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鼓勵學生讀書的演講稿常用(10篇)

   來源:古今學識館    閲讀: 2.93W 次
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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中,演講稿的使用越來越廣泛,那麼你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的鼓勵學生讀書的演講稿,歡迎大家分享。

鼓勵學生讀書的演講稿常用(10篇)

鼓勵學生讀書的演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是:《我讀書,我快樂》、高爾基曾説過這樣一句名言:書是人類進步的階梯。讀書讓我學會了怎樣算加、減、乘、除,讓我知道了怎樣讀A、B、C,讀書讓我學會了尊老愛幼,團結互助,讓我們樹立了理想,豐富了知識,還給予我無限的樂趣。

我愛讀書,從小就愛,記得小時候我讀過很多書,印象最深的就是白雪公主和七個小矮人的`故事,故事中惡毒的王后想盡一切辦法要毒死可愛的白雪公主,可憐的白雪公主在七個小矮人的幫助下度過了一個又一個難關,最終正義站勝了邪惡。

上學了,在老師的引導下,我更愛讀書了。我讀過《夏洛的網》裏夏洛為了救威爾伯,犧牲了自己,讓我學會了怎樣樂於助人,《木偶奇遇記》裏小木偶匹諾曹又説謊,可最後變成了一個好孩子,讓我懂得了知錯就改。讀書有時候會讓我傷心,同情地落淚;有時候,讓你開懷大笑,身臨其境。在書中我發現一個又一個祕密,原來世界這麼奇妙,讀書豐富了我們的生活,讀書淨化了我的心靈,讀書讓我知道了真善美,假惡醜。

我愛讀書,書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯,書是快樂的源泉。所以,讓我們一起讀書吧,讓讀書伴我們快樂成長!謝謝大家!

鼓勵學生讀書的演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

有時候,我會問自己,人為什麼要讀書?如果沒有書,世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對書籍情有獨鍾,對於讀書,他們又有多麼熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給後代幾多震撼,幾多警覺?又記起xxx那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點塵”。他告訴我們,書是人性的淨化器,給人心靈盪滌,使人大徹大悟。因此,無論從民族進步還是人類發展的角度來説,都應該提倡讀書。

然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋裏,魚

龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕”,即讀好書,讀益書。在書的社會裏,居住着貴族,也居住着庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真,善,美之人放在的席位上,並以此端正讀者的人生態度,使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!

我愛讀書。《老人與海》中那位不屈服於風暴,勇於抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領略了金字塔的莊嚴神祕……我居高臨下,歷史長河裏的點點滴滴盡收眼底,人類社會的.沒一寸足跡一覽無餘!

xxx説:“書是全世界的營養品。”社會文明因為知識而進步,書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會裏止步;如果沒有書,人類將永遠矇昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,無從談發展!

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”同學們,請以審視的目光閲讀書籍,與書為友,以書為鑑,讓一縷書香伴你我同行!

謝謝大家!

鼓勵學生讀書的演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

今天,我演講的題目是《隨身的“老師”》。

孔子曰:“三人行,必有我師。”在學校裏,老師是培育我們的園丁;在家裏,父母不止是園丁,更是一本厚厚的書,書中有豐富的知識。

從我們開始學説話起,家長們就給我們拼音書本,教我們讀拼音。當我們長大後,讓我們讀兒童繪本,什麼《醜小鴨》《賣火柴的小女孩》,深深地懂得了生活中的美和醜。上學後,《十萬個為什麼》《武器介紹》等圖書,讓我明白了地球以外的世界、各種生物的生存本領和人類科技的發展與進步。

讀書,使人進步;讀書,使人快樂;讀書,使人精神充溢。

記得一天中午,我想在學校裏寫作業,發現我竟然把我的作文書帶上了。心想,這是媽媽剛買給我的,還沒看呢,不如就在這裏看了吧。剛一打開,有寫讀後感的',還有寫小動物的、寫植物的,可有趣了。其中,有一篇《我的傻媽媽》,我讀着讀者,眼睛濕潤了。這篇作文説了,媽媽雖然傻,但小作者很喜歡他的給予了他母愛的傻媽媽。剛好,這天老師佈置了作文,寫“我的媽媽”。當即我就有了靈感。我把我的作文草稿交了上去,老師説有創新。

所以,書就是我們的老師,我們不只是要學教科書本上的知識,還要多多拓展閲讀更多的課外書。

少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。梁啟超先生把祖國的希望寄託在孩子們身上。孩子想成為國家棟梁,光用教科書本不夠,應該要汲取課外的知識和技能。

同學們,隨身帶着要讀的書吧,爭分奪秒,讓書真正成為我們的“隨身老師”,我們好好讀書吧,為了我們的祖國更加強大,首先,我們要強大自己!

鼓勵學生讀書的演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我演講的題目是:我讀書,我快樂!

每個人的童年,大概都是從媽媽的故事開始的,我的媽媽很愛讀書,從小耳濡目染,童年起卧就愛讀書,書中精彩的`故事、大自然的奧祕、還有生活中的趣事····書中的故事伴隨着我的成長,教會我許多道理。

每當我在學校或生活中有進步時,媽媽就會獎勵我一本書。捧着新書,我往往愛不釋手,廢寢忘食,到了吃飯時也不捨得放下手。因為喜歡書,也因為經常得到的獎品也是書,家裏的書非常多,有《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等。為了鼓勵我多讀書,媽媽特意在“xxx書店”辦了一張會員卡,每次走進書店,我就像遨遊在知識的海洋。太好看了!我拿了這本,又想拿那一本,為了儘快的看下一本,我只能每本書快速的翻一遍,大致瀏覽一下里面的內容,每次到了離開的時候,總要媽媽不停的催促,才戀戀不捨地離去。

書,讓我明白了許多道理!時常捧着一本自己喜歡的書,沉浸在精彩的故事情節裏,隨着故事裏人物的喜而喜、悲而悲。彷彿感同身受;書,讓我懂得進步,培養了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質。

高爾基説:“書是人類進步的階梯”,生活中離開了書,人就沒有了靈魂,生活也將變得乏味、無趣,失去了人生的座標,沒有努力的方向。

讓我們暢遊在書的海洋,快樂學習、快樂的成長吧!

謝謝大家!

鼓勵學生讀書的演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

每當我陶醉在書的海洋時,一種奇妙的感覺充溢着我的心房。我似乎聽到自己從心底發出的由衷讚歎:“讀書的感覺真好!” 小時候,我就結識了書,那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中,我發現了一個又一個祕密:猿是人類的祖先;遙遠的年代,人們靠鑽木取火;恐龍十分高大可怕,而且在6千5百萬年前已經滅絕了——原來世界這麼奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大,彷彿舉目望去,我就能輕易地看到北極冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的人在修建金字塔——直到愛不釋手地合上書,我的腦海中還不斷浮現出各種畫面。我有一種甜蜜快樂的感覺,啊!讀書的'感覺真好! 漸漸地,我告別了娃娃書,步入文學的殿堂,書變厚變深奧了,我常常不由自主地陷入到一個個故事之中:當孫悟空打敗白骨精,我禁不住大聲叫好;當睡美人獲得新生活,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸着的心才漸漸平靜;諸葛亮七擒孟獲,更是讓我佩服的五體投地——我經常隨着書中的主人公或喜或悲。是的,讀書的感覺真好!它一方面開拓了我的視野,另方面淨化了我的心靈,使我愛憎分明。

後來,在小荷當場作文大賽中,我獲得了二等獎,在多種報刊上,我連連發表*,這些都是我讀書的成果。我要感謝書,感謝無聲的老師教會了我許多許多,啊!讀書的感覺真好!

鼓勵學生讀書的演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是:《我讀書,我快樂》、

高爾基曾説過這樣一句名言:書是人類進步的階梯。讀書讓我學會了怎樣算加、減、乘、除,讓我知道了怎樣讀A、B、C,讀書讓我學會了尊老愛幼,團結互助,讓我們樹立了理想,豐富了知識,還給予我無限的樂趣。

我愛讀書,從小就愛,記得小時候我讀過很多書,印象最深的就是白雪公主和七個小矮人的故事,故事中惡毒的王后想盡一切辦法要毒死可愛的白雪公主,可憐的白雪公主在七個小矮人的幫助下度過了一個又一個難關,最終正義站勝了邪惡。

上學了,在老師的引導下,我更愛讀書了。我讀過《夏洛的網》裏夏洛為了救威爾伯,犧牲了自己,讓我學會了怎樣樂於助人,《木偶奇遇記》裏小木偶匹諾曹又説謊,可最後變成了一個好孩子,讓我懂得了知錯就改。讀書有時候會讓我傷心,同情地落淚;有時候,讓你開懷大笑,身臨其境。在書中我發現一個又一個祕密,原來世界這麼奇妙,讀書豐富了我們的生活,讀書淨化了我的`心靈,讀書讓我知道了真善美,假惡醜。

我愛讀書,書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯,書是快樂的源泉。所以,讓我們一起讀書吧,讓讀書伴我們快樂成長!

謝謝大家!

鼓勵學生讀書的演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

一個星期六的早晨,我正在寫作業的汪洋大海中掙扎,爸,媽都出去了,我偷偷看一下書也無妨,不過只能看一點兒,我這樣想着,從書櫃那書一本《名人故事》津津有味地看了起來。

我想一條魚兒扎進大海,文章又讀完,時間也一分一秒過去,直到看完了整本書之後才發現,時間已經過去很久了。唉,我這個人不讀書還好,一讀書把時間什麼的都忘了,在不知不覺中,我忘記了時間,忘記了作業。作業?糟了忘寫作業了!我趕緊寫了起來。爸爸回來不用想,被罵得天昏地暗。雖然被罵了,但我心裏還是美滋滋的`。

經過那次教訓後,現在我看書都藏在自己房間裏,把門關緊。是要已有動靜就把書藏在抽屜拿起筆裝作要寫作業。

有一次,我聽見開門的聲音,趕緊把書藏進抽屜。過了一會兒看見房間的們沒開就想把書拿出來的時候,門突然開了爸爸走了進來,我趕緊把書藏了起來,我的心怦怦地跳了起來,還好爸爸沒看見,開了門出去了,不知爸爸有沒有透視眼,門又開了,被爸爸逮了個正着。

唉,又一次被罵得天昏地暗。

鼓勵學生讀書的演講稿 篇8

親愛的老師、同學們:

從書籍中汲取知識和力量,是人生之必需。每個人從一出生開始,就在不停地學習各種各樣的知識,以便將來在社會上更好的立足。

我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品,一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣,讀是因為喜歡,讀是源於興趣,有一句話説的好:“閲讀不能改變人生的長度,但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閲讀,讓我的生活豐富多彩。

讀書已經成為我的一種習慣,小學時最愛做的事情,就是看各種各樣的“閒書”,從爸爸媽媽給訂閲的兒童雜誌,到一些文學名著,我都照單全收。即使是上中學以後,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗户,欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放,或細膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快,彷彿排徊在青山綠水之間,呼吸着新鮮的空氣,揮着思想的翅膀,感受着生命的美好。

書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋裏漫遊,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的`忙呢。

記得有一次星期天,我在家裏做作業,鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那麼小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒説完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接着竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎麼辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎麼也搓不掉。正急得沒主意的時候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜誌》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒塗在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水裏洗,然後用乾淨的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!於是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房裏,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然後用力搓啊搓。過了一會兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍並絞乾後,交給了鄰居小孩説:“回去曬曬幹就基本看不出印跡了,可以穿了。”他瞪着驚奇的眼睛問我:“你怎麼知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地説:“書告訴我的唄!”

讀書使我增長知識,正因為有了書,我才知道有神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…正因為有了書,我才發現世界有這麼多的故事,有這麼多的人。我喜歡書中的內容,幽默的,悲傷的,悽美的……

我愛讀書,讀書使我的人生充實而從容,悠閒而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。

鼓勵學生讀書的演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:《我讀書我快樂》

生活中,有一種收穫,讓人一生受益,那就是讀書的收穫;人生中,有一種經歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經歷。

就像別林斯基説的,好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食,如果世上沒有書,人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈,書就像是在知識的海洋裏的一位導航員,駕駛着神奇的帆船,帶着我們在龐大的知識海洋裏尋找知識。

我愛讀書。因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧祕,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎,還有做人的道理。每當我有了一本新書時,我會抱着新書,愛不釋手,然後就看得廢寢忘食。吃飯時,媽媽喊七、八遍,我還捨不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。

小學六年級,是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細細品味讀書,我發現原來讀書就像喝茶,一杯永遠也喝不完的茶,感覺由淡變濃,愈品愈有味道。我讀書我快樂演講稿。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試着通過各種各樣的方式向別人借來書並慢慢地品嚐。很快地,我喜歡上了小説,特別是古典的小説。很多時候,為了追求小説的某一個情節,渴望知道事情發展的結局,我一讀就是好幾個小時,有時甚至讀到深夜。可是每當我讀完一本小説後,我心裏卻有一種自豪的感覺,一種説不出來的高興。

讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。還有課後,我和同學們常聚在一起,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興歎,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞,我們一起體味獨孤九劍後的超然境界,品悟金戈鐵馬後的歷史風雲,有時還會因分歧爭得面紅耳赤,而更多的時候則是會心一笑。

讀書,讓世界簡單的人變得豐富;讀書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊裏,在紫檀木的小几上別忘了留一個位置,給自己最愛的那本書!

我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閒裏,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂反覆之後,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……

從來沒有想到,還會有這樣寂靜、無所欲求的心情。古書翻開在几上,微微發黃的書頁上清晰地鐫刻着淡遠的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的'心境,穿越歲月的煙塵後,合訂為線裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月裏,翻開的書頁中漫生着潔靜的燈光,精緻的詞彙是一些精緻而又自足的靈魂。

現在,每每在夜裏獨自思索,在書頁裏苦苦尋覓,思索命運中的未知數。尋覓那初始的真摯悸動,其實人生也是一本書,現實生活的人更需要一些古典的心情,温柔的心情和一顆經過污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨坐的,不是過客,是歸人。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。讀書的旅程永遠也沒有終點,知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實,生活才會更加的陽光燦爛。面對讀書,我會快樂,我會努力,高揚知識的風帆,在時代競爭的大潮中,掛雲帆,濟滄海。

我讀書,我進步,我的演講到此結束。謝謝大家!

鼓勵學生讀書的演講稿 篇10

親愛的老師、同學們:

書,是一個神祕的東西,對於愛讀書的人來説,書就像金子一樣閃閃發光,不,是比金子還耀眼的光輝的太陽。但對於不愛讀書的人來説,它們又簡直是一堆廢紙。就像莎士比亞所説的:“書籍是全世界的營養品。”對我來講,讀書是我生活中不可缺少的一部分,從小我就和書結下了不解之緣,從我記事起,爸爸、媽媽就教我看書,給我買來好多有趣的書,擺滿了一個書架。首先看的當然就是那些花花綠綠的圖片書了,上面的一個個大白菜、洋葱、小鴨子、小雞、汽車……不停地吸引着我的眼球,在我調皮時,這些圖片書向磁石一樣發揮了作用,使我乖乖地去觀察,讓我安靜地去想象。這些漂亮的書讓我知道,原來書中也有一個美麗的世界。

三、四歲時,媽媽每天晚上都給我講一個小故事,我聽的津津有味,可是,每天晚上只給講一個,就覺得有些不過癮了。於是,我就不厭其煩地自己找來那些書,那是我見到的最早的故事書《格林童話》和《安徒生童話》。那時候的我,已經認識一些拼音了,我翻開書,用上面的拼音,一字一音的拼讀起來。就是從這些帶拼音的書裏面,我認識了美麗的白雪公主、神奇的青蛙王子和賣火柴的小女孩。

我上學了,一下子認識了好多好多的字,讀書沒有了攔路虎,我可以讀更多的書了,我最喜歡做的事情就是讓媽媽帶我去書店看書、買書,我開始讀《西遊記》、《鼴鼠的月亮河》、《吹小號的天鵝》、《海底兩萬裏》、《窗邊的小豆豆》……這些好書讓我發現,原來不僅只有玩耍才會有喜悦、笑聲,讀書比玩耍獲取的樂趣會更大。

現在的我,已經十歲了,讀起書來更加得心應手了,我的書架也更加豐富了,像楊紅纓、沈石溪、秦文君、冰心、魚在洋、梅子涵……我都是他們的忠實粉絲。我開始看一些字比較多的長篇小説,在看《魯濱遜漂流記》時,我看到了魯濱遜的勇敢、堅強,不畏困難的`精神,在看《愛的教育》時,我深深地體會到了書中人物的善良和樂於助人。在看《上下五千年》時,我知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。最令我痴迷的要數沈石溪寫的《狼王夢》了,我常常被書中的情節所吸引,一連幾天除了吃飯、睡覺、課堂上,幾乎都在看它,幾萬字的小説被我在三天內看完了。這些書讓我如痴如醉,更讓我懂得了什麼是真、善、美?什麼是假、惡、醜?

書帶給我無窮的樂趣,也教給我做人的道理,像陽光、像雨露,滋潤着我健康成長,我愛讀書!

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