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寫馬的作文

   來源:古今學識館    閲讀: 1.89W 次
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在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的寫馬的作文,希望對大家有所幫助。

寫馬的作文

寫馬的作文1

常常,聽到許多作家在接受訪問的時候説:“我最好的一本書是將要寫的一本,過去出版的,並不能使自己滿意。” 每見這樣的答覆,總覺得很好,那代表着一個文字工作者對未來的執着和信心,再沒有另一種回答比這麼説更進取了。 我也多次被問到同類的問題,曾經也想一樣的回答,因為這句話很好。 可是,往往一急,就忘了有計謀的腹稿,説出完全不同的話來。

總是説:“對於每一本自己的書,都是很愛的,不然又為什麼去寫它們呢?至於文字風格、表達功力和內涵的深淺,又是另一回事了。” 也會有人問我:“三毛,你自以為的代表作是那一本書呢?”“是全部呀!河水一樣的東西,慢慢流着,等於划船游過去,並不上岸,缺一本就不好看了,都是代表作。”這種答覆,很嚇人,很笨拙,完全沒有説什麼客氣話,實在不想説,也就不説了。 其實,才一共沒出過幾本書,又常常數不出書名來,因為並不時時在想他們。 對自己的工作,在心裏,算的就只有一本總帳——我的生命

寫馬的作文2

馬是一種高大的動物,它很普通。但是你們知道嗎?馬還會笑呢!馬的上脣很發達,在它開始笑的時候,會把上脣拉高,露出牙牀。生肖屬馬的人,總要先搶一步,具有不肯服輸的性格,因此凡事能激勵自己積極奮鬥。這種人性格樂觀,與他人相處融洽,朋友很多,常能得到朋友的幫助。

我很喜歡馬的那種不服輸的性格,因此,在我家裏,有一張“馬”的立體畫。畫中,三匹馬在湖水中飛奔,飛起無數水花。一盞名燈掛在天空,哦!那是月亮呀,它把湖水照的閃閃發光。我很喜歡這幅畫,經常用布擦掉它上面的灰塵。有一次,媽媽打掃房間時不小心把它弄倒了,就生氣地對我説:"你把它靠在牆上,老倒,我真想把它扔了!"我心疼地説:"又沒壞,為什麼扔呀!"説着,我用兩個盒子放在了它的前面。

生活中,很多人屬馬,屬馬的人是難以管教的孩童,痛苦之中長大,一到中年他們就變成了了不起的人。屬馬的無法忍受隱身不顯,他們必須表達自己,必須在能表達自己的氛圍中,自由自在地行動。

生活中還有很多關於馬的成語:走馬觀花、五馬分屍、千軍萬馬、天馬行空……

馬雖然是一種離我們很遠的動物,但我還是很喜歡馬。

寫馬的作文3

一説到馬,大家一定會想的到“一馬當先”、“千軍萬馬”等一些關於馬的成語。我喜歡馬的原因在於,在所有的動物裏,馬是身材高大而身體各部位又都配合得最勻稱、最優美的動物。更重要的是,馬是最容易被馴服的動物之一。

我最喜歡的馬叫五八。它的頭面平直偏長,耳朵短。四肢非常的長,骨骼堅實,肌腱和韌帶發達。它的毛是棕色的,很光滑,在陽光下會閃閃發光。它還長着一雙冬棗大小的研究,炯炯有神。

馬的嗅覺很發達,是感應能力特別強的器官,這樣使它能在聽覺或其他感知器官沒有察覺的容易接收外來的各種信息,並可以迅速地作出反應。

五八最喜歡在土地裏滾來滾去,也很喜歡吃蘿蔔,所以每次我穿着橘黃色的衣服去的時候,它就會高興得手舞足蹈,好像把我當成蘿蔔了。

每次去騎馬,隨着馬的奔馳、起伏、跳躍和喘息,我的心情就會變得開朗和舒展!

寫馬的作文4

一匹火紅的駿馬奔馳在廣闊的草原上,四蹄翻騰,長鬃飛揚,壯美的姿勢宛如歷盡艱辛穿洋過海的信鴿,宛如暴風雨中勃然奮飛的海燕。仰天長嘯,那動人肺腑的馬嘶響徹夜空。應和着這悲壯的嘶鳴,四面八方湧出了一片雜色的馬羣,海潮般勢不可擋地從冬日蒼茫的草地上滾了過來,成千上萬匹馬聚集在一起,呼嘯奔騰。長長的馬鬃馬尾在的流的浮力下飄動起來,一個接一個,一個重疊着另一個,凝成一個整體,飛快地向前推進,那是一幅奔騰的美和力量的美,形成交織在一起的奇異畫面。

這馬,長長的鬃毛披散着,跑起來,四隻蹄子像不沾地似的。馬到了他手裏,也像找到了自己的主人,奔馳得更加得意與驕傲起來,不管前面有多少馬,它也要風一樣捲過去。

馬兒們高揚着驕傲的頭顱,抖動着優美的鬃毛,合着這宏大的旋律,在海一樣寬闊的草原上翱翔。大地在搖動,時空的概念在消失,這奔騰的馬羣簡直就是一部歷史的縮影,一個悲壯巍峨的造型。

老馬奔跑起來了。它四蹄騰空,如風,如電。好像一頭鯨魚在發光的海浪裏游泳,被征服的海洋從中間劃開,恭恭敬敬地從兩端向後退去。好像一枚火箭在發光的天空運行,羣星在列隊歡呼,舞蹈。

寫馬的作文5

從遠古時期人類就把馬兒當做馱運貨物的工具,也成為人類忠實的朋友。它的功勞可以與狗相比。隨着時代巨大的變化,人類用馬的次數越來越少,取而代之的則是毫不通人性的發達交通工具。最多也只是在比賽時才用到。難道馬以後就會被人類所淘汰嗎?

更令人髮指的是那些忘恩負義的人,他們肆意宰殺馬羣,為的是一飽口福或財源滾滾。還有一些人,他們在飼養馬兒的同時,也把馬當成了奴役,凡是它們能幹的都讓它們今生享受到。

從不知心痛,把馬兒力下的功勞拋之腦後。以至於馬兒的嘴巴被銜鐵勒變了形,蹄子也被鐵釘洞穿了,腹部被馬兒刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終,結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧,他們只知道賺錢,賺錢,再賺錢。可是可憐的馬,你為什麼不與人類抗衡,奪回本該屬於你的幸福呢?是長期的壓抑使本該屬於你的野性蕩然無存,還是因為你的忠實而不想冒犯沒有人性的主人?

可憐的馬呀,你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福與自由,就恐怕你們家族在不久後的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥馬,我為你在古戰場的颯爽英姿而感到驕傲,為你現在所受的恥辱而哭泣。

寫馬的作文6

許多年以後,我的理想實現了!我在一所著名的科學院工作,我設計了一匹既環保又安全的多功能馬誕生了!

它看起來和平常的馬一模一樣,不同的是它不用吃草,因為它的身體裏有一台微型電腦。它能聽懂任何生靈説的話,他的速度極快,不論是什麼樣的馬都是它的手下敗將。帶着它出門購物那將是一種輕鬆的享受。因為它的各個部位都可以伸縮自如,因此你只需把它摺疊起來放進包裏就可以進入超市輕鬆購物,你不必擔心沉重的購物品,因為他的載重量是普通馬的三——五倍。把它放在家中既可以觀賞又可以防盜,因為我給他設計了各種各樣的服裝,日常服、節日服、運動服、晚禮服,每次它換上漂亮的衣服,都會興奮地圍着我又蹦又跳,如果有壞人撬門或撬窗,它就會發出警報!

朋友們,我設計的“馬”怎麼樣?如果有什麼寶貴的建議,那就請你提出來吧。

寫馬的作文7

今天,爸爸媽媽到大姑家去了,只剩下我一個人在家。笆爸 臨走再三囑咐我別忘了餵馬,我爽快地答應了。最後他又教我怎 麼喂,講完這些才放心不下地走了。

到了中午,我想起了爸爸的叮囑,來到馬棚。那匹高頭大馬 雙目圓睜,好奇地看着我,彷彿對我這個“小不點兒”的不速之 客感到陌生。我輕輕地對它説:“喂,夥計,今天我來餵你好嗎?” 它彷彿聽懂了我的話似的,長嘶了一聲。我用篩子蹄了兩篩子碎 谷秸倒在槽內,又用葫蘆瓢舀了兩瓢麩子,一瓢玉米麪。馬搖晃 着肥大的腦袋,東張西望,多像一位老師在監考。我心裏想:“夥 計,沒虧待你吧。”我用木棒攪拌了幾下,便走到一旁去了, 這鬼馬連看也不看一眼這些“午飯”。怎麼了?我心裏詫異起來。 嗨!我真是的,忘記給它飲水了。我匆忙提了半桶水潑到槽子裏, 又用木棒攪拌了幾下。這時,馬看了我一眼,便大吃起來。我撫 摸着它的頭,內疚地説:“剛才怪我粗心廣它點了一下頭,彷彿 認可似的。它像一隻馴脹了的.老綿羊任我撫摩。

等爸爸媽媽回來,我把這件事告訴了他們,他們都樂得捧腹 大笑起來。我紅着臉,心裏想:以後什麼事,再也不能粗心大意 了。

寫馬的作文8

“白龍馬,蹄朝西,馱着唐僧西天去取經……”每當我聽到動畫片《西遊記》裏的主題歌時,“馬”的形象便浮現在我腦海中!這也是我最早對馬的認識,白龍馬體態英姿勃勃,精神煥發;以及它的上天入海,自由變化的法力,讓我眼中的馬成了神仙,而他在西天取經路上不畏妖魔鬼怪,一直保護唐僧到西天取經堅持不懈的精神讓我十分敬佩!

五一大假時,我去塔公草原才真正的見到了成羣的馬.當我們到達一望無際的草原時,我看到了一羣羣馬在草原上吃草,奔跑.這些馬長得十分勻稱,身上很光滑,油亮亮的.脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來.我感到十分驚奇,意識到馬不是傳説中的神仙.那時我眼中的馬是那麼真實,每塊肌肉都顯示出力量,十分健美.有幸的是,我還騎上了馬,那麼威風.

上了五年級,學了“馬”這一單元以後,我知道伯樂和千里馬的關係和汗血寶馬的來歷,懂得了馬是人類最早馴服的獸類,而且馬已經服務人類幾百年了,這使我感到十分驚訝,也讓我不得不佩服馬的忠誠,這時我眼中的馬就是人類的朋友.

隨着年齡的增加,我想我眼中的馬也會有不同的形象,但馬無私奉獻的精神已經深深的埋在了我心底,相信它所給予我的將讓我終身受用不盡.

寫馬的作文9

在古代人們常用馬來做為交通工具,不論達官貴人,還是貧民百姓,都是人們分不開的東西。未來的馬比古代的馬神奇無比那我就跟大家介紹一下吧!

未來的馬是無所不能的,它有這一雙金翅膀。上天入地或者穿越時空可以説它樣樣都行。

這匹馬可以像“李白杜甫”等傑出人物一樣寫出優美的詩篇,也可以像“成吉思汗”一樣活的那樣瀟灑,他有這上下五千年的歷史,有這科學家一樣聰明的頭腦,力量也是無比大的,他曾多次打敗天下無敵手,可要説最有力量要數馬的後足了,所以馬的後足一蹄人們就可以輕鬆做飛機了!他的每一個動作都讓人感受到力量,因為這力量帶表着正義的陽光,就像一束陽光刺進了我的心裏。

這筆未來的馬是頗有象徵意義的因為它代表了中國文化歷史,也代表了中國人民對未來的期盼!

寫馬的作文10

假如我是一匹馬,我會把大自然一點一滴的真情收藏在心靈的底處,盡情地釋放心中最真切的情感,無拘無束、快樂逍遙。沒有勢力爭奪而造成的血雨腥風,沒有滿足不了的慾望和澎湃的野心,沒有因貪婪而生的陰謀詭計,更沒有通向死亡的斑斕誘惑。不用提防它人狡詐險惡的心,不用為權勢而拼個你死我活,不用因為生活的壓力而自暴自棄,更不用為失足而歎息着留下千古的遺恨。最初時的大自然是一塊多麼美妙的淨土呀!在這上面生活是多麼的逍遙快活呀!自己主持自己的生活,大可不必因為身在屋檐下而低頭。啊,我愛大自然中藴含的風情萬種,與其在人間做不必要的紛爭,還不如干當一匹無權無勢、卻擁有自由身軀的駿馬!

假如我是一匹馬,我會為我能在草原上奔跑而驕傲,世間並無弱小,自卑只是因為缺乏自信而產生的幻覺,每個生靈都有長處和短處,沒有誰能十全十美,這不是一個很簡單的道理嗎?但許多人卻忽略了它,常常因為超過他的人太多而悲痛欲絕。如果我在風雨中倒下,我不會因為沒完成使命而遺憾,更不會因為生命的短促而傷感,我無怨無悔,我雖不能擁有光輝的一生,但我仍為自己能在風雨中存活而欣慰!

寫馬的作文11

從九寨溝往回走的路途中,我們經過了紅原草原。

我們挑選了一家藏族同胞開放的騎馬場子。剛剛下車,我就看到了無邊無際的草原。我立刻想到這樣一名詩歌:“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。”大家都急着挑馬騎。可這時,我的肚子疼起來,等我去選馬時,馬已經被他們挑完了。我傷心得快要哭起來了。後來,還是一位叔叔讓出一匹馬給我,我才有機會體驗騎馬了。

開始騎馬了,別提有多高興。所以,我不管三七二十一就騎上去。這是一匹黑馬,性子比較烈,過了一會兒,給我牽馬的藏族姐姐給我換了一匹比較温順的白馬。我剛騎上白馬,杜叔叔就拉着我到處跑,我的心臟病差點都嚇出來了!我騎着馬由這位姐姐帶着我在草原上漫遊。草原上開滿了五顏六色的野花,姐姐停下馬來,給我摘了一大把花。我一手握着僵繩,一手拿着花,興高采烈地騎着馬回到停車的地方。

下了馬,藏族的阿姨端出一碗用青稞粉炒的像芝麻糊一樣香的青稞糊和一杯酥油茶。

騎馬太有趣了,我真想下次來九寨溝時,我還來這裏騎馬。

寫馬的作文12

我們在北川的時候,天天待在家裏,無聊死了。所以呢,爺爺打算帶我們去騎馬。

剛聽到這個消息,我和弟弟都非常激動,表弟吵着要去,爺爺説:“只有一匹馬你怎麼去?”弟弟默默地走開了。

爺爺讓我坐在馬鞍上,弟弟坐在馬背上,我轉過身得意得説:“小孩兒,不要掉下去了哦。”弟弟向我吐了吐舌頭。

我們出發了。

爺爺在前面牽着馬,我和弟弟悠閒地坐在馬身上。突然,後面傳來了一陣喊聲:“你們等等我。”哦,原來是表弟,他借了鄰居帶的馬追上來了。他拍了一下馬屁股,馬兒很快就追上來了。我們一起走。

走着走着,我們的馬突然叫起來,向一旁跑去。弟弟大聲叫着:“天啊地啊,保佑我啊,我還不想死啊。”我已經嚇得不敢説話了,爺爺控制住了馬。

這時候,姑姑從前面走了過來,我們恍然大悟,哦,原來馬兒看見姑姑來了被嚇着了,我們還沒看見姑姑呢。

我們要回家了,騎馬。真是一件驚險又有趣的遊戲。

寫馬的作文13

語文書上有一匹駿馬圖,我們班的同學稱它為“飛馬”。

這匹駿馬昂首揚尾,體態輕盈,神形兼備,無論從正面。側面哪個角度去看,都極為生動健美;它用鋭利的眼神注視着眼前,似乎有什麼美食在吸引它;它的耳朵尖尖的,像是被什麼東西削過一樣,讓我想到偉大詩人杜甫的讚美“竹批雙耳峻,風入四蹄輕”。雖然它的身體很瘦,有稜角,但這表明它一定跑得很快;它一腳着地,另外三隻腳騰空。我看得很着迷,彷彿聽到了它雄渾的馬蹄聲,看到了它身後捲起了陣陣塵土,彷彿看見它自由自在地奔馳在寬闊的原野上。

這匹馬呈棕色;它全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員;如果奧運會上馬術比賽,只要主人和這匹馬齊心協力,準能拿冠軍。

這匹馬頗有象徵意義:吿訴我們在困難面前要像馬一樣只能勇往直前,決不退縮;我們要學習它臨危不懼。勇往直前的精神!

我多麼希望我擁有一匹這樣的棗紅馬呀!

寫馬的作文14

路遙知馬力,日久見人心;連詩人都讚美它們的品德,瀟灑是它們的個性,帥氣是它們的外表,美是它們的心靈。

假如我有一匹馬,我會把它打扮得漂漂亮亮的,我會為它配上胸章,把它的頭髮梳直,把它的尾巴染成五彩繽紛,我不會像其他人一樣,把它帶上簪頭,栓住它的自由和權力。

我會賜予他一種神奇的力量。讓他能穿越,不是穿越到古代,也不是穿越到未來,而是穿越到下一秒鐘、,下一秒,下一秒。誰都不知道,難道這不好嗎?

我不會讓它受一點傷害,因此,我為它穿上了風火輪,載這更多的人去安全的地方。

我會讓它給以快樂,讓殘疾人自信,讓世界更美好。它來到盲人前,輕輕地低聲唱歌,告訴它在上帝面前,每個人都是蘋果,因為它們都被上帝所喜愛,所以上帝咬了一口,你應該自豪,驕傲。它來到一位耳聾的人身邊,跳起了尤美的舞蹈,把這個故事告訴了他。它把這個故事告訴了更多的人。

如果此時此刻下一秒就要發生地震的話,我會騎這它告訴每一個人,保護他人,不讓他人受傷。

它能做這麼多,那該叫什麼名字呢?我問媽媽,媽媽搖搖頭,我問弟弟,弟弟説個炫,我問爸爸,爸爸説個舞。我想了又想,炫舞,哈,不錯,就這個。

我真想擁有你啊!炫舞。

寫馬的作文15

遠方,一聲嘶吼,那是野性的呼喚。零亂的馬蹄聲迸發着狂熱,尾巴揮動着激情,剽悍的身軀彰顯着力量。它在藍天下孕育,在大地上成長,體味着奔跑時心的律動,躍動着無盡的青春與活力。馬,一個古老而堅毅、一個神祕而勇猛、一個強壯而狂野的種羣,它那奔放的熱情,令人為之驚訝,為之歎服!

如果生命有第二次的奇蹟,我願化作一匹馬,一匹擁有無限力量馬,用我的生命追尋心靈的聖火。

奔跑,是我一生所追求的主題,只有奔跑,才能感到心在跳動,體味存在的意義,領悟靈魂的真諦。我可以失去草場,但不能停止奔跑。選擇了,就不回頭,即使倒在途中,我心甘情願,因為我始終擁有最博大的理想,也曾為此付出過艱辛,為了理想獻身,我無怨無悔。

離開,我要離開這猙獰的城市,尋找我那古老的家鄉。厭惡了這裏的浮華煙雲,嘗夠了無窮的空洞與虛幻。這不是逃避,只是奔向我所追尋的另一方天地,因為在一個封閉而又高壓的環境下,我無能為力!

可是,那本不屬於我的馬鞍、韁繩,卻硬生生地將我束縛。我的英姿淹沒在刑具的空殼下。這隻會使我過早地品嚐生命的衰弱,甚至一點點地消失。

我是一匹擁有理想的馬,但是,天盡頭,何處是芳草?

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