在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的書屋夢作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在我家，有一個書櫃，那裏擺滿了許多許多不同種類的書，有漫畫書、故事書、童話書、歷史書、小説，自然科學等等。
在我很小很小的時候，是媽媽天天給我講故事，後來我慢慢長大了，我學會了指讀，拼讀，到現在開始可以默讀。我喜歡我的書屋，我更愛讀書！最近，《我們的母親叫中國》這本書深深吸引了我，從書中我知道了我們祖國有廣闊的疆土，有56個民族，有最優秀的.軍事文化，有強大的經濟文化等，祖國有着無限光明的未來！
中華民族古時稱華夏（“華”與“夏”都是美好、強盛的意思），合稱“華夏”。因此，歷史上常常以“華夏”來稱呼我們的祖國母親，而用“中華民族”稱謂我們各個兄弟民族。如今，“中華”“中國”的稱謂替代了“華夏”，成為響遍全世界的名字。
我們有眾多江河、湖泊，有多姿多彩的海岸，有廣闊的海洋，有豐富的礦藏，有數不清的珍禽異獸，有多種多樣珍奇的植物，有最古老而又最具生命力的文字等等。我為我們現在的中國驕傲，為自己是一名華夏兒女感到自豪！當鮮豔的五星紅旗冉冉升起，當嘹亮的國歌響徹四方，我的內心充滿了巨大的力量，我很愛我的祖國，現在我要好好讀書，多讀書，讀好書，是書籍讓我有了夢想，有了文化，有了責任，懂得了擔當，長大後我要為我的祖國貢獻自己的一份力量！
我愛你，中國！
讀書是一件十分快樂的事。因為，讀書，可以增長我們的知識；讀書，可以開闊我們的視野；讀書，還可以培養我們的自學能力和閲讀能力。我可以在書中找到不少樂趣。社區裏有個書屋，那是我們孩子節假日裏最愛去的地方。我多麼渴望有一個自己的書屋。
自上小學起，爸爸媽媽給我買的書多了起來，我就開始存書，為我的書屋建設時刻準備着。繪本《猜猜我有多愛你》《我愛我爸爸》《爺爺一定有辦法》等是第一批書源。漸漸地，《格林童話》《安徒生童話》《小豬唏哩呼嚕》《稻草人》來到了我的身邊，《愛的教育》《大林和小林》《草房子》《女生日記》《昆蟲記》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》等依次與我相伴，有了這些可愛的朋友，我的童年變得快樂而充實起來。
終於，在那個我期待了很久之後，我擁有了一個我夢寐以求的書屋，那是一個屬於我的書屋——夢幻書屋。每次我進書屋時都要大聲地説一句“我讀書，我快樂”然後才進去，因為它在我心裏是彌足珍貴的。
夢幻書屋的`陳設很簡單，就一個書櫥、一個書櫃、一張書桌和一把椅子。書櫥在書屋的西北角里，書櫥的對角是書櫃，書櫃緊挨着書桌，書桌旁有椅子。這陳設再簡單不過了。
在書屋裏呆得久了，媽媽笑我身上充滿了書生氣息，説起話來文縐縐的，可是媽媽不知道，書屋就是我的親人，朋友。
“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句至理名言開啟了我對書籍的熱愛。小區附近就有一個我最喜歡去的地方——志願者服務書屋，因為在這裏有我最喜歡的朋友——書。
空閒的時候，我總喜歡去書屋走走，因為那裏瀰漫着書本的墨香，總讓我沉醉其中，不願離去。
每當我走進書屋的剎那，就有一種説不出的高興，幸福的感覺猶如要蹦出胸膛一般。這裏就是我的'家，我只想暢遊在這書的海洋裏。書彷彿就是讓我通往美好未來的一通橋樑，彷彿成了我展翅高飛的起點，彷彿為我插上了夢想的翅膀，讓我飛得更高，更遠！人們都説“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”而我覺得書中還不止這些呢！書中還承載着我的夢想，能夠激勵我更加努力不懈地學習！
在書中徜徉，讓我懂得遇到困難要堅持不懈，要努力去克服，在做數學題時也是如此。從那以後每一次做到數學難題想要退縮時，我都會想起魯濱遜堅持不懈的精神，想到這裏，我就一定會把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數學難題成了我的“手下敗將”，我的數學成績也由此而蒸蒸日上，越來越好！
這神奇的小書屋啊，我最愛的去處，這裏記錄着我的成長，為我補給知識，讓我打開了智慧的心門，我一定會輔以不懈的努力去實現自己心中的理想！
我從小就喜歡讀書，我從魯迅爺爺的《從百草園到三味書屋》，看到了的童年遊戲那麼有趣，讓人無憂無慮。於是，我更想擁有自己的書屋。
在鄉下，爺爺奶奶，叔叔伯伯、嬸嬸阿姨們農活幹完後，鄰里之間要麼聊聊家長裏短，要麼沒事就玩玩手機，看看電視，打打牌什麼的
自從來到城裏讀書，除了過年我也很少有農村生活體驗的機會。今年暑假，我和奶奶回了趟老家，剛進村第一眼就看到了印有“農村書屋”幾個大字的招牌掛在老家的村部裏，我原以為農村書屋就是放幾本書做做樣子的，連城裏小書店都比不上。但走進書屋，讓我大吃一驚！首先映入眼簾的是牆壁上掛的名人名言：“書籍是人類進步的階梯！”一排排整齊的桌椅是提供給大家看書的。乾淨寬大的書架上，整齊地擺放着各類書籍。有適合兒童的童話故事書，有適合農民伯伯看的關於農業養殖、種植、水產類的'書籍，還有各類報紙在這裏大家可以學到技術，在遇到困難時可以直接查書。農村書屋的書都是農民看得懂的書，也是農民需要的書。
瞧！我對面的一位頭髮花白、架着老花鏡的爺爺，正捧着書，一字一句、聲情並茂地用我們家鄉話讀故事給旁邊掛滿銀絲的阿婆聽呢！只見她眼睛眯成了一條細縫，顯得分外慈祥。這樣的晚年生活應該是很幸福吧！
新農村書屋的建立，讓許多足不出户的老人和孩子受益良多，學到了知識，拓寬了視野，豐富了業餘生活，更拉進了彼此之間的距離。臨走時我戀戀不捨，我愛這個書屋，雖然他是農家書屋，可是大家在談論的時候都稱它是農家“黃金屋”。我希望有更多的鄉里鄉親們能夠愛上這個“黃金屋”並和書成為真正的知己。
村村有書屋，户户飄書香這就是我的書屋夢！
我喜歡讀書，它是我的好夥伴，它促進我成長，在成長過程中，有悲有喜有樂。從一年級開始，我們班裏就有圖書角，書架上擺滿了各式各樣的課外書，那裏就是一個知識小王國。每一次走到書架旁，我便覺得自己在書海中盡情地遨遊，是它給了我無限的希望和夢想
只要一有時間，我便沉浸在讀書的世界裏。我時而靠在書架上，時而趴在窗户旁，時而又躲在牆角里，我的書屋裏很安靜，偶爾會傳來掛鐘鐘擺來回擺動發出的聲響，伴隨着翻書的沙沙聲，動聽極了！
當我打開書，小紅帽、善良的神仙、勤勞的'小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會説話的小白兔、會動的小木偶這些人物就會栩栩如生的出現在眼前。當我看完《小紅帽》的故事，我出了一身冷汗，當讀到兇惡的大灰娘把小紅帽吞進肚子裏，假扮小紅帽去找她的奶奶時，我心便祈禱她們沒事，幸好她們得救了，在獵人的幫助下獲得自由，同時又把兇惡的大灰狼打得落花流水，從而我明白了在生活中，我們要做一個善良的人，但也不能相信像大灰狼那樣的人。
我看書的時候常常會在書上圈圈點點，遇到好詞好句，我還會摘抄下來，讀不懂的地方會多讀幾遍，就這樣我讀的書越來越多，我的作文也寫得越來越好了，這真是“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。
我的書屋，孕育了我很多的夢想，為了實現自己的夢想，只有好好學習，將來才能成為國家棟梁之材，我夢想讓更多的農村孩子而有自己的書屋。我因書屋而有夢，也將為夢想而拼搏，為拼搏而努力。
毛主席曾經説過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。是的，我愛書，閲盡天下好書是我永遠不變的夢。
在我上小學一年級時，我特別喜歡看連環畫，所以我總是在班級的“圖書一角”借書來看。有一次媽媽外出給我買回來了《安徒生童話》還有《王爾德童話》。從此以後，我居然迷戀上了童話故事，我房間的一隅也有一個“童話書吧”。
三年級的時候，我聽説青少年宮附近有了一個圖書館，借書可以借一個月，太棒了！於是，我興奮地衝了過去借了幾本書，抱回我的小書屋。“躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬”。書令我如痴如醉，我邊讀邊做筆記，紅色的是好詞好句的摘抄，藍色筆圈住的是我沒有看懂的地方，熒光筆畫住令我有些許感悟的內容。
忘記時間，忘記飢餓，因為書樂，因為書狂，在書的世界裏，我總是快樂的。
今年我又發現了，藍翎教育為社區的孩子們設計的圖書館，裏面的環境更加有書香味兒：古韻的護欄，時尚的書櫥，似百家講壇的閲讀區，還有一個漂亮的小舞台……我覺得我無法用語言來形容它的美，我只知道我喜歡呆在那裏，一呆就是半天。中外繪本，中外文學名著，中外百科書籍，還有珠海本土作家的.作品，還有當地優秀青少年原創作品…
捧一本愛書，選一處靜坐，不想分數高低，不念剛和小夥伴吵的架，忘掉和媽媽賭的氣，愉悦的心流在我和書之間傳遞。我愛上了這裏，我把它當做了我的書屋。
愛我中華，閲讀天下。愛中華，書屋處處；讀天下，夢想永在。
在夢中，所有的東西都是美好的;在夢中，我們可以忘卻一切的痛苦與煩惱，但這些在人們眼中只能存在於夢中，但我不這樣認為。因為在我的生活中有一個真實的“夢”，存在的“夢”。那就是—我的書屋，一個可以讓我忘卻一切的地方。
我的書屋其實是一個小小的櫃子，只有上下級層書塞的滿滿的，裏面的許多書我都看了好幾遍啦。比如作文選，格列佛遊記等。
但我小時候只是把字當作或在紙上爬的小蟲子。當時長大後我卻愛上了漢字，一開始只是讀一些帶拼音和畫的`書，後來認識了更多的字，讀的也更多了。我讀的書什麼樣的都有，比如關於小故事的，科幻的……於是我暢遊在書的海洋裏，從一開始的無趣，沒感覺沒意思，到它成為我生命中的一部分，我漸漸地沉在書的海洋裏，無法自拔。
有一次，我在屋裏看書，媽媽叫我去廚房幫忙，我看着看着，竟然走到了衞生間，頭還撞在了衞生間的門上。
每次吃完飯，我都會回到屋裏讀書，看到令人好笑的的我就哈哈大笑，看到令人難過的就會傷心，因為我看書都是把自己當做主人公，把那些事情放在我身上。我覺得這樣讀非常有趣，這樣會樣你更理解故事發生了些什麼。而且閲讀讓我的理解能力變強了。
書是人類理想的航標，它會指引人們到達理想的終點。人只要有夢想，就能展翅高飛。那麼，我想書籍就是幫助我們展翅高飛的那雙翅膀。
飛吧，飛到理想的終點。飛吧，飛向夢想的彼端。
書，如同大海中的寶藏，發現它的人只要傾入全心，就一定會得到寶藏。只有深入體會，細心品讀，用心去探索其中的奧祕，就會發現書海是多麼的有趣。
在眾多的書籍中，我最喜歡閲讀的是《綠野仙蹤》這本書，它讓我百看不厭，我尤其喜歡其中的主人公——多蘿茜以及她幾個頗有趣味的夥伴。
《綠野仙蹤》這本書被稱為美國的西遊記，是由美國著名童話作家——費蘭克·鮑姆所著。這本書主要講述了善良、可愛的小姑娘多蘿茜被一場突如其來的龍捲風刮到了一個陌生而又神奇的國度——奧茲國，並迷失了回家的路。在那裏，她結識了鐵皮人和十分膽小的森林之王——獅子。它們為了實現各自的心願，互相幫助，歷盡艱險。最終，憑着自己的智慧、膽量和堅強的毅力，終於都實現了自己的心願。讀完了這本書，我深刻的明白了一個道理：人必須朝着自己所定的目標向前駛去，在前進的道路上勇往直前，不畏艱險勇於拼搏，最終到達理想的港灣。達到每一個目標，是必須付出艱苦勞動的，只有不怕困難，帶着一顆善良的心，與同伴團結友愛，互相幫助，那麼，心中所想的美好的一天定會到來。
作為一名小學高年級組的學生，我們現在的首要任務是好好學習，為將來實現夢想打好基礎，只有儲備好了知識，將來才能完成自己的夢想。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的指引，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的.海洋中迷失方向，而我們就應該將人生的理想分成一年的、一個階段的、一生的理想，一步一步去實現。夢想的力量雖然很強大，但只有確定了自己的夢想並時刻為之努力和奮鬥，才能實現自己的夢想！
花兒的夥伴是綠葉；魚兒的夥伴是溪水；而我的夥伴卻是書。我從六歲起，就開始看書，看的是兒童漫畫和故事書。這些故事讓我品嚐到了悲歡離合的滋味來，也讓我明白了做人的道理。
説真的，我這一生，似乎與書結下了不解之緣，特別喜歡書，尤其是勵志類的書籍，它讓我懂得了范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷；讓我體會到了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的傲骨；也讓我領悟了于謙的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”的高貴貞節……
我最喜歡我們宗地民族中學圖書室裏的書，因為，它們是我的知心朋友，在我傷心失落時安慰我，在我失去信心時鼓勵我與困難、失敗作鬥爭，在我誤入歧途時給我指引方向；它像魔術師一樣，帶我到書中遨遊，去嚐遍人間的喜怒哀樂，一會兒變得愁眉苦臉；一會兒變得捧腹大笑；一會兒變得心驚膽跳；它是一位良師，給予我無限的智慧；它像一座燈塔，照亮我人生的道路。
我的情感在書中得到昇華，想像力也得到發展，還可以提高自己的休養。我漸漸地發現，讀書是一種享受，它讓我收穫了豐富的情感體驗和精神成長。一有時間，我就躲在圖書室裏，靜靜的品讀，沒有任何人打擾，給心靈找一個獨處的空間，遠離一切凡塵中的紛擾，獨享這一刻的寧靜。
古人云：“書中自有黃金屋。”沒錯，正是這樣。只要我們好讀書，多讀書，讀好書，得到的'不只是黃金屋，還有滿滿的智慧。親愛的廣大青少年兒童們：我真心的希望你們多到圖書室讀書，讓學校圖書室真正成為我們少年兒童的樂園，去實現全民讀書———這個“中國夢”吧！去放飛我們的書屋夢！
又放暑假了，又有時間光臨我的百變書屋了。在那我又可以度過許多快樂的時光。
我的百變書屋，是我博覽羣書的好去處。那裏雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書屋相比，那裏多了一份和諧的氣息。
書屋還真不小，寬敞明亮。房子裏擺滿了大大小小的書，裏面有一個小板凳，沒事就坐在那看書。那裏有世界名著《綠山牆的安妮》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海》？？還有我喜歡的'少兒讀物、卡通讀本、漫畫書《子不語》、作文書等，真是應有盡有。我享受著書中的樂趣，任由想象在房子裏飄蕩。有時我為了讀書，飯也不吃，覺也不睡，就躲在我的“書海”裏遨遊。
記得有一次，媽媽讓我幫她看着稀飯，別讓稀飯溢出來。結果正當我讀着《小説繪》正精彩的時候，媽媽的一聲尖叫，讓我不得不放下書來看看到底是怎麼回事。“孫思雨！你給我出來，看看你乾的好事！”我低頭一看，呀！稀飯全溢出來了，這下可沒飯吃了。我收拾好，媽媽説：“唉，算了算了，我給你熱饅頭配菜吃吧！”話音未落，我又跑到書屋裏去看書了。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，讓我增長了知識，是你給我慰藉，是你幫我克服學習上的困難，是你見證了我的成長。感謝你我的書屋，我夢開始的地方！
書，就像一塊指路牌，指引我尋夢的方向；書，就像一把鑰匙，幫我打開知識的大門；書，就像一層層階梯，讓我一步步爬上去，接近我的夢想。
夢想，是人類的翅膀。我的夢想就是在那間小書屋，在書的世界中萌發的。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。而一間小小的書屋,卻承載着我的夢想。在我家中有這樣一間小書屋，不能説是丹楹刻桷，裏面的書籍也沒有圖書館那樣汗牛充棟，卻是簡單不失精緻。一桌四椅，幾盆綠植，一個大書櫃擺滿了各式各樣的'書籍，隨手拿起一本書，都可以津津有味的讀着。裏面的每一本書都是我的寶貴財富，就是這麼一間小小的書屋，豐富了我的學習和生活。
看過《愛的教育》這本書，我才明白教育的真諦。夏丏尊先生翻譯這本書時説過這樣一段話：“教育之間沒有感情,沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛，就沒有教育。” 每當拿起這本書，讀着書中感人的小故事，彷彿自己也在接受愛的教育一般。裏面的每一個故事，都把“愛” 表現得淋漓盡致，大至國家、民族、社會的大我之愛，小至父母、師長、朋友的小我之愛，處處扣人心絃，感人肺腑。《愛的教育》中，把愛比作成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想“愛是什麼”不會有明確的答案，但我已經完成了對於“愛”的思考——“愛”是一種包容，“愛”是一種力量，一種偉大的力量！
法國著名作家雨果曾經説過：“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的人人的心靈。”感謝你，書屋，是你開闊了我的視野，增長了我的知識；感謝你，書屋，是你洗滌了我的心靈，開啟了一個少年的追夢之旅！
我的書屋坐落在村北頭，位於村服務中心二樓，樸素整潔，寬敞明亮。室內幾張長桌整齊地擺放在中央，周圍的書櫥整齊有序的排列着，透過玻璃櫥窗，可以看到擺放着各類書籍，有世界名著，有農業科普知識，有醫療保健……
由於爸爸媽媽常年在外地務工，我和年邁的爺爺奶奶共同生活。沒有書屋的時候，學習之餘，小時候會和周圍的小夥伴們瘋玩，稍大些，看到他們每天有爸媽關心、督促，孤獨便不由自主的湧上心頭，漸漸的，我開始變得沉默、孤僻。後來，村裏建起了農家書屋，從此我在課餘多了個好去處，可以盡情品味讀書帶給我的快樂，孤單、苦悶被沖淡了許多。讀了曹文軒的.《青銅葵花》，我認識了善良的青銅和懂事的葵花，被他們純潔的友誼所感動；讀了黃蓓佳的《我要做好孩子》，我懂得了金玲的樂觀、積極，明白了父母的苦心，也漸漸了理解了爸爸媽媽的辛勞與付出……漸漸的，笑容又重新綻放在我的臉上，心中更是充滿了力量。
現在，每當我走進農家書屋，就會看到屋裏讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流……以前農閒時賭博玩牌、鄰人糾紛矛盾現在已經幾乎見不到了，多的是在書屋裏學技術、練本領，學養生、促健康的和諧景象。
我想説，書屋給了我和村人成就夢想的力量。
書是一種生活，從一開始的字眼淺顯，到青春階段的激情滿懷，活力無限；再到青春逝去，年老色衰時的人生，都書寫着生活中的百味。
所有的書都是以生活現狀為基礎的，所以讀書能讓你體會生活，與作者以及眾多讀者產生共鳴，因此讀書也是一種交流。
讀書可以修身養性。當你氣憤時，輕輕地展開一本安靜、祥和的書，細細的品味那文字之美，就會豁然開朗。當你讀了幾頁，進入正題後，你的心中就不再有憤怒，只有書。
書能很好的表達生活中的點點滴滴，你能通過文字來了解作者的心情，作者生活的環境。我所喜歡的`《聊齋志異》，亦是如此。
初品此書時，字眼有些難懂，但繼續翻閲，卻越發沉醉於此書。
此書一共五十章，每一章都寫了一個小故事。此書中的第一章《種梨》就很好的體現了作者當時生活的惡劣環境，能讀出當時人們的冷漠、吝嗇和少數好心人的施捨。表達了作者希望人們互幫互助的希望。
而第十章《水莽草》則更有力的表現出當時清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利，只想用別人的痛苦來換取自己短暫的平安，苟活於世。
這使我不得不想到當時社會清政府的無能，讓百姓流離失所，家破人亡，使人們變得自私；讓一些有志之士也報國無門，直至最後與那些魚肉百姓的貪官污吏同流合污，成為一丘之貉。人們在這樣的環境中泯滅了人性，沉淪了道德，百姓不相信國家，清政府從此一蹶不振。成為外國列強刀下的魚肉，任人宰割，任人冷眼嘲笑，卻毫無反抗之力。
品《聊齋志異》，品的是人情冷暖，品的是國家興亡，品的是五味陳雜的人生。
品不同的書，體會的是不一樣的生活，書如人生，人生如夢；我的書，我的夢。
爺爺總説，我們這一代人很幸福，別的不説，就説閲讀，想看什麼書都能看到，圖書館、書店以及自己家的小書屋，隨時都能滿足我們閲讀的慾望。爺爺説：在他的那個時代，很多孩子都讀不到書，即便是已經上了學堂的孩子，也只能學到課本里的知識。那時一本小人書，都會被大家當作寶，重複看上好幾遍。我們是多麼幸福呀，生在了好時代，時刻有好書為伴。
説起書屋，我的房間裏也有一個小小的書櫃，書櫃上擺着許多不同類型的書，有神話故事、唐詩、人物傳記、科幻小説……我的書櫃雖然普普通通，但卻是一個我隨時可以進出的小世界。從《格林童話》《三毛流浪記》到《寶葫蘆的祕密》《時代廣場的蟋蟀》，我看到了不一樣的'世界，感受到不同的人生。
看《賣火柴的小女孩》的時候，我覺得主人公可憐極了，我要是能穿越時空，一定會把好吃的、好玩的分給她，用攢下的零花錢買下她所有的火柴，讓她早點兒回家。小女孩的死讓我知道了當時社會的黑暗與殘酷。剛開始看《寶葫蘆的祕密》的時候，我覺得寶葫蘆真好，要什麼有什麼，後來才知道這些東西都是寶葫蘆偷來的，雖然王葆靠着寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福”生活，但他也失去了很多。歷經挫折後，王葆把寶葫蘆扔了，他靠自己的努力贏得了比賽。我也懂得了這世上根本沒有異想天開、坐享其成的事情，只有踏實努力地付出，才會有快樂和收穫。
我愛我的小書屋，它帶我去看世界，體味人生百態，也教會我很多道理。有書的世界是幸福的。
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”書是人類進步的起源，它讓我們認識新事物，讓我們懂得了更多的知識和道理。屋子的一角便是書籍的天地。即使佔地面積不大，卻承載了我小小的書屋夢。
屋子的.那一角，一桌一椅一個書架僅此而已。就是這小小的一角卻承載了我對書籍的那個夢。細看書架，由下至上共三層，第一層整整齊齊一排各科教科書，是我從一年級開始積攢起來的，它們見證了我的成長，陪伴着我長大，是這些書記讓我懂得了知識，明白了越來越多的道理。
記得小時候，媽媽會牽着我的手，邊走邊教我讀唐詩，還會在睡前為我講一些故事，這些書籍都集中在書架的第二層。是由於兒時母親的培養，才有了現在酷愛讀書的我，是書籍讓我們的生活更加多姿多彩，我愛讀書。
書籍是培養我們的良師，無需言語，無需訓斥，更無需鞭打，它無聲地融入我們的生活。從古代的四大名著到現代的各種文學作品，從古至今，從中到外，書架的第三層便陳列着各種名著書籍。顯然我還沒有涉及到這麼高深的層次，但我向往像姐姐那樣遨遊書海，於是我便在心底暗下決心要為我心中那小小的夢兒奮鬥，要努力做到最好。
書籍像茫茫大海中的一個指引方向的燈塔，指引我們走向成功的彼岸；書籍就像荒蕪沙漠中的一葉綠洲，幫助我們解除焦渴；還像一顆返老還童的藥丸，讓不同年齡的人們找到同樣的樂趣……在書籍中，我找到自己，為自己的夢想找到了前進的動力，我愛我的書屋，因為她承載着我的夢想！
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