在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的大與小作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
今天,我在小蜜蜂作文樂園做了一個有趣的遊戲,名字叫大球與小球。
陳老師拿出一個袋子,袋子裏面裝了一些大球和小球,遊戲的規則是:男的和女的各分成2個小組,然後,陳老師從袋子裏拿出一些大球發給每個組的每一個人,再發給每個小組20個小球,每一個小組把小球放在一堆,然後用大球輕輕地向前一拋。看哪一小組一次拋得最多。
我和黃樂等一組。遊戲開始了!我們這組手忙腳亂的把小球放在一堆,然後用大球小心翼翼地一扔,生怕20個小球東邊幾個,西邊幾個,一下子,就不知到哪裏去了。
我們有次序地把隊排好了,然後,接二連三地排着,這次到我了,我小心翼翼地用大球一扔,但我的心裏非常忐忑不安,為什麼呢?因為我怕一個也打不中,結果一個也沒中,但我並沒有垂頭喪氣,而是堅持,我排到了後面去了,過了一會兒,又到我,我這次輕輕地向前一拋,拋中了4個,我很開心。
做了這個遊戲,讓我明白了,遇到了困難要堅強,要勇敢,而不要退縮。
“好了沒?”媽媽的聲音如洪鐘般在我的耳邊響起,“你默好我就要炒菜了,快!”我抬起頭,朝廚房那邊喊了一聲:“啊!?哦,再等等!”
“唉呀!這個字怎麼寫呀!?唉呀!”我低吼道。我的心中忽然一震,猛然回過頭來,望着那本輪廓模糊的語文書。魯迅爺爺曾經説過“皮袍下藏着的小。”突然,我的衣服下冒出了“小”,啊不,是“大”!它見我恍惚的神情,急忙阻止,“別!不行!”這時,“小”又冒了出來,“怕什麼嘛!很多人都看過了,而且又沒被發現,你就看看唄!沒什麼大不了的。”我的手伸向了語文書,這時,我的心上方出現了一個黑色的東西,它正準備在我的心上敲出一個印子——那是罪惡之章!我的手急忙收了回去。“大”誇獎道:“好!真不愧是我的主人!”“小”卻板着臉,“再試一下,別信那個‘大’騙子!”“你這個偽君子!”説着,“大”衝了過去,跟“小”打了起來。“大”在廝打中喊道:“主人,我知道你一向討厭抄襲的,今天你不會幹的!我相信你!”經過一番掙扎,我説道:“‘大’,我懂了,謝謝你!”“小”立刻化成了一灘霧,“大”則高興地會了我的衣服裏。“好了沒?我都快忘了下個詞語了。”媽媽説道。我滿意地答道:“好了!”
雖然後來還是被媽媽説了,但我依然很高興,因為我和正直的“大”穿過了那道虛偽之門。
你對愛的定義是什麼?小愛是什麼?大愛又是什麼?
愛是一種無法用言語來表達的。它不是最珍貴的東西,不是最珍貴的感情,卻比過最珍貴的東西、最珍貴的感情。這是一種看不見摸不到的東西,沒有人可以具體的描繪出愛的形狀。可是卻有一個方法可以讓你瞭解。就是用心去體會,用你那熾熱的心去觸摸感受。如果有一個人可以讓你用心去體會那一份感動,那就是愛。
愛有很多種,總體可以分為小愛與大愛。小愛就是愛家,愛父母。學會用你的心去愛你的家並且保護它;愛你的父母並且孝順他們。小愛是愛身邊的人,懂得幫助別人,即使他們與你素未謀面,但就是有一個聲音叫你去幫助他們,聽從你心靈的聲音去愛他們。小愛是瞭解身邊每一個人的苦衷和想法,尊重他們的選擇,體會理解他們的生活、難處。
大愛是愛這個城市,愛這個社會。學會愛這個社會的公共財產,不毀壞、不破壞。大愛是愛這個自然,學會感受大自然,明白大自然的心情,體會大自然的願望。大愛是用那真誠的熾熱的心去感受、去探索。大愛就是愛這個世界,愛一草一木!
學會去愛,可能大愛很少人做得到,就連小愛有些人都不願去愛,可是隻要起步,一定可以構造一個充滿大愛的世界。
那不是每個人的願望嗎?
俗話説:“毛毛雨打濕衣裳,杯杯酒吃垮家當。”意思是説毛毛雨雖然小,但下的時間久了也會淋濕衣裳,天天去別人家喝酒,時間久了也會把別人家的家當吃垮。
有一次弟弟的玩具車的電池沒電了,車子走不動了,我問爺爺:“爺爺,這個電池很重要嗎?”爺爺回答:“是呀,你看這玩具車一旦沒了電池就沒法玩了吧!電池雖然小,但卻有很大的作用,別小瞧它喲!”從這件事我明白了小的東西是會有很大的作用的。
大家都聽過“千里之堤,潰於蟻穴”這個成語吧!意思是很長很長的堤壩,狂風巨浪不一定能摧毀它,但是小小螞蟻日以繼夜地啃噬,大堤最終也會因為一個個小小的蟻穴而倒塌。什麼事情的發展有一個由小到大的過程,這就告訴人們不要忽略生活中的小事,要防微杜漸。
我們熟悉的課文《少了一個馬掌釘》説的也是因小失大的故事,一個小小的馬掌釘會讓一個國家滅亡。因此人一定不能輕視小事,小事,有時會起很大的好作用,小事,有時也能釀成大禍。我們要從小事做起,把小事做好,不讓不利的因素釀成災難。
在很久很久以前,有一片汪洋大海,他的身體裏住着無數小水滴,大海看不起這些渺小的水滴,經常為一些芝麻小事對小水滴們大聲吵嚷。
有一天,大海又在傲慢地炫耀:“用千里之遙,不能形容我的遼闊,千仞之高,不能形容我的深度……你們,你們也太渺小了,實在是不值一提呀!”
一個小水滴聽不下去了,他輕聲地説:“大海哥哥,我們生活在一起,應該友好才對,你雖然很博大,可我們……”
“你們?”小水滴的話還沒説完,大海就咆哮起來:“和你們友好?你們能有什麼能耐?也配和我大海做朋友!”
小水滴也生氣了:“要不比一比!”
於是他們商定比滴水穿石。大海開始幾天還算認真,嘩嘩的衝石頭,可不久就煩了:“反正還早呢,小小一塊石頭,到時候再來也不遲。”而小水滴堅持對準一個位置滴着滴着,從不偷懶。就這樣一年過去了,兩年過去了……轉眼間,已經過去了十年。
小水滴帶着滴穿的石頭來找大海,大海傻眼了,因為在這十年中,他早已經把打賭的事拋到了九霄雲外。大海急了,他攢足了力氣向礁石打去,只聽“啪”的一聲水花四濺,但礁石還是毫髮無損地屹立着,大海只好承認自己輸給了小水滴。
從此,大海再也不敢瞧不起小水滴了。
好習慣。有人可能會問:這是什麼東西。它是一種文明懂禮貌愛乾淨的東西。世界上有誰不從小養成好習慣?如果從小好習慣不養成,以後走在社會上就很難。所以,我們還是從小就養成好習慣吧。
有一次,我和好朋友出去玩,看見一位跪地乞討的老人,她懷裏抱着一個小孩子,地上鋪了一張紙,上面寫着:求求各位路過的好心人,幫幫忙吧,我女兒得了白血病,需要立刻診治,因為家裏窮,所以我,許多路過的人都被感動了,我的好朋友也不知不覺的將她的淚水滴在這塊地上。也許沒有人發現這位老人是一位盲人。同學們,這位老人是廷領人感動的,可是,這就是不養成好習慣的未來呀!
生活的美妙就在於它的豐富多彩,要是生活變得有羣,就要不斷的充實他。這是蘇聯的高爾基寫的一句名言。你知道他是什麼意思嗎?蛇鞥獲得豐富多彩就是我們好習慣的養成創造的,不斷的充實他是以後還要繼續努力做下去,讓文明禮儀之花開滿全渭南,開滿全陝西,開滿全中國,甚至開滿全地球和宇宙。
同學們,讓我們行動起來吧,讓陝西垂“死”時變得活躍,讓渭南開滿禮儀之花、讓宇宙中綻放無限的魅力花兒。從小事做起,從身邊的一點一滴做起。同學們,趕快行動起來吧。
在這大大小小的選擇面前,我會非常糾結地面對,只要選擇錯了,我會責怪自己沒有把握好這次機會。在一次選擇當中,我明白了許多許多。
那天,很火熱的太陽曬着大地,我剛剛從開空調的公交車上下來,不遠處,一位婦女提着一大袋東西,眼看袋子要破了,我又看着這位婦女的包裏掉了一張皺皺巴巴的十元錢。我眼睛直直地望着那張十元錢的票子,生怕被別人拿走。到了十字路口,那位婦女要往右邊走,而我要往左邊去。我就一直在糾結:到底要不要把十元錢還給她呢?又想這十元錢可以買冰淇淋,還是算了吧。這麼富貴的人應該不在乎這十元錢吧。我終於有了選擇,決定把十元錢拿走買點零食,那位婦女的背影離我越來越遠,最終消失在我眼前。我拿起十元錢準備過馬路。不知道為什麼,我的心裏酸溜溜的,一點兒也不平靜。我還是把錢花了,回到家我根本不提這件事。其實,看着婦女消失的背影,我被自己給騙了,我萬分慚愧,很想讓這件事重演。
經過那次的教訓,我明白了,做人要有誠信,誠信一丟,一切都無法挽救。讓我們做一個誠實的孩子吧。
我們的生活中,有很多大與小,例如:大人與小孩、大車子與小車子等,還有無形的大與小,像是舉手之勞是小。大與小就天天在我們的身邊,不會離開!
大與小不一定有對錯、好壞,要説好壞的話,像飲料,如果飲料很大瓶,那帶在身上就不方便,小瓶的飲料就可以隨身攜帶着,但並不是大的東西就不好,想是旅行的時候,如果包包很小,那要怎麼裝的下你要裝的東西呢?
所以大與小他們各有所長,都有自己的優點,也有缺點,只要你用對地方,就可以發揮他們的優點,使生活更加便利!像是有本書叫做“小故事大哲理”,有一篇故事就是在説:有兩名學生合租的房間,位於第一百層樓的高樓上,有一天電梯壞了,兩人相約以爬山的心情爬回宿舍,一開始,有説有笑,到了六十幾層樓,只剩下此起彼落的喘氣聲音,到了九十幾層樓,兩人都進虛脱的狀態,勉強爬到房間門口,兩人鬆了一口氣,然而,一摸口袋,竟然忘了拿寄放在一樓管理處的鑰匙,兩人在也沒有力氣下樓拿了。有些事就是要把握關鍵。
生活中有大有小,像小職業有小職業的驕傲,所以任何人都不能輕視,就雷同:“少數服從多數;多數尊重少數”的意思差不多。
我們看到一頭象,會説它“真大”,比起人來,人“真小”。但大象雖大,腦子卻沒有人聰明。原來大和小是要看能力的。
我們看到兩艘輪船,一艘能裝很多貨物,另…艘如果裝同樣多的貨物就會沉人海底。原來大和小,是要看質量的。
有一個故事講,大象可以扛起和自己重量相同的物體,而螞蟻卻可以背起比自己重很多的物體。那麼,誰的力氣大呢?原來大和小是要考慮到比例的'。
如果一個大箱子裏裝滿了不好的東西,一個小箱子裏裝着一切美好的東西;大箱子有着華麗的外表,小箱子卻很破舊,那麼你會不會只看外表,選擇那隻大箱子呢?原來大和小是要看內容的。
黎巴嫩詩人、小説家紀伯倫在《沙與沫》裏説,他們在覺醒的時候對我説:“你和你所居住的世界,只不過是無邊海洋的無邊沙岸上的一粒沙子。”在夢裏我對他們説:“我就是那無邊的海洋,大幹世界只不過是我的沙岸上的沙粒。”原來大和小,還要看自己如何理解。
也許我們真的很渺小,但是並不代表我們不偉大。每一件極其微小的事情,會影響到我們的一生。誰能説一生的時間不長呢?
所以,做好現在,才是我們所需要的。
在作文課上,老師和我們一起玩了一個遊戲,名叫保齡球,我們玩得可開心了!遊戲玩完了,老師讓我們想一想大球和小球之間有什麼聯繫。我想着想着,腦海裏呈現出這樣一幅畫面。
有一天,大球和小球一起出去玩。在路上,大球問小球:我們倆誰的本領大?肯定是我啦!小球毫不猶豫地説。不,是我。是我。是我,它們爭得臉紅脖子粗。不知不覺它們走到了一條小河邊,河上只有一條很細的獨木橋,小球説:到我展示本領的時候了!只見它雙手雙腳縮了起來,讓自己變圓,再把耳朵也縮了到自己胖胖的身體當中。一滾,直接過了河,而大球龐大的身軀卻會把獨木橋壓扁。大球只好繞過河,從另一邊過去。小球對大球説:你過不了吧,説了我比你有本領,你不信。有本事你去路邊當一次路燈。好呀。我去試試。小球爬上去,可沒支持一秒鐘就掉了下來,因為它的身軀大小了。該到我展現實力的時候了,大球一爬,馬上變成路燈替補上去。我説了你不厲害,還不信。正方形爺爺聽了,你們的實力差不多嘛 。
大球和小球聽了,異口同聲地説:大有大的好,小,也有小的好,我們是一樣的!正方形爺爺聽了,欣慰地笑了。
世間萬物之間必定有着某種聯繫,像有大就有小,有升必有落。然而我認為大與小之間根本不存在重不重要。社會上,有着許多大人物,也有許多不知名的小角色。為了證明大小根本不存在重不重要,為此,我特地問了家人。
一向望我成龍的媽媽説:大人物與小角色小時侯都一樣,但長大後地位就各不相同,因為他們在競爭,像樹枝為了爭到陽光雨露一樣。我希望你能成為大人物,在社會上有名氣,讓國家注意到你,讓你流芳百世。唉,不但沒問到理想的答案,還被藉機教育了一下,我悻悻地走開了。
希望我考取名牌大學的爸爸説:我不要求你有多大名氣,只要能考到清華北大,做自己喜歡的工作,生活舒適就行了。難道大人物就這麼重要嗎?我一邊思考這個問題,一邊隨意走着,老爸説的也算成為大人物,成為大人物真的能代替一些雖然很平凡,但很期待的夢想嗎?
爺爺的手錶壞了,只因為一個小齒輪掉了。我走過去問道:爺爺,這個小齒輪真有這麼重要?爺爺嚴肅地告訴我:當然了,別看它很小,但少了它,這隻手錶就工作不起來了。從爺爺的話中,我恍然大悟。生活像一隻手錶,大人物是指針,小角色就是小齒輪,指針的轉動需要小齒輪的配合,大人物也需要小角色的支持,就像綠葉襯托紅花一樣。
大小不重要,大人物與小角色之間的關係卻十分重要,需要一個難以用大小衡量的東西,配合!戰爭時,軍官的戰功需要許多士兵的配合,配合是十分重要的,大小、地位是難以與其相提並論的。
吃完晚飯後,我躺在牀上,疲倦了整天的我慢慢進入了夢鄉。當我睡得不醒人事的時候,我的書包裏發出了奇怪的吵鬧聲,我越來越靠近書包,我也越來越害怕了,不知裏面藏着什麼鬼怪,慢慢地我拉開書包鏈,裏面只放整整齊齊的課本和本子,還有那嶄新的鉛筆盒,難道是我的幻覺?不會吧,我是出了名的“順風耳”!不知不覺我把鉛筆盒放在了牀頭,又睡大懶覺了,其實我是裝的,讓我這個“大偵探”來調查這事。
突然,那聲音又來了。果然,真的是從鉛筆裏面傳出來的。“你以為你是主人的改字寶貝嗎?你不配,你只是小孩玩藝兒!”塗改液蔑視橡皮擦。“我沒説我是主人的改字寶貝,是你自己承認的哦!再説,我也沒你那麼驕傲自大,古人説:”虛心使人進步,驕傲使人落後。你就是驕傲之中的一種。“橡皮擦辨護道。“哇,還擺大小姐架子啊!好怕怕喔!你以為你是誰,你只是跟在我後面的哈巴狗,應聲蟲而以。”塗改液得意地説。
我實在聽不下去了,氣憤地對塗改液吼道:“這位老兄,你應該‘孔融讓梨’,讓橡皮擦一下,再説,小學六年以後,你將會被淘汰的,這六年就讓你神氣神氣。”我暗地裏幫橡皮擦。“為什麼我只有六年生命?”塗改液疑惑不解。“初中時學生是不可以用塗改液的,而且,喝了你會生病、會中毒,可者還會死呢!”我解釋道。霎時,塗改液倒下了。
這個故事告訴大家,做人不要驕傲自大,驕傲只會讓你走向失敗,請大家謹記。
我的媽媽今年35歲,個子高高的,剪一頭短髮,戴一副眼鏡。媽媽雖然工作很忙,但她也非常關心我的學習。每次我考得好的時候,她就會表揚我。每次我考得差的時候,她就會用心教育我。
有一次,我數學考試考得很差,只考了87分,我懷着害媽媽批評我的心情,慢悠悠地走回了家,我飛快地跑到了我做作業的房間裏,鎖上門。媽媽走過來,説:“果果,有什麼事,大膽説出來,我不會批評你的。”“我考試只考了87分。”我打開門説。“原來是這樣啊。”媽媽俯下身子,温柔地説:“那我們去把錯題訂正了吧。”我答應了,心想:媽媽這次竟然沒有批評我。於是,我就和媽媽一起去訂正錯題了。
媽媽雙手拿着試卷,目不轉睛地看來看去,一會兒搖搖頭,一會兒皺皺眉,一會兒發出“哎呀”的聲音。媽媽轉過身對我説:“這份試卷你主要是太粗心了,我們認真分析一下。”接着,媽媽把每道錯題的原因和簡單的方法都講給我聽,然後讓我自己去訂正,我很快就訂正好了。媽媽一邊撫摸着我的頭,一邊叮囑我説:“以後不能再考這麼差了,要認真讀題,仔細審題,做完之後還 要認真檢查一次。”我聽了媽媽的話點點頭,説:“媽媽,你對我真好。”
當我大大的擔心遇到媽媽小小的寬容時,我覺得媽媽不僅做事耐心,而且對我的愛是濃濃的。
有些東西是大的好,有些東西是小的好。公説公有理,婆説婆有理,有時是大人有理,有時是小孩有理,有時要講大道理,有時要從小事做起……生活中的大與小常常是説不清的。這不,我家的大小鐘表正為大小的好處爭論呢。
“我説小鐘啊,你知道現在的熱門話題是什麼嗎?”“是什麼?”“暈死。這都不知道,當然是考古、研究古董。你看我已經能算古董了。”大鐘自豪地説。“靠,我還以為有什麼了不起。”小鐘説,“還有一門話題是展現現代高科技,象我充分表現了現代高科技。”“我不與你談什麼高科技,反正我大鐘比你高上一籌。”大鐘有些激動地説。“那也請你把所謂的古董放在一邊,像你這樣破破爛爛的東西,能評上古董就已經不錯了。”小鐘回擊。“我表面光滑,給人一種柔美的感覺,還有鍾搖擺時的清脆響聲,使人感到要珍惜時間.”大鐘擺出一個不和你計較和輕蔑的表情。“我時間分秒不差,攜帶方便,其他你的好處我都有。”小鐘也擺出我是好漢我怕誰的架式。正當大、小鐘各持己見時,一直是旁聽者的電視大伯發話了“你們都站在對方的角度想想看。”聽了這句話,大、小鐘都慚愧地低下了頭。
世間萬物不論大小都有正、邪、好、壞四面,所以不要為小事傷了和氣。
“加油,滾動!加油,滾動!”今天下午,我和姐姐在樓下堆雪人。堆雪人其實很簡單:先將雪聚集到一起,組合成一個立體斜坡,再滾出大雪球安裝在上面,五官就由你來定啦!
我用了十分鐘的時間,好不容易堆出小小的身體,上面凹凸(ao )(tu)不平,還粘上了黃泥、枯葉及枯草,難看極了。我並不灰心,用盡全力,做成了雪人的腦袋,又插上幾片葉子。呵,雪人基本上做好了!
可我覺得,雪人沒有五官和雙手可不好看。於是,我跑來跑去,撿了兩塊黑石頭、兩根長棍子和一塊紅石頭。黑石頭做雪人的眼睛,兩根棍子做手,紅石頭做嘴巴。另外,我還取出事先準備好的紅紙,做雪人的鼻子。
再去看看姐姐堆的雪人是什麼樣的吧……
啊!只見姐姐的雪人與我一般高,白白淨淨,平平整整。
不服氣!姐姐的為什麼比我的好看?!
我把她叫了過來,讓她看看我堆的雪人怎麼樣。出乎意料,姐姐見了居然哈哈大笑,説我堆的雪人醜死了,歪歪扭扭的,跟豬八戒似的。我聽後好傷自尊心哦……
我説:“我的雪人名叫‘綠色環保’,因為它頭上有許多葉子!”
姐姐回答“什麼‘綠色環保’?還‘迎接奧運’呢!”
我改了雪人的名字,説:“你剛剛説,我的雪人很醜,那它就叫‘小怪’吧!”
“哈哈,你的雪人是小怪,那我的雪人不就是大怪了?咦,就叫大怪好咯。”