六一表演作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六一表演作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六一表演作文1

星期五是六一兒童節，早上同學們都是興高采烈來到學校。因為學校上午有活動，下午則放假。嘻嘻，算一下差不多放三天假，好開心喔。

上午九點，文藝演出開始了，有舞蹈、唱歌、樂器演奏等等，但我們男生卻沒有空欣賞，因為我們都帶來不少漫畫書，大家都在忙着交換分享。不過聽着音樂看書的感覺不錯，下次背課文時也放點音樂試試。

表演完後，是五年紀的全明星籃球賽，分紅黃隊，而我們班分在紅隊。比賽一開始就很激烈，黃隊先發制人，進了第一個球。憑我多年看小學籃球比賽的經驗，籃球比賽分數和足球比賽的分數差不多，往往誰進了第一球，就基本奠定了勝局。但這次卻使我大跌眼鏡，雙方的投籃都很準，比分也是交替上升。黃隊在打出一波高潮後，我們紅隊也當仁不讓地反擊，並把比分反超，但在最後的的關鍵球上沒有處理好，以53——54一分惜敗。不過我還是很高興，因為我終於在小學生涯中，看到一場真正的高比分的籃球比賽。

最後是會餐，今天學校大出血，請我們吃麥當勞，唯一不足的地方就是沒有飯後甜點，如果來點蘋果派、雪筒什麼的就更完美了，希望下次再請吃麥當勞的時候，校領導能聽聽我們的呼聲。

我又過了一個快樂的兒童節，但也少了一個兒童節，不知道我長大後還記不記得今天的快樂，我問過爸媽小時候是怎麼過兒童節，他們都説不記得了。不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給我一個快樂的童年。

六一表演作文2

星期一下午，我們全班同學在教室裏歡度“六一”兒童節。x老師也來參加聯歡會了。當時，同學們激動地喊道：“耶!耶!”在一片歡呼聲中，聯歡會開始了。

今天的主持人是xx。第一個節目是xx、xx和xx演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們三人的身體隨着動聽的歌聲，有節奏地左右晃動，她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動聽。我被深深地吸引住了。班級裏響起了掌聲。第二個節目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最後時唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個節目是趙振峯獨唱一首歌。他唱得太快了，像一隻正在賽跑的小白兔，我根本就聽不清楚，但是，我還是給他鼓掌，為他加油。第四個節目是xx和xx説相聲。她們把全班同學逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，連鼓掌都沒有了力氣。

節目一個一個地過去了。到了我時，我不好意思地走上講台，緊張地彈起了貝多芬的鋼琴曲——《獻給愛麗絲》，我的心“砰砰”只跳。當我彈完時，心才一點一點地平靜下來。我鞠了一躬，台下立刻響起了熱烈的掌聲。

六一表演作文3

我們邁着喜悦的步子走近了金色的六月，走近了我們自己的節日——“六一兒童節”！隨着小主持人稚嫩的開幕詞，新店鎮中心小學開始了以“金色童年、放飛夢想”為主題的“六一”文藝演出。

節日的盛裝匯成歡樂的海洋，快樂的表演帶來無盡的喜悦和歡暢。《軍鼓》表演拉開了演出的帷幕，咚咚的鼓聲敲的人心激盪，我們的心情也隨之飛到了那美麗的遠方。歌伴舞《趕海的小姑娘》讓我們置身於軟軟的沙灘，撿起繽紛的貝殼，傾聽着海邊美麗的故事；京劇選段《新貴妃醉酒》的歌詞琅琅上口、曲風多樣，讓人既品味了傳統的中國音樂，又領略了的RB時尚曲風，民族自豪感不禁油然而生；小提琴獨奏《每當我走過老師的窗前》讓孩子們看到了老師在嘔心瀝血地寫教材，高大的身影映在窗上，一陣陣暖流在孩子們心中激盪。課本劇《花瓣飄香》讓一股清香飄然而至，我們不但看到了飄香的月季花，也看到了另一朵美麗的花——小女孩，更體會到了一份孝心、一片真情，讓濃濃的花香飄滿每個孩子的心上！合唱《快樂的節日》把我們帶入了春花爛漫的春天。花兒向我們點頭，白楊樹嘩啦啦地響。它們同美麗的小鳥，向我們祝福向我們歌唱。它們都説世界上有我們更美麗……

在美麗的歌聲中，六一的夢悄悄綻放在我們身邊！六一的祝福温暖我們的心田！六一的歡笑洋溢在我們笑臉！這就是我們的節日，讓我們這些美麗的花兒競相開放。我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向着高空去飛翔，飛向我們的理想……

六一表演作文4

在場的各位父老鄉親，這次的魔術道具有：一張紙，一張紅閃閃的百元大鈔和一支鉛筆。

魔術表演開始了，那叫個精彩啊！魔術師先把講台上的雜物都給清理掉，然後將一張綠色的大紙給撕了，變成了一張小長方形。好！準備工作完成了。

魔術師李老師先將綠色的小長方形橫放在桌子上，然後將一張紅鈔票豎放在綠長方形紙上，（切記將鈔票的底對準長方形中間的頂）再把小長方形往裏包，再對摺，要兩個角對齊，搞笑來也！只見魔術師將包着鈔票的紙在空中向左向右搖擺，嘴裏還吐着字：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈；天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。”逗得我們哈哈大笑，有些人將頭向下埋在那笑，好像鴕鳥遇到危險一樣；有些人咧開嘴巴大笑，有些人捧腹大笑……好啦，言歸正傳，魔術師其實在吸引注意力，為下一個做鋪墊。魔術師又將紙打開，再向反面包了一次，拿起充滿“魔力”的鉛筆，向裏一插。

打開的時候鈔票沒破，紙卻出現了一個小洞。正當魔術變完了的時候，大家都張着嘴，説：“變完了？那麼快，才幾十秒而已。”

我看懂了中間的奧祕，不發言藏在肚子裏，但有一個“搶飯碗”的黃晨愷想搞事情，其實，紙把鈔票包一半，有分層的向自己，沒分層的向觀眾，朝自己的那一面有四層紙，中間兩層是錢，最外圍的是紙。只要拿鉛筆刺上下哪一層紙都行，讓別人以為把錢也給刺了。打開卻是紙有一個洞，鈔票卻沒有洞。

好了揭穿到此結束，請叫我“揭穿小王子”。哈哈哈……

六一表演作文5

六一，是全國小朋友最喜歡過的節日，因為可以開來自我們節日的聯歡會了！在這裏先祝同學們：“六一兒童節快樂！”

我們班也開聯歡會了，而且開得非常非常的隆重，我現在就來講我們班的聯歡會的過程吧：

為了這次演出，我中午一直練習了好多遍，下午才去的。

路上，爸爸順便給我買了點零食，到了那以後，我們就開始裝飾教室，我負責給氣球打氣，打氣筒是我向劉明爍借的，我一個一個的打氣球，也沒人給我送，只能從地上撿氣球，別説，撿氣球還真好，我一口氣撿了兩個氣球，這兩個氣球還是我費了九牛二虎之力才撿的，我真的沒力氣了，我就向別人借氣球，借了幾個又沒人借了，我就把打氣筒還給了劉明爍，又向別人借雙面膠，因為要給黃繼策粘氣球，跑來跑去，弄了一大會兒。總算聯歡會開始了。我氣喘吁吁的做到座位上，劉明爍第一個表演魔術，把兩個鐵圈套在了一起，我看出來了怎麼變，但是我還是不説了吧，總的來説看魔術不能有一種看破綻的眼神去看嘛！

終於輪到我了，我很緊張的走上了台，變魔術的時候，我不小心被郝柯捷看出了一個破綻，但是表演的還是很棒。後面一個表演魔術的是杜科威，把撲克牌變色了，看起來非常奇妙。

六一兒童節真是一個快樂而豐富的節日。

六一表演作文6

今天上午大約8點20分左右，我們隨着響亮的聲音來到操場，來迎接這一年一度、期盼已久的六一演出。

那裏人山人海。我們穿着整齊的白色校服，老老實實地坐在看台上。從遠處看，就像一座佈滿雪花的山原，一點也沒有縫隙，又像一塊繡花排列有規律的布料，十分整齊。

第一個是升旗。緊接着就到了領導講話。當領導宣佈開幕時，全校人激動不已，我更是興奮。

第三個是千人誦童謠。我們説着熟練的童謠；打着整齊的節拍；帶着可愛的笑臉，就像一個樂團。

接下來就是引人眼球的節目表演。《春曉》的創意很新奇；《瓜藤藤》很精彩；《中國，中國》非常整齊。但最好的，還要數我們班的《唱童謠》了。

我們面帶笑容，用着整齊的步伐走上台。坐下後，就自然地將手背在後面。我怎麼都覺得就像只有一個人，其他人都是影子。今天我們很活躍，所以動作很到位，手直得像一根鉛筆，腰也彎到了老師所説的90°。當我表演時，緊張中帶着一點興奮。領導微笑着，高興地看着我，這讓我壓力更大了：萬一演不好，一定會被看笑話的。可奇怪的是，我演完後自我感覺發揮的異常出色，而且每個動作都很到位。

時間過得飛快，眨眼間，演出就結束了。雖然結束了，但我依然沉浸在剛才的興奮中。

六一表演作文7

今天是個值得高興的日子，因為明天就是“六一”兒童節了，為了慶祝“六一”，學校，舉辦了盛大的慶祝活動，我們全體師生一起觀看了一場精彩的文藝演出。

校長講完話，大合唱《太陽少年》拉開了今天演出的序幕，音樂響起來了，同學們的歌聲讓我陶醉在美妙的旋律中。表演的節目可精彩了，有舞蹈、小合唱、 時裝表演、跆拳道……課本劇《驕傲的孔雀》説的是一隻孔雀自以為自己很美，不願和比自己丑的動物們交朋友，後來，大灰狼來吃他，醜陋的小動物們把大灰狼趕 走了，救了孔雀，所以説，交朋友不能以貌取人。表演“跆拳道”的人，個個摩拳擦掌，一個空中躍起做了個漂亮的空翻動作，這不知要練多久才能練成呀！還有踢 木板，飛起一腳，木板被踢成兩半，“哇！”“好厲害呀！”同學們都情不自禁地發出感歎。節目表演完，同學們爆發出熱烈的掌聲，我的手都拍紅了。最後，在舞 蹈《花兒俏俏》的音樂聲中結束了這場精彩的“六一”演出。

今天，我和同學們度過了一個愉快的日子。

六一表演作文8

我的朋友賈文馨，身材瘦小，戴着一副散光鏡，相貌並不出眾。但是，每一次欣賞她的拉丁舞表演，我們都會沉浸在快樂的氣氛中。她的舞蹈讓每一位觀眾都不由自主地跟着音樂舞動。

又是一年“六一”表演。上午，同學們開始彩排。賈文馨便開始練習基本功。她先下了個“一字馬”，她的雙腿與地面嚴絲合縫，無論從哪個角度來看，都是個標準的“一”字型。接着，她將腿向左轉，變成了“左豎叉”，她的前腿和後腿伸得筆直，臉上卻從容自然，不帶一絲苦澀。腿練好了，她又站了起來，開始練習下腰。她先下腰，將手撐到地上，然後，手慢慢向裏爬，不一會兒，她的手便抓住了腳腕，接着，她嘗試着用手抓住小腿，經過一番努力，她成功了！這讓老師和同學們連連叫好！誰知，她並沒有站起來，她的手一彎，臉一貼地，腳一蹬地，一個“後搶臉”便翻了過去。這基本功，真是絕了！

拉丁舞的技巧與其他的舞種並不相同。其中一個必殺技就是“平轉”！相信不少同學在原地轉個八九圈就會頭暈目眩。可是，拉丁舞的平轉常常會要求舞者不間斷地轉上好幾十圈。看，賈文馨又旋轉了起來。她的身體飛速地轉動，頭部也不停地扭動，馬尾辮在空中劃出一個又一個圓，發出“沙沙”的聲響。這速度，真是絕了！

下午，匯演正式開始。她優雅地走上舞台，鞠了一躬。音樂響起，她抬起頭，揚起嘴角，便成為了全場的焦點。隨着音樂的升騰跌宕，她的舞步時而飛快，時而舒緩。每一個動作都是那麼漂亮利落。同學們不禁鼓起掌來。這熱烈的掌聲，引得別班同學也前來觀看。這氣場，這舞姿，真是絕了！

“吃得苦中苦，方為人上人”，這個道理誰都明白。而很多人夢想着在舞台上綻放萬丈光芒，卻不願付出艱辛的努力。賈文馨練得勤，累了不喊，疼了不哭，才換來這一身絕活。這毅力，這精神，絕了，真是絕了！

六一表演作文9

六一兒童節快到了。上個星期，老師就説：“六一兒童節時，我們要舉辦歡慶會，歡迎大家自報節目來參加！”

六一歡慶會該表演些什麼呢？我左思右想，唉，不知道呀。

“安靜！”老師的聲音又從我耳邊響起，“大家可以幾個人合演一個小品或者背誦古詩、唱歌，跳舞都可以呀！”

我靈機一動，興奮地想：“對了，我不是在寫書嗎？只要用那本書做整體的情節，找來一個旁白及幾個自願做角色的人來表演，不就好了嗎？”

於是，在下課時，我找來伊陽、燁雅、燦皓、靖霖和鎮城，問：“你們願意出演我的舞台劇嗎？故事情節是這樣的……”聽完我的介紹，他們齊聲説：“好！我們願意參加！”我還沒有想到原來找演員這麼容易。

但是回到家，細細琢磨思考發現，其實我沒有想得周到，比如沒有時間一起彩排，父母們會不會配合我們來演練，還有劇本也得重新調整……因為這些“壞人”，我們的第一個表演計劃解散了。

我有點悶悶不樂，但是突然想到，合作比較難達成一致。不如就來個特長展示吧，我有學唱歌，也有學鋼琴。自己來個獨唱吧？於是，我就報名了唱歌表演。

希望到時我可以在舞台上大放異彩，成為閃亮的星星。

六一表演作文10

快到六一節了，我們班正在緊鑼密鼓地準備着要表演的節目—英語劇《灰姑娘》。我們該準備的準備，該背的背，如同要上戰場的馬兒躍躍欲試，急不可耐，於是我們排練的次數也越來越多。

排練時，家長老師絞盡腦汁地把整個劇本努力修改的更好，對衣着化粧更是上心，演員為了把情緒控制到位，笑的時候笑逐顏開，彷彿看見了許多精美的禮物；哭的時候驚天動地，泣不成聲，彷彿進入了忘我的境界。當大家能把整個劇本順利背下來的時候，大家喜悦的心情更是顯而易見的。離六一兒童節表演的日子越來越近了。

六一節到了，學校上下喜氣洋洋，我們也懷着激動而又緊張的心情等待節目的到來。我們的節目開始了，大家都全力以赴，妙語連珠，表演的惟妙惟肖，台下觀眾的歡呼聲一浪高過一浪，我們更加激情四射，大家也是一飽眼福，場面沸騰了起來。最後我們在熱烈的`掌聲中結束了這場表演。老師笑的合不攏嘴表揚了我們，我們的心裏甜滋滋的。接下來的表演也如八仙過海各顯神通，但我們的節目更奪目，尤如早開的紅梅——一枝獨秀。大家知道，這節目的後面是辛勤的汗水和智慧的結晶，如水滴石穿非一日之功啊！我們的付出最終獲得了榮譽。

我們的表演從不知所措到沉着自信，掌控全局，我們付出了努力，我們為這次表演感到驕傲和自豪！

六一表演作文11

一年一度的六一兒童節到了，我們學校在大操場舉行文藝匯演。

同學們有的唱歌，有的跳舞，有的相聲，還有的表演童話劇呢，節目一個比一個精彩。

我參加的是健美操《快樂的節拍》。我們穿上了漂亮的衣服，還化了粧閃亮登場了。我看見台下黑壓壓的一片觀眾，心裏怦怦直跳，像懷裏揣了一隻小兔子，生怕自己會做錯動作。漸漸地，我們做的動作越來越整齊，臉上露出了甜甜的微笑，台下傳來了雷鳴般的掌聲。

相聲《吹牛》就更有意思了。兩個四年級的大哥哥昂首挺胸地上台，他們一個捧，一個逗，配合得十分默契。一個説：“我長得最高，頂天立地。”另一個不服氣地説：“我比你更高，我的上嘴脣頂着天，下嘴脣貼着地。”“那你的臉呢？”“我們吹牛的不要臉了！”全場爆發出陣陣鬨笑。

童話劇《賣火柴的小女孩》表演得也很出色。一位三年級的小姐姐頭上戴着黃色的捲髮，拿着火柴盒扮演“賣火柴的小女孩”。在家家户户熱熱鬧鬧的大年夜，獨自流浪街頭，最後活活的餓死了。和小女孩的生活相比，在家我們有爸爸媽媽疼愛，在學校有老師同學關愛，我們的生活多麼幸福啊！同學們被深深地感動了。

還有舞蹈《媽媽的恰恰》、合唱《和時間賽跑》、相聲《五官爭位》等都很精彩。歡樂的歌聲、笑聲、掌聲交織在一起，學校操場上空久久迴盪……

六一表演作文12

六一兒童節要到了，我們學校舉行了慶六一節目表演，在知行堂正式開演，讓我激動萬分，快樂不已。

下午，我們去知行堂觀看，每個人心裏都滿是興奮與歡樂。來到知行堂，這裏是人山人海，舞台上裝扮的五彩繽紛，美麗無比，我們找了個位子坐下，等待表演開始。時間飛快得流着，像沙漏一樣墜入我焦急的心房，就在這時，四位主持人走上了舞台，用慷慨激昂的聲音隆重宣佈了表演開始，同學們爆發出了歡呼聲。開頭幾個節目可謂是多彩多樣，有響亮的唱歌；有精彩的拉二胡；有優美的拉丁舞，，真是美不勝收，但是下一個才是我最喜歡的節目——街舞。上一個節目剛剛退場，我就屏息凝神關注着，知行堂裏鴉雀無聲，突然，一陣激情的音樂響了起來，街舞青年跑出來了，他們穿着一樣的衣服，戴着一樣的帽子，真是槓槓的帥。舞者們雙手搖擺，一隻腳彎着，另一隻伸出去，然後換過來，再伸一次，伸前伸後，跟着音樂節奏動起來，就在這時，他們瀟灑的一轉身，手拂地，蹲下身，雙腿交錯，旋轉，身體也轉起來，像一隻猴子靈活，奔放。這時，從旁邊走出一羣女孩，她們穿着閃閃發光的紅衣服，也開始跳舞，如同一朵朵怒放的荷花，非常美麗，我都情不自禁動起來了，表演完，我們爆發出掌聲，把手都拍紅了。之後，我又看了許多節目，真讓我流連忘返，記憶猶新。

這次表演讓我非常高興，我也爭取能參加。

六一表演作文13

“啪啪啪”的聲音響徹整個體育館，發生了什麼呢？原來，今天是六一兒童節，表演馬上就要開始了！

體育館裏座無虛席，一片喧囂，等主持人宣佈表演開始，體育館內立馬安靜下來。

首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏，只見姐姐身穿一襲長裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞台中間。觀眾們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯過一段美妙的音樂。姐姐抬起手放在古箏上，右邊的手輕輕壓住右邊的弦，左手開始搖指，然後慢慢撥下來，最後再拍打一下，不一會兒，姐姐們彈奏完了。離開座位，鞠了個躬走下了舞台，台下的掌聲經久不息。

接下來，是校歌隊表演。他們剛開口，體育館裏就發出讚歎聲。台上的歌唱家們聲音一會兒高，一會兒低，像一條河流，一會兒穿過峽谷，一會兒淌過平原，忘情地唱着。在唱“來吧”的時候，還做起了動作：兩隻手上下襬動，下面的觀眾也情不自禁地舞動着雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。

一個個節目精彩紛呈，最後校舞蹈隊壓軸，跳了一支《趙錢孫李》，觀眾全都沉浸在優美的舞蹈中。

表演在雷鳴般的掌聲中結束了。這次六一兒童節的表演真是令人難忘啊！

六一表演作文14

今天是一年一度的六一兒童節，也是我們寶安外國語學校表演節目的大日子，我雖然沒有表演，但是卻有的看精彩的獨特的節目!時間是晚上7：00到9：00 我七點半才到了那裏了，節目剛剛開始。首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友劉金也在裏面，她可是當主角哦!我看她表演時簡直看入迷了!她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當她們表演完畢，場中還是那麼肅靜，幾秒鐘過去，突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，揚滿廣場。帶了照相機得人也紛紛照起相來!第二個節目是“温暖”，這是一個戲劇表演，主要內容是説一個女孩，她的媽媽和爸爸因為得非典而去世了，只留下她自己一個人，她在上學的時候，同學們都諷刺她，有什麼活動都不讓她參加。今天是她的生日，也沒有人跟她慶祝，突然有人開門進來了，原來是老師和同學們，老師對她説：“對不起，同學們這樣對你，以後我們一起開心的生活吧!女孩臉上露出會意的微笑，這就完了，這個表演全是用英語來説的。

夷?這是什麼舞呀?怎麼這麼奇怪!原來是街舞，街舞可好看了，每個人都是一身黑裝呀!!再裝酷!這是我媽媽説的。

表演結束了，雖然我這裏只説了三個節目，但是在我的腦海裏仍然留着全部節目的影子!

六一表演作文15

六一兒童節到了，整個教室變成了一個大舞台，來慶祝六一節。演什麼呢？那就演啞劇吧！啞劇是用肢體語言來表演，期待中哦，一定很有趣。

“下面有請袁老師來表演！”主持人笑眯眯地説道。説完袁老師上台了，她向大家鞠了一躬，接着表演開始了。她從口袋裏面拿出一樣東西，不知道是什麼，又拉了拉，我們感覺這個東西很有彈性，老師豎起了大拇指。緊接着就拿到嘴邊開始使勁地吹着，花了九牛二虎之力！突然她捂住了耳朵，我們也嚇到了，大家紛紛説發生了什麼事情？你一言我一語，議論紛紛。原來老師表演的是《氣球爆了》。可真精彩呀！

我是下一位出場的表演者！我一蹦一跳的上了台，手指着天空中的一樣東西，眼前一亮。我趕緊用手在空中捉了起來，最後終於捉到了，很開心。還把它放到了籠子裏面，我開心地舉着剪刀手。大家以為我在捉蝴蝶或者蜻蜓，其實我捉的是一隻美麗的金絲雀。

下面的表演更精彩了。其中我最喜歡的是《酒鬼》。徐玉欽叫來小二拿了瓶酒，後來他喝醉了，因為他喝了一瓶又一瓶，東倒西歪地走下了台。然後我們班的代天意還表演了一個有趣的節目，袁老師取名叫做《好癢啊》，因為他一上台就扭來扭去，像是被蚊子咬了一樣。

這個六一節可真好玩！