我的小夥伴作文15篇（經典）

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的小夥伴作文，希望能夠幫助到大家。

我的小夥伴作文1

我的身邊有許多特別的人，但是最特別的就要數我們班的學習委員——棁棁，她也是我最知己的小夥伴。

棁棁長着一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑髮亮的頭髮，高高瘦瘦的身材，可漂亮極了。她不僅長得漂亮，學習也很好呢！有一次老師叫我們在課堂上認真完成第四單元單元習作，只見大家唉聲歎氣的，都不喜歡寫作文。這時，我看見我們班的學習委員——棁棁正在思考，過了一會兒，悦悦她便認真了起來，而其他的同學有的在説話，有的.在玩，有的在畫畫。“叮叮”下課鈴響了，只見棁棁看了一遍自己寫的作文，信心滿滿的走上講台將作文交給老師。過了幾天，老師抱着一大堆作文本走進了教室對我們説：“這次作文大家完成的不好，但棁棁這次寫的十分好。”説完老師便拿起她的作文給我們讀了起來，老師讀完教室裏響起了熱烈的掌聲，後來老師還在全班展示她的作文。

還有一次，我們正在檢測考試，有一位同學的鋼筆壞了，而大家都沒有借給他，只有悦悦從文具盒裏拿出一支筆借給他，還對他説：“你以後，要準備兩支鋼筆，不然一隻壞了你就沒有鋼筆用了。”

棁棁的學習和品質都值得我學習。

我的小夥伴作文2

我有一個“小夥伴”，每天都要帶着它去上學。沒錯，這個“小夥伴”就是我的書包了。

它是深藍色的，印有鮮紅色的小碎花，可漂亮了！包的正面有一隻萌萌的小兔子，紅紅的眼睛不時向我眨着，三瓣嘴兒笑盈盈的，別提多俏皮了。對了，紅紅的小碎花還帶着那閃閃發光的鑽石，像滿天的星星；像灑落的珍珠；像那破碎的玻璃，真的是漂亮極了！

我的夥伴雖小，可功能強大。它有幾個夾層，不，是好多個夾層。我的.書、本子、各種各樣的文具統統收納在裏面，有序擺放，給我的學習提供了很大方便。你説，我怎能不喜愛它呢？

自從我上小學以來，它就一直陪伴我。跟我一起上學，一起放學，一起上課，一起寫作業，我們在一起的時光很快樂。每當我開心的時候，我總喜歡把它抱在懷裏，輕輕地撫摸它，親親它，彷彿它是一個可愛的小寶寶。可每當我生氣時，也會把書包往桌邊一扔，它就乖乖地呆在那裏，默不作聲地陪着我，等我消氣。

有一次，我一不小心把書包弄髒了。我可捨不得了，趕緊找來一塊濕抹布，小心翼翼地擦着，直到把它擦乾淨為止。媽媽在一旁説：“你的書包用了三年多了，可以換一個了。”可我就是不答應，因為我喜歡它。

這就是我的書包，我的朋友，我的小夥伴。

我的小夥伴作文3

我有一個好朋友，他瀟灑、帥氣。個子高，留着茶壺蓋頭，一雙明亮的大眼睛鑲嵌在彎彎的眉毛下面，一張能説會道的嘴經常惹得我們開懷大笑。他就是我的好朋支——王斌。

他的名字是由“文”和“武”兩個字組成的，意思是叫他文武雙全。在現實中正是如此，全班沒有人敢欺負他，而且他的學習也是很優異的。他的字寫得很漂亮，也很秀氣，跟他這個人長的.一樣。

他那一張嘴是讓我最佩服的，比如討論一個問題，他半天不説話，一説話就讓你無言以對。所以我們班大多數女生都喜歡他。

他也是數學老師的得力助手——數學課代表。每天早上六點半一到校，就忙着收作業，連吃早餐的時間都沒有。下課還要按時去老師辦公室問作業、抱住業，叫同學去辦公室……那一天可忙着呢，但他仍對待工作一絲不苟。

王斌也非常誠實，就在買東西時別人多找錢給他，他也會一分不差地退給人家。他也從不沾染什麼壞刀慣，比如説，去網吧、亂花錢、抽煙等等。這就是最讓我欽佩的。

在學校中，他也是與我和李昭形影不離的好朋友，他一有什麼好東西，總會先分享給我們，在學習上也會經常幫助我們。

他是我學習中的幫手，生活中的玩伴兒，既讓我羨慕又讓我欽佩。

我的小夥伴作文4

今天，我一進門，爸爸對我説：“看，我給你帶來一個新夥伴”。一看到它，我高興的蹦了起來。

原來這位“夥伴”是一隻四歲的小烏龜。它有一雙圓圓的眼睛，尖尖的鼻子上有一個三角形的嘴。堅硬的`外殼下面長着四隻小短腿，一條小小的尾巴只能有一釐米那麼長。

我在書上看到過烏龜喜歡吃肉，於是就跑到廚房，看見媽媽準備做菜，案板上正好有一些切好的肉塊，趁着媽媽不注意，我偷偷的拿了一小塊肉給它。它不但沒有馬上就伸出頭來吃，還嚇得把頭，四肢和尾巴都縮進去龜殼。爸爸看見了，對我説：“它剛到我們家，還不知道我們是它的‘朋友還是敵人’，所以，出於本能，它要把自己藏好”。聽到這樣的話，我就先不搭理它，偷偷的觀察它的動靜。這個“夥伴”真聰明。它看見周圍沒有了動靜，就悄悄的把頭伸出來，接着就把腿和尾巴也伸出來，等了一會，應該是看四周沒有動靜，就伸長了脖子一口就把肉吞了進去，神速啊。我小聲告訴爸爸：“小烏龜不僅是膽小鬼，還是個貪吃貨”。

每天因為有這個“夥伴”的陪伴，日子過得很快樂。

我的小夥伴作文5

我的小夥伴是一個小小的陀螺，這是爸爸給我的禮物。

剛從爸爸手裏接過這個陀螺時，我一下就被它的可愛吸引了。它是用木頭做成的。一塊圓圓的薄片，被打磨得很光滑。薄片上，從外到內，刷了各種顏色，一圈紅，一圈黃，一圈紫…薄片中間，有一根小棍穿過，這樣，整個陀螺兩頭尖尖的，有點像綠色的飛碟。

平時，它就一動不動的趴在那裏，像一個小學生在專心聽課，還像一把撐開的'彩色小傘。

我玩它的時候，常常拿三個紙陀螺與它對戰。一般都是它贏，它轉得飛快，還會亮燈呢，燈光五顏六色的，可好看了。

學習的間隙，我就會拿陀螺出來玩一會。現在我都能算是一個玩陀螺高手啦。食指、大拇指輕輕捏住陀螺的小棍子，一扭，陀螺就開始轉動起來。它越轉越快，快得都分不清它原本的顏色了，只看到一道彩色的弧在晃。轉着轉着，小陀螺上的一個小燈亮起來了，一閃一閃，燈光還會變色，一會綠，一會紅，更加好看了。有時，我還會拿幾個紙陀螺出來，跟它來場對決。可這些紙陀螺不是轉一小會就停，就是轉着轉着翻到地上去了，沒能贏過一次。

我很喜歡這個陀螺，把它珍藏在我的書桌上。

我的小夥伴作文6

我有一個小夥伴，它是一隻大大的書包。它是我七歲生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。

我的書包是長方形的，下面寬上面窄，能穩穩地坐在書桌上。它的顏色是深藍色的，上面畫了一隻大恐龍，大恐龍張牙舞爪的樣子好像在對我説，“你一定要好好學習，不要讓我失望啊。”

這隻書包每天陪伴着我，它就像個大管家，管理着我每天去上學需要的東西。“大管家”的第一層放着我的`語文書、數學書等教科書，第二層躺着各種各樣的作業本和練習冊，第三層有我的文具盒和字典。“大管家”可大了，大的好像可以裝下整個世界！每當我需要某樣東西時，我就會立刻去“大管家”的大肚子裏面找啊找，十有八九能找到。“大管家”幫我看管着我的學習用品，真是我的好幫手啊！

放學後，我揹着“大管家”一起回家。“大管家”在我身後一左一右搖擺，好像也跟我一樣開心。

我的書包已經變成了我最好的小夥伴，我每天都離不開它！

我的小夥伴作文7

我的小夥伴是一個活潑、陽光的女孩。她叫小嶠。

她有着一頭烏黑的長髮，一雙黑萄葡般的眼睛，一張櫻桃小嘴，高挺的鼻子。給人一種眼前一亮的感覺。

小嶠善解人意。每當有心事，憋在心裏説不出來時，就會向她倆訴。她並不嫌棄我，而是認真地聽我説。有一次，我考試成績不理想，整天垂頭喪氣的.，總打不起精神。放學後，我一個人默默地在角落裏哭泣，正好被她看見了，她遞給我張紙，讓我擦擦眼淚，她還打趣説：“都哭成小花貓了，眼淚可是很貴的哦！所以不能輕易掉眼淚。你在哪裏跌倒，就要在哪裏爬起來。”經過她的一翻安慰，我沉重的心情變得輕忪起來。

嶠十分幽默風趣，下課時她時常給我講笑話。一次，下課鈴響了，她走到旁為人對我説：“我給你講個故事吧！很好笑的。”説着，她就手舞足蹈地説起來，一邊説，一邊逗我笑，這個過程，她總是嘴角上揚，非常可愛。

小嶠就是這樣一個善解人意，幽默風趣的女孩，所以我很喜歡她。

我的小夥伴作文8

今天，我要給大家介紹一位我的好朋友，他就叫李子牧。

他天真活潑，大方得體，喜歡運動，比如跳繩、跑步……他的眼睛大大的，像個大大的彈珠，嘴巴像個小飛盤。

他在我們班跑步得第一名，是個“運動健將”。有一次，全校要開運動會，老師二話不説就讓運動健將參加比賽，老師本來想運動健將能拿到名次就不錯了，沒想到他會得到第一名，我們都很佩服他。

他還愛笑，跑步的時候也笑，還是個“故事大王”。我還記得二年級的時候，他講過很長很長的一個故事，故事上是這麼説的.：“從前有座山，山裏有座廟，廟裏有個小孩講故事，講的是什麼呢？講的就是，從前有座山，山裏有座廟，廟裏有個小孩講故事。”我覺得這個故事應該永遠沒有結尾，他真是一個有趣的人。

他不僅愛講笑話，而且還善解人意。有一次，我的數學卷子上有一道題不會做，怎麼辦呢？這時候，李子牧把這道題的思路講給我，我一下子就明白了，還沒來得及謝謝他，他已經去大操場練習跳繩了。

但是，他也有一個缺點，就是愛説話，他上課的時候也説，跑步的時候也説，有時候我們就叫他“嘴皮子大王。”

我的小夥伴你認識了嗎？他是一個天真活潑，大方得體，熱愛運動的人。

我的小夥伴作文9

我小時候，認識許許多多的人，但我現在印象最深的還是我那位要好的小夥，而且我和他還是同學。他長得很可愛：烏黑的頭髮，大大的耳朵，細細的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。

我的夥伴有一個使人頭痛的'毛病——又哭又笑。記得有一次，我和得有一次，我和其他小夥伴在踢足球，楊派跑了過來，也加入了我們這一隊，一會兒，他搶到了球，於是，他很快就衝到了球門前，猛的一大腳，但是剛好被守門員一腳踢了出來，直衝楊派，我閉上眼睛，只聽到“嘭”的一聲，睜開眼睛一瞧，楊派整個的臉都是泥土，樣子非常的滑稽，我們都笑得前俯後仰，真要笑掉大牙了，而楊派卻大哭特哭起來，把我們的耳朵都吵痛了，我們安慰他，還是不行，而且哭得越起勁了。我想有什麼辦法能讓他不哭呢，我靈機一動，建議所有小夥伴都表演搞笑節目，完了後，他真的又笑了起來，笑得比剛才哭還來勁。

這就是我的小夥伴，怎麼樣，很有趣吧。

我的小夥伴作文10

我的小夥伴,她長得瘦瘦的,紅撲撲的臉蛋,嵌着一雙雙水靈靈的眼睛,頭上梳着兩條辮子,一看就知道是一個聰明伶俐又懂事的小姑娘。

記得三年前，我讀一年級的時候，是媽媽領我走進雲陵二小的大門時，我心裏很高興，我成了一名正式的學生，不是學前班的娃娃了。我走進一年級的教室，前班同學有60個，都不熟悉，他們都是各個地方來的，只有我的領居小夥伴小紅。

一星期後,我們開始學漢語拼音,老師用教鞭指着黑板上的字母“i”字説：“‘i’像個小木棒，同學説得對不對？”大家回答：“對！”老師唸的.時候一高一低，像唱歌一樣，不如不覺一節課上完了，我們學得很高興。可是，老師佈置作業明明是聽懂。但是，回到家裏，忘了一乾二淨，就是媽媽每天去我的小夥伴家問作業，我指定完成作業，天天如此，有時候媽媽忙着做家務，我的小夥伴小紅主動地到我家幫我説：“作業佈置那裏？”就這樣，她幫助我三年了。這一件事我永遠不會忘記的。

小紅上學以來，學習成績不錯，不久就加入了少先隊，並且當上了班長。她熱愛集體，每天都早早學校和同學一起整理教室。下課幫老師搬着一疊疊作業本，她真是一個好夥伴。

我的小夥伴作文11

我相信每個人都有自己的小夥伴，當然我也不例外。我的小夥伴叫胡可欣。她是一個十分可愛的女孩，幾乎每天都穿着一身整齊的運動衣，有一雙胖嘟嘟的小手，圓圓的臉上還鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，她的大眼睛下面長着一個小巧玲瓏的`鼻子，還有一張能説會道的嘴巴。你可別看她長得可愛，但她也愛玩，在玩的同時，學習也很好。她還是我們班的班長啊！

有一次，下課了，同學們陸續走出教室，我和其他的朋友也出去玩遊戲，我本想找到她，可一直尋找不到她的身影。我準備進教室喝水，在空蕩蕩的教室裏看見了一個身影，就是胡可欣，她正在聚精會神的看書。我本想上前和她説話，可她認真的樣子讓我不忍心打擾她。到了上課鈴響的時候，她才戀戀不捨地放下書，也就是這樣，我知道了她為什麼能當上班長了！

還有一次，我們大家都在玩，可我們怎麼都選擇不出要玩什麼遊戲。這時，胡可欣她説出了很多的遊戲，我們按照她的想法把每個遊戲都完了一遍，實在是太痛快了。直到上課了，我們才戀戀不捨地回教室。

這就是我的好朋友—胡可欣。一個又愛學習又愛玩的朋友，希望我們友誼長存！

我的小夥伴作文12

找俺有何貴幹，我來遲了，不曾迎接遠客，真不好意思，失禮了。只聽後面有人笑道。今天我去她家玩。

這便是我認識的林夢，一雙大眼睛，兩彎柳葉掉梢眉，身材苗條，可愛極了。

有一回，我不小心把白衣服弄髒了，林夢要求送我回家，結果媽媽很生氣，林夢見狀不對，立刻搶先一步，並笑嘻嘻地説：且慢！請阿姨大人息怒。俗話説的好‘君子動口不動手’，今天您要開了這個‘打劫’，是不是要為我們後人做個示範？她那些俏皮話呀，把媽媽可逗樂了，像被人拔掉了氣門嘴一樣，呵地一聲笑了，氣也全沒了。

記得有一回，她跟我説：大文豪家，魯迅先生説過，當時的社會一片黑暗，人民連一點民主和自由也沒有。如今好比家長遮住了天空，一片黑洞洞的，看不到一點光；家長又如同蚊子，在你耳邊嗡嗡叫，説不定哪天生氣了，還‘咬’你一口。

放假了，林夢到我家住了幾天，每天早上，老媽總是風風火火地叫我倆起牀，我迷迷糊糊地坐起來，打了個哈欠，揉揉睡眼，開始慢騰騰地穿衣服。我對林夢説：聽，我老媽又開始虎吼了。林夢説：那不是‘虎吼’而是超級女聲在飆音。

我這個小夥伴説話詼諧幽默，總保持着瘋瘋癲癲的`樣子，走路時大搖大擺，真像鴨子一樣，還真能以假亂真呢。

我的小夥伴作文13

在我小學六年的學習生活中遇到過許許多多的小夥伴……給我印象最深的是我最好的閨蜜——唐冰冰。

唐冰冰有着一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉蛋、濃濃的眉毛。一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。高高的鼻樑，一張能言善辯的小嘴巴。從她嘴裏説出來的話有時讓人哭笑不得；有時讓人尷尬不已；有時讓人忍俊不禁；她笑起來臉上總會露出她那兩排白玉米的牙齒。

唐冰冰成績特別好，每次考試都在前幾名，其實他並不是特別聰明，學習成績這麼優秀，全憑“勤奮。”二字。

那是一個課間，我3下5÷2把作業寫完了，交給了組長，就去找唐冰冰玩。飛快的跑到她的旁邊，輕輕推了推我就説：“唐冰冰，我們快出去透一下空氣吧，回來再寫吧，不着急。”我本以為她會放下手中的筆跟我去，可他就像沒聽見的還坐在那裏，絲毫沒有動彈。心想：咦！怎麼回事兒？在平日裏姒不是喜歡和我一起玩嗎？今天怎麼……我又大叫了一聲，可他還是沒理我，只是衝着我擺擺手，仍然埋頭做他的作業。我就只能毫不猶豫的把作業本拿走，乖乖的'在一旁等她，一直到他獨立把作業完成，才一起出去玩的。

從她身上讓我學到了很多，她既是我小學的閨蜜，也是我人生道路上的一位小老師。

我的小夥伴作文14

説起小夥伴，我有很多人，有鄰居家的小孩，有幼兒園的孩子，還有現在的同學……讓我印象最深的就是現在的同學——史軒齊。記得上週一第三節課是英語課，老師給我們測驗。過了一天，英語成績出來了，我才考了八十多分。我心想：“我才考八十多分，回家後，肯定會被媽媽訓斥的。”放了學，我垂頭喪氣的走回了家，進了屋裏，媽媽問我：“你們英語考試的成績出來了嗎？”我低下頭慢吞吞地説：“出來了。”媽媽説：“你考了多少分？”我説：“我考了八十六分。”媽媽聽了大發雷霆，説：“你怎麼才考那麼點分呀！平時老師講的你認真聽了嗎，你還上補習班，有什麼用呀？”我一句話也説不出來，眼淚流了下來。正在這時，史軒齊來到我家。史軒齊看到我的'樣子，覺得不對經，就問我怎麼了。我把事情的經過告訴了她。史軒齊對我的媽媽説：“阿姨，這次考英語，我們班考的都不好，王茜她考到前五名呢，她的成績是很優秀的。阿姨，你不要責怪她了。”聽了史軒齊的話，媽媽不在責怪我了。我很史軒齊一起復習功課。從此以後，我和史軒齊一起上學，一起玩耍，成了一對形影不離的好夥伴了。

我的小夥伴作文15

我的小夥伴，她很引人注目：長長的馬尾辮，大大的眼睛，濃密的.睫毛，一張不大不小的嘴，她的個子很高，非常瘦，但身材很勻稱，所以，她跳起拉丁舞來可漂亮了。她有一個最大的特點就是--黑。

她就是多才多藝的--金珠。

她是一個非常樂觀的人。有一次我和王文英在站隊時説話了，正好被劉老師碰上了，所以，全班女生被罰了一篇説明文。聽到這個消息後，我彷彿聽到了全班女生在抱怨我，當時我的臉就變得通紅，像一顆熟透的大蘋果一樣。走出校門，我一個人走在路上，由不得想起這件事，我就忍不住眼眶發酸，心裏想着：她們肯定會因為這篇作文而晚睡，明天早晨就沒有精神去上課了……不知不覺已淚流滿面，金珠趕忙追上我，問我：“為什麼哭呀？”“我害得你們多了一篇作文……”説着眼裏的淚珠就掉了下來，“沒事，你看我就沒有怨你啊！我反而覺得這是一件好事，因為多寫作文才會提高我們的作文水平呀！”我聽了心裏感受了一點。“別哭了，吃顆糖就好啦！喏！”她的臉上掛着微笑。

那顆糖吃在嘴裏，有一股特別的味道…我們一起學習，一起談笑，一起寫作業，一起玩，一起成長，一起變優秀……