時間飛快，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的新學期週記10篇，歡迎閲讀與收藏。
一轉眼，一個假期過去了，新的學期又開始了，咱們迎來了一嶄新的學期。在這個學期我要給我制定一個計劃，我一定要比上個學期更上一層樓，我的目標要不斷上升。
在學習方面，我上應該認真聽講，不該講的話不要講，上課的時候不和別人説話，上課不搞小動作，把老師説的一字一詞都輸入自己的大腦裏。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節節高。粗心和自滿一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學生”和“學習成績獎”的一塊絆腳石，在這個學期裏我要把我的老毛病改正。
數學對我來説一點困難都沒有，只要上課認真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時候連個簡單的字都寫錯，看題也不大仔細，看一眼就過了，有的時候全軍覆沒都不知道，我真的'不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會改的。
在這個學期裏，新的起跑點，讓咱們向着“學習成績獎”和“三好學生”的目標起跑，加油吧！衝刺吧！
新的學期又將開始了，我和爸爸媽媽一起制訂了新學期計劃，讓大家來看看我是怎樣計劃的吧。
語文方面，我決定每天課外閲讀一個小時，一週看一本課外書，增加我的課外知識，擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發言，要多發表我自己的理解和想法。
數學方面，我覺得自己在這方面是強項，但是我仍然要努力。這學期，我還是會繼續奧數班的.學習，提高奧數能力。我決定每天堅持做奧數題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數學課認真聽講，不講小話，且也要積極舉手發言。
電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個學期我要參加電腦班的學習，學網頁製作。而且自己儘量控制玩電腦遊戲的時間，做到不影響學習。
英語是我的弱項，我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閲讀，多記英語單詞，爭取英語有所進步。
體育方面，我準備進行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛鍊，做啞鈴操，和仰卧起坐等。早晨我也要早點起牀，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。
計劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我：“這計劃你能照做嗎？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成計劃！”
令人開心的寒假過去，我們又投入到緊張又有趣的`學習中。
開學，我想：在今年，我該有什麼打算呢？我該朝哪兒努力呢？這一大堆問題，把我折騰得無精打采，使我日思夜想。
對！我眼睛一亮，新打算終於出來。於是，我把新打算寫下來：我要認真聽老師講課，不做小動作，也不講空話，做到課前預習，課後複習的好習慣，只有那樣，才能考出好成績。記得上個學期，我總是不守紀律，一會兒講話，一會兒又做小動作，使得老師總是管我。
這個學期，我還打算努力學習，上課多舉手，多動腦，不做木頭人。新學期，是一條起跑線，如果開頭就發呆，還能追上其他人嗎？
在以前，我記得，只要下課鈴兒一響，我就直奔走廊，無論作業是否做好。現在，我一定做到“玩得開心，學得快樂。”
我努力着，奔赴着，我正加快步伐，向平均分九十五分的好成績奔跑，去爭奪。我想：只要有良好的開端，就意味着成功的一半，所以，在今年，我一定能夠獲得一個美好的結局。
一個漫長的暑假過去了，一個嶄新的學期又到來了.像以往一樣，每一個新學期開始時都要給自己制定一個新計劃。
這個學期開始以後，我們就是八年級的學生了，所以説是非常關鍵的時刻.在此，我給自己列了一個粗略的計劃：
1.一定要好好利用上課的45分鐘。
2.認真完成每天的作業，因為作業就等於是對上課學到的知識的一個練習，一個鞏固.是個重要的環節。
3.遇到不懂的.問題要及時的詢問，因為如果一拖再拖，等到學期結束，你會發現你不懂的問題浩瀚如海，想 補救都來不及了。
4.堅持每天聽讀英語.只有多聽多讀，才會產生語感，才可以在英語聽讀的考試中應付自如。
5.每天完成作業後，要預習一下明天的功課，對自己在預習中不懂的問題，畫上記號，在第二天的課堂中尋求答案。
6.自己也要買幾本課外的補充練習，如果只單單完成學校裏的練習，是遠遠不夠，只有多做，才能對各種類型的題目瞭解。
計劃列好以後，就要按照計劃裏的內容去做，如果不做，也只是空談.希望這個學期能比前幾個學期有進步！
我開開心心地來到新的校園，我站在操場上大聲地叫：“啊！真是太美。”
教室裏一個人也沒有，我就想：“咦？今天為什麼沒有人到我們班來呢？會不會今天不上課？”我正想着，有一個同學竄出來，我抬頭一看，原來是我幼兒園的兄弟“胖胖豬”。他看着我説：“咦？你和我一個班嗎？”
“是的。”我説。
“我們可以一起玩多米尼骨牌。”他大叫一聲説。
可是這兒沒有骨牌呀！突然間，我看見老師的書桌上疊放着很多童話書，有我愛看的《海底兩萬裏》、《格林童話》、《愛的教育》等等。我馬上把書一字排開，我們正玩得歡時，這時又有一大羣人衝進來。
我看見這羣人都是我幼兒園的兄弟。我們幾個是六大金剛小超人”、“悟空”、“財神”、“宙斯”等等。我們在一起玩時，走廊上聽見腳步聲，其中有一個人躲到門後，準備去嚇人。一眨眼工夫，只見一個高大的影子已來到我們面前，只聽“咚——”的一聲，把門關上。這時我馬上回到座位上面，好像在玩玩具的'樣子。這時有人大聲地説：“教室裏發生什麼事？像大鬧天宮似的。”我一看，原來是架着一副眼鏡，表情嚴肅的校長先生啊！
學習目標明確，科學安排學習時光，有些學生學習卻毫無計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算哪裏”，這是很不好的。高爾基説：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”然後有的學生認為，學習有教育計劃，老師有教學計劃，跟着老師走，按照學校走就行了，何必自我在定計劃。這種想法是不對的，學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還就應按照老師要求針對自我的學習狀況制定具體的個人學習計劃你，個性是放學以後的自學部分，更要有自我的計劃。
一、學習的目標明確，實現目標也有保證。二、恰當安排各項學習任務，是學習有秩序的進行。三、建立學習計劃培養良好的學習習慣大有幫忙。
由於學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學習成為優秀學生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。
我的學習計劃是
一、進行自我分析：我們每一天都在學習，可能有的.同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此首先要自我分析。
1、分析自我學習的特點，能夠仔細回顧一下自我的學習狀況，找出特點。
2、分析自我的學習現狀，一是和大家比，二是和自我以前過去比。
二、確定學習目標：
三、科學安排時光
1、早上6點起牀並快速預習當天要講的課；
2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習；
3、課間儘量複習上堂課老師講的資料；
4、放學後要儘快回家，在吃晚飯前要儘量做適量的作業；
5、晚飯後一會兒務必重新開始學習；
6、睡覺前讀一次數或背一次書。
以上是我的學習計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功的！“然後相信自我，你將贏得勝利創造奇蹟。相信自我，夢想在你手中這是你的天地。”
暑假一眨眼就過去了，我們迎來了新的學期。新的學期要有新的目標，於是，我給自己定製了一份新學期需要完成的'計劃書。
每一個人都有不同的目標，我的目標是，做一個孝敬父母、敬愛師長的好孩子。首先，在生活中幫父母做一些力所能及的小事；在課堂上認真聽講，多多發言。其次，不發脾氣，不惹爸爸媽媽生氣，不讓他們操心。改掉浪費時間的壞習慣，爭分奪秒的學習更多的知識。最後，多與家長交流學校裏發生的事，跟父母融洽地聊聊天，分享分享每天的趣聞。上課認真聽講，不做小動作，不與其他同學講話。積極舉手發言，同學之間與睦相處，遇到不會的問題互相交流。積極參加班級與學校裏的一些活動，爭取做一個好學生。認真完成每天的家庭作業，用最好看的字來書寫。
也許做到這些事，對我來説，的確很不容易。但是我相信，只要每天堅持不懈、永不放棄。總有一天，我會是所有人心目中的好孩子！
為了實現這些計劃，從今天開始，我要努力、堅持，為我的目標奮鬥。
還有一週馬上就開學了，兩個月的暑假生活馬上就結束了，雖然定了暑假計劃，但是並沒有全部完成，只完成了一多半，原因是總有一些突發的事情發生，延誤了我的計劃，再有就是一犯懶就錯過了。
新學期新氣象，我要開始重整旗鼓，為自己打氣，制定一個新的計劃。
鑑於暑假我還在學習的硬筆書法，想着開學繼續學習，有始有終，希望可以考個等級證，證明一下自己的`實力。還有我的素描，暑假擱置了一段時間，開學繼續拿起來，等着來年暑假衝刺五級。最近學習了工筆畫，覺得挺有意思，很有意境，開學繼續畫一畫。還有我的乒乓球，暑假鍛鍊了一假期，感覺有很大進步，但是開學了就不能天天去鍛鍊了，爭取每一次鍛鍊的機會，學習任務越來越繁重，我的小學啊，要加速了。看着哥哥姐姐都考上了很好的學校，既羨慕又嫉妒，但是他們背後肯定是付出了很多辛苦，我也要咬咬牙，努努力，爭取和他們一樣，勇往直前。
新學期新計劃開始了。
首先是語文和英語課本：我要做到提前預習，每一篇課文讀五遍，該背的提前背下來，可以做到默寫不出錯。生詞和單詞會默寫，會造句。
其次是英語和語文作文：四年級開始老師説作文要參加考試了，我要做到每天寫點兒日記，每週做一篇主題作文。老師説上到幾年級就寫幾百字，一年級一百字，二年級二百字，三年級三百字，四年級就四百字了。多練多寫就不覺得多了，水到渠成，想收都收不住了以後。小作家都是這麼鍛煉出來的。英語作文沒有那麼難，會寫點兒小日記就可以了。
再次就是英語和語文閲讀：老師説我閲讀理解稍微欠缺，練習的時候，課外書閲讀很重要，但是理解閲讀做練習也要做，不然讀完了不知道大概意思，就白讀了。爭取每個月讀一本書吧，然後每週做一篇課外閲讀練習。英語的話也是簡單的看看閲讀理解，完形填空，日積月累總是好的。
最後就是數學，每天練，每天積累，沒錯。
計劃訂好了，關鍵在執行，我自己的懶惰我也知道，總是不能控制住自己，新學年，要管住自己，爭取完成，如果計劃實施的好，期末考好了，給自己一個獎勵！
隨着開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼症也日漸強烈。到了31日，我的心情糟糕透了，誰叫我幹什麼，我準會沒好氣地向他吼：“幹什麼？”媽媽問我：“你今天的心情怎麼這麼糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來後，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的心情會這麼壞。明天就要上學了，不知道暑假作業有沒有漏；明天就要上學了，不知道這學期的課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了……
那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道説近期有三個颱風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機前守着，希望能等到颱風來的消息，再多放幾天的`假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮颱風多好啊，放假多好啊！
呵呵沒有接到颱風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業，在課堂上口乾舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上牀，在焦急與煩躁中進入夢鄉。
“上課啦，起牀啦！”大清早我就被媽媽催起了牀，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面後，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲歎氣：“唉，又開學了。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。
不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新的學習目標而努力奮鬥。
在一個晴空萬里的日子，我們的學校正式開學了！開學了我抱着好奇心急不可待地踏進新校區的大門，映入我的眼簾的是一個陌生的環境。是好奇心牽引着我新教室門口。往裏張望，又見到了那一張張熟悉的面孔，心裏不由得多了一份親切感。
坐在教室裏，我和同學們一樣，都想老師快點到來，這樣，就可以拿到新課本了。上課鈴終於被我們盼來了！聽到那走廊上咚咚的腳步聲，便知道了老師的'到了。
老師嘮叨了幾句，就叫上十幾個同學到資料室去領課本……發課本了！先發到課本的同學，有的津津有味的欣賞着課本的內容和插圖，有的坐在一塊兒討論着課本里的內容……還沒發到課本的同學，欠着身子往前邊張望……課本發齊了，老師對我們進行了一番教育；“新學期開始了，同學們一定要更加努力的學習，知道了嗎？”“知道了”我們響亮的回答着。下課鈴隨着我們的回答響了起來……
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