演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關於感恩的演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是三明市實驗小學六年二班的學生劉函汐，今天我演講的題目是《感恩的心》。
在我上三年級的時候，音樂老師讓我們排練了一首手語歌《感恩的的心》，我非常喜歡它，我一直以為用手語來演繹這首歌，是為了讓聾啞孩子也能感受到這首歌的美妙。直到最近我看到了一篇文章，我才瞭解到這首歌的背後，有一個感人至深的真實故事，在這裏我想和大家一起分享一下：
曾經，有一個天生聾啞的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命，過着貧困的生活。她的媽媽為了養活她，送她上學，擺修鞋攤，去賣血，每天總是很早就出門，很晚才回來。有一天，外面下着很大很大的雨，已經很晚了，媽媽卻沒回來。小女孩決定出去找媽媽，在路邊她看見了倒在地上的媽媽。她使勁地搖着媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她的媽媽死了。
於是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語唱着這首《感恩的心》，不停歇地用她的語言給媽媽唱最後的歌，一直到媽媽那雙眼睛輕輕閉上……
當我讀完這個故事，我淚流滿面;我調出這首歌，再次用手語認真的演繹了一遍，我被震撼了：天下該有多少這樣的父母在默默的為兒女們付出一切。而天下又有多少這樣的兒女能夠有一顆感恩於親人的愛心呢?
感恩我們的父母，因為父母給予了我們生命!他們在我們的成長過程中付出了全部的愛心，而我們在心安理得的享受這一切，從來沒有認真體會父母的`不易，總是一味的要求父母：你要幫我弄這個，你要幫我弄那個…….,要麼向父母提出不合理的訴求：我要買這個，我要買那個……,父母為我們付出那麼多，我們是否可以問一下自己：是否曾真誠地給母一聲道一聲感謝，送一句祝福呢?
我相信我們一句微不足道的感謝和祝福足以使我們的父母熱淚盈眶!在此我倡議：讓我們懷着感恩的心感恩父母，真誠的向我們的父母道一聲：您們辛苦了!讓我們共同祝願所有的父母身體健康，幸福永遠!
我是演講到此結束，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好!
新的一天帶着微笑和清新在大地上降臨了。
有人説，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什麼。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產生極端心理，做出危害社會的`行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
老師們，同學們，我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗!
所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命
之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。
落葉飄落在空中，譜寫着感恩之歌的樂章，它是樹木滋養大地的感恩;白雲漂浮在蔚藍的天空，畫出那動人的畫面，那是白雲對哺育藍天的感恩。
因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友誼。因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。
從寶寶的“哇”聲中哺育他長大，父母花費了多少心血和汗水，編織了多少個日日夜夜;從小學到初中，甚至大學，有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻着光與熱，燃燒着自己，照亮了別人。
感恩是發自內心的。俗話説“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
無論你在父母疲憊的一杯熱茶之後，在他們過生日的時候遞上一張卡片，在他們失落的時候收到一句問候和安慰，他們都常常傾注進我們的努力、精力。
我們曾經記得他們的生日，經歷過他們的疲憊，是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲皺紋。感恩需要用心去體驗，去回報。
感恩是尊重。居里夫人是一位著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎。偉大的毛澤東也在節日裏向老師致以深深的謝意。
自古以來，所有偉大的人都有一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的問候，一個電話，一種感覺。
感恩是有意義的。愛讓世界轉動。父母付出的比山高得多，比海深得多，而我們，只知道嘴巴，衣服。
而似乎存在着一個隔離區，讓我們變得自私，忘記了父母付出的代價，忘記了幸福的聲音，學會欣賞別人是自己的一種良知，一種孝道，因為這樣才會和諧，幸福，彼此之間才會有尊重。
懷着一顆感恩的心，去看看這個社會，看看父母，看看親朋好友，你會發現自己是多麼的幸福，敞開你的心扉，讓細雨洗滌你心靈的污穢。學會感恩，因為它會讓世界更美好，讓生活更充實!
尊敬各位教師同學們：
大家好！首先我要感激今日讓我能夠站在那裏參加此次演講的所有人，包括我自我。我今日要演講的題目是《感恩的心》。
“感恩的心，感激有你，伴我一生有勇氣作我自我，感恩的心，感激命運，花開花落我一樣會珍惜”這段歌詞和手語都是大家所熟悉的。感恩，一個永恆的話題。感恩，感激生命中的點點滴滴，感激生命中的每個人。
在此，我想告訴同學們一則故事：有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每一天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望着門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最歡樂的時刻，因為媽媽每一天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裏，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順着媽媽每一天回來的路自我去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，最終在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖着媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡着了。就把媽媽的頭枕在自我的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。可是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裏還緊緊地拽着一塊年糕……她拼命地哭着，卻發不出一點聲音……
雨一向在下，小女孩也不知哭了多久。她明白媽媽再也不會醒來，此刻就只剩下她自我。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢她是因為不放心她嗎她突然明白了自我該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自我的語言來告訴媽媽她必須會好好地活着，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做着這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一齊，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做着，一向到媽媽的眼睛最終閉上……
在這則故事中，我們看到故事中的那家人是多麼的貧窮，但故事中的那位母親卻堅持每一天給女兒帶來一塊年糕。雖然對此刻的我們來説，這一塊年糕是多麼的微不足道，但對這對母女卻是一道至高無上的美味，並且這麼一塊小小的年糕，就十分可能是那位母親辛苦勞動一整天才換得的啊！而文中的女兒卻也在享受這美味的同時對母親也心存感激。我們再來看，當母親沒回來時，女兒便奮不顧身地衝進大雨裏尋找母親。我想，一般人只會乖乖地在家一向等着母親的歸來。但她卻如此勇敢地出去尋找母親。究竟是什麼樣的動力驅使她這麼做是的，就是她的那份對母親的.感恩！而故事結尾她做的那一遍遍的《感恩的心》的手語更是體現出了女兒對母親那真切的感恩，我相信，她的這份真摯的感情肯定也傳到達了她在天堂的母親，所以母親的眼睛才會安心地閉上……
感激你的父母。他們是你至真至愛的親人。沒有你的父母就沒有你的今日，所以，你首先要感激的人是你的父母。是他們給了你生命，是他們哺育了你，是他們給了你最偉大的愛。你講的第一句話是他們教的；你邁出的第一步是他們扶助的；你成功時，為你吶喊歡呼的是他們；你失敗受挫時，安慰你鼓勵你的人是他們；為你付出愛最多的人是他們；為你流過最多汗水的人是他們；為你着急，為你流淚的人還是他們——你的父母。感激他們吧，感激他們的愛，感激他們的付出，這一切都是無法用金錢來衡量的，也是你一生都報答不盡的。感激你的父母，在歲月途中，靜靜的看護你，為你遮風擋雨，讓你在愛的幸福中學會如何去愛他人，感激父母日日夜夜愛的奉獻。讓我們大聲的説“爸媽，多謝您！我們愛您！”
我的演講到此結束，多謝大家！
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！我今天演講的題目是“感恩而行”。
今天，我很高興有機會和大家談談感恩教育，這是人們倡導和廣泛關注的。感恩節，其實無處不在。我今天站在這裏的原因是什麼？那就是感恩。感謝父母給了我生命；感謝朋友讓我感受到世界的温暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽讓我温暖；感謝今天的對手讓我不斷進取，努力拼搏；感謝學校給我這個機會.
有些人不太理解感恩節教育。我們被什麼感動了？我想起了我讀過的一個真實的故事：1976年的唐山大地震
十萬的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以血肉之軀保護小生命。孩子們在母親的懷裏雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫髮未傷。這是一種多麼偉大的母愛啊!
可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?想想看，父母為你們付出那麼多精力和心血，你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什麼呢?同學們，我想説，假如今天是我生命中的`最後一天，我們應該懷着感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，為他們儘自己的一份孝心。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學們，讓我們象這首歌詞裏所寫的，學會珍惜你的幸福吧!學會感謝你身邊的一切吧!
讓我們懷着感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發出光彩吧!
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪着一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔，體現着生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘鍊它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的'友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。
教師是太陽底下神聖的職業。人們都説老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對於我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋遨遊;老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
用優異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安!
我的演講完畢，謝謝大家!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地給它根基；我要感恩很多很多的老師……
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術
您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裏……
在億萬孩子茁壯成長中，是誰在諄諄教導他們做人的道理？是誰他們傳授各種知識？是誰對他們如同對自己的孩子一般無私奉獻？不用説了，那就是有被稱為“人類靈魂工程師”的老師。為了我們的成長，老師們染白了雙鬢，操碎了心。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！我們是一棵棵嫩綠的芽兒，祖國的大樹為我們遮風擋雨，時代的春雨為我們灑送甘露。然而，只有沐浴在您智慧的陽光裏，植根在您知識的沃土上，我們的成長才會更健康，更美滿。
老師，是您用淵博的知識，給我們開啟了智慧的大門；是您用寬廣的胸懷，讓我們學會了寬容與原諒；是您用慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅強。
當我們遇到挫折灰心喪氣時，是您在我們心田播種希望；當我們取得成功而沾沾自喜時，是您及時開出“驕兵必敗”的良方；當我們哭泣着在失。
往曰，您在我的'心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規範……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發着沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露着平凡，卻又暗含一些偉大。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
感恩是一個美麗的話題，同學們你們想感恩嗎？當一個人講話，用內心發出的聲音是宏亮的，當一個人講話，口是心非的時候，説出來的話就是拖着長音的。再一次回答我，你們想感恩嗎？
在美國，每年的11月的第四個星期四是感恩節，在那天，無論天南地北的孩子都要趕回家，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活，那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節裏也得到一份人間的温暖。
其實對我們來説有沒有感恩節並不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩的心。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花，滴水之恩，湧泉相報，是人類廣為傳誦的美德。懂得感恩也是做人的基本條件之一，如果不會感恩，從某個角度講，就是對人類神聖感情的褻瀆。感恩是一個美麗的話題，同學們你們感恩嗎？當一個人講話，用內心發出的聲音是宏亮的，當一個人講話，口是心非的時候，説出來的話就是拖着長音的。第三次回答我，你們想感恩嗎？
領舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗華，經常用手語説一句話：“我會帶着一顆快樂感恩的心去面對我的人生。”20xx年感動中國人物徐本禹這樣説：“雖然我的行動過程是非常苦，非常累，但是我會用我的努力，讓我的學生知道，他們不比別人差，所以，我感覺我是一個快樂的人，是一個幸福的人，我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人，儘自己的努力，去幫一幫社會上需要幫助的人。”台灣評選的第37屆十大傑出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來養活他。他9歲的時候，才走進學校，他一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母和弟妹，每次討飯回來。他都要跪着喂他的父母。當他成名以後，在一次座談會上，他這樣説：“我對生活充滿了感恩的心情，我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命，我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練。”艱難和困苦，讓賴東進學會了堅強的面對生活，掌握了頑強的生存本領，最難能可貴的是，他不因父母的`殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來感謝父母。
現在社會上存在着較為嚴重的感恩缺失現象，的確，有些人老覺得生活沒有意義，似乎找不到任何的學習的動力，我們發現他們其中的很多人享受着無微不至的照顧，沐浴着噓寒問暖的關懷，擁有如蚌含珠似的呵護，他們就在這樣的幸福中生活中長大。然而對這種關心，幫助，照顧，他們似乎不知感動，不知報恩，如此心枯如井，對得到的一切覺得理所當然，激不起感激和愛的情感，生活自然不會有什麼意義，人生也就沒什麼動力。在我們學校中的
部分學生身上同樣存在着感恩失衡現象：雪白的牆壁被印上運動鞋的痕跡、剛剛配發的嶄新的垃圾桶就變成殘缺不全、校園內花草樹木被隨意地攀着，學生生活用櫃、架子牀被折磨的遍體鱗傷、教室的課桌凳被嚴重的塗抹刻畫、同學們，這是感恩嗎？同時還存在晚休期間大聲吵鬧、半夜到處遊逛，就餐時亂丟飯菜，浪費糧食，平時活動中違反紀律、頂撞老師、不服管理，同學們，這也是感恩嗎？請再一次回答我：同學們，你們想感恩嗎？想感恩就要做一個遵規守紀、好好學習的合格中學生。
從茫茫渺渺的遠古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界，我們只是這個時間巨河中微不足道的一滴
從百萬年前人類的始祖，到今天全球的幾十億人，我們，只是生生不息的生命中微小的一個面對浩渺的時間巨流，
我們難免感到弱小，但我們依然需要感恩因為我們正生動地存在着
面對廣袤的空間涯際，
我們通常感到茫然，但我們依然需要感恩因為我們還堅強地存在着
我們存在於人生的精彩和人世的豐富
我們存在於世界的廣闊與萬物的生息
我們不曾被忽略，也不會忽略自己
所以——
當童年走過我們的年少
我們就不得不感恩於那份天真的歲月
當朋友走過我們的生活
我們就不得不感恩於那種珍貴的相知
當家人走過我們的一生
我們就不得不感恩於那種血肉的真情
當師長走過我們的生命
我們就不得不感恩於那份真摯的呵護
是啊，當風雨走過我們的
身旁
我們同樣感恩於風雨的滋養
帶來生命的成長，和生命的力量
當日月走過我們的天空
我們同樣感恩於日月的光芒
帶來光明的温暖，和清澈的明亮
那麼，我們有什麼理由，
不感恩於親人朋友師長的愛與包容
我們有什麼理由漠視這個世界的温暖
我們有什麼理由踐踏這個自然的奉獻
——我們沒有理由，
因為，他們也在感恩着
他們感恩於你所帶來的幸福與歡樂
甚至於愛和痛苦
他們感恩於你傳給人間的温暖與理解
還有隨時隨地的幫助
他們還感恩於你給大地種下的小樹
以及放歸風中的蝴蝶
這些，就是來自你常常忽略的
他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊
親愛的朋友們
在看着太陽又一次從地平線上升起時，讓我們感恩於這個世界的和平吧
在看着父母相依偎於門口等你回家時，讓我們感恩於他們的堅韌與包容吧
如果朋友這一刻心裏還記着你的名字就讓我們感恩於他們的信任與愛護吧如果師長這一刻還在燈下讀着你的文字就讓我們感恩於他們的執着與無私吧
如果你明天還睜開清澈的雙眼
那就感恩於天空的湛藍和世界的寧靜吧如果你今天還在球場上奔跑
那就感恩於大地的寬廣和青春的生命力吧
如果此刻你手上所擁有的幸福
都來自於他人，請感恩於他人的慷慨吧用你的笑與淚，還有眼裏的真誠如果還有一些幸福是你自己的創造那就感恩於自己的專注與平和吧用祝福與微笑，還有一顆美麗的心靈。
童年的記憶就如天上的星星一般，多的數不清;如五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣，樣樣都有;如海灘上的貝殼，有珍貴的、難忘的、還有開心的。現在就讓我挑出一個最難忘、最酸最苦的，説來給你聽聽。
小時候，外公對我的愛説不盡、道不覺。當時我的抵抗力很差，隔三差五的就感上一次冒，每這時候，外公總是第一個出現，還給我買很多好吃的。再説我上四年級的時候，爸爸媽媽工作忙，常常把我扔給外公，外公每天都起早貪黑的接我、送我，可我常常惹他生氣。中午媽媽説外公接我太累，讓我中午住託管站，可外公不放心，還是常常中午偷偷來看我，。每當外公來接我時，我總開心的哈哈大笑，外公也不忍心，就偷偷的接我回家，為這事，媽媽還説過外公。可外公不聽，還是常常接我回家。
當時外公接我時，我總是多麼希望外公的.身影是媽媽，還會問上一句：‘我媽那?’可現在，我多麼希望媽媽的身影是外公，我知道我不能問，因為媽媽會傷心。外公舉行悼念儀式時，我沒有哭，不知道為什麼，我哭不出來，現在想想，當時真是太狠心了。外公沒有生病，就這樣悄無聲息的離開了人世，離開了我和大家。
外公的生命猶如一張白紙，乾淨、整潔。外公是當兵出身，到現在，我還對他那吃飯時狼吞虎嚥的神情懷念。
‘感恩’是個舶來詞，‘感恩’二字，牛津字典給出的定義是：珍惜每一個幫過你的人，樂於把得到好處的感激呈現出來且回贈他人。‘感恩’只要你活在世上，就有感恩於父母、親人，或每一個人的力量。我很後悔當時沒有感恩於外公，你們不要像我一樣，等到了失去時才知道珍惜。
尊敬的各位家長、老師們，同學們：
大家好!
在我家裏，一直以來我都只和母親溝通，與父親的交流實在是少之又少，一些生活用品都是媽媽給我準備，就連生活費我們也是有媽媽來執行。儘管我知道，爸爸是愛我的，而我的心中也是有一個神聖高大的父親，我一直都未去改變它，也沒想過它還能發生轉變，到大學來後，我打電話回家都是直接打給母親，偶爾有幾次母親不在旁邊的，當鈴聲響好久後父親才會接聽，並且會説媽媽去哪哪了，有事沒，然後我也就回答幾句加上一些普通的問候語便結束通話。然而，就是一個月前，和同學之間無意談起父親和女兒之間的愛與距離，作為一個即將成年和已成年的大學生來説,我們需要更主動的與父親進行情感交流，於是，有幾次打電話回家故意撥了父親的號碼，他一接到電話就好像害羞的書生，顯得有點不自然後來又把電話給我媽了，對此我真的表示好無語更多的是父女之間的距離和無奈。半夜時分，夢醒後眼淚更是忍不住的往下掉，不知那是夢還是自己的思維經看到了小時候父親對我的點點滴滴，在我的記憶中，當時受到重男輕女思想的影響父親的脾氣很暴躁，老是對我媽發脾氣，可是他都未曾打過我，我知道他是一個很重感情的人，儘管我不是男孩可我畢竟是她的`親生骨肉。小時候的我多病多災，記憶中只有母親帶我四處求醫和回來熬藥煎藥,而父親卻未在我的印象中陪伴着我，我也不知道是什麼原因，也許從那時候起我們便有了現在這樣的淡淡的關係。現在，我需要成長起來了，我能理解父親只是不會表達愛，只是不懂得怎樣表示他的關心。眼淚一直在不停的流，半夜用袖子拂去淚水，我想：父母的愛是最廉價的，因為他們從來不奢望回報；父母的愛又是無價的，因為我們無法還清；父母的愛沒有時間和空間的限制，它伴隨我們的將是永恆。
同學們，懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
親愛的老師、同學們：
大家好!
詩經小雅有云“維桑與梓，必恭敬止。”古人以“桑梓”代表故鄉，以“椿萱”代表父母。我們常在文學作品中品味作者對故鄉的潺潺思念，但故鄉里那在家中牽掛遊子的父母，才是每個人心底裏最柔軟的思念。
流年似海，當曾經的過往被遺忘，當曾經的允諾被風化，當生命飽經滄桑，母親依然是迷人的夢境，父親依然是沉默的汪洋。無論你身在何地，心在何方，有兩個人始終佔據着你心底最柔軟的地方。他們願意用生命去愛你，這種愛允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報。他們就是我們至親至愛的.父母啊!鴉為飛禽，雖相貌醜陋，卻也知道反哺;羊為家畜，雖生性庸懦，也不忘跪乳。而作為這個星球最高等的人類，尊敬父母，感恩父母，似乎不僅僅是責任，更是應有的品質吧?
小時候，父母教會了我們基本的生活常識，做人的基本道理。他們像一個大樹，用那蓬勃的枝葉為我們遮風擋雨;他們像一雙翅膀，竭力揮舞讓我們得以翱翔;他們是這世界上最傑出的建築師，他們用雙手和汗水創造了這世界上最温馨的港灣，那就是家。
他們給我們的愛如大地般沉重，任憑嫩芽一般的我們從中汲取，茁壯生長。當有一天我們足以俯瞰這個世界，是否還會記起我們腳下這片土地?我們是否應該感恩腳下這方熱土?答案，是肯定的吧。當父母年華逝去，眸漸無神，鬢角發白，羽翼漸豐的我們，也該用自己的翅膀，給予他們庇護。
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中瀰漫着温馨的氣息，愛的味道。夜空靜謐，曉月讓一切沐滿銀光，繁星綴滿了這如墨的黑幕。晝夜交替，不變的是父母的愛給我們留下的一縷繞指的柔情。
父母如椿萱，用期許的目光看着我們成長，用不變的堅守給與我們力量，用永恆温暖的愛，讓我們知道了前進的方向。敬以椿萱，就算眸中噙滿了淚水;愛以椿萱，哪怕顛沛考驗;念以椿萱，就算隻身獨舟，行於浩瀚。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我們是來自七年級（1）班的XXX和XXX。今天，我們演講的題目是《感恩母校》。
一直以來，我們在尋找，“母校”到底是一個怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學習和生活幾年，最終讓我們收穫成長和成熟的地方嗎？顯然，這個答案是很膚淺的。
“母校”，是一個厚重的字眼！她的厚重，不僅僅在於那簡單的幾面高牆、無數的校舍、豐富的師資力量----這一切有形的財富。更在於她如母親般的胸懷，始終在接納、包容着我們的.缺點；更在於她像母親一樣的温婉，始終向我們傳遞着温暖和關懷；更在於她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執着開墾着我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在於她帶給千千萬萬學子的無形的財富。
我們愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔鬆倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根鬚深深扎進知識的土壤。我們愛母校，那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一隻只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
是母校，為我們提供了優越的學習環境，使我們順利完成學業；是母校，使我們完成人生最美的蜕變，破繭而出，自由翱翔。
母校是我們成長的搖籃。三尺講台傳文明，半畝方田灑陽光，親愛的老師帶領我們邁向成功的殿堂，把人生塗抹成一幅美麗的水彩畫！
母校就像一盞明燈，照亮我們的人生征程，使我們真切的感到，我們為之奮鬥、努力的目標是什麼，讓我們的途程有了一個個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定。
而今天，在這裏，歸湖中學就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發耀人的光彩！不敢説與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢説與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！能站在那裏為大家演講，我深感榮幸，心境也十分激動。今日，我演講的題目是《感恩母校》。
一向以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學習和生活幾年，最終讓我們收穫成長和成熟的地方嗎？顯然，這個答案是很膚淺的。
“母校”，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在於那簡單的幾面高牆、無數的校舍、龐大的師資力量————這一切有形的財富。更在於她如母親般的胸懷，始終在接納、包容着我們的缺點；更在於她像母親一樣的温婉，始終向我們傳遞着温暖和關懷；更在於她有同母親一般的辛勞，始終堅持一種精神，執着開墾着我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在於她帶給千千萬萬學子的無形的財富。
而今日，在那裏，_就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學校不久，無法像即將畢業的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自我的完美，但已經生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取着智慧的芬芳。我一向以為，當初我會在眾多的學校中偏偏覓到_的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一向在心中竊喜：自我是多麼的幸運啊！相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至；鍾情已有千年，因為千年，我矢志不渝。
翻過浩浩的歷史長頁，今日再來看我們足下的這片土地，經歷了多少風雨滄桑，依然保有今日的'豐盈富足；澱積了多少文人騷客的足跡，依然保有今日濃郁的文化。而，是什麼，使這片土地展此刻人們面前時更為深沉有力？是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發耀人的光彩。不敢説與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢説與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去期望，帶去智慧。
三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的教師們，是他們耗費着自我的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾着我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長；因為他們，你我的天空蔚藍而廣大；因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也最終明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無憂，因風皺面。
母校啊！此時此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞彙，怎樣的表達，怎樣的心境加以詮釋？簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼裏，您，雲捲雲舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。母校啊，聽到我的聲音了嗎？如此深沉的愛意，我只願獻給您。
多謝大家，我的演講完畢！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《學會感恩與愛同行》
朋友，如果你的父母責罵了你，你會怎麼辦？如果你的師長批評了你，你會怎麼辦？如果你的朋友背叛了你，你又會怎麼辦？
每當此時——你會不會想到一個詞，那就是“感恩”？
説到感恩，我想到了一個小故事。在一個偏僻的山村，有一眼據説很靈驗的山泉，可以醫治百病。有一天，一個少了一條腿，拄着枴杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁説道：“唉，可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎？”這句話恰巧被殘疾的人聽到了，他對山民説：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留有了現在的一條腿。”
因此，讓我們一起來感恩吧！感謝責罵了你的父母，因為他們成就了你的輝煌今天；感謝批評了你的師長，因為他們完善了你的言行舉止；感謝背叛了你的.朋友，因為他們豐富了你的人生閲歷！感謝所有使你長大成熟的人吧！
朋友，你可曾聽説過叢飛，這個為資助178個孩子上學而節衣縮食的愛心歌手。當年他流落到廣州時幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被深深地打動了。她不僅幫助他解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽並獲得了一等獎的成績，從此他一鳴驚人。然而不幸是叢飛身患絕症，即使如此，他也時刻牽掛着失學兒童，哪怕自己負債累累！他是個懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關懷無私地回贈給了社會：毫不計較個人得失，根本就不奢望有什麼回報！
是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心！
記得英國作家薩克雷曾説：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！
感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿温馨。
讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有！最後，讓我們攜起手來，學會感恩，與愛同行！
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的無私教誨之恩，感恩一切善待幫助自己的人…
父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，父母給我們的愛是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。
當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能無數次耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能無數次原諒我們的人，是父母。
父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便麪，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。但如果我們現在不努力學習，整天無所世事，當我們長大了，要拿什麼回報他們。
老師給予我們的愛，是他們賜予我們無盡的知識，帶我們走到這知識的海洋。在學校裏，當我們遇到難題，不厭其煩的教導我們的是老師，當我們身處困境，耐心開導我們的是老師面對老師無私奉獻，你是否學會了感恩？
老師對我們無私的`幫助，利用點滴時間輔導自己，試想一下，當你長大成人過着舒適安逸生活的時候，你能給老師什麼回報？而老師從不奢求這些。所以，我們都應當以實際的學習行動來回報老師對我們的教育！讓老師看到了自己的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出是值得的。
我們還要感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。俗話説“滴水之恩，當湧泉相報。”正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悦。人生路上總有一些人對我們施已援助之手，或是公交車上的一次讓座，或是摔倒時的伸向我們的雙手。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
讓我們學會感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命， 讓我們學會感恩，感謝老師，是他們無私的奉獻讓我們學會感恩，感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使自己能夠重整旗鼓，奮勇向前。
送父母一份孝心，送他人一片誠心，送老師一聲親切的問候和一份滿意的答卷。我們相信，只要我們都懷着一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好！
各位老師、同學：
大家好！
高爾基曾説過：“我們應該讚美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁養育起來的……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。
曾幾何時，我想為母親創作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那麼的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，彷彿已是一種習慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經年輕美麗，弓着身體被我們當馬騎的母親早已滿頭白髮。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什麼帶走了美麗母親的年輕，是什麼改變了母親美麗的容顏？
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的痴心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上。看着母親那忙碌的身影，多想説聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也並不只是那隻言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧！
母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什麼也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。經歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的算不上風雨的人生中，有人始終情有獨鍾的呵護我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔憂愁和痛苦，即使我在學習上有小許的'成功，也會痴心地為我喝彩，她就是我敬愛的母親——一位平凡的女人。
我曾經為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園裏，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什麼菜？”一個小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜！”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因為疼愛孩子，家裏每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛！
拿出母親年輕時的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長髮、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。“一年一年風霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會”？其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風風雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸；是孩子的成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑髮變成了白髮……正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲！
仔細想想，在準備高考時，母親是怎樣坐在我們身邊支撐着疲憊的身體陪我們夜讀；在寒冷的冬夜，母親是經過怎樣的努力才為我們營造出暖烘烘的空間；在沒有空調的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺涼爽；在外讀書時，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話詢問：吃的好不好，住的慣不慣？“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂”，這樣操勞的母親怎能不添白髮，怎能不染風霜？
