我們班的那些事作文400字

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我們班的那些事作文400字，希望能夠幫助到大家。

我們班的那些事作文400字1

我們班在年級，甚至全校都是赫赫有名的，全校的老師和學生都説我們班有一褒一貶，褒就是指我們班團結，貶就是指我們班是學生當天下。

我們學校從建校以來就有一特點：老師説東，學生不敢説西。但我們班的出現卻打破了這種局勢，因為只要我們願意，老師説什麼我們班的同學都可以忽視掉，可我們班在學校卻是出了名的團結。不信？那你就來看看吧！

那天，天氣晴朗，陽光明媚，但我們數學老師卻一天的陰着臉，知道為什麼不？不知道吧？讓我來告訴你吧！這主要歸“功”於我們班那天開的“早會”。事情是這樣滴：

我們數學老師在講台上講得眉飛色舞，但我們卻在“主席”（此人的名字與主席的相似）和“副主席”（此人的名字與副主席的相似）的領導下開“早會”，沒人聽數學老師講課。

“我的飛車圖標點亮了！”我們的“總理”（班長）感歎地説。

“切~哪有什麼？我的早亮了。”我們的“副主席”不屑的説。

“你”“總理”語塞了。

“別吵！別吵！以和為貴！”我們的“主席”發話了。

“你們給我安靜！”數學老師氣得開始發揮她的“河東獅吼”。

“我的圖標只有三個沒亮了！”璐姐（學習委員）開口説，老師被無視

你説説，這不叫“學生當天下”，那叫什麼？現在你知道偶們數學老師為什麼在大好天氣陰着臉了吧！

我們班的那些事作文400字2

光陰似箭、歲月如流，霎時間，我在五年級下學期已經有四周了。這四周裏我們班發生了很多事情，讓我映象最深的就是：週四的運動會。

終於到了週四，我們的學校的一年一度的寨裏中心小學的春季田徑運動會就開始了，我們班裏比別人班裏更激動萬分，因為我們班裏首先是：儀仗式，運動員入場，接下來就是“王春紅”老師宣佈田徑運動會，就升國旗，奏國歌，然後就是“趙洪茂”老師致開幕詞致完開幕詞，就是王凱老師代表裁判員宣誓，接着是朱顏凱代表運動員宣誓，宣完誓，儀仗隊和運動員都退場，比賽開始了。

比賽開始了，我們班的同學都沒興趣，因為，我們都在等待快點到中午，我們快吃老師燉的雞，可是，時間就不聽我們的話，卻慢悠悠的過去了。終於到了中午，我們可以吃飯，雞老師燉的真好吃，在吃飯的時候，王澤清哭了，他的哭有兩個原因，第一個原因是：他的凳子找不到了，第二個原因是：他想吃雞的翅膀，所以他就哭了。

到了下午，到了五年級四乘一百米的接力賽，我們班都是趙順帆、戴辰希、王榮珍和王澤清，但是我們班拿了個倒數第一，但是我們並不傷心，因為老師説：“我們拿一個倒數第一也沒關係。”我們的體育不好沒什麼，因為學習在級部拿一個第一就行了。

這就是我們班的事。

我們班的那些事作文400字3

最近幾天，班級裏的大部分同學，都像着了魔似得，似乎長大以後，都想當廚師，兜子裏天天都帶着一種最近很流行的泥玩具---“拉麪王”。

因為“拉麪王”具有很強大的彈性，所以，同學們對它很着迷。總是愛不釋手地搓呀搓，捏呀捏，甚至還找來根吸管把“拉麪王”當氣球吹。這種情況發生在下課，那也就罷了。可是，情況恰恰相反，竟然還影響到了上課。終於有一天，老師再也不能坐以待斃了，在一次語文課中，給同學們來了一個“虎門銷煙”繳獲了大量的“拉麪王”足足有一大包。我真是看在眼裏，痛在心裏。這些買玩具的錢，為什麼不能捐助到貧困山區，去為大山裏的孩子們買一些學習用品呢?這樣的`事情真的不該發生。首先，這些橡皮泥裏含有色素，對人體不好，其次，這些買玩具的錢都是父母賺的血汗錢，怎麼可以這樣浪費呢。同時，這些小玩具，還會影響到同學們上課的注意力。因此，我希望以後這類的事情不要再發生了。

我相信，在不久之後，同學們一定會意識到“拉麪王”給自己帶來的不好之處，一定會遠離它們。

我們班的那些事作文400字4

回首往事，可真所謂“酸甜苦辣，五味雜陳”，“有喜有憂，有悲有歡”啊！讓我們一起來細細品味它們吧！在這一學期中，我們班颳起了“手機風”，下課沒事就拿出手機擺弄擺弄。有的人，有藍牙傳圖片；有的人拿出耳機來聽歌；有的人看時間；有的人發短信；有的人打電話……一時間，各形各異、各種各樣的手機在我們班流行了起來。當然，同學們的這些手機不是靜音就老師也就不太過問了，可是，也有同學疏忽了。終於，有一次，在浩老師的課上，某位同學的手機鈴聲響了起來，浩老師很生氣，沒收了他的手機，沒想到他的手機再次響了起來，浩老師更加生氣了！於是，浩老師讓帶手機的人都站起來，有1/5的人都站了起來，（本人的手機正好在家充電）浩老師説以後不許在帶手機來學校了，如果要用，他有手機，辦公室裏也有電話，而且是免費的。我想：有很多人肯定會埋怨那位同學了，因為手機是他們必不可少的生活用品啊！這一次，雖然我“倖免遇難”，但其他同學們的“悲慘遭遇”也告訴了我一個世代流傳下來的道理：要想人不知，除非己莫為！

我們班的那些事作文400字5

盛行是什麼？是一些人一時對某件事或某些東西特別感到愛好，可是與朋友一同做的事，卻是令人難以忘記的夸姣回想。

在咱們校園，每個 班、每個人，都會對一些工作感愛好，一個人、兩個人、三個人一同做某件事，逐漸的，構成一種盛行新潮流，一班愛打乒乓球、二班愛打電玩……當然咱們班也有自 己盛行的東西。那個東西在咱們的班級裏，現已是不可或缺的，就算花再多的時刻、腦力，也要把它學會。

在咱們班，咱們處處拜師，跟現已學會的人學習，教師期望咱們在結業前都能學會“操控”它，我會永久記住那個畫面、那個感覺、那份心境、那份感動。

咱們班就開端盛行“它”，不只盛行，咱們班還樹立“它”的愛好小組，籌辦進程，使咱們班十分繁忙，乃至還製造一個特大號的“它”來當標誌，咱們蒐集了許多圓點貼紙，那時，我看到咱們團結一心，曾經笨笨、調皮的人，都不相同了。

現在，咱們還在努力學習，朝全班都會轉的方針行進，它是咱們最喜歡的玩具、是打發時刻的東西，是拉近同學間間隔的一條繩子，它是“魔方”，是咱們獨愛的朋友。

我們班的那些事作文400字6

我們班有一個同學叫李鑫鑫，他下課的時候在走廊上踢足球，一不小心把謝仁東的足球踢到了學校走廊的攝像頭上，老師知道後，把球給沒收了。這下李鑫鑫慘了，不但要賠攝像頭，還要賠謝仁東的足球，聽老師説這個攝像頭價值兩萬呢。哎！可憐的李鑫鑫。

幸運的是攝像頭沒有壞，只是被撞歪了，估計李鑫鑫以後都不敢踢足球了吧。通過這件事，我發現我們同學的安全意識比較弱。

四十分鐘的課上下來，做一些遊戲放鬆放鬆，調節一下狀態是每個學生所盼望的。小學生活潑好動，愛玩是我們的天性。但是我們的年齡還小，安全意識很差，加上精力旺盛，特別喜歡追逐打鬧，所以課間的安全隱患也比較多。課間十分鐘我們應該做一些安全的，運動量不大的小遊戲。像踢足球這樣的活動，不適合在課間進行，更不適合在走廊過道上進行，如果砸碎了玻璃傷了人，後果不堪設想。

我相信，只要同學們能增強安全意識，時刻注意危險，我們的校園將變得更加美麗。歡笑與健康會永遠陪伴在我們身邊。

我們班的那些事作文400字7

在我們班級中發生了許多有趣的事情其中有件事十分的有趣！

我還記得那是一個禮拜四的中午，那天因為我覺得學校的飯菜吃膩掉了，所以就組織了另外倆同學集體吃泡麪，哦不，那天我吃的是“方”“便”“粉”“絲”（嗯——那味道真香），那感覺真的是棒呆了！不知道是因為我們瞞着老師偷吃方便粉絲還是因為粉絲真的太好吃了，我覺得那是我這一輩子中最快樂的時光了。就在我們3個快樂地吃着方便粉絲的時候，我們那位可愛的語文老師“衝”了進來（我嚇尿了），我都來不及收起麪條（粉絲）就被抓住了，老師她笑呵呵地將粉絲端了起來，説：“真XX的香。”然後放到我的手中讓我繼續吃還説沒有下次了。

就在我以為沒有危險了以後，誰知道我們班主任又來了，這次我很聰明，我機智地將方便粉絲嚐到了窗簾後，可是，沒想到老師竟然就是特意來抓我們的，當時我真是有一種千言萬語湧上心頭的感覺（少兒不宜），幸好班主任也沒有沒收我們的方便粉絲。當時，我的眼眶中已經不知不覺地留下了感動的眼淚。謝謝老師，給了我重新吃飯的機會，下次我再也不吃方便食品系列了。

在那之後，我就開始組織同學們集體吃火鍋。

我們班的那些事作文400字8

我們班發生的事像天上的的星星一樣數也數不清，今天就讓我講給你聽聽吧。

今天，老師高興地對我們説：“明天我們要舉行報紙車輪的遊戲，遊戲規則是：每個小組用報紙做一個大車輪，然後小組的人進入車輪，開始向前走，走到操場的一邊，然後在轉彎，往回走，誰最先到達遠處誰就是冠軍，下課的時候自由組合。”“叮鈴鈴”下課鈴響了，我和我那些好朋友聚在一起，一起商量，最後決定我和李啟浩、王浩瑩、燕夢真......一個小組。回到家，我便仔細準備着，我先準備一些報紙和媽媽一塊仔細地貼着，終於我們做了一個車輪，在空地上練習起來。第二天，老師對我們説：“同學們，我想了一下，自由分組不太公平，我們還是用抓鬮的形式決定小組。”説着説着，燕夢真那不爭氣的眼淚就掉下來了，我也很不高興，還有其他同學，有人歡喜有人憂。老師問燕夢真：“你為什麼覺得不公平？”燕夢真説：“我們明明組織的很好。”可是，老師卻不理會，我們只好按照老師的要求，可幸運的事發生了，我和燕夢真還是一組，來到操場，我對大家説，我們一定要加油，不能落後。燕夢真説：“比賽就要開始了，勝利就在眼前，我們一定要加油。”大家也對燕夢真的意見十分贊同。我們以我們努力的結果，獲得了一個筆記本。來到教室，有的同學羨慕我們，有的同學取得的成績好鼓勵我們，我們十分高興。

這個活動讓我明白了“一分耕耘一分收穫”的道理。

我們班的那些事作文400字9

一個學期過去了，回首往事，可真是酸甜苦辣，五味雜陳。現在，就讓我們仔細品味過去那有喜有憂的往事，去體會他們所藴含的魅力吧！

在這一學年裏，有一件事情讓我仍銘記在心。還記得，在開學初，班裏面颳起了一陣手機風波。一時間，各種各樣、五花八門的手機在我們班形成了一股流行風，甚至在下課時同學們還用藍牙傳送歌曲。不知不覺中，同學們不再專心學習了，卻專心玩手機了；同學們不再認真讀書了，卻開始認真聽歌了。於是，同學們的學習成績便如同高山流水一般，在不經意間開始滑落。智慧超眾的老班當然意識到了這點於是便下決心要查個明白。

叮鈴鈴，上課鈴響了，可教室裏仍春潮湧動，大家暢所欲言，無視上課鈴的警告，我們的熱情程度絕不亞於鍋中沸騰的開水，直到班主任出現在教室門口，只見老班鐵青着臉，走到講台上，對我們怒目而視，將夾在腋下的花名冊往講台上啪！的一摔。

這一招頓時使教室裏的温度驟降，在這鴉雀無聲中，老班首先發話：在新的班集體中，我們的目標是：（老班在此頓了頓，可卻不知是誰甕聲甕氣在這空當接了句：沒-有-蛀-牙！拖長了怪聲怪調把我們幾個逗得的大笑，並感慨：還好老班未發現！）儘自己的努力，考上理想的。

我們班的那些事作文400字10

盛行是什麼？它是一種奧祕的文明風暴，永不止息，從不停下腳步，在現下的社會，簡直所有的人都在緊跟它的腳步，盡力不讓自己落下，由於當你落下時，將錯愕地發現竟然不能融入朋友之間的話題了，恰似與他們之間多了一到看不見的代溝。

前陣子咱們班盛行足球，不久變成籃球，在我還沒反響過來前，又變成室內派的五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等。現在，咱們班鼓起籃球的風潮，乃至連女生都有參加，咱們玩鬥牛、單挑、3打，乃至跟別班約好來一局大場。

俗話説，水能載舟，亦能覆舟，盛行也相同，若正確的使用它，它能夠讓你的人生有個方向，就如大海中燃起的燈塔，它也能夠使你展開才智，增加常識，以及抒情壓力等等：相反的，盛行也或許灌注你錯的價值觀，使你曠費學業，誤入歧途，終究毀了你。

咱們經常跟從盛行的腳步，戒慎恐懼於未能跟上風潮導致被集體排擠，可是或許咱們應該聽下來反思，究竟是咱們在玩盛行，仍是現已變成盛行在玩咱們了呢？或許，灑脱的展示自己的風格，不失為一個好辦法呀！

我們班的那些事作文400字11

祖國是一個美麗的大家園，各個民族團結一心，和諧相處。而我今天要説的，是我們班的事。

何俊傑是一位漢族同學，他平時話很少，有些內向。巴力庚是一位哈薩克族同學，與他關係很好。

巴力庚愛笑，每一次他都會讓何俊傑多笑一下，因為覺得笑一下，生活就會充滿陽光與温暖，受他的影響，何俊傑漸漸地愛笑了，與之前那個沉默寡聞的他判若兩人。巴力庚數學稍差，每次成績不理想，何俊傑便會安慰他。

為了讓他成績提高，數學成績名列前茅的何俊傑沒事時便會輔導巴力庚。有一次我們小考，成績出來時，巴力庚發揮失常，一道五分大題錯了，計算題全軍覆沒，何俊傑心理和觀察力很細膩，他看出巴力庚的問題所在——計算水平和理解能力。

一下課，何俊傑便給巴力庚講題，有些題巴力庚老師講了沒聽懂，巴力庚計算水平不行，何俊傑便時不時出幾道計算題來提高一下巴力庚的計算水平。他們倆就像親兄弟一樣，親密無間。

這就是在我們班上發生的事，這種事在我們班上十分常見，就像左手與右手一樣，民族團結一家親，是我們祖國強大的證明，也是未來美好的笑容。

我們班的那些事作文400字12

流行是什麼？它是一種神祕的文化風暴，永不止息，從不停下腳步，在現下的社會，幾乎所有的人都在緊跟它的腳步，努力不讓自己落下，因為當你落下時，將錯愕地發現居然不能融入朋友之間的話題了，好似與他們之間多了一到看不見的代溝。

前陣子我們班流行足球，不久變成籃球，在我還沒反應過來前，又變成室內派的五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等。現在，我們班興起籃球的風潮，甚至連女生都有加入，我們玩鬥牛、單挑、3打，甚至跟別班約好來一局大場。

俗話説，水能載舟，亦能覆舟，流行也一樣，若正確的使用它，它可以讓你的人生有個方向，就如大海中燃起的燈塔，它也可以使你開展見識，增長知識，以及抒發壓力等等：相反的，流行也可能灌輸你錯的價值觀，使你荒廢學業，誤入歧途，最終毀了你。

我們時常跟隨流行的腳步，戒慎恐懼於未能跟上風潮導致被團體排斥，但是也許我們應該聽下來反思，究竟是我們在玩流行，還是已經變成流行在玩我們了呢？也許，灑脱的展現自己的風格，不失為一個好方法呀！

我們班的那些事作文400字13

我為我生在這個班級而感到驕傲,我是五年級一班的學生,由趙老師當班主任,我們因為趙老師帶我們教得好而出名,同學們都充滿了活力,每天在班級裏都要上演各種有趣的事情。

你知道嗎?我們班的某些同學要參加古詩文競賽啦!那些同學每天都是非常的辛苦,他們每天除了寫自己的家庭作業,還要背熟古詩,一個字都不能差,他們還要默寫古詩,一個字都不能錯。他們每天辛苦地忙碌着,但是,他們的汗水換來的是班級的光榮,是學校的光榮呀!

我們班不僅集體榮譽感強,而且同學們之間經常互相幫助,養成了助人為樂的好習慣。前一段時間,我受傷了,行動不方便,同學就主動幫助我,張玉微陪我上廁所,王宇蔓幫我提書包,使我感到了一個大家庭的温暖。助人為樂的精神在我們班隨處可見。

但是,我們班也有一些不良行為:我們班有些同學帶零食,弄得地上都是零食袋子的麪包渣。導致我們班被學校扣分;還有的同學抄作業,既害了別人,又害了自己。不過,老師定了扣分計劃後,這些現象就在慢慢減少。

作為五一班的學生,我要發揚我們班的優點,杜絕不良行為,讓好事在我們班越來越多。

我們班的那些事作文400字14

今天的思品課上，王老師拿出兩個鐵罐子説：“這節課我們發表揚卡。”我們大家聽了都興奮不已，異口同聲地説：“好。”

老師先拿起一疊藍色的表揚卡，上面寫着“勞動衞生，認真負責”八個字，原來是積極勞動卡。同學們有的愁眉苦臉，估計是想自己沒認真做，心裏沒底；有的滿面春風，也許正尋思着自己認真做了，肯定能得到表揚卡。“好，現在開始發，一號起立。”一個洪亮的聲音喊着。“我只擦了三次講台。”周煒博嬉皮笑臉地説。“沒有表揚卡，二號。”老師皺着眉頭説。“我是掃地的，十次中有七次去的。”“好，一張表揚卡。”……問到我的時候，我大聲説道：“我每天都堅持掃第三大組。”“好，三張表揚卡。”我開心地説：“謝謝王老師。”

接着，王老師又發了學習認真卡、遵守紀律卡，最後她神祕地説：“目前有一個機會，如果你想當師傅，就趕緊上去。”我沒上去，心裏有點矛盾……等了片刻，王老師繼續説：“我們這個卡僅限於師徒幫助。如果師徒兩人連續在一個星期內每天都能在中午十二點前完成作業，師傅就能得到五張樂於助人卡。”這一下，我的心裏真是羨慕妒忌恨吶，不停地埋怨自己剛才為什麼沒有勇敢地站上去。

通過這次發表揚卡，我明白了一個道理：做任何事都要抓住時機，不能錯過機會。

我們班的那些事作文400字15

説起我們班的那些事，那可是多得數不勝數。都説女生很安靜，可據我觀察，女生也瘋狂。我們班的男生和女生經常“幹架”，我也會加入“戰隊”，大顯身手。

記得二年級的時候，我、丁峻濤和李銘喆總會和陳許露“為敵”。我們經常在課間和她比試一番，可每次都是我們落荒而逃。丁峻濤總會喊道：“汪辰軒，你力氣大，先頂上！”可還沒等我擺好姿勢，便被一腳踹倒。我只能大喊：“女俠，饒命！”

於是，到了上品生課的時候，我們三位“好漢”便謀劃一番。我是偵察員，負責摸清敵情，誘敵深入；李銘喆是小兵，負責穩住陣腳，虛張聲勢；丁峻濤是大將，負責衝鋒陷陣，力克強敵。

等到下課時，我故意在教室過道製造“交通事故”，李銘喆便走上前來堵住去路。在我們的精心謀劃下，陳許露陷入重圍，終於被我們打敗了。

快樂的時光總是很短暫，一轉眼我們都四年級了。最近在趙老師的嚴厲管教下，班上的男女生很少在課間休息的時候打鬧起鬨了，但那段快樂的時光永遠會留在我的心中。