在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的啞巴的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
今天,我當了半天啞巴,雖然只有半天,卻讓我印象深刻。
早上一起牀,我就開始穿衣服。穿着穿着,我找不到另一隻襪子了。我跑去問媽媽,一面用手指着我沒穿襪子的腳,一面擺出困惑的表情,但媽媽一點兒也不明白我在表達什麼。算了,還是自己找吧。“哦!它在牀底下呀!”我高興的'跳起來。
找到襪子後,我開始刷牙。呀!妹妹跑過來,不偏不倚的把牙膏擠在了我的衣服上,媽媽看見了,把我好好罵了一頓,我卻做不了任何解釋。真叫“啞巴吃黃連——有苦説不出”。
做完作業後,我打算去買自動筆,走進小店,我在那些眼花繚亂的自動筆中,挑了支樣式新穎的筆,正想問售貨員多少錢,可是一想到我要當半天啞巴,便對售貨員指着筆,對口型。售貨員看不起我,翻了個白眼,從抽屜裏拿出一張舊報紙和一支髒兮兮的鉛筆,甩給我説:“你不聾吧?寫紙上!”我很生氣,但還是忍着性子寫在了紙上,付了錢我拿起筆,扭頭就走。
這次體驗讓我深刻的瞭解了啞巴生活中的不容易,我們應該多鼓勵他們,向他們伸出援手。
我有一個啞巴老師。嘿!等等,啞巴可以當老師嗎?別爭了,請讓我慢慢告訴你。
我從一年級就有了這個“啞巴”老師。每次遇到不認識或者不知道怎麼寫的單詞,這個老師都會教我發音,筆畫順序,怎麼組詞。“啞巴”老師教了我三年多,我一直在進步。
現在,我知道了很多單詞,成績也提高了很多。每天都帶着,讓它幫助其他同學。
“啞巴”老師陪伴了我這麼多年,我對它有很深的感情。有一次,姐姐想欺負我老師,我趕緊攔住她:“姐姐,快點——站住——手!”
我對妹妹喊:“你想幹什麼?你要欺負我的.‘啞巴’老師!”妹妹被我嚇了一跳,大哭起來。
我的“啞巴”老師對我很好。當我寫錯的時候,“啞巴”
老師不會批評我,但是讓我把這個詞寫幾遍,讓我能更牢固地記住它。
説到這裏,你可能已經猜到了!我的“啞巴”老師是字典!
我, 一個啞巴, 不願同世人説話。 這世界有太多虛假, 不願摻和, 選擇閉上嘴巴!
我, 一個啞巴, 不願同世人説話。 這社會無處不隱藏着鼠夾, 不願被夾住尾巴, 便閉上嘴巴!
我, 一個啞巴, 不願同世人説話。 這周圍包裹着無數的狡詐, 不願沾染, 於是閉嘴作罷!
我, 一個啞巴, 不願同世人説話。 保持沉默, 對這無盡的假話, 不給予回答!
我, 一個啞巴, 這世界雖存在虛假, 但我會用真誠的笑臉擊敗它! 儘管我不説話……
我, 一個啞巴, 這社會雖隱藏鼠夾, 但我會用透徹的雙眼發現它! 儘管我不説話……
我, 一個啞巴, 這周圍雖包裹狡詐, 但我會用細膩的思維化解它! 儘管我不説話……
我, 一個啞巴, 雖不給予世界回答, 但依舊可以用善良的.心, 去融化那無盡的假話! 儘管我從不説話……
我有一位“啞巴老師”,感覺真好。你也許會問:啞巴,不會説話,怎麼能當老師?讓我來告訴你吧,她就是我的珍寶——《新華字典》。
你可別小看這位“啞巴老師”,雖然她不會説話,長得也不漂亮,但是她比會説話的老師懂得還多,知識淵博,對我的幫助可大啦。每當我讀書學習時,遇到不知道的字或詞,“啞巴老師”總會耐心的給我“講解”。這裏所説的“講解”並不是用語音形式,那怎麼“講解”呢?“啞巴老師”肚子裏有“漢語拼音音節索引”、“部首檢字表”、“新舊字形對照表”等。搜索到字詞後,裏面有字的組詞、造句和拼音等解釋,應有盡有,她都詳細的給我介紹。我的.“啞巴老師”已經跟了我四年,從沒叫過苦,喊過累,總是默默地奉獻着。有了她,我的好詞好句越來越多,錯字逐漸減少,被老師表揚都是它的功勞。她幫我掃除知識的盲點,她給我架起智慧的橋樑,她帶我駛向理想的彼岸……
我對“啞巴老師”非常愛惜,直到現在,她還完好無損呢!有“啞巴老師”在真好!
三年級放暑假期間,老爸老媽帶我去菲律賓玩。
由於菲律賓是外國,所以出門在外一定要會講英語。去菲律賓前我們根本沒有考慮到這一點,直到去了菲律賓,我們才意識到英語在國外的重要性。
沒辦法來都來了,總不能再飛回去呀。老爸和老媽只好用“三腳貓”的英語來和別人交流。尤其是出去吃飯的時候,老爸拿着菜單,一邊指着菜名一邊説:“this one,this one(這個,這個來一份)……”只見黑人服務員滿腦子問號的看着菜單,我和老媽坐在旁邊也只能乾着急,因為我們都不會講英語。哎!第一次感覺到吃個飯好費勁啊!
在地攤上買東西時也一樣,老爸指着地攤上的物品對賣家説了一大堆聽不懂的英語。大概意思是問這個東西多少錢,賣家和之前的服務員一樣一頭霧水,後來賣家好像是聽懂了,他可能是怕我們不明白,就在沙子地上寫了數字……過了好久,我們終於買到了想要的'物品,回到了賓館。
這次的菲律賓之旅讓我體驗了一把當“啞巴”的經歷,更知道了英語的重要性。假如我們懂英語的話也不會如此尷尬,也不用浪費這麼多時間,做“啞巴”的日子可真難受啊!
從前,有位啞巴,他看見許多人都很正常,可自己因得了許多重病導致耳朵聽不見,開口不能説話,眼睛也差不多失明。他很貧窮,整天心神不定的過日子,熬過了一天又一天。
有一次,他悲痛欲絕。原來,她的老婆生病去世了,兒子也不幸遇車禍身亡他無法接受這一連串殘酷的.事實,不吃不喝,憂鬱的眼神望着每一個人。他每天都要吃黃蓮。俗話説啞巴吃黃蓮—有苦説不出。他想分擔老婆孩子的痛苦。
有一羣灰蛾飛進啞巴房子裏,圍着蠟燭轉來轉去,彷彿有什麼吸引着它們。“飛蛾撲火—自取滅亡。啞巴想:和泥菩薩過河——自身難保一樣。
啞巴想到服毒,這樣就可以和老婆孩子一起飛向天堂,但人們堅決阻止他。最終,他變得瘋狂,見人就打,來發泄心中的怒火,好像他們都是自己的仇人似的。
後來,在眾人的勸説下,他平息下來,覺得不能就這樣死去,要鼓起勇氣,克服困難,繼續活下去。在眾人的幫助下,他在聾啞工廠找到了工作,生活漸漸好起來。
今天下午,老師讓我們體驗一下生活。我們不約而同地笑了起來,這還不簡單嗎?可是,殊不知説起來容易做起來難啊!
下午第三節課,我們有的同學體驗“啞巴”,有的同學體驗“盲人”,有的同學體驗小母雞“護蛋”。體驗活動開始了,我們就在校園裏活動起來,一開始還很順利,可是,到了後來,有幾位同學故意逗我,想讓我説話,,要是在平時,我一定會大吼一聲:“幹什麼啊?”可是,現在我卻不能,,因為,只要一説話,體驗就算失敗,我只好忍氣吞聲地走開了,唉——我真是啞巴吃黃連——有苦説不出啊!
更倒黴的事情還在後面呢!老師讓我們三、四組體驗“啞巴”的同學寫課堂作業時,繼續裝“啞巴”,我有一個字寫錯了,但是,我沒有帶膠帶紙,只能跟同桌史姝月借,可是,我打手勢比劃了半天,她就是不明白,我拿出一張紙來寫給她,她才明白我的`意思,可萬萬沒有想到,她竟然不借,真是白費了那麼長的時間,唉——我真可憐啊!王月通過這次體驗我知道了——啞巴是很可憐的,我們要力所能及地幫助他們。
晚上,老師留了一種特殊的作業,讓我們回去當啞巴,這時,教室裏立刻沸騰起來。
晚上,放學我對媽媽説,老師讓我們當啞巴的`。一直到第二天早晨,説完話的我,從那一刻起就成啞巴了。
回到家中,開始寫作業,邊寫心裏邊想:當個啞巴有什麼難處,只不過是不説話而已,簡單死了。可後一陣不行了,我有個字不認識,想問媽媽,可老師不讓説話,怎麼辦呢?我走來走去,忽然想出一種辦法,手勢。我開始和媽媽進行手語交談,我用手勢怎麼做,媽媽都不明白,我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉,忽然我又有一個錦囊妙計,寫,我給媽媽寫了出來,媽媽這才知道是什麼意思。
第二個困難又來了,我寫完作業,餓了,這時爸爸正準備去交電話費,我想讓爸爸給我買個麪包,可是我怎麼比劃也不行,我抓耳撓腮這時爸爸説:“快點説話,要不説我揍你,我只好向爸爸説讓他回來買個麪包。
這當一晚上的啞巴,困難重重,多災多難。這時,我想到我們比那些啞巴要幸福一千倍、一萬倍。我們要好好對待那些殘疾人。
今天,陽光明媚,春風輕輕的撫摸着我的臉頰。我懷着無比激動的心情來到了輕鬆一課作文班。郭老師要帶領我們進行一場別開生面的當“啞巴”活動。
首先,老師講了遊戲規則:不能説話,不能傳紙條,只能用動作來表達自己的意思。然後,又挑選了四位同學上台體驗,並給他們戴上了口罩。
第一個上場的'是駱欣然 同學。只見她做了一個好像鋪什麼的動作,然後食指和拇指捏在一起做出了握筆的樣子。還沒等她表演完,一位同學便高高舉起手説到:“老師,我知道了,她想要筆!”説着,便將自己的筆遞到了“小啞巴”的手裏。誰知,“小啞巴”並不領情,反而急得又是跺腳又是搖頭。她到底是想幹什麼呢?我在心底暗想。她看大家不理解她的意思,又接着做了一個撕紙似的動作。這時同學們才恍然大悟,原來,她是想要稿紙呀。再看看,駱欣然,額頭上早已滲出了豆大的汗珠,臉色蒼白,揭下口罩後還不停的嘟囔着:“當啞巴真的是太難了!”……
活動結束了,我們終於體會到了做啞巴的辛苦,以後我們一定要關心他們,給予他們力所能及的幫助。
同學們,你們一定看到過啞巴在路上咿咿呀呀地與他們溝通吧,你們是否嘲笑過他們?他們的生活可不容易,今天我們就來體驗一下他們的生活。
老師先給我們講了規則:不能説話;不能寫紙條;只能打手勢。大家都覺得很簡單,卻不知道啞巴的艱難。老師選了四個同學當啞巴,把他們的嘴用膠布封上了,然後準備表演。台下的同學有的大笑,有的在談論他們的表演,有的躍躍欲試,頓時教師亂成了一鍋粥。“啞巴們”一個個雙脣緊閉,皺着眉,生怕表演不好。
第一個“啞巴”上台表演了,她先做了一個吃飯的動作,下面的同學説她要吃飯。她繼續表演,雙手比劃了一個圓,然後左手似乎拿着鍋,右手拿着鍋鏟,用力地翻炒。於是 ,大家説她在炒飯。她臉憋得通紅,又做了一個雞的.樣子,大家面面面相覷,實在猜不出來。於是老師公佈了答案,她在表演番茄炒雞蛋。我心想,這麼簡單的動作,我們怎麼都沒猜出來。
第二個“啞巴”顏聞正上場了,只見他臉通紅,豆大的汗珠從臉上留下來。他雙手捂着肚子,左右走動。有的同學説,“他肚子痛。”“啞巴”搖了搖頭,又做了一個脱褲子的動作,大家終於猜出了他是要上廁所。
遊戲結束了,我覺得“啞巴”可真不容易,以後我要好好對待他們。
我們周圍有好多不説話的老師,默默的等着我們主動發問,它從不小氣,滿足我們所有的好奇,這個不説話的老師,就是“書”。
外婆最喜歡的老師是“食譜”,有了它的協助,外婆煮起食物來千變萬化,也更加得心應手了,也讓我吃到美味的食物,讓我也喜歡上外婆的老師了。
媽媽的老師是“瑜伽指南”,讓媽媽維持好身材,也讓她能穿下美麗的衣服,偶而我也會跟着媽媽看一下老師的'指導,偷學幾招,讓我也苗條一些。
哥哥最喜歡的老師是一本電動遊戲説明書,老師會把祕笈傳授給哥哥,讓他破關順利,得到成功,難怪哥哥這麼着迷。
我的老師是“字典”和“課本”,它們可以讓我吸收各種知識,很有耐心的等着我發問,它們是我最敬愛的老師,也是全世界上每一個人的老師喔!“自修”老師就更偉大了,因為他有答案也有重點,是我們小學生的良師益友。
那你呢?你的啞巴老師是誰呢?
在我們的生活中,有許多的殘疾人,他們不能像正常人一樣的工作、生活,沒有人能體會他們的痛苦。
有時我吃飯時話特別多,如:今天晚上,姑姑一家都在奶奶家吃飯,我們邊説邊聊下午看電影的事情,媽媽很嫌煩,就讓我假裝當一回啞巴,並説如果堅持半小時可以給我5元錢,我一口答應了。剛開始的時候,一切都很順利,但是好景不長,過一會就撐不住了,因為媽媽一直在説我很感興趣的話題,我很想和她們一起討論,但為了那點零花錢不得不忍,有時就用牙籤在飯桌上寫讓媽媽看,但這辦法也不管用,是因為媽媽看不清,又沒耐心,我急得直跺腳,嘴巴不停地發出“嗚嗚”地聲音,很想拿紙和筆,但廚房沒有。只好埋頭吃飯,不停地看手錶,覺得這段時間是多麼地難熬。媽媽看着我這痛苦的'表情,假惺惺地表揚我,讓我再堅持一會兒,堅持到底就是勝利。
時間終於到了,我長長地歎了口氣,説我以後再也不當“啞巴”了,那滋味真是不好受。
今天是星期一,昨天下午我當了一回“啞巴”。
媽媽又問我:“你是不是不舒服,生病了?”我還是不説話,所以媽媽也開始沉默了。其實,我心裏是多麼想跟媽媽説一聲:我沒事啊!可是,我是位“啞巴”,你知道當時我的心裏是多麼的難過嗎?
在買衣服的時候,正好遇到了媽媽的'高中同學趙阿姨。我知道媽媽一定會讓我喊阿姨好。所以我大步流星的走在前面。後來,又遇到了幾位熟人,我都以各種各樣的方式逃避,以免搞得大家十分沒有面子。我想:如果我真的是位啞巴,那我還能和趙阿姨(我和趙阿姨的關係很好),在一起談笑風生嗎?那時,我的心情會多麼傷心孤獨。
到家後,媽媽問我:“你怎麼了,你平時不是這樣的呀!怎麼今天怪怪的。”我一五一十的告訴了媽媽,媽媽不但沒有責怪我,反而問我:“既然,你遵守了這次體驗的規則那你有什麼感受嗎?”我認真地説:“想啞巴,盲人,殘疾人······一定會受到正常人的嘲笑,我希望我們這些擁有健康的人們,可以多去福利院,敬老院等。去幫助需要幫助的人。”媽媽衝我滿意地點點頭。
今天語文老師給了我們一個任務,就是讓我們全班放學後啞四個小時。我以為這個任務很容易完成,但是過了四個小時,我覺得這是一件非常困難的事情。
放學後,我趕緊找到媽媽,告訴她我會啞巴四個小時。我媽配合的很好,跟我姐説了。姐姐覺得很奇怪,問我:“姐姐,你為什麼要裝傻?”因為姐姐不懂漢字,我就指着學校給老師看。可能她理解錯了,也可能她沒理解,讓我覺得很壓抑。也讓我真正意識到啞巴吃黃連3354分不清。
回到家,我拿出作業,妹妹突然跑過來問我:“十一加五等於幾?”我指着她的頭,又指着她,她就是不明白。於是,我拉着我媽去翻譯,她也不懂。我重複了好幾遍,他們也做了很多猜測:“你腦子沒毛病”、“你的頭髮”等等。我氣得跺腳,臉都紅了。我媽和我姐看到就笑。
這時,我看到了一本書,靈機一動向我走來。我在上面寫了“自己算”。我媽看了我寫的`字,告訴我姐。姐姐説:“好的。”然後她就走了。
吃飯的時候,我一直盯着時鐘。還有3秒!兩秒鐘!1秒!“耶!終於可以説話了。太棒了。”然後我跳了三千英尺。
在這次經歷中,我感受到了做一個啞巴是多麼難受,那些啞巴並沒有自暴自棄。這個值得學習。
今天我當了回啞巴,體驗了一下啞巴的艱苦。
早上,我起牀,刷完牙,洗完臉後,想吃個麪包,又不知道媽媽把麪包放在哪了。便跑到媽媽那,用手摸摸肚子,指指嘴巴,再用手比劃出面包的形狀,意思是:“我要吃麪包”,媽媽看着我疑惑的説:“你要什麼,我看不懂”,我重新又比劃了一遍,媽媽説:“要吃饅頭”,我搖頭,媽媽接受説:“蛋餅”,我使勁的`搖頭,真想開口説出來,急的汗都出來了,啞巴實在是太痛苦了。
媽媽在打掃衞生,指着垃圾桶裏打碎的碗問:“樂伯齊,碗是不是你打碎的?”我趕忙搖頭,擺手,不管我怎麼做手勢,媽媽就是不相信,媽媽説:“那你説是誰打的?你説出來呀。”我急着大喊:“是爸爸昨天打碎的。”被誤會實在是太難受了,啞巴在生活中也常常被誤會吧,那他們怎麼辯解呢?
當個啞巴真不簡單,我們不能歧視他們。他們可以獨立的生活,他們熱愛生活,活得很樂觀,叫人不得不佩服!