人心我曾經聽説過這樣一個故事：一位犯人臨行死刑，之前他要求去見父親。法官為了防他逃跑，讓他的位朋友代他入獄，若過期未歸，便將他的朋友執行死刑，到了那一天，犯人依舊未歸，朋友被押至刑場，人人都覺得他傻，可他不在乎。最終犯人回來了。當被問及為何這樣時，他説道因為“我信任他”。

聽完後我發現我們之間也不都存在着信任嗎？為什麼我們就不能互相信任呢？為什麼我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對方嗎？信任可以連接人心，正如這裏的兩個人，信任可使人與人關係更緊密。信任可以連接人心，信任是連接人與人之間最好的紐帶。當我們在信任他人時，我們會將許多東西，情感或者是祕密和他人分享，在不知不覺間，信任已將我們連接！感動人心我曾經在網上看到過這樣一篇文章：在一所大學裏，有一位教授讓學生玩一個關於信任的遊戲，班級同學都不在乎，因為他們都玩過很多次了，於是大家便開始了，因為大家知道前面的同學不會真的倒下去，所以只是裝裝樣子。可是，有一位男生看上去很輕鬆的樣子，向後直直地倒了下去，在他後面有一位女生用力地扶住了他！教授對大家説信任是相互的！看完後我發現我們之間也不都存在着信任嗎？

為什麼我們就不能互相信任呢？為什麼我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對方嗎？信任可以感動人心，正如這裏的男生對這位女生充滿了信任，信任是相互的！信任可以感動人心，在我們信任他人之時，也得到了他人的信任，所以説，信任是相互的，在你發現別人對你的信任之時，就可以產生對那個人的感動！痛恨人心我小學時曾經聽我們老師説過這樣一個故事：有一位借別人傘的人，每天都會去街上幫助那些沒有帶傘的人。我們老師説他一共有10把傘，到最後有一天下雨，一共借出去7把，我們老師也借了一把，第二天還回去的.時候，他對我們老師説，他借出去的傘，就我們老師一個人還了，別人都沒來還！別人都一點也不在意他對人們的信任！聽完後我發現我們之間也不都存在着信任嗎？為什麼我們就不能互相信任呢？為什麼我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對方嗎？信任可以痛恨人心，正如這裏所説，這個被他人所信任的人，卻沒有人把這件事當回事！

信任可以痛恨人心，而且，信任也需要滋養，有些人不把別人對他的信任當回事，他們答應了別人一件事，後來想想又反悔了！這樣的人會讓信任他的人對他產生痛恨！信任，從字面上來看，僅僅是簡簡單單的兩個字，可是當你在知識的海洋裏去慢慢的品味它，你又會覺得：信任最可貴，它貴在誠懇，它貴在尊重，貴在堅持！可以説，朋友之間有了信任，即使是一根火柴，也可以燃亮一片心空；朋友之間有了信任，即使是一片綠葉，也可以傾倒一個季節；朋友之間有了信任，即使是一朵浪花，也可以濺起整個海洋；朋友之間有了信任，即使是一個雪碧瓶，也可以做出許許多多形態各異的裝飾品；朋友之間有了信任，即使是一朵雲彩，也可以在風的吹動下變幻莫測……

在這個複雜的世界裏，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，這就是一種深層的信任。一杯好茶，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以領略出信任的意味！信任家人是一種天性，信任朋友是一種財富，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，我們可以快樂而全面地看待、認識這個美麗而複雜的世界！

六年級作文 篇7

關懷，是人類語言中最美好的字眼，它象徵着美好，象徵着温馨，象徵着永恆，象徵着和諧……因為有了關懷，世界才變得更加温暖，關懷，給我帶來了無限的快樂！

體貼的母愛

記得有一次，我接到了古箏老師派給我的任務——參加古箏比賽。我興高采烈地把這件事告訴了媽媽，她特別重視。因為我那時彈得還不算太流暢，所以一直彈到晚上10點還沒有練好（這次的比賽比較特殊，需要錄音），母親就一直陪在我的身邊：寒風襲來時，媽媽為我披上大衣；萬分疲倦時，媽媽為我衝一杯咖啡……最終，功夫不負有心人，經過我的努力，古箏比賽獲獎了，雖然只是一張小小的證書，卻包含了媽媽對我的愛，我好快樂哦！

深沉的父愛

那一年，我發了高燒，住院了，爸爸很着急，一夜之間，白頭髮又多了不少。在我住院的時候，爸爸請假天天陪着我，照顧我，我想吃什麼爸爸個我做什麼，我從未見過爸爸那般摸樣。在我的記憶當中，爸爸是嚴厲的，是嚴格的，有時甚至傻傻的認為爸爸不愛我，但這場病讓那深沉的父愛表露無遺。後來，我病好了，康復後的我十分快樂，也十分幸福！

温馨的友愛

記憶中，有很多失意的'時候。每當這時，總有人在我身邊安慰我。有一次，因為受了委屈，一向堅強的我也流下了眼淚，這時，小星看到了，便來到我身邊安慰我，她那體貼的話語撫慰着我受傷的心靈，幽默詼諧的打趣，把我逗得哈哈大笑，一切不順心的事煙消雲散。

關懷，關懷，關懷就在身邊，無處不在！！！