演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會一步步向前發展的今天，用到演講稿的地方越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的以追夢少年為主題的演講稿範文，歡迎閲讀與收藏。
親愛的老師、同學們：
哪一個人沒有夢想?每個人其實都有一個夢想。有了夢，生活就充滿了顏色;有了夢，就有了生活的目標。夢是一個奇妙而又神祕的東西。對夢不斷的追尋，夢就會給你回報;相反，有夢而不追尋，夢就會棄你而去。
我就有一個對夢執着追尋的朋友。我甚至覺得他就是一個夢想的發言人。
他對我説，他想做一個程序員。在我看來，他沒我學習好，是不可能瞭解“程序”這種東西的。但，他做到了，他真的做到了。他每天都在研究電腦，但不再是對電腦的渴望，而是對電腦的求知。有一天，當他拿着他編的程序來找我時，我徹底傻眼了。就這麼一句短短的話語，竟有這麼大的力量使他為自己的夢而不斷的追尋。現在他果真成功了。
夢，不在於有還是沒有，而是在於，你追尋了沒有。“世上無難事，只怕有心人”。世上其實真的沒有困難的事，只在於你堅持努力了沒有。夢想，這個美麗的字眼，是需要用心去追尋的.。
那些追夢的人其實是最美麗的人。他們敢於對自己的夢想不斷堅持和追求。而追求，則是夢想給你回報。夢想的回報是豐厚的，而得到的道路是艱難的。他們一路過五關，斬六將，衝破了多少荊棘和阻礙，才拿到了這個豐厚的禮包。
讓我們為這些不斷追夢的人而鼓掌，為這些追夢的人而歡呼。我想，追夢人的品質也不能只侷限於於個人，是整個民族都要有追夢人的這種品質，則會遇強則強愈挫愈勇，這樣才能使中華民族作於世界之林的頂端。
親愛的老師、同學們：
朋友，你有自己的夢想嗎?你的夢想是什麼?是長大後當科學家、文學家，還是其他?我也有自己的夢想，想長大後當一名像愛迪生一樣的大發明家，創造出更多高科技，造福於人類。
也許你會嘲笑我的夢想太遙遠，也許你會譏笑我痴心妄想，但事在人為，只要我朝着夢想不懈努力，總有一天會變成現實。大發明家愛迪生髮明電燈時不也受到了很多專家的諷刺——他的實驗是“毫無意義的`”，但他毫不氣餒，屢敗屢戰，最終不是成功了嗎?我國唐代大詩人李白也説：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”只要肯努力，夢想一定會變為現實。
曾記得，去年的《開學第一課》向我們介紹了劉偉哥哥。他小時候被高壓電擊中，失去了雙臂，但他依然沒有放棄自己的夢想——成為一個鋼琴家。鋼琴是靠雙手來演奏，劉偉哥哥沒有手臂怎麼能彈鋼琴呢?他勤學苦練，終於學會了用腳彈鋼琴，彈奏的聲音十分悦耳，令人陶醉，真是不敢相信。我要向劉偉哥哥學習，學習他“頑強不屈，向着目標，奮勇前進”的精神。
每一位天才的背後，都有艱辛的付出。愛迪生説：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我想，通往成功的路一定佈滿荊棘，它要求我們不但要具備充裕的文化知識，還要有堅韌不拔的毅力，敢於探索，不怕困難與挫折。人生是短暫的，也是漫長的。我想，每個人的歲月裏，一定會充滿滄桑，佈滿許多“絆腳石”，但只有踩着它，才能取得勝利的果實。人生因夢想而充滿希望，我決心克服每一個困難，一步一步向前衝。從現在開始，我要努力學好各門功課，不斷地汲取“營養”，為夢想而奮鬥，做一個勇於追夢的中學生!
同學們、老師們：
新年好！
今天，我代表xx班國旗下講話的主題是：做一個追夢少年！
有一篇文章這樣寫到：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。這篇文章叫《少年中國説》，一百年前，風雨如晦的歲月，梁啟超奮筆疾書，寫下了酣暢淋漓的文字，熱切的呼喚少年中國，中國少年。
有一首歌這樣唱到：讓青春吹動了你的長髮，讓它牽引你的夢；讓青春嬌豔的花朵，綻開了深藏的紅顏。這首歌叫《追夢人》。少年是擁有夢想的花季，少年是中國夢的寄託者，“無跡方知流光逝，有夢不覺人生憾”。在我們生命的歷程中，總會產生各種各樣的夢想。正是一個個烙印着每個人的成長足跡，折射着時代國情的鮮活夢想，組成了我們共同的中國夢。中國夢，經歷了中華民族屈辱、磨難的洗禮，經歷了無數仁人志士的捨命抗爭，經歷了幾代中華兒女的上下求索。
有一個人這樣做到：二十世紀三十年代，面臨國家山河破碎，他隻身遠赴美國求學。十幾年後，他，加州理工大學畢業後成為麻省理工的教授和名聞遐邇的科學家。有一位美國海軍官員説，他一個人能抵得上五個師的兵力，寧可打死他也不能讓他回中國。新中國誕生後，他以決絕的魄力和家國情懷，作出了一個驚人的決定，回到一窮二白、百廢待興的中國。五年歸國路途艱，十年兩彈成偉業。這個人就是偉大的科學家錢學森。錢老一生的豐功偉績，和對祖國的義無反顧是對中國夢最好的`詮釋。
同學們！中國夢就是華夏兒女的責任和擔當。有夢同行的人是幸福的，這樣的人生是温暖的。當夢想成為生活的必需時，我們就一定能讓夢想的光芒照亮現實。
同學們！“空談只會誤國，實幹才能興邦”。我們既要仰望天空，又要腳踏實地。一塊磚沒有什麼用，一堆磚也沒有什麼用，如果你心中沒有一個造房子的夢想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢想，而沒有磚頭，夢想也無法實現。
人世間的一切幸福，都要靠辛勤的勞動來創造。我們不僅要有夢，更要有追夢的勇氣和行動；讓我們努力“為中華之崛起而讀書”，讓我們無愧於時代，無愧於青春，無愧於夢想。讓我們扛起，屬於我們這個時代的中國夢，與民族復興一路同行！
最後，祝老師們、同學們，在新的一年裏，生活喜樂羊羊、夢想成真。
親愛的老師和同學們：
曾經聽過一首歌《追夢》:“追着我，我追着風追自己，不後悔不做夢也不會回去追。追了之後，我追了一次又一次的天空和大地，有夢想的明天就是我的未來……”如歌所唱，成長是為了追求自己的`夢想。也許路上會有很多坎坷，也許一不小心就會誤入歧途。但是，我們還是這樣長大的。在充滿歡笑和淚水的路上，我們這樣走着。
每當太陽升起，陽光普照天下的時候，我的心裏總是充滿了温暖，我揹着書包奔向學校，希望看到朋友的笑臉，即使是班裏的“調皮男孩”，久別重逢也會懷念。
秋風無情地捲走了夏天最後一隻蟬，樹葉飄落散落一地。“天下沒有酒席，”風説。於是，金桂芬芳，葉找到了新的歸宿，時間開始了另一個循環。
“新老師，新同學，”坐在新教室裏，只有心老了，該向過去説“再見”了！
又是一輪追逐。老師在講台上滔滔不絕，講台下的面孔聚精會神地聽，眼神流露出對新知識的渴求。課後要寫作業，有些小學生要抱怨舊情。但是，我跨區來學校，從小就不擅長交朋友。這個時候，我應該主動交一些朋友。
新來的同桌是個胖胖的男生，很善良。“你叫什麼名字？”《紀》——第一部對白。所以，我很快就認識了其他學生。當然，如果我不主動和同桌溝通，也許我還是會做個旁觀者等着…
依舊是追，依舊是老師説個沒完。但是，講台下面有一些熟悉的面孔，一些不同的外表，表現出相互的喜愛。
還在追逐我的夢想，只是，在追逐的過程中，不止我一個人，還有朋友，同學，老師，還有這絢爛美麗的時光，伴隨着青春的旋律，成長着。
親愛的老師和同學們：
每個人都有自己的夢想，並且一直在追逐。夢想就像一座燈塔，指引我們走向正確的方向。有些人願意為自己的夢想努力，有些人只是無中生有，而不是努力去實現。
想知道我的夢想是什麼嗎？我的夢想是發明一種給我們帶來很多便利的頭盔。那是因為當我看到有的同學不太注意交通安全，在路上橫衝直撞，有的邊走邊玩，很容易造成交通事故，給自己的生命帶來危險的時候，我就有了發明智能頭盔造福人類的'夢想。
很小的時候，夢想就萌生了！我有時候會解剖我的玩具，仔細觀察裏面重要的部分，然後重新組裝。當一個全新的玩具重新出現在我面前的時候，我的心裏洋洋自得，心想：這就是發明安全帽應該具備的技能！
我發明的頭盔外面有發聲器。同學走在路中間或違反交通規則時，會自動告知“請遵守交通安全”。後面來了車，他會説：“注意，後面有車，前面在右邊！”頭盔外面還有一盞燈。晚上走路時，它會自動開燈照亮你前進的方向，提醒來車的司機。
在路上無聊的時候，可以打開頭盔裏的隨身聽按鈕，聽聽名曲，會給你帶來一頓音樂大餐。當你不帶手錶時，它會準時告訴你幾點了。
微型太陽能電池安裝在安全帽的頂部。當安全帽戴在頭上暴露在陽光下時，它可以吸收陽光，儲存能量，並將其轉化為電能，因此不需要更換電池。
安全帽還有自動調節結温的功能，讓你在非常寒冷的天氣裏也不怕感冒。
我還有很多夢想，這只是其中之一！也許，為了實現這個夢想，我想學習大量的科學知識，攀登科學高峯，探索更多的科學奧祕！
夢想，像一首歌，永遠陪伴着我！讓我不再迷茫，繼續追逐夢想！
親愛的同學們：
大家好，我今天演講的題目是《我有一個夢想》。
我聽過這樣一個故事，是我的一個姐姐告訴我的。故事是這樣的。大學學新聞的韓姐去一個村子做社會實踐。
村裏有一户人家，母親因意外麻煩癱瘓，父親殘疾。他們的孩子，弟弟妹妹，在檢查垃圾的時候照顧他們的父母。當家人得到韓的捐贈時，他們不敢抬頭看韓的妹妹，也不敢碰她的手。正是這些可怕的行為讓韓傑談起了她的第一次社會實踐，激動得流下了眼淚。
她對我説：‘另外，後來看到更多窮人的時候，通過接觸他們，和他們交談，我才真正體會到‘殘忍’這個詞。那些人其實是知道的，就像提前把自己樹立起來一樣，都把自己當成了劣等人。老實説，我們比他們強多了。
耶！
學生可能已經自卑、失落、頹廢了。但是隻要想想——當我們每天一瓶牛奶，一日三餐都很美味的時候；當我們可以無憂無慮，任性妄為，活在自己的世界裏打造藍圖的時候。當我們有信心追求夢想，實現幸福生活的時候。當我們穿着乾淨的衣服，昂着頭走在街上。當我們在社交平台曬美食，曬美景，曬自拍的時候。當我們用智能手機和4G流量看美劇和動畫片，有錢買周邊的時候。那些可憐的同齡人，他們在幹什麼？他們在想什麼？
他們連一盒冒煙的紙巾都買不起。他們在寒風中用腳在地上奔跑，鼻涕隨便淌下來。他的臉又幹又紅，頭髮像鳥巢一樣凌亂。如果他們遇到一個漂亮的城市孩子，這個城市孩子可能還會偷偷嘲笑他的醜陋，他的土壤，他的文化缺失。他沒有Mac，不懂英雄聯盟，認不出小清新和非主流的區別。
然後這個可憐的`孩子站在陌生人面前，低着頭，眼神躲閃着不確定和痛苦的自我否定。那是他們家遺傳下來的卑微氣質，他不僅沒有機會知道有趣的事情，他們也不可能隨意做什麼變態的夢。他們只知道自己可以承擔家庭的負擔。
所以——
我有一個夢想，在這個夢想中，所有的孩子都有追求夢想的權利，而不是在無邊的未來裏的無助和絕望。
我有一個夢想，我會用我的力量去幫助那些孩子去夢想，去尋找未來的自由世界。
我有一個夢想，社會正義會全面徹底。
我有一個夢想，有錢人可以用自己的改變養活一個貧窮的家庭。
我有一個夢想，那就是那些孩子真的是孩子，可以有孩子般的幻想，而不是過早的變成年輕人。
生活在社會底層的人，他們的悲傷往往不是來自貧窮，而是社會在邊緣化他們。有時候覺得被社會拋棄，甚至找不到自己的價值。但是我們可以看到夢想的曙光。這是一位白髮黑髮的老人。她不能走路。她依然拿起礦泉水瓶，努力活下去。不僅如此，她還攢錢捐款。
所以現在每次看到年輕人自殺或者自殘，我都覺得我們這裏的每一個人都沒有那麼傻。他們度過了如此卑微的一生。如果生活條件好，我們有什麼資格放棄自己什麼都不做？
我最後的夢想是我和我的同學都能享受生活，珍惜生命，努力工作。
各位同學：
大家好！我演講的題目是《堅定追夢，灑脱前行》。
我很高興在這裏和你討論什麼是經典。説到經典，很多人可能會想到孔子、李白或者《詩經》、《離騷》，然後注意到經典默默陪伴着我們。但你是早上看完才背，還是在追逐人生夢想的路上與經典攜手同行？
希望答案是後者。
和李白一樣，李贄的三分衝擊波讓經典成為追逐夢想路上的指路明燈。太白石雲：“我要過黃河，但是冰堵了渡船要爬太行雪山。”這正是我們追求夢想時的困境。成功之路總是充滿坎坷，就像李白迷茫的歎息：“難走，難走！”然而，難的是什麼？“總有一天，我會乘着長風破浪，直起雲帆，在深邃的大海上架起一座橋。”李柏楊的日子，山河熾烈。經典就是這樣，只要用心去感受，騎着白鹿遊覽名山的`身影馬上就會來到我們面前，解答我們的困惑，磨礪我們堅定前行的信念。
像莊周一樣帥氣，風格如蝴蝶，讓經典毅然屹立於山河之間。"大鵬一整天都是一陣風，高達90000英里."這是給後人的一個啟示。然而輕飄飄的就是這樣，剩下的就是如何灑脱輕鬆了。作家小時候看着母親燒了半輩子的日記，很是不解。時隔半百多年，我才明白，世界上最美的聲音是安靜的，日記裏的喧囂已經不適合我晚年的新詞。我想這大概對應的是“看內外分，看榮辱”這句話。莊子不是一個佛教青年，他只是想在去南明的路上無事可做，這告訴我們，他只在乎自己的心。
不要讓貪婪成為前進的負擔。你看，懂了經典，心就能飛了。
古語有云，《論語》一半天下。我雲：精經即修身。強調的：“深厚優秀的傳統文化是我們在世界文化風潮中站穩腳跟的基礎。”經典是經得起世界考驗的文化經典。與經典同行，可以淨化浮世，保持淨土。
前方的路沒有知己，與經典同行，未來是北海；誰來拍欄杆，與經典同行，未來是南明；天涯追夢，同行經典，未來桃園。
祝你有夢想，有經典相伴！
謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
曾經聽過一首歌《追夢》：“追追追，我追過狂風追過我自己，不會後退沒有後悔有夢就去追。追追追，我追過時間追過天與地，有夢的明天，那就是我的未來……”就像歌裏唱的那樣，成長就是在追尋着自己的夢想，也許路上會有許多磕磕絆絆，也許一不小心就會誤入歧途，但，我們仍然是這樣地成長起來了，歡笑與淚水充溢着的路上，我們這樣走過。每一次當太陽升起，陽光灑滿人間，心裏總會洋溢着温暖，揹着書包急匆匆地去上學，多希望看見朋友的笑臉，哪怕是班級裏的“調皮鬼”，分開久了也會想念。
秋風無情地掃去夏的最後一隻鳴蟬，樹葉落了，四散而去，“天下哪有不散的宴席，”風這樣説。於是，當金桂飄香的時候，葉找到了它新的.歸宿，時光開啟了又一輪迴。“新的老師，新的同學，”坐在新的教室裏，只有心是舊的，是時候對過去説“再見”了啊!又是一輪新的追逐，老師在講台之上滔滔不絕，講台之下的張張面孔，專注地傾聽，眼中透出對新知識的渴求。課後，該寫作業的寫作業，有的則與小學同窗一訴舊情，而跨區來上學的我，從小不善與人交際，這時，該主動一些交朋友吧!新的同桌是一個胖胖的男孩，很和善，“你叫什麼名字?”“冀昊言”----第一次對話。於是，我與其他同學也很快地認識了，當然，如果不是主動地和同桌交流，也許我仍然會做一個旁觀者，等待……仍然是追逐戰，仍然是滔滔不絕講課的老師，只是，講台下的是一些熟悉的面孔，一些各不相同的模樣彰顯着相親相愛。仍在追逐我的夢，只是，追逐的過程之中，不單單隻有我一個人，還有朋友，同學，師長，以及這如花般絢爛，似水樣靜美的年華，伴着青春的旋律，成長。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《讓夢想遠航》。
談到夢想，一位哲學家曾經説過:“夢想走了很多路，醒來還是躺在牀上。”它生動地告訴我們一個真理:人不能在夢幻般的理想生活中説謊。
是的，人不僅要有理想，還要有大膽的幻想，還要去做，在理想中躺着等待新的開始，不僅現實是遙遠的，甚至已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也在夢想中失去了理想?
今年9月，我結束了我的小學生活，進入了七年級。為了讓我接受更好的教育，在更好的環境中學習，我的母親毅然將我轉到xx寶塔中學，在那裏我的父母認為它更接近我的夢想。
我告別了六年的學校，來到了一個陌生的環境，陌生的老師，陌生的同學，陌生的課程。強大的競爭壓力使我無法集中精力學習。我很擔心，突然覺得很難實現我的夢想。
經過一個星期的堅持，我強烈要求父母把我轉回麻池中學，那裏有我熟悉的老師和同學，有一個更舒適的校園，他們是我曾經認為的“競爭對手”。
回到麻池，我覺得自己又活過來了。我學習容易，生活舒適。雖然這是一個全新的班級劃分，但我和同學們相處得很好。
通過不斷的努力，我在期中考試中取得了班級第一、年級第二的好成績。我用事實告訴爸爸媽媽，即使在麻池中學這所普通的學校，我也可以讓自己發光。
通過這件事，我深深體會到，夢想的`實現並不在於優越的環境，而在於自己的不斷努力和奮鬥。親愛的同學們，我用自己的經歷告訴你們，不要讓別人的想法左右了你們的夢想，也不要被一股強大的力量偷走了屬於你們的夢想。
通過與同學的交流，我知道我不僅有我的夢想在考試中獲得第一名，但他們中的許多人也有自己的夢想。
有的想飛上藍天，當一名勇敢的飛行員;一些學生受到了我們老師的感染，也立志將來成為一名優秀的人民教師，為祖國的未來澆灌智慧和汗水;有的同學想拿起手中的毛筆，描繪出壯麗的祖國……
這些美麗的夢想，藴含着每個同學內心的一個嶄新的世界，散發着光芒燦爛的世界。
然而，我們不僅可以生活在幻想中，既然有一個夢想，我們應該不遺餘力地去實現它。夢想就像一粒種子，種在“心”的土壤裏，雖然它很小，但可以生根開花。
有了夢想，就有了追求，有了奮鬥的目標，就有了夢想，就有了力量。夢想，是一座橋樑，無論最終能否到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這都是一次成功，一次光榮。讓我們成為勇敢的夢想家。
親愛的老師、同學們：
今年，媽媽告訴我：“咱們搬新家了。”住新房，是我夢寐以求的事。我可高興了，天天盼望去參觀新房。
這一天終於來了，新房子在一片花園般的小區中，既高大又漂亮，環境也好。光滑的大理石像鏡子，頭頂的燈像荷花一樣，翻滾着，清新淡雅，幻彩的光芒，把房間裝扮得多姿多彩。周圍的環境更是讓人讚不絕口，藝術氣息的噴泉、清新的空氣，簡直讓人以為進入人間仙境、夢中花園。
爸爸看後連聲稱讚，感歎道：“現在的房子和以前真是大不相同啊!”這句話勾起了我的好奇心，我追問下去：“那以前的房子是什麼樣的呢?”我靜靜地，聽爸爸緩緩講述。以前，人們的經濟狀況不好，人們住的房子哪裏談得上高樓大廈，恐怕連瓦片堆砌的磚頭房都不一定指望得上。有些就住稻草房。一下雨，水就會滴滴答答地淌下來，遇到狂風，這些房子更是不堪一擊。正如杜甫所描繪：“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”。人們眼看着一間間房子頂掀牆塌，心急心痛卻又無可奈何。當時，人們最大的願望便是能有一座好房子，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是有志之士最大心願。這在現在的人們看來根本算不了什麼，可對當時的社會狀況來説，就這能是奢望。
聽到這裏，我不由得想起了前幾天讀的《走復興路，圓中國夢》。古往今來，住房始終傾注着人們許多希冀與憧憬。改革之前，城鄉居民住房十分困難，不少家庭三代人住在同一間屋子裏。住房、買房成了當時人們最大的.心願，可有的人卻還沒來得及看它實現便抱憾離世了。1980年，為解決住房問題，鄧小平做了一次講話，他説：“城鎮居民個人可以購買房屋，也可以自己蓋……”近幾年，人們通過分期付款、一次性付款的方法，居無定所的概率已大大降低，現在人們再也不用為住房的事而憂心了。一代代領導人心繫百姓，前赴後繼，為提高人民的住房水平努力奮鬥。
隨着經濟社會的不斷髮展，黨和政府、社會各方面堅持不懈的努力，中國人“住有所居”的夢想正在一步步成為現實。你看現在，全國各地各種房屋如雨後春筍般拔地而起，不光結實實用，還美觀多樣。別墅等豪宅也不再是鳳毛麟角，屈指可數了。內部的裝修更是融進了高科技，走向環保、實用、美觀、大方，電視、空調、熱水器……這一切哪是祖輩們想象得到的呢?恐怕連夢想都難以企及的吧?
今天我們所擁有的一切，都離不開人們的汗水和心血，這是我們的勞動所收穫的果實，這是對我們勞動的見證!我的夢已然實現!你的夢，我的夢，他的夢，一個個夢組成了我們的中國夢。我相信，只要我們共同努力，我們的中國夢一定會實現!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
起航追夢在今朝一首《採桑子》送給所有從高考走出，邁入大學的朋友，還沒好好的感受，高中的緊張與忙碌；再回首時，黑色六月已離我們遠去，帶着一絲懵懂和夢想，我跨入了大學的校門，漫步在校園，感受着幽靜與書香，當夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室裏亮着的，是夢想的光輝。
大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，在這裏，有浩如煙海的書籍，有知識的交融，有思想的碰撞，在這裏，你可以乘着夢想高飛！有人説，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅，而我説，夢想在種子的心中等待着，承諾一個不能立刻被證實的生命奇蹟！步入了大學，似乎步入了坦途，大量的閒暇讓人不知所措，沒有明確的.方向，彷徨、迷惑、迷失在教室、食堂與寢室的三點一線中，但，要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂，大學也正是這樣，因為她無所束縛，我們才能飛得更遠，既已有了夢想，就堅定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮鬥中實現自我價值，我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現出來的絕望姿態，從遠古走到今天，從矇昧邁向文明。
千萬年的滄海桑田，千萬年的風風雨雨，千萬年的追夢不怠，夢想，是推動人類社會發展的動力，歷史的車輪一直在隨着人類的夢想向前滾動，曾幾何時，我們足不出户便知天下大事；不斷追夢，我們已跨越38萬公里的地月距離，在難以度量和把握的時間長河裏，夢想是一條隧道，拉近了此時與未來的距離。有這樣一個故事，有人曾問三個砌牆的工人："你們在做什麼？"第一個人説："砌牆。"第二個人説："賺工資。"第三個人説："建築世界上最具特色的房子。"後來，第三個人成了有名的建築師，這，就是夢想的力量，請堅信，如果我們能夢想到，就能做到，所以，我要為夢想不斷挑戰自我，在挑戰中拼搏，在拼搏中成長，在成長中磨礪，在磨礪中成功，縱然自己一生都未能達到心目中的高峯，但生命的意義，本就在奮鬥，你並不一定要等着享受奮鬥的果實，奮鬥的本身就是快樂，就是種享受，這已足夠補償一切，我們的存在便有了意義，總喜歡不斷嘗試，在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無奈。
有位哲人説過，若想要享受成功，就得先學會如何去接受失敗，的確，失敗是人生中難得的一筆財富，好好把握生活賜予的荊棘，透過淚水，你會看到最美的彩虹！總覺得，生命中總要有夢，總要有樣東西，讓你一直去追尋，人生應是奔跑而不是止步不前，真正的結束，並不是到達一個有限的目標，而是完成對無限者的追尋，蘇格拉底曾説過，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。
學無止境，大學是一個新的起點，今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天！水除非夠深，否則很難看出水的藍；夢想除非深刻到讓你相信，否則很難成真，夢，是用一生來追尋的在前進的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久；你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由，深呼吸，起航，追夢。
親愛的老師、同學們：
曾經聽過一首歌《追夢》：“追追追，我追過狂風追過我自己，不會後退沒有後悔有夢就去追。追追追，我追過時間追過天與地，有夢的明天，那就是我的未來……”就像歌裏唱的那樣，成長就是在追尋着自己的夢想，也許路上會有許多磕磕絆絆，也許一不小心就會誤入歧途，但，我們仍然是這樣地成長起來了，歡笑與淚水充溢着的路上，我們這樣走過。每一次當太陽升起，陽光灑滿人間，心裏總會洋溢着温暖，揹着書包急匆匆地去上學，多希望看見朋友的笑臉，哪怕是班級裏的“調皮鬼”，分開久了也會想念。
秋風無情地掃去夏的最後一隻鳴蟬，樹葉落了，四散而去，“天下哪有不散的宴席，”風這樣説。於是，當金桂飄香的時候，葉找到了它新的歸宿，時光開啟了又一輪迴。“新的老師，新的同學，”坐在新的教室裏，只有心是舊的，是時候對過去説“再見”了啊!又是一輪新的追逐，老師在講台之上滔滔不絕，講台之下的張張面孔，專注地傾聽，眼中透出對新知識的渴求。課後，該寫作業的.寫作業，有的則與小學同窗一訴舊情，而跨區來上學的我，從小不善與人交際，這時，該主動一些交朋友吧!新的同桌是一個胖胖的男孩，很和善，“你叫什麼名字?”“冀昊言”----第一次對話。於是，我與其他同學也很快地認識了，當然，如果不是主動地和同桌交流，也許我仍然會做一個旁觀者，等待……仍然是追逐戰，仍然是滔滔不絕講課的老師，只是，講台下的是一些熟悉的面孔，一些各不相同的模樣彰顯着相親相愛。仍在追逐我的夢，只是，追逐的過程之中，不單單隻有我一個人，還有朋友，同學，師長，以及這如花般絢爛，似水樣靜美的年華，伴着青春的旋律，成長。
敬愛的老師們，敬愛的學生們：
大家早上好。我是7（1）班的張安哲。我今日演講的題目是《讓幻想遠航》。
説到夢，一位哲學家曾經説過：“我在夢裏走了許多路，在牀上醒來。”它生動地告知我們一個道理：人不能活在夢幻的志向中。是的，人不僅要有志向，更要大膽幻想，更要更加努力，躺在志向裏，等待新的起先。不僅現實在可預見的將來，就連他們已經擁有的也會失去。同學們，你們也在幻想志向中徘徊嗎？
今年九月，我結束了小學生活，進入七年級。為了讓我接受更好的教化，在更好的環境裏學習，我媽毅然把我轉到了都鎮灣的寶塔中學，在那裏我爸媽覺得更接近我考一所中學的幻想。告辭了六年的學校，來到了生疏的環境，生疏的老師和同學，生疏的'作業。劇烈的競爭壓力讓我無法安心學習，我很焦慮，突然覺得實現幻想好難。經過一週的堅持，我劇烈要求父母把我轉回到麻吉中學，在那裏我有熟識的老師和同學，一個更暖和的校內，還有那些我曾經認為是“競爭對手”的人。當我回到麻吉時，我覺得我又活了，輕鬆地學習，舒適地生活。雖然是全新的分班，但是同學們相處的很好。
經過我的不斷努力，我取得了班級第一名，期中考試其次名。我用事實告知爸爸媽媽，在麻吉中學，一所一般的學校，我能讓自己剛好容光煥發。通過這件事，我深刻的相識到，幻想的實現不在於優越的環境，而在於自己不斷的努力和奮鬥。敬愛的同學們，我以自己的親身經驗告知你們，不要讓別人的思想左右你的幻想，不要讓強大的力氣偷走你的幻想。
通過和同學的溝通，我知道不僅我有考上一中的幻想，許多同學也有自己的幻想。有的想飛上藍天，做英雄飛行員；有的同學被我們的老師感染，立志將來成為優秀的人民老師，為祖國的將來澆灌才智和汗水；有些學生想拿起手中的畫筆，描繪祖國壯美的河山。這些美妙的幻想包含着一個全新的世界，一個閃爍在每個學生心中的精彩世界。
然而，我們不能只是生活在幻想中。既然有幻想，就要不遺餘力的去實現。幻想就像一顆種子，種在“心”的土壤裏。雖然小，但能生根開花。有了幻想，就有了追求，有了奮鬥的目標，有了幻想，有了動力。幻想是一座橋，不管你最終能否到達彼岸，擁有幻想並追求它，已經是一種勝利，一種榮耀。讓我們成為英勇的追夢人。
親愛的老師、同學們：
在我上低年級時，一路以筆為武器，在一家美術館當學生，本以為畫畫很簡單，只不過用筆稍稍畫幾筆，就算完工，但讓我沒想到遇見的卻是老師嚴厲的雙眼，為了教育我們這羣小孩子，老師下了很大的功夫，終於讓我們學會了模仿畫。
雖然我們好不容易學會了一點，但接下來的挑戰難度讓大家目瞪口呆，這次是畫抽象畫的，抽象畫對於我們一年級的小學生來講，簡直就是無法完成的。但老師卻不這麼認為，每天畫兩張不可思議的畫，外加一幅手工剪紙，畫完後才可以下課回家休息。
在這裏訓練，我學到了很多，日復一日，年復一年，我這個被寵壞的“小少爺”在這裏被老師指來動去，都快成助理了，這樣學習了兩年，我這個原本膽小又嬌氣的“小少爺”被歷練成了一個膽大的男孩子了，此時，我已經覺得自己已經學好了，並準備不再繼續了，臨走時，老師帶領着大家觀看了一些著名的`畫家，他們的畫簡直唯妙唯俏。此時此刻，我覺得自己的驕傲都太愚蠢了，並決定再次來到這裏補習。
光陰似箭，日月如梭，在短短的兩年之內，我先後被評為“小畫家”、“畫畫達人”等稱號，得到鼓勵的我，有了前進的動力，不知不覺，我已經長大了，開始了另一場鍛鍊，這些足以讓我的世界更加豐富多彩。
從此，畫畫成了我無法割捨愛號，一有空，就是我的畫畫時間，不光畫畫，我對其他方面也有追求，我對這些愛好就是這樣渴望和追求。
親愛的老師、同學們：
在自己還是很小的時候，我記得自己很喜歡做夢，追夢。而且做得很多。有時驚動了父母，我做夢做得也很厲害。也正是因為這個原因，我通常可以在夢中來享受一些不可以實現的東西。自己也可以從中獲取好多的樂趣。也許這是我對夢的最初的認識。但由於自己的長大，開始知道一些更多的東西了。
知道在夢境中一外還有一個夢，我也知道了，在現實中的夢比夢境的夢更現實，更有價值。從此我也開始來追求自己的夢，追求那現實生活中的夢。
在還不是很大的時候，我想自己能夠有足夠的力氣來幫家裏多幹些活。隨着年齡的增長，我的第一個夢也便實現了，後來我想要有一輛屬於自己的自行車，於是我嘗試去掙錢，節約用錢，沒有多久我有了自己的自行車。我的夢又實現了。小時候的夢算是比較容易實現了，人也有一些自豪感，但人生並不僅為了這些。還有很多，很長。
自從上了高中後，我才知道，現實中的夢也並不是那樣容易，其中有太多的`心酸，也有淚和痛。
在高中，我希望通過自己的努力來實現自己的夢，但這次夢並沒有實現，他碎了。這讓我知道，並不是所有的夢都能夠實現，夢也並不是總是美好的東西。但我也明白了：人要有追夢的膽識，也要有承當夢碎的勇氣。
許多時候夢碎了也並不是一件壞事，夢碎了可以使我知道生活的艱辛，人生道路的曲折，還有人生只有在追求中才能夠獲取。
追夢，撐一隻長蒿，向那理想的地方駛去。只要去追，總會有一個時候我們會到達的。總有一個夢，它一定會實現。
追夢，去追到那美好的夢境。
