瑤芳樓記閲讀答案宋濂
宋濂
瑤芳樓者。常熟虞君子賢燕居之所也。
瑤芳者何?古桐琴之名。子賢以重金購得之，間一撫弄，其聲翏翏①然，如出金石，如聞鸞風鳴。如與仙人、劍客共語於千載之上，子賢樂焉。則以謂世之名樓者眾矣，高駢②之“迎仙”。謂其溯遐情也，其失也誕；韓建之“齊雲”，謂其凌高清也，其失也侈。吾皆弗敢蹈其非。欲專斯樓之美者，舍斯琴也。其孰能當之?遂以瑤芳名其樓。
當風物清朗，白月獨照，神情遐衝，夐③出世外。子賢棕冠鶴氅，自函道④而升，復取琴。鼓一再，行久之，演而為紫琳之操⑤。其辭曰：“有堅者，石中含精矣；其石白如肪。煜有瑛矣；五音繁會，鏗然而鳴矣。”客有與子賢同志者，從而和之。曰：“豔質兮非華。陽卉兮非奢，折秋馨兮遺所思，望美人兮天涯。”歌已，相視而笑。
金華宋濂聞其聲，唶曰：“古之人好樓居者，豈欲誇靡麗而為榮觀哉?蓋臨陰幽之室，則其情斂而聚；處陽明之居，則其情暢以舒。隨境而遷，因物而著，其亦人理之常者乎!況夫宮角之相參。羽徵之互奏，禁其忿欲之邪，宣以中和之正，其於學問之功，又未必為無所助。所以先生長者，無故不去之、蓋有以也。雖然，君子蓋不物於物。不物於物，則凡紛然而來前者，皆吾性情之發舒。或懸崖速壑，或平墅曠林，雖非層構，可以閨闢陽陰，而清風徐來，萬籟皆動，曲澗流泉，復助之為聲勢，五音泠然，愜心而温耳，太和融洽，內外無間，有不啻聽子賢之琴於茲樓之上矣!此無他，達人大觀，無地不為樓，無聲不為琴也。苟局滯於一室之間，適其意則有之，而蹈道則未也。有若子賢，蓋學道而有所得者，故濂敢以是説告之。”
子賢絕出流俗之上，吾友楊君廉夫板稱其為人，謂篤於士行而猶孝其親雲。
(逃自《宋濂散文選集》，有刪改)
【注】①翏翏：lù，象聲詞，長風聲．②高駢：唐朝人，曾建迎仙樓。下文韓建，唐末人，曾建齊雲樓。③夐：xing，遠。④函道：樓悌。⑤紫琳之操：琴曲名。
9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A．常熟虞君子賢燕居之所也 燕：安逸，安閒。
B．吾皆弗敢蹈其非 蹈：遵循，沿襲。
C．豈欲誇靡麗而為榮觀哉 誇：奢侈，過度。
D．隨境而遷，因物而著 著：顯露，顯明。
10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是
A．①五音繁會，鏗然而鳴矣 ②驪山北構而西折，直走咸陽
B．①處陽明之居，則其情暢以舒 ②猥以微賤，當侍東宮
C．①其亦人理之常者乎 ②夫庸知其年之先後生於吾乎
D．①苟局滯於一室之間 ②頒白者不負戴於道路矣
11．下列各組句子中，分別表現琴音之美妙、音樂之功用的一項是
A．①如出金石，如聞鸞鳳鳴 ②禁其忿欲之邪，宣以中和之正
B．①如與仙人、劍客共語於千載之上 ②神情遐衝，復出世外
C．①復取琴，鼓一再，行久之 ②其於學問之功，又未必為無所助
D．①而清風徐來，萬籟皆動 ②五音泠然，愜心而温耳
12．對原文有關內容的理解和分析，下列表述不正確的.一項是
A．作者以歷史上的“迎仙”“齊雲”兩座名樓為例，指出它們在命名上分別失之“誕” “侈”，意在肯定虞子賢以古桐琴為樓命名的做法。
B．作者曾經與虞子賢一起在月夜登樓，子賢撫琴彈奏；作者繼而與子賢唱和，借鮮花、香草、美人表達了對高潔品行的仰慕與追求。
C．作者認為，修養高深的人無論面對什麼景物，都能養性怡情，即使從清風流泉中也可獲得美妙的享受，如同在瑤芳樓上聽虞子賢彈琴一樣。
D．作者在文中既為瑤芳樓作記，也通過寫虞子賢為樓命名和彈奏古琴表現子賢高雅的品格，同時還藉此抒發了自己的人生感悟。
3．把文言文閲讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)欲專斯樓之美者，舍斯琴也，其孰能當之?(3分)
(2)所以先生長者，無故不去之，蓋有以也。(3分)
(3)子賢絕出流俗之上，吾友楊君廉夫極稱其為人，謂篤於士行而猶孝其親雲。(4分)
參考答案：
9.C 誇：誇耀
10.D（D.均為介詞，在；A①連詞.表修飾丨②連詞.表順承，B①連詞.表並列：②介詞.表憑藉.憑……的身份；C.①語氣副詞.表推測丨②人稱代詞.他的）
11.A
12.B.（與虞子賢唱和的是“客”，不是作者）
13.（10分）
⑴（3分）想要獨享這座樓的美名的.捨棄這把琴.又有誰能適合合它呢？（重點專“含”“當”的翻譯）
⑵（3分）因此年長有學問德行的人.沒有緣故就不會遠離（或“命棄”）它，大概是有道理（原因）的，（注意“去” “蓋”“有以”）
⑶（4分）虞子賢遠超世俗之人.我的朋友廉夫先生極力稱讚他的為人.説他努力踐行讀書入的操守，還能盡心孝敬他的父母等等，（重點注意“絕出“流俗“稱“篤“的翻譯）
宋 濂
（宋濂①）嘗與客飲，帝密使人偵視。翌日，問濂昨飲酒否，坐客為誰，饌②何物。濂具以實對。笑曰：“誠然，卿不聯欺。”間召問③，郡臣臧否，濂惟舉其善者，曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素④上書萬餘言。帝怒，問廷臣。或指其書曰“此不敬，此誹謗非法。”問濂，對曰：“彼盡忠於陛下耳，陛下方開言路，惡⑤可深罪。”既而帝覽其書，有足採者。悉召廷臣詰責，因呼濂字曰：“微景濂，幾誤罪言者。” （選自《明史.宋滾傳》）
【註釋】①宋濂：字景海，明初文學家。②饌：飯菜。③間召問：祕密地召見（宋濂）詢問。 ④茄太素：人名，時任主事之職。⑤惡：同“勿”
1、用“|”劃分句子節奏。
主 事 茹 太 素 上 書 萬 餘 言
2、解釋下列劃線字。
（1）嘗與客飲（ ） （2）濂具以實對（ ）
（3）或指其書曰（ ） （4）郡臣臧否（ ）
3、翻譯下面的句子。
微景濂，幾誤罪言者。
4、簡述短文所記述的'宋濂做的幾件小情。
5、從短文中你看出宋濂具有怎樣的品格。
參考答案：
1、主事茹太素/上書萬餘言
2、（1）曾經 （2）全都 （3）有人 （4）美好的德行
3、如果沒有景濂，我幾乎錯誤地怪罪進之諫的人了。
4、①如實回答與客人飲酒。 ②向皇帝舉薦賢能之人。 ③勸皇帝廣開言路。
5、實事求是，品行端正，能仗義執言 （言之有理，酌情給分）
