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發言稿的結尾

   來源:古今學識館    閲讀: 8.82K 次
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在日新月異的現代社會中,我們使用上發言稿的情況與日俱增,發言稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。還是對發言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的發言稿的結尾,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

發言稿的結尾

發言稿的結尾 篇1

同學們,新學期,新起點,新挑戰,堅定信念才能有收穫;新學期,高標準,嚴要求,師生共進,努力行動方可成大才。讓我們從現在開始,從今天開始,發揚龍馬精神,努力努力再努力,積極積極再積極,勇於爭先,馬到成功,人人都能取得優異的成績,讓學校為你們而驕傲!同學們,努力吧,奮進吧!

謝謝。

發言稿的結尾 篇2

一般來説,講話的結尾就是講話的最後部分,也就是講話的結束語——結論性語言。但絕對不能單純理解為最後一個自然段。

相當多的實用文體都不一定要有結尾,但講話稿不同,它一定要有一個結尾。否則,聽眾會認為,你還沒有講完怎麼就轉身下台去了?

發言稿結尾的寫法

講話的結尾要視講話的內容而定,每一種講話的結尾都有其特殊的寫法和要求。講話結尾的寫法可歸納為五種:

第一種模式:

號召性結尾。號召性講話結尾是指講者向面對的聽眾提出有感召力的結論性語言,以展示未來的前景。用感召力非常強的語言作為講話的結尾,更具有召喚力,聽後引人入勝,耐人尋味。這種講話結尾一般出現在黨和政府的工作報告裏,以及各級領導的講話中。

第二種:

希望性結尾。感歎性結尾是在講話的結尾用特定的語言方式來表達、抒發真實的思想情感,從而引起大家的注意,來喚醒、融洽大家對某種事物的思想感情的一種結尾方法。

第三種模式:

感歎性結尾。感歎性結尾是在講話的結尾用特定的語言方式來表達、抒發真實的思想情感,從而引起大家的注意,來喚醒、融洽大家對某種事物的思想感情的一種結尾方法。

第四種模式:

自然性結尾。自然性講話結尾是指講者按照時間順序和事物發展的客觀規律進行論述講演,事情敍述完了,講話也就自然地結束了。這種結尾常見於領導人的總結講話中以及各級、各部門和各個單位的年度工作報告中。講話是根據實際情況需要設定的',有幾個問題就講幾個問題,講完了也就自然地結束了。

第五種模式:

總結性結尾。就是把講話的內容加以點題性總結,歸納概括講話內容的主要精神,起畫龍點睛的作用。這樣的結尾,既總結了全文,又深化了主題,給人以精華的感覺。我們經常見到這樣的情況,領導講話快結束了,再歸納幾點或者重複告訴大家講話的主要內容或主要精神,簡潔明快,言簡意賅,結束全文。

發言稿要注意兩點:

首先,結尾要結在必然收束的地方。主要內容表達完畢了,主體部分結構完整了,文章就到了要結束的地方。這時如果還不結束,聽眾就會不耐煩。反過來,如果內容還沒表達完,主體還不完整,既使有一個專門的結束語,文章也不完整。

其次,可採取自然結束和專門交代兩種結尾方式。自然結束不用專門的結束語,但聽眾都能聽得出來,講話到這裏結束了。專門交代則使用模式化的結束語。

發言稿的結尾 篇3

只要人人都獻出一份愛,學校將會變成我們求知的樂園。

黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。新年伊始,同學們,讓我們在書聲琅琅的校園裏,珍惜這大好春光,發揚我校“勤學、會學、樂學、博學”的良好學風,精心培育我們播下的`每一粒種子,讓它們在這温暖和諧的校園裏生根、發芽、開花、結果!

謝謝大家!

發言稿的結尾 篇4

感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”;感恩,讓我懂得“朋友是世上的寶貝”;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;感恩,讓我明白什麼是披肝瀝膽,風雨同舟;感恩鳥語花香,感恩春和景明,感恩蔚藍的'蒼穹……

感恩,生命如此不平凡,生命長河中確有寶石在熠熠生輝;感恩,生命如此豐富多彩,萬物生靈賜予了永不泯滅的生活熱情。

感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,甚至有超脱世俗的情愫。同學們,讓我們都學會感恩吧!

謝謝。

發言稿的結尾 篇5

1.最後,我希望你能正確使用你的眼睛,愛護你的眼睛,保護你的視力,愛護你的眼睛,好好利用你的視力!只有這樣,你才能看清一切,看清一切,瞭解世界。學生們,眼睛是心靈的窗户。請珍惜它,熱愛它。願每個人都有一雙清澈明亮的眼睛!

謝謝!

2.同學們,安全比泰山更重要。我們應該自我監督,嚴格要求,採取預防措施,警鐘長鳴。注意安全,關愛生命。我想要安全。我知道安全。始終講安全,事事講安全,人人講安全,確保人人安全。

最後,祝全體同學身體健康,家庭幸福,新年快樂!

3.深受愛戴的周總理從小就決心“為中國的崛起而學習”。作為21世紀的中國兒童,我們沒有戰爭、飢餓和寒冷的干擾。我們每天生活在明亮的陽光下。我們有什麼理由不生氣和堅強?有什麼理由不努力學習嗎?

同學們,讓我們共同努力,為祖國創造一個完美的明天!

祝您節日快樂,學習進步!

4.因此,無論我的比賽成功與否,我都不會改變初衷,堅持不懈,虛心學習,紮實工作,一如既往地追求進步。我衷心希望各位領導同志給我一個施展才華、實現夢想的機會。

最後,請允許我邀請在座的各位評委、各位領導和各位同事,用最誠摯、最熱烈的掌聲,祝福即將脱穎而出的年輕幹部、各位候選人,祝福xx商業銀行的美好未來。

我的演講結束了。非常感謝。

5.當困難阻礙你的成功,當失敗挫敗你的雄心壯志,當重擔壓在你身上時,不要退縮,不要放棄,你必須堅持下去,因為只有堅持不懈才能成功!

我的演講到此結束。非常感謝。

6.生命如水。人們只能適應環境。如果你不能改變環境,那就改變你自己。只有這樣,你才能克服更多的困難,克服更多的挫折,實現自我。如果你看不到自己的缺點和不足,就抱怨惡劣的環境,把改變現狀的期望寄託在改變環境上,那真的是徒勞的。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己。讓我們用愛和智慧來應對所有的環境。我的.演講到此結束。非常感謝。

7.同學們,讓我們自信揚帆,穿越波濤洶湧的大海,撫平微風的漣漪。你會發現成功的另一面並不遙遠。嘲笑生活,自信地面對可能的挫折和痛苦。生活是一張白紙。當自信為他穿上五顏六色的新衣服時,生活充滿活力!

我的演講到此結束。非常感謝。

8,遠離火災,創建和諧社會這是我們的共同目標。師生們,讓我們攜起手來,更加關心生命,更加關注消防安全,共同維護自己和他人的安全與幸福!謝謝!

9.我們是這個時代最具活力的青年大使。我們為自己説話!請大膽鼓掌,用掌聲傳遞能量,用掌聲迎接美好未來!讓我們用青春肩負起這一使命,用青春點燃我們的活力,用青春的活力傳遞青春的正能量!謝謝!

10.抓住你的勇氣,抓住你的石頭培養你的自信。在你眼裏,這個世界上的任何困難都不過是垃圾。勇氣和細心將幫助你實現事業,並將事業提升到一個新的水平。對我們來説,要真正落實這些話可能並不容易,但只要我們有信心,我們就會成功。謝謝!

發言稿的結尾 篇6

1.做一個堅持不懈的人

羅琳成功了,但誰知道她的成功背後有多少辛勞和艱辛。同學們,這個故事告訴我們,成功之路並非一帆風順,但只要我們有信心、熱情、目標和毅力,成功就會一步步向我們走來。

我的演講結束了。非常感謝。

2. Law是秩序,法是和諧的基礎。只有有了法律,社會才能發展。完善法律是禮貌之花。只有通過法律,公民才能提高他們的識字率。法律是實踐的成果,只有有了法律,一個國家才能長期穩定。因此,你應該明白,因為法律很重要,所以學習法律很重要,遵守法律,因為需要而使用法律。

同志們,親愛的朋友們,請拿起法律的武器,讓法律留在我們心中!最後,我想用亞里士多德的一句話來結束我今天的演講,那就是“ldquo;法律就是秩序,只有有了好的法律才有好的秩序。我們沒有理由拒絕良好的秩序,所以我們沒有理由拒絕法律。

謝謝!

3."不忘國恥,不忘中華"

我們要牢記這段用鮮血書寫的歷史,不忘國恥,不忘中華,為中國的崛起和民族的振興而努力學習,做社會主義的有用人才,為現代化強國的建設添磚加瓦,,讓這段歷史不再重演!

4.如果你努力工作,你是最美麗的

因此我們應該更多地鼓勵自己:;成績單不漂亮也沒關係。只要我努力,我就會成為一個好學生,“我的基礎不好並不重要。只要我每天都在進步,這是成功的,我的生活充滿陽光,我的努力是最美好的。”你會越來越多的體會到我的生命是非常寶貴的,我是最棒的!

我的演講到此結束。非常感謝。

5.攜手迎接挑戰

要迎接初三的挑戰,我們也應該有一個良好的態度。

教師的職責是讓我們擁有一個完美的明天,我們的職責是讓明天擁有一個完美的未來。毛主席曾經告訴我們,早上八、九點鐘我們就是太陽,所有的期望都落在我們身上。少壯不努力,老大徒傷悲。讓我們珍惜最後一年,攜起手來,勇敢迎接初三的挑戰。最後,我也祝大家取得好成績。

以上是我的發言。非常感謝。

6.如何在課間

進行準備,然後花大約3分鐘進行必要的準備。不僅要準備課本、練習本、筆記本和文具,還要準備知識、預習或複習。那些想去特殊教室或操場上課的'人應該提前排隊,以便快速安靜。當你遇到其他班級時,要主動避免,因為你不僅放棄了禮貌,也放棄了安全和風度。

良好的休息準備就像加油站一樣。如果你加滿足夠的汽油,汽車只能跑得更遠。如果你想提高你的學習效率,你還需要在中場休息時準備“加油”,並安排這十分鐘。你將得到的不僅僅是簡單和快樂,還有學習的熱情和熱情。同學們,期末考試正向我們招手。如果我們為課間休息做科學的準備,我們怕什麼?

7.世界水日

仔細聽,你可以聽到母親河的哭泣聲。當她與右江匯入下游的珠江時,珠江被稱為“巨大的臭溝”。對於隨着人口的增長,人類征服自然和追求眼前的經濟利益將不會受到阻礙。母親河愚蠢的子孫們砍伐了兩岸的樹木,造成了水土流失。隨着化學加工廠的增加,水泥廠、毛巾廠、鋼鐵精煉廠、製藥廠和複合肥廠不斷向母親河排放工業污水。懶惰的居民隨意將袋裝和盒裝垃圾扔進河裏。水質急劇惡化,垃圾和沉積物沉積在河底,降低了河流的疏浚能力。,短視漁民非法電魚、油炸魚和撒有劇毒農藥的灰塵;甲胺磷進入河裏會毒死魚和蝦,這大大減少了河裏的生物數量。微生物最初起到淨化和淨化水的作用,但現在它們被送到一家滋生邪惡交易的餐廳,以填滿顯要人物和奢侈品的腸胃。你説這很可悲?

我相信你也聽説過,八年前,上游縣的一個化學農藥倉庫被淹,成噸的農藥流入河裏,導致魚蝦中毒。我相信你也聽説葛洲壩水電站因為漂浮垃圾堵塞葉輪而關閉清理。我相信你們也聽説了1998年夏天長江特大洪水造成的驚人損失。

發言稿的結尾 篇7

1、心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青雲的傲岸,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強。榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙雲;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。

2、如果説友誼是一顆常青樹,那麼,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果説友誼是一朵開不敗的鮮花,那麼,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

3、愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細緻入微的關懷與問候;愛,有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

4、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落餘輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要採擷世間最重的―――毅力。

5、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會鬨鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種並不陡峭的高度。

6、俄國作家契訶夫説:“有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。

7、試試看――不是面對峯迴路轉、雜草叢生的前途枉自嗟歎,而是披荊斬棘,舉步探索。

8、生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一個完整的過程,是一個"連載",無論成功還是失敗,她都不會在你背後留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭。

9、能夠破碎的人,必定真正活過。林黛玉的破碎,在於她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎,源於她歷經滄桑後一剎那的明徹與超脱;凡高的破碎,是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果説那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點,那麼這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。

10、只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收穫。只有追求,才會品味堂堂正正的人。

11、《太陽每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克説過“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。風雨過後,眼前會是鷗翔魚遊的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登度過每一關,不管遇到什麼困難不可輕言放棄。

12、寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。寬容,是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續和昇華。寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人生處世的基本法則

13、試試看――不是拘泥於命運的禁錮,聽憑命運的擺佈,而是奮力敲擊其神祕的門扉,使之洞開一個新的天地。微笑着,去唱生活的歌謠。

14、試試看――不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執著的尋求。

15、微笑着,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義。

16、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿――歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹――絢麗輝煌;青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁――固若金湯。

17、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒採菊……他們選擇了永恆,縱然諂媚誣衊視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇;縱然馬革裹屍,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也願怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。

18、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭後不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。

19、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的温暖;愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水,使瀕臨絕境的'人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

20、如果説生命是一座莊嚴的城堡,如果説生命是一株蒼茂的大樹,如果説生命是一隻飛翔的海鳥。那麼,信念就是那穹頂的樑柱,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。

21、即使青春是一枝嬌豔的花,但我明白,一枝獨放永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨秀永遠不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠航,千帆競發才是大海的壯觀。

22、信念是巍巍大廈的棟樑,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河牀,沒有它,就只有一片氾濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

23、多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣温情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。

24、快樂=物質/慾望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看,物質消費越大,慾望越小,快樂就越大,正應了中國人的一句古話“知足常樂”。反之,如果一個人的物質消費有限,而慾望無窮大,將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那麼多“夢想”,又有那麼多“陶醉”,她怎麼能不痛苦、傷心呢?

25、同學們,春天是萬物競相生長的季節,更是我們學習的大好時機。教室中春風和煦,陽光普照,我們為何不為這美麗的春景圖再添一筆錦繡,讓琅琅的讀書聲響徹校園的每一個角落呢?六月是我們一學期收穫的季節,要想無愧於辛苦教育我們的老師,無愧於無怨忙碌的父母,更無愧於我們自己,那麼就讓我們行動起來,與我們的老師共同奮進,迎接六月的燦爛陽光!

26、當然,作為學生會的一份子,我的每一位同事和我一直都在為營造一個豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。我們隨時敞開大門歡迎你們的參與和加入,也願意為你們排憂解難。

27、“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”讓我們攬萬卷文集,汲白代精華,踏實地走好每一步,共同攜手,打造燦爛的明天!請記住:今天我以xx院為榮,明天xx院以我為傲!祝大家在校園中的每一天快樂、幸福!

28、在新的一年裏,讓我們共同期待和努力,你可以不是此次揭曉的優秀班集體中的一員,可以不是優秀、先進班主任,不是優秀學生幹部,不是三好學生,不是優秀學生會幹部,但一定不要放棄做一個優秀的人。我相信你原本就很優秀,未來一定能夠更優秀。我的講話完了,謝謝大家。

29、新的學期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們,選擇了勤勉和奮鬥,也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那麼就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,努力在今朝,去創造美好的明天吧。最後在這開學典禮發言稿上我衷心的深深地祝福××中心校的全體師生,在新的學期裏工作順利、學習進步,祝福我們的××中心校越辦越輝煌

30、只要人人都獻出一份愛,學校將會變成我們求知的樂園。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。新年伊始,同學們,讓我們在書聲琅琅的校園裏,珍惜這大好春光,發揚我校“勤學、會學、樂學、博學”的良好學風,精心培育我們播下的每一粒種子,讓它們在這温暖和諧的校園裏生根、發芽、開花、結果!謝謝大家!

發言稿的結尾 篇8

當然,作為學生會的一份子,我的'每一位同事和我一直都在為營造一個豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。我們隨時敞開大門歡迎你們的參與和加入,也願意為你們排憂解難。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”讓我們攬萬卷文集,汲白代精華,踏實地走好每一步,共同攜手,打造燦爛的明天!

請記住:今天我以*院為榮,明天*院以我為傲!

祝大家在校園中的每一天快樂、幸福!

發言稿的結尾 篇9

新的學期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們,選擇了勤勉和奮鬥,也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那麼就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,努力在今朝,去創造美好的明天吧。

最後在這開學典禮發言稿上我衷心的'深深地祝福××中心校的全體師生,在新的學期裏工作順利、學習進步,祝福我們的××中心校越辦越輝煌

發言稿的結尾 篇10

以“謝”圓場表真情

“我的演講完了,謝謝。”

“最後,讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會,感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支持和鼓勵。”

“今天天氣這麼冷大家還都來捧場,這使我非常感動。無論我競聘是否成功,我都要向各位領導、評委,和在座的朋友們表示深深的謝意!(説完給大家深深地鞠了一躬。)”

以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結束語,雖都是言“謝”,但第一個人的有“客套話”之嫌,掌聲一般。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠,因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結尾,他字字含真情,句句發肺腑。所以在他下場之後,人們還在為他鼓掌。由此看來,“謝”字裏面也大有文章。

巧借“東風”表決心

這是一種借他人結尾作為自己結尾的一種方法。它包括兩種情況,一是順手牽羊用別人結尾中的原話來表自己的.志向;二是簡單彙總他人的“意思”作為自己的“意思”。如,在競聘廠長的演講會上,許立華在演講結束時這樣説:“剛才劉勇同志説的完全代表了我的心,那就是:無論能不能獲得這個職位,我都要發奮圖強,為咱廠迅速創造新的輝煌貢獻自己的力量!”(掌聲)他巧妙借他人之言表達自己的決心,看似重複卻又新鮮,不僅沒有拾牙慧之嫌,還能讓人在重複之中看出演講者不凡的智慧。

發言稿的結尾 篇11

同學們,春天是萬物競相生長的季節,更是我們學習的大好時機。教室中春風和煦,陽光普照,我們為何不為這美麗的春景圖再添一筆錦繡,讓琅琅的讀書聲響徹校園的每一個角落呢?六月是我們一學期收穫的季節,要想無愧於辛苦教育我們的老師,無愧於無怨忙碌的父母,更無愧於我們自己,那麼就讓我們行動起來,與我們的'老師共同奮進,迎接六月的燦爛陽光!

發言稿的結尾 篇12

在新的一年裏,讓我們共同期待和努力:

一、每位師生都能在執行紀律和制度的前提下,盡情享收陽光雨露,身心健康,學習工作進步,成長快樂;

二、每位師生的成長,最關注最受益的是你的`家庭和親人。學校只是一個培訓站和觀察站。我,以及他人都是忠實的旁觀者和見證者。你有義務和責任為自己的家庭和親人帶來榮光和安慰。

三、每個人都是一個發光的星體,燃燒自己,照耀他人。希望老師和同學們在自身發光的同時,能夠相互關心,彼此尊重,無私地給他人以光輝和能量。

四、你可以不是此次揭曉的優秀班集體中的一員,可以不是優秀、先進班主任,不是優秀學生幹部,不是三好學生,不是優秀學生會幹部,但一定不要放棄做一個優秀的人。我相信你原本就很優秀,未來一定能夠更優秀。

我的講話完了,謝謝大家。

發言稿的結尾 篇13

大學生活即將結束,曾經的酸甜苦辣都已化作美好的回憶。在此,我想以感謝的方式表達出自己的心聲,結束我今天的演講。

感謝我的室友,我的同學們,感謝你們大學四年的陪伴,如果可以,我願意讓出更多的榮譽換取你們心儀的工作;

感謝我的指導員,感謝你對我的信任,給我一次次鍛鍊的機會,讓我從原來的怯場一點點找到繼續站下去的勇氣;

感謝半軍管,培養了我良好的`軍政素質和生活習慣,讓我充實的過完大學生活;

感謝海大,讓我重拾高考失利後的自信,為我提供展示自我的舞台,相信我,我一定會再接再厲,再創輝煌,回報母校!

天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!

謝謝!敬禮。

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週記
小説
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作文
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