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有關初二週記範文合集7篇

   來源:古今學識館    閲讀: 7.01K 次
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歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,相信大家都有不少體會吧,是時候好好地記錄在週記中了。千萬不能認為週記隨便應付就可以,下面是小編為大家收集的初二週記7篇,希望對大家有所幫助。

有關初二週記範文合集7篇

初二週記 篇1

今天我和小區朋友玩了一個遊戲,這個遊戲叫搶凳子。

首先分成了兩組男生一組女生一組。選完我就開始簡單地講了一下游戲規則;然後宣佈遊戲開始,我的話音剛落,有些沒玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油!加油!”

參與者全都走到凳子附近,臉崩得緊緊地,雙耳都豎了起來,當姐姐手機的音樂響起時,觀眾馬上安靜下來,屏息凝視盯着場上的每一個人;突然姐姐把音樂停了,參賽者全往凳子上擠,小海呆了一下,就這一下就被擠出了凳子讓其它的參賽者獲得了勝利,剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成了歡呼聲,在看的觀眾也一起歡呼:“太好了!”場上留下來的參賽者們也鬆了一口氣。

那首歌英語歌再次響起,大家又開始進入了緊張的氛圍。音樂一停大家紛紛坐下,就在這時,樂樂和小張同時坐在了同一張凳子上,他們兩個互相推擠誰也不讓誰,姐姐左看右看,姐姐説了聲樂樂淘汰。小張裂開嘴笑了。又要開始一個激烈的回合了。這次我們的小藝被淘汰了,雖然她體型大,可是在音樂停時,大家像洪水似的往凳子堆裏擠小藝慢了一點被兩個同學擠在了地上;台上仍然留下的參賽者摸了胸口,舒了口氣。接下來的'兩個參賽者被淘汰出局。

隨着比賽的進行圍觀的人也越來越多。

最驚心動魄的時刻到來了,場上剩下小簡和小靈,他們將進入總決賽。現場回到了原樣,大家的心情非常緊張在還沒開始時,就連小孩子都在歡呼“加油!”“加油!”。音樂響起了,場上馬上安靜下來,兩位參賽者臉崩得緊緊的,雙眼一直盯着那個凳子,準備找準時機坐下凳子,不過很可惜小簡過早地坐下被淘汰出局,小靈開心極了。

這場激烈的遊戲就在這一刻落下了帷幕。

初二週記 篇2

我家的門前有一片小小的菜園,每當到了播種的季節,我都會讓奶奶種上我最愛吃的花生,每當花生成熟時,我都央求奶奶帶我一起去,可是奶奶總説我太小沒力氣,今年總算給被我逮到機會了,在我的軟磨硬泡下奶奶終於答應帶我一起去。

奶奶領着我,走到菜園的一角,眼前是一小片不知是什麼的植物,我有點莫名其妙,忍不住冒出一句:“奶奶,咱是走錯了還是種錯了,這哪有花生的影子啊?”一邊的媽媽沉不住氣了:“賞你個板栗,你不是學過小松鼠找花生嗎?”我頓悟,抱頭求饒。

摘花生前要先把可愛的花生寶寶從地裏刨出來。為着香噴噴的花生奮鬥起來吧!十分鐘、二十分鐘……平時跑步運動員似的時間如今如同蝸牛一樣,一旁的`奶奶刨的花生己經堆成小山,而我,還是一事無成。奶奶笑着説:“這可是有技巧的”説着手把手教起了我,你剛才只在地的表層上挖,一定要把鐵鍬按下去一點兒,再用力,你試試。

我使出吃奶的力氣,把鐵鍬沿着花生苗周圍的土深深的挖下去,然後一鏟,哎呀,一大堆的花生寶寶終於露出來了。接下來就是從花生藤上摘下花生,我幹勁十足,先把藤上的土抖乾淨,然後握着花生,一扭一個就下來了。

不知不覺地裏的花生就被我們刨乾淨了,心滿意足的帶着勞動成果滿載而歸,回到家給花生寶寶洗個澡脱下泥外衣,一個個黃黃的胖娃娃就出現在眼前。

晚上奶奶做了我最愛吃的水煮花生,吃着自己親手摘的花生,一個字兒——香。

初二週記 篇3

今天的一堂課,讓我受益終生!

今天我們的老師為我們請來一位作家,讓他給我們這些在象牙塔裏學文學的人講講他的創作,他的感悟!

我們在課堂上稱作家為包老師,他平日裏很忙,能來到我們的課堂讓我們很高興!

包老師並不是我想象中的那樣,他很普通,但在他的話語間透露着一種文人特有的高傲氣質,有着他自己的立場,在世俗的社會中可以保持自己的一份靈魂的高傲!

同時也教會了我們一些他的`人生和生活的經驗,讓我最終的感受就是這些東西不是我們在書本上所能學到的,所以説聽君一席話勝讀十年書!這是難忘的一課!

初二週記 篇4

盼星星,盼月亮,我期待已久的寒假終於到來了。可是,這個寒假該怎麼過呢?

星期六,我急匆匆跑到廚房,讓媽媽來安排我的寒假。我問道:“媽媽,您説我這個寒假怎麼過好呢?”媽媽面帶微笑地説:“哎呀!您這麼大了,應自己去處理啊!”啊?這真是一個問題!我思前想後,毫無頭緒,急得直跺腳。媽媽看我,着急的樣子,來到客廳,鄭重地對我説:“子嘨,您真的要我來安排嗎?”“是的。”我不假思索的.回答。

過了一會兒,一張作息時間表擺在我眼前,我仔細看了一遍,滿意地説:“好的,我一定會按作息表去認真完成寒假作業的,謝謝媽媽。”媽媽笑着又去燒菜了。

作息表是這樣安排的,從這個星期六到下個星期六結束,每日都有:論語、寫字、日記、看書、批註等,還餘下兩篇日記等過了春節再寫。要求我一定要認真完成,保證質量。我拿着這個作息時間表,高興得歡呼起來。

媽媽把我的作息表安排得真好。這樣,我就能提前在春節前完成老師交代的寒假趣味語文作業,每日合理安排誦讀、書寫、閲讀、批註等作業,既輕鬆又高效。到了春節,我可以好好地玩,痛痛快快地享受春節的樂趣,讓我沒有作業的牽掛。雖然是這樣,但是我也不能太掉以輕心,等到開學前幾天,我再把寒假所做的作業複習一遍,餘下兩篇日記寫完。同學們您們説我這樣的計劃好嗎?

Yes!這個寒假應該可以過舒服一些。是不是很輕鬆哦!希望您們也是,早作準備,早作打算,迎接新年。

初二週記 篇5

有時,我為了到學校多玩會兒,經常叫爺爺早點叫我。

今天,我6:30就起來了,吃完飯,我又玩了會電腦,便匆匆忙忙地走了。

今天的天氣真好,白雲好白,藍天出奇的藍,我的心情就如陽光一樣燦爛。到那個炸東西的小店時,我瞄了一眼表,不得了了,我的心情就如一塊大石頭沉入水底,時間已經8:20了,我懊悔地走着。“什麼聲音這麼親切?”原來是一位阿姨,我不由得仔細打量起阿姨來了,阿姨的兩眼放出了一種光彩,兩片嘴脣紅紅的,潤潤的,阿姨親切地笑着問一位二、三年級的小姑娘:“來,小姑娘,馬路上太危險了,還是我來帶你過去吧!”小姑娘非常疑惑地點了點頭。阿姨緊緊抓住小姑娘的手,七彎八拐地過了馬路後,阿姨便走了。小姑娘沒來得及説謝謝,只是向阿姨揮了揮手。我彷彿看到阿姨對小女孩説話的情景;我彷彿看到阿姨帶小女孩過馬路的情景;我彷彿看到阿姨那甜甜的微笑,我看到更清楚的是阿姨那一顆金子做的、發出光的心靈。

我呆呆地望着阿姨遠去的方向,那位小姑娘也和我一樣,也望着那位阿姨遠去的方向,説不定她也想起阿姨的微笑,阿姨對她説話,阿姨帶她過馬路的'情景,也許那位小姑娘,也看穿了阿姨那一顆金子做的、發出光的心靈。

每當我看到和藹可親的阿姨帶小姑娘過馬路時,我便會想起那位阿姨和她那顆金子做的、發出光的心,與那位阿姨甜甜的微笑和她眼睛裏的光彩,我永遠也忘不掉阿姨的那甜甜的一笑。我生氣時、煩惱時,想起這甜甜地一笑,我的煩惱就會一掃而光,氣也消了一大半。

初二週記 篇6

天空烏雲密佈,下着小雨,泛起陣陣涼意,他的心情也隨之跌到了谷底。

他漫無目的的走在大街上,心裏回想着剛剛發生的那一幕,因為今天是星期六,緊張學習了一週的她想放鬆一下,便將電腦打開玩了一會遊戲,就在她玩的興濃時,屏幕一下黑了下來,她下意識地轉過身,發現母親正怒氣衝衝地瞪着她。“你看看你,整天就惦記着遊戲,上次考試居然沒有優秀,還想不想考高中了!中考前哪都不準去,不許碰電腦”母親聲嘶力竭道。“分分分,你只知道成績,你根本不瞭解我”砰的一聲,摔上門,憤然而走,只留下了木訥的母親。還有一個月就要中考了,她的成績總不如母親的意,母親時常言語相激,在她看來實在無法可忍,終於衝出了家門。

漸漸的她感到肚子餓了,這才記起剛才忘記了吃飯,摸了摸口袋,一分錢沒帶,怎麼辦呢?她翻來想去最終還是決定回家,大不了挨一頓罵嘛,反正也不是一次了她懷着心亂如麻的心緒回到了家,哇塞呀!家裏沒人,頓時她長出了一口氣。準備到冰箱裏尋些食物,他發現冰箱門上貼着一張紙條,上面寫着:飯我給你做好了,別總吃涼的對你身體不好。她轉身望向餐桌,桌面上擺放着他愛吃的飯菜,頓時眼淚模糊了她的雙眼。他奔向了母親的“工作單位”(打工的地方)。

她遠遠地看見母親正在修車,還不時地鑽到車子底下弄些什麼。此時,母親的工作服已濺滿了髒兮兮的`油污。滿臉的汗水不時地掉在地上。此刻他再也抑制不住矛盾的心緒大喊了一聲“媽”便不顧一切的投進了母親的温暖的懷抱……“女兒,快別這樣,媽身上髒”,母親臉上分明露出了幸福,喜悦,欣慰——的笑臉。

不知何時烏雲散去了,太陽公公露出了歡快的笑臉。陽光照在她和母親的身上,她感到這一刻真的很温暖。

初二週記 篇7

愛科學、用科學、讓我們的生活更美好!

過去我總以為科學創造只是那些老專家的事,跟我們中學生沒什麼關係。自從學校開展《愛科學愛生活》活動以後,我就不這麼認為了。原來一些有大發明創造的人,從小都喜愛科學,為科學事業的'發展和人類文明進行過艱苦的努力。牛頓上小學時就經常動手製作小機械、小發明,高斯11歲就發現了二項式定理,18歲發明了用圓規和直尺作17邊形的方法。自古少年出英才。科學並不神祕,科學就在我們中學生的身邊,就看我們動不動腦筋思索。

現代科技的發展更為我們青少年從小愛科學、用科學開闢了廣闊的天地。我們學校有了計算機。計算機就是通向科學的一個橋樑、一種工具。我喜歡計算機。我在計算機裏可以勾畫我心中未來世界的藍圖,可以描繪我美好的夢想,我願和全國中學生一起運用計算機攀登科學的高峯。

老師説,今天的時代是科學競爭的時代。國與國誰強,人與人誰能,就看誰的科學技術領先。老一輩科學家已經用他們卓越的貢獻,推進了科學事業和人類文明的發展。我們青少年是祖國的未來。我們一定要以他們為榜樣,從小熱愛科學,講究文明,刻苦學習,努力提高思想道德素質和科學文化素質,不斷提高科學實踐能力和創新能力,做一個有科學創造的人,為祖國服務。

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